第一篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

—、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)生必須重視并認(rèn)真對(duì)待該過程的每個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)處理所遇到的每一個(gè)問題，以便順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過頂崗實(shí)習(xí)：

1、了解與收集同畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，醞釀設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)從實(shí)際中學(xué)習(xí)的能力。

2、了解計(jì)算機(jī)各行業(yè)技術(shù)、設(shè)備等的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及本專業(yè)技術(shù)人員的工作性質(zhì)、內(nèi)容及做法，從而達(dá)到驗(yàn)證鞏固和擴(kuò)大知識(shí)面的目的。

3、學(xué)習(xí)在在計(jì)算機(jī)硬件維修、軟件設(shè)計(jì)及維護(hù)技術(shù)問題的程序和方法。

4、了解各種各種計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的的使用和原理，了解軟件開發(fā)的實(shí)際過程與軟件開發(fā)中所使用的各種管理手段與管理技術(shù)。

5、了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。

6、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)。

7、學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識(shí)和方法。

二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

1、了解計(jì)算機(jī)的種類、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)機(jī)房的設(shè)置和管理方法。

2、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟硬件故障的診斷和排除方法。

3、了解當(dāng)前各類主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和設(shè)備，系統(tǒng)工具的使用和管理。掌握目前核心網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的管理與維護(hù)。

4、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)，常用綜合布線產(chǎn)品，綜合布線設(shè)計(jì)，綜合布線施工技術(shù)規(guī)范。

5、了解網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)，主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置。

6、了解網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)的職責(zé)、任務(wù)及工具的使用等。

7、了解數(shù)據(jù)庫建模的方法，采用的工具，數(shù)據(jù)規(guī)格說明書的編寫。

8、掌握一種流行的程序設(shè)計(jì)語言及程序開發(fā)環(huán)境。

9、了解應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù),軟件測試與調(diào)試技術(shù)。

10、了解硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)步驟及方法,常用工具。

11、調(diào)查了解計(jì)算機(jī)用于管理的范圍和前景。

12、調(diào)查了解用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制過程和方法。

三、實(shí)習(xí)要求

1、校外頂崗習(xí)必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

2、必須提供可靠有效的通訊聯(lián)系方法，如有變更應(yīng)及時(shí)通知指導(dǎo)老師并在系辦備案。

3、校外頂崗實(shí)踐學(xué)生應(yīng)充分注意自身安全，服從實(shí)習(xí)單位的安排管理與指導(dǎo)。

4、所有實(shí)踐學(xué)生除了完成實(shí)踐內(nèi)容外，需提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表各一份。

5、應(yīng)按頂崗實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好頂崗實(shí)習(xí)每周記錄，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

四、考核辦法及成績評(píng)定

（一）考核原則

1、學(xué)生必須完成教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)考核可根據(jù)實(shí)習(xí)崗位采用多種方式進(jìn)行。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評(píng)定，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員組成的考核小組給出，評(píng)定根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等進(jìn)行綜合評(píng)定。對(duì)實(shí)習(xí)成績評(píng)定為不及格者，不予畢業(yè)。

3、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。

（二）成績考核評(píng)定

考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。

第二篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

—、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)生必須重視并認(rèn)真對(duì)待該過程的每個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)處理所遇到的每一個(gè)問題，以便順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過頂崗實(shí)習(xí)：

1、了解與收集同畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，醞釀設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)從實(shí)際中學(xué)習(xí)的能力。

2、了解計(jì)算機(jī)各行業(yè)技術(shù)、設(shè)備等的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及本專業(yè)技術(shù)人員的工作性質(zhì)、內(nèi)容及做法，從而達(dá)到驗(yàn)證鞏固和擴(kuò)大知識(shí)面的目的。

3、學(xué)習(xí)在在計(jì)算機(jī)硬件維修、軟件設(shè)計(jì)及維護(hù)技術(shù)問題的程序和方法。

4、了解各種各種計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的的使用和原理，了解軟件開發(fā)的實(shí)際過程與軟件開發(fā)中所使用的各種管理手段與管理技術(shù)。

5、了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。

6、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)。

7、學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識(shí)和方法。

二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

1、了解計(jì)算機(jī)的種類、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)機(jī)房的設(shè)置和管理方法。

2、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟硬件故障的診斷和排除方法。

3、了解當(dāng)前各類主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和設(shè)備，系統(tǒng)工具的使用和管理。掌握目前核心網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的管理與維護(hù)。

4、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)，常用綜合布線產(chǎn)品，綜合布線設(shè)計(jì)，綜合布線施工技術(shù)規(guī)范。

5、了解網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)，主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置。

6、了解網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)的職責(zé)、任務(wù)及工具的使用等。

7、了解數(shù)據(jù)庫建模的方法，采用的工具，數(shù)據(jù)規(guī)格說明書的編寫。

8、掌握一種流行的程序設(shè)計(jì)語言及程序開發(fā)環(huán)境。

9、了解應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù),軟件測試與調(diào)試技術(shù)。

10、了解硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)步驟及方法,常用工具。

11、調(diào)查了解計(jì)算機(jī)用于管理的范圍和前景。

12、調(diào)查了解用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制過程和方法。

三、實(shí)習(xí)要求

1、校外頂崗習(xí)必須服從學(xué)院的統(tǒng)一安排。

2、必須提供可靠有效的通訊聯(lián)系方法，如有變更應(yīng)及時(shí)通知指導(dǎo)老師并在系辦備案。

3、校外頂崗實(shí)踐學(xué)生應(yīng)充分注意自身安全，服從實(shí)習(xí)單位的安排管理與指導(dǎo)。

4、所有實(shí)踐學(xué)生除了完成實(shí)踐內(nèi)容外，需提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表各一份。

5、應(yīng)按頂崗實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好頂崗實(shí)習(xí)每周記錄，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

四、考核辦法及成績評(píng)定

（一）考核原則

1、學(xué)生必須完成教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)考核可根據(jù)實(shí)習(xí)崗位采用多種方式進(jìn)行。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評(píng)定，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員組成的考核小組給出，評(píng)定根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等進(jìn)行綜合評(píng)定。對(duì)實(shí)習(xí)成績評(píng)定為不及格者，不予畢業(yè)。

3、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。

（二）成績考核評(píng)定

考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。

第三篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)（煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控方向）

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

山西潞安礦業(yè)（集團(tuán)）責(zé)任有限公司職業(yè)高中

二〇一三年十月

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)（煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控方向）

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)施“企業(yè)崗位定制式”的人才培養(yǎng)模式，將企業(yè)文化和管理機(jī)制引入教學(xué)過程，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德，既懂計(jì)算機(jī)技術(shù)，又懂礦山相關(guān)知識(shí)的復(fù)合型人才。面向工作崗位，把職業(yè)教育過程分離為在校學(xué)習(xí)和到企業(yè)工作，兩者交替進(jìn)行。第一、二學(xué)年學(xué)生在校內(nèi)；第三學(xué)年學(xué)生到企業(yè)。第三學(xué)年根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)（預(yù)就業(yè)）工作崗位考取直接對(duì)應(yīng)的專項(xiàng)職業(yè)技能資格證書。

頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的重要手段，也是畢業(yè)生走上工作崗位前獲取企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)（煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控）的畢業(yè)生將在第6學(xué)期安排頂崗實(shí)習(xí)。為了保證頂崗實(shí)習(xí)的順利完成，特制定本計(jì)劃。

一、頂崗目的1、培養(yǎng)成為煤礦企業(yè)生產(chǎn)一線需要的，具有良好職業(yè)道德和心理素質(zhì)，運(yùn)用煤礦監(jiān)測監(jiān)控專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技術(shù)規(guī)程、規(guī)范，完成選型、安裝、設(shè)計(jì)、接線、操作、調(diào)試、維護(hù)檢測修理等煤礦各種任務(wù)，管理煤礦安全設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的人才

2、具有職業(yè)發(fā)展所需的獨(dú)立工作、主動(dòng)創(chuàng)新、組織管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、評(píng)價(jià)反饋能力，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的煤礦企業(yè)安全和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)信息管理的理論知識(shí)與職業(yè)技能；

3、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件進(jìn)行煤礦企業(yè)信息管理、信息系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的排版與處理等方面的能力，能在煤礦企業(yè)從事計(jì)算機(jī)與信息管理和服務(wù)的第一線的高端技能型專門人才。

4、頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識(shí)、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的；使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力。

5、頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢

驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間一般是在第5、6學(xué)期的第一周到第15周，本專業(yè)所有班級(jí)都要參加。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)會(huì)基本能力

（1）萬用表的使用；

（2）電烙鐵的使用與焊接；

（3）導(dǎo)線制作與線路連接。

2.學(xué)會(huì)基本技能

監(jiān)測監(jiān)控方面

（1）煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備認(rèn)識(shí)與了解；

（2）傳感器調(diào)校:

① 低濃度甲烷傳感器調(diào)校；

② 高濃度甲烷傳感器調(diào)校；

③ 一氧化碳傳感器調(diào)校；

④ 氧氣傳感器調(diào)校；

⑤ 其它傳感器調(diào)校；

（3）礦用傳感器安裝與布置；

（4）監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)電源模塊安裝與使用；

（5）監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)分站的連接與使用；

（6）監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)交換機(jī)的連接與使用；

（7）甲烷報(bào)警斷電模擬實(shí)驗(yàn)；

（8）監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)上位機(jī)操作應(yīng)用；

（9）煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)搭建。

工業(yè)以太網(wǎng)方面

（1）設(shè)備的認(rèn)識(shí)與了解；

（2）配電屏的組裝；

（3）UPS的組裝；

（4）機(jī)柜的組裝及服務(wù)器的上架；

（5）交換機(jī)的安裝與使用；

（6）光纖熔接；

（7）服務(wù)器的系統(tǒng)安裝與配置；

（8）組態(tài)軟件的安裝與配置；

（9）監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的接入。

3．綜合能力

（1）安全用電；

（2）故障排查；

（3）故障維修；

（4）設(shè)備選型；

（5）機(jī)房布置；

（6）設(shè)備連接與系統(tǒng)搭建。

四、實(shí)習(xí)要求

1．要求實(shí)習(xí)學(xué)生保持良好的形象，勤學(xué)好問。按實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求搜集各種資料，弄懂各種技術(shù)難題，特別是書本上學(xué)不到的知識(shí)，并做好資料的記錄、整理以及實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫工作。

2．要求實(shí)習(xí)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；按時(shí)上班，不遲到，不早退；聽從頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和校內(nèi)專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排和教導(dǎo)；未經(jīng)允許的情況下，不要亂動(dòng)各種運(yùn)行中的設(shè)備，以免因設(shè)備故障而造成各種不可預(yù)知的事故，給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失，給學(xué)院帶來不好的聲譽(yù)。

3．要求實(shí)習(xí)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，把學(xué)會(huì)做人放在首位，做到禮貌待人，尊敬企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，主動(dòng)向企業(yè)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，主動(dòng)與企業(yè)指導(dǎo)老師一起打掃實(shí)習(xí)場地的衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人溝通。

4．頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)的教學(xué)行為，屬于課堂的范疇。頂崗實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守企業(yè)的工作制度和學(xué)院的課堂紀(jì)律，不得無故缺席。頂崗實(shí)習(xí)期間，不準(zhǔn)隨意到處亂跑，有事需提前向企業(yè)指導(dǎo)老師和校內(nèi)專門的指導(dǎo)老師請(qǐng)假，經(jīng)校企雙方指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后，請(qǐng)假才生效。請(qǐng)假一天及以下者由帶隊(duì)老師審批；請(qǐng)假兩天及以上者由系主任審批。一旦發(fā)現(xiàn)以欺騙、弄假請(qǐng)假者按曠工（課）處理。累積

曠工兩天者，批評(píng)教育，同時(shí)實(shí)習(xí)成績按實(shí)際成績的降一級(jí)處理；累積曠工三天及以上者，上報(bào)學(xué)校和系部，實(shí)習(xí)成績不及格，并由系部責(zé)令其停止實(shí)習(xí)返校處理，對(duì)傷害學(xué)院形象的，將按學(xué)院的有關(guān)制度進(jìn)行處理。

5．校內(nèi)的指導(dǎo)老師要及時(shí)與企業(yè)的指導(dǎo)老師交流溝通，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中所遇到的問題。

6．校內(nèi)指導(dǎo)老師在頂崗實(shí)習(xí)前必須組織學(xué)生進(jìn)行安全教育，介紹頂崗實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)和要求，并提供實(shí)習(xí)的任務(wù)書，確定學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要完成的任務(wù)。要保證每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間都有明確、具體的任務(wù)，完成每一個(gè)任務(wù)都要有詳細(xì)的記錄。

7．由于頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的環(huán)節(jié)，每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生確定實(shí)習(xí)的崗位后，在實(shí)習(xí)期間要保持相對(duì)固定，原則上不允許隨意更換崗位和企業(yè)，如果因就業(yè)需要而變換，必須與單位簽訂就業(yè)協(xié)議方能更換實(shí)習(xí)單位。

8．校內(nèi)指導(dǎo)老師必須加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的紀(jì)律管理，要隨時(shí)跟蹤頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生信息，確保實(shí)習(xí)學(xué)生有企業(yè)可查，有崗位可查，保證實(shí)習(xí)期的安全。對(duì)違反實(shí)習(xí)規(guī)定和實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，處理要及時(shí)。

9．每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)完成后，填寫實(shí)習(xí)記錄。實(shí)習(xí)記錄必須有實(shí)習(xí)企業(yè)的公章以及企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的評(píng)語，在規(guī)定時(shí)間交給校內(nèi)指導(dǎo)老師，否則被視為無效，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

10．頂崗實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生自購人身意外傷害險(xiǎn)。

11．其他事宜，由各專業(yè)負(fù)責(zé)人具體制定。

五、學(xué)生實(shí)習(xí)成績考核標(biāo)準(zhǔn)

指導(dǎo)教師應(yīng)以學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度，實(shí)習(xí)中的能力和水平，作業(yè)質(zhì)量及工作成績幾個(gè)方面的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，按優(yōu)等、良好、中等、及格和不及格五級(jí)分制評(píng)定。

一、評(píng)定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu)等

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無缺勤和違紀(jì)行為，學(xué)習(xí)刻苦、工作勤奮，積極主動(dòng)，全面完成大綱要求，實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好，作業(yè)質(zhì)量高，內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)記錄全面系統(tǒng)?？荚嚮虼疝q中回答問題準(zhǔn)確、完滿。

（二）良好

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動(dòng)；較好完成大綱要求，有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向工人師傅、工程技術(shù)和管理人員學(xué)習(xí)，作業(yè)內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，考試或答辯中能較好地回答問題。

（三）中等

學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，無違紀(jì)現(xiàn)象；有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，作業(yè)內(nèi)容基本正確，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，考核或答辯中能正確回答基本問題。

（四）及格

實(shí)習(xí)態(tài)度基本正確，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，能完成實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，考試或答辯中能回答基本問題。

（五）不 及 格

凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1、未達(dá)到及格要求者（可跟下屆同學(xué)重修實(shí)習(xí)）。

2、因故缺勤達(dá)到三分之一以上者（可跟下屆同學(xué)重修實(shí)習(xí)）。

3、無故遲到三分之一以上者或累積曠工三天及以上者，成績記零分（不得重修實(shí)習(xí)）。

二、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

1、對(duì)實(shí)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際好，合理化建議被采納并有顯著經(jīng)濟(jì)效益者；成績突出者，視情況給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入本人檔案。

2、對(duì)實(shí)習(xí)中無故曠課10—20小時(shí)者，成績降一個(gè)等次。

3、實(shí)習(xí)不及格者離校時(shí)以“未結(jié)業(yè)”處理。

第四篇：計(jì)算機(jī)頂崗實(shí)習(xí)大綱

計(jì)算機(jī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

一、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的通過頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

二、實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）崗位實(shí)習(xí)任務(wù)

1、崗位工作思想任務(wù)

在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、崗位工作專業(yè)任務(wù)

結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)具體專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)類、IT辦公及管理類、IT營銷類。（在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高）

軟硬件技術(shù)類：

專業(yè)要求：通過實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計(jì)算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備（移動(dòng)設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題

設(shè)計(jì)類：

專業(yè)要求：了解和掌握平面及相關(guān)設(shè)計(jì)類的軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計(jì)任務(wù)。在電腦軟件公司中進(jìn)一步熟悉和掌握常用集成開發(fā)環(huán)境（IDE）的使用，熟悉軟件的設(shè)計(jì)流程和業(yè)務(wù)流程，能夠與同事合作或者在技術(shù)主管的安排下進(jìn)行軟件開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)應(yīng)用軟件的推廣。

IT辦公管理類：

專業(yè)要求：了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的（打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

IT營銷類：

專業(yè)要求：具備計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，綜合素質(zhì)強(qiáng)，了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場知識(shí)，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報(bào)表文件、統(tǒng)計(jì)分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運(yùn)用。能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)拓展市場，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。

擴(kuò)展要求：

以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和興趣提高充實(shí)自己。

3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)

在實(shí)際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是了解國家與勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實(shí)習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹立良好的個(gè)人信譽(yù)對(duì)自己而言是一筆重要的人生財(cái)富。

（二）階段性學(xué)習(xí)任務(wù)

第一階段：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）、實(shí)習(xí)前期的熟悉實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。

（2）、在崗位確定的情況下與校內(nèi)指導(dǎo)老師一起確定畢業(yè)設(shè)計(jì)主題與方向，同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)概要設(shè)計(jì)（+姓名=電子文檔名）提交校內(nèi)指導(dǎo)老師交流。

（3）、完成第一階段實(shí)習(xí)報(bào)告（+姓名=電子文檔名）以電子文檔方式提交校內(nèi)指導(dǎo)老師。

（4）、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行工作內(nèi)外的學(xué)習(xí)與提高。

（5）、校內(nèi)指導(dǎo)老師提出的其它具體專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)。（此項(xiàng)由校內(nèi)指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況安排）

第二階段：

1、（1）、繼續(xù)熟悉實(shí)習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識(shí)和技能；虛心請(qǐng)教和聽取實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。

（2）、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿（+姓名=電子文檔名）提交校內(nèi)指導(dǎo)老師交流。

（3）、完成第二階段實(shí)習(xí)報(bào)告（+姓名=電子文檔名）以電子文檔方式提交校內(nèi)指導(dǎo)老師。（可以是結(jié)合專業(yè)的調(diào)研報(bào)告）

（4）、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行工作內(nèi)外的學(xué)習(xí)與提高。

（5）、校內(nèi)指導(dǎo)老師提出的其它具體專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)。（此項(xiàng)由校內(nèi)指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況安排）

第三階段：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）、繼續(xù)熟悉崗位工作流程，掌握相關(guān)知識(shí)和技能；在工作中能夠結(jié)合專業(yè)具備一定提高崗位工作效率的能力，即一定的創(chuàng)意工作能力。

（2）、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)中期稿（+姓名=電子文檔名）提交校內(nèi)指導(dǎo)老師交流。

（3）、完成第三階段實(shí)習(xí)報(bào)告（+姓名=電子文檔名）以電子文檔方式提交校內(nèi)指導(dǎo)老師。（可以是結(jié)合專業(yè)的調(diào)研報(bào)告）

（4）、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行工作內(nèi)外的學(xué)習(xí)與提高。

（5）、校內(nèi)指導(dǎo)老師提出的其它具體專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)。（此項(xiàng)由校內(nèi)指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況安排）

第四階段：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）、繼續(xù)熟悉崗位工作流程，掌握相關(guān)知識(shí)和技能；實(shí)際崗位工作能力與綜合職業(yè)素養(yǎng)得到較大提高。

（2）、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿（+姓名=電子文檔名）提交校內(nèi)指導(dǎo)老師交流。

（3）、完成綜合實(shí)習(xí)報(bào)告（+姓名=電子文檔名）以電子文檔方式提交校內(nèi)指導(dǎo)老師。

（4）、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行工作內(nèi)外的學(xué)習(xí)與提高。

（5）、校內(nèi)指導(dǎo)老師提出的其它具體專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)。（此項(xiàng)由校內(nèi)指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況安排）

階段性學(xué)習(xí)任務(wù)由各指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)所帶學(xué)生的階段性教學(xué)指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收、成績考核評(píng)定等工作，并最終形成全年的階段性教學(xué)成績。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)及時(shí)間安排

（一）了解企業(yè)概況，參與各工種運(yùn)轉(zhuǎn)操作（4周）

通過工廠的負(fù)責(zé)人、技術(shù)人員及管理人員介紹，了解工廠的產(chǎn)品、生產(chǎn)概況、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)革新和改造、企業(yè)管理概況，以及設(shè)備管理系統(tǒng)的基本情況，并接受安全、保密教育。在組織全廠性參觀基礎(chǔ)上根據(jù)安排，進(jìn)行各工種運(yùn)轉(zhuǎn)頂崗實(shí)習(xí)，掌握工藝流程、主要設(shè)備的構(gòu)造，培養(yǎng)獨(dú)立操作能力。熟悉各崗位的技術(shù)要求，搜集設(shè)備設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，提高分析問題、解決問題的能力。同時(shí)，了解新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用狀況.（二）在企業(yè)一線實(shí)習(xí)（20周）

學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下，參與企業(yè)生產(chǎn)、營銷、售后服務(wù)等部門頂崗實(shí)習(xí)，了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝、設(shè)備構(gòu)造，掌握主要工序的運(yùn)轉(zhuǎn)操作技能和方法，具有獨(dú)立操作的能力。將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)崗位相結(jié)合，加強(qiáng)電子、電氣設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)能力。運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)理解加工工藝，學(xué)會(huì)觀察和分析生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備故障，分析研究故障產(chǎn)生的原因，掌握排除故障的一般方法。熟悉實(shí)習(xí)崗位的的崗位職責(zé)、工作內(nèi)容及技術(shù)要求，儀器設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)，能獨(dú)立完成企業(yè)規(guī)定的工作內(nèi)容。

（三）工藝管理實(shí)習(xí)（6周）

深入企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)檢等部門，了解現(xiàn)代企業(yè)管理的基本內(nèi)容與知識(shí)，熟悉計(jì)劃、勞動(dòng)、設(shè)備、工藝、質(zhì)量的常規(guī)管理方法，了解各種技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及其完成的途徑，了解各種管理制度和執(zhí)行方法，并注重獲得企業(yè)的新工藝、新技術(shù)，收集有關(guān)新型設(shè)備的技術(shù)資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好初步準(zhǔn)備。由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)

四、實(shí)習(xí)要求

1.必須提供可靠有效的通訊聯(lián)系方法，如有變更應(yīng)及時(shí)通知指導(dǎo)老師并在系辦備案。

2.校外頂崗實(shí)踐學(xué)生應(yīng)充分注意自身安全，服從實(shí)習(xí)單位的安排管理與指

導(dǎo)。

3.所有實(shí)踐學(xué)生除了完成實(shí)踐內(nèi)容外，需提交學(xué)院規(guī)定提交的各種表格。

4.應(yīng)按頂崗實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好頂崗實(shí)習(xí)每周記錄，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

五、考核辦法及成績評(píng)定

（一）考核原則

1、學(xué)生必須完成教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)考核可根據(jù)實(shí)習(xí)崗位采用多種方式進(jìn)行。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評(píng)定，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員組成的考核小組給出，評(píng)定根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等進(jìn)行綜合評(píng)定。對(duì)實(shí)習(xí)成績評(píng)定為不及格者，不予畢業(yè)。

3、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。

（二）成績考核評(píng)定

考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。

第五篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的能力，同時(shí)也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可或缺的過渡階段。

因此，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，對(duì)于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生能夠較深入地了解本專業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過程、管理知識(shí)，鍛煉具有分析問題、解決問題、動(dòng)手操作等實(shí)際工作能力。

1.了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。

2.熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的常用應(yīng)用軟件，深入理解這些軟件在社會(huì)生活實(shí)際領(lǐng)域中的應(yīng)用。

3.熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向典型項(xiàng)目的制作流程，并參與其中一個(gè)項(xiàng)目的工作。

4.對(duì)所參與的項(xiàng)目的前景進(jìn)行調(diào)查。

5.熟悉項(xiàng)目招投標(biāo)的方法。

6.了解項(xiàng)目交付使用后的售后維護(hù)工作。

7.培養(yǎng)與人的溝通能力和合作交流能力。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行有側(cè)重的選擇，針對(duì)其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

1.網(wǎng)站制作（含靜態(tài)網(wǎng)站和動(dòng)態(tài)網(wǎng)站）

基本內(nèi)容及要求：參與某個(gè)網(wǎng)站制作過程中的部分或全部工作，了解自己所承擔(dān)的工作在整個(gè)網(wǎng)站中的地位和作用，有意識(shí)地培養(yǎng)自己與同事的合作交流能力。

學(xué)生也可分組合作，針對(duì)某個(gè)中小企業(yè)開發(fā)一個(gè)具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的網(wǎng)站。

2.網(wǎng)絡(luò)組建

基本內(nèi)容及要求：參與某實(shí)際網(wǎng)絡(luò)的組建工作，深入了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理、構(gòu)成，深入了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線、軟硬件安裝調(diào)試的方法。

3.平面制作

基本內(nèi)容及要求：參與到某個(gè)平面制作項(xiàng)目中去，如平面廣告、招貼、海報(bào)等。通過實(shí)際制作，掌握平面制作的一般流程及方法。

4．多媒體制作

基本內(nèi)容及要求：參與某多媒體項(xiàng)目的制作，了解多媒體制作的方法及流程，熟悉通用多媒體制作軟件的使用。

5.計(jì)算機(jī)維護(hù)

基本內(nèi)容及要求：針對(duì)客戶計(jì)算機(jī)的實(shí)際問題，進(jìn)行軟硬件的維護(hù)工作。

6.計(jì)算機(jī)軟硬件營銷

基本內(nèi)容及要求：了解計(jì)算機(jī)軟硬件營銷的策略和方法，有意識(shí)地培養(yǎng)與客戶的溝通能力。對(duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)和市場的現(xiàn)狀及未來有一定的分析和認(rèn)識(shí)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間分配

畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間為1年。

五、實(shí)習(xí)學(xué)分

共8個(gè)學(xué)分。

六、實(shí)習(xí)規(guī)定及紀(jì)律要求

1.每位學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

2.按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求,認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，記好實(shí)習(xí)日記或周記。實(shí)習(xí)期間按規(guī)定時(shí)間返校匯報(bào)、交流、學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

3.畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人員在鑒定表上做出書面評(píng)定并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

4.實(shí)習(xí)紀(jì)律

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)則。

（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得曠工、遲到、早退。如遇生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。

（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則，造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國家或他人財(cái)產(chǎn)損失、或他人傷害，應(yīng)由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。違紀(jì)學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（4）發(fā)揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>

七、成績評(píng)定

1.成績評(píng)定應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績不合格者，按不及格記載，不能畢業(yè)。