第一篇：電子工程師報(bào)告

《電子工程師基本硬件實(shí)踐技能訓(xùn)練》設(shè)

計(jì)

報(bào)

告

姓名：王小康

學(xué)號(hào)：2011277

3班級(jí)：通信工程2班

指導(dǎo)老師：劉正瓊許良鳳

趙燁

目錄

1.設(shè)計(jì)課題一分立元件音頻小信號(hào)放大器的設(shè)計(jì)與制作

2.設(shè)計(jì)課題二RC正弦波振蕩器的設(shè)計(jì)與制作

3.設(shè)計(jì)課題三方波三角波信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)與制作

4.收獲及心得體會(huì)

5.參考文獻(xiàn)

設(shè)計(jì)課題一分立元件音頻小信號(hào)放大器的設(shè)計(jì)與制作

1.設(shè)計(jì)目的：

（1）實(shí)現(xiàn)基本的三極管放大電路，熟悉和掌握直流工作點(diǎn)的確定和調(diào)試。

（2）掌握基本放大電路元器件參數(shù)的設(shè)計(jì)方法。

（3）熟悉三極管的截止、線(xiàn)性放大、飽和三種工作狀態(tài)。

（4）了解電源電壓對(duì)放大電路性能的影響和電路工作點(diǎn)的調(diào)整方法。

（5）制作一個(gè)可供自己今后實(shí)驗(yàn)中使用的放大電路。

2.設(shè)計(jì)內(nèi)容及主要技術(shù)指標(biāo)要求：

3.設(shè)計(jì)電路的工作原理：

4.電路參數(shù)計(jì)算、元器件選擇：

5.電路的安裝和調(diào)試：

6.指標(biāo)測(cè)試結(jié)果：數(shù)據(jù)、曲線(xiàn)、圖表等:

7.調(diào)試中的所遇到的問(wèn)題以及解決方法:

設(shè)計(jì)課題二RC正弦波振蕩器的設(shè)計(jì)與制作

第二篇：電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告

電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告

電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告1

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來(lái)也并不難，但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我來(lái)到工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。

當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)做事。

一、實(shí)習(xí)目的

1、簡(jiǎn)單了解電子工程師的工作原理及其工作方式。

2、學(xué)會(huì)正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：

一是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在工作過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。

二是在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要細(xì)心，避免由于方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高工作的效率

三是焊接過(guò)程中的計(jì)算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一項(xiàng)工作要完整的做完，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法。

2、焊接種類(lèi)：釬焊、氧―乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3、安全操作：

（1）防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。

（2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線(xiàn)和紅外線(xiàn)以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過(guò)的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向。

（3）防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

（4）設(shè)備的安全，交流的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。

4、工藝：

（1）引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2—4mm。

（2）運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜5—15度。前進(jìn)速度要緩慢，均勻且呈直線(xiàn)狀。

（3）結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。

5、基本知識(shí)：交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。

（1）電焊條的規(guī)格、組成和作用。

（2）手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類(lèi)及應(yīng)用范圍。

（3）平焊的過(guò)程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。

（4）常見(jiàn)焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。

（5）焊接安全技術(shù)。

6、基本技能：

手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用、氣焊、氣割。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在我已開(kāi)始所接觸到的這些工種里面，電子工程師是最輕松的活。因?yàn)槲覀兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ鳎覀兛梢詭蠈?zhuān)用的皮手套等，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)電子技術(shù)。當(dāng)然，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且，學(xué)問(wèn)很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過(guò)意不去一半，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無(wú)法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時(shí)候，好容易弄出來(lái)火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說(shuō)的掌握不住高度和速度的問(wèn)題，也就是經(jīng)驗(yàn)不夠。當(dāng)然，電子工程師最重要的還是安全問(wèn)題。因?yàn)樗母邷?，一不小心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」?，?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。

3、實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個(gè)，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的`綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，讓我提前體驗(yàn)到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀(guān)察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的電子工程師，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀(guān)察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種

所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會(huì)到人生的意義――世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

總之，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到理論與實(shí)際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁。

電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)即將結(jié)束，學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)電子制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深電子在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類(lèi)型的電子機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人師傅門(mén)的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法全面而詳細(xì)的了解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)單位基本狀況

xx公司是擁自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠(chéng)心、創(chuàng)新”為企業(yè)精神，“以一流的管理和人力資源追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量”為質(zhì)量方針，實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合，發(fā)展相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。其主要業(yè)務(wù)為磁性材料、電子元件、機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)、銷(xiāo)售及技術(shù)開(kāi)發(fā)，經(jīng)營(yíng)自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、零配件及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)。

三、實(shí)習(xí)崗位基本狀況

xx精電是xx公司的一個(gè)部門(mén)，主要生產(chǎn)各種pcba。其產(chǎn)線(xiàn)有dip線(xiàn)和產(chǎn)線(xiàn)分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測(cè)試五個(gè)崗位，此外，每條產(chǎn)線(xiàn)上還有線(xiàn)長(zhǎng)和技術(shù)員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個(gè)崗位需要目檢生產(chǎn)出的pcba，目檢出不良現(xiàn)象要及時(shí)送往維修區(qū)要保證流入下到工序的pcba沒(méi)有不良現(xiàn)象。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在那里工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在產(chǎn)線(xiàn)的線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的崗位是爐后目檢，我按照技術(shù)員教我的方法，拿起電路板開(kāi)始慢慢學(xué)著識(shí)別各種不良現(xiàn)象，在是識(shí)別的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向產(chǎn)線(xiàn)上的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫忙，我對(duì)車(chē)間的'狀況及各個(gè)崗位等有了必須的了解。

對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每一天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們產(chǎn)線(xiàn)的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具。在指定崗位上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具對(duì)機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)真的目檢，并打好標(biāo)記將其流入下道工序。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不良。出現(xiàn)上述狀況時(shí)，要及時(shí)告知產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問(wèn)題，線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，貼合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的不良現(xiàn)象不明顯，剛開(kāi)始目檢起來(lái)還真棘手，目檢效率不高，目檢過(guò)的產(chǎn)品還會(huì)有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產(chǎn)線(xiàn)上的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的目檢方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著目檢各種產(chǎn)品的種種不良現(xiàn)象，從中體會(huì)目檢產(chǎn)品的技巧并提高自己的目檢水平。

在目檢時(shí)選取適合的目檢角度，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出目檢產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在目檢產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品是否貼合檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不清楚，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教，另外也能夠詢(xún)問(wèn)品管（質(zhì)檢員），按品管帶給的要求確定產(chǎn)品是否能夠過(guò)關(guān)。

在發(fā)生任何異常狀況的時(shí)候及時(shí)向相關(guān)人員反饋是我在那里得到的一個(gè)很重要的推薦。記得有一次爐溫突然降低，爐前沒(méi)有注意到，錫膏板流到了我所在的工位。我當(dāng)時(shí)只感覺(jué)到電路板燙得要命，我拿不手中，便低頭去看，原件下面全是灰的，出于好奇，我伸手去摸，就在此時(shí)，一名有工作經(jīng)驗(yàn)的同事跟我說(shuō)那是錫膏板，及時(shí)阻止了我。我便向技術(shù)員說(shuō)明了此事，技術(shù)員很快調(diào)好了爐溫，我有把錫膏板拿去過(guò)了一次爐。此刻想起這件事我還對(duì)那位同事充滿(mǎn)了感激之情，要不是她，我還不明白我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間目檢產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的加工檢驗(yàn)的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，目檢產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從線(xiàn)長(zhǎng)的安排，理解線(xiàn)長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。

當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去分析，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以分析出原因所在時(shí)，則向線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員、品管反映狀況，請(qǐng)求他們幫忙分析并解決。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去分析些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己分析問(wèn)題的潛力。在分析、解決處理問(wèn)題的過(guò)程中使自己的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。

在所開(kāi)的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，嘿！這工作任務(wù)也較艱巨的??！

目檢經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)漏檢現(xiàn)象，光靠目檢不是個(gè)好辦法，總會(huì)有漏的，要從前工序著手，印刷效果、貼片效果、回流效果等等，還有就是目檢人員的檢測(cè)技能水平培訓(xùn)。穩(wěn)定優(yōu)異的貼片質(zhì)量是十分重要的，質(zhì)量不是靠后工序的檢驗(yàn)來(lái)做出來(lái)，而是從頭開(kāi)始，存在的問(wèn)題務(wù)必去解決、改善，檢驗(yàn)不是增值動(dòng)作，但它能夠監(jiān)督并督促前面的工序做的更好。所以我經(jīng)常使用罩板以增強(qiáng)檢驗(yàn)效果，統(tǒng)計(jì)不良元件分布，在零件位置圖重點(diǎn)標(biāo)示進(jìn)行檢查，我還參加了檢驗(yàn)員視覺(jué)疲勞的輪調(diào)以及培訓(xùn)以盡量減少漏檢現(xiàn)象。當(dāng)然確實(shí)機(jī)器、印刷只能做那個(gè)樣貌，也能夠在爐前加一道工序，先板子上的缺件、多件、移位處理一下，改善回流過(guò)來(lái)的質(zhì)量。

五、實(shí)習(xí)成果

實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題。并提高了對(duì)新技術(shù)的理解和理解潛力。在那里我懂得了認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度、良好的工作習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神能夠起到事半功倍的效果。此外，安全地操作以及保障產(chǎn)品的質(zhì)量一流是十分重要的。這些都讓我深深懂得了素質(zhì)提高的重要，也在無(wú)形中受到了影響。

xx堅(jiān)深信物競(jìng)天擇的生存之道，每一步的成長(zhǎng)都基于對(duì)自身的不斷挑戰(zhàn)與超越。自強(qiáng)不息，敢為人先的xx，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自信、誠(chéng)心、創(chuàng)新的企業(yè)精神；培育人企合一、親情關(guān)懷的企業(yè)文化；樹(shù)立創(chuàng)新圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)的社會(huì)形象。這使我深有感觸。在那里，我認(rèn)識(shí)了課本上講到的電路板的各種不良現(xiàn)象，看到了它們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)。課本知識(shí)與實(shí)踐的差別讓我更加注重在實(shí)踐中應(yīng)用和拓展所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)也課有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了快速有效地獲取并利用信息進(jìn)行獨(dú)立地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。另外，獨(dú)立指定工作計(jì)劃并有效地完成、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及善于溝通的交際潛力讓我的工作簡(jiǎn)單許多。隨著各種潛力的提高，我按照從左至右，從上至下，翻轉(zhuǎn)pcba從各個(gè)角度檢驗(yàn)的方法依次對(duì)pcba各種不良現(xiàn)象檢驗(yàn)的速度和效率也在不斷提高。漏檢的不良現(xiàn)象越來(lái)越少，我也越來(lái)開(kāi)心，三個(gè)月的努力付出還是有回報(bào)的。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠(chǎng)的smt車(chē)間加工檢驗(yàn)產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作潛力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)還讓我早些了解了自己專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)，讓我也早些認(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真的讀，要有好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手潛力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓你明白了以后要有一技之長(zhǎng)，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓我明白了大學(xué)是為我們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

感謝xx公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫忙讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員、主管，你們幫忙我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)兔Φ乃腥恕?/p>

電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告3

實(shí)習(xí)對(duì)我們本質(zhì)上就是一種鍛煉，一座到達(dá)社會(huì)的小橋。畢業(yè)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化比較重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手潛力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題潛力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、牢固樹(shù)立群體意識(shí)，及個(gè)人智慧只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。

1、訓(xùn)練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所務(wù)必的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手潛力

2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)以及謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。

4、體會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要

5、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理

6、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程

7、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法

8、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸

9、鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積累了必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作潛力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、實(shí)習(xí)的基本要求：

在xx實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的無(wú)件廠(chǎng)，當(dāng)了一名電子器件操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不一樣地區(qū)的人有著不一樣的生活習(xí)慣和生活方式等，與不一樣地區(qū)的人相處要講究不一樣的方式方法。

只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

1、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅自離崗，有特殊狀況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)假或是獲得指導(dǎo)老師的`一致同意。

2、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴(yán)防工作職責(zé)事故和人身安全事故的發(fā)生。

3、務(wù)必遵紀(jì)守法，不違反廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動(dòng)。

4、努力工作，用心完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來(lái)的任務(wù)，虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。

5、和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識(shí)到溝通的重要性。

四、實(shí)習(xí)感悟：

在XX電子實(shí)習(xí)，體會(huì)最深的有幾個(gè)方面：

1、工作態(tài)度十分重要，因此，在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致。

2、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力

我有這樣的體會(huì)：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實(shí)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)光并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自我，這樣一來(lái)，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。

3、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提

實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。

因?yàn)?，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書(shū)本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括。現(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)工作再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自我的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還從中體檢到人生的苦與樂(lè)。透過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的潛力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

之后，我來(lái)到了xx元件廠(chǎng)，那里，實(shí)習(xí)的時(shí)光很長(zhǎng)，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在那里我學(xué)會(huì)了產(chǎn)品繞腳細(xì)心的操作和對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，明白了，如何把不良的產(chǎn)品簡(jiǎn)查出來(lái)。做這些工作，我也會(huì)遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，碰到這種狀況，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成必須的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺(jué)得我麻煩，但之后我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我開(kāi)始明白：不恥下問(wèn)不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也就應(yīng)如此；于是我便大膽請(qǐng)教帶領(lǐng)我的師傅，還有產(chǎn)線(xiàn)上的一老員工，透過(guò)他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。

經(jīng)過(guò)老師的提醒，我最后認(rèn)識(shí)到這些不足，同時(shí)讓我明白：

①對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專(zhuān)生，所以必須要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自我的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位理解以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。

③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的，要想使自我的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的周?chē)加泻芏嗪苡胁湃A的人，他們就像一本無(wú)字的書(shū)本，因此，我們要仔細(xì)分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自我的學(xué)習(xí)榜樣。

在此，十分感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。透過(guò)實(shí)習(xí)，讓我看清自我需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫忙作用。

今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。

電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告4

一、工作情況

在過(guò)去的一年里，我從熟悉公司的項(xiàng)目逐漸成長(zhǎng)為能夠承接公司項(xiàng)目的部分模塊，在這些方面為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我個(gè)人的能力也得到了相應(yīng)的提升。但是公司的項(xiàng)目比較復(fù)雜，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，所以我會(huì)繼續(xù)努力，對(duì)項(xiàng)目中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)有更深入的了解，希望能通過(guò)自己的努力看到產(chǎn)品的完美誕生。

在這一年里，我主要完成了以下任務(wù)：

1、在20xx年的基礎(chǔ)上，對(duì)電臺(tái)的指標(biāo)進(jìn)行了提煉和研究，并根據(jù)鄧公的建議和民航的指標(biāo)，總結(jié)出了我們自己的電臺(tái)測(cè)試方法，對(duì)我們的電臺(tái)進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)試，根據(jù)測(cè)試記錄對(duì)電臺(tái)的性能進(jìn)行了評(píng)估。

2、根據(jù)電臺(tái)的跟蹤測(cè)試，陸續(xù)整理出電臺(tái)存在的問(wèn)題，并對(duì)各個(gè)模塊的相應(yīng)參數(shù)進(jìn)行了修改。然后修改了各個(gè)模塊的原理圖，針對(duì)發(fā)射機(jī)頻率組合的小數(shù)分頻問(wèn)題和發(fā)射機(jī)的大諧波問(wèn)題提出了解決方案。

3、用了一個(gè)半月的時(shí)間對(duì)整個(gè)電臺(tái)的系統(tǒng)原理圖進(jìn)行了整合和修改，同時(shí)也更加明確了整個(gè)電臺(tái)每個(gè)信號(hào)的含義，為后面的研發(fā)和測(cè)試奠定了基礎(chǔ)。

4、根據(jù)發(fā)射機(jī)的測(cè)試數(shù)據(jù)，對(duì)發(fā)射機(jī)進(jìn)行了相應(yīng)的評(píng)估，提出了功率不穩(wěn)定、不準(zhǔn)確、調(diào)制度漂移、失真大、PTT超時(shí)等問(wèn)題。然后，我們與西工大合作解決發(fā)射機(jī)的相關(guān)問(wèn)題。在此期間，功率穩(wěn)定性、調(diào)制度漂移、PTT超時(shí)等問(wèn)題。通過(guò)合作解決了。通過(guò)解決這些問(wèn)題，我們還總結(jié)出了一套方法和公式，較深入地解決了變送器相關(guān)問(wèn)題，為后續(xù)的變送器調(diào)試和生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。

5、進(jìn)一步努力解決發(fā)射機(jī)遺留的高失真、高諧波等問(wèn)題。嘗試制作MOD電壓產(chǎn)生電路，縮小故障排除范圍，嘗試使用自定義濾波器降低諧波，修改功放參數(shù)，解決問(wèn)題。雖然問(wèn)題沒(méi)有很好的解決，但是我們從中找到了一個(gè)方向。我想沿著這個(gè)方向繼續(xù)努力，這些問(wèn)題都會(huì)解決的。

6、參與新方案的討論和研究。首先利用調(diào)制板減少調(diào)制板的無(wú)用信號(hào)線(xiàn)，利用DSP的串口協(xié)議與ARM進(jìn)行通信。然后電源板，把原來(lái)分開(kāi)的電源板和整流板整合在一起，減少了連接線(xiàn)，增加了散熱面積；然后就是ARM的改進(jìn)。根據(jù)新購(gòu)買(mǎi)的ARM型號(hào)制定了有效的隔離方案，改變了原有的供電方式。根據(jù)電臺(tái)的新要求，在頻率組合中增加了小數(shù)分頻的功能，因此使用ADF4351 PLL來(lái)設(shè)計(jì)頻率組合。

7、畫(huà)電源板、調(diào)制板、ARM轉(zhuǎn)接板的PCB板，同時(shí)參與各板接口方式的討論，為PCB板做焊接配料。

8、公司的新項(xiàng)目數(shù)字電臺(tái)，做了數(shù)字電臺(tái)的測(cè)試工具，規(guī)劃了數(shù)字電臺(tái)的初步研發(fā)方案，進(jìn)行了三次室外測(cè)試，并對(duì)數(shù)字電臺(tái)進(jìn)行了評(píng)估。雖然這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有進(jìn)行下去，但是通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目我自己也學(xué)到了很多，感受到了公司發(fā)展的力量。

9、調(diào)制板、ARM轉(zhuǎn)接板、電源板在單板上測(cè)試，然后焊接屏蔽框。在焊接和安裝過(guò)程中，一些結(jié)構(gòu)被修改和改進(jìn)。最后進(jìn)行了功能測(cè)試，對(duì)新版調(diào)制板、電源板和ARM適配板進(jìn)行了聯(lián)調(diào)。

10、關(guān)于復(fù)旦項(xiàng)目，做了以下幾點(diǎn)：

1）首先熟悉項(xiàng)目的基本情況，開(kāi)始設(shè)計(jì)電壓采樣電路，確定電阻的類(lèi)型；

2）隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，最終確定制作電阻，確定基本電路形式；

3）然后根據(jù)電阻大小，確定機(jī)柜尺寸和生產(chǎn)廠(chǎng)家，設(shè)計(jì)加工母線(xiàn)。

4）隨后將項(xiàng)目提交上海評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果再次修復(fù)柜內(nèi)安裝尺寸和母線(xiàn)安裝方式。

11、參與公司9000審核文件的編制，最終整合測(cè)試臺(tái)位置，使工具、儀器等物品擺放到位，整合文件柜，使公司辦公室更加整潔，工作流程和工作方法標(biāo)準(zhǔn)化。

二、工作經(jīng)歷

我來(lái)公司已經(jīng)一年多了。從最初對(duì)項(xiàng)目的了解，到熟悉各個(gè)模塊的工作原理，再到獨(dú)自承擔(dān)項(xiàng)目中模塊的研發(fā)，我看到自己在成長(zhǎng)，進(jìn)步，成熟。在工作中，我也意識(shí)到合作的重要性。我們的無(wú)線(xiàn)電系統(tǒng)非常復(fù)雜，我們每個(gè)人都是復(fù)雜系統(tǒng)的一部分，所以我們的合作非常重要。

三、工作中的缺點(diǎn)

經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)項(xiàng)目更深層次的理解還不夠，解決復(fù)雜問(wèn)題的能力還不夠。這是我以后在工作中不斷磨練和提高自己的地方。詳細(xì)總結(jié)一下，我在一年的工作中，在以下幾個(gè)方面做得不夠好：

1、工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還不夠精通，還沒(méi)有找到解決發(fā)射機(jī)失真的辦法。我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的研究，為今后的工作提供指導(dǎo)。

2、工作環(huán)境不夠干凈，實(shí)驗(yàn)臺(tái)不夠整潔，儀器沒(méi)有擺放到位。希望以后克制自己不把東西放回原處，養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，良好的工作習(xí)慣會(huì)積極推動(dòng)我們的.工作。

3、我的工作總結(jié)不到位，沒(méi)有積極總結(jié)工作中的得失和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致我在同一個(gè)地方摔倒了兩次。希望以后能加強(qiáng)這方面。

四、工作方面

接下來(lái)的一年對(duì)公司來(lái)說(shuō)非常重要。電臺(tái)會(huì)送民航審核，復(fù)旦項(xiàng)目也會(huì)審核。對(duì)我來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，所以我會(huì)更加努力，為公司的新突破貢獻(xiàn)我的全部力量。

其中，以下幾點(diǎn)是我明年重點(diǎn)關(guān)注的：

1、不斷改進(jìn)工作方法，在工作中尋求新思路，把創(chuàng)新作為工作的一個(gè)目標(biāo)，對(duì)待工作，精益求精。如果可以，絕對(duì)不會(huì)將就。

2、加強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)合作，突出每個(gè)人的特點(diǎn)，給項(xiàng)目以充分的力量。

3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力和處理日常事務(wù)的能力。

總之，在過(guò)去的一年里，我能夠恪盡職守，積極勤奮地完成自己的工作，工作量飽滿(mǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)我的工作很滿(mǎn)意。在新的一年里，我會(huì)不斷改進(jìn)工作中的不足，一如既往再接再厲做好自己的工作，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們更多的理解和支持。

電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告5

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx—x—20xx—x

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx電子實(shí)驗(yàn)室

三、指導(dǎo)老師

xx老師

四、實(shí)習(xí)目的

短暫電工實(shí)習(xí)期很快的就過(guò)去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工電子實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，此刻最后明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有必須的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線(xiàn)路原理以及透過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手潛力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表以及示波器。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手潛力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”――準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）――看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，能夠說(shuō)是務(wù)必要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最后能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手潛力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不明白的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只明白有電烙鐵，不明白它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方。

1、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就能夠了嗎，不明白。

2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

六、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

焊接挑戰(zhàn)我的動(dòng)手潛力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識(shí)的潛力。在我過(guò)去一向沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去理解、消化老師講的資料，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的'團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，能夠說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫忙我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得推薦。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。麻煩的就是直線(xiàn)都要構(gòu)成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)潛力有待提高。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

透過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

1、元器件的焊接技術(shù)。

2、元器件基本知識(shí)和測(cè)試。

3、萬(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表。

4、印刷板的制作。

5、萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。

我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，明白了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，明白了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手潛力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的通信原理專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中就應(yīng)也是很有用的。

它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神，作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手潛力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

透過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程等。這些知識(shí)不僅僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)好處。

2、對(duì)自己的動(dòng)手潛力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手潛力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的潛力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距個(gè)性小，稍不留神，就焊在一齊了，但是我還是完成了任務(wù)。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長(zhǎng)，但我還是覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，畢竟自己努力付出過(guò)，努力過(guò)！

電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告6

實(shí)習(xí)對(duì)我們本質(zhì)上就是一種鍛煉，一座到達(dá)社會(huì)的小橋。畢業(yè)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化比較重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基矗認(rèn)真抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的

訓(xùn)練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理；基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程；了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

一開(kāi)始，我來(lái)到該電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。在這里實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的元件廠(chǎng)，當(dāng)了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)椋@里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

工廠(chǎng)不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠(chǎng)上班是幾個(gè)部門(mén)相輔相成的，所以工廠(chǎng)特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線(xiàn)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。

在生產(chǎn)線(xiàn)（流水線(xiàn)）上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠(chǎng)也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

如今真正實(shí)習(xí)了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛吮容^，才使我感覺(jué)到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。在這里我學(xué)會(huì)了產(chǎn)品繞腳細(xì)心的操作和對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，知道了，如何把不良的產(chǎn)品簡(jiǎn)查出來(lái)。

做這些工作，我也會(huì)遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺(jué)得我麻煩，但后來(lái)我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我開(kāi)始明白：不恥下問(wèn)不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此。

在這里實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)；要不怕辛苦、不怕困難。今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

打好基礎(chǔ)非常重要；因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。

把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實(shí)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白有勇氣退縮為何不勇敢地面對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自己。

對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是成年人了，要對(duì)所做的`事情負(fù)責(zé)，況且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專(zhuān)生，所以一定要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束，意味著大學(xué)生活也將結(jié)束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。

實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)?，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書(shū)本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)工作再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，總體來(lái)說(shuō)給我的益處確實(shí)要大于弊處。雖然不認(rèn)同學(xué)校和工廠(chǎng)的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時(shí)間被壓榨了，但是我磨練了自己?？嘀凶鳂?lè)，這四個(gè)字是讓我堅(jiān)持過(guò)來(lái)的唯一動(dòng)力。非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多??！今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。

第三篇：電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告

2022電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告

2022電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告1

一、工作情況

在過(guò)去的一年里，我從熟悉公司的項(xiàng)目逐漸成長(zhǎng)為能夠承接公司項(xiàng)目的部分模塊，在這些方面為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我個(gè)人的能力也得到了相應(yīng)的提升。但是公司的項(xiàng)目比較復(fù)雜，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，所以我會(huì)繼續(xù)努力，對(duì)項(xiàng)目中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)有更深入的了解，希望能通過(guò)自己的努力看到產(chǎn)品的完美誕生。

在這一年里，我主要完成了以下任務(wù)：

1、在20xx年的基礎(chǔ)上，對(duì)電臺(tái)的指標(biāo)進(jìn)行了提煉和研究，并根據(jù)鄧公的建議和民航的指標(biāo)，總結(jié)出了我們自己的電臺(tái)測(cè)試方法，對(duì)我們的電臺(tái)進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)試，根據(jù)測(cè)試記錄對(duì)電臺(tái)的性能進(jìn)行了評(píng)估。

2、根據(jù)電臺(tái)的跟蹤測(cè)試，陸續(xù)整理出電臺(tái)存在的問(wèn)題，并對(duì)各個(gè)模塊的相應(yīng)參數(shù)進(jìn)行了修改。然后修改了各個(gè)模塊的原理圖，針對(duì)發(fā)射機(jī)頻率組合的小數(shù)分頻問(wèn)題和發(fā)射機(jī)的大諧波問(wèn)題提出了解決方案。

3、用了一個(gè)半月的時(shí)間對(duì)整個(gè)電臺(tái)的系統(tǒng)原理圖進(jìn)行了整合和修改，同時(shí)也更加明確了整個(gè)電臺(tái)每個(gè)信號(hào)的含義，為后面的研發(fā)和測(cè)試奠定了基礎(chǔ)。

4、根據(jù)發(fā)射機(jī)的測(cè)試數(shù)據(jù)，對(duì)發(fā)射機(jī)進(jìn)行了相應(yīng)的評(píng)估，提出了功率不穩(wěn)定、不準(zhǔn)確、調(diào)制度漂移、失真大、PTT超時(shí)等問(wèn)題。然后，我們與西工大合作解決發(fā)射機(jī)的相關(guān)問(wèn)題。在此期間，功率穩(wěn)定性、調(diào)制度漂移、PTT超時(shí)等問(wèn)題。通過(guò)合作解決了。通過(guò)解決這些問(wèn)題，我們還總結(jié)出了一套方法和公式，較深入地解決了變送器相關(guān)問(wèn)題，為后續(xù)的變送器調(diào)試和生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。

5、進(jìn)一步努力解決發(fā)射機(jī)遺留的高失真、高諧波等問(wèn)題。嘗試制作MOD電壓產(chǎn)生電路，縮小故障排除范圍，嘗試使用自定義濾波器降低諧波，修改功放參數(shù)，解決問(wèn)題。雖然問(wèn)題沒(méi)有很好的解決，但是我們從中找到了一個(gè)方向。我想沿著這個(gè)方向繼續(xù)努力，這些問(wèn)題都會(huì)解決的。

6、參與新方案的討論和研究。首先利用調(diào)制板減少調(diào)制板的無(wú)用信號(hào)線(xiàn)，利用DSP的串口協(xié)議與ARM進(jìn)行通信。然后電源板，把原來(lái)分開(kāi)的電源板和整流板整合在一起，減少了連接線(xiàn)，增加了散熱面積；然后就是ARM的改進(jìn)。根據(jù)新購(gòu)買(mǎi)的ARM型號(hào)制定了有效的隔離方案，改變了原有的供電方式。根據(jù)電臺(tái)的新要求，在頻率組合中增加了小數(shù)分頻的功能，因此使用ADF4351 PLL來(lái)設(shè)計(jì)頻率組合。

7、畫(huà)電源板、調(diào)制板、ARM轉(zhuǎn)接板的PCB板，同時(shí)參與各板接口方式的討論，為PCB板做焊接配料。

8、公司的新項(xiàng)目數(shù)字電臺(tái)，做了數(shù)字電臺(tái)的測(cè)試工具，規(guī)劃了數(shù)字電臺(tái)的初步研發(fā)方案，進(jìn)行了三次室外測(cè)試，并對(duì)數(shù)字電臺(tái)進(jìn)行了評(píng)估。雖然這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有進(jìn)行下去，但是通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目我自己也學(xué)到了很多，感受到了公司發(fā)展的力量。

9、調(diào)制板、ARM轉(zhuǎn)接板、電源板在單板上測(cè)試，然后焊接屏蔽框。在焊接和安裝過(guò)程中，一些結(jié)構(gòu)被修改和改進(jìn)。最后進(jìn)行了功能測(cè)試，對(duì)新版調(diào)制板、電源板和ARM適配板進(jìn)行了聯(lián)調(diào)。

10、關(guān)于復(fù)旦項(xiàng)目，做了以下幾點(diǎn)：

1）首先熟悉項(xiàng)目的基本情況，開(kāi)始設(shè)計(jì)電壓采樣電路，確定電阻的類(lèi)型；

2）隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，最終確定制作電阻，確定基本電路形式；

3）然后根據(jù)電阻大小，確定機(jī)柜尺寸和生產(chǎn)廠(chǎng)家，設(shè)計(jì)加工母線(xiàn)。

4）隨后將項(xiàng)目提交上海評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果再次修復(fù)柜內(nèi)安裝尺寸和母線(xiàn)安裝方式。

11、參與公司9000審核文件的編制，最終整合測(cè)試臺(tái)位置，使工具、儀器等物品擺放到位，整合文件柜，使公司辦公室更加整潔，工作流程和工作方法標(biāo)準(zhǔn)化。

二、工作經(jīng)歷

我來(lái)公司已經(jīng)一年多了。從最初對(duì)項(xiàng)目的了解，到熟悉各個(gè)模塊的工作原理，再到獨(dú)自承擔(dān)項(xiàng)目中模塊的研發(fā)，我看到自己在成長(zhǎng)，進(jìn)步，成熟。在工作中，我也意識(shí)到合作的重要性。我們的無(wú)線(xiàn)電系統(tǒng)非常復(fù)雜，我們每個(gè)人都是復(fù)雜系統(tǒng)的一部分，所以我們的合作非常重要。

三、工作中的缺點(diǎn)

經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)項(xiàng)目更深層次的理解還不夠，解決復(fù)雜問(wèn)題的能力還不夠。這是我以后在工作中不斷磨練和提高自己的地方。詳細(xì)總結(jié)一下，我在一年的工作中，在以下幾個(gè)方面做得不夠好：

1、工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還不夠精通，還沒(méi)有找到解決發(fā)射機(jī)失真的辦法。我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的.研究，為今后的工作提供指導(dǎo)。

2、工作環(huán)境不夠干凈，實(shí)驗(yàn)臺(tái)不夠整潔，儀器沒(méi)有擺放到位。希望以后克制自己不把東西放回原處，養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，良好的工作習(xí)慣會(huì)積極推動(dòng)我們的工作。

3、我的工作總結(jié)不到位，沒(méi)有積極總結(jié)工作中的得失和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致我在同一個(gè)地方摔倒了兩次。希望以后能加強(qiáng)這方面。

四、工作方面

接下來(lái)的一年對(duì)公司來(lái)說(shuō)非常重要。電臺(tái)會(huì)送民航審核，復(fù)旦項(xiàng)目也會(huì)審核。對(duì)我來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，所以我會(huì)更加努力，為公司的新突破貢獻(xiàn)我的全部力量。

其中，以下幾點(diǎn)是我明年重點(diǎn)關(guān)注的：

1、不斷改進(jìn)工作方法，在工作中尋求新思路，把創(chuàng)新作為工作的一個(gè)目標(biāo)，對(duì)待工作，精益求精。如果可以，絕對(duì)不會(huì)將就。

2、加強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)合作，突出每個(gè)人的特點(diǎn)，給項(xiàng)目以充分的力量。

3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力和處理日常事務(wù)的能力。

總之，在過(guò)去的一年里，我能夠恪盡職守，積極勤奮地完成自己的工作，工作量飽滿(mǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)我的工作很滿(mǎn)意。在新的一年里，我會(huì)不斷改進(jìn)工作中的不足，一如既往再接再厲做好自己的工作，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們更多的理解和支持。

2022電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告2

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來(lái)也并不難，但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我來(lái)到工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。

當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)做事。

一、實(shí)習(xí)目的

1.簡(jiǎn)單了解電子工程師的工作原理及其工作方式；

2.學(xué)會(huì)正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：

一是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在工作過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。

二是在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要細(xì)心，避免由于方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高工作的效率

三是焊接過(guò)程中的計(jì)算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一項(xiàng)工作要完整的做完，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法。

2.焊接種類(lèi)：釬焊、氧—乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3.安全操作：

（1）防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。

（2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線(xiàn)和紅外線(xiàn)以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過(guò)的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向。

（3）防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

（4）設(shè)備的安全，交流的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。

4.工藝：

（1）引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm。

（2）運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜5-15度。前進(jìn)速度要緩慢，均勻且呈直線(xiàn)狀。

（3）結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。

5.基本知識(shí)：交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。

（1）電焊條的規(guī)格、組成和作用。

（2）手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類(lèi)及應(yīng)用范圍。

（3）平焊的過(guò)程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。

（4）常見(jiàn)焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。

（5）焊接安全技術(shù)。

6.基本技能：

手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用、氣焊、氣割。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在我已開(kāi)始所接觸到的這些工種里面，電子工程師是最輕松的活。因?yàn)槲覀兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ?，我們可以帶上?zhuān)用的皮手套等，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)電子技術(shù)。當(dāng)然，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且，學(xué)問(wèn)很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過(guò)意不去一半，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無(wú)法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時(shí)候，好容易弄出來(lái)火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的`是什么，全變形了，這就是老師所說(shuō)的掌握不住高度和速度的問(wèn)題，也就是經(jīng)驗(yàn)不夠。當(dāng)然，電子工程師最重要的還是安全問(wèn)題。因?yàn)樗母邷?，一不小心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」?，?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1.實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。

2.通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。

3.實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個(gè)，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

4.認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，讓我提前體驗(yàn)到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀(guān)察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的電子工程師，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀(guān)察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種

所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

總之，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到理論與實(shí)際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁。

2022電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx-x-20xx-x

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx電子實(shí)驗(yàn)室

三、指導(dǎo)老師

xx老師

四、實(shí)習(xí)目的

短暫電工實(shí)習(xí)期很快的就過(guò)去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工電子實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，此刻最后明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有必須的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線(xiàn)路原理以及透過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手潛力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表以及示波器。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手潛力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）——看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，能夠說(shuō)是務(wù)必要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最后能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手潛力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的`過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不明白的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只明白有電烙鐵，不明白它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方。

1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就能夠了嗎，不明白；

2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

六、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

焊接挑戰(zhàn)我的動(dòng)手潛力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識(shí)的潛力。在我過(guò)去一向沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去理解、消化老師講的資料，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，能夠說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫忙我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得推薦。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。麻煩的就是直線(xiàn)都要構(gòu)成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)潛力有待提高。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

透過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

1.元器件的焊接技術(shù)

2.元器件基本知識(shí)和測(cè)試

3.萬(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表

4.印刷板的制作

5.萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。

我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，明白了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，明白了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手潛力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的通信原理專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中就應(yīng)也是很有用的。

它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手潛力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

透過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1.對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程等。這些知識(shí)不僅僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)好處。

2.對(duì)自己的動(dòng)手潛力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手潛力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的潛力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距個(gè)性小，稍不留神，就焊在一齊了，但是我還是完成了任務(wù)。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長(zhǎng)，但我還是覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，畢竟自己努力付出過(guò)，努力過(guò)！

2022電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告4

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)即將結(jié)束，學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)電子制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深電子在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類(lèi)型的電子機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人師傅門(mén)的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法全面而詳細(xì)的了解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)單位基本狀況

xx公司是擁自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠(chéng)心、創(chuàng)新”為企業(yè)精神，“以一流的管理和人力資源追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量”為質(zhì)量方針，實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合，發(fā)展相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。其主要業(yè)務(wù)為磁性材料、電子元件、機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)、銷(xiāo)售及技術(shù)開(kāi)發(fā)，經(jīng)營(yíng)自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、零配件及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)。

三、實(shí)習(xí)崗位基本狀況

xx精電是xx公司的一個(gè)部門(mén)，主要生產(chǎn)各種pcba。其產(chǎn)線(xiàn)有dip線(xiàn)和產(chǎn)線(xiàn)分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測(cè)試五個(gè)崗位，此外，每條產(chǎn)線(xiàn)上還有線(xiàn)長(zhǎng)和技術(shù)員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個(gè)崗位需要目檢生產(chǎn)出的pcba，目檢出不良現(xiàn)象要及時(shí)送往維修區(qū)要保證流入下到工序的pcba沒(méi)有不良現(xiàn)象。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在那里工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在產(chǎn)線(xiàn)的線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的崗位是爐后目檢，我按照技術(shù)員教我的方法，拿起電路板開(kāi)始慢慢學(xué)著識(shí)別各種不良現(xiàn)象，在是識(shí)別的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向產(chǎn)線(xiàn)上的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫忙，我對(duì)車(chē)間的狀況及各個(gè)崗位等有了必須的了解。

對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每一天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們產(chǎn)線(xiàn)的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具。在指定崗位上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具對(duì)機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)真的目檢，并打好標(biāo)記將其流入下道工序。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不良。出現(xiàn)上述狀況時(shí)，要及時(shí)告知產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問(wèn)題，線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，貼合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的不良現(xiàn)象不明顯，剛開(kāi)始目檢起來(lái)還真棘手，目檢效率不高，目檢過(guò)的產(chǎn)品還會(huì)有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產(chǎn)線(xiàn)上的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的目檢方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著目檢各種產(chǎn)品的種種不良現(xiàn)象，從中體會(huì)目檢產(chǎn)品的技巧并提高自己的目檢水平。

在目檢時(shí)選取適合的目檢角度，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出目檢產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在目檢產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品是否貼合檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不清楚，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教，另外也能夠詢(xún)問(wèn)品管（質(zhì)檢員），按品管帶給的要求確定產(chǎn)品是否能夠過(guò)關(guān)。

在發(fā)生任何異常狀況的時(shí)候及時(shí)向相關(guān)人員反饋是我在那里得到的一個(gè)很重要的推薦。記得有一次爐溫突然降低，爐前沒(méi)有注意到，錫膏板流到了我所在的工位。我當(dāng)時(shí)只感覺(jué)到電路板燙得要命，我拿不手中，便低頭去看，原件下面全是灰的，出于好奇，我伸手去摸，就在此時(shí)，一名有工作經(jīng)驗(yàn)的同事跟我說(shuō)那是錫膏板，及時(shí)阻止了我。我便向技術(shù)員說(shuō)明了此事，技術(shù)員很快調(diào)好了爐溫，我有把錫膏板拿去過(guò)了一次爐。此刻想起這件事我還對(duì)那位同事充滿(mǎn)了感激之情，要不是她，我還不明白我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間目檢產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的加工檢驗(yàn)的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的.產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，目檢產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從線(xiàn)長(zhǎng)的安排，理解線(xiàn)長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。

當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去分析，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以分析出原因所在時(shí)，則向線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員、品管反映狀況，請(qǐng)求他們幫忙分析并解決。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去分析些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己分析問(wèn)題的潛力。在分析、解決處理問(wèn)題的過(guò)程中使自己的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的用心性也有所提高。

在所開(kāi)的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，嘿！這工作任務(wù)也較艱巨的啊！

目檢經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)漏檢現(xiàn)象，光靠目檢不是個(gè)好辦法，總會(huì)有漏的，要從前工序著手，印刷效果、貼片效果、回流效果等等，還有就是目檢人員的檢測(cè)技能水平培訓(xùn)。穩(wěn)定優(yōu)異的貼片質(zhì)量是十分重要的，質(zhì)量不是靠后工序的檢驗(yàn)來(lái)做出來(lái)，而是從頭開(kāi)始，存在的問(wèn)題務(wù)必去解決、改善，檢驗(yàn)不是增值動(dòng)作，但它能夠監(jiān)督并督促前面的工序做的更好。所以我經(jīng)常使用罩板以增強(qiáng)檢驗(yàn)效果，統(tǒng)計(jì)不良元件分布，在零件位置圖重點(diǎn)標(biāo)示進(jìn)行檢查，我還參加了檢驗(yàn)員視覺(jué)疲勞的輪調(diào)以及培訓(xùn)以盡量減少漏檢現(xiàn)象。當(dāng)然確實(shí)機(jī)器、印刷只能做那個(gè)樣貌，也能夠在爐前加一道工序，先板子上的缺件、多件、移位處理一下，改善回流過(guò)來(lái)的質(zhì)量。

五、實(shí)習(xí)成果

實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題。并提高了對(duì)新技術(shù)的理解和理解潛力。在那里我懂得了認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度、良好的工作習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神能夠起到事半功倍的效果。此外，安全地操作以及保障產(chǎn)品的質(zhì)量一流是十分重要的。這些都讓我深深懂得了素質(zhì)提高的重要，也在無(wú)形中受到了影響。

xx堅(jiān)深信物競(jìng)天擇的生存之道，每一步的成長(zhǎng)都基于對(duì)自身的不斷挑戰(zhàn)與超越。自強(qiáng)不息，敢為人先的xx，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自信、誠(chéng)心、創(chuàng)新的企業(yè)精神；培育人企合一、親情關(guān)懷的企業(yè)文化；樹(shù)立創(chuàng)新圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)的社會(huì)形象。這使我深有感觸。在那里，我認(rèn)識(shí)了課本上講到的電路板的各種不良現(xiàn)象，看到了它們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)。課本知識(shí)與實(shí)踐的差別讓我更加注重在實(shí)踐中應(yīng)用和拓展所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)也課有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了快速有效地獲取并利用信息進(jìn)行獨(dú)立地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。另外，獨(dú)立指定工作計(jì)劃并有效地完成、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及善于溝通的交際潛力讓我的工作簡(jiǎn)單許多。隨著各種潛力的提高，我按照從左至右，從上至下，翻轉(zhuǎn)pcba從各個(gè)角度檢驗(yàn)的方法依次對(duì)pcba各種不良現(xiàn)象檢驗(yàn)的速度和效率也在不斷提高。漏檢的不良現(xiàn)象越來(lái)越少，我也越來(lái)開(kāi)心，三個(gè)月的努力付出還是有回報(bào)的。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠(chǎng)的smt車(chē)間加工檢驗(yàn)產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作潛力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)還讓我早些了解了自己專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)，讓我也早些認(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真的讀，要有好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手潛力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓你明白了以后要有一技之長(zhǎng)，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓我明白了大學(xué)是為我們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

感謝xx公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫忙讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員、主管，你們幫忙我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)兔Φ乃腥恕?/p>

2022電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告5

實(shí)習(xí)對(duì)我們本質(zhì)上就是一種鍛煉，一座到達(dá)社會(huì)的小橋。畢業(yè)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化比較重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手潛力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題潛力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、牢固樹(shù)立群體意識(shí)，及個(gè)人智慧只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。

1、訓(xùn)練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所務(wù)必的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手潛力

2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)以及謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。

4、體會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要

5、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理

6、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程

7、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法

8、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸

9、鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積累了必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作潛力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、實(shí)習(xí)的基本要求：

在xx實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的無(wú)件廠(chǎng)，當(dāng)了一名電子器件操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)椋?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不一樣地區(qū)的人有著不一樣的生活習(xí)慣和生活方式等，與不一樣地區(qū)的人相處要講究不一樣的方式方法。

只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

1、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅自離崗，有特殊狀況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)假或是獲得指導(dǎo)老師的'一致同意。

2、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴(yán)防工作職責(zé)事故和人身安全事故的發(fā)生。

3、務(wù)必遵紀(jì)守法，不違反廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動(dòng)。

4、努力工作，用心完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來(lái)的任務(wù)，虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。

5、和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識(shí)到溝通的重要性。

四、實(shí)習(xí)感悟：

在**電子實(shí)習(xí)，體會(huì)最深的有幾個(gè)方面：

1、工作態(tài)度十分重要，因此，在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致。

2、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力

我有這樣的體會(huì)：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實(shí)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)光并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自我，這樣一來(lái)，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。

3、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提

實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。

因?yàn)?，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書(shū)本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)工作再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自我的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還從中體檢到人生的苦與樂(lè)。透過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的潛力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

之后，我來(lái)到了xx元件廠(chǎng)，那里，實(shí)習(xí)的時(shí)光很長(zhǎng)，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在那里我學(xué)會(huì)了產(chǎn)品繞腳細(xì)心的操作和對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，明白了，如何把不良的產(chǎn)品簡(jiǎn)查出來(lái)。做這些工作，我也會(huì)遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，碰到這種狀況，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成必須的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺(jué)得我麻煩，但之后我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我開(kāi)始明白：不恥下問(wèn)不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也就應(yīng)如此；于是我便大膽請(qǐng)教帶領(lǐng)我的師傅，還有產(chǎn)線(xiàn)上的一老員工，透過(guò)他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。

經(jīng)過(guò)老師的提醒，我最后認(rèn)識(shí)到這些不足，同時(shí)讓我明白：

①對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專(zhuān)生，所以必須要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自我的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位理解以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。

③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的，要想使自我的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的周?chē)加泻芏嗪苡胁湃A的人，他們就像一本無(wú)字的書(shū)本，因此，我們要仔細(xì)分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自我的學(xué)習(xí)榜樣。

在此，十分感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。透過(guò)實(shí)習(xí)，讓我看清自我需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫忙作用。

今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。

2022電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告6

昨天公司終止了我的實(shí)習(xí)合同，離開(kāi)時(shí)和我們總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、組長(zhǎng)及帶我的師傅談了一下，昨天晚上自己也好好反省了一下，有一些感想，所以想寫(xiě)下來(lái)跟論壇的朋友分享一下自己一些經(jīng)驗(yàn)感受，也希望能對(duì)即將要畢業(yè)的同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)幫助了。

我是今年三月份開(kāi)始到這家公司實(shí)習(xí)的，至今已有三個(gè)多月了，總的來(lái)講收獲的不少，得到的教訓(xùn)也不少，就是付出的太少，公司給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，但我自己沒(méi)把握住。離開(kāi)公司我不后悔，只有遺憾，自己沒(méi)做好。教訓(xùn)主要有：

一 要坦誠(chéng)相待

我在二月份和另外一家公司簽了，簽后了解了一下，覺(jué)得在那個(gè)公司分工太專(zhuān)業(yè)了，干什么就干什么，就想找一家公司去實(shí)習(xí)，在人才市場(chǎng)里找到現(xiàn)在實(shí)習(xí)的公司，在簽實(shí)習(xí)合同時(shí)我給公司講：我的三方協(xié)議書(shū)放在別的公司，我覺(jué)得我表達(dá)的夠清楚了，我不知道公司是怎么理解的?反正公司同意我到公司實(shí)習(xí)。

后來(lái)公司催我簽三方協(xié)議書(shū)，當(dāng)時(shí)因?yàn)镾ARS學(xué)校封校，我跟公司講我現(xiàn)在不能回校(估計(jì)后來(lái)產(chǎn)生誤會(huì)就在這里，沒(méi)有溝通好，下面我也要談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題)，就說(shuō)沒(méi)法辦，前兩天學(xué)校陸續(xù)解封了，公司就托我們組長(zhǎng)問(wèn)我是什么態(tài)度，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解，我覺(jué)得在這家公司對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)講是很有利的，我就說(shuō)我不知道公司是什么態(tài)度，我是愿留下來(lái)的，并且我也跟她講了我已和另一個(gè)公司簽約了，組長(zhǎng)也如實(shí)向上匯報(bào)了，公司總監(jiān)就認(rèn)為我不夠坦誠(chéng)，簽時(shí)沒(méi)講清楚。我想這個(gè)原因在我，也許我當(dāng)時(shí)講的更清楚一點(diǎn)，就不會(huì)有今天的誤會(huì)了。

二 要學(xué)會(huì)溝通

積極主動(dòng)的去溝通。這點(diǎn)我做的不好。到公司后，由于公司想把系統(tǒng)由622M升級(jí)到2.5G，分配我去做寬帶音頻廣播板，讓一個(gè)師傅帶我，因?yàn)槭窃诶习遄由细倪M(jìn)，也就是重新選一個(gè)音量可調(diào)CODEC芯片，把兩路立體聲增加為四路，把微控制器由51換成ARM，F(xiàn)IFO由FPGA實(shí)現(xiàn)，然后把數(shù)字音頻信號(hào)通過(guò)FIFO進(jìn)行速率變換適配到8MHINGWAY上去。我去的時(shí)候公司正好進(jìn)行規(guī)范化管理，要由單板設(shè)計(jì)方案開(kāi)始做起，這對(duì)一個(gè)剛走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生來(lái)講，我還是挺感激公司，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。

然后就叢芯片選型開(kāi)始，做單板設(shè)計(jì)方案，由于公司總體方案還沒(méi)有確定啊，F(xiàn)PGA還沒(méi)有選定用那家，ARM的.DEMO板也沒(méi)調(diào)出來(lái)，HDLC也沒(méi)確定是在FPGA中實(shí)現(xiàn)還是用HDLC控制芯片，做到一半就走不下去了，這時(shí)我就用QuartusII邊寫(xiě)邊仿真，中間大概有兩個(gè)星期工作處于停頓狀態(tài)。這時(shí)我也沒(méi)向組長(zhǎng)反映情況，報(bào)告現(xiàn)在碰到的困難。昨天我跟部門(mén)經(jīng)理、組長(zhǎng)談的時(shí)候，他就提到了這個(gè)問(wèn)題，就指出說(shuō)我很少跟他們溝通，不了解我的情況，有困難要反映，不然就不知當(dāng)時(shí)你的想法，象公司是做系統(tǒng)的，特別要求講求溝通、合作。這點(diǎn)我做的不好。昨天我走的時(shí)候，一個(gè)搞軟件的師兄就指出：我們剛畢業(yè)的學(xué)生只知道做，但不知道怎樣去溝通，讓你的上司看到你做了，并且做出效果來(lái)了。

三 要主動(dòng)積極去做

部門(mén)經(jīng)理、組長(zhǎng)就指出我做事不夠積極主動(dòng)，主要體現(xiàn)在在中間要我跟我?guī)煾狄黄鹫{(diào)一塊板子，但我?guī)煾底隽酥饕?，我覺(jué)得我插不上手，就沒(méi)有主動(dòng)去做。我覺(jué)得沒(méi)做對(duì)我來(lái)講是一個(gè)損失，少了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槟銢](méi)經(jīng)驗(yàn)就不去做，你不做就永遠(yuǎn)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)。

四 要有點(diǎn)職業(yè)精神

我想我不積極主動(dòng)的原因可能是公司給我工資太少了才500塊，不過(guò)我現(xiàn)在想起來(lái)既然我同意這個(gè)工資，那我就要認(rèn)真的做下去，因?yàn)槭悄阃獾?，不管別人給你工資再少，你怎要把自己的事做好，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。

我覺(jué)得我實(shí)習(xí)最大的收獲是：要想先做好事就要先做好人。盡管我覺(jué)得我這次實(shí)習(xí)以提前終止合同而告終，我想對(duì)我以后不管是做人還是做事都有很大幫助。

羅羅嗦嗦講這么多，我只希望能對(duì)象我一樣剛畢業(yè)的同學(xué)有所幫助。也希望各位大俠提出你們的寶貴意見(jiàn)，畢竟這是站在我的角度上所想到的，當(dāng)局者迷，歡迎大家多多指教!

2022電子工程師實(shí)習(xí)報(bào)告7

實(shí)習(xí)對(duì)我們本質(zhì)上就是一種鍛煉，一座到達(dá)社會(huì)的小橋。畢業(yè)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化比較重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基矗認(rèn)真抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的

訓(xùn)練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理；基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程；了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

一開(kāi)始，我來(lái)到該電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。在這里實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的元件廠(chǎng)，當(dāng)了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

工廠(chǎng)不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠(chǎng)上班是幾個(gè)部門(mén)相輔相成的，所以工廠(chǎng)特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線(xiàn)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。

在生產(chǎn)線(xiàn)（流水線(xiàn)）上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠(chǎng)也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

如今真正實(shí)習(xí)了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛吮容^，才使我感覺(jué)到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。在這里我學(xué)會(huì)了產(chǎn)品繞腳細(xì)心的操作和對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，知道了，如何把不良的產(chǎn)品簡(jiǎn)查出來(lái)。

做這些工作，我也會(huì)遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺(jué)得我麻煩，但后來(lái)我意識(shí)到這樣下去是不行的'，同時(shí)我開(kāi)始明白：不恥下問(wèn)不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此。

在這里實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)；要不怕辛苦、不怕困難。今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

打好基礎(chǔ)非常重要；因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。

把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實(shí)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白有勇氣退縮為何不勇敢地面對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自己。

對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專(zhuān)生，所以一定要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束，意味著大學(xué)生活也將結(jié)束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。

實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)椋饷娴氖澜鐭o(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書(shū)本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)工作再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，總體來(lái)說(shuō)給我的益處確實(shí)要大于弊處。雖然不認(rèn)同學(xué)校和工廠(chǎng)的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時(shí)間被壓榨了，但是我磨練了自己?？嘀凶鳂?lè)，這四個(gè)字是讓我堅(jiān)持過(guò)來(lái)的唯一動(dòng)力。非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多啊！今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。

第四篇：電子工程師

工作職責(zé)：

1、對(duì)各類(lèi)PCB的布線(xiàn)、設(shè)計(jì)與制作；

2、對(duì)各類(lèi)PCB電子原理圖的制作；

3、對(duì)各類(lèi)現(xiàn)有產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)上的研究與改善，并祥加記錄；

4、對(duì)各類(lèi)委外加工PCB板樣品測(cè)試、驗(yàn)收、確認(rèn)樣品、制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)；

5、對(duì)各類(lèi)產(chǎn)品在制造過(guò)程中發(fā)生異常的處理、分析、追蹤、提報(bào)；

6、對(duì)各類(lèi)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)；

7、對(duì)各類(lèi)新材料供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)，新樣品的確認(rèn)；

8、協(xié)助配合其他工程師。

任職要求：

1、電子專(zhuān)業(yè)，熟悉電子元件的使用及規(guī)格，熟練操作ALTIUM軟件；

2、有一定的模擬電子和數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，一年以上LED產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)基本流程；

3、良好的溝通及表達(dá)能力，性格開(kāi)朗、思維敏捷，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，能承受一定的工作壓力；

4、良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，身體健康；

5、動(dòng)手操作能力強(qiáng)、優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可。

主要職責(zé)：

負(fù)責(zé)執(zhí)行器產(chǎn)品線(xiàn)性電源、開(kāi)關(guān)電源、隔離輸入輸出通道的設(shè)計(jì)

任職要求：

電子工程類(lèi)5年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

無(wú)線(xiàn)電等相關(guān)專(zhuān)業(yè)

精通分立元件、集成運(yùn)放等電路元器件的應(yīng)用

精通模擬電路的設(shè)計(jì)、分析及計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)

熟練掌握電容、電感等無(wú)源器件的應(yīng)用

理解電磁兼容相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及其解決方案

熟練掌握輸入輸出通道的隔離技術(shù)

熟悉電子線(xiàn)路的調(diào)試及故障查找及排除工作

職位描述：

1.大學(xué)本科以上，電子或自動(dòng)化工程，3年以上電子電路的設(shè)計(jì)工作.2.曾有過(guò)開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品和量產(chǎn)的工作經(jīng)歷。

3.懂得MCU編程，燈光控制。

4.掌握電路原理圖設(shè)計(jì)軟件。

5.精通分立元件、集成運(yùn)放等電路元器件的應(yīng)用

6.掌握一到兩種編程語(yǔ)言:C,Verilog,VB等,能夠使用語(yǔ)言進(jìn)行點(diǎn)屏或平臺(tái)開(kāi)發(fā)

7.精通電子電路設(shè)計(jì)工具。

8.數(shù)字/模擬電路原理設(shè)計(jì)，PCB/FPC布線(xiàn)。

9.熟練掌握輸入輸出通道的隔離技術(shù)

10.熟悉電子元件的使用及規(guī)格，熟練操作ALTIUM軟件

11.按時(shí)按質(zhì)完成模擬和數(shù)字電路的設(shè)計(jì)，仿真，調(diào)試和驗(yàn)證。

12.理解和完成產(chǎn)品的電子設(shè)計(jì)，滿(mǎn)足產(chǎn)品的特性、成本和運(yùn)送要求。

第五篇：電子工程師

如何能成為一名真正電子工程師 最佳答案認(rèn)真學(xué)習(xí).電路原理 最基礎(chǔ)的了 要成為一個(gè)學(xué)電子的必須學(xué)的吧

模擬電路 很難學(xué) 但是非常有用 尤其對(duì)于電路方面的工程師是最基礎(chǔ)的了對(duì) 模擬電路的理解靠經(jīng)驗(yàn)的成分多一些

數(shù)字電 很簡(jiǎn)單 門(mén)檻較低 但是比較靈活 要學(xué)的活一些

信號(hào)與系統(tǒng) 主要是理論上的一些信號(hào)的分析計(jì)算 這是和通信有關(guān)的了 和數(shù)學(xué)聯(lián)系緊密 如果你要向通信方向發(fā)展的話(huà)要重點(diǎn)學(xué)習(xí)

信號(hào)處理DSP 通信方面的理論基礎(chǔ) 沒(méi)有這個(gè)的話(huà) 你想搞通信電路是不可能了

其他還有一些就屬于更加細(xì)分方向的課程了 要具體確定你要做電子工程師中的哪一種才能定了。電子工程師一般分為 硬件工程師和軟件工程師

硬件與軟件是不可分離的，硬件需要軟件來(lái)執(zhí)行其程序?qū)崿F(xiàn)具體功能。軟件需要硬件做載體。

硬件工程師：主要要了解電路方面的知識(shí) 知道常用電子元器件的作用，原理，會(huì)使用電子測(cè)量工具，會(huì)使用電子生產(chǎn)工具，還要會(huì)裝配，測(cè)試，生產(chǎn)工藝 維修，等等，是技術(shù)與手動(dòng)操作的結(jié)合。

軟件工程師： 精通電路知識(shí) 模擬電路 數(shù)字電路 會(huì)分析電路圖 設(shè)計(jì)電路圖 制作PCB 了解各類(lèi)電子元器件的原理 用途 型號(hào)精通單片機(jī)開(kāi)發(fā)技術(shù) 會(huì)使用編程語(yǔ)言（匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言），能很熟練的用電腦作為輔助設(shè)計(jì)工具進(jìn)行工作 能得心應(yīng)手的使用常用的設(shè)計(jì)軟件。會(huì)分析電路故障，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)試、檢測(cè)。

電子工程師需要會(huì)用的軟件？

你可根椐以下的知識(shí)選擇使用的軟件.基于實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際項(xiàng)目詳細(xì)理解并掌握成為合格的硬件工程師的最基本知識(shí)。1）基本設(shè)計(jì)規(guī)范

2）CPU基本知識(shí)、架構(gòu)、性能及選型指導(dǎo)

3）MOTOROLA公司的PowerPC系列基本知識(shí)、性能詳解及選型指導(dǎo)

4）網(wǎng)絡(luò)處理器(INTEL、MOTOROLA、IBM)的基本知識(shí)、架構(gòu)、性能及選型 5）常用總線(xiàn)的基本知識(shí)、性能詳解

6）各種存儲(chǔ)器的詳細(xì)性能介紹、設(shè)計(jì)要點(diǎn)及選型

7）Datacom、Telecom領(lǐng)域常用物理層接口芯片基本知識(shí)，性能、設(shè)計(jì)要點(diǎn)及選型 8）常用器件選型要點(diǎn)與精華

9）FPGA、CPLD、EPLD的詳細(xì)性能介紹、設(shè)計(jì)要點(diǎn)及選型指導(dǎo) 10）VHDL和Verilog HDL介紹 11）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

12）國(guó)內(nèi)大型通信設(shè)備公司硬件研究開(kāi)發(fā)流程；

二．最流行的EDA工具指導(dǎo)

熟練掌握并使用業(yè)界最新、最流行的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工具 1）Innoveda公司的ViewDraw，PowerPCB，Cam350 2）CADENCE公司的OrCad，Allegro，Spectra 3）Altera公司的MAX+PLUS II 4）學(xué)習(xí)熟練使用VIEWDRAW、ORCAD、POWERPCB、SPECCTRA、ALLEGRO、CAM350、MAX+PLUS II、ISE、FOUNDATION等工具； 5）XILINX公司的FOUNDATION、ISE

一． 硬件總體設(shè)計(jì)

掌握硬件總體設(shè)計(jì)所必須具備的硬件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與設(shè)計(jì)思路 1）產(chǎn)品需求分析 2）開(kāi)發(fā)可行性分析 3）系統(tǒng)方案調(diào)研

4）總體架構(gòu)，CPU選型，總線(xiàn)類(lèi)型

5）數(shù)據(jù)通信與電信領(lǐng)域主流CPU：M68k系列，PowerPC860,PowerPC8240,8260體系結(jié)構(gòu)，性能及對(duì)比;6）總體硬件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及應(yīng)注意的問(wèn)題； 7）通信接口類(lèi)型選擇 8）任務(wù)分解

9）最小系統(tǒng)設(shè)計(jì)；

10）PCI總線(xiàn)知識(shí)與規(guī)范；

11）如何在總體設(shè)計(jì)階段避免出現(xiàn)致命性錯(cuò)誤；

12）如何合理地進(jìn)行任務(wù)分解以達(dá)到事半功倍的效果? 13）項(xiàng)目案例：中、低端路由器等

二． 硬件原理圖設(shè)計(jì)技術(shù)

目的：通過(guò)具體的項(xiàng)目案例，詳細(xì)進(jìn)行原理圖設(shè)計(jì)全部經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)要點(diǎn)與精髓揭密。

1）電信與數(shù)據(jù)通信領(lǐng)域主流CPU（M68k,PowerPC860,8240,8260等）的原理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華；

2）Intel公司PC主板的原理圖設(shè)計(jì)精髓 3）網(wǎng)絡(luò)處理器的原理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華； 4）總線(xiàn)結(jié)構(gòu)原理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華； 5）內(nèi)存系統(tǒng)原理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華；

6）數(shù)據(jù)通信與電信領(lǐng)域通用物理層接口的原理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華；

7）電信與數(shù)據(jù)通信設(shè)備常用的WATCHDOG的原理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華； 8）電信與數(shù)據(jù)通信設(shè)備系統(tǒng)帶電插拔原理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華； 9）晶振與時(shí)鐘系統(tǒng)原理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華； 10）PCI總線(xiàn)的原理圖設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華； 11）項(xiàng)目案例：中、低端路由器等

三．硬件PCB圖設(shè)計(jì)

目的：通過(guò)具體的項(xiàng)目案例，進(jìn)行PCB設(shè)計(jì)全部經(jīng)驗(yàn)揭密，使你迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀的硬件工程師

1）高速CPU板PCB設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華； 2）普通PCB的設(shè)計(jì)要點(diǎn)與精華

3）MOTOROLA公司的PowerPC系列的PCB設(shè)計(jì)精華 4）Intel公司PC主板的PCB設(shè)計(jì)精華

5）PC主板、工控機(jī)主板、電信設(shè)備用主板的PCB設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)精華； 6）國(guó)內(nèi)著名通信公司PCB設(shè)計(jì)規(guī)范與工作流程； 7）PCB設(shè)計(jì)中生產(chǎn)、加工工藝的相關(guān)要求； 8）高速PCB設(shè)計(jì)中的傳輸線(xiàn)問(wèn)題；

9）電信與數(shù)據(jù)通信領(lǐng)域主流CPU（PowerPC系列）的PCB設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華；

10）電信與數(shù)據(jù)通信領(lǐng)域通用物理層接口(百兆、千兆以太網(wǎng)，ATM等)的PCB設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華；

11）網(wǎng)絡(luò)處理器的PCB設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華； 12）PCB步線(xiàn)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)極其重要性； 13）PCI步線(xiàn)的PCB設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華；

14）SDRAM、DDR SDRAM（125/133MHz）的PCB設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與精華； 15）項(xiàng)目案例：中端路由器PCB設(shè)計(jì)

四．硬件調(diào)試

目的：以具體的項(xiàng)目案例，傳授硬件調(diào)試、測(cè)試經(jīng)驗(yàn)與要點(diǎn) 1）硬件調(diào)試等同于黑箱調(diào)試，如何快速分析、解決問(wèn)題？ 2）大量調(diào)試經(jīng)驗(yàn)的傳授； 3）如何加速硬件調(diào)試過(guò)程 4）如何迅速解決硬件調(diào)試問(wèn)題

5）DATACOM終端設(shè)備的CE測(cè)試要求

五．軟硬件聯(lián)合調(diào)試

1）如何判別是軟件的錯(cuò)？ 2）如何與軟件進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試？ 3）大量的聯(lián)合調(diào)試經(jīng)驗(yàn)的傳授；

目的：明確職業(yè)發(fā)展的方向與定位，真正理解大企業(yè)對(duì)人才的要求，明確個(gè)人在職業(yè)技能方面努力的方向。

1）職業(yè)生涯咨詢(xún)與指導(dǎo)

2）如何成為優(yōu)秀的硬件開(kāi)發(fā)工程師并獲取高薪與高職？ 3）硬件工程師的困境與出路 4）優(yōu)秀的硬件工程師的標(biāo)準(zhǔn)

電子工程師必備技能

電子工程師分很多!總體有硬件和軟件,如果是要職稱(chēng)的,只要是在工作崗位上,單位會(huì)組織的,哪個(gè)比較簡(jiǎn)單,如果要考試的一般要有筆試和操作！科目大概有: 1． 電子技術(shù)基礎(chǔ)

1）電場(chǎng)與磁場(chǎng)：庫(kù)侖定律、高斯定理、環(huán)路定律、電磁感應(yīng)定律。

2）直流電路：電路基本元件、歐姆定律、基爾霍夫定律、疊加原理、戴維南定理。3）正弦交流電路：正弦量三要素、有效值、復(fù)阻抗、單相和三相電路計(jì)算、功率及功率因數(shù)、串聯(lián)與并聯(lián)諧振、安全用電常識(shí)。4）RC和RL電路暫態(tài)過(guò)程：三要素分析法。

5）變壓器與電動(dòng)機(jī)：變壓器的電壓、電流和阻抗變換、三相異步電動(dòng)機(jī)的使用、常用繼電-接觸器控制電路。

6）二極管及整流、濾波、穩(wěn)壓電路 7）三極管及單管放大電路

8）運(yùn)算放大器：理想運(yùn)放組成的比例、加減和積分運(yùn)算電路。9）門(mén)電路和觸發(fā)器：基本門(mén)電路 RS、D、JK觸發(fā)器。10）懂得電子產(chǎn)品工藝流程 11）了解計(jì)算機(jī)電路設(shè)計(jì)

了解EDA電路設(shè)計(jì)方法

會(huì)用Protel設(shè)計(jì)電路原理圖

會(huì)用Protel設(shè)計(jì)印制電路板

了解其他的設(shè)計(jì)軟件

12）了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配 13）懂得調(diào)試和檢修

2．模擬電子技術(shù)

1）了解半導(dǎo)體及二極管 2）了解 放大電路

3）了解線(xiàn)性集成運(yùn)算放大器和運(yùn)算電路 4）了解信號(hào)處理電路 5）了解信號(hào)發(fā)生電路 6）了解功率放大電路 7）了解直流穩(wěn)壓電源

3．?dāng)?shù)字電子技術(shù)

1）懂得數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí) 2）了解集成邏輯門(mén)電路

3）懂得數(shù)字基礎(chǔ)及邏輯函數(shù)化簡(jiǎn) 4）了解集成組合邏輯電路 5）了解 觸發(fā)器的工作原理 6）了解時(shí)序邏輯電路 7）理解脈沖波形的產(chǎn)生

7.1 了解TTL與非門(mén)多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、工作原理、參數(shù)計(jì)算和應(yīng)用

8）數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換

8.1 了解逐次逼近和雙積分模數(shù)轉(zhuǎn)換工作原理；R-2R網(wǎng)絡(luò)數(shù)模轉(zhuǎn)換工作原理；模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換器的應(yīng)用場(chǎng)合

8.2 掌握典型集成數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu) 8.3 了解采樣保持器的工作原理

4． 現(xiàn)代通信技術(shù) 1）軟交換技術(shù) 了解軟交換的概念 了解軟交換的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 了解軟交換的應(yīng)用

2）多協(xié)議標(biāo)記交換（MPLS）

理解MPLS技術(shù)的主要特點(diǎn) 理解MPLS的工作原理及體系結(jié)構(gòu) 3）通用多協(xié)議標(biāo)記交換（GMPLS）

了解通用標(biāo)記結(jié)構(gòu)

理解通用標(biāo)記交換路徑

了解鏈路管理

4）現(xiàn)代寬帶接入新技術(shù)

了解電信網(wǎng)接入技術(shù)

了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)接入技術(shù)

了解有線(xiàn)電視網(wǎng)接入技術(shù)

了解其他網(wǎng)接入技術(shù)

5）非對(duì)稱(chēng)數(shù)字用戶(hù)環(huán)路（ADSL）

理解ADSL的標(biāo)準(zhǔn)

理解ADSL網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

了解ADSL的傳輸 理解ADSL接入傳輸系統(tǒng)的特點(diǎn) 缺陷

5． 單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)

1）了解單片機(jī)的分類(lèi)及應(yīng)用領(lǐng)域 2）單片機(jī)I/O口的特點(diǎn)及操作

了解89S（C）51單片機(jī)I/O口的特點(diǎn)

了解89S（C）51單片機(jī)I/O口的使用技巧

了解89S（C）51單片機(jī)I/O口在后向通道中的應(yīng)用 3）顯示及顯示器接口

理解LED顯示器的基本結(jié)構(gòu)和原理

了解LED顯示器與單片機(jī)的接口

懂得LED顯示器與51單片機(jī)接口的軟件實(shí)現(xiàn)方法 了解LED顯示的串行接口方式

了解LED顯示需要注意的問(wèn)題 4）單片機(jī)串行通信軟硬件的實(shí)現(xiàn)

了解89S（C）51單片機(jī)串口結(jié)構(gòu)及其工作方式 了解RS-232接口電路和單片機(jī)通信程序設(shè)計(jì)

5）Windows環(huán)境下單片機(jī)與PC機(jī)串行通信的實(shí)現(xiàn)方法 了解下位機(jī)（單片機(jī)部分）串行通信的實(shí)現(xiàn)方法

了解Windows環(huán)境下上位機(jī)與單片機(jī)接口程序設(shè)計(jì) 6）了解看門(mén)狗及其軟硬件實(shí)現(xiàn)方法 CMOS數(shù)字集成電路

1）理解MOS場(chǎng)效應(yīng)管的制造 2）了解MOS晶體管 3）了解動(dòng)態(tài)邏輯電路 4）了解半導(dǎo)體存儲(chǔ)器

5）了解低功耗CMOS邏輯電路 6）了解芯片輸入輸出電路 7．信號(hào)與系統(tǒng)分析

1）了解信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念 2）理解連續(xù)系統(tǒng)的時(shí)域分析

了解ADSL的應(yīng)用及其存在的 3）理解連續(xù)信號(hào)的頻譜——傅立葉變換 4）理解連續(xù)系統(tǒng)的頻域分析

5）理解連續(xù)時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的復(fù)頻域分析 6）理解離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的時(shí)域分析 7）理解Z變換和離散時(shí)間系統(tǒng)的Z域分析 8）懂得狀態(tài)變量分析法

電力電子器件 模擬電子技術(shù) 數(shù)字電子技術(shù) 現(xiàn)代通信技術(shù) CMOS數(shù)字集成電路 單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng) 信號(hào)與系統(tǒng)分析

電子工程師的薪資

對(duì)于工程師來(lái)說(shuō),尤其是北美的工程師,現(xiàn)在的情況還是相當(dāng)讓他們滿(mǎn)意的，至少基于EE Tims的對(duì)于工程師薪金和工作狀況的調(diào)查的結(jié)果是這樣的?；诖蠹s1600份調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)，在美國(guó)2007年工程師的平均年薪包括福利總數(shù)為108800美元，略高于去年的104300美元的平均數(shù)。相比之下，歐洲工程師的平均年薪為61000美元，日本的則為65400美元。

但是這并不意味著美國(guó)的工程師對(duì)他們的工作沒(méi)有任何的擔(dān)心。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，最大的憂(yōu)慮來(lái)自于他們工作的穩(wěn)定性，尤其是在更多的工作被外包到低勞動(dòng)力成本的歐洲和南亞的的趨勢(shì)下。不過(guò)，對(duì)于美國(guó)的工程師，在平均工資高于他們的歐洲和日本的同行40%的情況下，他們還是有理由感覺(jué)到滿(mǎn)意的。事實(shí)上，他們中略高于2/3的多數(shù)還是對(duì)自己的事業(yè)和雇主是滿(mǎn)意的；相比之下只有14%表達(dá)了不滿(mǎn)。

一個(gè)被訪(fǎng)者，Cirque公司的Paul Vincent,對(duì)他們的工作總結(jié)到：“作為工程師，我一直都熱愛(ài)這種充滿(mǎn)挑戰(zhàn)并有創(chuàng)新性的工作體驗(yàn)，尤其從找到一個(gè)問(wèn)題的解決方案并說(shuō)服其他人讓我去實(shí)施的過(guò)程中。相比之下其他的職位只能僅僅提供我從工程師工作中得到的樂(lè)趣的一部分?！?對(duì)歐洲的工程師的調(diào)查顯示，其中56.8%的人滿(mǎn)意于他們的工作；同時(shí)表現(xiàn)不滿(mǎn)的比率也很高，有27%。在日本，84.6%的被訪(fǎng)者表示對(duì)工作滿(mǎn)意，其中相對(duì)滿(mǎn)意的占58.6%。今年的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)源于大約1600個(gè)北美工程師，1900個(gè)日本工程師和164個(gè)來(lái)自歐洲的工程師。

薪水提高了，但不是很多。對(duì)于今年的薪金漲幅，北美的情況是大約在4%左右，基本和生活成本物價(jià)水平的提高一致。被訪(fǎng)者中48.7%的薪金提高了2%到4%?？傮w來(lái)說(shuō)，在北美和歐洲5個(gè)中有4個(gè)工程師的薪金漲幅在6%以?xún)?nèi)。在歐洲，多于65%的被訪(fǎng)者的漲幅沒(méi)有超過(guò)4%。在日本，實(shí)際上只有37.8%的被訪(fǎng)工程師的薪金在今年有增長(zhǎng)，同時(shí)還有20.2%的被訪(fǎng)者的薪水減少了。

在北美，相對(duì)的薪金漲幅的停滯反映了一個(gè)普遍的對(duì)經(jīng)濟(jì)狀況的焦慮,并且這也是一些可能問(wèn)題的信號(hào)。多年來(lái)，許多工程師都表達(dá)了對(duì)與外國(guó)低成本勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)的憂(yōu)慮，并且擔(dān)心他們會(huì)威脅到自己的生活標(biāo)準(zhǔn)，甚至是生計(jì)。

基于調(diào)查報(bào)告，對(duì)美國(guó)的工程師來(lái)說(shuō)最大的兩個(gè)擔(dān)心都集中在了來(lái)自外國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)。其中35.4%的被訪(fǎng)者提到了來(lái)自國(guó)外外包的沖擊是他們的首要擔(dān)憂(yōu)。同時(shí)，16.3%的人承認(rèn)對(duì)當(dāng)前美國(guó)政府頒布的H-1B簽證（為國(guó)外工程師在美國(guó)臨時(shí)工作的簽證）的數(shù)量感到不安。有超過(guò)一半（51.7%）的被訪(fǎng)者都表達(dá)了對(duì)來(lái)自國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)的擔(dān)心。

一個(gè)來(lái)自DRS技術(shù)有限公司的工程師，Roger Landon,61歲，提到他們所遭遇的情況：“我們被告知公司需要更多的H-1B簽證，原因是公司在國(guó)內(nèi)找不到更多的工程師了。實(shí)際上，國(guó)內(nèi)工程師有的是，只是公司CEO不愿意付給他們那么多薪水。" Joe Lauinger,34歲，一個(gè)在政府部門(mén)任職的集成電路設(shè)計(jì)工程師更坦白的表達(dá)到：“國(guó)外的工程師將來(lái)會(huì)更多的進(jìn)入到美國(guó)這些技術(shù)公司，他們甚至?xí)闹蟹蛛x出來(lái)創(chuàng)建他們自己的公司和關(guān)系網(wǎng)，并逐漸滲透到管理崗位......最終控制整個(gè)行業(yè)。那些工程師資源豐富的國(guó)家也最后會(huì)成為我們國(guó)家一些行業(yè)的背后實(shí)際操縱者?！?, 性別，假期，壓力

調(diào)查發(fā)現(xiàn)電子工程師仍然是世界上男性比例最高的職業(yè)之一。今年北美1600個(gè)被訪(fǎng)的工程師中，只有90個(gè)女性，占到5.7%。在歐洲也只有3.1%的比例。在日本，這一項(xiàng)甚至都沒(méi)被包含在調(diào)查問(wèn)卷里。

如今在各個(gè)行業(yè)的工程師中，總共女性比例達(dá)到了14%。其中大部分在化工行業(yè)。相比之下，法律行業(yè)有超過(guò)17%的女性；并且根據(jù)The Boston Globe的調(diào)查，超過(guò)一半的醫(yī)科學(xué)生和42%的醫(yī)院實(shí)習(xí)醫(yī)師是女性。在眾多行業(yè)中女性比例能夠低于工程師的是卡車(chē)司機(jī)，只有5%。

對(duì)于假期的調(diào)查，美國(guó)和歐洲工程師的長(zhǎng)期存在的差別依然明顯。在美國(guó)的被訪(fǎng)者中，78.3%的工程師有超過(guò)3周的假期，但是其中只有53.9%將假期全部用完。而在歐洲，有95.1%的被訪(fǎng)者得到了至少3周的假期，其中78.4%的人將其全部用掉。

大部分的被訪(fǎng)者認(rèn)為壓力是會(huì)一直伴隨工程師有限的職業(yè)生涯的。被訪(fǎng)者Shaun McMaster認(rèn)為經(jīng)常的精疲力竭的狀態(tài)是工程師的職業(yè)?。骸拔掖_實(shí)很少看到50到60歲之間的工程師，而看到的更多的人是在尋找離開(kāi)工程師的職業(yè)。我仍然喜歡做工程師，不過(guò)我已經(jīng)40歲了，并且期望能夠早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)職位去做一個(gè)壓力小一點(diǎn)的工作?！?婚姻狀況調(diào)查

對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)一個(gè)好消息是，相對(duì)于其他職業(yè)，他們生活相對(duì)更為穩(wěn)定。他們受過(guò)更好的教育，傾向于在同一個(gè)公司的一個(gè)職位上工作更長(zhǎng)的時(shí)間（調(diào)查顯示平均為7年）。大部分（81.2%）都已婚，并且離婚率很低（4.1%）。

“成為一個(gè)工程師并且保持一定的技術(shù)實(shí)力需要很多的工作和時(shí)間，”在A(yíng)vent公司工作的現(xiàn)場(chǎng)部署工程師Mattew Burns說(shuō)道:“在多年的教育并得到工程師的職位后，它需要勤奮和踏實(shí)的工作來(lái)保持穩(wěn)定并進(jìn)步，我所認(rèn)識(shí)的大多工程師都是這樣并維持了生活的穩(wěn)定?！?/p>

對(duì)于同樣的問(wèn)題，被訪(fǎng)者Kenneth Rousseau說(shuō)：“工程師在生活中天生是保守的，并且不特別喜歡改變。這可能是由于我們?cè)诠ぷ髦刑铝τ趧?chuàng)造出新的變化以至生活中就比較厭倦再做同樣的事了?！?未來(lái)預(yù)期和技術(shù)

對(duì)于未來(lái)，28.3%的北美的被訪(fǎng)者認(rèn)為下一個(gè)對(duì)于工程師的最好的機(jī)會(huì)是“綠色”或者環(huán)境科學(xué)。在歐洲，有這個(gè)展望的比率更高，達(dá)到35.1%。

一個(gè)美國(guó)的工程師，Michael Bandel，充滿(mǎn)激情的談到不但要把環(huán)保的意識(shí)，更要把社會(huì)責(zé)任感，帶到他們的工作中，這些理念他認(rèn)為一直是被大家所忽視并動(dòng)搖了。他說(shuō)：“工程師的工作是去學(xué)習(xí)并應(yīng)用他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，還要去理解基本的人文、經(jīng)濟(jì)、歷史、藝術(shù)和生物等知識(shí)。對(duì)這些知識(shí)我們有必要從人性的視角去學(xué)習(xí)和積累，并最終將其價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)我們的生存環(huán)境及其包含的所有生命的保護(hù)上?！?/p>

在北美，工程師們?cè)u(píng)選出的最感興趣的技術(shù)是嵌入式處理器（Embedded Processors），支持率為52.2%。片上系統(tǒng)（System-on-chip）緊隨其后，為46.9%。評(píng)選結(jié)果列表中得到20%支持的還包括了Linux、System-in-package、納米技術(shù)和WiMax。在歐洲，前三位分別為嵌入式處理器（Embedded Processors）（57.5%），片上系統(tǒng)（System-on-chip）（47.9%），System-in-package（30.8%）；RFID,3G和納米技術(shù)都以28.1%并列第四。被訪(fǎng)者還把一些相對(duì)較新的技術(shù)放到了他們的興趣表的后面，從美國(guó)和歐洲的總數(shù)統(tǒng)計(jì)，其中包括了流媒體（streaming media）（12.6%），XML和其他類(lèi)似腳本語(yǔ)言（11.4%），3D封裝（3D packaging）（9.8%）。

對(duì)與他們所任職的公司，大部分工程師（82.8%強(qiáng)烈或部分同意）都認(rèn)為他們是市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的。83.4%的被訪(fǎng)者感覺(jué)可以自由的和老板進(jìn)行溝通。大約85%滿(mǎn)意他們的職業(yè)，雖然其中46%認(rèn)為公司對(duì)工程師工作的尊重在前五年減少了。多于57%的被訪(fǎng)者提到他們感覺(jué)社會(huì)已經(jīng)開(kāi)始慢慢失去了對(duì)工程師的尊重。

工程師Kevin Cousineau表達(dá)了他的矛盾心態(tài)“在美國(guó)，我需要對(duì)技術(shù)公司逐漸的將工程師工作移出美國(guó)做好準(zhǔn)備；同時(shí)如果可能我還是愿意能夠再作30年的工程師。去創(chuàng)新的解決復(fù)雜問(wèn)題總是讓我興奮?！?/p>

總的來(lái)說(shuō)，這次調(diào)查現(xiàn)實(shí)，10個(gè)工程師中就有7個(gè)仍然推薦自己的孩子去從事和自己同樣的工作。

就像Vincent在他的隨筆中寫(xiě)道的：“工程技術(shù)工作就象去表演很棒的歌曲和舞蹈，它需要不少的協(xié)調(diào)工作，在最終表演前還要經(jīng)歷不停的訓(xùn)練和失敗。人才和公司的配合會(huì)直接影響到最終產(chǎn)品的質(zhì)量。它還需要很好的節(jié)奏控制，干擾消除工作，和各種應(yīng)急計(jì)劃，并且在遇到狀況時(shí)能做到隨機(jī)應(yīng)變?！?/p>

電子工程師需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格

首先，你要搞清楚，你是想考國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)（行業(yè)協(xié)會(huì)）考試評(píng)定的電子工程師的執(zhí)業(yè)資格，還是想評(píng)聘國(guó)家人事部門(mén)頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格……？

工程師，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格內(nèi)，應(yīng)該歸屬于工程類(lèi)，包括機(jī)電、電氣、機(jī)械、質(zhì)量等等…… 有些工程師，是可以評(píng)聘的，但有些工程師是需要考試通過(guò)的……

比如，申報(bào)的機(jī)電工程的助理工程師，就是按照工程類(lèi)技術(shù)人員職稱(chēng)申報(bào)程序評(píng)聘的…… 但是，我年初考的助理質(zhì)量工程師（注冊(cè)），就是需要參加全國(guó)質(zhì)量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考試合格后才能獲得。

下面說(shuō)說(shuō)如何評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。：

職稱(chēng)評(píng)定一般要準(zhǔn)備一下東西，你看一下，希望對(duì)你有幫助：

一、準(zhǔn)備材料（1）《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》（或《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定表》）（一式2份）；（2）《申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員簡(jiǎn)明情況登記表》（初級(jí)、中級(jí)一式12份，高級(jí)一式15份）；（3）學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)、聘任證書(shū)、繼續(xù)教育相關(guān)材料（包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力模塊和職稱(chēng)外語(yǔ)）原件和復(fù)印件；

（4）能力、業(yè)績(jī)、成果證明材料原件和復(fù)印件；

（5）論文、論著、譯作、解決專(zhuān)業(yè)技術(shù)難題的技術(shù)報(bào)告或?qū)嵗牧显?；?）任現(xiàn)職以來(lái)的工作學(xué)習(xí)總結(jié)；（7）近期2寸免冠正面照片一張；（8）評(píng)審條件規(guī)定的其他材料。

二、職稱(chēng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件

（一）學(xué)歷資歷條件

1、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。符合下列條件之一：

（1）獲得博士學(xué)位，擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)中級(jí)職務(wù)滿(mǎn)1年或從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)2年。（2）獲得碩士學(xué)位（或第二學(xué)士學(xué)位、研究生學(xué)歷），擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)中級(jí)職務(wù)滿(mǎn)4年或從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)6年（其中獲得學(xué)位后工作應(yīng)滿(mǎn)4年）。

（3）獲得本科學(xué)歷，擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)中級(jí)職務(wù)滿(mǎn)4年或從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)8年（其中畢業(yè)后工作應(yīng)滿(mǎn)4年）。（4）獲得大專(zhuān)學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)15年，且擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)中級(jí)職務(wù)滿(mǎn)4年。（5）獲得中專(zhuān)學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)20年，且擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)中級(jí)職務(wù)滿(mǎn)5年。

2、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。符合下列條件之一：

（1）獲得碩士學(xué)位（或第二學(xué)士學(xué)位、研究生學(xué)歷），從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)2年。（2）獲得本科學(xué)歷，擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)助理級(jí)職務(wù)滿(mǎn)3年或從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)4年。

（3）獲得大專(zhuān)學(xué)歷，擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)助理級(jí)職務(wù)滿(mǎn)3年或從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)6年（其中畢業(yè)后工作應(yīng)滿(mǎn)3年）。

取得大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的,其任職年限、工作年限應(yīng)增加1年。

（4）獲得中專(zhuān)學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)10年，且擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)助理級(jí)職務(wù)滿(mǎn)4年，或從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)13年（其中畢業(yè)后工作應(yīng)滿(mǎn)6年）。

取得中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的，其任職年限、工作年限應(yīng)增加1年。

（5）不具備以上學(xué)歷人員，須參加相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)組織且經(jīng)政府人事部門(mén)認(rèn)可的的相應(yīng)級(jí)別的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),經(jīng)考試成績(jī)合格，從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)12年，且擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)助理級(jí)職務(wù)應(yīng)滿(mǎn)4年，或從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)20年。

3、助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。符合下列條件之一：（1）本科畢業(yè)，從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年；（2）大專(zhuān)畢業(yè)，從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)2年。取得大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的,其工作年限應(yīng)增加1年。

（3）中專(zhuān)畢業(yè)，擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)員級(jí)職務(wù)滿(mǎn)3年或從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)5年（其中畢業(yè)后工作應(yīng)滿(mǎn)3年）。

取得中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的，其任職年限、工作年限應(yīng)增加1年。

（4）不具備以上學(xué)歷人員，須參加相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)組織且經(jīng)政府人事部門(mén)認(rèn)可的的相應(yīng)級(jí)別的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，經(jīng)考試成績(jī)合格，擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)員級(jí)職務(wù)應(yīng)滿(mǎn)4年或從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)10年（初中及以下畢業(yè)應(yīng)滿(mǎn)15年）。

4、員級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。符合下列條件之一：（1）中專(zhuān)畢業(yè)，從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年；

（2）職業(yè)高中、技校畢業(yè)后，從事相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)2年；

（3）高中畢業(yè)，須參加相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)組織且經(jīng)政府人事部門(mén)認(rèn)可的的相應(yīng)級(jí)別的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，經(jīng)考試成績(jī)合格，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)2年，或初中畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)5年。

相關(guān)電子工程師考試的詳細(xì)考試科目以及相關(guān)教材

供配電基礎(chǔ) 上午段：

高等數(shù)學(xué) 24題 流體力學(xué) 12題

普通物理 12題 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 10題 普通化學(xué) 12題 電工電子技術(shù) 12題 理論力學(xué) 13題 工程經(jīng)濟(jì) 10題 材料力學(xué) 15題

合計(jì)120題，每題1分?？荚嚂r(shí)間為4小時(shí)。下午段：

電路與電磁場(chǎng) 18題

模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù) 12題 電氣工程基礎(chǔ) 30題 合計(jì)60題，每題2分?？荚嚂r(shí)間為4小時(shí)。

上、下午總計(jì)180題，滿(mǎn)分為240分?？荚嚂r(shí)間總計(jì)為8小時(shí)

供配電專(zhuān)業(yè) 1.考試科目

（1）法律法規(guī)與工程管理（2）環(huán)境保護(hù)（3）安全（4）節(jié)能

（5）負(fù)荷分級(jí)及計(jì)算

（6）10KV及以下電源及供配電系統(tǒng)（7）變配電所所址選擇及電氣設(shè)備設(shè)置（8）短路電流計(jì)算（9）電氣設(shè)備選擇

（10）35KV及以下導(dǎo)體及電纜的設(shè)計(jì)選擇

（11）變配電所控制、測(cè)量?jī)x表、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置（12）變配電所操作電源（13）防雷及過(guò)電壓保護(hù)（14）接地（15）室內(nèi)布線(xiàn)（16）照明（17）電氣傳動(dòng)（18）建筑智能化

2.考試時(shí)間分配及試題分值

考試分為2天，第一天為概念性考題，分值為180分；第二天為案例分析題，分值為100分；每天上、下午各3小時(shí)。第一天概念題上下午各70道題（必答），其中單選題各50題，每題1分，多選題各20題，每題2分，上下午分值合計(jì)180分。第二天案例分析題上午25道必答題，下午75道題中選答25道題（多選無(wú)效），每題2分，上下午分值合計(jì)為100分。3.題型特點(diǎn)

考題由概念題、綜合概念題、計(jì)算題及案例分析題組成。發(fā)輸變電基礎(chǔ) 上午段：

高等數(shù)學(xué) 24題 流體力學(xué) 12題

普通物理 12題 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 10題 普通化學(xué) 12題 電工電子技術(shù) 12題 理論力學(xué) 13題 工程經(jīng)濟(jì) 10題 材料力學(xué) 15題

合計(jì)120題，每題1分?？荚嚂r(shí)間為4小時(shí)。下午段：

電路與電磁場(chǎng) 18題

模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù) 12題 電氣工程基礎(chǔ) 30題

合計(jì)60題，每題2分?？荚嚂r(shí)間為4小時(shí)。上、下午總計(jì)180題，滿(mǎn)分為240分?？荚嚂r(shí)間總計(jì)為8小時(shí)

發(fā)輸變電專(zhuān)業(yè) 1.考試科目

（1）法律法規(guī)與工程管理（2）環(huán)境保護(hù)（3）安全

（4）電氣主接線(xiàn)（5）短路電流計(jì)算（6）設(shè)備選擇

（7）導(dǎo)體及電纜的設(shè)計(jì)選擇（8）電氣設(shè)備布置

（9）過(guò)電壓保護(hù)和絕緣配合（10）接地

（11）儀表和控制

（12）繼電保護(hù)、安全自動(dòng)裝置及調(diào)度自動(dòng)化（13）操作電源

（14）發(fā)電廠(chǎng)和變電所的自用電（15）輸電線(xiàn)路

（16）電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì) 2.考試時(shí)間分配及試題分值

考試分為2天，第一天為概念性考題，分值為180分；第二天為案例分析題，分值為100分；每天上、下午各3小時(shí)。第一天概念題上下午各70道題（必答），其中單選題各50題，每題1分，多選題各20題，每題2分，上下午分值合計(jì)180分。第二天案例分析題上午25道必答題，下午75道題中選答25道題（多選無(wú)效），每題2分，上下午分值合計(jì)為100分。3.題型特點(diǎn)

考題由概念題、綜合概念題、計(jì)算題及案例分析題組成

電子設(shè)計(jì)工程師與電子工程師的區(qū)別

不同的公司，其崗位設(shè)計(jì)及名稱(chēng)是很不一樣的，所以沒(méi)有嚴(yán)格的區(qū)別,一般來(lái)講,電子設(shè)計(jì)工程師是從事比如CPLD/FPGA之類(lèi)的設(shè)計(jì)工作.而電子工程師，就象硬件開(kāi)發(fā)工程師一樣，從事DSP單片機(jī)ARM之類(lèi)的工作.