第一篇：南梁完小義務(wù)教育標準化驗收

南

梁

中

心

校

南梁完小義務(wù)教育標準化驗收

情

況

匯

報

根據(jù)省市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃，我校標準化建設(shè)工作嚴格按照《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標準化驗收指導(dǎo)體系》，認真實施軟、硬件建設(shè)，各項工作有條不紊地進行，并取得初步成效，現(xiàn)將我校標準化建設(shè)情況匯報如下。

一、基本情況：

南梁中心校南梁完小是一所全日制、寄宿制雙軌完全小學(xué)。管轄南梁、北坡、上澗、故城、牛坡五個行政村共8000余人口?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生313人，其中住宿生86人，教職工24人。其中小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師5人。市骨干教師1人。學(xué)校面積

8360㎡，校舍建筑面積1930㎡。校園布局合理，各種功能教室和教學(xué)設(shè)施基本完備，校園文化氛圍濃郁，辦學(xué)效益明顯。在翼城縣委、縣政府及教育科技局領(lǐng)導(dǎo)下，我校以“以人為本，科學(xué)管理、面向全體、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅持實施素質(zhì)教育，全面推進課程改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校辦學(xué)條件日益完善，并能形成一定特色。近年來，成績突出，教學(xué)成績穩(wěn)居全縣高完小前列，得到社會各界一致好評。

二、標準化建設(shè)的組織與實施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)組，制定方案，責任到人

為了更好地落實《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標準化驗收指標體系》，經(jīng)過我校委會集體討論，制定出《南梁完小義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)方案》，成立以于尹校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責任到人。

（二）認真學(xué)習(xí)《指標體系》，明確目標。

義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，可以均衡教育發(fā)展。為了把事情辦好，我校認真學(xué)習(xí)了《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標準化驗收指標體系》，認真領(lǐng)會其具體要求，做到有的放矢。

（三）完善資料、落實整改

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組分工，各負其責，認真整理好資料，領(lǐng)導(dǎo)組及時檢查，及時建設(shè)工作中的問題，查漏補缺。

三、學(xué)校標準化建設(shè)具體工作及效果

（一）學(xué)校布局合理及規(guī)模適中

南梁完小地處南梁、北坡、上澗、故城、牛坡五個行政村的咽喉要地。非常方便五個自然村學(xué)生入學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，寧靜，周邊200米范圍內(nèi)無游戲機室、歌舞廳、臺球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所。

（二）辦學(xué)條件大為改善

我校新建住宿樓1棟，宿舍28間，其中食堂6間，建筑面積600㎡,生均校舍建筑面積6.8㎡。食堂通風良好，照明充分，有專門的清洗設(shè)備，有冰柜儲藏食品。有衛(wèi)生許可證、炊事員有體檢合格證。生熟食品分類存放加工。

廁所面積

㎡，男生10人一個蹲位，每20人一米便槽，女生達到10人一個蹲位。

我校還設(shè)有儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室等專用教室。

（三）教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)情況

我校教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況，科學(xué)課老師們也盡量地使用教學(xué)儀器，但其中有大量壞的儀器不能滿足課堂使用。我校有多媒體教室，方便了教師和學(xué)生，給我們的課堂帶來了生機。我校配備有圖書室，但圖書大量短缺。設(shè)有文體器材室，內(nèi)存有各類音體美器材，但也達不到教學(xué)中使用的標準。

（四）機構(gòu)與隊伍建設(shè)情況

南梁完小實行校長負責制。尹國俊校長，由縣教育科技局正式聘任，負責學(xué)校全面工作。尹國?。耗校?0歲，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，從教30年，有較強的組織管理、決策與協(xié)調(diào)能力，并有高完小“校長崗位培訓(xùn)合格證書”。

副校長狄小燕負責教學(xué)工作，主任劉采紅負責政教工作，秦翼虎老師分管后勤工作。我校分設(shè)語文、數(shù)學(xué)、低段三個教研組，分別由石劉霞、劉采紅、劉文麗任教研組長。

南梁完小現(xiàn)有教職工24人，其中專科以上學(xué)歷達到98%以上，小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師5人。100%教師取得了計算機高級證書，全部取得了普通話合格證，并能普通話進行教育教學(xué)。全校教師都能正常參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，成績合格率達100%。

我校十分重視青年教師的培養(yǎng)，為了有效地促進青年教師的成長。具體做法如下：

1、建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，大力促進青年教師專業(yè)成長。

在學(xué)習(xí)型學(xué)校方面，從教師的學(xué)習(xí)、練字、筆記、讀書、教師基本功等五方面提出具體要求，要求全體教師每周集體學(xué)習(xí)不少于2小時，開展每周寫一篇教學(xué)日記或教學(xué)反思，每月讀一本好書。中心校建立教師成果展示臺，九月份師生美文誦讀比賽，十月份師生演講比賽，十一月份高效課堂研討觀摩課，十二月份班主任工作交流研討，及時督促教師反思教學(xué)，促進教師學(xué)習(xí)交流。

2、狠抓青年教師備課、聽課，評課活動，促進課堂教學(xué)水平盡快提升。我中心校人員每周二、三、四、五都下到各高完小參加教研。首先聽青年教師的課，然后組織評課。經(jīng)過反復(fù)打磨，促進青年教師成長。每周還要校內(nèi)互相聽評課，評價性聽課、研討性聽課、公開示范課等形式，推動了我校青年教師課堂教學(xué)水平的迅速提高。

3、骨干教師和青年教師結(jié)對子，幫助青年教師盡快成長。我校實行骨干教師和青年教師結(jié)對子工程。從備課、批改、講課等方面對青年教師進行幫扶，切實指導(dǎo)青年教師進步。（石劉霞——梁秋艷，王春云——張靜，耿曉榮——崔春霞，劉采紅——王芳，王志歐——崔亞麗）

4、開展“兩論三談”活動（即校長談?wù)n改，談管理；教師談?wù)n改、談反思、談行動），鼓勵青年教師撰寫論文和高質(zhì)量反思。中心校的博客上經(jīng)常會有我校老師的投稿，和其它學(xué)校的老師在網(wǎng)上交談，及時反思自己的課堂教學(xué)，達到資源共享，共同成長。特別優(yōu)秀的，推薦到省、市刊物上發(fā)表，將獲得中心校獎勵。

5、強化微課題研究，逐步提升青年教師專業(yè)研究水平。為了提高教師的問題研究能力，要求教師逐人制定符合自己實際的教研專題，并在各校全體教師集體研究下制定出實施方案，在教學(xué)過程始終圍繞自己的專題進行研究，并不斷總結(jié)經(jīng)驗和找出問題，定期撰寫論文與反思，力爭使每位教師在最短的時間內(nèi)掌握教學(xué)中某一方面的能力與技巧。年終在全中心校教師大會上交流，互相學(xué)習(xí)從而達到教師教育教學(xué)技能的全面提高。

6、我校非常重視教師職業(yè)道德建設(shè)，每學(xué)期都要進行職業(yè)道德考核，并與教師績效工資考核掛鉤。經(jīng)常開展以職業(yè)道德教育為主題的演講等活動，大大增強了教師職業(yè)素養(yǎng)，我校教師都能為人師表，家長、學(xué)生、社會非常滿意。

（五）教育管理

1、制度建設(shè)

南梁完小制定有三年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)年初都要制定詳實的年度工作計劃。學(xué)期和學(xué)年末都要進行總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗、找出差距，以便于促進今后工作的進一步提高。充分發(fā)揮教職工代表大會的作用，學(xué)校重大事項都要經(jīng)過校長辦公會議和教職工代表大會通過，保證了學(xué)校管理公開、公平、公證，民主、科學(xué)、規(guī)范。

學(xué)校制定出了符合學(xué)校實際的各項常規(guī)管理制度，如：《南梁完小績效工資考核辦法》、《南梁完小常規(guī)教學(xué)管理辦法》、《南梁完小財務(wù)管理制度》、《南梁完小后勤管理制度》、《南梁完小教師請假制度》等，現(xiàn)已落實到位。

安全工作方面：建立健全了《南梁完小安全工作制度》及《南梁完小安全應(yīng)急預(yù)案》、《創(chuàng)建平安校園實施方案》、《學(xué)生日常安全管理制度》，并相應(yīng)建立了地震、火災(zāi)等應(yīng)急預(yù)案、安全檢查臺帳及安全日志。職責明確，分工明晰，確保了我校三年來無一起重大責任事故發(fā)生。

2、學(xué)校管理

（1）、我校堅持開展與學(xué)生年齡相符合的社會實踐活動。在本學(xué)期，組織六年級優(yōu)秀學(xué)生分別參觀了縣城內(nèi)的“八一公園”、“桐封公園”、“九龍公園”以及奧體中心體育場、翼城縣最高學(xué)府——翼城中學(xué)。通過本次活動，學(xué)生對我縣悠久歷史、城市建設(shè)等方面有了清晰的認識，并樹立了進入到翼城中學(xué)學(xué)習(xí)的遠大理想。

（2）、宿舍管理形成特色

我校共有86名住宿生。在宿舍管理工作上，我校下大力氣，形成了一大特色。

王立斗老師和任衛(wèi)玲老師負責宿舍管理工作。宿舍建立健全《宿舍管理制度》，《衛(wèi)生評選制度》、《標兵評選和流動紅旗制度》。宿舍物品擺放有序，衛(wèi)生整潔、文化氣息濃郁。

（3）常規(guī)教學(xué)管理特色鮮明

南梁完小堅持高標準抓常規(guī)教學(xué)工作，并形成我校又一大特色。在備課方面，按中心校要求堅持“八備”：備教材、備目標、備重難點、備教法學(xué)法、備教具、備教學(xué)過程、備二次備課、備教學(xué)反思。檢查管理方面：校長每周對教師的常規(guī)工作進行一輪檢查。每月對教師工作進行總結(jié)評價。批改：嚴格按中心校批改要求進行實效批改。輔導(dǎo)：教師制定符合學(xué)情分層優(yōu)化輔導(dǎo)方案，進行個性化輔導(dǎo)。檢測：堅持單元檢測并及時分析。經(jīng)過三年來的堅持，我校常規(guī)教學(xué)始終扎實開展，形成一大亮點。

（4）學(xué)籍管理井然有序

我校嚴格按縣教育局劃定的服務(wù)區(qū)域組織并接受適齡兒童、少年按時就近免試入學(xué)，接受義務(wù)教育，配備有兼職學(xué)籍管理人員，建立健全了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、等各項管理制定，學(xué)籍資料齊全。截至目前，學(xué)生入學(xué)率達100%，鞏固率達100%。

（5）學(xué)校詩化校園文化建設(shè)精彩紛呈。

三年來，南梁完小根據(jù)學(xué)校實際，在創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境、提高環(huán)境育人方面下了很大功夫。校園環(huán)境衛(wèi)生、美觀、整潔。有明確的校訓(xùn)、校風、教風、學(xué)風。并堅持詩化校園建設(shè)，并逐步形成特色。

通過兩年多的努力，學(xué)生語文課上聽古詩，背古詩，音樂課編唱古詩，體育課上隨著節(jié)奏做體操、跳皮筋，課外活動時，一邊背詩一邊游戲，形成了一道“詩意融融”的校園文化。還創(chuàng)造出“詩海暢游”、“詩心飛翔”等詩歌手抄小報，并設(shè)計了“學(xué)生創(chuàng)作小詩集”欄目，鼓勵學(xué)生寫詩創(chuàng)作。三至五年級建立了學(xué)生“積累本”、“摘抄本”、“古詩積累銀行”、“剪貼本”等積累本。在平時的活動中積累學(xué)習(xí)古詩，我校每月組織一次古詩朗讀比賽，教師嘗試“名言導(dǎo)入，詩句過渡，兒歌小結(jié)”的語文課，這一活動豐富了學(xué)生語文積累，提高感悟能力，培養(yǎng)了審美情趣，也促進了教師的學(xué)習(xí)、提高，課堂教學(xué)水平的提升。

（六）課程實施與素質(zhì)教育

1、我校嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，按國家規(guī)定嚴格開全開齊音樂、體育、美術(shù)等課程以及地方課程和校本課程。我校校本課程是《詩海拾貝》、《詩韻悠遠》、《詩海暢游》、《家鄉(xiāng)更美好》等、地方課程富有地方特色。

2、堅持陽光體育運動

認真落實兩操一活動及體育大課間活動的開展，保證學(xué)生每天一小時陽光體育活動，提高學(xué)生運動能力及健康水平?；顒訒r間學(xué)生們有的跳繩、有的踢毽子，有的跳皮筋，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的參加大型舞蹈節(jié)目?？傊畬W(xué)生參加的活動項目多，課余生活豐富，校園展現(xiàn)出一派生機勃勃。

（七）教育質(zhì)量

1、教學(xué)成績

我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《翼城縣中小學(xué)素質(zhì)教育目標管理體系》，堅持素質(zhì)教育，全面推進課程改革取得了明顯效果。近年來，我校教學(xué)成績穩(wěn)居前列。

2、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量

學(xué)生綜合素質(zhì)進一步提升，我校要求每名學(xué)生必須選擇兩項體育活動和一項藝術(shù)活動，就是2+1活動。另外針對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價，我校采用了書面加非書面評價的辦法，給予每個學(xué)生中肯的評價，是每個學(xué)生都能積極向上的投入學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)率在100%，學(xué)生體質(zhì)健康達標率達98%。

四、存在問題及整改措施

（一）存在問題

1、學(xué)校硬件設(shè)施還有待于進一步提高。雖然我校已基本滿足教育教學(xué)的基本條件，但還有許多方面如多媒體教室、體育器材、實驗儀器、圖書等方面還需進一步加強。

由于我校長青年教師較多，大多教學(xué)經(jīng)驗不足，名師不多，所以青年教師培養(yǎng)工作任重道遠。

（二）整改措施

1、加大教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備投入力度。

今后，我校將進一步加強教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入力度。力爭盡快使我校進入更高水平學(xué)校行列。

2、加強教師、特別是青年教師培訓(xùn)力度。

3、力爭三年時間使我校青年教師教育教學(xué)水平迅速提高，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。繼續(xù)實施各種評選活動和獎勵措施，促進青年教師專業(yè)化成長。

南梁完小

2012年12月10日

第二篇：南梁完小校園傷害預(yù)案

南梁完小校園傷害預(yù)案

為加強和改進學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地工作、學(xué)習(xí)、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。

組 長：校長

副組長：副校長

成 員：各班班主任

二、報告與報警。

1、學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故，課內(nèi)外發(fā)生的由當事人直接向班主任報告，晚上就寢發(fā)生的由管理員向校長報告。2、凡出現(xiàn)重大惡性校園意外傷害事故，必須及時報告校長，由校長向上級報告，如有必要，還要向公安機關(guān)報警。

3、報警及有關(guān)人員電話：

報警電話： 110； 南梁派出所電話： 4961114 急救電話： 120；

三、應(yīng)急與處理。、接報后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場。2、及時告知學(xué)生家長。不管是什么樣的校園意外傷害，傷者要及時送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院治療，并組織老師和學(xué)生進行護理，直至移交給家長為止。、如是校內(nèi)毆斗事件，立即向校長報告，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要責任人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場，其余人員疏散。、如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打 “ 110”或派出所電話。、應(yīng)急處理過后，學(xué)校應(yīng)組織力量介入調(diào)查或協(xié)助公安機關(guān)調(diào)查事發(fā)原因。

四、注意事項。、處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。、年級或班級組織學(xué)生開展大型活動，須向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提前提出申請，包括活動目的、活動內(nèi)容、安全防范措施、帶隊老師等在內(nèi)的書面申請，經(jīng)同意后方可組織實施。、學(xué)校要對學(xué)生宿舍、活動場所、體育設(shè)施等進行定期的安全檢查，排除安全隱患；還要對學(xué)生進行安全教育，增強安全防范意識。

4、學(xué)生在校期間，班主任不得關(guān)手機。

第三篇：義務(wù)教育標準化學(xué)校驗收匯報材料

為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校本學(xué)期，積極貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨特辦學(xué)風格的路子，促進了學(xué)校的標準化建設(shè)。近期，我校緊密結(jié)合《校長目標評估標準》在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐條對照，現(xiàn)將自查自評結(jié)果報告如下：

學(xué)校概況：

近年來，學(xué)校班子深謀遠慮、審慎篤行，以“學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園”為辦學(xué)目標，以“習(xí)慣成就人生”為校訓(xùn)，確立了“堅持一個原則，實現(xiàn)二個提高，實施三項建設(shè)（堅持以人為本的原則；教師隊伍水平的提高，學(xué)生整體素質(zhì)的提高；學(xué)校文化建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，學(xué)校特色建設(shè)）近年來，學(xué)校先后獲得“縣先進集體”、“縣質(zhì)量先進學(xué)?！钡葮s譽稱號?，F(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，教師隊伍勤奮進取，素質(zhì)教育有聲有色。

自查自評情況匯報：

一、辦學(xué)條件日新月異

我校從實際出發(fā)，堅持特色創(chuàng)新，克服種種困難改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)今，學(xué)校設(shè)有3個教室,生均面積2、23㎡；設(shè)有1間科學(xué)實驗室，使用面積為81㎡，能保證4人一組進行實驗操作；1間儀器室、準備室使用面積80㎡；設(shè)有1間綜合活動室，使用面積81㎡；設(shè)有1間學(xué)生閱覽室80㎡，圖書室藏書1751冊，生均圖書15冊，報刊雜志10種；設(shè)音、體、美器材室1間面積為81㎡。各室布局較合理、設(shè)施較完善、使用方便。

（1）傾注人文，構(gòu)筑學(xué)生溫馨的學(xué)習(xí)住宿條件。為了保證學(xué)校有一個理想的育人環(huán)境，去年，我校不斷加大對寄宿生管理的投入。其中投資180萬元新建了教室、宿舍、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施。多方籌集資金投入9萬余元硬化了凹凸不平的校園路面，添置了保潔桶、保溫桶等生活設(shè)施，為了改善寄宿生的用餐條件，新添置了餐桌30余張。隨著學(xué)校布局調(diào)整力度的加大，學(xué)生住宿、生活條件出現(xiàn)了新的困難，學(xué)校于2009學(xué)年投入3.5萬元解決師生住宿生活問題，其中添置學(xué)生高低床80套。此外，學(xué)校根據(jù)學(xué)生食堂管理要求于本學(xué)期投入5000元添置大容積消毒柜、冷藏柜、冰柜，對學(xué)生床位進行加固，對學(xué)生宿舍電路進行整改，以確保學(xué)生住宿和生活的安全。

（2）不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供了保障。本學(xué)期學(xué)校添置3臺打印機，進一步方便了教師和學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和利用。

（3）積極籌措資金添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件。2009學(xué)年學(xué)校在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，于第一學(xué)期投入8000元購置辦公桌椅，投入3000多元更換五年級的椅子。本學(xué)期學(xué)校又投入5000元更換了四年級的課桌椅。

（4）改善教師辦公、生活條件。我?，F(xiàn)有教師15人，全部住校，前些年學(xué)校大部分的經(jīng)費投入到教育教學(xué)設(shè)施上。因此，我校教師工作、生活條件都很簡陋。本學(xué)期學(xué)校投入1800元對教師辦公桌椅進行添置和翻新，讓教師有一個舒適的辦公環(huán)境；本學(xué)期學(xué)校投入2.3萬把空地改造成勞動基地，種植蔬菜改善師生生活，培養(yǎng)師生勞動技能。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合校園“一線兩網(wǎng)”的改造工程投入了6000多元對教師宿舍電路線、閉路網(wǎng)、寬帶網(wǎng)進行全面改造，讓每一個房間有閉路電視、有寬帶網(wǎng)，豐富了教師的業(yè)余文化生活。

（5）改善學(xué)校安全設(shè)施。根據(jù)各級安全文件精神，本學(xué)期學(xué)校加大對安全設(shè)施的投入，配置6盞應(yīng)急燈；5月份學(xué)校根據(jù)校園安全文件精神投入2萬多元安裝4個監(jiān)控頭，同時給學(xué)校保安人員配備了必備的安保器械。

（6）改善育人環(huán)境，構(gòu)建校園文化。幾年來學(xué)校在綠化、美化方面投入了大量的資金，使得校園環(huán)境優(yōu)美。今年學(xué)校在春季繼續(xù)投入3000多元購買花種、樹苗、花盆，培育香花100多盆，可以說學(xué)?，F(xiàn)在是一年四季香花不斷。本學(xué)期學(xué)校再投入3000多元對3個教室進行布置，懸掛名人畫像及標志牌74幅，構(gòu)筑一條校園文化長廊，基本上做到了讓每一面墻會說話，每一處景會育人。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，中層干部5人，在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、德育處、總務(wù)處職能作用，各司其職，各負其責、團結(jié)奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。并借鑒學(xué)校原有的各項工作制度，及時修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識，想干事，能干事，干成事；時刻牢記學(xué)校無小責，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學(xué)校。我們恪守“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，精心謀劃，周密部署，明確了“精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園”的辦學(xué)目標，確定了 “以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強?！钡闹涡７铰裕⒅贫艘幌盗锌茖W(xué)化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，形成了校長負責、教工代表參與的民主與法制管理體制。

三、教師隊伍素質(zhì)精良

我校把教師隊伍的建設(shè)作為辦學(xué)思路的重點來抓，立足當前，放眼未來，紅專并重。一是注重師德師風建設(shè)，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用例會、講座及節(jié)假日舉行的各種活動為載體，借創(chuàng)優(yōu)爭先活動之東風，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細致的思想政治教育，幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學(xué)生、強迫學(xué)生接受服務(wù)等情況發(fā)生。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100%，大專及以上學(xué)歷占81、3%，小學(xué)高級教師占45%。學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間、集體備課、教研活動組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能。全體教師積極參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，積極參加遠教培訓(xùn)和信息技術(shù)教育，其中50以下的教師取得信息技術(shù)合格證有15人，合格率100%。三是注重隊伍結(jié)構(gòu)整合，全面推進素質(zhì)教育。我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三代形成了“老年教師當模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風氣。四是注重骨干教師的培養(yǎng)，縣級骨干教師5名，通過他們把先進的教育理念，先進的教學(xué)手段和方法傳授給全校教師，構(gòu)建了和諧的師徒關(guān)系。

四、學(xué)校管理高效優(yōu)質(zhì)

1、學(xué)校行政管理 學(xué)校實行校長負責制，校長負責學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機構(gòu)，設(shè)有教研組，明確各個負責人職責。學(xué)校落實校務(wù)公開制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。在科學(xué)民主的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的作用，進一步充實、完善了學(xué)校各項規(guī)章制度，制定了《蓋家莊聯(lián)校小學(xué)制度匯編》，使每個工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循。學(xué)校嚴格做好入學(xué)管理工作，適齡學(xué)生入學(xué)率為100%，沒有輟學(xué)現(xiàn)象，建立有規(guī)范的學(xué)籍管理制度。學(xué)校有檔案室，各項檔案制度齊全、資料齊全，有專人負責管理。學(xué)校非常重視安全工作，要求全體師生樹立“安全第一”的意識，學(xué)校有各項應(yīng)急預(yù)案，分管后勤的負責人負責安全工作，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，平時加強對學(xué)生的教育，召開法制報告會，安排教師24小時值班，近年來學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。在總務(wù)后勤方面，學(xué)校按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立規(guī)范的財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，提高辦學(xué)效益。沒有亂收費的現(xiàn)象發(fā)生，并將學(xué)校的各項經(jīng)費支出及時公布。要求學(xué)?？倓?wù)后勤人員時刻樹立為全校師生服務(wù)的思想，學(xué)校的教學(xué)供應(yīng)、校產(chǎn)維修及時到位。

2、德育工作管理

(1)“文化建設(shè)”樹形象

學(xué)校開展多種形式活動，讓每一面墻壁說話、讓每一個景點育人。堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校園廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。構(gòu)建和諧校園文化。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。

(2)“師德建設(shè)”筑師魂 加強師德師風建設(shè)，完善師德考評機制，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強師能、筑師魂”。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校成立了以校長為組長，主任為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在組織教師認真學(xué)習(xí)《中心小學(xué)師德建設(shè)實施方案》后，制定了《中心小學(xué)師德考核細則》等規(guī)章制度，同時廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守和執(zhí)行。

(3)“習(xí)慣教育”正行為

學(xué)校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《文明禮貌讀本》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行“習(xí)慣成就人生”的演講；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標語牌，讓環(huán)境感化人；四是利用班會時間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論辨別真善假丑。設(shè)立四項評比制度，每天由值日學(xué)生對各班的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律、出勤進行監(jiān)督評比，同時把評比的結(jié)果納入班級評先、教師考核中。有效的制止學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為和不文明行為的發(fā)生。

(4)“安全教育”話保障

強化安全工作。多年來，我們一直堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個“確保”，時刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責任狀，明確責任，確保措施到位。每學(xué)期我們在協(xié)同公安、工商等部門強化學(xué)校的周邊環(huán)境治理，先后出臺了《中心小學(xué)安全隱患排查報告制度》、《中心小學(xué)教師值班、路隊護送制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《防汛應(yīng)急預(yù)案》和《交通安全實施方案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師層層簽定安全責任狀，明確職責，責任到人。通過班隊早會、黑板報、安全月、安全報告會、觀看安全教育錄像、學(xué)習(xí)安全自救、地震火災(zāi)演練等形式，進行全面系統(tǒng)的教育，增強防范意識。堅持寢室、教室開窗通風，衣服、被褥定期暴曬，定期對校園、宿舍進行噴霧消毒確保學(xué)校衛(wèi)生安全。

(5)“多彩活動”展才華

開展豐富多彩的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。學(xué)校少先隊結(jié)合重大節(jié)日，開展德育教育活動。本學(xué)年我們開展了“我為教師獻束花”、“民族團結(jié)教育班會”、“建黨90周年教育”、“拔河比賽”、“大隊委競選”、“獻愛心”、“感恩活動”、“法制宣傳日”、“今天我入隊了”“弘揚山區(qū)精神，爭當四好少年”手抄報、“第二屆文化藝術(shù)節(jié)”、“為了孩子健康成長文藝展示”等多種形式的活動，通過活動的組織，對學(xué)生進行各種教育，豐富了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操。

3、教學(xué)管理

教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強留守生、特殊生的教育工作，嚴格執(zhí)行省頒標準開齊課程，開足課時，保證學(xué)生每天1小時以上的體育活動時間，校園文化建設(shè)蒸蒸日上。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，此項工作我們要求老師做到六負責：本著對學(xué)生負責、對家長負責、對自己負責、對學(xué)校負責、對上級負責、對社會負責的精神。工作中我們以“加強課堂教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心的工作思路，要求教師積極學(xué)習(xí)新課改理論，樹立新型教學(xué)觀。教導(dǎo)處嚴格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個月對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進行專項檢查，每天堅持2次課堂抽查，及時總結(jié)反饋，提出整改意見。在教研工作方面，以教研組為單位，針對本學(xué)科的特點和教學(xué)需要，在征求教師意見的基礎(chǔ)上，由教研組長牽頭對本組教師進行培訓(xùn)。學(xué)校的校長親自抓教科研工作，定期舉行課題研究，并交流、研討，做好階段性小結(jié)工作。學(xué)校采取有效措施切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，規(guī)定學(xué)生每天在?；顒拥臅r間不超過六小時，不得利用節(jié)假日、雙休日、課余時間給學(xué)生集體上課或補課，嚴格按照上級的要求給學(xué)生布置合理的家庭作業(yè)，在考試管理中學(xué)校改革考試制度，實行等級制。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時我們加強了后進生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實效。兩年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生參加作文競賽獲三等獎1人次；五年級期中調(diào)研考試取得好成級。

4、體衛(wèi)工作管理

規(guī)范體育課堂教學(xué)。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃、教學(xué)計劃和課程標準。學(xué)校要求體育教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》，從根本上杜絕了課程計劃和教學(xué)計劃的隨意性、盲目性。從體育課、課間操、體育器械室和特色活動四個方面加以規(guī)范整頓，徹底改變了以往體育課堂教學(xué)的隨意性，課間操不規(guī)范以及體育活動形同虛設(shè)的局面，從思想上、行為上使學(xué)校體育工作得到了改觀。從備課、講課、組織活動等方面做了詳細的規(guī)定，從而使教師在工作中有所遵循。多方籌措資金加強體育設(shè)施投入。大力開展豐富多彩的體育活動。加強監(jiān)管，對學(xué)生健康狀況實時監(jiān)測，每年對學(xué)生體質(zhì)進行測試合格率達95%以上。積極培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷改善學(xué)校的衛(wèi)生條件，加強對學(xué)生中傳染病、常見病的防治。加強食堂衛(wèi)生安全，經(jīng)常進行檢查，及時消除不衛(wèi)生因素。

5、總務(wù)后勤管理

加強后勤保障，提升服務(wù)意識。提高后勤職工的服務(wù)意識，要求后勤職工將學(xué)生像自己子女一樣對待，耐心細致，微笑服務(wù)。

嚴把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)。在米、油、鹽、面、粉、菜的采購上，我們要求賣方必須證照齊全，堅決不買過期變質(zhì)食品。

抓好學(xué)校的財務(wù)管理，為學(xué)校當好家。一方面。我們嚴格執(zhí)行上級文件的收費標準，不亂收、多收學(xué)生一分錢；另一方面，我們?yōu)閷W(xué)校精打細算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學(xué)校各項工作的正常開支。

建立健全校產(chǎn)檔案，完善管理制度，實行分層管理，層層落實責任制，由總務(wù)處負總責，各室負責人具體落實的管理體系。嚴格執(zhí)行學(xué)校財產(chǎn)借用制度。

五、存在問題和下一步努力方向：

我們在創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學(xué)校的過程中，取得了一定的成績，但仍存在不少問題亟待解決。在工作中也還有許多隱性障礙：一是教改的深度和廣度有待于進一步拓展，特別是家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是學(xué)校辦學(xué)條件有待于進一步完善。

針對以上問題，學(xué)校提出以下幾點整改措施：

1、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平和先進的教育理念；積極與家長和社會各界人士的溝通，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，為教育社會化良好氛圍的形成創(chuàng)設(shè)條件。

2、加大對學(xué)校硬件設(shè)施的投入，積極與各部門協(xié)調(diào)興建學(xué)生操場。興建多媒體教室。各位領(lǐng)導(dǎo)、我們深知：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將采取依法治校和以德治校并舉的治校方略，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造美好的未來!

第四篇：義務(wù)教育標準化學(xué)校驗收匯報材料

義務(wù)教育標準化學(xué)校驗收匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

XX小學(xué)位于XXXX，主要承擔著XXX行政村的九年義務(wù)教育小學(xué)階段的普及工作。近年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，松港中心主校全體教師認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，積極倡導(dǎo)“育人為本，質(zhì)量一流，突出特色，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，本著“以質(zhì)量求生存，抓管理促發(fā)展”的思路，始終堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，逐步形成了穩(wěn)步、扎實、有序、規(guī)范的管理模式?，F(xiàn)根據(jù)《福建省標準化小學(xué)評估細則》的各項要求，將我校創(chuàng)建標準化學(xué)校工作匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家審查。

一、學(xué)?；厩闆r：

XXXXXXX教學(xué)樓建于1984年9月，由縣教育局和松港后港村集資合建而成。學(xué)校占地2690.2平方米，校內(nèi)專用教室齊全，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和活動區(qū)布局合理。校園文化建設(shè)氛圍濃厚，做到了硬化、凈化、綠化、美化和亮化，教學(xué)儀器設(shè)備裝備較為齊全。學(xué)?，F(xiàn)有教職工22人，大專以上學(xué)歷18人，普師學(xué)歷4人，教師學(xué)歷達標率100%。

二、辦學(xué)條件日新月異

幾年來，我校從實際出發(fā)，堅持特色創(chuàng)新，克服種種困難改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（1）、構(gòu)筑學(xué)生溫馨的辦學(xué)條件。為了保證學(xué)校有一個理想的育人環(huán)境，近年來我校不斷加大投入。2009年為了進一步解決校園環(huán)境和生活條件方面普遍存在的衛(wèi)生條件較差，相關(guān)生活設(shè)施不夠配套等問題，保障師生身體健康和生命安全，投資重新修建廁所，加快了創(chuàng)建校園新環(huán)境的步伐。2010年多方籌集資金投入7萬余元改造了凹凸不平的校園路面和操場，修筑了過道雨披、校園花壇，添置了保潔桶等生活設(shè)施，種植了100多平方米草皮等。2011年為了拓寬學(xué)生的知識面，學(xué)校從有限的經(jīng)費中擠出資金添置了2000多冊圖書，（2）、不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供了保障。購置了 25臺學(xué)生用電腦，改善了學(xué)校電腦室相對落后的面貌，同時對學(xué)校辦公、電腦室、多媒體教室的網(wǎng)絡(luò)進行改造，現(xiàn)在學(xué)校已初步建起了校園局域網(wǎng)，進一步方便了教師和學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和利用。

（3）、積極籌措資金添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件。學(xué)校在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，學(xué)校又投入2多萬元添置了150付課桌椅和16張辦公桌，設(shè)置了學(xué)生優(yōu)秀展區(qū)和文化長廊，對各功能教室進行規(guī)范布置。

（4）、改善教師辦公、生活條件。前些年學(xué)校大部分的經(jīng)費投入到教育教學(xué)設(shè)施上。因此，我校教師工作、生活條件比較簡陋。2011學(xué)年學(xué)校投入近兩萬元對教師辦公桌椅進行添置和翻新，安裝了空調(diào)，使教師有一個舒適的辦公環(huán)境。

（5）、改善學(xué)校安全設(shè)施。根據(jù)各級安全文件精神，幾年來學(xué)校加大對安全設(shè)施的投入，2010年9月份學(xué)校根據(jù)校園安全文件精神建筑一間門衛(wèi)室和安裝4個監(jiān)控頭，同時給學(xué)校保安人員配備了必備的安保器械。

（6）、改善育人環(huán)境，構(gòu)建校園文化。幾年來學(xué)校在綠化、美化方面投入了大量的資金，使得校園環(huán)境優(yōu)美。構(gòu)筑一條校園文化長廊，基本上做到了讓每一面墻會說話，每一處景會育人。

三、狠抓教學(xué)質(zhì)量，凸顯學(xué)校特色

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強留守生、特殊生的教育工作，此項工作我們要求老師做到六負責：對學(xué)生負責、對家長負責、對自己負責、對學(xué)校負責、對上級負責、對社會負責。

（一）加強“以人為本”的管理理念，堅持“德治、法治、情治”相結(jié)合，增強師生的幸福指數(shù)。在學(xué)生層面上，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，讓所有學(xué)生都有不同程度的進步。在教師隊伍建設(shè)上，也要體現(xiàn)“以人為本，發(fā)展為先”的理念。

（二）加強隊伍建設(shè)，造就一支和諧、進取，樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的教職工隊伍。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師隊伍的綜合素質(zhì)，必須構(gòu)建長效機制，推進制度創(chuàng)新，加強教師隊伍建設(shè)。一是加強教師培訓(xùn)。增加培訓(xùn)經(jīng)費，采取多層次、多渠道、多形式的教師培訓(xùn)活動，滿足受訓(xùn)者的不同需求，激發(fā)教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自覺性。二是高度重視教師繼續(xù)教育。鼓勵教師崗位自學(xué)，建立嚴格的教師繼續(xù)教育檢查和考評制度。三是強化骨干教師隊伍建設(shè)，完善骨干教師培養(yǎng)機制。四是切實解決學(xué)科教師不足的問題。五是建立健全教師激勵獎懲長效機制，充分調(diào)動每位教師的積極性。

（三）堅定育人為本，德育為先的理念，扎實開展德育工作，提高德育實效。

（四）堅定教學(xué)為主，質(zhì)量第一的教育觀，規(guī)范管理，改革創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（1）常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)實現(xiàn)整體優(yōu)化。

一是抓集體備課，發(fā)揮群體智慧。二是打造高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。鼓勵教師發(fā)揮個人特長，形成個人教學(xué)風格，配合先進的多媒體教學(xué)手段，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

三是以課堂為主陣地，強化培優(yōu)輔困，保證每一位學(xué)生都有良好發(fā)展。四是注重教學(xué)反饋，精心設(shè)計作業(yè)。五是抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測與分析。

（2）探索有效教學(xué)課堂的教育教學(xué)模式，引導(dǎo)我校教育教學(xué)改革深入發(fā)展，從理論層面加以深化和提升，操作層面加以細化和實施，從質(zhì)量層面加以監(jiān)控，從評價層面抓過程落實與質(zhì)量創(chuàng)新。

（3）完善教學(xué)質(zhì)量管理。一是抓好教學(xué)規(guī)范管理，以規(guī)范保證質(zhì)量的落實。二是通過理順教材體系，力求無縫銜接。三是探索適合提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。四是以個別化教學(xué)促進全體學(xué)生的發(fā)展。五是形成與發(fā)展學(xué)生的生存能力，為學(xué)生的后續(xù)教育打下基礎(chǔ)。

（4）以課堂教學(xué)為核心，廣泛開展以課例研討為載體的教研活動，通過考核課、公開課、觀摩課、示范課等形式提高教師課堂教學(xué)的基本功，增強教研活動的針對性與實效性，提高促進課堂教學(xué)效率。

（5）加大現(xiàn)代教育技術(shù)的運用和研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的獨特作用。

（六）加強學(xué)生讀的指導(dǎo)，建設(shè)書香校園。一是保證學(xué)生晨讀時間，二是多舉行一些朗誦、演講比賽，三是號召各班成立圖書角。近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量取得可喜的成績。存在問題和下一步努力方向：

我們在創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學(xué)校的過程中，取得了一定的成績，但仍存在不少問題亟待解決。在工作中也還有許多隱性障礙：

1、教改的深度和廣度有待于進一步拓展，特別是家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；

2、學(xué)校辦學(xué)條件有待于進一步完善，標準化建設(shè)部分設(shè)施不達標，學(xué)校輔助用房尚緊缺；

3、學(xué)校經(jīng)費不足。

4、教師的年齡結(jié)構(gòu)、配備欠完善，教師素質(zhì)有待進一步提高。針對以上問題，學(xué)校提出以下幾點整改措施：

1、積極與家長和社會各界人士的溝通，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，為教育社會化良好氛圍的形成創(chuàng)設(shè)條件。

2、加大對學(xué)校硬件設(shè)施的投入，規(guī)定每年學(xué)生公用經(jīng)費要大于30﹪投到設(shè)施設(shè)備添置。

3、繼續(xù)加強教師的專業(yè)培訓(xùn)，尤其是師資力量相對薄弱的學(xué)科，努力提高教師的專業(yè)水平和教師隊伍的整體素質(zhì)。加強教學(xué)研究力度，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，鼓勵教師大膽實踐，勇于創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造松港中心小學(xué)美好的未來!

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！

XXXXXXX 2011、9、28

第五篇：南梁完小教師輪崗交流實施方案（精選）

南梁完小教師輪崗交流實施方案

為進一步貫徹省、縣關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，合理配置教師資源，促進各學(xué)校之間教育的均衡發(fā)展，提高義務(wù)教育的教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定建立南梁完小師輪崗交流機制，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。立足實際，建立和完善教師輪崗制度，真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的充滿生機與活力的用人機制，建立和完善教師輪崗制度，促進教師資源均衡配置，實現(xiàn)教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。

二、基本原則

按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，本著“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學(xué)合理的教師職務(wù)晉級和獎懲機制相結(jié)合；建立教師輪崗交流機制與弘揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的師德教育相結(jié)合；建立教師輪崗交流機制與確保教育系統(tǒng)安定穩(wěn)定、推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展相結(jié)合。

三、實施辦法

（一）輪崗對象

南梁完小在編在崗的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：

1、男教師年齡50周歲以上，女教師45周歲以上的專任教師。（按當年的8月31日計算）

2、身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)縣教育局批假為準)。

3、各小學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)（校長、副校長）。

（二）暫緩輪崗交流的對象 ①身患重大疾病正在治療的教師； ②配偶殘疾或重病需要照顧的教師； ③子女未滿一周歲的女教師； ④家庭遭遇重大變故的教師；

（三）輪崗措施

1、中心校統(tǒng)考連續(xù)倒數(shù)的教師。

2、在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)重大事故影響惡劣的教師。

3、在中心學(xué)校各類檢查中受到點名批評的教師。

4、不符從學(xué)校統(tǒng)一安排的教師。

5、按照中心小學(xué)每年公布各校參加輪崗教師人數(shù)，妥善安排輪崗人員，便于對輪崗教師分配工作。

6、自愿輪崗交流。

(1)、鼓勵教師到其他學(xué)校交流，交流時間為一年。

（2）、自愿交流的教師，由本人提出申請，學(xué)校簽署意見，上報中心校。

（3）、交流期滿后，可回原學(xué)校任教。

四、激勵措施：

參加輪崗交流的教師在評優(yōu)評模時，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。

本方案解釋權(quán)歸南梁完小所有。

2014.9