第一篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)教師自我剖析材料

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教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變剖析材料

時(shí)光流逝，我從事教育工作已將近十二個(gè)年頭。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)。結(jié)合作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)，回顧已經(jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)，現(xiàn)自我剖析如下。

在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放；我認(rèn)真研讀偉大領(lǐng)袖思想的精髓，了解國(guó)家的方針、政策、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在工作中，我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書(shū)籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，多關(guān)注電子計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的發(fā)展，清醒自己對(duì)多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)，深化自我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，盡量用豐富多變的教學(xué)手段來(lái)充實(shí)課堂的教學(xué)。經(jīng)過(guò)這些年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說(shuō)的確是有所收獲，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，有時(shí)憑主觀的想法辦事等等。

認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，從自身找原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。

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3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

整改措施

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表的信念。思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)所教年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。作業(yè)批改及時(shí)，反饋有效。

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第二篇：“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”自我剖析材料

“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”自我剖析材料

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)超前不夠。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。工作的主動(dòng)性、前瞻性不夠，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)還不夠強(qiáng)，多安于份內(nèi)工作，落實(shí)任務(wù)，不能積極主動(dòng)站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。

創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。平時(shí)更多的是關(guān)注把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)性前瞻性不夠，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。

二、問(wèn)題形成原因

對(duì)自己工作中存在的這些問(wèn)題，分析其原因關(guān)鍵

一是在于自已對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表

重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等各種新知識(shí)學(xué)習(xí)抓得不緊，認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，認(rèn)為學(xué)點(diǎn)自已有用的東西，搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯(cuò)誤的思想，導(dǎo)致自己放松了學(xué)習(xí)，影響了自身綜合能力的進(jìn)一步提高。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)位的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)。

自身的工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，積極進(jìn)取、勇創(chuàng)一流佳績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)分管工作的要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，成績(jī)不敢突破。沒(méi)有用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，沒(méi)有用勇于爭(zhēng)第一的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)抓工作，滿足于一般不落后就行，導(dǎo)致了工作起色不大，進(jìn)步較慢等。

三、下一步整改措施

針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思自己工作中存在的種種不足，不斷加以改進(jìn)，要認(rèn)真按照胡錦濤總書(shū)記的要求，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。具體做到以下幾點(diǎn)：

（1）要勤學(xué)習(xí)，勤思考，善參謀。統(tǒng)計(jì)工作，更重要的是要善于為市委、市政府想大事、謀全局，為黨政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，及時(shí)提供翔實(shí)的決策依據(jù)。要當(dāng)好參謀助手就必須要有真本事，就必須勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，做學(xué)習(xí)型的統(tǒng)計(jì)干部?，F(xiàn)在的社會(huì)是信息社會(huì)，知識(shí)更新很快，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個(gè)人的終身課題。學(xué)習(xí)不夠、積累不夠、更新不快，就不能全面、準(zhǔn)確地理解、掌握政策和法律，不能吃透、用好政策和法律，工作也就很難做好。我作為一名統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論工作多忙，都要盡量多抽時(shí)間學(xué)習(xí)政策法律、業(yè)務(wù)知識(shí)等，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。要圍繞如何保障和促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作多思考，要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)工作，努力提高工作效率，不斷提升服務(wù)水平。

（2）要顧大局，負(fù)責(zé)任，求實(shí)效。要搞好統(tǒng)計(jì)工作，需要我們?nèi)w統(tǒng)計(jì)工作人員顧大局，識(shí)大體，彼此間要增強(qiáng)信任，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，多溝通，多包容，互相支持，密切配合，心往一處想，勁往一處使，共同做好統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)工作。作為一名黨員干部，自己更有責(zé)任和義務(wù)顧全大局，維護(hù)統(tǒng)計(jì)班ji體的團(tuán)結(jié)，維護(hù)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展，堅(jiān)決反對(duì)拖拖拉拉、消極懈怠，說(shuō)三道四、相互拆臺(tái)，不琢磨事、只琢磨人，拉拉扯扯、搞小圈子等不良現(xiàn)象和行為。工作盡職盡責(zé)，不推諉，不干擾，不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話，不做不負(fù)責(zé)任的事，不說(shuō)有損統(tǒng)計(jì)形象的話，不做有損統(tǒng)計(jì)形象的事。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，深入實(shí)際、深入基層，深入群眾，要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂(lè)主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

（3）要揚(yáng)朝氣，鼓銳氣，樹(shù)正氣。始終保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不固步自封，不畏怯不前。堅(jiān)持攻堅(jiān)克難的精神，成績(jī)面前不忘乎所以，困難面前不灰心喪氣。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持原則，自覺(jué)抵制一切歪風(fēng)邪氣，清正廉潔，大義凜然。自覺(jué)抵制和克服那種認(rèn)為統(tǒng)計(jì)沒(méi)實(shí)權(quán)，沒(méi)奔頭，得過(guò)且過(guò)，遇到困難繞著走的想法和行為，保持共產(chǎn)黨員應(yīng)有的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，把統(tǒng)計(jì)事業(yè)不斷發(fā)展光大。積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力；要以飽滿的激情熱愛(ài)統(tǒng)計(jì)工作，虛心學(xué)習(xí)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。更要在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。盡心盡責(zé)，干一行、愛(ài)一行；看到自己的不足，查找自己的差距，始終保持清醒的頭腦，永不自滿、永不氣餒、永不松懈。的時(shí)間和精力，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。因而，我將真誠(chéng)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出的各種意見(jiàn)，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，使自己進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

第三篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變年個(gè)人自我剖析材料

作風(fēng)轉(zhuǎn)變年個(gè)人自我剖析材料

根據(jù)上級(jí)關(guān)于

作風(fēng)轉(zhuǎn)變年

文件精神，我認(rèn)真查擺問(wèn)題、深入剖析原因、努力找準(zhǔn)整改方向。結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就自己在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的根源及今后努力方向剖析如下。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）勤學(xué)善思不夠。

理論學(xué)習(xí)主要是通過(guò)參加中心組ji中進(jìn)行，平時(shí)自學(xué)不夠，存在以干代學(xué)、以干擠學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的的自覺(jué)性和系統(tǒng)性不夠強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和高新科技知識(shí)以及法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)還不夠及時(shí)全面。學(xué)習(xí)過(guò)程中未能很好地結(jié)合思想和工作實(shí)際，在運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題、運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐方面還有差距。

（二）思想政治建設(shè)有差距。

對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)下如何加強(qiáng)思想政治建設(shè)研究不夠，特別是自身學(xué)習(xí)不夠。

（三）務(wù)實(shí)創(chuàng)新不夠，思想解放不夠。

到信息中心工作后，自己基本上能夠正視困難，把握形勢(shì)，創(chuàng)造性推動(dòng)工作。但是由于思想深處存在一些畏難情緒，從主觀上想辦法、添措施還做得不夠。

二、問(wèn)題形成原因

（一）理論武裝不夠扎實(shí)。

政治上的成熟必須以理論上的成熟為基礎(chǔ)，沒(méi)有理論上的清醒和堅(jiān)定，就沒(méi)有政治上的清醒和堅(jiān)定。由于自認(rèn)為處在基層，是實(shí)際工作者，而不是理論工作者，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

三個(gè)代表

重要思想的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，滿足于一知半解，沒(méi)有真正掌握其思想體系和精神實(shí)質(zhì)，理論功底還不夠深，理論素養(yǎng)還不夠高，理論運(yùn)用還不夠好。

（二）全心全意為人民服務(wù)的宗旨樹(shù)得不夠牢。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是

三個(gè)代表

重要思想的最終落腳點(diǎn)。在實(shí)際工作中，有脫離基層、脫離實(shí)際、脫離群眾的現(xiàn)象，不能完全從實(shí)際出發(fā)去想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效；對(duì)違背政策規(guī)定的有時(shí)教育幫助不及時(shí)。這些問(wèn)題的存在，究其原因，就是因?yàn)槿罕娪^念樹(shù)得不夠牢，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，偏離了黨的思想路線和群眾路線，需要在今后的工作中切實(shí)加以解決。

（三）馬克思主義世界觀和方法論運(yùn)用得不夠好。

世界觀、人生觀是一個(gè)人理想和信念的ji中體現(xiàn)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是加強(qiáng)自身修養(yǎng)的一個(gè)永恒的人生課題。綜觀自己存在的問(wèn)題，一個(gè)重要原因就在于自己放松了世界觀的改造，沒(méi)有完全掌握和正確運(yùn)用唯物辯證法，不善于用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)去把握事物發(fā)展的規(guī)律。在思想上給自己的定位標(biāo)準(zhǔn)不高，存在潔身自好、滿足現(xiàn)狀的消極思想，磨損了拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的斗志。

三、下一步整改措施

（一）在強(qiáng)化理論武裝上下功夫，堅(jiān)定理想信念。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，作為堅(jiān)定理想信念、提高自身素質(zhì)的重要武器，為解決自身問(wèn)題奠定思想理論基礎(chǔ)。

一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問(wèn)題，以

活到老，學(xué)到老，改造到老的精神和態(tài)度，千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)，做到鍥而不舍，學(xué)而不倦。

二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。

深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表

重要思想，克服淺嘗輒止、不求精深等問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)，不斷提高政策理論水平。

三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系加快華鎣發(fā)展的實(shí)際，著眼于理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的理性思考，著眼于推動(dòng)新的實(shí)踐和新的發(fā)展，努力提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決自身問(wèn)題的能力，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的能力。

（二）在嚴(yán)格自我要求上下功夫，樹(shù)好公仆形象。

堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，當(dāng)好廉政表率，樹(shù)立良好形象。一嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)要求，正確對(duì)待黨和人民賦予的權(quán)力，廉潔自律，拒腐防變，自覺(jué)做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。

（三）在改進(jìn)工作作風(fēng)上下功夫，謀求工作實(shí)效。

堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，以

三個(gè)有利于

為標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；工作中更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不墨守陳規(guī)，不畏首畏尾。

第四篇：黨員教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)剖析

教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)剖析

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。在我校開(kāi)展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先學(xué)習(xí)活動(dòng)中”，我積極響應(yīng)并實(shí)踐，現(xiàn)將在本次活動(dòng)中的表現(xiàn)做一匯報(bào)。

一、帶頭學(xué)習(xí)提高情況

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)全黨來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高自覺(jué)性、保持良好發(fā)展的一次重要機(jī)遇。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過(guò)程。在“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先學(xué)習(xí)活動(dòng)中”作為教師的我，不僅自覺(jué)學(xué)習(xí)而且引導(dǎo)組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)、深刻內(nèi)涵、基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。科學(xué)教育發(fā)展觀是關(guān)系教育發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，它不僅包括要發(fā)展教育，而且包括為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問(wèn)題，有什么樣的教育發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)教育的發(fā)展實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。

二、帶頭踐行師德情況

學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《中小學(xué)教師道德規(guī)范》后，我不斷反思自己，在思想上我始終能保持高尚節(jié)操，為人師表，從不利用教師職業(yè)便利向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢(qián)物或者變相謀取私利，從不未經(jīng)批準(zhǔn)向?qū)W生推銷(xiāo)或攤派學(xué)習(xí)資料、用品并從中牟利，從不動(dòng)員，組織學(xué)生參加有償補(bǔ)課并從中牟利，從不體罰、變相體罰學(xué)生，能公正的對(duì)待所有的學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生一種公正感，愉悅感，對(duì)我產(chǎn)生一種信賴感，從而形成良好的師生關(guān)系，對(duì)家長(zhǎng)能以誠(chéng)相待并尊重家長(zhǎng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，工作上兢兢業(yè)業(yè)，生活中熱心助人，追求正直善良的人格，秉直的人生態(tài)度和民主的思想境界。這樣的職業(yè)道德有助于我產(chǎn)生一種積極的非權(quán)利影響力，有助于在學(xué)生面前樹(shù)立良好的形象，和無(wú)形的榜樣，無(wú)聲的激勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)和正直做人。

在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教

育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、帶頭遵紀(jì)守法情況

“遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，做遵守規(guī)章制度的模范”一直是我努力的目標(biāo)，作為黨員，在平時(shí)的生活中我能?chē)?yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，模范執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議；在平時(shí)的工作中我嚴(yán)于律己，廉潔自律，從未出現(xiàn)上班遲到早退現(xiàn)象，此外，作為老師我能按學(xué)校的要求按時(shí)備課、上課、批改作業(yè)??

以上是我個(gè)人在近段時(shí)間的工作情況，我知道還有很多不足，如：對(duì)理論學(xué)習(xí)的理解不夠深刻；缺乏反思精神。在今后的工作中我打算著重從以下幾個(gè)方面努力。

1、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己

在工作和生活中嚴(yán)格要求自己，勤于思考，樂(lè)于接受外界的新觀念、新技術(shù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

2、努力做反思型教師

古人語(yǔ)：“反思乃個(gè)體成熟之標(biāo)志，群體亦然?！苯虒W(xué)不會(huì)沒(méi)有缺陷和遺憾，所有教育永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。反思性教學(xué)既能讓教學(xué)永遠(yuǎn)充滿改革與創(chuàng)新色彩，也讓教學(xué)永遠(yuǎn)處于一種科學(xué)合理的理智狀態(tài)之中，所以它便成為我們教師學(xué)會(huì)教學(xué)的重要方法之一。所以在今

后的教學(xué)過(guò)程中我一定努力做到在瑣碎的教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生管理中常反思。思考如何用孩子的眼光去考慮問(wèn)題；如何與學(xué)生溝通并進(jìn)行引導(dǎo)；如何順應(yīng)孩子的不同個(gè)性進(jìn)行教學(xué)。我想：我若能從實(shí)際出發(fā)每天反思自己的教育行為，遇到問(wèn)題就能得心應(yīng)手地解決，這樣也促進(jìn)了自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

以上是我對(duì)自己在近段時(shí)間的工作情況的一個(gè)小結(jié)，我希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們能給與我更多的幫助，我一定虛心聽(tīng)取，努力實(shí)踐，爭(zhēng)取做一個(gè)更合格的教師。

第五篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)方案

民族新村社區(qū)管委會(huì)

關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)實(shí)施方案

縣紀(jì)委：

為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變社區(qū)工作作風(fēng)，增強(qiáng)社區(qū)大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和工作緊迫感，提高工作效能，提升干部形象，根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和縣紀(jì)委《關(guān)于認(rèn)真做好作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)近期各項(xiàng)工作的通知》文件精神，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越”為主線，以提高執(zhí)行力為核心，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)現(xiàn)“機(jī)關(guān)效能有新提高、發(fā)展環(huán)境有新優(yōu)化、服務(wù)基層群眾有新氣象、社會(huì)滿意度有新提升、促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越有新成效”為目標(biāo)，緊密聯(lián)系當(dāng)前社區(qū)全體職工的思想和作風(fēng)實(shí)際，堅(jiān)持自學(xué)、自查、自糾的原則，認(rèn)真解決社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和社區(qū)職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)社區(qū)作風(fēng)和職工精神面貌的新轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高社區(qū)效能、服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越、提升社區(qū)形象和職工形象，為爭(zhēng)創(chuàng)一流社區(qū)提供有力保障。

二、總體要求

社區(qū)開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)要以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展、社會(huì)和諧

穩(wěn)定、改革穩(wěn)步推進(jìn)為目標(biāo)，以勤政廉政、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、執(zhí)政為民為主要內(nèi)容，以思想教育、建章立制、督查考核為主要手段，切實(shí)解決機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，以增強(qiáng)對(duì)人民群眾的感情和干事業(yè)的激情為根本，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)辦事效率提高，干部形象提升，工作落實(shí)提位，樹(shù)立工作高效、服務(wù)規(guī)范、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)為民的機(jī)關(guān)新形象。同時(shí)，要培育和造就“服務(wù)一流、群眾滿意、作風(fēng)過(guò)硬”的好機(jī)關(guān)和“心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)、辦事公道”的好干部。

三、工作重點(diǎn)

開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)要把開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)干部下基層、大走訪、解難題活動(dòng)相結(jié)起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，要緊緊圍繞“四落實(shí)”，開(kāi)展好“四個(gè)一”為內(nèi)容的主題活動(dòng)。

“四落實(shí)”：

1、切實(shí)把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。圍繞縣委、縣政府、紅柳灣鎮(zhèn)年初確定的重點(diǎn)任務(wù)和2012年簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)內(nèi)容，深入開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，進(jìn)一步理清工作思路，細(xì)化目標(biāo)管理責(zé)任制，把各自承擔(dān)的職責(zé)和重點(diǎn)工作任務(wù)，層層進(jìn)行細(xì)化和延伸，將工作目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到崗位和個(gè)人。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭，按照“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力抓落實(shí)；突出重點(diǎn)、破解難題抓落實(shí)；完善機(jī)制、形成合力抓落實(shí)；

整頓作風(fēng)、提高效能抓落實(shí)”的要求，創(chuàng)新管理體制，形成盯住干、馬上辦、快節(jié)奏、高效率的工作機(jī)制，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

2、切實(shí)把服務(wù)措施落實(shí)到位。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，深入開(kāi)展“三優(yōu)一滿意”（優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境，做人民滿意的公務(wù)員）活動(dòng)。按上級(jí)的要求，深入開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層、大走訪、解難題活動(dòng)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事。進(jìn)一步落實(shí)服務(wù)舉措，完善 “一站式”服務(wù)流程，公開(kāi)辦事程序，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，落實(shí)首問(wèn)責(zé)任和限時(shí)辦結(jié)等服務(wù)舉措；采取設(shè)臵意見(jiàn)箱、政務(wù)公開(kāi)欄、居務(wù)公開(kāi)欄和開(kāi)通熱線電話等方式，暢通群眾監(jiān)督和表達(dá)意愿的渠道；完善基層服務(wù)、服務(wù)于民的長(zhǎng)效機(jī)制，為群眾提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力創(chuàng)建名牌社區(qū)。

3、切實(shí)把制度規(guī)范落實(shí)到位。進(jìn)一步健立完善抓落實(shí)的制度和激勵(lì)約束機(jī)制，完善和推行“十項(xiàng)制度”，即：重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制度、重點(diǎn)工作責(zé)任督查制度、重點(diǎn)工作定期匯報(bào)制度、重點(diǎn)工作會(huì)診制度、重點(diǎn)工作獎(jiǎng)懲制度、崗位責(zé)任制度、服務(wù)承諾制度、限時(shí)辦結(jié)制度、干部業(yè)績(jī)考核制度、末位淘汰制度等制。對(duì)縣上確定的重點(diǎn)工作實(shí)行每月一督查、每季一通報(bào)、半年一評(píng)比、年底一獎(jiǎng)懲的“四個(gè)一”督查制度，解決好工作中“三多三少”（說(shuō)的多、做的少，安排多、落實(shí)少，檢查多解決問(wèn)題少）現(xiàn)象，用制度規(guī)范行

為，促進(jìn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。

4、切實(shí)把績(jī)效監(jiān)督落實(shí)到位。認(rèn)真執(zhí)行“日考勤、季評(píng)議、年述職、定期考核”制度，建立和完善考評(píng)辦法，通過(guò)定量和定性相結(jié)合，客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)每位工作人員的業(yè)績(jī)，并與考核、“雙比”活動(dòng)、職工調(diào)整、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，加強(qiáng)監(jiān)督管理，全面推進(jìn)社區(qū)隊(duì)伍建設(shè)。

“四個(gè)一”：

5、公開(kāi)一份承諾書(shū)。推行重點(diǎn)工作承諾制度，圍繞重點(diǎn)工作干什么、怎么干、干到什么程度，由單位向社會(huì)作出公開(kāi)承諾，并通過(guò)“一把手”上電視、政務(wù)公開(kāi)欄、居務(wù)公開(kāi)欄、展板等多種形式向社會(huì)公布承諾內(nèi)容，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督；每一名社區(qū)職工也要圍繞崗位目標(biāo)、個(gè)人能力提升、作風(fēng)轉(zhuǎn)變提高等方面向單位承諾，明確努力方向，提高辦事效率。

6、簽訂一份責(zé)任書(shū)。圍繞單位重點(diǎn)工作任務(wù)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，把每個(gè)項(xiàng)目、每項(xiàng)任務(wù)、每件實(shí)事都細(xì)化分解落實(shí)到責(zé)任人身上，做到逐級(jí)抓落實(shí)和權(quán)責(zé)相統(tǒng)一的工作格局。

7、建立一項(xiàng)幫扶機(jī)制。組織實(shí)施“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，堅(jiān)持到群眾中去，到基層中去，宣傳黨的政策、反映社情民意、幫助脫貧致富，化解矛盾糾紛，深入基層工作。堅(jiān)持班子帶頭、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、干部參與，爭(zhēng)取做到每一名

干部聯(lián)系一戶以上的貧困戶，幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。要根據(jù)縣上分配的任務(wù)，制訂實(shí)施方案，明確提出貧困戶的具體幫扶目標(biāo)、幫扶措施，堅(jiān)持量力而行，講求實(shí)效，通過(guò)為幫扶群眾“提出切實(shí)可行的產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施、扶持一個(gè)增收項(xiàng)目、化解排除一些矛盾糾紛”等實(shí)實(shí)在在的具體措施，切實(shí)為困難群眾辦實(shí)事、辦好事，增進(jìn)干部與群眾的感情，讓群眾從聯(lián)系幫扶活動(dòng)中盡快改變貧困現(xiàn)狀，得到實(shí)惠和發(fā)展。

8、開(kāi)展一次評(píng)議活動(dòng)。圍繞科學(xué)發(fā)展、服務(wù)意識(shí)、廉潔從政、自身建設(shè)等方面開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)，由單位評(píng)議個(gè)人，由社會(huì)評(píng)議單位。評(píng)議個(gè)人由單位結(jié)合年初簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，在開(kāi)展個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，對(duì)每位干部職工履職能力、工作業(yè)績(jī)、作風(fēng)形象等進(jìn)行評(píng)議；評(píng)議單位要結(jié)合單位在履行職責(zé)、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面進(jìn)行社會(huì)評(píng)議。個(gè)人評(píng)議情況要在單位內(nèi)部公布，對(duì)評(píng)議排名靠后、存在問(wèn)題比較突出的個(gè)人，明確提出要求措施限期進(jìn)行整改；單位評(píng)議結(jié)果向社會(huì)公布，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的內(nèi)容。

四、活動(dòng)步驟

民族新村社區(qū)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)從2012年2月中旬開(kāi)始，至12月中旬結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、動(dòng)員部署階段（2月中旬—3月上旬）。根據(jù)我社區(qū)

實(shí)際情況情況，制定工作方案，并根據(jù)方案開(kāi)展行動(dòng)。

2、組織實(shí)施階段（3月上旬—11月下旬）。圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，重點(diǎn)開(kāi)展好“四個(gè)一”主題活動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)際，深入群眾，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)等多種形式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查找影響工作作風(fēng)和工作效能方面的突出問(wèn)題，對(duì)查找出的突出問(wèn)題，切實(shí)采取有效措施，有步驟、有計(jì)劃、有針對(duì)性地抓好整改。

3、考核總結(jié)階段（11月下旬—12月中旬）。對(duì)開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查、考核和總結(jié)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作人員進(jìn)行檢查和考核?？己私Y(jié)果將作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，通報(bào)后進(jìn)典型。并要認(rèn)真做好迎接縣、鎮(zhèn)的檢查和考核的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。對(duì)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)要高度重視，把這次活動(dòng)列入重要議事日程，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員是直接責(zé)任人，要分工抓。要加大宣傳力度，積極營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)工作配合，形成齊抓共管格局。

2、找準(zhǔn)問(wèn)題，切實(shí)整改。要在查找問(wèn)題和落實(shí)整改這兩個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，花力氣，通過(guò)學(xué)習(xí)討論、主題活動(dòng)、居民評(píng)議等活動(dòng)，認(rèn)真排查找準(zhǔn)作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行整改，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。要狠抓落實(shí)，做到目標(biāo)明、要求高、措施實(shí)，把活動(dòng)納入今年年終目標(biāo)考核。要切實(shí)強(qiáng)化抓落實(shí)的意識(shí)，提高抓落實(shí)的水平，注重抓落實(shí)的效果。作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，并將督查情況及時(shí)向上級(jí)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)辦公室匯報(bào)，對(duì)存在問(wèn)題的個(gè)人提出整改和處理意見(jiàn)。同時(shí)，聘請(qǐng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變監(jiān)督員，形成監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。年底，將按照相關(guān)的要求，組織對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、主題活動(dòng)、提高效能、落實(shí)問(wèn)責(zé)、勤政廉政等成效進(jìn)行考核驗(yàn)收。

附：民族新村社區(qū)管委會(huì)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)人員信息表

二〇一二年三月七日