第一篇：演講稿(李俊科)（本站推薦）

競(jìng)聘車間維修工崗位演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先衷心感謝分廠、車間及設(shè)備工程部領(lǐng)導(dǎo)，給予我這次公平競(jìng)爭(zhēng)、展示自己的機(jī)會(huì)，使我能夠參與車間維修工崗位的競(jìng)聘，站在這里陳述自己的想法，并有可能在今后的工作中實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我叫李俊科，今年24歲，高中文化程度，中級(jí)電工。2006年參加工作，先后在廣東冠超制衣廠做過縫紉工、機(jī)器維修工，深圳立訊電子廠從事過成型機(jī)、芯線去皮機(jī)維修，2009年進(jìn)入咱們分廠。

古人云“十年磨一劍”。經(jīng)過近1 0年的工作鍛煉，使我各方面的素質(zhì)都得以提高。多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我深深地感到，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘，我認(rèn)為自己主要有五點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一是具備一定機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，擁有專業(yè)技能證書；二是到咱們分廠工作以來，我先后在接口、扎口、計(jì)量、航吊等多個(gè)崗位工作過，對(duì)車間各種機(jī)器比較熟悉；三是愛崗敬業(yè)，勤奮工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，吃苦肯干，先后5次被車間評(píng)為A級(jí)員工；四是熱愛學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，能夠做到干一行、愛一行，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；五是我對(duì)搞好機(jī)器維修工作充滿信心，我愿為之獻(xiàn)出自己的光和熱。因?yàn)槲业男艞l是：青春因奉獻(xiàn)才美麗，時(shí)代因奉獻(xiàn)才發(fā)展。

如果我競(jìng)聘成功，將努力做到維修知識(shí)常學(xué)習(xí)，車間機(jī)器勤檢查，出了故障快修理；如果我競(jìng)聘成功，將努力做到生活中團(tuán)結(jié)同事，工作上服從安排，維修中融入團(tuán)隊(duì)；如果我競(jìng)聘成功，將努力做到思想上貫穿雙匯精神，創(chuàng)新中體現(xiàn)企業(yè)文化，執(zhí)行上講究工作效率。

各位領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)爭(zhēng)貴在參與，成敗乃是考驗(yàn)。不論結(jié)果如何，我都會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我都將以一種平靜加進(jìn)取的心態(tài)，以一種積極樂觀的生活態(tài)度，去善待人生中的每一次機(jī)遇，去迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)，勇敢地面對(duì)人生中的挫折與不幸，盡自己最大的努力做好人生中的每一件事情。

最后我要說的一句話是，也許我不是最優(yōu)秀的，但我卻是最努力、最勤奮的。我相信我能行！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：李俊華演講稿

愛生如子 一路花香

常樂集鎮(zhèn)李樓小學(xué) 李俊華

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家上午好，我演講的題目是《愛生如子 一路花香》。

2013年的9月份，我成為了一名小學(xué)教師，帶著光榮的使命，我從家鄉(xiāng)東明來到了曹縣的小學(xué)，過慣了城里生活的我初到鄉(xiāng)下，要說不苦那是假話，尤其是我還帶著五個(gè)月大的女兒和年邁的母親，生活上很不方便，每當(dāng)襁褓中的女兒生病時(shí)我無暇顧及，只能愧疚心疼的悄悄落淚。最痛心的是后來父親因病殘疾，我只好把不滿一歲的女兒放到家中，以便更專心投入到教育事業(yè)中。

初次來到孩子們中間，他們好奇的望著我，怯生生的眼睛里滿含著求知的渴望，初為人師的我在那一雙雙稚嫩的眼神里感受到了滿滿的陽光，那一刻班里五十六個(gè)孩子猶如五十六朵鮮花，瞬間綻放在我的心間；他們和我的女兒一樣令我欣喜、感動(dòng)；從那一刻開始我深深的愛上了他們。在以后的教學(xué)中，我對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待我的女兒一樣。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧妙就在如何愛護(hù)兒童”他們真的需要愛，還記得有一次我們用“經(jīng)?！币辉~造句的時(shí)候，有個(gè)孩子這樣說：媽媽我想你，你能不能經(jīng)?；貋砼闩阄?。我的心被觸動(dòng)了，我仿佛看到是女兒站在那里對(duì)我說一樣，我不由自主的走進(jìn)了他的生活，原來他的父母都在外地打工，一年才能回家一次，或許更久??通過家訪，我得知班里竟然有五六個(gè)這樣的孩子，父母平時(shí)很少回家，更談不上關(guān)愛。我決定倍加關(guān)愛他們。后來的日子里，我不斷的找機(jī)會(huì)接近他們，聊天，輔導(dǎo)作業(yè)，幫助他們解決問題，定期開展思想教育，以消除他們的不良情感體驗(yàn)，很多時(shí)候都是用眼神的交流，給他們信任、幫助、愛護(hù)、鼓勵(lì)。我還經(jīng)常利用休息日教孩子們唱歌、跳舞、畫畫?讓他們從中體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福?慢慢的，他們變得堅(jiān)強(qiáng)起來，稚嫩的臉上浮現(xiàn)了更多的笑容。后來有一次用“好像”一詞造句時(shí)，有個(gè)孩子舞動(dòng)著小手跳起來說“老師好像媽媽一樣”頓時(shí)，我的心暖暖的，一種叫幸福的感覺油然而生。

夏沔尊先生說：“沒有愛就沒有教育?！碑?dāng)我把這份愛灑向孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我收獲了更多的愛。當(dāng)當(dāng)我身心疲憊聽到學(xué)生那一聲深情的問候時(shí)，當(dāng)我教師節(jié)收到學(xué)生送給我那張大大的寫滿祝福語的賀卡時(shí)，當(dāng)我把一條新裙子送給父母離異的孩子她悄悄的喚我一聲“媽媽”時(shí)，我又怎能不全身心的愛他們？我的心時(shí)時(shí)刻刻被孩子們感動(dòng)著，而我，就在這份感動(dòng)中回味著 幸福！

有位教育家說過，做一個(gè)合格的教師并非易事，而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”做一名黨和人民滿意的教師，是我的追求，我的理想，我的信念。各位老師們，在漫漫的教育道路上，讓我們一起奮起 奔波在這條神圣的道路上。

第三篇：讀后感——李俊峰

《三國(guó)演義》讀后感

《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說,它講評(píng)了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滔滔長(zhǎng)江東逝水…”這一類到處頌揚(yáng)的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說全國(guó)大勢(shì),分久必合,合久必分?！边@句話不無道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢…書中還有上百個(gè)人士、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人士,來論述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,沒有能力之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,宇量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許

楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個(gè)萬分態(tài)。這些個(gè)人士給了我很深的教誨。雖有這些個(gè)人士,但最令我有所感觸感染的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人士。

下印象最深的人士之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,厥后又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主動(dòng)靜,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,并且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,厥后加上“赤兔馬”,又讀過《年齡》,刮骨療毒不憚疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得全國(guó)無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要藎臣,需要一個(gè)可以或許鞠躬盡瘁、死而后已的藎臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,并且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬

懿,錦囊殺魏延,這些個(gè)是常人所想不到的。我本認(rèn)為這類人應(yīng)該相貌不凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

現(xiàn)說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,有多是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的氣量寬宏,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的全國(guó)就承平了。厥后又發(fā)明劉備也不是一般人士,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的全國(guó)也承平了。目光短淺,宇量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾謀殺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些個(gè)使我感到了曹操的偉大之處。

總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感觸感染,她們很值得我學(xué)習(xí)。

李俊峰

章丘市官莊鎮(zhèn)孟家峪小學(xué)六年級(jí)

第四篇：李俊芳2013年工作總結(jié)

市管專家2013年工作總結(jié)

南和一中李俊芳

2013年，我以十八大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)政治理論和教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，立足課堂踐行先進(jìn)的教育理念，以人為本全面提升學(xué)生素質(zhì)，認(rèn)真教研引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。所教兩個(gè)班級(jí)本科二批上線48人，所主持課題于6月順利結(jié)題，撰寫的論文在《中小學(xué)教育》發(fā)表，參加邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“河北省骨干教師”“邢臺(tái)市十大杰出園丁”。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己。

2013年，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記重要講話專題資料摘編》。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，黨的十八大以來，總書記系列重要講話，提出了很多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，升華了我們黨的執(zhí)政理念和治國(guó)方略，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義注入了新的豐富內(nèi)涵。具體說來，要堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)指揮和力量；要強(qiáng)抓機(jī)遇，改善宏觀調(diào)控，建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展；要堅(jiān)持改革開放，推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，形成強(qiáng)大合力；要加強(qiáng)民生保障，維護(hù)社會(huì)公平正義，使廣大人民群眾學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，勞有所養(yǎng)，居有所居。2013年，我還利用《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》，加強(qiáng)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)新課程改革理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

二、搞好教研，引領(lǐng)成長(zhǎng)。

2013年，我主持的省十二五規(guī)劃課題“普通高中小組合作教

學(xué)高效策略”課題研究已經(jīng)結(jié)題，承擔(dān)的中國(guó)教師報(bào)國(guó)家級(jí)課題子課題“教師專業(yè)發(fā)展途徑”正在研究中。5月，我參加了河北

省高中會(huì)考學(xué)業(yè)水平測(cè)試命題工作。我除了發(fā)展自身業(yè)務(wù)水平，還經(jīng)常培養(yǎng)青年教師，7月，為全縣英語教師進(jìn)行專題講座，利用中學(xué)教師在線頻道建立了李俊芳名師工作室，為更大范圍的英語教學(xué)和教師專業(yè)成長(zhǎng)做出了突出貢獻(xiàn)。2013年，我參加邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)盧娟老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。這些教學(xué)研究工作，不但提升了自己的水平，還在引領(lǐng)更多英語教師專業(yè)成長(zhǎng)。

三、立足課堂，關(guān)愛學(xué)生

2013年，我任教高三17班、18班英語課，在教學(xué)中，我采用“小組合作探究”的教學(xué)模式，全力打造高效課堂，學(xué)生成績(jī)提升很快。高考時(shí)，18班本科二批上線24人，17班本科二批上線25人，英語成績(jī)名列全縣第一。作為班主任，我站在引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展的高度，關(guān)愛學(xué)生無微不至，學(xué)生成績(jī)提升很快。

不滿足是滾滾向上的車輪。在2014年，我會(huì)更加努力，在做好本職工作的同時(shí)，加大科研力度，爭(zhēng)取研究出更多成果，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：李宮俊的語錄

2024年李宮俊的語錄合集70句

1、有些人，只適合好奇，不適合在一起。

2、有些人單身，不是因?yàn)闆]人愛，而是因?yàn)檫x擇太多。

3、這心，猶如一顆過季的蘋果，外表不再閃光，果子也由內(nèi)而外的腐爛了。人倒是清醒的，胡須不停的生長(zhǎng)，跟日子一樣飛快。我跟不上，也就不跟了。

4、不需要告訴全世界，你是什么樣的人，想要了解你的人，自然會(huì)懂。

5、我一般不太聽長(zhǎng)輩的話，因?yàn)槲抑?，若是從了他們的話，到了他們的年紀(jì)，大致也會(huì)變的跟他們一樣。和他們一樣，這可不行。

6、為什么每次講完心里話，心里就會(huì)變的很難過。

7、你對(duì)我很好，讓我吃很飽。

8、愛上所有無所謂，相信所有不可能。

9、喜歡上一個(gè)喜歡著別人的人，連自己都覺得自己很偉大?！顚m俊

10、不是你的東西不要拿，也不要去幻想，得不到就是得不到?！顚m俊

11、世上無難事，有心也無力?！独顚m俊的詩》

12、看你和比人聊得愉快，讓我感覺自己早不存在?！顚m俊

13、你錯(cuò)失了夏花絢爛，必將會(huì)走進(jìn)秋葉靜羌。任何事，任何人，都會(huì)成為過去，不要跟它過不去。生活，在喜怒哀樂間走走停停。不知道會(huì)遇見什么，只知道陽光這么好，別辜負(fù)了今天。

14、未來不確定，唯有去相信?！顚m俊

15、別吐口水了好不？這一路上全是你的DNA。——《李宮俊的詩》

16、相識(shí)又相失，相知又相癡?！顚m俊

17、挖自己的墳，埋自己的恨。

18、希望越高，失望越高。不去期望，結(jié)果總是更好的。——《李宮俊的詩》

19、我有一玫瑰園，那里有各色玫瑰，沒有她，沒有我，只有玫瑰?！顚m俊

20、好人壞起來都比壞人狠。

21、你走了，我站在原地看你走，我永不走，你卻永不回來。

22、我們的未來，你來計(jì)劃，我來實(shí)現(xiàn)。

23、時(shí)間讓我連你長(zhǎng)什么樣子都忘了。

24、我擔(dān)心自己會(huì)喜歡上你， 因?yàn)橐苍S那會(huì)給你一個(gè)想離開的借口。

25、愛情是一場(chǎng)愉快的中風(fēng)。

26、夢(mèng)見你了，你對(duì)我笑，我也對(duì)你笑，醒來一堆淚。

27、你占據(jù)了我心中，你應(yīng)有的地位。

28、世界上，能有幾個(gè)人，能像我這樣， 把損人不利己的事情，當(dāng)成畢生事業(yè)來做？ 而且不求回報(bào)，但求平安。

29、紅塵墮，今生落。 我輕笑，水中央。

30、三天不學(xué)習(xí)，趕不上買買提。

31、一時(shí)錯(cuò)落過，一生貪嗔癡。——李宮俊

32、你可曾知道：這樣的你，也曾驚喜過我——李宮俊。

33、愛情是什么？愛情就是各種疼?！顚m俊

34、如果你不愛我了，記得告訴我 。不然，我會(huì)一直以為背后有一個(gè)人還在默默疼我 ?！顚m俊

35、對(duì)你念念不忘，是因，我對(duì)你還心懷希望?！顚m俊

36、我小時(shí)候有點(diǎn)呆萌，腦子舍不得用，長(zhǎng)大了，也沒攢下多少?！顚m俊

37、原來，喜歡的人還在的感覺，心里是這么的踏實(shí)。

38、自己口中的回憶，別人耳中的故事?！顚m俊

39、再見你，我不知是心動(dòng)了一下，還是心痛了一下?！顚m俊

40、每天被鬧鐘叫醒的那一刻，又覺得這醒來的無意義。

41、我已經(jīng)回憶不清你的臉，但我還記得我愛你?！顚m俊

42、可不可，不惦故人，不念舊情。——李宮俊

43、各自想念的是自己，各自忘去的是愛情?！顚m俊

44、比情人淺，比朋友深，比陌生人熟，這就是你?！顚m俊

45、白菜的理想，豬肉的命，這不是土豪炫富，這是胖子的悲哀?！顚m俊

46、你說我們沒緣份；緣份只是一方面，而我，才是真正的原因?！顚m俊

47、欣賞、喜歡、愛、這三個(gè)詞的意思，我分得清楚?！顚m俊

48、我告白了……這就不再是暗戀……而是回憶……——李宮俊

49、你越不相信的東西，它越會(huì)發(fā)生 …… 是真的?！顚m俊

50、愛過無數(shù)人，但能讓你心跳驟停的，只有一個(gè)?！顚m俊

51、抓著不放是已然失去，放手任他是曾經(jīng)擁有。——李宮?。ㄔ瓌?chuàng)）

52、我終于有了，再也找不到你的感覺?！顚m?。ㄔ瓌?chuàng)）

53、不是我不肯忘，是回憶拉著我不放?！顚m?。ㄔ瓌?chuàng)）

54、愛情沒回應(yīng)，感情憋回去。——李宮?。ㄔ瓌?chuàng)）

55、何處是歸宿，何時(shí)停腳步?！顚m俊（原創(chuàng)）

56、計(jì)劃如何報(bào)復(fù)一個(gè)人，可以讓我活得很有規(guī)律?！顚m?。ㄔ瓌?chuàng)）

57、太愛所以不分手，太恨所以不快樂?！顚m俊（原創(chuàng)）

58、眼淚留給過去，讓它滴不進(jìn)未來?！顚m?。ㄔ瓌?chuàng)）

59、如果愛，怎么愛。——李宮?。ㄔ瓌?chuàng)）

60、不想去恨人，因?yàn)檫@種行為很無聊?！顚m?。ㄔ瓌?chuàng)）

61、不是不想被安慰，因?yàn)榘参课业牟皇悄?。——李宮?。ㄔ瓌?chuàng)）

62、最令人羨慕的愛情是兩個(gè)厚臉皮的人在一起?！顚m俊

63、我的青春，就是瘋瘋癲癲的二十年，想不出個(gè)所以然來。——李宮俊

64、愛，如果拼的不完整，那就讓它碎的很完全?！顚m俊

65、當(dāng)有人告訴我“她早已不是你的了。”我的心停了一下，眼淚流了下來?！顚m俊

66、你走了，我站在原地看你走，我永不走，你卻永不回來?！顚m俊

67、我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的信，卻總是到分開了才有機(jī)會(huì)收到那些信息。

68、看到你，我什么都忘了，就記得我愛你。

69、我未曾遇見的另一半，你在世界的某個(gè)角落過得好嗎？

70、人類就是喜歡折磨自己。