第一篇：《責(zé)任勝于能力》讀后感

《責(zé)任勝于能力》讀后感

當(dāng)翻完最后一頁《責(zé)任勝于能力》，抬頭看看時鐘，時間已經(jīng)接近半夜。盡管如此，我卻沒有絲毫睡意，我覺得自己對責(zé)任一詞有了更為深刻的認(rèn)識。責(zé)任，從本質(zhì)上來說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個始終。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。我們的家庭需要責(zé)任，因為責(zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓社會平安、穩(wěn)健的發(fā)展。我們的學(xué)校需要責(zé)任，因為責(zé)任讓學(xué)校更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。這樣一個時常掛在嘴邊的的名詞，以前經(jīng)常被自己熟視無睹，自從看了侯校長推薦的《責(zé)任勝于能力》后，我發(fā)現(xiàn)自己做了一次精神的洗禮。

洗禮一：每天多做一點點

故事：道尼斯最初為杜蘭特工作，職務(wù)很低但是，他在工作之初便注意到，每天下班后，杜蘭特先生仍然會留下來在辦公室里繼續(xù)工作到很晚。因此，他認(rèn)為自己應(yīng)該留下來，在需要時，為杜蘭特先生提供一些幫助。杜蘭特先生經(jīng)常找文件，打印材料，最初這些工作都是他親自做的。后來，他發(fā)現(xiàn)道尼斯在辦公室里，便招呼他過來幫忙，并養(yǎng)成了習(xí)慣?，F(xiàn)在，道尼斯已經(jīng)成為杜蘭特先生的左膀右臂，擔(dān)任其下屬一家公司的總經(jīng)理，他之所以能如此快速的升遷，就在于每天驅(qū)策自己多做些工作。

啟示：事實上，許多人能獲得事業(yè)上的成功，就在于他們比別人多做了那么一點點。所以，我們不要總是以這不是我分內(nèi)的工作為由來逃避責(zé)任。當(dāng)額外的工作分配到你的頭上時，不妨視之為一種信任，一種機遇。想起以前的一位校長曾說過：學(xué)校布置給你班任務(wù)時，你最先想到的是由哪個學(xué)生完成呢？我相信你心中的這個學(xué)生一定是一個非常負(fù)責(zé)任，而又十分讓人放心的孩子！同樣，學(xué)校在安排額外任務(wù)時，校長最先想到的那個人也一定是一個負(fù)責(zé)任的教師！上學(xué)期我們學(xué)校成功的舉辦了多場高級別的現(xiàn)場會，老師們也為此做了大量的分外的工作。試想，假如我們每個老師都以這不是我分內(nèi)的工作為由來逃避，那么，我們美麗的學(xué)校還能在山東教育界享有今日的殊榮？當(dāng)師生們再次喊出我自豪，我是實小人時還會底氣十足嗎？

結(jié)論：一個人承擔(dān)的責(zé)任越多越大，證明他的價值就越大。所以，我們每個人都應(yīng)當(dāng)為你所承擔(dān)的一切感到自豪。想證明自己做好的方式就是去承擔(dān)責(zé)任，如果你能擔(dān)當(dāng)起來，那么祝賀你，因為你不僅向自己證明自己存在的價值，你還向別人證明你能行，你很出色！

洗禮二：責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中

故事：某跨國公司想重用一位剛從名校畢業(yè)的大學(xué)生，想讓他去歐洲培訓(xùn)兩年，回來后再委以重任。原因是此人業(yè)務(wù)方面的知識掌握的很熟練，工作特別努力?？偨?jīng)理感覺他很有前途，是個可塑之才，因此決定讓他去海外培訓(xùn)。

但就在即將去培訓(xùn)的前幾天，總經(jīng)理偶然走在該職員的后面，看到他有意將掉在路中間的廢紙?zhí)呦蛞贿?，而不是撿起來扔進(jìn)廢物桶里。這可是舉手之勞??！后來，總經(jīng)理一連好幾天都留意該員工的舉動，他發(fā)現(xiàn)：午餐后，這名職員沒有將用餐后的餐具放在指定的地點于是，總經(jīng)理很快作出決定，改變了原計劃送去海外培訓(xùn)的名單。因為在總經(jīng)理眼里，這樣一個連起碼的日常準(zhǔn)則都無法自覺遵守，甚至沒有公德心的人，又怎么能成為一名出色的管理者，怎么能對一個企業(yè)高度負(fù)責(zé)呢？

啟示：如果一個護(hù)士不負(fù)責(zé)任，不小心給糖尿病人輸葡萄糖液，那會造成什么惡果？如果一個水泥工人在操作中因疏忽生產(chǎn)了一批不達(dá)標(biāo)的水泥，而一家建筑公司正準(zhǔn)備用這批水泥做建筑材料，誰能知道他的不小心會造成多少災(zāi)難？一個財務(wù)人員如果在匯款時不小心寫錯了一個賬號，公司又會蒙受多少損失呢？上面事例中的大學(xué)生不注意細(xì)節(jié)，影響的只是個人的前途，而我們教師如果不注意細(xì)節(jié)（或不負(fù)責(zé)任），影響的可就是天真無邪的孩子呀！但生活中卻又很多教師沒能注意到這一點（包括我）：教育學(xué)生不隨地吐痰，自己卻偶爾出口成臟；教育學(xué)生主動撿拾地上的垃圾，自己卻邁過垃圾裝作視而不見；要求學(xué)生上課不準(zhǔn)遲到，自己卻總是走在了鈴聲的后面！

結(jié)論：細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)同樣體現(xiàn)著責(zé)任！一個人沒有責(zé)任感，并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而是大多體現(xiàn)在小事當(dāng)中。每個人所做的工作，都是由一件件的小事構(gòu)成的，但不能因此而對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，惟一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的是簡單的小事！

洗禮三：學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)。

故事：有個老木匠準(zhǔn)備退休，老板問他是否可以幫忙再建一座房子。老木匠答應(yīng)了。但木匠的心已不在工作上了，用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無往日的水準(zhǔn)?？傊木礃I(yè)精神已不復(fù)存在。

這座歪歪扭扭的房子建好后，老板并沒有說什么，只是把鑰匙交給了老木匠。這是你的房子，老板說，我送給你的禮物。

老木匠醫(yī)生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。啟示：這不過是一個故事，但是生動地說明了個人的努力并不完全是為了校長，歸根到底是為自己而工作。

時下，有些教師對待自己的工作有時會敷衍了事、不負(fù)責(zé)任。在他們看來，不論大事小情，只有校長、主任、團(tuán)隊長才有責(zé)任，而自己只是一名普通老師，沒有什么責(zé)任可言。一旦出現(xiàn)了錯誤（或事故），校長主任應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，與自己無關(guān)（或關(guān)系很小）?，F(xiàn)場會、創(chuàng)省規(guī)，那都是領(lǐng)導(dǎo)們的事，不用我去擔(dān)心。

結(jié)論：實小發(fā)展，我的責(zé)任。每每聽到或說到這句話的時候，我的心里總是熱乎乎的。是呀，學(xué)校是由每一個人組成的，大家有共同的目標(biāo)。因此，學(xué)校里每一個人（包括學(xué)生）都肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的責(zé)任。這種責(zé)任是不可推卸的，無論你的職位是高還是低。惟有每個人都擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能保證實驗小學(xué)這艘航母披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！

第二篇：責(zé)任勝于能力讀后感

重力法則

婁葑實驗小學(xué)繆思

社會上對80后、90后有一些負(fù)面評價，認(rèn)為其缺乏責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，追求享受，避重就輕……。這種現(xiàn)象看起來是社會環(huán)境下的產(chǎn)物，實質(zhì)上它根植于人的本性，人從根上喜歡享受、安逸、輕松、快樂，只不過在當(dāng)今時代環(huán)境誘發(fā)、推助下，這種本性集中、突出地反映在80后、90后身上而已。

暑假我看了學(xué)校所發(fā)的《責(zé)任勝于能力》一書后，又看了一些相關(guān)的書，奧地利詩人里爾克給某少女的信深深地觸動了我，心中晦暗不明的東西有被豁然照亮的感覺。他在信中寫道：

“我想對青年們說，只有以下的一件事情，那就是——我們總是必須將最重要的東西當(dāng)成基礎(chǔ)，而那也正是我們所肩負(fù)的任務(wù)。人生重重地壓在我們身上，它的重量越重，我們就越深入人生之中。必須生活在我們周遭的不是順從本性的快樂，而是人生……，人生非得這樣不可。假如有許多人在年輕時便急著把人生變得膚淺、輕率、輕浮的話，他們只是放棄了認(rèn)真地接受人生及放棄了真正地?fù)?dān)當(dāng)人生的機會，而靠著自己最固有的本性去感受人生，并且停止?jié)M足人生罷了。但是，這對人生而言，并不意味著任何的進(jìn)步。這僅是意味著抗拒人生無限寬廣與其可能性的表示。而我們被要求的是——去愛惜重要的任務(wù)及學(xué)習(xí)與重大任務(wù)的交往。在重大的任務(wù)中，隱藏著好意的力量，也隱藏了使我們變成材料。及帶給我們工作的手。我們應(yīng)該在重大任務(wù)中擁有我們的喜悅、幸福的夢想。我們只要將這么美好的背景放到我們的眼前，幸福和喜悅就會清楚地浮現(xiàn)出來，如此我們才能開始體會其中之美。”

捷克作家米蘭.昆德拉在其小說《不能承受的生命之輕》中也表達(dá)了類似于里爾克的灼見：“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實在。相反，當(dāng)負(fù)擔(dān)完全缺失，人就會變得比空氣還輕，就會飄起來，人也就是一個半真的存在，其運動也會變得自由而沒有意義。”概括兩位作家的意思，人生有個“重力法則”：人生必須承受重力，承受重力才能展開人生，走向無限可能，走向輝煌。艱難才是我們?nèi)松顖詫嵉幕A(chǔ)，置身于“重”之中，才能顯出人生的獨特的意義與光輝。沒有這“最重的東西”，人就必將漂浮起來，虛妄起來，陷于空幻無聊的沉淪。

我是從父輩和自身印證這個“重力法則”后而被其照亮的，雖然仍有些困惑未解，但前行的路已了然。

回望父輩，他們就是負(fù)重前行的標(biāo)志，“象牛兒一樣勞作，象大地一樣奉獻(xiàn)”，就是他們擔(dān)當(dāng)、負(fù)重、忍耐、不屈、堅韌和奉獻(xiàn)的寫照。他們不僅撐起了一個個美好的家庭，也擔(dān)當(dāng)起每一個崗位的社會責(zé)任，推動著社會的發(fā)展和進(jìn)步。他們?nèi)〉玫妮x煌成就，他們的精神力量，足以稱得上“中國脊梁”。

這時我自然聯(lián)想到作為父輩一分子的父親。因為爺爺、奶奶都是農(nóng)民，家族又沒有可以依靠的資源，父親從小就被逼上了一條個人奮斗之路。不僅為個人生存、發(fā)展而奮斗，還肩負(fù)著報效父母、攜帶弟妹、養(yǎng)家育子的任務(wù)。在這樣的重壓下，父親所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，反過來鑄就了父親吃苦耐勞、堅韌不屈、用于挑戰(zhàn)的性格，以及善于學(xué)習(xí)、思維敏銳、獨擋一面的能力，才有了父親幾次華麗的轉(zhuǎn)身。從中學(xué)教師到法院法官，從法院領(lǐng)導(dǎo)到一名律師，這當(dāng)中父親所承受的苦與累，所付出的心血可想而知。這當(dāng)中也可能有我不能體會的孤獨、悲哀。因為父親不僅是一個做事的人，而且是一個有深厚思想和豐富情感的人，他對哲學(xué)是那么熱愛，他對藝術(shù)也那么醉心。他可以一個靜靜聽著音樂到深夜，他可以為史鐵生去世而淚流滿面。我記得在老家時父親書房掛著的一幅字“人詩意地棲居在大地上”，父親做著最平凡、最踏實的工作，就象一頭牛緊貼大地耕耘，但他的內(nèi)心神游于大地之上?，F(xiàn)實與理想，所做

與所愿的矛盾和沖突，我想父親的內(nèi)心也曾一次次上演過。但父親沒有逃避，他用自己的方式承受和擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造人生，慰藉人生，平衡人生，也許這樣的承擔(dān)更難，更需要精神上的力量。

反躬自身，由于高中前的壓力上了大學(xué)一下子釋放，沒有壓力的生活，目標(biāo)也迷失了。各種誘惑之下，本性盡顯，不思學(xué)習(xí)，只想玩樂，渾渾噩噩地混了幾年，虛耗青春，直到找工作才恐慌萬分。到了杭州工作一年，才知壓力為何事。進(jìn)入學(xué)校后，雖然才經(jīng)歷幾個月，但我感覺自己走向成熟。這個假期。雖然沒有出去游玩，但參加學(xué)生訓(xùn)練輔導(dǎo)和編寫教材，讓我學(xué)到了很多東西，內(nèi)心很充實，也鍛煉了意志和能力，特別是從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上感受到了什么是責(zé)任。人生道路漫長，教育工作責(zé)任重大，但我愿意一切重新開始，愿意擔(dān)當(dāng)起一個教師、一個兒子，以后的一個丈夫、一個父親應(yīng)有的責(zé)任和重力，朝著我的人生方向努力，我相信承受得起重力之后，自會迎來喜悅和幸福?！都s翰.克利斯朵夫》譯者獻(xiàn)辭中寫道：“你不必害怕沉淪墮落，只消不斷的自拔與更新”。我愿與我的80、90后的朋友和同事把里爾克的《萬有引力》的詩句作為共勉：

中心，你怎樣從一切引出自身，又怎樣從飛行物贏回自身，中心，你是最強者。

站著的人：如飲品之于口渴。

萬有引力從他身上沖過。

但從睡者身上落下來

如同云朵

重力豐沛的雨量。

第三篇：《責(zé)任勝于能力》讀后感

《責(zé)任勝于能力》讀后感

讀完《責(zé)任勝于能力》后，我對自己的價值觀、世界觀有了一個更深刻的認(rèn)識和啟發(fā)。就《責(zé)任勝于能力》這本書，我相信會使每位讀到此書的人都會對自己、對工作有一個新的認(rèn)識，我開始讀第一頁就被書中的內(nèi)容深深的吸引著，現(xiàn)我就對這本書的讀后感受總結(jié)如下：第一：這本書關(guān)于對待工作所說為＂勤奮＂，不錯，公司員工首先對自己，對工作上必須勤奮，保持勤奮的工作態(tài)度，對待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚。同時我也知道：每一份成績的取得都不會是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會有成功的。馬克思曾說過：“在科學(xué)的大道上，沒有坦途可走，只有不畏艱險勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點?！鼻趭^工作是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會使人墮落，無所事事而退化。勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。同時還因為工作給予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母?。如果將工作視為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會，那每一項工作中都包含著許多個人成長的機會，比如發(fā)展自己的專業(yè)技能，增加自己的社會經(jīng)驗，提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們在長期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)，堅持不懈的努力工作，終將有獲得回報的機會，每個人的努力都不會白費的。

第二：對待公司要敬業(yè)，書中所說：＂敬業(yè)表面看起來是有利于公司，有利于老板，但最終受益的還是自己＂。是的，這句話對我來說，對我們的公司每個人來說也會有很深的響應(yīng)。天～司和一年前的煤氣公司比較，就會得到了不容否定的答案：只有敬業(yè)愛崗，忠于職守，盡職盡責(zé)，一絲不茍，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯?，全力以赴從平凡的崗位上做出不平凡的成績，可能使我們尖尖的獲得價值的提升。我要尋找工作中的不足，補充自己，發(fā)掘自己，追求盡善盡美，自動自發(fā)的工作，熱愛自己的工作崗位。

第三：對待老板要忠誠：所謂＂忠＂是盡心盡力，忠誠五四，＂誠＂是真實，忠誠對我的工作來講，首先，我的感受是我們對公司是否付出了全部的精力和智慧，對待每天的工作是否完全滿意。現(xiàn)在，我們國家使市場經(jīng)濟(jì)，競爭時代，老板給我們工資，我們?yōu)槔习骞ぷ鳌⒅С炙?。也希望老板多一些同情和理解，多一些支持和鼓勵。＂羊羔饋乳，烏鴉反哺＂這是這本書作者運用了我國的傳統(tǒng)語言。說明動物上都有感恩之情，我深信每位老板都希望自己的員工保持忠誠，每一位員工也希望有各個完善的老板。

第四：對待自己要自信，對待工作必須自信。我從書本中看到＂凱斯特＂這個人從極不自信走向成功的故事，看到并非所有的成功都來自于你的思想，重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，完善自己，不斷前進(jìn)，堅持不懈，滿腔熱情的工作。熱忱是工作的靈魂，熱忱是戰(zhàn)勝所有困難的力量，從工作的每一個環(huán)節(jié)，找到熱忱，找到堅韌，也就找到了自信。最后，我非常感謝公司給我們看這本書，從書中我了解到了很多新的知識，并有了新的認(rèn)識，叢書中我知道并完善了我今后的工作方法，對工作要勤奮加上熱情，對公司要敬業(yè)加上愛崗，對老板要忠誠加上誠實，對自己自信加上自強，為我們公司的美好明天而努力工作吧。

第四篇：責(zé)任勝于能力讀后感

《責(zé)任勝于能力》觀后感

趙輝

最近分局組織我們?nèi)w人員一起觀看了中國著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家楊宗華博士主講的《責(zé)任勝于能力》DVD光盤。這是一部震撼人心，洗滌精神的講座，我覺得對我的人生大有裨益，學(xué)習(xí)之后有醍醐灌頂之感。在講座中，楊宗華激情澎湃，講話很有感染力，講道理深入淺出，擺事實就在身邊。讓我從生活的點滴小事上看到了責(zé)任對于每一個人的重要，學(xué)習(xí)之后我覺得有以下幾點體會：

1、多吃兩樣?xùn)|西“吃苦”、“吃虧”。在我大學(xué)剛剛畢業(yè)的時候，父親就送給了我兩句話“能吃苦方為志士，肯吃虧不是蠢人”。年少輕狂的我，未能理解這句話的真意。享樂主義、拜金主義的浪潮迷離我的雙眼，心里想，人生在世如同白駒過隙，趁著年輕應(yīng)該好好的享受人生，整天和同學(xué)們一起都是找點時間、找點空閑、幾個朋友，一起坐坐，搓麻將，玩網(wǎng)游等等耗掉了大量的時間。直到有一天，一個聲音告訴我，“不要以為是你在混日子，總有一天你會發(fā)現(xiàn)其實是日子在混你”，敲醒了我。楊宗華老師也以幾個老實人做例子，證明了正是由于一個個老實人不拋棄、不放棄的作風(fēng)，成就了一個個精彩的人生。在以后的工作中，要多以集體的利益為重，少考慮個人得失，做一名真正的“極心無二慮、盡公不顧私”的公務(wù)員。

2、多為工作找方法，不為工作找借口。美國西點軍校有一個著名的校規(guī)“Don’t say no”,不要對你的上司說不。他提倡的就是在接收到任務(wù)的時候，不要找客觀原因說完不成工作，一定要100%、全身心的投入，找到工作的突破點，不折不扣的完成。在講座中，楊老師也說，找方法是強者的思維，找借口是弱者的思維。在以后的工作中，一定要去體現(xiàn)這一思想，培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。

3、學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任。責(zé)任可以提升一個人的能力，也能培養(yǎng)一個人良好的氣質(zhì)，在工作和生活中，我要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，在困難面前不退縮，將自己的潛能充分的發(fā)揮出來，無悔自己的人生。

4、責(zé)任是第一位的，但是沒有能力是不行的，在以后的工作要抽出時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，政治理論，科學(xué)技術(shù)等，為自己的工作做好準(zhǔn)備。

5、要學(xué)會感恩，工作與生活中有許多人都給了我巨大的幫助，可是有時候，我卻認(rèn)為，得到的是應(yīng)該。孰不知人類社會就是一個集體性的社會，沒有人可以離開社會這個大家庭，在以后的工作、生活中要少一些自以為是，多一些以鄰為善。

在以后的工作和生活我的目標(biāo)是：我是不會選擇做一個普通人的,如果我能做到的話,我有權(quán)成為一位不尋常的人。我尋找機會,但我不尋求安穩(wěn),我不希望在國家的照顧下成為一名有保障的國民,那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。我要做有意義的冒險,我要夢想,要創(chuàng)造,要失敗,也要成功。我寧愿向生活挑戰(zhàn),也不要過有保證的生活;寧愿享受達(dá)到目的時的激動,也不要烏托邦式毫無生氣的平靜。我決不會在任何一位大師面前發(fā)抖,也不會為任何恐嚇?biāo)Ｎ业奶煨允峭π刂绷?驕傲而無所畏懼,我勇敢的面對這個世界,自豪的說在黨的幫助下我已經(jīng)做到了。

2011年3月11日

第五篇：《責(zé)任勝于能力》讀后感

《責(zé)任勝于能力》讀后感

一直到現(xiàn)在還很喜歡聽江濤的“愚公移山”,不僅僅僅因那激昂奮奮進(jìn)的曲子催人上進(jìn),同時也被愚公堅定執(zhí)著的信念及不屈不饒的精神所折服.這一切都源自愚公對子孫后代的關(guān)愛,因而使他產(chǎn)生了強烈的責(zé)任感.被人批評嘲諷的是這份責(zé)任感,同樣使愚公流芳百世的也是這份責(zé)任感!

記得“圣經(jīng)”上著重教導(dǎo)基督徒以何種心志和態(tài)度去工作,在此能很好的詮釋何為責(zé)任,如何去持守工作中的責(zé)任,十分值得我們分享學(xué)習(xí):“你們作仆人的,要凡事聽眾你們在肉身的主人,不要只在眼前侍奉,像是討人的喜歡,總要存心誠實敬畏主.無論作什么,都從心作,像是給主作的,不是給人作的.(歌羅西書3:22-24)”雖然我們不是基督徒,但在我們的工作,生活中,十分需要這樣的人,因為我們都希望委托給別人的事,別人能夠認(rèn)真對待,妥善地幫我們處理好,同時別人也希望我們是有責(zé)任感的人,因此這樣的人是受歡迎的,我們哪一個不愿意被別人認(rèn)可,被別人認(rèn)定是需要呢?我們不都想成為一個有利有益于他人的人嗎? 工作上,兢兢業(yè)業(yè),不撒謊,不偷懶,不論有沒有人監(jiān)督考勤,只為完成既定的目標(biāo),讓自己在每一天都有長進(jìn),把手頭的工作當(dāng)作學(xué)習(xí)的機會好好鍛煉自己,這樣生活就充滿了滿足和快樂.對于這樣的員工,老板是很欣賞的,也是很信任他他們的,怎么會得到不老板的賞識呢?如此就是一種對自己，對工作，對老板負(fù)責(zé)的態(tài)度，作為一個有理想有目標(biāo)的年輕人，我們都應(yīng)該培養(yǎng)并擁有極強的責(zé)任感，那樣的自己才有希望，也只有被這樣一群人充滿的公司才有競爭力和優(yōu)勢。

老板和員工并不是對立的,因為你極有可能也成為別人的老板,那時你希望你的員工怎么待你呢?那么現(xiàn)在你就應(yīng)該怎么待你的老板和上司.都說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,同樣“只滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,追求上進(jìn)的員工也不是好員工.”就如在學(xué)校求學(xué)一樣,工作上,我們同樣應(yīng)有目標(biāo),有方向 ,不然工作本身就沒有動力,自然也就沒有干勁,隨波逐流了.然而目標(biāo)又不能太高太大,若是超乎我們的能力,為了要達(dá)到目標(biāo),被逼完成相應(yīng)的工作,那我們就真正成了工作的奴隸了;我們要在工作中找到真正的價值和意義:工作不僅僅是為了獲得更高的薪水,有更好的職位,除了獲得理想收入,但更為重要的是:在工作中可以實現(xiàn)自我價值的,同時,自身養(yǎng)成良好的道德情操,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系的,并且更重要的是給朋友同事及其他的人,帶來造就和幫助:要營造種“因為有我在這個集體中,而給所在團(tuán)體帶來好的改變”一種好的趨勢,不論這改變是大還是小,我能為集體發(fā)揮價值，那工作就實現(xiàn)了一種成功,這樣不論工作還是生活就十分有價值，同時又意義深遠(yuǎn)了!

除了要有目標(biāo)有追求，同樣我們要融入公司這個大集體中，成為這個家庭的一員，成為公司的主人，享受同伴，朋友一起的信心與力量，我們不僅可以一起去面對工作和生活中的風(fēng)浪與挫折，大大加強決勝的力量和提高成功的機遇；并且只有員工感受到公司的人文關(guān)懷和理解和支持后，才會對工作，公司負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。就像家庭的關(guān)系一樣，正因為家是愛和力量的港灣，在它里面的安全感，有自由，因為要擁有并維持這份真誠的關(guān)愛，因此家人對它負(fù)神圣而不可推卸的責(zé)任。誠然公司環(huán)境不可能像家那樣溫馨自在，但如果我們能有更多機會和時間去學(xué)習(xí)公司文化，了解公司發(fā)展方向，明白自己工作重要性，了解公司對員工的關(guān)懷福利，那樣員工將可能有較大改變，對工作和公司的態(tài)會有極大的改觀。如果部門領(lǐng)導(dǎo)，項目負(fù)責(zé)人能有更多時間去了解他的下屬，關(guān)心他們的難處，理解支持他們的工作，那樣下屬豈不感恩戴德，任憑他們差遣也不會有怨言；如果公司能多開展些其他的文娛體育競賽活動，多些經(jīng)驗交流演講，知識講座什么的，讓員工更有自豪感和滿足感，當(dāng)感覺被重視的時，不論是誰進(jìn)都會充滿感激與熱情，責(zé)任感溢于言表，忠誠敬畏的心也油然而生；

其三，工作上履行責(zé)任時要“不要為惡所勝，乃要以善勝惡，”。在工作上，想成為一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，很不簡單，俗話說：“木秀于林，風(fēng)必吹之；行出于眾，人必非之。”很顯然，如果你工作太講究，太過于認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯定會引起你身邊一些隨便之人的非議或攻擊，很有可能你的名譽或受損，工作或有攔阻，人際關(guān)系或疏遠(yuǎn)，如果在順境中你可以很自豪的說，我愿意為了集體的利益放棄自己的好處，但這樣的環(huán)境下你會怎么處理？估且比作一種善與惡的較量，在這種善與惡之間，你會怎么選擇。如果你認(rèn)為人生是活出一種愛和被愛及付出給予的的生命，那你大體可以慢慢的放下自己，少想到自己，為了活出一種愛的生命，開始思考怎樣在工作中實現(xiàn)這種生命方式。如果說對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實無偽，為了活出這樣一種生活，極有可能你要面對別人的不解與嘲諷，甚至攻擊，但為著你那生命的最大原則與價值觀，你要堅貞不渝，不要為惡所勝，乃要以善勝惡；用圣經(jīng)中的一句話說：“你們行善不可喪志，不可灰心，到了時候必要收成?！闭\然現(xiàn)在你還沒有收獲那份尊重與認(rèn)可，但沒關(guān)系，可能現(xiàn)在還不是收割的時候，到了那時你必要歡喜快樂了：因為流淚撒種的必要歡呼收割。

愿我們都能成為一個有責(zé)任感，對所做的工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，因為為著你能看得起你自己，你需要一顆責(zé)任心，為著收獲工作上的那份滿足與快樂，你更需要這份責(zé)任感！