第一篇：上海第二工業(yè)大學(xué)本科專業(yè)建設(shè)管理辦法(試行)

上海第二工業(yè)大學(xué)本科專業(yè)建設(shè)管理辦法（試行）

滬二工大教[2007]58號(hào)

為了規(guī)范本科專業(yè)建設(shè)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校自身建設(shè)的實(shí)際需要，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置、調(diào)整、管理及建設(shè)工作，增強(qiáng)專業(yè)辦學(xué)特色，提高專業(yè)辦學(xué)水平，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。

一、本科專業(yè)的設(shè)置

1．學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，正確處理好需要與可能、數(shù)量與質(zhì)量、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與整體、特殊與一般的關(guān)系，加強(qiáng)整合與調(diào)整，立足于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2．學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益，有利于形成多學(xué)科結(jié)合、布局合理、適應(yīng)性較強(qiáng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)。

3．學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)符合教育部頒布的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄及有關(guān)要求，按規(guī)定程序辦理。

4．申請(qǐng)新設(shè)置本科專業(yè)的基本條件：

①有詳盡的人才需求調(diào)查（必須深入三個(gè)以上企業(yè)進(jìn)行調(diào)查和三個(gè)以上高校相關(guān)培養(yǎng)計(jì)劃的對(duì)比分析）及論證報(bào)告；

②有切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃，其他各項(xiàng)教學(xué)條件基本齊全；

③有能力承擔(dān)擬新設(shè)置專業(yè)80%以上專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)（包括講課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、輔導(dǎo)等），并能保證一定的教學(xué)質(zhì)量；

④擬新設(shè)置的專業(yè)，應(yīng)配備不少于實(shí)際從事本專業(yè)建設(shè)和教學(xué)的專業(yè)教師7人，其中具備講師以上職稱的教師至少占80﹪。教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)資料必須能保證擬新設(shè)置專業(yè)教學(xué)的基本需要；

⑤新設(shè)置專業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（包括主干課程和主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱、教材、講義和教學(xué)資料的編寫(xiě)或選用，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)的準(zhǔn)備等）基本完成；

⑥新專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。

5．申請(qǐng)新設(shè)置專業(yè)的審批程序：

①對(duì)擬申請(qǐng)新設(shè)置的專業(yè)，實(shí)行預(yù)申報(bào)制度。預(yù)申報(bào)應(yīng)提前一年（每年六月底前）向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后獲得第二年申請(qǐng)新設(shè)置專業(yè)的資格； ②每年六月底前，按照國(guó)家教育部最新頒布的本科院校專業(yè)目錄，由申請(qǐng)新設(shè)置專業(yè)的學(xué)院(系)提出申請(qǐng)報(bào)告，上報(bào)教務(wù)處；

③由教務(wù)處對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，對(duì)符合申報(bào)基本條件的，報(bào)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審定；

④經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)后，于九月底之前報(bào)上海市教育委員會(huì)審批。

6．申請(qǐng)新設(shè)置專業(yè)的申報(bào)材料按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定組織。

7．學(xué)校申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》外專業(yè)，須按規(guī)定報(bào)請(qǐng)上海市教委主持召開(kāi)專家論證會(huì)，提交目錄外專業(yè)的可行性論證報(bào)告。學(xué)校申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)全國(guó)高校已經(jīng)布點(diǎn)的目錄外本科專業(yè)（不包括試點(diǎn)專業(yè)），可以不提交目錄外專業(yè)專家論證報(bào)告。專家論證會(huì)除應(yīng)按有關(guān)規(guī)定邀請(qǐng)教育、科技、人事部門(mén)的專家學(xué)者外，還應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的委員、行業(yè)協(xié)會(huì)的專家參與。論證小組名單須在論證會(huì)召開(kāi)前由學(xué)院（直屬系）確定后提交教務(wù)處，送上海市教委報(bào)教育部核準(zhǔn)。并在每年7月底前向上海市教委高教處提出組織召開(kāi)目錄外專家論證會(huì)的要求，論證會(huì)安排在8月15日以前進(jìn)行。

二、本科專業(yè)建設(shè)的內(nèi)容和目標(biāo)

1．本科專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)工作，涉及到教學(xué)工作的方方面面。各專業(yè)應(yīng)按照專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，重點(diǎn)圍繞人才培養(yǎng)方案的修訂和實(shí)施，分步驟、有重點(diǎn)、抓落實(shí)；不斷優(yōu)化課程體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；要加強(qiáng)重點(diǎn)、特色專業(yè)建設(shè)，逐步形成一批名牌專業(yè)，形成學(xué)校的整體優(yōu)勢(shì)。2．本科專業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容和目標(biāo)：

①專業(yè)指導(dǎo)思想。各專業(yè)要按照知識(shí)型高技能創(chuàng)新人才的總體目標(biāo)，進(jìn)一步明確本專業(yè)的定位、培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向；有切實(shí)可行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，并根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及對(duì)人才的需求狀況，不斷優(yōu)化課程體系，改革課程內(nèi)容；

②師資隊(duì)伍。各專業(yè)要高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，到2010年實(shí)際從事本專業(yè)建設(shè)和教學(xué)的專業(yè)教師數(shù)量應(yīng)不低于1：30（實(shí)際從事本專業(yè)建設(shè)和教學(xué)的專業(yè)教師數(shù)：本專業(yè)本科學(xué)生數(shù)）且最少不少于10人；師資隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢(shì)好，高級(jí)職稱所占比例≥50%，具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位的比例≥50%；每位教師每學(xué)年均應(yīng)參加本專業(yè)的有關(guān)教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)工作；

③教學(xué)基本設(shè)施。各類功能的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)開(kāi)出項(xiàng)目符合各專業(yè)教指委提出的基本要求，滿足本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地完善，設(shè)施能滿足本專業(yè)因材施教的實(shí)踐教學(xué)要求；

④教學(xué)文件。培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)德、智體、美全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的提高，有利于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；教學(xué)計(jì)劃相對(duì)穩(wěn)定，執(zhí)行情況良好；本專業(yè)各教學(xué)環(huán)節(jié)（含課程、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等）的教學(xué)大綱齊全并符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求；制定有各教學(xué)環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行；

⑤課程建設(shè)。各專業(yè)要做好對(duì)本專業(yè)各課程的建設(shè)規(guī)劃，特別要加強(qiáng)主干課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)的建設(shè)，在近兩次校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或重點(diǎn)建設(shè)課程遴選中有入選項(xiàng)目；有科學(xué)的教材選用和評(píng)估制度，要選用獲獎(jiǎng)教材、規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)的教材、同行公認(rèn)的優(yōu)秀教材和新版教材，并注意有本專業(yè)特色的教材編寫(xiě)規(guī)劃；要積極改革教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式、討論式、研究式、案例式、課題式和自主學(xué)習(xí)式教學(xué)方法，特別要重視考核方式的改革，除傳統(tǒng)的閉卷考試外，應(yīng)盡可能采用靈活多樣的考核方式，如：開(kāi)卷、案例分析、口試、過(guò)程考核等；要積極采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段，特別是多媒體技術(shù)，要根據(jù)課、程的性質(zhì)采取多樣的教學(xué)手段，必修課應(yīng)用多媒體授課的課時(shí)≥15%；各專業(yè)應(yīng)有雙語(yǔ)教學(xué)的課程； ⑥畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文。選題要有70%以上結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，難度、深度、綜合訓(xùn)練等符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生不超過(guò)8名；

⑦質(zhì)量控制。各專業(yè)要建立自己的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，統(tǒng)一制定各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如集體討論培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容、教材選用、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核大綱、考核方式等；檢查質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，如聽(tīng)課制度、試卷分析、學(xué)生座談會(huì)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等。

三、本科校重點(diǎn)專業(yè)（教學(xué)高地）建設(shè)

為落實(shí)我校“創(chuàng)特色學(xué)科，樹(shù)品牌專業(yè)，建精品課程，鑄一流技能”教育教學(xué)新格局，學(xué)校組織本科重點(diǎn)專業(yè)（教學(xué)高地）建設(shè)工作，其目標(biāo)是通過(guò)建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的總體教學(xué)水平和教學(xué)條件應(yīng)達(dá)到全市乃至全國(guó)同類院校中有一定知名度的本科專業(yè)，并在某些方面達(dá)到全市乃至全國(guó)同類院校先進(jìn)水平。

各學(xué)院（直屬系）應(yīng)根據(jù)學(xué)校“十一·五”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)院（直屬系）的學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，在充分論證的基礎(chǔ)上，向?qū)W校提出本科重點(diǎn)專業(yè)（教學(xué)高地）建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告。申報(bào)校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的專業(yè)須具有相應(yīng)的學(xué)科背景和學(xué)科基礎(chǔ)、獲得過(guò)相應(yīng)的教學(xué)研究成果、有特色和科學(xué)合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃、有長(zhǎng)期和年度專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍基本符合教學(xué)要求、基本形成比較完善的理論與實(shí)踐教學(xué)體系、重視教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生受益面廣、畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高等方面規(guī)定的相關(guān)條件。項(xiàng)目建設(shè)周期為四年。

今后，申報(bào)上海市高等學(xué)校教育高地建設(shè)項(xiàng)目將從校重點(diǎn)專業(yè)（教學(xué)高地）建設(shè)項(xiàng)目的專業(yè)中遴選。

四、本科專業(yè)的檢查評(píng)估

堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)、重在提高”的原則，學(xué)校對(duì)所有本科專業(yè)定期進(jìn)行檢查評(píng)估，現(xiàn)階段原則上每2～3年對(duì)各專業(yè)檢查評(píng)估一次，以后逐步過(guò)渡到每5年評(píng)估一次。

檢查評(píng)估的主要內(nèi)容是：

1．專業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想（包括專業(yè)定位與建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)培養(yǎng)方案執(zhí)行情況特色）；

2．師資隊(duì)伍（包括主講教師的數(shù)量與結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平現(xiàn)狀及建設(shè)成效）； 3．基本教學(xué)條件及利用（包括課程、教材、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件及利用、圖書(shū)資料、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生參與文化科技活動(dòng)等情況）；

4．教學(xué)管理（包括規(guī)章制度、質(zhì)量控制的執(zhí)行情況）；

5．教學(xué)效果（包括學(xué)風(fēng)、學(xué)生反映、學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)成效等情況）； 6．社會(huì)評(píng)價(jià)（就業(yè)率、用人單位反饋）。專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系另訂。

評(píng)估的方式有自評(píng)、互評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)估與驗(yàn)收、對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等，并積極引入社會(huì)評(píng)價(jià)制度。對(duì)于目標(biāo)不明、力量不足、條件不夠、建設(shè)不力、就業(yè)困難的專業(yè)，實(shí)行限期整改、暫停招生直至取消專業(yè)等措施。

五、本科專業(yè)建設(shè)的組織與管理

專業(yè)建設(shè)實(shí)行專業(yè)負(fù)責(zé)人制度，專業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)院長(zhǎng)（系主任）負(fù)責(zé)，其基本職責(zé)是：制定擬設(shè)專業(yè)的籌建計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施，并配合學(xué)院（直屬系）進(jìn)行申報(bào)工作；制定本專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，全面組織實(shí)施本專業(yè)的建設(shè)；提出專業(yè)方向的調(diào)整建議等。

專業(yè)建設(shè)以學(xué)院（直屬系）為主開(kāi)展，是各學(xué)院（直屬系）的中心任務(wù)之一。各學(xué)院（直屬系）應(yīng)根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)管理辦法，制定本院（直屬系）現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)計(jì)劃及擬設(shè)專業(yè)的籌建計(jì)劃并組織實(shí)施。

專業(yè)建設(shè)的總體規(guī)劃，以及新設(shè)置專業(yè)的申報(bào)、評(píng)審等工作在校學(xué)術(shù)工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教務(wù)處具體實(shí)施。學(xué)校在專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，整體上把握專業(yè)建設(shè)方案，并進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)劃和統(tǒng)籌。

六、本科專業(yè)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)管理 1．新設(shè)置本科專業(yè)的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用

為加強(qiáng)我校本科專業(yè)的建設(shè)，學(xué)校對(duì)每一個(gè)新設(shè)置的本科專業(yè)投入一定資金作為建設(shè)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)（一般為2萬(wàn)元）。本科專業(yè)建設(shè)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)專款專用，在額定范圍內(nèi)，經(jīng)費(fèi)可以用于專業(yè)建設(shè)調(diào)研、專業(yè)建設(shè)資料購(gòu)買及專業(yè)論證評(píng)審等方面，由院長(zhǎng)（系主任）及教務(wù)處負(fù)責(zé)人簽字后予以報(bào)銷。報(bào)銷時(shí)需提交與經(jīng)費(fèi)開(kāi)支有關(guān)的調(diào)研報(bào)告、發(fā)展規(guī)劃報(bào)告、培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材等相關(guān)成果材料。

2．校重點(diǎn)專業(yè)的經(jīng)費(fèi)使用

為保證重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)有效開(kāi)展，學(xué)校為重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)支持。本科重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)專款專用，任何單位或個(gè)人均不得挪用、擠占。

重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中用于實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)、骨干教師的培養(yǎng)與引進(jìn)等費(fèi)用，由學(xué)院（直屬系）提出申請(qǐng)，學(xué)校在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)籌安排落實(shí)。

除以上費(fèi)用外，學(xué)校另外對(duì)每個(gè)重點(diǎn)專業(yè)每年資助10萬(wàn)元，主要用于教材建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、教學(xué)改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面。

該經(jīng)費(fèi)的使用權(quán)歸各專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組；由專業(yè)所在學(xué)院（直屬系）、教務(wù)處和財(cái)務(wù)處共同管理。各專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人對(duì)本科重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的具體使用情況負(fù)直接責(zé)任，各專業(yè)所在學(xué)院（直屬系）負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的日常管理，教務(wù)處、財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行宏觀管理、檢查和監(jiān)督。

經(jīng)費(fèi)與建設(shè)目標(biāo)的實(shí)施進(jìn)度掛鉤，根據(jù)階段目標(biāo)達(dá)成情況分年度劃撥。自學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)起，即下?lián)艿谝荒甑馁M(fèi)用10萬(wàn)元。項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，每年向?qū)W校報(bào)送年度進(jìn)展報(bào)告，由校教學(xué)工作委員會(huì)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行年度檢查，經(jīng)檢查確認(rèn)建設(shè)進(jìn)展良好，則繼續(xù)下?lián)芟乱荒甓鹊慕ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)。本年度經(jīng)費(fèi)如不能按期使用，則自行終止使用權(quán)限。如不能按計(jì)劃完成規(guī)定內(nèi)容、無(wú)故拖延計(jì)劃實(shí)施或?qū)⒔?jīng)費(fèi)挪作他用的，學(xué)校將有權(quán)停止其使用經(jīng)費(fèi)和停撥后期經(jīng)費(fèi)。

七、附則

本辦法自公布之日起實(shí)施。由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二○○七年四月

第二篇：上海第二工業(yè)大學(xué)出國(guó)選拔管理辦法

上海第二工業(yè)大學(xué)

中青年教師公派出國(guó)（境）選拔與管理辦法

（試行）

（滬二工大人[2005]262號(hào)）

各學(xué)院（直屬系）、部、中心，機(jī)關(guān)、直屬各部門(mén)：

為擴(kuò)大對(duì)外交流合作，加快中青年骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校公派出國(guó)人員的管理，促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)有關(guān)政策并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本辦法。

第一條 選派原則

1.堅(jiān)持“按需派遣，保證質(zhì)量，學(xué)用一致”，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，使選派工作有利于學(xué)科專業(yè)建設(shè)，有利于加速培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)帶頭人, 有利于學(xué)校事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

2.重點(diǎn)支持重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)高地建設(shè)的人才培養(yǎng)，優(yōu)先選派師德優(yōu)良，在教學(xué)、科研工作中勇挑重?fù)?dān)的中青年骨干教師。

3.實(shí)行“個(gè)人申請(qǐng)，部門(mén)推薦，專家評(píng)議，公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)選拔，簽約派出”的辦法。

第二條 選派對(duì)象及要求

熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是學(xué)校教學(xué)、科研工作的骨干，近兩個(gè)考核中獲得過(guò)一次及以上的校級(jí)優(yōu)秀或類似榮譽(yù)，并還須符合以下要求：

1.具有博士學(xué)位人員需在本校工作一年以上，或具有碩士學(xué)位人員需在本校工作三年以上，或具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員需在本校工作五年以上。2.選派審定時(shí)年齡一般不超過(guò) 45 足歲。

3．外語(yǔ)合格，或經(jīng)歷短期培訓(xùn)即能用外語(yǔ)進(jìn)行有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的學(xué)術(shù)交流。

4.身心健康，符合出國(guó)學(xué)習(xí)工作的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。第三條 選派程序

1.個(gè)人申請(qǐng)。申請(qǐng)人可向?qū)W校人事處領(lǐng)取并按規(guī)定如實(shí)填寫(xiě)《學(xué)校公派出國(guó)（境）人員申請(qǐng)表》、《學(xué)校公派出國(guó)（境）人員審批表》，后遞交所屬部門(mén)。

2.所屬部門(mén)推薦。在認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，所屬部門(mén)在《基層單位推薦意見(jiàn)表》上填寫(xiě)推薦意見(jiàn)，并將填好的《學(xué)校公派出國(guó)（境）人員申請(qǐng)表》、《學(xué)校公派出國(guó)(境)人員審批表》和《基層單位推薦意見(jiàn)表》以及兩位同行專家推薦信一并報(bào)學(xué)校人事處。3.學(xué)校選拔。校黨管人才辦公室全體成員和外事辦公室主任對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行面試, 綜合申請(qǐng)者材料、基層單位推薦意見(jiàn)、專家推薦信，以及面試結(jié)果，提出選拔意見(jiàn)，最后報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定。人事處根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)決定向被選定人員頒發(fā)《公派出國(guó)對(duì)外聯(lián)系通知書(shū)》。

4.對(duì)外聯(lián)系。納入校際協(xié)議的公派出國(guó)項(xiàng)目，由學(xué)校外事辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系國(guó)外接收單位并通知出國(guó)人員。其他出國(guó)人員應(yīng)在接到《公派出國(guó)對(duì)外聯(lián)系通知書(shū)》之日起一年內(nèi)，根據(jù)工作計(jì)劃安排，自行聯(lián)系國(guó)（境）外接收單位(超過(guò)期限未能成行者，公派留學(xué)資格將視為自動(dòng)放棄)，隨后的公派出國(guó)手續(xù)按規(guī)定程序辦理。

第四條 資助經(jīng)費(fèi)范圍及方式

1.學(xué)校公派出國(guó)（境）人員的護(hù)照費(fèi)、簽證費(fèi)及本人自居住地(或工作單位)至國(guó)際機(jī)場(chǎng)往返一次的交通費(fèi)由學(xué)校按規(guī)定支付。2.學(xué)校公派出國(guó)（境）人員的往返國(guó)際旅費(fèi)（按實(shí)計(jì)）及在外生活費(fèi)（按學(xué)校同意資助的時(shí)間范圍）參照教育部國(guó)家留學(xué)基金委有關(guān)規(guī)定由學(xué)校支付。

3．學(xué)校公派出國(guó)（境）人員出國(guó)前，學(xué)校先將公派出國(guó)（境）時(shí)段生活費(fèi)的50%以人民幣輸入到公派出國(guó)（境）人員的銀行卡中，待公派出國(guó)（境）人員回國(guó)到校人事處辦理報(bào)到手續(xù)后，學(xué)校再將其余生活費(fèi)以人民幣輸入到公派出國(guó)（境）人員的銀行卡中。

4．本條第一款和第二款除生活費(fèi)以外的費(fèi)用，憑發(fā)票經(jīng)人事處長(zhǎng)簽字，按學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定到財(cái)務(wù)處報(bào)銷。

第五條 公派出國(guó)（境）人員的工資福利待遇

1.學(xué)校公派出國(guó)（境）人員在規(guī)定的派出期限內(nèi)，享受政府工資與補(bǔ)貼，停發(fā)學(xué)校自行制定的崗位津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等。

2.在批準(zhǔn)的延長(zhǎng)期限內(nèi)，只保留公職，不再享受政府工資與補(bǔ)貼。3．按期回國(guó)的公派出國(guó)（境）人員，從到校人事處辦理報(bào)到手續(xù)之日起, 恢復(fù)執(zhí)行學(xué)校自行制定的津貼、補(bǔ)貼與獎(jiǎng)金。

4．在批準(zhǔn)的延長(zhǎng)期限內(nèi)回國(guó)的公派出國(guó)（境）人員，從到校人事處辦理報(bào)到手續(xù)之日起, 恢復(fù)執(zhí)行學(xué)校自行制定的津貼、補(bǔ)貼與獎(jiǎng)金，以及政府工資與補(bǔ)貼。

5．學(xué)校公派出國(guó)（境）人員停發(fā)或不再享受的各類工資、津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等，回國(guó)后不再補(bǔ)發(fā)。

第六條 回校報(bào)到

學(xué)校公派出國(guó)（境）人員按期（含經(jīng)批準(zhǔn)的延長(zhǎng)期）回國(guó)后，須在兩周內(nèi)到人事處、外事辦和所屬部門(mén)報(bào)到，填寫(xiě)《回國(guó)人員登記表》，并將因公護(hù)照交外事辦。第七條 管理與考核

1.公派出國(guó)（境）人員在出國(guó)前，必須與學(xué)校簽訂出國(guó)（境）協(xié)議，出國(guó)（境）機(jī)票一經(jīng)確認(rèn)，本人須將確切離境日期通知校人事處、外事辦和所屬部門(mén)。

2．公派出國(guó)（境）人員在出國(guó)前，所屬部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)其明確出國(guó)學(xué)習(xí)的目的、任務(wù)、并提出嚴(yán)格的要求，外事辦公室負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行外事紀(jì)律等方面的教育。

3．公派出國(guó)（境）人員到達(dá)目的地后，在兩周內(nèi)通過(guò)信件或電子郵件等向人事處、外事辦和所屬部門(mén)匯報(bào)情況一次，并告知境外通訊地址、聯(lián)系電話，以便與學(xué)校保持聯(lián)系；以后每?jī)蓚€(gè)月與人事處、外事辦和所屬部門(mén)聯(lián)系一次，匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)情況；回國(guó)后兩周內(nèi)向?qū)W校人事處、外事辦和所屬部門(mén)提交出國(guó)（境）書(shū)面小結(jié)，并由所屬部門(mén)安排作專題報(bào)告和于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在核心刊物上發(fā)表相關(guān)的論文；以上要求均作為有關(guān)的考核內(nèi)容。

4．公派出國(guó)（境）人員不得變更出國(guó)（境）國(guó)別、人員身份，一般不延長(zhǎng)在外停留期限。自行變更出國(guó)（境）國(guó)別、人員身份或逾期不歸者按聘用合同及出國(guó)（境）協(xié)議規(guī)定解除聘用合同。

5.如確因?qū)W習(xí)或工作需要，可在原定出國(guó)（境）期滿前兩個(gè)月內(nèi)書(shū)面向人事處申請(qǐng)延期。延期最長(zhǎng)時(shí)間為六個(gè)月，且只能申請(qǐng)一次。

第八條 其他

1．學(xué)校其他中青年骨干人員的公派出國(guó)（境）選拔與管理參照本辦法執(zhí)行。

2．本辦法自2006年1月1日起試行。

2005年12月26日

第三篇：上海第二工業(yè)大學(xué)教師進(jìn)修培訓(xùn)管理辦法

上海第二工業(yè)大學(xué)教師進(jìn)修培訓(xùn)管理辦法

為進(jìn)一步貫徹《上海第二工業(yè)大學(xué)“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》精神，全面落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高的師資隊(duì)伍，特制定本管理辦法。

第一章

總

則

第一條

為了加快學(xué)科帶頭人培養(yǎng)以及促進(jìn)學(xué)術(shù)骨干教師成長(zhǎng)，學(xué)校進(jìn)一步完善教師進(jìn)修培訓(xùn)相關(guān)政策，鼓勵(lì)教師參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，提高自身教學(xué)科研能力和學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)一批學(xué)科專業(yè)帶頭人和造就一支優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍。

第二條

學(xué)校每年安排進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，資助教師參加各類進(jìn)修培訓(xùn)。為了使師資隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處，各學(xué)院（中心、部）要按照本部門(mén)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃以及學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要編制本部門(mén)教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃。

第三條

教師進(jìn)修培訓(xùn)需符合學(xué)校學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展的需要，進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)資助學(xué)科專業(yè)帶頭人、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并且在學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展上有較突出成績(jī)的骨干教師、以及有培養(yǎng)前途的青年教師。

第二章 進(jìn)修培訓(xùn)類別

第四條

學(xué)歷學(xué)位提升進(jìn)修項(xiàng)目

為提高教師學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修。學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修包括攻讀博士研究生與碩士研究生，以及同等學(xué)力申請(qǐng)碩士與博士學(xué)位等。第五條

訪學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目

為促進(jìn)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，以及中青年學(xué)術(shù)骨干成長(zhǎng)，提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種形式的訪問(wèn)進(jìn)修。訪問(wèn)進(jìn)修包括國(guó)外訪學(xué)項(xiàng)目、國(guó)內(nèi)訪學(xué)項(xiàng)目和產(chǎn)學(xué)研計(jì)劃項(xiàng)目等。

第六條

各類培訓(xùn)項(xiàng)目

為提升教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)項(xiàng)目，包括課程進(jìn)修、崗位實(shí)踐、專業(yè)技能培訓(xùn)等。

第七條

校內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目

為使新進(jìn)校的青年教師能更快更好的成長(zhǎng)，學(xué)校將每年安排新進(jìn)教師校內(nèi)培訓(xùn)和實(shí)施新教師培養(yǎng)計(jì)劃。

第三章 管理與考核

第八條

為使教師進(jìn)修培訓(xùn)工作更有效，經(jīng)費(fèi)使用更合理，學(xué)校應(yīng)制定教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃。每年10月份學(xué)院（中心、部）應(yīng)制定本部門(mén)下一教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃并上報(bào)人事處，學(xué)院（中心、部）應(yīng)按照本部門(mén)教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃安排教師進(jìn)修培訓(xùn)，如果教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃需要改變，學(xué)院（中心、部）應(yīng)在當(dāng)?shù)?月前將調(diào)整后的教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)人事處。

第九條

教師參加進(jìn)修培訓(xùn)首先由本人向所屬學(xué)院（中心、部）提出申請(qǐng)，學(xué)院（中心、部）簽署意見(jiàn)后上報(bào)人事處審批。審批通過(guò)以后學(xué)校與教師簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，并確定教師所參加進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)校資助金額。教師所參加的進(jìn)修培訓(xùn)沒(méi)有得到學(xué)校審批通過(guò)，學(xué)校將不資助經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決杜絕事后審批的做法。

第十條

各學(xué)院（中心、部）應(yīng)有專人分管負(fù)責(zé)教師進(jìn)修培訓(xùn)工作，督促教師進(jìn)修培訓(xùn)規(guī)劃的落實(shí)，做好定期檢查工作，完成本部門(mén)教師進(jìn)修培訓(xùn)工作總結(jié)，于11月底之前將總結(jié)提交人事處。

第四章 進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理

第十一條

教師進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（簡(jiǎn)稱培訓(xùn)費(fèi)，下同）包括學(xué)費(fèi)（進(jìn)修費(fèi)）、生活補(bǔ)貼、往返差旅費(fèi)、其他相關(guān)費(fèi)用等。

第十二條

學(xué)費(fèi)（進(jìn)修費(fèi)）管理

1、教師在職攻讀研究生或以同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位，其所需學(xué)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)三分之二（最高不超過(guò)2萬(wàn)元），本人承擔(dān)三分之一。

2、教師做國(guó)外訪問(wèn)學(xué)者、國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者，其所需學(xué)費(fèi)由學(xué)校全額承擔(dān)、或按國(guó)家、上海市有關(guān)規(guī)定辦理。

3、教師參加一般短期進(jìn)修培訓(xùn)，其所需學(xué)費(fèi)（進(jìn)修費(fèi)）由學(xué)校承擔(dān)二分之一（最高不超過(guò)2000元），本人承擔(dān)二分之一。若需學(xué)校承擔(dān)超過(guò)二分之一的學(xué)費(fèi)（或超過(guò)2000元），學(xué)院（中心、部）應(yīng)提出申請(qǐng)，人事處審核，并報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

4、教師崗前培訓(xùn)、參加社會(huì)實(shí)踐和非師范專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)修教育理論，所需學(xué)費(fèi)由學(xué)校全額承擔(dān)。

第十三條

生活補(bǔ)貼管理

對(duì)于脫產(chǎn)參加國(guó)外訪學(xué)、國(guó)內(nèi)訪學(xué)、產(chǎn)學(xué)研計(jì)劃的教師，其校內(nèi)津貼、交通貼等停發(fā)，學(xué)校將以生活補(bǔ)貼的形式給予補(bǔ)貼，給予生活補(bǔ)貼時(shí)間最長(zhǎng)為1年。

1、對(duì)于獲得國(guó)家留學(xué)基金委資助的出國(guó)進(jìn)修教師，在國(guó)外進(jìn)修期間學(xué)校給予每月數(shù)額相當(dāng)于其本人校內(nèi)每月崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的生活補(bǔ)貼。對(duì)于進(jìn)入上海高校教師出國(guó)留學(xué)（進(jìn)修）計(jì)劃的教師，在國(guó)外進(jìn)修期間學(xué)校給予每月8千人民幣以及數(shù)額相當(dāng)于其本人校內(nèi)每月崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的生活補(bǔ)貼。對(duì)于學(xué)校批準(zhǔn)，本人自己聯(lián)系出國(guó)留學(xué)（進(jìn)修）的教師，在國(guó)外進(jìn)修期間學(xué)校給予每月6千人民幣以及數(shù)額相當(dāng)于其本人校內(nèi)每月崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的生活補(bǔ)貼。獲得對(duì)方資助的出國(guó)留學(xué)（進(jìn)修）的教師，其生活補(bǔ)貼根據(jù)對(duì)方資助的金額做相應(yīng)的扣除。

2、對(duì)于國(guó)內(nèi)訪學(xué)的教師，在進(jìn)修期間學(xué)校給予每月數(shù)額相當(dāng)于其校內(nèi)每月各類津貼之和的生活補(bǔ)貼。

3、對(duì)于參加產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)計(jì)劃的教師，在參加產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)期間學(xué)校給予每月數(shù)額相當(dāng)于其校內(nèi)每月各類津貼之和的生活補(bǔ)貼。

第十四條

學(xué)校給予一次往返差旅費(fèi)的報(bào)銷，以及簽證費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等其他相關(guān)費(fèi)用的報(bào)銷。

第十五條

教師參加進(jìn)修培訓(xùn)未完成預(yù)期學(xué)業(yè)，所發(fā)生的培訓(xùn)費(fèi)由本人承擔(dān)。在服務(wù)期內(nèi)辭職等各種原因離校，教師按協(xié)議需賠償學(xué)校為其支付的培訓(xùn)費(fèi)。教師服務(wù)期為五年，應(yīng)賠償?shù)呐嘤?xùn)費(fèi) =（培訓(xùn)費(fèi)）/5×（5－進(jìn)修完畢后已服務(wù)的年限）。

第四章

附

則

第十六條

本管理辦法由校長(zhǎng)辦公會(huì)議通過(guò)，自發(fā)布之日起執(zhí)行，人事處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：上海第二工業(yè)大學(xué)研究生指導(dǎo)教師管理辦法

上海第二工業(yè)大學(xué)研究生指導(dǎo)教師管理辦法

滬二工大研[2012]36號(hào)

第一章 總則

第一條 研究生指導(dǎo)教師（簡(jiǎn)稱研究生導(dǎo)師）指符合學(xué)校研究生導(dǎo)師遴選條件，由個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)學(xué)院、學(xué)校兩級(jí)工程碩士專業(yè)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)遴選審批的具有招收、指導(dǎo)、培養(yǎng)研究生資格的教師工作崗位的稱謂。

第二條 研究生導(dǎo)師擔(dān)負(fù)著全面培養(yǎng)研究生的責(zé)任，對(duì)研究生的培養(yǎng)起著決定性作用。研究生導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)作風(fēng)和工作態(tài)度直接影響著研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。建立一支高素質(zhì)、高水平的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍是提高學(xué)校研究生教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的需要，各學(xué)院均應(yīng)把導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置。

第二章 研究生導(dǎo)師的職責(zé)與權(quán)利

第三條 研究生導(dǎo)師的崗位職責(zé)

研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。研究生導(dǎo)師須具有較高的學(xué)術(shù)造詣、良好的道德品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，熱愛(ài)研究生教育事業(yè)，熟悉并執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)位與研究生教育的政策法規(guī)和學(xué)校有關(guān)學(xué)位與研究生教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書(shū)育人，為人師表，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志；在研究生培養(yǎng)的過(guò)程中全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng)，具體要求為：

（一）重視研究生德育工作

1．及時(shí)掌握研究生的思想動(dòng)態(tài)，幫助研究生正確理解黨的方針、政策，引導(dǎo)研究生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；

2．積極開(kāi)展道德、法紀(jì)教育，教育研究生自覺(jué)遵守國(guó)家法律、學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)研究生樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，要求研究生嚴(yán)格遵守科研道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，引導(dǎo)研究生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)觀和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；對(duì)研究生在學(xué)期間公開(kāi)發(fā)表或交流的學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)報(bào)告等學(xué)術(shù)成果負(fù)有保密和學(xué)術(shù)規(guī)范審查等責(zé)任；

3．主動(dòng)關(guān)注研究生的身心健康，關(guān)心研究生的生活，幫助研究生解決思想、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題；

4．對(duì)研究生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)研究生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，并為研究生就業(yè)提供力所能及的幫助。

（二）積極參與研究生招生工作

1．按照學(xué)校和學(xué)院的安排，參與研究生入學(xué)考試命題、評(píng)卷、復(fù)試、錄取等工作，并嚴(yán)格遵守相關(guān)工作紀(jì)律和工作程序；

2．積極招收研究生，努力完成學(xué)校或?qū)W院安排的招生任務(wù)； 3．在研究生入學(xué)時(shí)，做好入學(xué)教育，提出明確要求。

（三）認(rèn)真做好研究生培養(yǎng)工作

1．積極參與研究生培養(yǎng)方案的制訂（或修訂）工作，并根據(jù)培養(yǎng)方案的基本要求和因材施教的原則，指導(dǎo)研究生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；

2．定期檢查研究生培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，督促研究生按計(jì)劃完成學(xué)業(yè)；

3．積極承擔(dān)并認(rèn)真完成研究生教學(xué)工作，積極參與研究生培養(yǎng)與教學(xué)改革，注重研究生獨(dú)立研究能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注意充分發(fā)揮研究生的主觀能動(dòng)性；

4．須為研究生開(kāi)設(shè)課程，負(fù)責(zé)導(dǎo)師課程的教學(xué)和必修環(huán)節(jié)的考核，做好研究生中期考核工作，指導(dǎo)研究生閱讀本學(xué)科（專業(yè)）研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料，積極為研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表科研成果創(chuàng)造條件；

5．注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，積極評(píng)價(jià)和推薦優(yōu)秀研究生論文和科研成果；對(duì)因思想政治、道德品行、組織紀(jì)律、學(xué)業(yè)成績(jī)、科研能力等方面存在問(wèn)題而不適宜繼續(xù)培養(yǎng)的研究生，應(yīng)及時(shí)向?qū)W院和研究生部提出終止培養(yǎng)的建議；

6．必須投入足夠的時(shí)間與精力來(lái)指導(dǎo)研究生，對(duì)研究生的指導(dǎo)每月應(yīng)不少于4次；企業(yè)導(dǎo)師不少于2次；

7．應(yīng)有充足的科研經(jīng)費(fèi)用于指導(dǎo)研究生完成學(xué)業(yè)，積極為研究生提供“助研”崗位，并發(fā)放助研津貼，以資助研究生順利完成學(xué)業(yè)；

8．全面負(fù)責(zé)研究生學(xué)位論文工作，指導(dǎo)研究生制訂出切實(shí)可行的學(xué)位論文工作計(jì)劃，審查學(xué)位論文選題和開(kāi)題報(bào)告，檢查研究生學(xué)位論文的進(jìn)展情況，協(xié)助所在學(xué)院組織學(xué)位論文中期考核工作；

9．負(fù)責(zé)學(xué)位論文的審定，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)學(xué)位論文，提出是否同意評(píng)閱和答辯的意見(jiàn)，協(xié)助學(xué)院做好學(xué)位論文評(píng)閱和答辯工作；

10．尊重研究生的合法權(quán)益（如專利申請(qǐng)、論文發(fā)表等科研成果的歸屬與署名等），正確處理完成科研任務(wù)與研究生全面培養(yǎng)之間的關(guān)系。

第四條 研究生導(dǎo)師的主要權(quán)利

1．學(xué)校和學(xué)院應(yīng)努力創(chuàng)造條件，積極支持導(dǎo)師出國(guó)進(jìn)行短期訪問(wèn)、講學(xué)，進(jìn)行合作科研或參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；

2．鼓勵(lì)和支持導(dǎo)師及其研究生在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文； 3．研究生公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)的，導(dǎo)師有署名權(quán)；研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的科研成果，研究生和導(dǎo)師共同擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)；

4．具有省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)資助的導(dǎo)師，可適當(dāng)增加招收研究生指標(biāo)。

第三章 研究生導(dǎo)師資格的審定原則

第五條

研究生導(dǎo)師遴選條件參照《上海第二工業(yè)大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》。

第六條 研究生導(dǎo)師資格的審定工作一般在每年進(jìn)行一次。學(xué)院應(yīng)根據(jù)研究生工作的實(shí)際需要增選或調(diào)整導(dǎo)師。

第七條 碩士生導(dǎo)師資格的審定程序

（一）個(gè)人申請(qǐng)。學(xué)位點(diǎn)增選研究生導(dǎo)師，應(yīng)由本人提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《上海第二工業(yè)大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師（學(xué)校導(dǎo)師）資格申請(qǐng)表》或《上海第二工業(yè)大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師（企業(yè)導(dǎo)師）資格申請(qǐng)表》，經(jīng)學(xué)院推薦，送研究生管理部門(mén)審核。

（二）學(xué)校工程碩士學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審定。按照研究生招生計(jì)劃，學(xué)校工程碩士學(xué)位評(píng)定委員會(huì)對(duì)申報(bào)導(dǎo)師初選名單進(jìn)行審議和無(wú)記名投票表決，獲出席人數(shù)三分之二以上(含三分之二)的同意票者，確定為碩士生指導(dǎo)教師，并頒發(fā)聘書(shū)。

第八條 申請(qǐng)校外兼職導(dǎo)師者必須按規(guī)定條件辦理申請(qǐng)審批手續(xù)，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)投票通過(guò)后取得我校研究生導(dǎo)師資格，并由研究生部頒發(fā)聘書(shū)。

第四章 研究生導(dǎo)師的培訓(xùn)、考核與獎(jiǎng)懲

第九條 研究生導(dǎo)師的培訓(xùn)

（一）所有導(dǎo)師須定期參加國(guó)家、省、學(xué)校和學(xué)院組織的導(dǎo)師培訓(xùn)。學(xué)院應(yīng)積極創(chuàng)造條件安排落實(shí)導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃，并將培訓(xùn)情況列入對(duì)導(dǎo)師的工作考核中，與導(dǎo)師個(gè)人招生資格掛鉤。

（二）建立新任導(dǎo)師崗前培訓(xùn)制度，所有新任導(dǎo)師必須參加學(xué)校專門(mén)組織的崗位培訓(xùn)后方可招收研究生。

（三）培訓(xùn)主要采取上級(jí)部門(mén)組織的短期培訓(xùn)，學(xué)校組織的專家講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和教學(xué)學(xué)院組織教研活動(dòng)、訪學(xué)和高級(jí)研修等形式。

（四）學(xué)校組織的導(dǎo)師培訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，并列入預(yù)算。第十條 研究生導(dǎo)師的考核

（一）研究生導(dǎo)師的聘期一般為3年，每3年進(jìn)行1次考核（其中，臨近退休年齡，不能完整指導(dǎo)一屆研究生的導(dǎo)師不列入考核），分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。研究生導(dǎo)師由研究生教學(xué)單位（學(xué)院）負(fù)責(zé)考核，研究生部進(jìn)行復(fù)核，報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核。

（二）考核主要依據(jù)研究生導(dǎo)師三年來(lái)履行教學(xué)、學(xué)位論文指導(dǎo)等方面情況和導(dǎo)師的科研水平與能力等方面。

1．履行本辦法第三條規(guī)定的各項(xiàng)崗位職責(zé)，達(dá)到研究生導(dǎo)師遴選的科研條件者，考核結(jié)果為合格；

2．達(dá)到導(dǎo)師考核合格的要求，并在研究生教育中有突出成績(jī)者，可評(píng)定為優(yōu)秀；

3．未能履行導(dǎo)師職責(zé)，對(duì)研究生疏于指導(dǎo)和管理，不執(zhí)行研究生培養(yǎng)有關(guān)規(guī)章制度者，或符合本辦法第十三條第（四）款規(guī)定的情形之一者，或未達(dá)到研究生導(dǎo)師遴選的科研條件者，考核結(jié)果為不合格。

（三）企業(yè)指導(dǎo)教師由學(xué)院根據(jù)具體情況制定考核辦法，并負(fù)責(zé)考核，并將考核結(jié)果報(bào)研究生部備案。

第十一條 研究生導(dǎo)師的獎(jiǎng)懲

（一）考核結(jié)果為合格及以上等級(jí)的教師可續(xù)聘上崗。

（二）導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)位論文在各級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，學(xué)校根據(jù)學(xué)位論文獲獎(jiǎng)等級(jí)對(duì)導(dǎo)師給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）因未達(dá)到碩士研究生導(dǎo)師科研條件的或考核不合格者，暫停招收新一屆研究生。

（四）有以下情形之一者，撤銷其導(dǎo)師資格：

1．在課堂或其他培養(yǎng)研究生的公共場(chǎng)合公開(kāi)攻擊、肆意歪曲國(guó)家憲法、黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則；暗示或教唆研究生從事國(guó)家禁止的政治性活動(dòng)或與研究生身份不符的活動(dòng)，且造成不良影響者；

2．違反國(guó)家法律規(guī)定而受到刑事處分者；

3．違反師德規(guī)范和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，造成惡劣影響者；

4．對(duì)所指導(dǎo)的研究生在學(xué)期間發(fā)生嚴(yán)重違法亂紀(jì)等事件負(fù)有重要責(zé)任者； 5．在研究生招生、考試、科研、學(xué)位論文答辯等工作中徇私舞弊，情節(jié)惡劣、造成不良影響者；

6．所指導(dǎo)的研究生在科研中存在弄虛作假、抄襲剽竊等學(xué)術(shù)不端行為，或?qū)W位論文存在嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象，導(dǎo)師失察并造成不良影響者；

7．遴選為導(dǎo)師后連續(xù)3年未招收過(guò)研究生者；

8．所指導(dǎo)的學(xué)位論文累計(jì)2篇在全市研究生學(xué)位論文抽檢中不合格者； 9．與所在研究生專業(yè)指導(dǎo)組或?qū)W術(shù)梯隊(duì)嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)，妨礙學(xué)位點(diǎn)建設(shè)或研究生培養(yǎng)者。

第十二條 凡被撤銷導(dǎo)師資格的教師，要重新獲得招收研究生資格，須按照程序重新遴選。

第五章 研究生導(dǎo)師的崗位管理 第十三條 研究生導(dǎo)師的崗位管理

（一）導(dǎo)師一般在1個(gè)工程領(lǐng)域指導(dǎo)研究生。

（二）臨近退休年齡，不能完整指導(dǎo)一屆研究生的導(dǎo)師不得再招收研究生。如導(dǎo)師退休時(shí)所指導(dǎo)的研究生在一年內(nèi)不能畢業(yè)，學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況更換導(dǎo)師。特殊情況須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可延長(zhǎng)招生年限。

（三）導(dǎo)師必須在崗指導(dǎo)研究生。導(dǎo)師因公離校1個(gè)月（含）以內(nèi)的，須事先落實(shí)離校期間對(duì)研究生的指導(dǎo)工作；離校1至3個(gè)月（含）的，須經(jīng)學(xué)院審批，報(bào)研究生部備案，并由學(xué)院落實(shí)其離校期間研究生的指導(dǎo)與管理工作；離校3個(gè)月至1年（含）的，須經(jīng)研究生部審核后，由學(xué)院指定本學(xué)科其他導(dǎo)師在其離校期間代行導(dǎo)師職責(zé)；離校1年以上的，不再分配離校當(dāng)年（或次年）的招生名額，其在讀的研究生應(yīng)轉(zhuǎn)由所在專業(yè)的其他導(dǎo)師指導(dǎo)。

（四）在研究生指導(dǎo)過(guò)程中，如有特殊情況不再適合繼續(xù)擔(dān)任導(dǎo)師，或研究生因研究方向等原因中途確需調(diào)整更換導(dǎo)師的，學(xué)院應(yīng)及時(shí)為研究生安排更換導(dǎo)師，并報(bào)研究生部備案。

（五）學(xué)院必須為校外兼職導(dǎo)師配備校內(nèi)具有導(dǎo)師資格的合作導(dǎo)師，組成導(dǎo)師組共同指導(dǎo)研究生。兼職導(dǎo)師不在校期間，由合作導(dǎo)師負(fù)責(zé)其所招研究生的指導(dǎo)和日常管理工作。兼職導(dǎo)師指導(dǎo)的我校研究生在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，作者單位須署名“上海第二工業(yè)大學(xué)”。

（六）兼職導(dǎo)師的聘期一般為3年，聘任期滿即停止招生，直至所指導(dǎo)研究生畢業(yè)后自動(dòng)解聘。如申請(qǐng)續(xù)聘，需進(jìn)行考核，合格后方可續(xù)聘。

第六章 附則

第十四條 本管理辦法適用于在我校招收、指導(dǎo)研究生的所有導(dǎo)師。第十五條 在本管理辦法的基礎(chǔ)上，研究生培養(yǎng)學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況制定具體的實(shí)施細(xì)則。

第十六條 本管理辦法自公布之日起執(zhí)行，由研究生部負(fù)責(zé)解釋。

上海第二工業(yè)大學(xué)

2012年4月

第五篇：西北民族大學(xué)本科專業(yè)建設(shè)管理辦法

西北民族大學(xué)本科專業(yè)建設(shè)管理辦法

（2007年 9月 5日校長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)）

第一章 總 則

第一條

為了規(guī)范本科專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校本科專業(yè)的宏觀管理，促進(jìn)學(xué)校本科教育的規(guī)模、質(zhì)量、效益與特色的協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)教育部《高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》(1999年頒布)以及《關(guān)于做好普通高等學(xué)校本科學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的若干原則意見(jiàn)》(教高 [2001]5號(hào))文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本辦法。

第二章 本科專業(yè)設(shè)置

第二條

學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，正確處理好需要與可能、數(shù)量與質(zhì)量、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與整體、特殊與一般的關(guān)系。

第三條

學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益，有利于形成合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)。

第四條

學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)符合教育部頒布的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄及有關(guān)要求，按規(guī)定程序辦理。

第五條

學(xué)院新設(shè)置本科專業(yè)必須具備下列條件：

1、符合學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)專業(yè)人才有穩(wěn)定的社會(huì)需求，招生規(guī)模原則上每年不低于 60人（設(shè)計(jì)類、藝術(shù)類等特殊專業(yè)除外）。

2、應(yīng)有符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)計(jì)劃以及申報(bào)論證報(bào)告、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、師資情況等的必要文件。

3、一般應(yīng)以學(xué)校已設(shè)相關(guān)專業(yè)為依托，并具有一定的學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)。

4、必須具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)發(fā)展支撐，具有一定數(shù)量且比較穩(wěn)定的、能完成該專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所必需的專業(yè)（技術(shù)）基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，其中專業(yè)（技術(shù)）基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師中具有該專業(yè)背景的高級(jí)職稱的人數(shù)不得少于 5人。

5、具備新設(shè)置專業(yè)必需的實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、實(shí)習(xí)場(chǎng)所等基本的辦學(xué)條件。

第六條

學(xué)院在充分論證、調(diào)研的基礎(chǔ)上可向?qū)W校申報(bào)新專業(yè)，但每次限報(bào)一個(gè)。已有新專業(yè)（指申報(bào)時(shí)有畢業(yè)生不滿三屆的專業(yè)）的各學(xué)院，原則上必須待學(xué)校對(duì)其新專業(yè)進(jìn)行評(píng)估且通過(guò)后方可再申報(bào)新專業(yè)。第七條

學(xué)校鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨學(xué)科聯(lián)合申報(bào)和建設(shè)新興、邊緣、交叉專業(yè)，并給予政策上的傾斜。

第八條

在學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)評(píng)估中，排名列后 30%的學(xué)院 3年內(nèi)不得增設(shè)新專業(yè)。

第九條

學(xué)校每年視需要組織校內(nèi)本科專業(yè)的申報(bào)和審批工作。申報(bào)時(shí)間一般為 4月 20日至 5月 10日，評(píng)審時(shí)間一般為 6月 20日至 6月 30日。每年 7月 30日前學(xué)校統(tǒng)一上報(bào)國(guó)家民委。

第十條

申報(bào)設(shè)置新專業(yè)的學(xué)院應(yīng)組織相關(guān)專家對(duì)擬設(shè)專業(yè)進(jìn)行論證，由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審議通過(guò)。學(xué)院的申請(qǐng)報(bào)告應(yīng)由學(xué)院院長(zhǎng)簽署意見(jiàn)。

第十一條

申報(bào)設(shè)置新專業(yè)的學(xué)院必須在規(guī)定的期限內(nèi)向?qū)W校教務(wù)處提交書(shū)面申報(bào)材料，由學(xué)校專家組評(píng)議，評(píng)議結(jié)果經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審定后，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審批。

第十二條

設(shè)置新專業(yè)的申報(bào)材料包括：

1、申請(qǐng)報(bào)告。簡(jiǎn)要說(shuō)明申請(qǐng)?jiān)O(shè)置和調(diào)整專業(yè)的主要理由，包括國(guó)內(nèi)外相同、相近專業(yè)的設(shè)置情況，國(guó)內(nèi)的人才市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)分析，相近學(xué)科專業(yè)的條件、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐環(huán)節(jié)條件、可行性論證等相關(guān)情況；

2、根據(jù)學(xué)校規(guī)定的格式填寫(xiě)的申請(qǐng)表；

3、擬設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃；

4、擬設(shè)專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃；

5、擬設(shè)專業(yè)的專業(yè)（技術(shù)）基礎(chǔ)課、專業(yè)課任課教師配置一覽表（教師姓名、年齡、性別、職稱、學(xué)歷、所畢業(yè)的學(xué)校及專業(yè)、授課名稱）。

6、擬設(shè)專業(yè)的辦學(xué)條件（專業(yè)開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)、教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、學(xué)生宿舍等）的落實(shí)情況報(bào)告。

7、其它需補(bǔ)充說(shuō)明的有關(guān)材料。

第十三條

學(xué)院擬設(shè)置、調(diào)整專業(yè)目錄外的專業(yè)或國(guó)家控制設(shè)置的專業(yè)，須經(jīng)學(xué)校充分論證后報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。專業(yè)目錄外專業(yè)的論證按教育部要求的程序進(jìn)行。

第十四條

對(duì)專業(yè)目錄外專業(yè)的論證應(yīng)著重說(shuō)明設(shè)置該專業(yè)的必要性和可行性，論證主要包括以下內(nèi)容：

1、對(duì)擬設(shè)專業(yè)人才需求的分析；

2、擬設(shè)專業(yè)與國(guó)內(nèi)外相關(guān)和相近專業(yè)的比較分析； 3、擬設(shè)專業(yè)的特色與優(yōu)勢(shì)，與學(xué)校已有專業(yè)的相關(guān)性；

4、擬設(shè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍（主要指知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)）、主要學(xué)科基礎(chǔ)、基本課程、授予學(xué)位等；

5、擬設(shè)專業(yè)的培養(yǎng)方案；

6、擬設(shè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃；

7、擬設(shè)專業(yè)的辦學(xué)條件；

8、其它需要說(shuō)明的情況。

第三章 本科專業(yè)的建設(shè)

第十五條

學(xué)科專業(yè)建設(shè)應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化及人才市場(chǎng)需求，以提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的需要為出發(fā)點(diǎn)，遵循學(xué)科專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，著力保護(hù)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)、積極發(fā)展應(yīng)用學(xué)科專業(yè)、大力扶持交叉學(xué)科專業(yè)、努力創(chuàng)建特色專業(yè)的方針。

第十六條 專業(yè)建設(shè)的內(nèi)容包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃、培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)文件、教學(xué)隊(duì)伍、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)手段、實(shí)驗(yàn)室與實(shí)習(xí)基地建設(shè)、圖書(shū)資料及教學(xué)場(chǎng)所等。

第十七條 專業(yè)建設(shè)要有所側(cè)重，各學(xué)院應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要適時(shí)制訂和調(diào)整專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。要加強(qiáng)品牌、特色專業(yè)建設(shè)，逐步形成一批名牌專業(yè)，保持學(xué)校整體優(yōu)勢(shì)。大力發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)。學(xué)校提倡利用社會(huì)上的各種教育資源，采取多種合作形式建設(shè)新專業(yè)。

第十八條 各學(xué)院要把本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)建設(shè)作為學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)規(guī)劃的重要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)定位，對(duì)不同類型的專業(yè)制定和實(shí)施不同的調(diào)整與建設(shè)方案，使專業(yè)建設(shè)落到實(shí)處。

第四章 本科專業(yè)的評(píng)估與管理

第十九條

學(xué)校成立專家組，根據(jù)國(guó)家、部門(mén)和地方的人才需求、現(xiàn)有專業(yè)設(shè)置情況、學(xué)校發(fā)展需要，對(duì)學(xué)校擬申報(bào)增設(shè)或調(diào)整的專業(yè)以及專業(yè)建設(shè)中的重大事項(xiàng)進(jìn)行評(píng)議，對(duì)專業(yè)設(shè)置與建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查與評(píng)估，為學(xué)校本科專業(yè)建設(shè)提供決策、咨詢意見(jiàn)，定期對(duì)各學(xué)院的本科專業(yè)進(jìn)行隨機(jī)性檢查評(píng)估。

第二十條 專業(yè)建設(shè)以學(xué)院為主，學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)劃和統(tǒng)籌。學(xué)校在專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，整體上把握專業(yè)建設(shè)方案。專業(yè)建設(shè)是各學(xué)院的中心任務(wù)之一，學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)管理辦法，制定現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)計(jì)劃及擬設(shè)專業(yè)的籌建計(jì)劃并組織實(shí)施。第二十一條

專業(yè)建設(shè)實(shí)行負(fù)責(zé)人制度，學(xué)院專業(yè)建設(shè)總負(fù)責(zé)人由專業(yè)所在學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任。專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人由專業(yè)所在學(xué)院確定，專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其基本職責(zé)是：制訂現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；提出專業(yè)方向的調(diào)整建議；制訂擬設(shè)(調(diào))專業(yè)的籌建計(jì)劃，配合學(xué)院進(jìn)行專業(yè)申報(bào)工作。

第二十二條 學(xué)校教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處負(fù)責(zé)組織對(duì)新設(shè)專業(yè)的建設(shè)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。

1、對(duì)于人才需求量大、辦學(xué)條件好、就業(yè)形勢(shì)好、在本科專業(yè)建設(shè)評(píng)估中排名前 10%的專業(yè)，學(xué)校在專業(yè)建設(shè)軟硬件條件上給予大力扶持并適度擴(kuò)大招生規(guī)模。

2、對(duì)疏于建設(shè)和管理、社會(huì)需求量小、就業(yè)情況不好、在本科專業(yè)建設(shè)評(píng)估中排名后 10%的專業(yè)，及時(shí)進(jìn)行整頓、改進(jìn)和建設(shè)，適當(dāng)壓縮招生規(guī)模。

3、對(duì)本科專業(yè)建設(shè)評(píng)估中未能達(dá)到合格的專業(yè)，經(jīng)學(xué)校研究，可以停止招生。

第二十三條

學(xué)校對(duì)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和名牌專業(yè)給予重點(diǎn)扶持和動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)與重點(diǎn)學(xué)科相匹配的特色與優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)。

第二十四條 學(xué)校堅(jiān)持有所為有所不為的基本思路，進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。

1、學(xué)校積極推動(dòng)按學(xué)科專業(yè)大類招生，實(shí)行打通基礎(chǔ)，分專業(yè)培養(yǎng)模式。

2、學(xué)校對(duì)現(xiàn)有專業(yè)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)進(jìn)行必要的歸并和調(diào)整，整合和優(yōu)化教學(xué)資源。

3、根據(jù)人才市場(chǎng)變化，及時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃。

第五章 附 則

第二十五條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二十六條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)行。