第一篇：三店鎮(zhèn)中心校2012年教學(xué)工作計(jì)劃1（小編推薦）

三店鎮(zhèn)中心校2012——2013上期教研教學(xué)工作計(jì)劃

（一）本期工作目標(biāo)：

全力推進(jìn)新課改，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）本期工作思路:

以一中、宏林、予興三所學(xué)校為本期課改示范校，以該三所學(xué)校七年為課改示范點(diǎn)。開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，推進(jìn)三店鎮(zhèn)課程改革，以點(diǎn)帶面，把先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)逐漸向全鎮(zhèn)推廣。

(三)具體做法：

1、本期，中心校將組織參與課改活動(dòng)的有關(guān)教師通過(guò)外出學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)市教研室、課改先進(jìn)校的教師交流探討、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己實(shí)際制定出“課改四步法”即師師、師生交流——制定導(dǎo)學(xué)案——開(kāi)展互動(dòng)課堂——結(jié)果評(píng)估。在課改中充分體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師主要是起到幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)等作用。并體現(xiàn)出新課改所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式。

2、深入新課改的同時(shí)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的落實(shí)，革新常規(guī)教學(xué)以往“玩的花，不實(shí)用”的形式主義。打破常規(guī)教學(xué)的“六步教學(xué)法——備、講、批、輔、考、評(píng)”，把常規(guī)教學(xué)融入到新課改中，使傳統(tǒng)的教學(xué)模式和新課改在課堂教學(xué)上形成相互呼應(yīng)，在教學(xué)檢測(cè)和評(píng)估上形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

3、本期要求三年級(jí)以上的班級(jí)，在教學(xué)監(jiān)測(cè)和教學(xué)評(píng)估上，堅(jiān)

持推行“雙批制”。即每次的課堂作業(yè)和單元小測(cè)先有分小組學(xué)生互改，然后再有老師批改。學(xué)生分小組批改能夠讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的養(yǎng)成習(xí)慣的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并達(dá)到以?xún)?yōu)生帶弱生進(jìn)而共同進(jìn)步的目的。教師在學(xué)生互批作業(yè)的同時(shí)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)在學(xué)生中間存在的個(gè)性問(wèn)題和共性問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分別解決，真正做到了高效課堂的目的。

總之，本期三店鎮(zhèn)的教學(xué)教研工作以革新課堂教學(xué)為突破，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。力求做到，教學(xué)上教師需要啥，學(xué)校提供啥；課堂上，學(xué)生想到哪，教師跟到哪。

三店鎮(zhèn)中心校

二〇一二年九月

附:三店鎮(zhèn)教學(xué)教研進(jìn)度表

三店鎮(zhèn)教學(xué)教研進(jìn)度表

九月份：

1、總結(jié)上期教學(xué)教研工作，召開(kāi)本期教學(xué)教研工作會(huì)議，表彰上期教學(xué)教研工作中的先進(jìn)單位和個(gè)人，制定本期工作計(jì)劃。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

2、配合市教研室，做好上期優(yōu)秀教案的評(píng)選和上報(bào)工作。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

3、召開(kāi)新課改動(dòng)員大會(huì)，確定新課改實(shí)施方案。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

4、開(kāi)展普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，組織全鎮(zhèn)師生開(kāi)展“樹(shù)‘三平’精神”演講比賽活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng) 曹永康）

5、到各校調(diào)研，了解本期的開(kāi)學(xué)情況，和教學(xué)教研開(kāi)展情況。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

6、參加市教研室組織的地理、生物、信息科學(xué)、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

7、開(kāi)展全鎮(zhèn)“書(shū)寫(xiě)規(guī)范字、書(shū)寫(xiě)美好人生”活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：曹永康 楊兆升）

8、對(duì)課改示范校上一段的課改情況進(jìn)行調(diào)研、檢測(cè)和評(píng)估。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

9、召開(kāi)課改座談交流會(huì)，對(duì)上一段課改進(jìn)行總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

10、布置全鎮(zhèn)第一個(gè)月教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

1、總結(jié)九月份教育教學(xué)工作，召開(kāi)十月份教育教學(xué)工作會(huì)。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

2、組織全鎮(zhèn)教師開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)工作。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

3、參加市教研室組織的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

4、邀請(qǐng)市教研室同志及課改先進(jìn)校教師，到三店進(jìn)行指導(dǎo)。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

5、召開(kāi)全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)研討會(huì)。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

6、組織課改先行校送教（語(yǔ)文）到薄弱學(xué)校活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

7、選拔鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課教師。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

8、到各學(xué)校開(kāi)展教學(xué)教研調(diào)研工作，對(duì)課改學(xué)科教師進(jìn)行座談。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

十一月份：

1、總結(jié)十月份全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作開(kāi)展情況，在三店一中召開(kāi)中小學(xué)語(yǔ)文課改經(jīng)驗(yàn)交流觀摩活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

2、組織期中考試。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

3、參加市教研室組織的初中數(shù)理化高效課堂觀摩活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

4、召開(kāi)全鎮(zhèn)小學(xué)作文教學(xué)研討會(huì)。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

5、到各學(xué)校進(jìn)行教學(xué)教研調(diào)研工作，對(duì)同階段課改班級(jí)和非課改班級(jí)進(jìn)行調(diào)研評(píng)估。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

6、組織課改先行校送教（數(shù)學(xué)）到薄弱學(xué)校活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

1、召開(kāi)全鎮(zhèn)十一月份教學(xué)教研總結(jié)會(huì)，總結(jié)期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

2、組織參加市教研室舉辦的小學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

3、組織評(píng)選市教研室舉辦的各學(xué)科課改教學(xué)論文活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

4、深入各學(xué)校進(jìn)行教學(xué)教研調(diào)研工作。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）二〇一三年元月：

1、迎接市教研室舉行的教學(xué)質(zhì)量抽評(píng)工作。（負(fù)責(zé)人：吳國(guó)強(qiáng)）

2、進(jìn)行全期教學(xué)教研調(diào)研工作。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

3、組織期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

4、召開(kāi)本期教學(xué)教研工作總結(jié)會(huì)。（負(fù)責(zé)人：黃良義 吳國(guó)強(qiáng)）

三店鎮(zhèn)中心校

二〇一二年九月

第二篇：三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃

三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃

三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃（2015年2月—12月）

一.指導(dǎo)思想，通過(guò)推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育；通過(guò)建立健全現(xiàn)代教育教學(xué)管理制度，形成科學(xué)有效的教育教學(xué)管理機(jī)制；通過(guò)改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。同時(shí)深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)民族教育，提升學(xué)前教育、特殊教育普及水平。進(jìn)一步深化我校教育改革，全面提升教師教學(xué)水平，提升學(xué)生整體素質(zhì)，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。落實(shí)新課標(biāo)要求，規(guī)范教學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，推廣普通話(huà)，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)，在原有的基礎(chǔ)上推進(jìn)教學(xué)管理內(nèi)涵的提升，使學(xué)校教學(xué)工作有序、穩(wěn)步發(fā)展。二.工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）．加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

1.達(dá)標(biāo)、規(guī)范、精致，向基本均衡發(fā)展。

入學(xué)率、鞏固率：分別保持在100%和99.10%以上，殘疾兒童少年入學(xué)率基本達(dá)到健康兒童少年入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

3.教育質(zhì)量：各年級(jí)全科合格率不低于97%，學(xué)生畢業(yè)率不低于98%，畢業(yè)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。學(xué)生體質(zhì)健康合格率：不低于95%，近視眼年新發(fā)病率7%以?xún)?nèi)。學(xué)生行為規(guī)范合格率：達(dá)到99%以上，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)。

4.深入開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。

普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是教育教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話(huà)是每位教師必備的基本素質(zhì)。我校以縣語(yǔ)委辦和教育局下發(fā)的《關(guān)于推廣普通話(huà)工作的實(shí)施方案》為指導(dǎo)，全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字的政策、法律、法規(guī)和

柳河縣語(yǔ)委辦、教育局關(guān)于推廣普通話(huà)工作的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法規(guī)意識(shí)，大力提高全縣語(yǔ)言文字的規(guī)范性和說(shuō)好普通話(huà)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。

大力開(kāi)展文字書(shū)寫(xiě)糾錯(cuò)排查工作。對(duì)本單位的各類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)、各大宣傳欄目、校園文化宣傳櫥窗進(jìn)行一次認(rèn)真全面的清查，對(duì)不規(guī)范字（書(shū)法藝術(shù)字除外）加以糾正，以?xún)艋Z(yǔ)言文字的大環(huán)境，克服因成人書(shū)寫(xiě)筆誤對(duì)青少年的誤導(dǎo)和負(fù)面影響。

堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道的普通話(huà)培訓(xùn)原則。教師和工作人員，在日常教學(xué)和工作中，要堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，克服東北地方方言，要以清新亮麗的語(yǔ)言，奉獻(xiàn)給服務(wù)對(duì)象，讓人們?cè)跐撘颇恼Z(yǔ)言環(huán)境中，受到教育與培訓(xùn)。

全體教師在日常教學(xué)過(guò)程中，要堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字。教案書(shū)寫(xiě)文字要合乎規(guī)范，不寫(xiě)繁體字、不寫(xiě)廢棄的簡(jiǎn)化字。學(xué)校在檢查教案時(shí)，要把文字書(shū)寫(xiě)當(dāng)作一條評(píng)價(jià)教案優(yōu)劣的條件，因?yàn)檫@對(duì)于孩子的終身成長(zhǎng)具有潛移默化的影響。要把好起草關(guān)、書(shū)寫(xiě)關(guān)，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字在公共場(chǎng)合張貼，以?xún)艋淖謶?yīng)用環(huán)境。

5.全面落實(shí)縣教育局《中小學(xué)教學(xué)研究制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“一劃、兩表、三個(gè)常規(guī)”，加大常規(guī)管理力度，每學(xué)期月檢及教學(xué)指導(dǎo)4次。規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改，落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容。〔1〕作業(yè)安排：

（1）語(yǔ)文：作文3——6年隨進(jìn)度，詳批總數(shù)的，側(cè)重優(yōu)、差生。1年級(jí)寫(xiě)話(huà)，每周2次，2年級(jí)寫(xiě)話(huà)3次。小楷：

1、2年級(jí)每周2次。3——6年每周1次。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，隨進(jìn)度。

日記3、4年級(jí)每周1篇，5—6年級(jí)每周2篇，每月批2次。閱讀積累：3——6年級(jí)，記錄好詞、好句。每周記錄2次。開(kāi)展課外閱讀（必背古詩(shī)和精典誦讀、必讀書(shū)目）(2)數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)每周3次，本夾、格式統(tǒng)一，等號(hào)用格尺（面批面改）。

數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，隨進(jìn)度進(jìn)行（語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)兩套只批一套）。（3）英語(yǔ)：作業(yè)每周一次，練習(xí)冊(cè)隨進(jìn)度。

（4）美術(shù)：檢查作畫(huà)本作業(yè)。每學(xué)期開(kāi)展一次繪畫(huà)大賽。注意搜集好的作品。

（5）音樂(lè)、科學(xué)等其它學(xué)科給學(xué)生布置筆記，每?jī)纱闻淮?；科學(xué)教師做好演示與分組實(shí)驗(yàn)。

〔2〕批改：符號(hào)規(guī)范，格式統(tǒng)一。日期，次數(shù)（可學(xué)生寫(xiě)）分?jǐn)?shù)或等級(jí)。抓書(shū)寫(xiě)、抓格式。

（二）．加強(qiáng)村小教育教學(xué)管理。在近幾年提高硬件水平迅速提升的基礎(chǔ)上，做好軟實(shí)力提升，從備、上、批、輔、考等方面抓好管理，做好常規(guī)材料管理，提高新老三室使用率。每學(xué)期對(duì)二道小學(xué)月檢及教學(xué)指導(dǎo)4次。規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改，落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容。

（三）．辦好學(xué)前教育，完善特殊教育。學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》《吉林省學(xué)前教育條例》，深入落實(shí)《柳河縣關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，加快學(xué)前教育發(fā)展，加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。積極組織幼兒入園，提高學(xué)前教育普及程度，幼兒園保教制度完善、辦學(xué)行為規(guī)范、管理檔案健全。，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。積極改善辦學(xué)條件同時(shí)，加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力，開(kāi)發(fā)新的教學(xué)模式，加強(qiáng)電教手段與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，積極開(kāi)發(fā)園本教材。幼兒園要開(kāi)展好一日活動(dòng)。

完善特殊教育。認(rèn)真實(shí)施《柳河縣特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案》和《柳河縣教育局關(guān)于殘疾兒童少年隨班就讀、送教上門(mén)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，全面提升特殊教育辦學(xué)水平。

（四）．轉(zhuǎn)變教育思想。

堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)民主化、構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)能力。加強(qiáng)學(xué)校寫(xiě)字課及課外閱讀的開(kāi)展。促使學(xué)生書(shū)寫(xiě)進(jìn)步，拓寬學(xué)生課外閱讀面，大量積累。達(dá)到厚積薄發(fā)的目的。

（五）．教師培訓(xùn)工作。

全面、認(rèn)真貫徹落實(shí)2015年全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神，繼續(xù)開(kāi)展教師繼續(xù)教育、校本研修、全員培訓(xùn)；專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)展班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德教育和“新知識(shí)、新技能、新技術(shù)”為核心內(nèi)容，以提高全校教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，以校本教研和主題教研為突破口，通過(guò)集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，以造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，努力提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平。

開(kāi)展幼兒教師繼續(xù)教育和園本研究工作。開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)、教師和保育員培訓(xùn)，切實(shí)提高民辦幼兒園的保教質(zhì)量。爭(zhēng)取更多教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理及教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極組織教師開(kāi)展多形式、多渠道的崗位練兵和校本培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的作用，帶好青年教師。引領(lǐng)教師積極開(kāi)展繼續(xù)教育及常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（六）．樹(shù)立科研興校意識(shí)，積極開(kāi)展學(xué)校課題研究。繼續(xù)開(kāi)展提升農(nóng)村教師素質(zhì)的課題研究。做到邊研邊教，以研促教，逐步提高教師的科研能力。全年教師論文投搞爭(zhēng)取達(dá)到5篇以上。出版學(xué)生文集《五月夢(mèng)想》第3期；教科研專(zhuān)刊《星光》第5期——我的自傳。

（七）．健全教學(xué)管理制度。

將教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求具體化、規(guī)范化。抓好教學(xué)過(guò)程的“備、上、批、輔、考”等工作環(huán)節(jié)的管理工作，促進(jìn)教育教學(xué)。學(xué)期末開(kāi)展學(xué)生作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀班級(jí)做展覽，以此促進(jìn)整體作業(yè)質(zhì)量。

教案依然采用電子教案，為了提高老師備課能力，每月做一次自主設(shè)計(jì)教案活動(dòng)。做好期中考試與期末考試的綜合評(píng)價(jià)，（成績(jī)好的要保持，不好的要迎頭趕上，拉近分差，鍛煉能力）。

加強(qiáng)藝術(shù)教育等部分學(xué)科的管理與監(jiān)控。在期末對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)?？迫谓處熢黾悠綍r(shí)學(xué)生問(wèn)卷形式考核。對(duì)于抽考成績(jī)特別突出的，予以獎(jiǎng)金、榮譽(yù)雙項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（八）．開(kāi)展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好“兩操”，保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開(kāi)出率。積極組織各種文藝活動(dòng)。

（九）．控輟工作。保證適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率達(dá)到100%。將控輟工作納入教師崗位責(zé)任制。三.具體措施

1．健全教學(xué)管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照學(xué)科進(jìn)度表進(jìn)行授課。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課制度、教學(xué)檢查制度。每月依照《教學(xué)工作檢查獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的備、上、批、輔、考等方面進(jìn)行量化打分。月檢中的上課分?jǐn)?shù)為領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課平均得分。扎實(shí)抓好教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。將集體備課、課后評(píng)課落到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)參與教務(wù)處教學(xué)活動(dòng)方案的制訂。中心校與村小同時(shí)開(kāi)展相同的教研活動(dòng)，促進(jìn)年組、學(xué)科之間的溝通交流。

領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課指標(biāo)：校長(zhǎng)每學(xué)期30節(jié)以上，教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任50節(jié)以上，其他領(lǐng)導(dǎo)及教師20節(jié)以上。

2．立足課堂教學(xué)，構(gòu)建“自主、探究、合作”的教學(xué)模式。采用普遍聽(tīng)課、集體備課、骨干教師引領(lǐng)課、青年教師競(jìng)賽課、預(yù)約指導(dǎo)課、組內(nèi)教研、學(xué)科課型研討等形式，提高課堂教學(xué)效率。促使年青教師盡快成長(zhǎng)。開(kāi)展教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，檢驗(yàn)教師對(duì)教材理解和把握能力。3．加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。

為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)，多給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)合縣局、本校開(kāi)展的“手拉手”“開(kāi)放周”、組內(nèi)教研等各種教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)教師積極與縣外學(xué)校交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任及科任教師的課堂教學(xué)水平的提升。外出學(xué)習(xí)人員開(kāi)展匯報(bào)課、講座等形式，對(duì)校本研究真正起到促進(jìn)作用。通過(guò)“交流研討”、“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。邀請(qǐng)名師來(lái)校做報(bào)告，近距離學(xué)習(xí)先進(jìn)理念。加大教師信息技術(shù)培訓(xùn)力度，開(kāi)展教師課件制作、電子表格及材料下載及整理培訓(xùn)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。閱讀有關(guān)教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍。

4．促進(jìn)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作能力的提高。

提倡學(xué)生每天讀一篇好文章，讓學(xué)生做好摘抄筆記。多形式提高學(xué)生的讀、說(shuō)水平。保證每名學(xué)生的閱讀能力迅速提升，為作文能力打下基礎(chǔ)。結(jié)合縣教育局強(qiáng)化校本課程打造“書(shū)法之鄉(xiāng)”精神，加強(qiáng)學(xué)生小楷書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。5．抓好教學(xué)班常態(tài)管理。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)好習(xí)題，做好輔導(dǎo)。注意把握課型，確立好教學(xué)目標(biāo)、選好教學(xué)方法，授課時(shí)遵循教學(xué)規(guī)律，對(duì)學(xué)生做好書(shū)空、標(biāo)段、朗讀、板演等內(nèi)容訓(xùn)練。加大5、6年級(jí)常規(guī)管理，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)5、6年級(jí)英語(yǔ)、體育等學(xué)科進(jìn)行常規(guī)化管理。加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理力度，規(guī)范英語(yǔ)課程的評(píng)價(jià)。6．做好教育科研工作。

（1）.科研工作做到領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教師積極參與，有真正的科研成果。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程管理，記好實(shí)驗(yàn)跟蹤記錄，做好課題實(shí)施階段總結(jié)及匯報(bào)。

（2）.對(duì)提“升農(nóng)村教師素質(zhì)”的課題，加大實(shí)驗(yàn)管理的力度，認(rèn)真評(píng)價(jià)，做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。

（3）.配合進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展課題《提高小學(xué)“學(xué)困生”數(shù)學(xué)能力有效途徑研究》的研究工作。

7．鞏固督導(dǎo)檢查成果，做好文件材料存檔工作。

各人所承擔(dān)的工作內(nèi)容做到材料整理及時(shí)，裝訂到位，存檔有條理（電腦中的內(nèi)容）。提高新、老三室的利用率。并做好教師和學(xué)生的相關(guān)記錄課學(xué)。8．開(kāi)展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。

上好“兩操”，保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開(kāi)出率。積極組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)，上好兩操，認(rèn)真組織學(xué)生排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。做好常見(jiàn)病及傳染病的預(yù)防控制工作。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。積極組織各種文藝活動(dòng)，力爭(zhēng)本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮軍樂(lè)隊(duì)開(kāi)展訓(xùn)練有成效。美術(shù)教師輔助做好學(xué)校的宣傳工作。

9.加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，迅速提升教師業(yè)務(wù)能力，開(kāi)發(fā)校本課程，進(jìn)高幼兒綜合能力。順利完成幼兒園督導(dǎo)檢查工作。

10．落實(shí)學(xué)?？剌z方案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保在校生鞏固率100%。做好學(xué)區(qū)普查及新生入學(xué)工作，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。積極開(kāi)展控輟活動(dòng)，保證學(xué)校全年無(wú)流失。11.適時(shí)補(bǔ)充升級(jí)信息化設(shè)備。保證各班級(jí)、辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)通暢，為實(shí)現(xiàn)班班通做好充分準(zhǔn)備。及時(shí)報(bào)送學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)信息。12.開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)

認(rèn)真組織安排好推普工作的同時(shí)，要積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)準(zhǔn)備，進(jìn)一步烘托宣傳氣氛，進(jìn)一步完善檔案建設(shè)，爭(zhēng)取一次性驗(yàn)收成功。制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，按時(shí)將推普周活動(dòng)總結(jié)用電子文檔報(bào)縣語(yǔ)委辦，堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話(huà)。提高教師素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)教師普通話(huà)培訓(xùn)工作。

四、日程安排 二月份：

1．部分任課教師調(diào)整 2．發(fā)放教材及教輔材料 3．教研組集體備課 4.修改數(shù)學(xué)電子教案 5.制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 三月份：

1．布署新學(xué)期教學(xué)工作，修改推廣普通話(huà)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2．假期作業(yè)檢查 3．普遍聽(tīng)課

4．自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng) 5．月工作檢查（含村?。?。6.開(kāi)展“控輟”月活動(dòng)。四月份： 1．參加教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng) 2．組織部分教師外出學(xué)習(xí)

3.開(kāi)展青年教師語(yǔ)文課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng) 4.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)

5．開(kāi)展“手拉手”聯(lián)誼?；顒?dòng)。6.五月份： 1．期中考試。

2．自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3.選聘普通話(huà)兼職教師。開(kāi)展學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)（唐宋詩(shī)詞朗誦會(huì)）。

4．召開(kāi)教師培訓(xùn)工作會(huì)議。5.月工作檢查（含村?。?。六月份：

1．畢業(yè)班模擬考試（語(yǔ)、數(shù)、英）。

2．大力開(kāi)展文字書(shū)寫(xiě)糾錯(cuò)排查工作，學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽。3．自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。4.美術(shù)作品展覽。

5.學(xué)生作業(yè)評(píng)比及展覽活動(dòng)。6．舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。七月份：

1．期末考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。2．上交各種材料。3．崗位責(zé)任制驗(yàn)收。4.普通話(huà)水平測(cè)試。八月份：

1．新生按學(xué)區(qū)入學(xué)，“陽(yáng)光分班”工作，提出新學(xué)期要求。2．教師集體備課。

3.積極開(kāi)展普通話(huà)法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。九月份： 1．普遍聽(tīng)課 2．學(xué)生朗讀競(jìng)賽 3．月檢（含村?。?.開(kāi)展“控輟”月活動(dòng)。5.組織安排學(xué)生體檢工作。6.開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)。十月份

1．?dāng)?shù)學(xué)課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽 2．組織部分教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)3．期中考試

4.通過(guò)舉辦專(zhuān)題知識(shí)講座、宣傳推普政策、普及語(yǔ)言文字知識(shí)等活動(dòng)。十一月份： 1.作業(yè)評(píng)比展覽

2.學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)（唐宋詩(shī)詞朗誦會(huì)）3.月檢（含村?。?/p>

4、出版學(xué)校教科研專(zhuān)刊《星光》第5期——我的自傳 5.教師基本功訓(xùn)練。十二月份：

1．期末學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)

2．各項(xiàng)工作總結(jié)，上交各種材料 3．迎接教育督導(dǎo)檢查 4．崗位責(zé)任制驗(yàn)收

第三篇：三十里鋪鎮(zhèn)中心?？倓?wù)處工作計(jì)劃

總務(wù)處工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力打造一支思想覺(jué)悟高，工作作風(fēng)硬的總務(wù)隊(duì)伍，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高管理水平；通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校及本處安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹(shù)立風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)、永不滿(mǎn)足的創(chuàng)新意識(shí)、校榮我榮的主人翁意識(shí)。

（二）提高服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想

1、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，總務(wù)工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。

3、樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門(mén)、多服務(wù)、服好務(wù)。

4、建立“日巡視制度”，周一至周五，對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

三、主要工作措施

（一）全力以赴做好督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作和文明創(chuàng)建工作。

1、配合學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作，做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園布置等工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園。

2、按要求完善圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)管理和服務(wù)水平。

3、配合學(xué)校信息技術(shù)示范校評(píng)估工作，做好總務(wù)處的材料工作和后勤服務(wù)既保障工作。

4、做好校園網(wǎng)的維護(hù)工作。

（二）加強(qiáng)校產(chǎn)管理

1、進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，凡是購(gòu)物都要貨比三家，多去了解，同時(shí)要抓好庫(kù)存物品的管理，減少庫(kù)存數(shù)量，避免積壓資金，做到精打細(xì)算，少花錢(qián)多辦事，厲行節(jié)約。庫(kù)房?jī)?nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、以舊換新、修舊補(bǔ)廢，明確責(zé)任，減少浪費(fèi)。對(duì)按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。

2、加大對(duì)校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對(duì)學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級(jí)、班級(jí)，誰(shuí)丟失誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校桌椅、門(mén)窗等要及時(shí)檢查，并作好修理及登記工作，通過(guò)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度力爭(zhēng)把人為損耗降到最低程度。

3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，在去年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

4、本學(xué)年繼續(xù)做好校產(chǎn)的清理工作，對(duì)部分老式電腦、實(shí)驗(yàn)儀器、辦公設(shè)備及時(shí)做好報(bào)損消賬等手續(xù)。進(jìn)一步完善教職工借用卡、領(lǐng)用卡制度，其重點(diǎn)是價(jià)值高的固定資產(chǎn)的登記借用、領(lǐng)用（如電腦、打印機(jī)等），努力落實(shí)好人員變動(dòng)后的退庫(kù)或交接手續(xù)。

（三）水電工作

進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，加大檢查力度，確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)，工作人員每日巡查不少于1次，認(rèn)真記錄每日巡查維修情況，并及時(shí)處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學(xué)校搞好用電檢查，做好對(duì)校園內(nèi)各部門(mén)用電、用水的計(jì)量工作，同時(shí)號(hào)召學(xué)校各個(gè)部門(mén)各年級(jí)、各班級(jí)齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹(shù)立節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，嚴(yán)禁個(gè)人使用大的電器，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（四）進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度

本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人，對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

隨著教育形勢(shì)的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會(huì)不斷增多，但人員不會(huì)增加，甚至?xí)p少?？倓?wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，這就要求大多數(shù)是一人一崗，同時(shí)盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。

（五）加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金

1、財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；收費(fèi)公示；堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)期末要及時(shí)準(zhǔn)確地出據(jù)學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算清單。嚴(yán)格控制代管費(fèi)的支出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2、財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯(cuò)，不出問(wèn)題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的審查，同時(shí)要求財(cái)會(huì)人員作好財(cái)務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。

3、做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢(qián)，多辦事。

4、大宗物品一律實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)法規(guī)。招標(biāo)公告和招標(biāo)結(jié)果實(shí)行上墻公示制度，招標(biāo)全過(guò)程接受紀(jì)檢和群眾監(jiān)督。常備物資實(shí)行定點(diǎn)定價(jià)采購(gòu)制度，增加物品采購(gòu)的透明度。

（六）在保證教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)情況下，本學(xué)還應(yīng)完成以下幾項(xiàng)具體工作：

1、衛(wèi)生保潔工作。落實(shí)每天巡視、檢查、督促工作。加強(qiáng)和 政教處、教導(dǎo)處的協(xié)調(diào)，組織好勞動(dòng)班值日，保證學(xué)校環(huán)境的整潔、有序。

2、安全工作。和 政教處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)科一道，在全體師生員工中加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育，向?qū)W生作安全講座，強(qiáng)化全體師生員工防盜、防搶、防火以及出行交通安全的意識(shí)。

開(kāi)展經(jīng)常性的檢查，在房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

各辦公室要注意用電安全，學(xué)校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。各班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開(kāi)關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時(shí)報(bào)告。

3、強(qiáng)化在師生員工中崇尚節(jié)約的宣傳工作，要強(qiáng)化“節(jié)流”的意識(shí)。因此，在全校師生員工中經(jīng)常性的展開(kāi)崇尚節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)是非常必要的。例如，不開(kāi)無(wú)人燈的教育，提倡教師辦公室以局部照明為主；強(qiáng)化節(jié)約用水的概念。大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚，多用電子文稿，少用紙質(zhì)文稿，提倡辦公無(wú)紙化。節(jié)約從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。

總務(wù)工作點(diǎn)多面廣，涉及范圍寬，從前面的門(mén)衛(wèi)到后面的健康樓，從樓頂?shù)较滤?，大到全校的?cái)產(chǎn)、賬務(wù)，小到一張紙、一把拖把、一支筆芯，水汽油電，教學(xué)一線的保障、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生等等，所以在工作過(guò)程中，既要抓住重點(diǎn)，分主次，又要注意不能忽視某個(gè)方面，某些看似小的方面，因工作差錯(cuò)或保障不到位，就會(huì)演變成大的問(wèn)題，造成壞的影響。要進(jìn)行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強(qiáng)、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊(duì)伍。

總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)性和責(zé)任感，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本學(xué)期工作行事歷：

9月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，教材、辦公用品等。

2、規(guī)范各項(xiàng)收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，制定收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。

3、分發(fā)各類(lèi)教材，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

4、落實(shí)食堂承包工作。

5、學(xué)校用電線路、用電器材、防火安全檢查。

6、做好教室寢室，新課桌、新床鋪調(diào)配工作。

7、做好男宿舍配套工程的監(jiān)管工作。10月份

1、校園綠花工程管理與維護(hù)。

2、男生宿舍的搬遷。

3、公共財(cái)產(chǎn)檢查與維修。

4、校園環(huán)境綜合治理，重點(diǎn)清理雜草及衛(wèi)生死角。

5、落實(shí)教師休息室搬遷。

6、對(duì)男女生管理員培訓(xùn)。11月份：

1、進(jìn)行第二次校園安全檢查。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)管理。

3、協(xié)助教務(wù)處做好各類(lèi)教學(xué)后勤保障工作。

4、做好農(nóng)遠(yuǎn)教室的裝修搬遷工作。12月份：

1、食品衛(wèi)生安全宣傳工作，預(yù)防傳染病宣傳工作。

2、用電、防火安全及房屋安全檢查。

3、做好防寒防凍工作。

4、做好元旦聯(lián)歡會(huì)的后勤供應(yīng)。2011年1月份：

1、配合教務(wù)處做好各類(lèi)考試的后勤服務(wù)工作。

2、進(jìn)行校產(chǎn)檢查，根據(jù)制度兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

3、各類(lèi)經(jīng)費(fèi)核算。2月份：

1、各種教學(xué)用品檢查與回收。

2、進(jìn)行第三次校園安全檢查。

3、公物驗(yàn)收及維修。

4、做好春節(jié)慰問(wèn)工作。

2011-2012學(xué)第一學(xué)期 三十里鋪鎮(zhèn)中心?？倓?wù)處工作計(jì)劃

2011年8月30日

第四篇：鎮(zhèn)中心校2012年教學(xué)工作計(jì)劃

2009年是國(guó)家深化教育改革的一年，所以我們一定要堅(jiān)持不懈的努力，以及不斷的進(jìn)步，相應(yīng)國(guó)家號(hào)召和措施，將教育改革的步伐進(jìn)行到底，做到教育改革的順利完成。新課改的改革也是重中之重，這些都要求我們要堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有更好的進(jìn)步。相信只要我們做好這一切了，那么我們就一定會(huì)成功的將我們鎮(zhèn)中心校的教育教學(xué)工作做到最好！為了在實(shí)施工作的時(shí)候能夠更加順利的進(jìn)行，制訂2009年的教學(xué)工作計(jì)劃：

一,指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神.堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才.以培訓(xùn)提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為保證,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展,使課改實(shí)驗(yàn)工作取的新突破,取得新進(jìn)展,取得新成果.為全面提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量,打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出貢獻(xiàn).二,主要工作目標(biāo)

1,教學(xué)信息化,加強(qiáng)教學(xué)教材管理,強(qiáng)化多媒體輔助教學(xué)教師培訓(xùn).中學(xué)微機(jī)開(kāi)課率達(dá)到100%,小學(xué)全部完成微機(jī)室建設(shè),開(kāi)課率達(dá)100%.2,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)德育課程教學(xué)實(shí)效性.3,逐步控制班額.XX年小學(xué)班額控制在50人以下,初中控制在56人以?xún)?nèi).XX年小學(xué)班額控制在45人以下,初中控制在50人以?xún)?nèi)

5,高度重視和進(jìn)一步發(fā)展幼教事業(yè),確保3-5周歲幼兒入園率達(dá)到93%以上,實(shí)現(xiàn)普及學(xué)前三年教育工作目標(biāo).建成1所中心幼兒園.6,抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,促使中小學(xué)教師教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)以致用.繼續(xù)教育作為教師評(píng)優(yōu),評(píng)先的重要依據(jù)之一,選拔和培訓(xùn)適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),信息技術(shù)課教學(xué)的教師.7,積極推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),努力抓好中小學(xué)各學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和新上崗教師的培訓(xùn)工作.爭(zhēng)取建立2所市級(jí)“課程改革工作示范?！?中小學(xué)校校每科目都有窗口班,科科有帶頭人.樹(shù)教學(xué)標(biāo)兵15名.中考成績(jī)要居全市中上游.各類(lèi)競(jìng)賽,比賽成績(jī)要居全市上游.三,方法,措施

1、校長(zhǎng)論壇,實(shí)踐課改交流經(jīng)驗(yàn).校長(zhǎng)是課程改革校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人,舉辦“藁城市課程改革校長(zhǎng)論壇”意義重大.校長(zhǎng)論壇活動(dòng)包括專(zhuān)家報(bào)告,自主學(xué)習(xí)實(shí)踐探索,聽(tīng)課上課觀摩研討等,但主體部分是校長(zhǎng)本人“演講”.論壇可分別設(shè)計(jì)不同的課程改革,校本教研系列主題,及時(shí)交流新鮮經(jīng)驗(yàn),提高校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)新課改的水平,促進(jìn)校長(zhǎng)狠抓課程改革和校本培訓(xùn)的積極性.2、縱深發(fā)展,不斷反思走向完善.隨著課改向縱深發(fā)展,我們需要的不僅僅是熱情,而且更加需要的是冷靜,是理性思考.我們見(jiàn)諸報(bào)端的或親自看到的新課程理念在課堂教學(xué)中被“形式化”,走入誤區(qū):合作學(xué)習(xí)成了“散亂的活躍”,“表?yè)P(yáng)”的泛化和濫用,三維目標(biāo)的割裂與殘缺等.走入誤區(qū)或形式化的最直接的原因是教師還沒(méi)有真正理解和接納新課程的理念,不斷反思自己的教學(xué)行為,同伴互助,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),走向完善.3、正確處理自主與合作,接受與探究,預(yù)設(shè)與生成,批評(píng)與表?yè)P(yáng),自由與紀(jì)律,人文性與工具性,三維目標(biāo)等關(guān)系,在平衡中尋求突破創(chuàng)新.平衡就是不要走極端,不要絕對(duì)化,不要形式化,要研究和把握關(guān)系的和諧.

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4、校本教研.新課程實(shí)施最終要靠教師,靠教師提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),改善教學(xué)行為.要立足學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)和研究,使每一所學(xué)校都成為促進(jìn)教師個(gè)人實(shí)踐與反思,教師之間交流與合作及獲得專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的基地,使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所,同時(shí)也成為教師成就事業(yè),不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織.我們提倡和推廣以教師實(shí)踐研究為特征的教研方式,如合作型教研,聯(lián)片教研,實(shí)踐型教研,反思型教研等.只有這樣，才會(huì)在日益Ji烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，只用這樣，才會(huì)在新課改中做好這一切，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國(guó)家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來(lái)的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們，只有這樣，我們鎮(zhèn)中心校的教學(xué)工作才會(huì)做到最好，我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的將來(lái)的！

第五篇：鎮(zhèn)中心校2010年教學(xué)工作計(jì)劃

2009年是國(guó)家深化教育改革的一年，所以我們一定要堅(jiān)持不懈的努力，以及不斷的進(jìn)步，相應(yīng)國(guó)家號(hào)召和措施，將教育改革的步伐進(jìn)行到底，做到教育改革的順利完成。新課改的改革也是重中之重，這些都要求我們要堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有更好的進(jìn)步。相信只要我們做好這一切了，那么我們就一定會(huì)成功的將我們鎮(zhèn)中心校的教育教學(xué)工作做到最好！為了在實(shí)施工作的時(shí)候能夠更加順利的進(jìn)行，制訂2009年的教學(xué)工作計(jì)劃：

一,指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神.堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才.以培訓(xùn)提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為保證,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展,使課改實(shí)驗(yàn)工作取的新突破,取得新進(jìn)展,取得新成果.為全面提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量,打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出貢獻(xiàn).二,主要工作目標(biāo)

1,教學(xué)信息化,加強(qiáng)教學(xué)教材管理,強(qiáng)化多媒體輔助教學(xué)教師培訓(xùn).中學(xué)微機(jī)開(kāi)課率達(dá)到100%,小學(xué)全部完成微機(jī)室建設(shè),開(kāi)課率達(dá)100%.2,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)德育課程教學(xué)實(shí)效性.3,逐步控制班額.XX年小學(xué)班額控制在50人以下,初中控制在56人以?xún)?nèi).XX年小學(xué)班額控制在45人以下,初中控制在50人以?xún)?nèi)

4,進(jìn)一步鞏固“普九”成果,提高教學(xué)質(zhì)量.小學(xué),初中入學(xué)率達(dá)到100%;鞏固率分別達(dá)到100%,98.5%以上;畢業(yè)年級(jí)學(xué)生合格率分別達(dá)到98%,95%以上;學(xué)生視力不良率分別在12%,30%以下.中小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)率和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)到100%.實(shí)驗(yàn)儀器,電教器材和文體器械按省定標(biāo)準(zhǔn),40%學(xué)校達(dá)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),60%的學(xué)校達(dá)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn).5,高度重視和進(jìn)一步發(fā)展幼教事業(yè),確保3-5周歲幼兒入園率達(dá)到93%以上,實(shí)現(xiàn)普及學(xué)前三年教育工作目標(biāo).建成1所中心幼兒園.6,抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,促使中小學(xué)教師教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)以致用.繼續(xù)教育作為教師評(píng)優(yōu),評(píng)先的重要依據(jù)之一,選拔和培訓(xùn)適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),信息技術(shù)課教學(xué)的教師.7,積極推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),努力抓好中小學(xué)各學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和新上崗教師的培訓(xùn)工作.爭(zhēng)取建立2所市級(jí)“課程改革工作示范?！?中小學(xué)校校每科目都有窗口班,科科有帶頭人.樹(shù)教學(xué)標(biāo)兵15名.中考成績(jī)要居全市中上游.各類(lèi)競(jìng)賽,比賽成績(jī)要居全市上游.三,方法,措施

1、校長(zhǎng)論壇,實(shí)踐課改交流經(jīng)驗(yàn).校長(zhǎng)是課程改革校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人,舉辦“藁城市課程改革校長(zhǎng)論壇”意義重大.校長(zhǎng)論壇活動(dòng)包括專(zhuān)家報(bào)告,自主學(xué)習(xí)實(shí)踐探索,聽(tīng)課上課觀摩研討等,但主體部分是校長(zhǎng)本人“演講”.論壇可分別設(shè)計(jì)不同的課程改革,校本教研系列主題,及時(shí)交流新鮮經(jīng)驗(yàn),提高校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)新課改的水平,促進(jìn)校長(zhǎng)狠抓課程改革和校本培訓(xùn)的積極性.2、縱深發(fā)展,不斷反思走向完善.隨著課改向縱深發(fā)展,我們需要的不僅僅是熱情,而且更加需要的是冷靜,是理性思考.我們見(jiàn)諸報(bào)端的或親自看到的新課程理念在課堂教學(xué)中被“形式化”,走入誤區(qū):合作學(xué)習(xí)成了“散亂的活躍”,“表?yè)P(yáng)”的泛化和濫用,三維目標(biāo)的割裂與殘缺等.走入誤區(qū)或形式化的最直接的原因是教師還沒(méi)有真正理解和接納新課程的理念,不斷反思自己的教學(xué)行為,同伴互助,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),走向完善.3、正確處理自主與合作,接受與探究,預(yù)設(shè)與生成,批評(píng)與表?yè)P(yáng),自由與紀(jì)律,人文性與工具性,三維目標(biāo)等關(guān)系,在平衡中尋求突破創(chuàng)新.平衡就是不要走極端,不要絕對(duì)化,不要形式化,要研究和把握關(guān)系的和諧.4、校本教研.新課程實(shí)施最終要靠教師,靠教師提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),改善教學(xué)行為.要立足學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)和研究,使每一所學(xué)校都成為促進(jìn)教師個(gè)人實(shí)踐與反思,教師之間交流與合作及獲得專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的基地,使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所,同時(shí)也成為教師成就事業(yè),不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織.我們提倡和推廣以教師實(shí)踐研究為特征的教研方式,如合作型教研,聯(lián)片教研,實(shí)踐型教研,反思型教研等.只有這樣，才會(huì)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，只用這樣，才會(huì)在新課改中做好這一切，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國(guó)家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來(lái)的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們，只有這樣，我們鎮(zhèn)中心校的教學(xué)工作才會(huì)做到最好，我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的將來(lái)的！