隨筆優(yōu)秀作文

隨筆優(yōu)秀作文1

現(xiàn)在已是深夜，九點(diǎn)的鐘聲也早已敲響，我拖著疲憊的身子，開始語無倫次。

四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨(dú)在陪伴著我，我唯一的光明是我桌前的這盞臺(tái)燈，在近乎黑暗的小天地發(fā)出微弱的點(diǎn)點(diǎn)光亮。有時(shí)還不停的閃爍幾下，似乎讓我更多一點(diǎn)注意它。我一整天都開著它，那微弱的光亮就這樣在沒有陽(yáng)光的屋子里。陪我一起學(xué)習(xí)，背出了一篇英語課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了我減少了閃爍的頻率。那柔和的白光照耀這書本，它的光亮仿佛是母親那溫柔的大手，撫摸這我的頭，臉頰。

當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙得滿頭大汗是，它的光亮并不那么溫暖，更多的是被清爽而代替。有時(shí)我甚至忘了寫什么作業(yè)，會(huì)無意觸傷到它，他/她總會(huì)搖動(dòng)它那“傷痕累累”的身軀來安慰我，示意我慢一點(diǎn)，不用慌。

時(shí)間過得好快，難道不是嗎？只是一眨眼，十點(diǎn)的鐘聲也已被敲響，人生不正是這么短暫?jiǎn)幔?/p>

隨筆優(yōu)秀作文2

人有時(shí)候總是會(huì)太注重自己的感受，有點(diǎn)兒太高看了自己。

就像有時(shí)候如果一件有成就感或者很有正義的事，當(dāng)然是值得表?yè)P(yáng)且肯定的，但是也不能一直把它放在心上，否則就成了一種心理負(fù)擔(dān)，無形中反而不一定會(huì)開心。

記得有一個(gè)哲理小故事。說的是有個(gè)老和尚帶著一個(gè)小和尚下山化緣。路上兩人路過一條小溪流，需要蹚水過溪。恰巧溪旁有一位姑娘，她穿著漂亮的布鞋，不方便蹚水，于是讓兩個(gè)和尚求助。就在小和尚猶豫的時(shí)候，老和尚二話不說，直接抱了姑娘幫她過了河。之后他們便和姑娘分道揚(yáng)鑣。一路上小和尚都心事重重，眼看快回到寺廟了，小和尚終于忍不住開口問向老和尚：師傅，出家人不是說不近女色，而且男女授受不清，您怎么可以抱人家姑娘過河呢？

老和尚看著他緩緩地回道：我抱她過河，過了河，我就把她放下了，你怎么到現(xiàn)在，還沒有放下？

當(dāng)一個(gè)人做一件事，如果覺得是對(duì)的，必須做的，那當(dāng)即就去行動(dòng)，過程中盡心盡力，但是過后就不強(qiáng)求結(jié)果。

老和尚只是做了助人為樂之事，之后就忘了，反而是小和尚一直心心念念那些細(xì)節(jié)。

所以，當(dāng)確認(rèn)了自己認(rèn)為正確的路，就勇敢去走，不要多想，努力了，竭盡所能了然后不強(qiáng)求。

隨筆優(yōu)秀作文3

歲月帶走了什么，歲月帶不走什么？什么是歲月可以牽動(dòng)的，什么又是歲月所不能改變的？

當(dāng)時(shí)光流走時(shí)，它沖刷不了回憶。當(dāng)時(shí)光凝固時(shí)，它也保存不了什么。那一刻的停留，終究會(huì)因?yàn)橄乱豢痰慕吁喽粒邮芩緫?yīng)有的命運(yùn)——變成一個(gè)無法改變的過去式。

當(dāng)你此刻正在為上一刻的事物而悲傷時(shí)，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。

你憧憬未來或回憶過去時(shí)，你是否知道，未來已漸漸到來，不可阻擋，而過去則愈來愈遠(yuǎn)，不可復(fù)回？

時(shí)間是一個(gè)捉摸不透的事物，你似乎永遠(yuǎn)也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個(gè)舉動(dòng)好似無形中都把它浪費(fèi)了一絲。因?yàn)槟阕鲞^之后，又會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠(yuǎn)也跟不上它的步伐，只能走在它踏過的腳印上，步其后塵。緊接著無盡的懊悔與嘆息。

對(duì)此我們能做什么？什么也不能！再?gòu)?qiáng)的勇士也抵不過歲月的侵蝕，變更。既然一切終將注定，為何還要不停地披頭換面，喪失了原來的本性。你本有自己的道路，為何還要遠(yuǎn)足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢(mèng)想，那便是你絕不失靈的導(dǎo)航！

正是年華尚好，何不張揚(yáng)？顯我風(fēng)采，得我榮光！盡是青春放蕩！

隨筆優(yōu)秀作文4

不要去恨誰，因?yàn)槲覀儧]有恨的資格

也不要去怪誰，因?yàn)槲覀儧]有去怪誰的理由

世界就是如此，如此就是世界

我們都是可憐可悲可恨的

我不信命，也信命

我們都是在這個(gè)世間苦苦掙扎的一頁(yè)孤舟

我們的經(jīng)歷都是相同的，但時(shí)間讓你的經(jīng)歷更加深厚

每個(gè)人都有自己的路要走，你的身邊不可能永遠(yuǎn)都人陪

有些是過去了就是過去了不要想太多，也不要去想如果世上沒有如果，可總是在不經(jīng)意間想起如果……

有些人有些事不可強(qiáng)求，即使他們對(duì)你不好也不要傷心

錯(cuò)過了就不會(huì)再回來了，好好珍惜現(xiàn)在

人活著太累了，如果有來生我不愿在做人，做一只魚或著蝶

雖然生命短暫但沒有那么多的無奈

魚的記憶只有七秒，七秒一過就是新的開始，但在這七秒會(huì)經(jīng)歷所未知的事

魚的七秒就像是人的一生，七秒一過就會(huì)忘記。而我們卻不能

如果我們的人生只有七秒該多好，其實(shí)我們死后也就是魚的另一個(gè)七秒。所以魚的喜怒哀樂都在這七秒里

我們羨慕魚其實(shí)魚也羨慕我們

人生悲哀，悲哀如聲，何其哀嘆

隨筆優(yōu)秀作文5

考完級(jí)以后，我就天天待在爺爺家，本來以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來找我玩的，有時(shí)還給我?guī)c(diǎn)零食，現(xiàn)在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級(jí)前更無聊了。

沒有人陪我玩已經(jīng)很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè)，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家里做作業(yè)，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這么無聊？

可以說，我一周除了去上課外，就沒走出去過，只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟說：“寫的什么亂七八糟，完全是湊字?jǐn)?shù)！”我當(dāng)時(shí)聽了，很想發(fā)火，你們知道嗎？我每天待在屋里，能寫點(diǎn)什么？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！

其實(shí)，我比較想去看場(chǎng)電影。最新出了一部叫《賽爾號(hào)》的動(dòng)畫片，我真想去看呢？什么是“賽爾號(hào)”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認(rèn)識(shí)一下！爸爸媽媽，這個(gè)暑假可以帶我去看看嗎？

隨筆優(yōu)秀作文6

清晨，天有點(diǎn)陰沉，空氣中帶著深秋的冷意。

公交站臺(tái)上，陸陸續(xù)續(xù)聚集了不少人。

有爺爺奶奶搭著小書包帶孫子孫女上學(xué)的，也有一些低頭玩手機(jī)的上班族。

公交站臺(tái)的前一站剛好是一處紅綠燈，每當(dāng)有公交行駛到那的時(shí)候，就有不少人探著頭，透過一排綠化樹，看著那趟正要過來的公交車牌。

當(dāng)看清車牌時(shí)，如果是自己等的.車，大多能收獲一兩聲：來了，車來了，太好了。

如果不是，不趕時(shí)間的人繼續(xù)低頭玩手機(jī)，而時(shí)間緊迫的人，則開始有些不耐起來，或口中喃喃自語，或開始打電話，叫朋友或者叫打車軟件中的車。

車子一輛輛的駛過來，開過去。

公交站臺(tái)上的人，從多到少，從少到多，仿一個(gè)小島，接送不曾停過。

站臺(tái)上的等車人，到站的路人，形色各異，這也是我們生活中的一道風(fēng)景線吧！

隨筆優(yōu)秀作文7

不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，我卻找不到方向。曾想過自己當(dāng)初的選擇到底是不是錯(cuò)了?？墒怯终也坏藉e(cuò)在哪。迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生。路是自己走出來的，就一定要堅(jiān)持下去。

童年的時(shí)光是短暫而又美好的。

一切都是那么的平淡而又充實(shí)。

小學(xué)是快樂的，初中是充實(shí)的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標(biāo)，我一直鼓勵(lì)著自己不斷向前。可是我卻怎么也想不目標(biāo)有些大人總是認(rèn)為我還是個(gè)小孩子。或許我是錯(cuò)的，但不代表我的觀點(diǎn)一定會(huì)錯(cuò)，我知識(shí)按著我思維去想問題和辦事情。

有時(shí)我確實(shí)是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當(dāng)小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。

高中生活即將結(jié)束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎。高三的戰(zhàn)友們，我們一起努力吧，創(chuàng)造自己美好的明天。

隨筆優(yōu)秀作文8

從314到247，恍恍惚惚地過了三個(gè)月，時(shí)光總是倉(cāng)促而決絕，還記得開學(xué)時(shí)全班輪流上講臺(tái)做自我介紹的時(shí)候，我看著有些陌生的人群說了句:“我叫……，呃，本人比較害羞，就這樣吧！”后來的阿蘭以超前的領(lǐng)悟能力說了句:“我比較靦腆……”我當(dāng)時(shí)真是憋紅了臉，那種想笑不能笑的沖動(dòng)。下來的時(shí)候，班長(zhǎng)戳著我的胳膊說，真會(huì)睜眼說瞎話啊，你哪里害羞了。

可是這句話可以省去很多言辭，有些時(shí)候說得過了會(huì)后悔，說得不夠也會(huì)后悔，不如就這樣，反正日后相處，性格什么的都會(huì)知道。

兩次月考過去了，阿夢(mèng)兩次都挺好除了英語，她說今年學(xué)什么都很順利，真好啊。經(jīng)過我的刻畫與修飾，她在我老媽眼中的形象堪稱學(xué)霸了。每次考試，她先問了我的成績(jī)，再問阿夢(mèng)的，一對(duì)比就讓我乖點(diǎn)啊，多看書啊，多向人家學(xué)習(xí)啊……

九月份的月考讓我有種一夕回到解放前的挫敗感，一直糾結(jié)，不安?？墒堑鹊匠煽?jī)陸續(xù)浮出水面的時(shí)候，好像一切又沒有想象中那么難受，媽媽說沒事，好好學(xué)?？粗筮€要經(jīng)歷的考場(chǎng)，好像被這么一次挫傷的確不合算。

隨筆優(yōu)秀作文9

明月幾時(shí)有，把酒問青天。久盼的中秋節(jié)到了，大腦里自然想起了這句耳熟能詳?shù)脑?shī)句。

每逢中秋節(jié)，家里人都要圍坐在一起吃月餅。我這個(gè)小吃貨什么都愛吃，尤其愛月餅。但在家里吃月餅總覺得氛圍不夠，晚飯后，我和爸媽抱著各式各樣的月餅，坐在樓下石桌旁，細(xì)細(xì)品嘗起來。

品月餅當(dāng)然少不了賞月。抬頭仰望夜空，皎潔的圓月高掛空中，仿佛一個(gè)白玉盤，不由得想起“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的詩(shī)句，心中泛起一陣甜美的回憶。小狗隨我們下來，見我們仰望夜空，它也好奇地向上看，“汪汪汪”地跳著，好像把月亮當(dāng)成了月餅，也想品嘗一下。我分給它一口，它狼吞虎咽，瞬間就吃完了，然后又抬起前爪，目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮。

時(shí)間過得飛快，央視中秋晚會(huì)的時(shí)間到了?；丶掖蜷_電視，一曲《問明月》拉開了晚會(huì)序幕。華美的舞臺(tái)、絢麗的燈光、優(yōu)美的歌舞……豐富的歌舞大餐結(jié)束后，我意猶未盡，再次跑下樓，盡情欣賞嫦娥和玉兔的表演。

此時(shí)的月亮更大、更圓、更亮了。月光灑在地上，猶如給它鋪上了一層霜雪，滿目清爽；月光灑向樹葉，風(fēng)一吹，葉子閃閃發(fā)光，像玲瓏的綠寶石。

夜深了，不知從哪里飄來一團(tuán)云，慢慢遮住了月亮。困意襲來，今晚我滿載而歸。

隨筆優(yōu)秀作文10

沒有星星的夜空，沒有話題的補(bǔ)充，在此時(shí)靜思是最好不過的。喧騰的夏日已碾轉(zhuǎn)而來，在這烈日炎炎之下，我們注定要忍受不可忍受的苦難，所以世上沒有不可忍受的苦難。

日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下，有一片片接上。脊背上，歲月的鞭子愈抽愈緊，而一場(chǎng)又一場(chǎng)的忙碌也接踵而至。生活注定是：好運(yùn)與多舛相結(jié)合，坦途與坎坷混雜。不管是執(zhí)著、勇敢、欲望、平庸那種狀態(tài)占據(jù)著你生活的上風(fēng)和主流，我們都應(yīng)為了自己的目標(biāo)而全神貫注、一絲不茍。

我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站。我們應(yīng)該以一腔澎湃的熱血，去推開那道光明與希望之門，我們可以選擇放棄，但不能放棄選擇。

不是路不平而是你不行。想走完全過程，想到達(dá)目的地，總是眷戀身邊迷人的食物，不顧輕重而只想得到，那我們的一生也只不過蹉跎歲月罷了。

所有的明天全要靠自己拼，奮斗才是本質(zhì)。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

隨筆優(yōu)秀作文11

我是個(gè)愛美的女孩，尤其喜愛穿嗽叭型的牛仔褲。暑假逛街時(shí)看到一條很有個(gè)性的嗽叭褲，我死纏爛打要媽媽買下。我如愿以嘗地得到了這條嗽叭褲。

開學(xué)初，我興高采烈地穿上盼望已久的嗽叭褲，哪知學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)穿嗽叭褲。不過，沒關(guān)系，校有政策，我有對(duì)策。在第二天六點(diǎn)半時(shí)，我乘著人多，混進(jìn)了進(jìn)校的人群。下課時(shí)，我被老師叫進(jìn)了辦公室，老師看了看我的褲子說：“樂樂，你的褲子很美，但是褲腳處是不是太夸張了？我覺得對(duì)學(xué)生來說，自然美才是最美的。”我覺得老師說得很有道理。

回家后，我把褲子徹底打入“冷宮。”可是天天面對(duì)可望而不可即的褲子，心里總是癢癢的，抱著僥性的心理，我又穿了一次。哪知運(yùn)氣不好，被值周老師看到，并扣了班級(jí)的分。心想：這次“死”定了。老師沒有我想象中的可怕：“樂樂，你的褲子依然很美，但我發(fā)現(xiàn)你不自在了。你知道其中的原因了，是嗎？”

這次，我把褲子徹底地打入了“冷宮”。褲子寬寬的，雖然沒穿在身上，但老師那顆寬容的心卻一直伴隨著我，一樣的寬，一樣的美！

隨筆優(yōu)秀作文12

秋風(fēng)緩緩拂來，坐在院子里的小椅凳上，一盞小燈相伴。獨(dú)自一人時(shí)的靜謐，總是能夠讓我在思路百轉(zhuǎn)千回時(shí)，思緒更清晰、頭腦更清醒。身旁唯有花草樹木悄立一旁，所有噪音消弭無聲，我享受如此難得的孤寂。

環(huán)目掃視，樹影在不遠(yuǎn)處通往家門的階梯上，搖曳“身枝”，乍看之下，不覺是個(gè)人影在上頭躺臥，時(shí)而揮舞手腳。見此情景，不禁想象起杜牧所做的秋夕里的情境：銀白的燭光映著窗外冷冷的月光，在屏風(fēng)上投下明滅不定的陰影；孩子們拿著輕巧的小羅扇，頑皮的追撲穿梭飛舞的螢火蟲。夜?jié)u漸深了，人們陸續(xù)進(jìn)屋去，只有我仍然坐在臺(tái)階上，享受沁涼如水的夜色，欣賞滿天的星斗，想象牛郎、織女相會(huì)的情景。

一樣是坐在階梯上，然而曾幾何時(shí)，銀燭、畫屏、羅扇、流螢已漸漸從我們的生活中消失，而由電燈、墻壁、冷氣和電視所取代了。但盡管時(shí)代如何變遷，閑逸舒適的生活依舊存在，只是多數(shù)忙碌的現(xiàn)代人，將自己的行程排得滿滿的，是挪不出時(shí)間也是不愿放慢生活的腳步來享受。

偶爾不妨拋開束縛，找片草地抑或頂樓，舒舒服服的躺下，看悠悠白云在廣闊藍(lán)天緩緩飄過，看夜晚的繁天星斗訴說一個(gè)個(gè)希臘神話，讓緊繃的神經(jīng)放松、緩解，這將是多么愜意的一件事呀！

隨筆優(yōu)秀作文13

最近晚上老師有人放焰火，撕破晚自習(xí)的寧?kù)o?；鸸獍鸯o謐的夜空劃亮，把夜的冰涼驅(qū)散，把順暢的思路打斷，把發(fā)呆的頭顱喚醒。一聲爆炸聲，驚起50顆熱乎乎的頭顱，驚起了本就不安份的心。于是，索性放下筆，拋開作業(yè)，暫且觀賞這焰火晚會(huì)，希冀放松之后，能夠更加高效地投入學(xué)習(xí)。焰火確實(shí)迷人，但一放就是好幾分鐘。于是一顆顆滿載希望滿負(fù)壓力的頭顱又陸續(xù)沉了下去，懂事地想想，高三了，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在這可有可無的事上。四十九支筆開始飛速地抖動(dòng)，而看完整場(chǎng)焰火晚會(huì)的只有我一個(gè)人。

誰叫我童心未泯來著？這場(chǎng)晚會(huì)只持續(xù)了10來分鐘。在最后的一聲爆炸聲落下而回歸寧?kù)o的一霎，心里有種悸動(dòng)，等待下一聲爆炸，而它卻遲遲不來。我似乎天天也在等待著什么。想到這里，不由得戰(zhàn)栗，我的等待會(huì)不會(huì)如同這焰火?？雌饋砗苊溃珔s不知道它的最后一次響聲何時(shí)會(huì)來。我害怕我的等待會(huì)就此沉淀，就此停住，就此靜下來。死一般的寂靜。

隨筆優(yōu)秀作文14

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，也有把自己的夢(mèng)傳遞他人的方法，或是說明、或是用實(shí)際的行動(dòng)、或是用文言、或是寫信傳遞、或是······總之方法很多，很多······

我在那天下雨之后，出了大門。把滿懷希望的紙船放進(jìn)了湍急而平靜，總之非常非常的矛盾，非常矛盾的水面上。

那紙船，它承載了我美好的夢(mèng)，承載了我甜蜜的希望，承載了我美好的幻想，承載了我······

我從不肯妄棄了一張紙，是因?yàn)槲抑?，那張紙?duì)我是多么重要。

我從不肯妄棄了一張紙，是因?yàn)槲抑?，那張紙?duì)我是多么珍貴。

我從不肯妄棄了一張紙，是因?yàn)槲抑?，那張紙?duì)我是多么稀罕。

在紙船中，我的夢(mèng)，你快快去告訴我想要告訴的人我的夢(mèng)。

一些紙船被障礙擋住，一些紙船被波浪打翻，一些紙船沉入水底。

雖是這樣，但我仍不停不停地折著。

因?yàn)槲蚁嘈?，我的?mèng)一定會(huì)駛向那光明的圣地。

隨筆優(yōu)秀作文15

小時(shí)候，我做過許多可笑的事，有一件事至今還令人難忘。那天，我家剛裝上電話。鈴鈴鈴電話鈴響了，真好玩。我趕緊拿起電話筒，電話里傳出了爸爸的聲音。咦，爸爸怎么鉆到話筒里去了？我怎么也想不明白，越想越急，急得眼淚直流，這可怎么得了??！我一定要把爸爸救出來，爸爸會(huì)在里面悶的。我用手拍打著話筒，大聲嚷著：爸爸！爸爸！你快出來呀

！可是還不見爸爸鉆出來。這下可糟了再也見不著爸爸了，怎么辦?。课覀牡奶?hào)啕大哭起來。媽媽回來了，一邊給我擦眼淚，一邊問：你怎么了？我吧剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑：傻孩子，爸爸不在電話里面，在單位里呢。我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話筒，說：電話是通過通訊電纜傳導(dǎo)聲音的。不信，你給爸爸打個(gè)電話試試。半信半疑的我在媽媽的指導(dǎo)下，拿起話筒，撥通了爸爸單位的電話號(hào)碼，耳邊又傳來爸爸親切的聲音小時(shí)候的我是如此的天真，我想，爸爸在那么遠(yuǎn)的地方，我只輕輕地

說話，爸爸都能聽得那么清楚，發(fā)明電話的人真了不起！

手

每個(gè)人的手都不一樣。有纖細(xì)的，也有粗壯的；有白嫩的，也有滿是皺紋的；有“紅活圓實(shí)”的，也有枯黃龜裂的。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。

右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟，是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上，右手舞著優(yōu)美的華爾茲；在吉他上，它又跳起酷炫的太空步；拿起中性筆，他忙忙碌碌地幫主人寫作業(yè)；握住毛筆，它又似跟著某種韻律搖擺；與別人見面，右手也率先跑去與另一只右手熱情相擁??真是出盡了風(fēng)頭，讓主人無比感謝，無比愛惜。

左手則是忠厚老實(shí)、反應(yīng)稍遲鈍的大哥了，主人一般都無視它的存在。在琴鍵上，它通常只能為小弟的華爾茲伴奏；在吉他上，它更是不畏疼痛，任憑琴弦把手指折磨得面目全非；主人寫作業(yè)，它用力壓住紙；主人寫毛筆字，它只有在一旁欣賞的份；與別人見面，它永遠(yuǎn)躲在背后，為主人拿著隨身的物品??它任勞任怨地為小弟服務(wù)，為主人服務(wù)，卻很少得到一句贊揚(yáng)或感謝。誰叫它天生就不夠敏捷呢！

我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見“右手”創(chuàng)造出的輝煌成就，卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻(xiàn)。趕緊去感謝左手吧，沒有了它，右手在是靈活，也奏不出動(dòng)聽的曲子，寫不出漂亮的字了！

小創(chuàng)作

自求學(xué)以來，人才并起，跨科連域者不可勝數(shù)。數(shù)學(xué)比于各科，則題難而多思，然數(shù)仍為主科，以難為強(qiáng)者，非惟本有，抑亦人思也。今數(shù)已擁百萬難題，挾分?jǐn)?shù)而令考生，此誠(chéng)不可棄。語文據(jù)有基礎(chǔ)，已歷千年。古文要翻譯，今文需理解，此可以為重而不可輕也。英語貫穿中外，利盡西方，東連美洲，西通歐洲，此用武之地，而數(shù)者不以為重，此殆天所以資考生，汝豈有意乎？化學(xué)繁多，政治冗雜，每怨分?jǐn)?shù)而不知記憶，忠物理之士思得知己?？忌扔邢?qū)W之心，勤奮著于年級(jí)，總攬各科，思分如渴，若跨有英、物，保其優(yōu)勢(shì)，精于數(shù)學(xué)，優(yōu)于政化，勤于語文?？碱}有變，則運(yùn)用已學(xué)知識(shí)理解題目，考生親筆答案于卷，閱卷老師孰敢不賜分于考生乎？誠(chéng)如是，則學(xué)業(yè)可成，民族可復(fù)興矣。

發(fā)現(xiàn)美享受美

在學(xué)校的時(shí)候，每天下午的五點(diǎn)到五點(diǎn)半，我們可以自由選擇出去操場(chǎng)透透氣或繼續(xù)留在教室里寫作業(yè)。我最喜歡這段時(shí)間，每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起后，我便會(huì)愉快地拉個(gè)伴下去操場(chǎng)。

這個(gè)時(shí)候的操場(chǎng)是繁忙的充滿生氣的。剛好這幾個(gè)星期大家都在忙碌校運(yùn)會(huì)的事，于是操場(chǎng)上到處都是人。有的班級(jí)在練進(jìn)退場(chǎng)，有的老師在監(jiān)督著大家做自編操，有的同學(xué)在準(zhǔn)備比賽的項(xiàng)目。當(dāng)然，也有像我這樣出來閑逛的人。經(jīng)過的一天的學(xué)習(xí)，終于可以放下所有的事情靜靜的享受微風(fēng)拂面的感覺，一切都顯

得那么美好。我悠閑地走在跑道上，時(shí)而望望天時(shí)而望望地，繃緊的神經(jīng)逐漸放松，操場(chǎng)上的一切都變得生動(dòng)起來，那是一種獨(dú)特的美，我陶醉其中。

晚上六點(diǎn)到六點(diǎn)四十五這段時(shí)間，洗完澡吃過飯，不想呆在教室的時(shí)候我仍然會(huì)選擇找伴去操場(chǎng)。這時(shí)候的操場(chǎng)是寧?kù)o的溫柔的?，F(xiàn)在快接近冬天了，天黑得早，六點(diǎn)多的時(shí)候操場(chǎng)已被黑暗籠罩，只剩下少數(shù)人在打球，閑逛。我喜歡這種感覺，感受著自然的魅力，脫離下午的喧鬧，取代的是溫和與靜謐。我們靜靜地走在跑道上，感覺所有的煩惱與浮躁都在沉淀，整個(gè)人變得輕松起來，一切都顯得那么美好。那是一種細(xì)膩的美，我樂在其中。

發(fā)現(xiàn)美享受美。感受生命的靜與動(dòng)，一切都會(huì)變得更美。

最美的運(yùn)動(dòng)員

校運(yùn)會(huì)—一個(gè)一聽就會(huì)讓人覺得青春陽(yáng)光熱血的詞。浮現(xiàn)在你腦海的一定有迎風(fēng)飄舞的彩旗，灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)，火紅的跑道以及運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿。我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)剛結(jié)束，可某些畫面仍然在腦海中浮現(xiàn)，無法忘懷。這次的校運(yùn)會(huì)，最讓我感動(dòng)的不是大家的成績(jī)，而是一種堅(jiān)持不懈永不放棄的精神。那在也不是空蕩蕩的口號(hào)了，而是真實(shí)地用行動(dòng)詮釋了出來。最美的運(yùn)動(dòng)員，美在堅(jiān)持，沒在不到最后一刻絕不放棄的精神。

“女子200米比賽馬上就要開始了。這組有我們班的徐碧儀，大家快來給她加油！”聽到大本營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)張?zhí)齑鹊暮艉?，大家蜂擁而至，都圍在欄桿想目睹比賽的全過程也為了給她加油。我搶到了一個(gè)好位置，可以看得一清二楚。我抓緊了手里的本子，心里在默念加油，比她本人還激動(dòng)。耳邊響起槍聲，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭一般向前跑去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場(chǎng)，生怕錯(cuò)過一絲一毫的精彩。近了近了，當(dāng)徐碧儀快跑到我們大本營(yíng)的位置的時(shí)候，大家激動(dòng)了沸騰了?！氨虄x加油碧儀加油！”加油聲一聲高過一聲，我也在高聲呼喊著。在離終點(diǎn)還有10米左右的時(shí)候，我看到徐碧儀的步伐開始紊亂，臉色蒼白，身體也在左右搖擺著，我有種不好的預(yù)感。結(jié)果下一秒她就摔到在跑道上了。尖叫變成慘叫，歡呼變成驚呼，我的心也在那一瞬間糾成一團(tuán)。

在大家都在擔(dān)心她的傷勢(shì)的時(shí)候，我看到她摔倒后不到2秒又站了起來繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。她搖晃著沖過終點(diǎn)然后撲倒在班主任Darlene身上開始痛哭。我被嚇到了也被感動(dòng)到了。她穿的是短褲，摔倒在地上一定很疼吧，她也一定很難過。就算跑最后一名又怎樣，起碼她跑完了全程，在到達(dá)終點(diǎn)后才倒下。我望著在Darlene的攙扶和同學(xué)們的安慰下慢慢離開跑道的徐碧儀，她瘦弱的身影和顫抖著的肩膀在我眼中都顯得那么美麗那么偉大，我站在欄桿旁好久才回過神來，眼眶濕濕的，有溫?zé)岬囊后w劃過。

在我眼中，恐怕跑第一破紀(jì)錄都沒有徐碧儀那時(shí)候跌倒后又站起來的舉動(dòng)讓我感動(dòng)讓我震撼了。最美的運(yùn)動(dòng)員，那是一種精神一種品質(zhì)，無法與名次相比。運(yùn)動(dòng)會(huì)考驗(yàn)的是大家的意志和耐力，是一種美的體現(xiàn)。

跳起.倒下

校運(yùn)會(huì)正進(jìn)行得如火如荼，在最后一次校運(yùn)會(huì)里我也不甘示弱，報(bào)了一連串項(xiàng)目，其中有跳遠(yuǎn)。

星期四下午3：00，我站在火紅的跑道上，披著金燦燦的陽(yáng)光,，帶著眾人期待的目光，帶著滿滿的信心參加跳遠(yuǎn)。

此刻，我雙腳分開，雙膝微曲，雙手緊握，雙眼凜冽色直視前方。但裁判員堅(jiān)決有力地?fù)]下紅旗時(shí)，我向著沙池像高傲的雄獅般向前沖去，風(fēng)從我身邊吹過，撩起我的絲絲黑發(fā)。跑到起跳處時(shí)，我又像一只翩翩起舞的蝴蝶，被腳下那股如風(fēng)般清柔的力向前推，在空中像花仙子般高雅地跳著，笑著，一切都那么美好，就好像金牌已早早掛在我的脖子上，只差“澄”的一聲跨上舞臺(tái)去迎接我的鮮花與掌聲。

幻想總是美好的，實(shí)現(xiàn)卻不簡(jiǎn)單。

睜開眼，似乎伸手便能摘金牌，可雙腳一落地便啃泥沙，屁股不真氣地坐了下去，“唰”的一下，我的成績(jī)便如升降機(jī)版頓時(shí)掉了下來。

我坐在沙地里呆呆地望著天空，藍(lán)天白云下，鳥鳴花香中我就像一股廢氣，與之格格不入。

原來，成功與失敗只是一瞬間，跳起與倒下只需一眨眼。

心靈的距離

堂哥是個(gè)叛逆的孩子，他總會(huì)因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的事情而和他父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，每當(dāng)我去他們家里玩總會(huì)擔(dān)心這種場(chǎng)面又在我面前發(fā)生。

我不想見到的終于發(fā)生了，只見他們兩個(gè)之間吵得赤臉紅耳，我驚慌得不知所措，我心里拼命地想阻止他們，卻又很害怕。終于，我鼓起勇氣對(duì)堂哥喊道：不要再吵了，好煩呀！

堂哥把臉轉(zhuǎn)向我，對(duì)我說：你什么都不知道，插什么嘴？管好你自己就好了！多管閑事！

我氣得沖回了家，心里發(fā)誓再也不要理他們了。眼淚奔涌而出，臉頰上布滿了淚水，我哭得一塌糊涂卻靜悄悄地。

那天晚上，堂哥打電話來跟我道歉還跟我說了他對(duì)他父親的一些看法，我猛地發(fā)現(xiàn)原來導(dǎo)致他們之間的矛盾越來越深的只是不善于表達(dá)，他們了解對(duì)方但又不懂得關(guān)心對(duì)方。這便是心靈的距離。

其實(shí)血濃于情的關(guān)系本來就該好好對(duì)待，我們應(yīng)該和他們互相理解、互相信任、互相包容、互相體諒，我很感激上天賜予我的一切親人、朋友，因?yàn)樗麄兪刮业纳嗖?，即使是沉重的回憶，也使我受益無窮。

螢光 月光微笑著給夜晚灑下一片靜謐。

在黑夜的另一邊

有一群正在跳舞的“光亮”

那不是天上的星星，——是螢火蟲！

那星星點(diǎn)點(diǎn)的光

交織著變幻

它們快樂地飛舞著。

只要太陽(yáng)出來，它們便失去了光亮

——因?yàn)殛?yáng)光太亮，蓋住了它們的光芒

——因?yàn)橐雇硖?，它們才能開始歌唱

不要抱怨前方總是無盡的黑暗

因?yàn)槟闶俏灮鹣x，你在發(fā)光。

一米陽(yáng)光

赤紅色的跑道上，一抹暖橙色的陽(yáng)光跳躍于縫隙間，偶爾被風(fēng)帶起的落葉飛落至跑道，被陽(yáng)光擁入懷中。寧?kù)o的跑道，帶過一段嵌在陽(yáng)光里的回憶?? 獨(dú)自一人的奔跑。

賽場(chǎng)兩旁的喝彩已隨前人的離去而散開。歡騰的世界到身邊已然只余一片無聲。終點(diǎn)似乎遙不可及，而腳步卻重至千斤。獨(dú)自一人的努力，汗水靜靜滑過臉頰，隨風(fēng)飄至赤紅的跑道。那一聲“嗒！”似乎敲醒了什么，腳步踏過水滴落處，身后的赤紅色跑道，悄然爬過一米陽(yáng)光。

猝及不防的摔倒。

眼前的終點(diǎn)已在招手示意，卻不想腳步已沉重到不能再抬起。眼前一片天旋地暗?！班兀　鄙眢w終于不堪重負(fù)，倒下了。有一瞬間的放棄想法，耳邊的焦慮呼聲卻又喚醒了什么，咬著牙撐起身，再不管終點(diǎn)抑或名次，只是向前，踏向那一米陽(yáng)光??

焦慮不安的心情。

眼看著奔跑的人沖過終點(diǎn)，不待興奮吶喊，人便已在意料之外倒下。急不可耐地一擁而上，托起支持不住的身體，遞上一瓶水，輕撫后背，看著急喘的人卻無能為力，只恨自己無法幫忙。手上的動(dòng)作卻不曾停下。不經(jīng)意間，一群人圍住了一個(gè)人，一米陽(yáng)光圍住了一群人??

瞇著眼看過陽(yáng)光依舊的跑道。在那個(gè)秋天的季節(jié)里，跑道上發(fā)生的事被印記??

通過一扇窗

如往常一樣，我在房間里寫著周末作業(yè)，偶爾抬下頭，會(huì)看見一扇窗。這窗沒什么特別，普通的長(zhǎng)方形銀色邊框，一面透明的玻璃，加上平凡的窗簾，這就是它的全部。通過這扇普通的窗，可以看到對(duì)面的樓房。那樓房已經(jīng)建成幾年了，一直沒有裝修，磚瓦裸露著，沒有門，可以一直看到里面，在里頭什么也沒

有，還沒有人住。這就是我通過一扇窗所看到的。也許，對(duì)于我來說，通過一扇窗看到的很少。但如果，我不是我，看到的又將是什么呢？

此刻，我是語文老師，通過一扇窗，看到對(duì)面。我可以用華麗的語言描述我所看到的，做一個(gè)細(xì)致的描寫。然后，我可以在描寫中表達(dá)自己的各種情感。通過一扇窗，語文老師可以做到這些。

少頃，我搖身一變，數(shù)學(xué)老師附身，我看到的又不同了。通過一扇窗，我看到了無數(shù)的圖形，然后在想：只要我知道這條邊的長(zhǎng)，我就能推出另一條邊的長(zhǎng)，緊接著，它的面積、周長(zhǎng)和每個(gè)角的角度都浮現(xiàn)出來。通過一扇窗，數(shù)學(xué)老師看到了這些。

通過一扇窗，每個(gè)人看到的都不同，這就是多角度吧。對(duì)于一個(gè)相同的事物，每個(gè)人都有不同的看法，對(duì)于一個(gè)問題，會(huì)有多種答案。誰知道，在以后的數(shù)學(xué)試卷上，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這樣一道題：試證明“1+1=3”。

一個(gè)集體

這是一個(gè)集體，沒有人有理由丟下任何一個(gè)人。

——題記

當(dāng)男子200米賽跑的槍聲打響，一縷白煙在空氣中消散，4支離弦之箭飛也似地沖上了火紅的大地，在它的上空劃出一道道弧線，摩擦，生熱，迸出一星星火花，直到箭身發(fā)熱，發(fā)燙。然而，在50米的位置，一位身穿綠色班服的男生猛地栽倒在地，而他卻立刻彈起，邁著比任何人都打的步伐，用著比任何人都快的速度，放射出比誰都閃亮的火光向前飛馳，腳下是火紅的燃燒著的大地。可還沒跑幾米，火光黯淡了，只有一支帶著最后一絲火星的箭跌跌撞撞，歪歪扭扭，幾乎連滾帶爬地前進(jìn)。突然，最后一絲火星也徹徹底底地消失了，再?zèng)]有什么離弦之箭，只剩下一個(gè)蹲在地上的男生，雙手顫抖著緊緊抓住膝蓋，頭深深地埋在手臂里，一直沒能再站起來??

此時(shí)，其他幾位運(yùn)動(dòng)員已到達(dá)終點(diǎn)，大家已經(jīng)在為勝利者歡呼了，卻沒有人注意到，在遠(yuǎn)處，操場(chǎng)的最那頭，一位受傷的戰(zhàn)士正痛苦地忍受著。

時(shí)間一分一秒地流逝，傷痛一點(diǎn)一點(diǎn)地加劇??

突然，在操場(chǎng)的這頭和那頭，兩位同學(xué)提著水，幾乎是同時(shí)地，一百米沖刺的速度朝那位受傷的同學(xué)奔去。緊接著，操場(chǎng)上各個(gè)角落的同學(xué)們?nèi)汲粋€(gè)中心匯集著。大家都穿著同樣的綠色班服，就像是一朵綻開的綠色花朵在夜幕降臨是所有花瓣朝著花心收攏。幾秒過后，那位同學(xué)身邊已站滿了人，當(dāng)綠色與綠色相遇，他們相接，融合，肩并著肩，手拉著手，是那么的和諧，沒有任何一個(gè)人是多余的。每個(gè)人都一贊賞與鼓勵(lì)的眼神望向剛才的那位勇士。沒有責(zé)怪與后悔，只有燦爛的笑臉迎著燦爛的陽(yáng)光。

這才是一個(gè)集體，一個(gè)真正的集體！沒有人有理由丟下任何一個(gè)人！

最棒的自己

初中最后校運(yùn)會(huì)在11月7日早上，那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上開始了！我是一個(gè)不太擅長(zhǎng)體育的女生，所以我不但愿自己能拿到什么名次，只想要看到自己的努力!那就是最棒的自己。

校運(yùn)會(huì)的第二天，秋高氣爽，我們伴隨著微風(fēng)進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)。在去候場(chǎng)區(qū)的路上忙我感覺身邊的空氣都充滿壓力與緊張，沒吸一口氣，便感覺多一份緊張，我使勁的抓緊了拳頭，默默的對(duì)自己說：“一切都會(huì)過去，不以成敗論英雄，只以努力相比論！”我深深地吸了一口氣，對(duì)自己說：“相信自己，盡力就好?！贝藭r(shí)此刻每一陣微風(fēng)都給予我信心，給予我勇氣與希望。此時(shí)此刻的天空給外的藍(lán)，白云無規(guī)則的排列，讓人賞心悅目。

但是快樂的時(shí)間總不長(zhǎng)，輪到我比賽了！我深深的吸了一口氣，微笑了一下，便聽到裁判員那緊張的話語：“各就各位，預(yù)備”槍聲一起，我猛地跑了出去，一邊跑一邊想著：加油，堅(jiān)持勝利就在前方。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我開始感到乏力了，我快要倒了，但是心中的一股堅(jiān)強(qiáng)讓我堅(jiān)持了下來，但徒勞無功，在臨門一腳時(shí)，我跌到了。此時(shí)的我恨自己的軟弱，沒用，但是我想到科比的一句話：“自己選擇的路，跪也要把它走完?！蔽也坏貌慌榔饋?，跨出艱難的步伐，只為了戰(zhàn)勝自己，超越自己。

我真為自己而驕傲，我相信我就是我心目中最棒的自己！