第一篇：[青年人才培養(yǎng)計(jì)劃]國(guó)家青年人才培養(yǎng)計(jì)劃

[青年人才培養(yǎng)計(jì)劃]國(guó)家青年人才培養(yǎng)計(jì)劃

國(guó)家青年人才培養(yǎng)計(jì)劃(一)：優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案“醫(yī)院中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃”旨在選拔一批優(yōu)秀青年醫(yī)務(wù)人員，通過(guò)重點(diǎn)資助扶持，促進(jìn)青年學(xué)術(shù)骨干的快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批在本領(lǐng)域有一定影響的優(yōu)秀青年人才，并為國(guó)家、省等各類人才計(jì)劃儲(chǔ)備力量。

一、指導(dǎo)思想和基本原則堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)科建設(shè)為平臺(tái)，加速培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、杰出的學(xué)術(shù)能力、臨床、教學(xué)和科研業(yè)績(jī)顯著的優(yōu)秀青年人才，從而加快提升我院學(xué)科建設(shè)水平和醫(yī)療質(zhì)量，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍科研整體實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力。堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞姆结樅腿瞬胚x拔的高標(biāo)準(zhǔn)、重業(yè)績(jī)的原則，既考慮過(guò)去對(duì)學(xué)科建設(shè)的貢獻(xiàn)，又注重未來(lái)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要。堅(jiān)持近期需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合的原則，選拔時(shí)既注重重點(diǎn)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，又兼顧具有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d學(xué)科和基礎(chǔ)相對(duì)薄弱學(xué)科的發(fā)展需要，與我院學(xué)科建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持突出重點(diǎn)和分層次培養(yǎng)原則，把培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、市級(jí)、區(qū)級(jí)、院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人作為重點(diǎn)，同時(shí)注重學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干等其他層次人才的培養(yǎng)。堅(jiān)持擇優(yōu)選拔的原則，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入人才的遴選、培養(yǎng)、管理等環(huán)節(jié)。遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，建立和完善人才選拔培養(yǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)考評(píng)、動(dòng)態(tài)管理等運(yùn)行機(jī)制。注重人才潛能的發(fā)揮，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)至2020年，培養(yǎng)一支10名左右由青年學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人組成的、能夠跟蹤國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展前沿、在國(guó)家、省醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域中起骨干作用的高層次拔尖人才。其中1-2人成為省青年學(xué)科帶頭人或進(jìn)入省“121人才工程”序列，1-2人成為院重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，2-3人成為院學(xué)科建設(shè)中重點(diǎn)研究方向的學(xué)術(shù)帶頭人。3-5人成為院重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。

（二）各層次人才培養(yǎng)目標(biāo)青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)目標(biāo)：使其成為我院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展需要的醫(yī)德高尚、業(yè)務(wù)精湛、在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較高學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)造詣、能準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展方向的學(xué)術(shù)攻堅(jiān)人才，對(duì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力，在我院今后的臨床、教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮帶頭作用，部分優(yōu)秀者能夠入選省 “121人才工程”序列。青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)目標(biāo)：使其成為具有扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的科研能力，對(duì)本學(xué)科的某一方面有較深入的研究，且有明確的研究方向，取得較豐富研究成果，在本學(xué)科研究領(lǐng)域內(nèi)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，能帶動(dòng)所在學(xué)科臨床、教學(xué)與科研的發(fā)展。

三、選拔條件選拔者應(yīng)具備的基本條件：熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新精神和攀登科學(xué)高峰的高尚品格及學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。年齡在45歲以下，身體健康。此外，各培養(yǎng)層次還應(yīng)具備下列條件：

（一）學(xué)科帶頭人

1、具有碩士研究生以上學(xué)歷或副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的醫(yī)務(wù)人員。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)思想活躍。在本學(xué)科領(lǐng)域具有扎實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，掌握本研究方向在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，近年來(lái)一直在某一研究方向上從事研究工作，并取得一定成績(jī)。

3、中文核心期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上，或sci、ei、istp等收錄論文1篇以上，或公開出版本專業(yè)專著、正式出版的高等醫(yī)院教材。

4、主持市級(jí)以上科研項(xiàng)目，或作為主要成員（排名前三

第二篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃

青年人才培養(yǎng)計(jì)劃

篇一：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃 篇一：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃 青年人才是黨的人才隊(duì)伍的重要組成部分，是各類青年中的優(yōu)秀代表，是推動(dòng)首都經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)。為大力實(shí)施首都人才發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)青年全面成長(zhǎng)成才，為首都現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持，中共北京市委組織部、共青團(tuán)北京市委決定面向全市實(shí)施北京青年英才培養(yǎng)計(jì)劃，促進(jìn)各行各業(yè)青年英才脫穎而出，進(jìn)一步加強(qiáng)全市青年人才隊(duì)伍建設(shè)。

一、進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)工作的認(rèn)識(shí) 1．充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性 黨的xx大對(duì)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、落實(shí)黨管人才原則，抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè)做出了重要的工作部署。當(dāng)前，首都正處在建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和建設(shè)繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區(qū)的重大歷史任務(wù)，這對(duì)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。青年人才隊(duì)伍建設(shè)決定著整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)的前景，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀的青年人才隊(duì)伍，是為黨的事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障的迫切需要，是落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、推動(dòng)首都建設(shè)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是在新時(shí)期加強(qiáng)青年群眾工作、服務(wù)青年健康成長(zhǎng)的迫切需要。各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本和黨管人才的原則，遵循青年人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持用事業(yè)凝聚人才、用實(shí)踐造就人才、用機(jī)制激勵(lì)人才、用制度保障人才，不斷完善青年人才工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，積極創(chuàng)新青年人才工作的工作體系、大力營(yíng)造青年人才快速成長(zhǎng)、脫穎而出的環(huán)境，努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、作風(fēng)過(guò)硬，且與首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的青年人才隊(duì)伍，努力開創(chuàng)青年人才工作的新局面。2．明確北京青年英才培養(yǎng)計(jì)劃的工作目標(biāo) 通過(guò)大力實(shí)施青年英才培養(yǎng)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就一大批具備良好的思想政治素質(zhì)、掌握精湛的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、發(fā)揮較好的示范引領(lǐng)作用的青年骨干人才。以此為帶動(dòng)，形成廣大青年快速成長(zhǎng)、各類青年人才競(jìng)相涌現(xiàn)的良好局面，進(jìn)一步完善青年人才工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作體系，全面帶動(dòng)和深化全市青年人才隊(duì)伍建設(shè)。

二、加強(qiáng)對(duì)全市青年人才隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo) 3．加強(qiáng)市級(jí)層面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 按照黨管人才的原則，健全由北京市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，市委組織部牽頭抓總，各有關(guān)部門共同參與，團(tuán)市委協(xié)調(diào)推動(dòng)的市級(jí)青年人才工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，形成統(tǒng)籌規(guī)劃、齊抓共管、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作局面。建立全市青年人才工作聯(lián)席會(huì)制度，定期研究、決定全市青年人才工作中的重要政策性問(wèn)題，確定青年人才隊(duì)伍建設(shè)的重大事項(xiàng)，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)北京青年英才培養(yǎng)計(jì)劃。4．各區(qū)縣、各部門要將青年人才隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置 全市各區(qū)縣、各部門要高度重視青年人才工作，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和議事機(jī)制，將青年英才培養(yǎng)計(jì)劃納入本區(qū)縣、本單位的人才工作總體規(guī)劃中，加強(qiáng)對(duì)青年人才隊(duì)伍建設(shè)工作的研究、推進(jìn)和支持。各有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用工作優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，形成做好加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的合力。5．共青團(tuán)組織要承擔(dān)起推進(jìn)、落實(shí)北京青年人才隊(duì)伍建設(shè)的工作責(zé)任 各級(jí)團(tuán)組織要按照黨建帶團(tuán)建的要求，充分發(fā)揮共青團(tuán)的育人職能，在黨政的指導(dǎo)支持下，切實(shí)承擔(dān)起推進(jìn)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的具體工作任務(wù)。各級(jí)團(tuán)組織要與相關(guān)部門密切配合，加強(qiáng)對(duì)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的青年英才培養(yǎng)計(jì)劃和青年人才隊(duì)伍建設(shè)意見，并積極完善工作機(jī)制，推動(dòng)各項(xiàng)工作計(jì)劃的落實(shí)。

三、推進(jìn)重點(diǎn)工作項(xiàng)目，大力實(shí)施北京青年英才培養(yǎng)計(jì)劃 6．青年馬克思主義者培養(yǎng)工程 通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、志愿服務(wù)、對(duì)外交流等行之有效的培養(yǎng)方式，不斷提高大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，使他們進(jìn)一步掌握馬克思主義基本理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)國(guó)情及形勢(shì)政策的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。不斷加強(qiáng)大學(xué)生骨干培養(yǎng)，構(gòu)建市、校兩級(jí)培養(yǎng)工作體系，鞏固和深化百千萬(wàn)大學(xué)生骨干培養(yǎng)格局。團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)、市團(tuán)校加大對(duì)首都大學(xué)生新世紀(jì)英才學(xué)校每年培養(yǎng)100至200名高校主要學(xué)生干部，利用周末、節(jié)假日、暑假等課余時(shí)間，以集中教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、導(dǎo)師教學(xué)相結(jié)合的有效教學(xué)方法，每年至少完成360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)課程，培養(yǎng)出政治堅(jiān)定、勇?lián)厝?、作風(fēng)過(guò)硬的青年馬克思主義者。豐富首都大學(xué)生新世紀(jì)英才學(xué)校培養(yǎng)模式，開展好各類大學(xué)生骨干中短期培訓(xùn)班，以理論學(xué)習(xí)、文化創(chuàng)意、科技創(chuàng)新、社會(huì)志愿服務(wù)等為主要內(nèi)容，輪訓(xùn)共1000名左右大學(xué)生骨干，涵蓋校、系、班三級(jí)學(xué)生干部、社團(tuán)干部和一大批活躍在校園文化活動(dòng)中及網(wǎng)絡(luò)中的骨干。加強(qiáng)高校業(yè)余黨校、團(tuán)校和英才分校等大學(xué)生骨干重要培訓(xùn)基地，每校每年培訓(xùn)不少于500人次，以理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐交流等教學(xué)方式，培養(yǎng)4萬(wàn)余人的大學(xué)生骨干。繼續(xù)做好大學(xué)生骨干導(dǎo)師教學(xué)工作，在原有英才學(xué)校導(dǎo)師團(tuán)和大學(xué)生成才導(dǎo)師團(tuán)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)邀請(qǐng)更多的黨政領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、知名學(xué)者作為大學(xué)生骨干導(dǎo)師，積極推薦骨干至導(dǎo)師單位掛職鍛煉，不斷提高大學(xué)生骨干實(shí)踐能力。更進(jìn)一步探索大學(xué)生骨干培養(yǎng)模式，力爭(zhēng)與中央黨校、市委黨校聯(lián)合建立教學(xué)基地，將大學(xué)生骨干培養(yǎng)更直接快速地向黨的合格接班人靠攏。進(jìn)一步為大學(xué)生國(guó)際交流與港澳臺(tái)交流創(chuàng)造條件，以學(xué)術(shù)文化交流等形式不斷開拓大學(xué)生視野。進(jìn)一步做好北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選活動(dòng)，加大對(duì)大學(xué)生優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。深入開展社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)。組織和引導(dǎo)大學(xué)生骨干利用假期深入農(nóng)村、西部、社區(qū) 開展三下鄉(xiāng)和四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。積極引導(dǎo)大學(xué)生參加志愿服務(wù)，抓住北京奧運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)歷史契機(jī)，以首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、社區(qū)志愿服務(wù)等為重要載體，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生骨干每人每年至少參加100小時(shí)志愿服務(wù)，促進(jìn)首都志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)日?；?，構(gòu)建長(zhǎng)期育人平臺(tái)。組織大學(xué)生骨干參加掛職鍛煉，力爭(zhēng)3年內(nèi)在全市相關(guān)黨政部門、村鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位等基層一線建立大學(xué)生骨干掛職鍛煉基地500個(gè)以上。要進(jìn)一步深化青年馬克思主義培養(yǎng)工程實(shí)施機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)好團(tuán)中央《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施綱要》。深入貫徹落實(shí)市委市政府為首都青年學(xué)生成長(zhǎng)成才辦實(shí)事的要求，加大對(duì)青年馬克思主義者培養(yǎng)的投入，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。市委組織部、市人事局、團(tuán)市委等部門要共同建立優(yōu)秀大學(xué)生骨干的就業(yè)綠色通道。每年專門選拔千名優(yōu)秀大學(xué)生骨干，推薦到北京市的相關(guān)黨政部門、基層一線、重點(diǎn)領(lǐng)域工作，并進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。7．團(tuán)干部隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃 把共青團(tuán)作為培養(yǎng)青年干部的重要渠道，為黨政儲(chǔ)備更多的后備力量。要加強(qiáng)團(tuán)干部的教育培養(yǎng)，把團(tuán)干部培訓(xùn)納入黨的干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。加強(qiáng)市團(tuán)校建設(shè)，理順市團(tuán)校工作體制，拓展市團(tuán)校辦學(xué)空間，依托市團(tuán)校定期開展團(tuán)干部的教育培訓(xùn)工作，辦好團(tuán)市委委員中央黨校研修班、區(qū)縣局級(jí)單位團(tuán)委書記培訓(xùn)班、優(yōu)秀青年骨干系列調(diào)訓(xùn)班等培訓(xùn)活動(dòng)。積極開展培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年黨員擔(dān)任團(tuán)干部、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀團(tuán)干部充實(shí)到黨的后備干部隊(duì)伍中的雙培工作，通過(guò)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、民主選舉、聘任制等多種選配方式選拔優(yōu)秀黨團(tuán)員擔(dān)任團(tuán)干部，各級(jí)團(tuán)的正、副書記應(yīng)享受同級(jí)黨委（行政）職能部門或下一級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部的待遇。推動(dòng)團(tuán)干部上下交流、掛職鍛煉、輪崗交流。切實(shí)做好團(tuán)干部的轉(zhuǎn)崗輸送工作，相當(dāng)于行政科級(jí)及科級(jí)以下團(tuán)干部的在職最高年齡一般應(yīng)不超過(guò)33周歲，相當(dāng)于行政處級(jí)團(tuán)干部的在職最高年齡一般應(yīng)不超過(guò)38周歲。要將團(tuán)干部轉(zhuǎn)崗輸送工作納入到各級(jí)黨委組織部門干部調(diào)配管理工作中，定期研究，統(tǒng)籌安排，形成機(jī)制。對(duì)綜合素質(zhì)好、工作實(shí)績(jī)突出、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀團(tuán)干部，按照干部管理權(quán)限履行相關(guān)審批程序后，可破格提拔使用。加強(qiáng)輸送優(yōu)秀團(tuán)干部的工作，由團(tuán)市委每年向市委組織部推薦一批優(yōu)秀團(tuán)干部，作為黨政后備干部人選。8．青年社會(huì)工作骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃 要支持、鼓勵(lì)廣大青年積極參與困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護(hù)、心理輔導(dǎo)、行為矯治、社區(qū)矯正等社會(huì)工作，組織青年參加職業(yè)資格考試和職業(yè)水平評(píng)價(jià)，使之成為職業(yè)化、專業(yè)化的社會(huì)工作人才。加大對(duì)青年社會(huì)工作人才的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高專業(yè)技能，積極開展社會(huì)工作主題活動(dòng)，提供實(shí)踐鍛煉舞臺(tái)，使青年成為社會(huì)工作的有生力量和主力軍。要加強(qiáng)青少年社會(huì)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)各級(jí)團(tuán)校、青少年宮、團(tuán)屬新聞出版單位和各級(jí)青少年活動(dòng)陣地的教職員工和編輯記者的教育和培養(yǎng)，特別是要以城市社區(qū)為重點(diǎn)，結(jié)合推進(jìn)社區(qū)青少年活動(dòng)陣地建設(shè)，爭(zhēng)取政府部門和社會(huì)各界支持，采取靈活多樣的方式，努

力加強(qiáng)基層青少年社會(huì)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。力爭(zhēng)通過(guò)35年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)規(guī)范崗位設(shè)置、建立準(zhǔn)入制度、完善評(píng)價(jià)體系，并建立一支高、中、初級(jí)梯次完備、數(shù)量充足的青少年社會(huì)教育工作者隊(duì)伍。要通過(guò)積極整合社會(huì)服務(wù)資源，疏通渠道，健全組織，鼓勵(lì)具有專業(yè)知識(shí)技能的各類人員以志愿者身份參加社會(huì)服務(wù)，形成來(lái)源廣泛的志愿者隊(duì)伍。充分利用奧運(yùn)會(huì)志愿者工作契機(jī)，組建一支熟悉熱心志愿服務(wù)、富有奉獻(xiàn)精神的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的志愿者隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上，努力打造一批具備志愿服務(wù)意識(shí)、掌握專業(yè)服務(wù)技能、能夠長(zhǎng)期參與志愿服務(wù)活動(dòng)的約10萬(wàn)人的骨干志愿者隊(duì)伍。重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的精通志愿者工作原理、熟知奧運(yùn)會(huì)運(yùn)行規(guī)則、志愿服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的志愿者工作管理人才。做好奧運(yùn)后成果轉(zhuǎn)化工作，使之成為參與社會(huì)工作、構(gòu)建和諧社會(huì)的骨干力量。9．青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃 要堅(jiān)持項(xiàng)目化、陣地化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向，加強(qiáng)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)建設(shè)。要進(jìn)一步建立健全協(xié)會(huì)制度，建立健全副會(huì)長(zhǎng)輪值制度，加強(qiáng)會(huì)員管理、規(guī)范入會(huì)程序、擴(kuò)大入會(huì)領(lǐng)域。要按照有利于聯(lián)系廣大青年企業(yè)家、有利于增強(qiáng)內(nèi)在活力、有利于整合工作資源的原則，做好團(tuán)體會(huì)員發(fā)展和青年企業(yè)家協(xié)會(huì)分會(huì)的指導(dǎo)工作，推進(jìn)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的覆蓋水平。要加強(qiáng)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的專業(yè)委員會(huì)和信息化建設(shè)，有效發(fā)揮凝聚高級(jí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的作用。要努力搭建有效交流的平臺(tái)，服務(wù)青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才成長(zhǎng)成才。要深化北京市優(yōu)秀青年企業(yè)家評(píng)選活動(dòng)，每年選樹優(yōu)秀青年企業(yè)家和青年企業(yè)家突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，努力培養(yǎng)一支銳意改革、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。要舉辦企業(yè)家區(qū)縣行、企業(yè)家西部行、東北行等經(jīng)貿(mào)考察活動(dòng)，動(dòng)員青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員根據(jù)各自優(yōu)勢(shì)整合資源，采取多種方式服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要通過(guò)舉辦北京青年財(cái)智論壇、市長(zhǎng)對(duì)話會(huì)、局長(zhǎng)講壇等活動(dòng)，大力實(shí)施青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才成才計(jì)劃，暢通政府和企業(yè)間的信息渠道，并組織優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才圍繞首都經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，為首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。10．青年技術(shù)、技能骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃 要扎實(shí)推進(jìn)青年文明號(hào)、青年崗位能手、青年突擊隊(duì)和創(chuàng)新創(chuàng)新效等品牌活動(dòng)，評(píng)選表彰青年文明號(hào)、青年崗位能手、優(yōu)秀青年突擊隊(duì)和優(yōu)秀青年工程指揮，努力推進(jìn)青工振興計(jì)劃的深入開展。要強(qiáng)化青年技能培訓(xùn)，全面提升青年技能人才的綜合素質(zhì)。要開展多種形式的青年技能競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揮好技能大賽的輻射效應(yīng)。要充分發(fā)揮技能鑒定的驅(qū)動(dòng)效應(yīng)，加大面向青年技能人才的技能鑒定工作。要發(fā)揮青年專業(yè)技術(shù)人才在重大建設(shè)項(xiàng)目中的積極作用。政府相關(guān)部門要在高技術(shù)青年人才申請(qǐng)科研項(xiàng)目、申報(bào)課題、參與交流等方面給予傾斜和支持。要引導(dǎo)高技術(shù)青年人才在重大發(fā)展戰(zhàn)略、重點(diǎn)建設(shè)工程、重大科研項(xiàng)目中鍛煉服務(wù)，成長(zhǎng)為高素質(zhì)復(fù)合型人才。要根據(jù)首都經(jīng)濟(jì)布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，在有條件的高等院校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)，建設(shè)一批高技術(shù)青年人才后備隊(duì)伍培養(yǎng)基地。要加強(qiáng)高技術(shù)青年人才隊(duì)伍建設(shè)資金投入，在住房、配偶就業(yè)、子女入學(xué)等方面為高技術(shù)青年人才提供便利。要加強(qiáng)高技術(shù)和高技能青年人才事業(yè)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)。充分尊重高技術(shù)和高技能青年人才的特點(diǎn)，根據(jù)其特長(zhǎng)和專業(yè)方向，合理安排工作崗位，做到人盡其才、才盡其用。要建立高技術(shù)和高技能青年人才信息管理制度，完善青年人才市場(chǎng)，定期發(fā)布首都高技術(shù)和高技能青年人才供求信息，引導(dǎo)高技術(shù)和高技能青年人才工作崗位準(zhǔn)確對(duì)接，形成高技術(shù)和高技能青年人才的柔性流動(dòng)機(jī)制。11．農(nóng)村實(shí)用青年骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃 要深化京郊青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)工程，推進(jìn)新農(nóng)村大講堂活動(dòng)。要結(jié)合各區(qū)縣實(shí)際進(jìn)行職業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、綜合素質(zhì)等定向培訓(xùn)，深化農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)工程。要依托大學(xué)生村官計(jì)劃，充分利用大學(xué)生村官的教育資源，在青年中心、業(yè)余黨團(tuán)校、村委會(huì)中廣泛開展新農(nóng)村大講堂活動(dòng)，服務(wù)農(nóng)村青年成長(zhǎng)成才。要發(fā)揮農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的作用，帶動(dòng)農(nóng)村青年致富成才。要結(jié)合北京農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實(shí)際，繼續(xù)培養(yǎng)包括青年科技興農(nóng)帶頭人、青年經(jīng)紀(jì)人、青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人和青年工商創(chuàng)業(yè)帶頭人在內(nèi)的各類農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。組建青年科技致富報(bào)告團(tuán)，宣傳先進(jìn)典型事跡，介紹成功經(jīng)驗(yàn)，傳播科學(xué)技術(shù)，帶動(dòng)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。要促進(jìn)農(nóng)村青年經(jīng)濟(jì)合作組織的建設(shè)，為農(nóng)村青年成長(zhǎng)成才服務(wù)。要以北京青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)為平臺(tái)，團(tuán)結(jié)、凝聚各類農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，圍繞北京青年的創(chuàng)業(yè)就業(yè)及郊區(qū)青年的增收成才開展工作。要促進(jìn)各級(jí)農(nóng)村青年經(jīng)濟(jì)合作組織建設(shè)，通過(guò)培育更多的青年合作組織，給予各類合作組織資金和政策支持，為研發(fā)新技術(shù)、發(fā)展新項(xiàng)目提供有效服務(wù)，切實(shí)為農(nóng)村青年增收成才提供有效服務(wù)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)北京青年英才培養(yǎng)計(jì)劃和青年人才隊(duì)伍建設(shè)工作的保障 12．廣泛開展青年人才培養(yǎng)主題實(shí)踐活動(dòng) 在全市團(tuán)員青年中開展主題實(shí)踐活動(dòng)，倡樹崗位成才、人人成才的成才觀念。加強(qiáng)對(duì)青年的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)青年把個(gè)人成才與全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)他們?cè)谄D苦復(fù)雜的環(huán)境和豐富的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。著力提高青年勞動(dòng)者的勞動(dòng)技能和職業(yè)素養(yǎng)，依托團(tuán)屬院校、各類青年培訓(xùn)陣地，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)青年、農(nóng)村青年、社區(qū)青年、青年教師、青年專業(yè)技術(shù)人員、進(jìn)京創(chuàng)業(yè)青年、大中專學(xué)生等各類青年群體的職業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)開展全市性的青年成才學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)，舉辦人才論壇、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，在廣大青年中掀起立足崗位爭(zhēng)成才的熱潮。要以挑戰(zhàn)杯課外科技競(jìng)賽活動(dòng)為龍頭，在各層面大力開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍，引導(dǎo)更多的大學(xué)生參與科技創(chuàng)新。13．加強(qiáng)青年人才工作平臺(tái)建設(shè) 推動(dòng)全市青年人才工作信息化建設(shè)，按照分類管理、注重實(shí)效、逐步實(shí)施的原則，加大北京市青年人才數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)力度，完善北京青年人才信息采編系統(tǒng)，廣泛匯集各類青年人才信息，將青年人才的選拔、評(píng)估、推薦等工作環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合。建設(shè)網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，為青年人才開發(fā) 篇二：青年人才培養(yǎng)方案 關(guān)于加強(qiáng)青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的通知 公司所屬各單位： 為加快青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)進(jìn)程，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，結(jié)合我公司的人力資源發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)分析青年專業(yè)技術(shù)人才的特點(diǎn)專長(zhǎng)、職責(zé)需要、考評(píng)情況等，公司決定對(duì)青年專業(yè)技術(shù)人才采取多種培養(yǎng)方式，有效提高他們的專業(yè)技術(shù)水平。

一、培養(yǎng)對(duì)象

1、熱愛本職工作，遵守公司的規(guī)章制度，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，謙虛好學(xué)、工作勤奮的青年專業(yè)技術(shù)人才。

2、年齡在40周歲以下。

二、培養(yǎng)目標(biāo)： 通過(guò)加強(qiáng)青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使青年專業(yè)技術(shù)人才加快適應(yīng)、早日成才，為公司的發(fā)展和建設(shè)作出貢獻(xiàn)。具體目標(biāo)有三個(gè)層次：

1、第一層次培養(yǎng)目標(biāo)（公司級(jí)）：系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，專業(yè)技術(shù)水平較高，具備較強(qiáng)的技術(shù)開發(fā)和開拓創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性地開展專業(yè)技術(shù)工作，解決一些關(guān)鍵和重大技術(shù)難題，并逐步成為技術(shù)帶頭人。

2、第二層次培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，專業(yè)技術(shù)水平明顯提升，能綜合分析和解決一些專業(yè)技術(shù)難題，具備一定的科技管理和技術(shù)創(chuàng)新能力。

3、第三層次培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉崗位基本知識(shí)和技能，能獨(dú)立開展專業(yè)技術(shù)工作。

三、培養(yǎng)方式：

1、入職培訓(xùn)： 公司對(duì)每一個(gè)剛參加工作的大學(xué)生實(shí)行入職培訓(xùn)，入職培訓(xùn)包括三級(jí)安全教育、廠情廠史廠規(guī)教育、優(yōu)秀知識(shí)分子座談、拓展訓(xùn)練以及師徒培訓(xùn)等，通過(guò)安全教育，學(xué)習(xí)中國(guó)石化“安全生產(chǎn)十大禁令”，使剛踏入石化企業(yè)的大學(xué)生了解該行業(yè)鐵的安全紀(jì)律；通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度等知識(shí)，使受培人盡快了解企業(yè)的過(guò)去、現(xiàn)狀和愿景；通過(guò)新、老知識(shí)分子座談，為他們樹立榜樣、認(rèn)清方向、增強(qiáng)克服困難的信心；通過(guò)拓展訓(xùn)練，發(fā)揮個(gè)人潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。入職培訓(xùn)為培養(yǎng)對(duì)象轉(zhuǎn)變角色、加快適應(yīng)提供了很好的機(jī)會(huì)，各單位要及時(shí)將大學(xué)生抽調(diào)出來(lái)進(jìn)行集中培訓(xùn)。單位要熱情接待剛參加工作的大學(xué)生，為他們提供生活、工作、學(xué)習(xí)上的幫助，單位領(lǐng)導(dǎo)要與之談話，介紹本單位情況并對(duì)他們講標(biāo)準(zhǔn)、提要求，為他們配備操作技能水平高、自身要求嚴(yán)格的操作人員擔(dān)任師傅，并簽訂師徒合同，明確雙方的職責(zé)范圍、培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。

2、輪崗培訓(xùn)：（1）輪崗培訓(xùn)分為單位級(jí)和公司級(jí)兩種層次，單位級(jí)輪崗培訓(xùn)由各單位自行組織，公司級(jí)輪崗培訓(xùn)由人力資源處根據(jù)實(shí)際需要，組織單位之間進(jìn)行。申報(bào)公司級(jí)輪崗培訓(xùn)的人員必須先通過(guò)單位級(jí)的輪崗培訓(xùn)。（2）對(duì)分配在管理、技術(shù)等崗位的大學(xué)生，見習(xí)期內(nèi)必須到生產(chǎn)裝置輪崗培訓(xùn)3個(gè)月以上。對(duì)分配在生產(chǎn)車間的大學(xué)生，車間應(yīng)給他們提供在關(guān)鍵崗位輪崗培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)其學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)工作能力。公司每年組織一次對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的青年專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行跨單位的輪崗培訓(xùn)。（3）輪崗培訓(xùn)期間，人力資源處和基層單位對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行考核，通過(guò)跟蹤考察、考核，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行確認(rèn)，培訓(xùn)達(dá)到崗位要求，則確定培訓(xùn)結(jié)束，并作好培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)結(jié)果將作為崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗的一種資格，公司將逐步將其配置到發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的崗位上，促其早日成才。培訓(xùn)沒有達(dá)到崗位要求的，將繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)。

3、“導(dǎo)師制”培養(yǎng)： 根據(jù)總部《中國(guó)石化青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)“導(dǎo)師制”管理暫行規(guī)定》精神，專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)試行“導(dǎo)師制”（以下簡(jiǎn)稱“導(dǎo)師制”），通過(guò)具有良好的職業(yè)道德、較高的理論水平和豐富的專業(yè)技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層次優(yōu)秀管理和技術(shù)專家、高級(jí)技師，采取一帶一、一帶多或多帶一形式，培養(yǎng)一批專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)術(shù)技術(shù)水平較高、發(fā)展?jié)摿^大的青年專業(yè)技術(shù)人才，使他們的綜合素質(zhì)提高到較高水準(zhǔn)，為煉油結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí)項(xiàng)目培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才?！皩?dǎo)師制”具體實(shí)施辦法如下： 根據(jù)人才成長(zhǎng)規(guī)律和我公司發(fā)展需要，按專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)等，對(duì)青年專業(yè)技術(shù)人才分第一、第二、第三培養(yǎng)層次實(shí)施“導(dǎo)師制”。（1）導(dǎo)師選聘條件： a.具有良好的職業(yè)道德，在所從事專業(yè)領(lǐng)域有比較深入的研究，學(xué)術(shù)造詣高、技術(shù)全面的管理和技術(shù)專家。

b.在科研開發(fā)、技術(shù)進(jìn)步、技能操作等方面成績(jī)顯著，作為主要成員承擔(dān)過(guò)重要研究課題重要工程項(xiàng)目中主要部分的研究、技術(shù)工作，或解決過(guò)其中關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題或復(fù)雜的生產(chǎn)問(wèn)題，所取得的成果通過(guò)地市級(jí)及以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或驗(yàn)收，并取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。c.所從事專業(yè)為石油化工、機(jī)械設(shè)備、熱能動(dòng)力、儀表電氣、信息工程、安全環(huán)保、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)管理等主體專業(yè)。d.具備指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)和開展專業(yè)技術(shù)工作的條件和能力。e.操作水平高、解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題能力強(qiáng)、能創(chuàng)新地攻克專業(yè)技術(shù)難題、組織技術(shù)攻關(guān)的高級(jí)技能人才。（2）導(dǎo)師職責(zé)： a.認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責(zé)，按要求完成培養(yǎng)任務(wù)。b.根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)特長(zhǎng)和工作能力，指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象選定培養(yǎng)課題，制定 有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)。c.全程監(jiān)督、指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象開展課題研究和專業(yè)技術(shù)工作，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技 術(shù)工作的思路、方法和經(jīng)驗(yàn)，解決培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。d.定期檢查培養(yǎng)對(duì)象的工作、學(xué)習(xí)情況，協(xié)助有關(guān)部門對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行考核 評(píng)價(jià)。（3）培養(yǎng)對(duì)象職責(zé)： a.認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責(zé)，按要求完成被培養(yǎng)任務(wù)。b.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，尊敬導(dǎo)師，虛心求教，定期向?qū)焻R報(bào)工 作、學(xué)習(xí)和思想情況。c.在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成培養(yǎng)專業(yè)管理、專業(yè)技術(shù)和操作技能等工作。d.結(jié)合培養(yǎng)課題和工作實(shí)際，撰寫專業(yè)技術(shù)論文。（4）簽訂培養(yǎng)協(xié)議 a.建立導(dǎo)師人才庫(kù)，對(duì)符合導(dǎo)師選聘條件、具有帶徒意愿的管理和技術(shù)專家、高技能人才，納入導(dǎo)師專家?guī)旃芾?。建立?dòng)態(tài)管理和人才考核評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)專家?guī)斐蓡T進(jìn)行補(bǔ)充、調(diào)整。納入“導(dǎo)師制”管理的培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)與單位、導(dǎo)師簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議。b.培養(yǎng)協(xié)議內(nèi)容： 培養(yǎng)協(xié)議期限：培養(yǎng)協(xié)議期限為1-3年。

簽訂培養(yǎng)協(xié)議須約定培訓(xùn)期滿服務(wù)期限，其中第一層次培養(yǎng)對(duì)象約定期限為5年，第二、三層次約定期限為4年。

4、開展專業(yè)技術(shù)論文撰寫： 為提高專業(yè)技術(shù)人員整體技術(shù)水平，督促他們及時(shí)進(jìn)行技術(shù)總結(jié)，決定要求青年專業(yè)技術(shù)人員每年必須撰寫一篇以上的論文。（1）論文要求： 論文主題為結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和本職工作實(shí)際，著重圍繞解決生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的技術(shù)分析、理論探討、技術(shù)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流等。（2）表彰和獎(jiǎng)勵(lì)： 公司將對(duì)優(yōu)秀論文的作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，在送外培訓(xùn)、技術(shù)交流、晉職晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮；優(yōu)秀論文印刷裝訂成冊(cè)出版在公司內(nèi)部發(fā)行，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關(guān)刊物發(fā)表。

四、工作程序：

1、確立培養(yǎng)對(duì)象：由符合培養(yǎng)條件的青年專業(yè)技術(shù)人員提出申請(qǐng)，基層單位按需推薦，完成了入職培訓(xùn)和輪崗培訓(xùn)的培養(yǎng)對(duì)象才有資格申報(bào)“導(dǎo)師制”培養(yǎng)，公司審定第一層次“導(dǎo)師制”培訓(xùn)人員，人力資源處與各單位共同確定第二層次人員，各單位確定第三層次培養(yǎng)人員。

4、師徒遴選及結(jié)對(duì)：按專業(yè)對(duì)口的原則，遴選導(dǎo)師和培養(yǎng)對(duì)象推薦人選并師徒結(jié)對(duì)，確定培養(yǎng)課題，制定培養(yǎng)計(jì)劃等。每名導(dǎo)師原則上可以指導(dǎo)1-3名培養(yǎng)對(duì)象。

5、組織審核：審核培養(yǎng)對(duì)象和導(dǎo)師人選、師徒結(jié)對(duì)及培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)等情況。

6、提交專業(yè)論文：培養(yǎng)協(xié)議期滿，培養(yǎng)對(duì)象提交一篇專業(yè)技術(shù)論文。

五、考核與評(píng)價(jià)：

1、考核評(píng)價(jià)： 主要考核評(píng)價(jià)導(dǎo)師及培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)協(xié)議履行情況、培養(yǎng)對(duì)象專業(yè)技術(shù)和理論知識(shí)掌握情況、培養(yǎng)實(shí)施進(jìn)度及任務(wù)完成、取得的成績(jī)等方面。原則上應(yīng)每年對(duì)培養(yǎng)實(shí)施情況進(jìn)行一次考核評(píng)價(jià)，培養(yǎng)協(xié)議期滿進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)?？己私Y(jié)果分優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

2、考核評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用：

（1）考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)作為選拔使用、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的主要依據(jù)。（2）考核評(píng)價(jià)中，對(duì)考核“優(yōu)”的給予表彰；考核“不合格”的，對(duì)導(dǎo)師和培養(yǎng)對(duì)象分別進(jìn)行談話，分析原因，對(duì)下階段工作提出改進(jìn)意見或調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃等。（3）培養(yǎng)協(xié)議期滿綜合考核評(píng)價(jià)中，對(duì)考核“優(yōu)”的導(dǎo)師和培養(yǎng)對(duì)象分別給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，導(dǎo)師可直接列為下次“導(dǎo)師制”人選?？己恕安缓细瘛钡模瑧?yīng)延長(zhǎng)培養(yǎng)期，延長(zhǎng)期最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月。延長(zhǎng)期滿考核仍不合格的，培養(yǎng)協(xié)議自動(dòng)失效，導(dǎo)師不再納入導(dǎo)師專家?guī)旃芾怼?/p>

3、有關(guān)待遇：（1）師徒培訓(xùn)： a.指導(dǎo)師傅有權(quán)在崗位職責(zé)范圍內(nèi)給受培者分配工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，有權(quán)向班組、單位提出獎(jiǎng)罰建議； b.指導(dǎo)師傅如能認(rèn)真履行師徒合同，每月獎(jiǎng)勵(lì)50元培訓(xùn)指導(dǎo)費(fèi)； c.受培者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未達(dá)標(biāo)，對(duì)師傅的獎(jiǎng)勵(lì)要視情況扣罰； d.指導(dǎo)師傅或徒弟一方不認(rèn)真履行師徒合同，另一方有權(quán)向單位申請(qǐng)終止師 徒合同，經(jīng)單位裁定終止本合同，并對(duì)有關(guān)責(zé)任者進(jìn)行處罰； e.受培者發(fā)生違章違紀(jì)及責(zé)任事故，如系指導(dǎo)師傅未履行合同所致，指導(dǎo)師 傅應(yīng)承擔(dān)責(zé)任并接受處罰。（2）“導(dǎo)師制”： 培養(yǎng)期間，對(duì)在帶徒過(guò)程工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并取得顯著效果的導(dǎo)師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)分別為一類3000元/年.人、二類2000元/年.人、三類1000元/年.人。（3）輪崗培訓(xùn)的待遇按公司的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、幾點(diǎn)要求：

1、各單位要加強(qiáng)對(duì)青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和考核，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生要確定品行端正、責(zé)任心強(qiáng)、技能水平高的操作人員擔(dān)任師傅，言傳身教，要簽訂師徒合同，對(duì)雙方要有要求并納入單位的績(jī)效管理體系。

2、對(duì)有事業(yè)心和責(zé)任心、虛心好學(xué)的青年專業(yè)技術(shù)人員，要有意識(shí)地給任務(wù)、壓擔(dān)子,積極組織輪崗培訓(xùn)并確定相應(yīng)的導(dǎo)師，全面提高他們的專業(yè)技術(shù)水平。

篇三：公司青年人才培養(yǎng)方案

XXXX公司青年人才培養(yǎng)方案 目 錄 第一章 構(gòu)建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義.....................1

一、公司人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀....................................1

二、構(gòu)建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義......................1 第二章 公司青年人才培養(yǎng)管理體系...........................2

三、基本制度與體系......................................2

（一）管理組織.......................................2

（二）青

年

人

才的標(biāo)準(zhǔn).................................2

（三）青年員工的職業(yè)發(fā)展路徑.........................2

（四）公司的崗位能力管理體系.........................3

四、人才

識(shí)

別

與

篩選......................................3

五、人才培養(yǎng)與培訓(xùn)......................................3

（一）各階段青年人才培養(yǎng)重點(diǎn).........................3

（二）青年人才培養(yǎng)導(dǎo)師制.............................3

（三）青年人才培養(yǎng)的形式.............................4

六、考核與激勵(lì)措施......................................6（一）

考

核

機(jī)制.......................................6

（二）激勵(lì)機(jī)制.......................................6 第一章 構(gòu)建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義

一、公司人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀 當(dāng)前公司的人力資源狀況可以概括為：“兩多、兩少”。初級(jí)人才較多，中級(jí)人才斷層，高級(jí)人才缺乏，人才結(jié)構(gòu)難以滿足公司“十二五”期間戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，因此“十二五”期間公司人力資源管理的重點(diǎn)應(yīng)由人員招聘轉(zhuǎn)變?yōu)槿藛T培養(yǎng)?！笆晃濉逼陂g，公司人員招聘工作取得了卓有成效的業(yè)績(jī)，公司青年員工具有較高的基本素質(zhì)，但是從畢業(yè)生的實(shí)際使用情況來(lái)看，大部分的新畢業(yè)人員分布在初級(jí)崗位。畢業(yè)生是未來(lái)支持公司發(fā)展的中堅(jiān)力量，保證他們的快速成長(zhǎng)是公司實(shí)現(xiàn)“十二五”快速發(fā)展的最重要的人才保證。

二、構(gòu)建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義 健全完善青年人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、管理和激勵(lì)機(jī)制，建立更加有利于青年成長(zhǎng)、滿足公司事業(yè)需要、符合企業(yè)發(fā)展規(guī)律的人才培養(yǎng)體系。努力培育具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績(jī)的青年人才隊(duì)伍。公司的青年人才比例大，素質(zhì)基礎(chǔ)優(yōu)秀，他們的快速成長(zhǎng)可以為公司“十二五”發(fā)展提供核心人才競(jìng)爭(zhēng)力，重點(diǎn)關(guān)注青年成才，是優(yōu)化公司人才結(jié)構(gòu)的最優(yōu)路徑。建立適合公司現(xiàn)狀的青年人才培養(yǎng)管理體系是促進(jìn)公司計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。通過(guò)該體系的建立，公司將進(jìn)一步明確不同序列青年人才的發(fā)展路徑，并以職業(yè)發(fā)展路徑為基礎(chǔ)制定公司崗位能力管理體系。在此基礎(chǔ)之上，建立合理使用的人才識(shí)別體系，并給予不同層次的人員相應(yīng)的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，通過(guò)科學(xué)適用的體系流程及豐富多樣的培訓(xùn)課程，充分利用內(nèi)部聚集的資源，解決公司核心人才的差距問(wèn)題，為公司“十二五”戰(zhàn)略，提供強(qiáng)有力的人力資源保障支持。

第二章 公司青年人才培養(yǎng)管理體系

三、基本制度與體系

（一）管理組織 青年人才培養(yǎng)管理體系的管理組織包含一個(gè)決策機(jī)構(gòu)，和一個(gè)實(shí)施機(jī)構(gòu)。青年人才培養(yǎng)決策機(jī)構(gòu)是人事委員會(huì)，由公司領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部人員、其他相關(guān)人員構(gòu)成。青年人才培養(yǎng)實(shí)施機(jī)構(gòu)是人力資源部培訓(xùn)站，負(fù)責(zé)青年人才培養(yǎng)工作全面實(shí)施。

（二）青年人才的標(biāo)準(zhǔn) 1.青年管理人才 從事黨政、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；本科及以上學(xué)歷、工作5年以上、中級(jí)職稱或中級(jí)職業(yè)資格證書；獲得青年管理能手、或優(yōu)秀管理成果獎(jiǎng)、或具有獲得推廣實(shí)施的科學(xué)管理方法實(shí)踐，或連續(xù)兩年績(jī)效考核優(yōu)秀；具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、有創(chuàng)新和實(shí)踐能力、有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ膯T工。2.青年技術(shù)人才 從事科技研究、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品生產(chǎn)工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；大專及以上學(xué)歷、中級(jí)職稱；工作業(yè)績(jī)突出的員工。3.青年技能人才 從事技能操作工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；高級(jí)工資格證書或被評(píng)為總公司高技能人才；工作業(yè)績(jī)突出的員工。

（三）青年員工的職業(yè)發(fā)展路徑 1.青年管理人才職業(yè)發(fā)展路徑 見習(xí)→科員→主辦→主管→崗位經(jīng)理→部門經(jīng)理→更高 2.青年技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展路徑 畢業(yè)生→見習(xí)→技術(shù)員→助理工程師→工程師→資深工程師→更高 3.青年技能人才職業(yè)發(fā)展路徑 畢業(yè)生→初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師→更高

（四）公司的崗位能力管理體系 在確定了公司的職業(yè)發(fā)展路徑后，以此為基礎(chǔ)制定崗位能力管理體系。該體系主要包括三個(gè)方面，通用素質(zhì)、專有能力、崗位技能。通用素質(zhì)和專有能力，主要是體現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)及業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)員工核心素質(zhì)能力的整體要求；崗位技能則是要體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)及職責(zé)分配對(duì)員工履行日常工作的具體要求。（注：由于公司尚未建立自己的崗位能力模型，此部分具體內(nèi)容可參照東深圳人力崗位能力模型）

四、人才識(shí)別與篩選 識(shí)別于篩選青年人才，首先要建立公司關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃，以其名單作為青年人才識(shí)別的基礎(chǔ)，然后運(yùn)用崗位能力管理體系對(duì)名單內(nèi)的員工進(jìn)行潛力評(píng)價(jià)，接著按照崗位序列的不同，結(jié)合能力評(píng)價(jià)與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)兩個(gè)維度建立九宮格，篩選出本序列的業(yè)績(jī)與能力均表現(xiàn)優(yōu)秀的青年人才作為培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。

五、人才培養(yǎng)與培訓(xùn)

（一）各階段青年人才培養(yǎng)重點(diǎn) 2004年-2006年入職青年員工為精英型培養(yǎng)，這些青年員工進(jìn)入公司已經(jīng)5年以上，對(duì)公司及行業(yè)均一定的認(rèn)知，對(duì)于這個(gè)層次人員的培養(yǎng)，應(yīng)注重綜合能力與素質(zhì)的提高，通過(guò)培訓(xùn)使他們?cè)缛粘蔀榍嗄旯芾砣瞬拧⑶嗄昙夹g(shù)人才以及青年技能人才。2007年-2010年入職青年員工為大眾化培養(yǎng)，這些青年員工進(jìn)入公司基本不滿3年，由于石化行業(yè)的工藝流程復(fù)雜的特性，因此對(duì)于2007-2010年入職的青年員工的培養(yǎng)，應(yīng)該以掌握基本的崗位知識(shí)的培訓(xùn)為主，使他們?cè)谌粘Ｊ谡n及多種形式的培訓(xùn)中盡快掌握管理的基本流程及特點(diǎn)、技術(shù)的基本原理及要素、生產(chǎn)的基本操作及要點(diǎn)。

（二）青年人才培養(yǎng)導(dǎo)師制 1.導(dǎo)師制的原則 “導(dǎo)師制”是指企業(yè)中富有經(jīng)驗(yàn)的、有良好管理技能的資深管理者或技術(shù)專家，與新員工或經(jīng)驗(yàn)不足但有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。2.導(dǎo)師庫(kù) 在確定了內(nèi)部導(dǎo)師后，將導(dǎo)師按照級(jí)別劃分，并建立相應(yīng)的導(dǎo)師庫(kù)。

3.指導(dǎo)內(nèi)容 導(dǎo)師為學(xué)員制定培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師制得以順利開展的前提條件，但是不同級(jí)別的導(dǎo)師、不同層次的學(xué)員在制定培養(yǎng)計(jì)劃的過(guò)程中側(cè)重點(diǎn)所不同。

（三）青年人才培養(yǎng)的形式 在建立導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，采用多種形式進(jìn)行青年人才的培養(yǎng)。1.青年管理人才的培養(yǎng)形式： 日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn)。崗位輪換：按照公司《崗位輪換管理辦法》由人力資源部安排輪崗，拓展其專業(yè)廣度。后備管理干部的崗位輪換所涉及的崗位應(yīng)盡可能多的包含整個(gè)管理流程的工作環(huán)節(jié)，通過(guò)這些崗位的輪換可以使后備管理干部充分掌握整個(gè)工作流程的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，更好的管理全局。列席高層會(huì)議：列席必要的公司高層會(huì)議，提高其對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的全面認(rèn)識(shí)。高校MBA課程：公司資助參加與高校聯(lián)辦的MBA課程，提高理論知識(shí)高度。2.青年技術(shù)人才的培養(yǎng)形式：

第三篇：實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃導(dǎo)航青年職業(yè)生涯

一、工作背景：近年，隨著市民生活水平普遍提升，對(duì)供水服務(wù)要求不斷提高，公司以“顧客滿意”為第一目標(biāo)，制訂了企業(yè)未來(lái)五年供水規(guī)劃。而就企業(yè)人力資源現(xiàn)狀，存在管理人員學(xué)歷、職稱，職工技術(shù)等級(jí)、文化程度四偏低以及專業(yè)技術(shù)人才和黨政經(jīng)營(yíng)管理人才兩缺少的現(xiàn)狀，企業(yè)發(fā)展與人才需求之間存在著較大的缺口。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)前期對(duì)企業(yè)青年職工學(xué)習(xí)需求及在讀教育情況顯示，目前企業(yè)青年職工已認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的積極性很高，他們將學(xué)習(xí)放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷再教育，有41%的人每天花2小時(shí)以上看書、閱讀，有33%的人經(jīng)常閱讀與專業(yè)有關(guān)的著作或文章，35周歲以下青年職工學(xué)習(xí)需求度依次為：崗位相關(guān)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、企業(yè)管理、法律等，我們應(yīng)針對(duì)青年需求，以崗位為核心，因人制宜開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷加速青年人才的培養(yǎng)。在公司黨政支持下，由政工部、企業(yè)管理部、團(tuán)委三方合力，共同實(shí)施35周歲以下青年實(shí)施三年人才培養(yǎng)計(jì)劃，為青年進(jìn)行職業(yè)生涯導(dǎo)航，努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的青年人才隊(duì)伍，更好地發(fā)揮他們?cè)谄髽I(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)各項(xiàng)工作中的生力軍作用。

二、工作目標(biāo)：人才是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。根據(jù)公司發(fā)展要求，確立了“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，通過(guò)多方位、多層次、多形式的教育和培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)廠科級(jí)干部復(fù)合型（知識(shí)廣、業(yè)務(wù)精、管理嚴(yán)）；管理人員專業(yè)型（業(yè)務(wù)精、善管理、協(xié)作好）；關(guān)鍵崗位技術(shù)工人一專多能型（精一門、會(huì)二門、懂三門）的目標(biāo)，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障。

三、具體實(shí)施：

1、上下聯(lián)動(dòng)，實(shí)施針對(duì)性培養(yǎng)。人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)性工程，需要企業(yè)各部門通力協(xié)作，群策群力，形成上下聯(lián)動(dòng)，橫向合作的工作格局。在選“苗”上，眼睛向下，面向基層，開闊視野，既要對(duì)現(xiàn)有骨干出課題，壓擔(dān)子挖掘潛能，提高技能，又要大膽啟用新人，廣納賢人，通過(guò)自下而上，自上而下二級(jí)聯(lián)動(dòng)，經(jīng)民主推薦，逐一分析，列出有培養(yǎng)前途的35周歲以下青年，按計(jì)劃分期分批進(jìn)行培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)注重對(duì)企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀青年干部、專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)、舉薦，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展重要、關(guān)鍵崗位人才的培養(yǎng)力度，不斷提高青年人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與人才需求相匹配。

2、落實(shí)措施，開展階段性推進(jìn)。青年人才重在培養(yǎng)，貴在教育。為了更好落實(shí)人才培養(yǎng)三年規(guī)劃，在對(duì)青年進(jìn)行學(xué)習(xí)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)青年特點(diǎn)，有針對(duì)性、分階段實(shí)施具體培養(yǎng)措施，以項(xiàng)目運(yùn)作方式，不斷提升青年思想修養(yǎng)、理論水平與業(yè)務(wù)技能。1）第一階段：基礎(chǔ)培訓(xùn)。針對(duì)對(duì)象： 新進(jìn)公司參加工作的青年以及掌握一般操作技能，進(jìn)取向上，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的青年。實(shí)施目的： 了解行業(yè)特性、企業(yè)情況，按照崗位要求有針對(duì)性地進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感，職業(yè)責(zé)任感。主要措施： 技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)。針對(duì)前一階段調(diào)研中所顯現(xiàn)的職工技術(shù)等級(jí)偏低的現(xiàn)狀，我們將加大技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)力度，通過(guò)擬訂技術(shù)登高計(jì)劃，組織人員參加水務(wù)宣傳教育培訓(xùn)中心或社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相應(yīng)培訓(xùn)班，不斷調(diào)整各等級(jí)職工比例，經(jīng)過(guò)三年努力，企業(yè)內(nèi)逐步形成以中級(jí)工為主體、高級(jí)工為骨干的職工隊(duì)伍。崗位專業(yè)培訓(xùn)。為建設(shè)現(xiàn)代化的供水企業(yè)，近年，公司引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)，不少青年被安排在崗位一線。我們將根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和缺啥補(bǔ)啥原則，加強(qiáng)對(duì)有持證上崗要求的崗位（工種）以及企業(yè)生產(chǎn)、水質(zhì)、服務(wù)等專業(yè)崗位的實(shí)務(wù)培訓(xùn)。今年配合污泥處理項(xiàng)目運(yùn)行已對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓(xùn)，今后幾年還將針對(duì)原水預(yù)處理、深度處理項(xiàng)目的啟動(dòng)，開展相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，使青年熟練掌握新技術(shù)新工藝，努力成為崗位技術(shù)能手。2）第二階段：能力提高。針對(duì)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)具有較強(qiáng)責(zé)任心，一定工作能力，擔(dān)任班組長(zhǎng)或?qū)I(yè)技術(shù)骨干的優(yōu)秀青年。實(shí)施目的：引導(dǎo)、帶領(lǐng)青年立足本職，開展崗位建功，拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面，積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在思想修養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)技能上不斷有新提高。主要措施： 開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。按照“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，按專業(yè)對(duì)口組織企業(yè)內(nèi)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)，較高專業(yè)水平和管理能力，享有一定聲譽(yù)的部門負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)技術(shù)人員與青年結(jié)對(duì)，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，配以課題研究，動(dòng)態(tài)考核，通過(guò)師傅的傳、幫、授、帶，使青年在職業(yè)道德、崗位技能有所提高。開辦系列講座。邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者走進(jìn)青年，開辦有關(guān)形勢(shì)任務(wù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)文化、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)、法律等內(nèi)容的系列講座，不斷擴(kuò)大青年的知識(shí)面，開闊思維。3）第三階段：重點(diǎn)培養(yǎng)。針對(duì)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)在生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等某方面顯現(xiàn)成績(jī)，具有較強(qiáng)工作能力，被本單位、部門認(rèn)可的優(yōu)秀青年。實(shí)施目的： 從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)推薦，通過(guò)進(jìn)行跨部門的崗位鍛煉，為企業(yè)培養(yǎng)獨(dú)擋一面的年輕的經(jīng)營(yíng)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才。主要措施： 舉辦青年干部～。與高校商洽專門開設(shè)五方面課程，利用休息日，對(duì)青年進(jìn)行黨的路線方針政策、十六大精神、領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)，MBA工商管理知識(shí)、企業(yè)文書類實(shí)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)素質(zhì)等方面教育，全面提升青年綜合素質(zhì)。實(shí)施輪崗、掛職、見習(xí)鍛煉。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，針對(duì)青年各自的特點(diǎn)，有計(jì)劃地安排青年骨干到不同崗位進(jìn)行掛職鍛煉，以及跨部門交流，通過(guò)實(shí)踐磨練，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，從而切實(shí)青年管理才能。

3、完善機(jī)制，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效化管理。要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的良性循環(huán)，必須以制度建設(shè)為保證。我們要應(yīng)認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)抓好人才選拔、人才激勵(lì)、人才管理三項(xiàng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理。在選拔上，注重民主推薦、上下聯(lián)動(dòng)，日常管理，選拔培養(yǎng)多類型青年人才。在激勵(lì)上，推出

第四篇：實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃 導(dǎo)航青年職業(yè)生涯

一、工作背景：近年，隨著市民生活水平普遍提升，對(duì)供水服務(wù)要求不斷提高，公司以“顧客滿意”為第一目標(biāo)，制訂了企業(yè)未來(lái)五年供水規(guī)劃。而就企業(yè)人力資源現(xiàn)狀，存在管理人員學(xué)歷、職稱，職工技術(shù)等級(jí)、文化程度四偏低以及專業(yè)技術(shù)人才和黨政經(jīng)營(yíng)管理人才兩缺少的現(xiàn)狀，企業(yè)發(fā)展與人才需求之間存在著較大的缺口。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)前期對(duì)企業(yè)青年職工學(xué)習(xí)需求及在讀教育情況顯示，目前企業(yè)青年職工已認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的積極性很高，他們將學(xué)習(xí)放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷再教育，有41%的人每天花2小時(shí)以上看書、閱讀，有33%的人經(jīng)常閱讀與專業(yè)有關(guān)的著作或文章，35周歲以下青年職工學(xué)習(xí)需求度依次為：崗位相關(guān)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、企業(yè)管理、法律等，我們應(yīng)針對(duì)青年需求，以崗位為核心，因人制宜開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷加速青年人才的培養(yǎng)。在公司黨政支持下，由政工部、企業(yè)管理部、團(tuán)委三方合力，共同實(shí)施35周歲以下青年實(shí)施三年人才培養(yǎng)計(jì)劃，為青年進(jìn)行職業(yè)生涯導(dǎo)航，努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的青年人才隊(duì)伍，更好地發(fā)揮他們?cè)谄髽I(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)各項(xiàng)工作中的生力軍作用。

二、工作目標(biāo)：人才是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。根據(jù)公司發(fā)展要求，確立了“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，通過(guò)多方位、多層次、多形式的教育和培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)廠科級(jí)干部復(fù)合型（知識(shí)廣、業(yè)務(wù)精、管理嚴(yán)）；管理人員專業(yè)型（業(yè)務(wù)精、善管理、協(xié)作好）；關(guān)鍵崗位技術(shù)工人一專多能型（精一門、會(huì)二門、懂三門）的目標(biāo)，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障。

三、具體實(shí)施：

1、上下聯(lián)動(dòng)，實(shí)施針對(duì)性培養(yǎng)。人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)性工程，需要企業(yè)各部門通力協(xié)作，群策群力，形成上下聯(lián)動(dòng)，橫向合作的工作格局。在選“苗”上，眼睛向下，面向基層，開闊視野，既要對(duì)現(xiàn)有骨干出課題，壓擔(dān)子挖掘潛能，提高技能，又要大膽啟用新人，廣納賢人，通過(guò)自下而上，自上而下二級(jí)聯(lián)動(dòng)，經(jīng)民主推薦，逐一分析，列出有培養(yǎng)前途的35周歲以下青年，按計(jì)劃分期分批進(jìn)行培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)注重對(duì)企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀青年干部、專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)、舉薦，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展重要、關(guān)鍵崗位人才的培養(yǎng)力度，不斷提高青年人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與人才需求相匹配。

2、落實(shí)措施，開展階段性推進(jìn)。青年人才重在培養(yǎng)，貴在教育。為了更好落實(shí)人才培養(yǎng)三年規(guī)劃，在對(duì)青年進(jìn)行學(xué)習(xí)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)青年特點(diǎn)，有針對(duì)性、分階段實(shí)施具體培養(yǎng)措施，以項(xiàng)目運(yùn)作方式，不斷提升青年思想修養(yǎng)、理論水平與業(yè)務(wù)技能。1）第一階段：基礎(chǔ)培訓(xùn)。針對(duì)對(duì)象： 新進(jìn)公司參加工作的青年以及掌握一般操作技能，進(jìn)取向上，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的青年。實(shí)施目的： 了解行業(yè)特性、企業(yè)情況，按照崗位要求有針對(duì)性地進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感，職業(yè)責(zé)任感。主要措施： 技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)。針對(duì)前一階段調(diào)研中所顯現(xiàn)的職工技術(shù)等級(jí)偏低的現(xiàn)狀，我們將加大技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)力度，通過(guò)擬訂技術(shù)登高計(jì)劃，組織人員參加水務(wù)宣傳教育培訓(xùn)中心或社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相應(yīng)培訓(xùn)班，不斷調(diào)整各等級(jí)職工比例，經(jīng)過(guò)三年努力，企業(yè)內(nèi)逐步形成以中級(jí)工為主體、高級(jí)工為骨干的職工隊(duì)伍。崗位專業(yè)培訓(xùn)。為建設(shè)現(xiàn)代化的供水企業(yè)，近年，公司引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)，不少青年被安排在崗位一線。我們將根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和缺啥補(bǔ)啥原則，加強(qiáng)對(duì)有持證上崗要求的崗位（工種）以及企業(yè)生產(chǎn)、水質(zhì)、服務(wù)等專業(yè)崗位的實(shí)務(wù)培訓(xùn)。今年配合污泥處理項(xiàng)目運(yùn)行已對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓(xùn)，今后幾年還將針對(duì)原水預(yù)處理、深度處理項(xiàng)目的啟動(dòng)，開展相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，使青年熟練掌握新技術(shù)新工藝，努力成為崗位技術(shù)能手。2）第二階段：能力提高。針對(duì)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)具有較強(qiáng)責(zé)任心，一定工作能力，擔(dān)任班組長(zhǎng)或?qū)I(yè)技術(shù)骨干的優(yōu)秀青年。實(shí)施目的：引導(dǎo)、帶領(lǐng)青年立足本職，開展崗位建功，拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面，積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在思想修養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)技能上不斷有新提高。主要措施： 開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。按照“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，按專業(yè)對(duì)口組織企業(yè)內(nèi)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)，較高專業(yè)水平和管理能力，享有一定聲譽(yù)的部門負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)技術(shù)人員與青年結(jié)對(duì)，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，配以課題研究，動(dòng)態(tài)考核，通過(guò)師傅的傳、幫、授、帶，使青年在職業(yè)道德、崗位技能有所提高。開辦系列講座。邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者走進(jìn)青年，開辦有關(guān)形勢(shì)任務(wù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)文化、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)、法律等內(nèi)容的系列講座，不斷擴(kuò)大青年的知識(shí)面，開闊思維。3）第三階段：重點(diǎn)培養(yǎng)。針對(duì)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)在生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等某方面顯現(xiàn)成績(jī)，具有較強(qiáng)工作能力，被本單位、部門認(rèn)可的優(yōu)秀青年。實(shí)施目的： 從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)推薦，通過(guò)進(jìn)行跨部門的崗位鍛煉，為企業(yè)培養(yǎng)獨(dú)擋一面的年輕的經(jīng)營(yíng)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才。主要措施： 舉辦青年干部學(xué)習(xí)班。與高校商洽專門開設(shè)五方面課程，利用休息日，對(duì)青年進(jìn)行黨的路線方針政策、十六大精神、領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)，MBA

第五篇：實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃導(dǎo)航青年職業(yè)生涯

一、工作背景：近年，隨著市民生活水平普遍提升，對(duì)供水服務(wù)要求不斷提高，公司以“顧客滿意”為第一目標(biāo)，制訂了企業(yè)未來(lái)五年供水規(guī)劃。而就企業(yè)人力資源現(xiàn)狀，存在管理人員學(xué)歷、職稱，職工技術(shù)等級(jí)、文化程度四偏低以及專業(yè)技術(shù)人才和黨政經(jīng)營(yíng)管理人才兩缺少的現(xiàn)狀，企業(yè)發(fā)展與人才需求之間存在著較大的缺口。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)前期對(duì)企業(yè)青年職工學(xué)習(xí)需求及在讀教育情況顯示，目前企業(yè)青年職工已認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的積極性很高，他們將學(xué)習(xí)放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷再教育，有41%的人每天花2小時(shí)以上看書、閱讀，有33%的人經(jīng)常閱讀與專業(yè)有關(guān)的著作或文章，35周歲以下青年職工學(xué)習(xí)需求度依次為：崗位相關(guān)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、企業(yè)管理、法律等，我們應(yīng)針對(duì)青年需求，以崗位為核心，因人制宜開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷加速青年人才的培養(yǎng)。在公司黨政支持下，由政工部、企業(yè)管理部、團(tuán)委三方合力，共同實(shí)施35周歲以下青年實(shí)施三年人才培養(yǎng)計(jì)劃，為青年進(jìn)行職業(yè)生涯導(dǎo)航，努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的青年人才隊(duì)伍，更好地發(fā)揮他們?cè)谄髽I(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)各項(xiàng)工作中的生力軍作用。

二、工作目標(biāo)：人才是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。根據(jù)公司發(fā)展要求，確立了“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，通過(guò)多方位、多層次、多形式的教育和培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)廠科級(jí)干部復(fù)合型（知識(shí)廣、業(yè)務(wù)精、管理嚴(yán)）；管理人員專業(yè)型（業(yè)務(wù)精、善管理、協(xié)作好）；關(guān)鍵崗位技術(shù)工人一專多能型（精一門、會(huì)二門、懂三門）的目標(biāo)，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障。

三、具體實(shí)施：

1、上下聯(lián)動(dòng)，實(shí)施針對(duì)性培養(yǎng)。人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)性工程，需要企業(yè)各部門通力協(xié)作，群策群力，形成上下聯(lián)動(dòng)，橫向合作的工作格局。在選“苗”上，眼睛向下，面向基層，開闊視野，既要對(duì)現(xiàn)有骨干出課題，壓擔(dān)子挖掘潛能，提高技能，又要大膽啟用新人，廣納賢人，通過(guò)自下而上，自上而下二級(jí)聯(lián)動(dòng)，經(jīng)民主推薦，逐一分析，列出有培養(yǎng)前途的35周歲以下青年，按計(jì)劃分期分批進(jìn)行培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)注重對(duì)企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀青年干部、專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)、舉薦，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展重要、關(guān)鍵崗位人才的培養(yǎng)力度，不斷提高青年人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與人才需求相匹配。

2、落實(shí)措施，開展階段性推進(jìn)。青年人才重在培養(yǎng)，貴在教育。為了更好落實(shí)人才培養(yǎng)三年規(guī)劃，在對(duì)青年進(jìn)行學(xué)習(xí)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)青年特點(diǎn)，有針對(duì)性、分階段實(shí)施具體培養(yǎng)措施，以項(xiàng)目運(yùn)作方式，不斷提升青年思想修養(yǎng)、理論水平與業(yè)務(wù)技能。

1）第一階段：基礎(chǔ)培訓(xùn)。針對(duì)對(duì)象：新進(jìn)公司參加工作的青年以及掌握一般操作技能，進(jìn)取向上，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的青年。實(shí)施目的：了解行業(yè)特性、企業(yè)情況，按照崗位要求有針對(duì)性地進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感，職業(yè)責(zé)任感。主要措施：技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)。針對(duì)前一階段調(diào)研中所顯現(xiàn)的職工技術(shù)等級(jí)偏低的現(xiàn)狀，我們將加大技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)力度，通過(guò)擬訂技術(shù)登高計(jì)劃，組織人員參加水務(wù)宣傳教育培訓(xùn)中心或社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相應(yīng)培訓(xùn)班，不斷調(diào)整各等級(jí)職工比例，經(jīng)過(guò)三年努力，企業(yè)內(nèi)逐步形成以中級(jí)工為主體、高級(jí)工為骨干的職工隊(duì)伍。崗位專業(yè)培訓(xùn)。為建設(shè)現(xiàn)代化的供水企業(yè)，近年，公司引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)，不少青年被安排在崗位一線。我們將根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和缺啥補(bǔ)啥原則，加強(qiáng)對(duì)有持證上崗要求的崗位（工種）以及企業(yè)生產(chǎn)、水質(zhì)、服務(wù)等專業(yè)崗位的實(shí)務(wù)培訓(xùn)。今年配合污泥處理項(xiàng)目運(yùn)行已對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓(xùn)，今后幾年還將針對(duì)原水預(yù)處理、深度處理項(xiàng)目的啟動(dòng)，開展相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，使青年熟練掌握新技術(shù)新工藝，努力成為崗位技術(shù)能手。

2）第二階段：能力提高。針對(duì)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)具有較強(qiáng)責(zé)任心，一定工作能力，擔(dān)任班組長(zhǎng)或?qū)I(yè)技術(shù)骨干的優(yōu)秀青年。實(shí)施目的：引導(dǎo)、帶領(lǐng)青年立足本職，開展崗位建功，拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面，積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在思想修養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)技能上不斷有新提高。主要措施：開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。按照“重點(diǎn)人才重