第一篇：六年級品德備考方案

幫海完小2014-2015學(xué)年上學(xué)期 六年級品德與社會備考方案

一、統(tǒng)一思想、提高認識

為了做好六年級畢業(yè)備考工作，提高六年級的教學(xué)質(zhì)量，使六年級備考工作做到科學(xué)性、針對性和有效性，我以新課程理念為指導(dǎo)，抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，強化教學(xué)管理，不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素。

對備考工作要高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，清晰認識到畢業(yè)水平統(tǒng)測的重要性。仔細分析現(xiàn)狀，針對本班學(xué)生情況進行詳細、客觀的分析，根據(jù)分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議，抓好六年級升學(xué)考試備考工作，力爭2015年六年級升學(xué)考試成績比上學(xué)期有大幅度提升。

二、學(xué)生學(xué)情分析：

今年六年級共有31人，在五年級期末檢測中品德平均分78.5分，合格率為93.55%，優(yōu)秀率為19.35%。

三、目標任務(wù)：

今年檢測成績滿分100分，合格率按照60分計算，優(yōu)秀按照90分計算。語文學(xué)科目標：平均分80分，合格率95%，優(yōu)秀率22%。在本年度小學(xué)畢業(yè)考試中，綜合成績力爭進入全鄉(xiāng)小學(xué)第三名。

第二篇：六年級備考方案

**中心小學(xué)六年級復(fù)習(xí)備考方案

為了加強對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理，強化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業(yè)班備考工作，努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，我校特制定本方案。

一、成立了馬家中心小學(xué)六年級畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。

組

長：

副組長：

成員：六年級科任教師

二、目標任務(wù)：

在本小學(xué)升初考試中，我校的奮斗目標是綜合成績?nèi)械谑?，全?zhèn)第一名。

三、主要措施：

1、校級備考會：4月初召開六年級畢業(yè)班教師備考會議，及時傳達上級文件精神，掌握政策，落實備考工作計劃。各學(xué)科在5月15日前制定好復(fù)習(xí)備考方案

2、確保教學(xué)進度。各畢業(yè)班教師必須在5月20日前完成所考教材教學(xué)任務(wù)，注重進度和質(zhì)量并舉，為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、確保復(fù)習(xí)全面。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認真對待，做好復(fù)習(xí)計劃；認真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課；全面掌握學(xué)生的知識狀況，有針對性地復(fù)習(xí)；克服隨意性、盲目性，嚴禁“放羊式”的訓(xùn)練。

4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，認真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和措施，并認真落實到實處，到科到人，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進中等生，提高優(yōu)秀率、及格率，整體提高平均分。

5、加大考試力度。重視月考，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。5月下旬，各學(xué)科要開如進入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)校組織好模擬考試，針對存在的問題做好考前沖刺。

四、具體要求：

1、實行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制。校長、副校長及分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶畢業(yè)班主課，做到與班主任和學(xué)生零距離接融與配合，及時了解教學(xué)情況和師生思想狀況，督促教育教學(xué)工作。

2、班主任要加強盯班。早上學(xué)生7：10到校，晚下5：00放學(xué)，科任教師與班主任配合要默契。不要打亂仗，不要浪費時間，要講工作效率和質(zhì)量，最后的沖刺時間和汗水也是可貴的。

3、畢業(yè)班全體教師，為了學(xué)校榮譽和個人榮譽，要齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體的力量，同心同德，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，努力拼搏

4、提前1—3分鐘候課，讓學(xué)生提前做好上課準備。

總之，所有學(xué)科教師要想盡一切辦法，盡自己所能，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為本畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。

**中心小學(xué)

2018年3月29日

第三篇：六年級備考方案

喬樓民族小學(xué)2015-2016學(xué)年上學(xué)期

六年級備考方案

一、統(tǒng)一思想、提高認識

為了做好六年級畢業(yè)備考工作，提高六年級的教學(xué)質(zhì)量，使六年級備考工作做到科學(xué)性、針對性和有效性，我以新課程理念為指導(dǎo)，抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，強化教學(xué)管理，不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素。

對備考工作要高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，清晰認識到畢業(yè)水平統(tǒng)測的重要性。仔細分析現(xiàn)狀，針對本班學(xué)生情況進行詳細、客觀的分析，根據(jù)分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議，抓好六年級升學(xué)考試備考工作，力爭2015年六年級升學(xué)考試成績比上學(xué)期有大幅度提升。

二、學(xué)生學(xué)情分析：

今年六年級共有10人，在五年級期末檢測中平均分72.58分，合格率為77.42%，優(yōu)秀率為16.13%。

三、備考措施：

（一)上學(xué)期期末考試成績進行質(zhì)量分析。做到心中有數(shù)，橫向、縱向比較，及時發(fā)現(xiàn)問題，有的放矢的進行彌補，將上學(xué)期期末考試成績進行分析。要徹底克服“定局”論，克服“盲目樂觀”的情緒，又要看到優(yōu)勢，同時也要看到差距。扎扎實實地抓好沖刺階段的教學(xué)工作。

第四篇：六年級品德與社會備考計劃

六年級品德與社會備考計劃

椒園鎮(zhèn)洗草壩小學(xué) 張發(fā)富

一、統(tǒng)一思想、提高認識

為了做好六年級畢業(yè)備考工作，提高六年級的教學(xué)質(zhì)量，使六年級備考工作做到科學(xué)性、針對性和有效性，我以新課程理念為指導(dǎo)，抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，強化教學(xué)管理，不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素。對備考工作要高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，清晰認識到畢業(yè)檢測的重要性。仔細分析現(xiàn)狀，針對本班學(xué)生情況進行詳細、客觀的分析，抓好六年級迎小檢備考工作，力爭2016年六年級檢測成績穩(wěn)步提升。

二、復(fù)習(xí)目標

提高優(yōu)分率，消滅低分，力爭及格率達100%,。通過制定計劃，全面復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生的成績。

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容

鄂教版《品德與社會》三----六年級教材內(nèi)容，近期發(fā)生的國內(nèi)國外的大事，主要側(cè)重于六年級內(nèi)容。

四、備考措施：

（一)對上學(xué)期期末考試成績進行質(zhì)量分析。做到心中有數(shù)，橫向、縱向比較，及時發(fā)現(xiàn)問題，有的放矢的進行彌補，將上學(xué)期期末考試成績進行分析。既要徹底克服“定局”論，克服“盲目樂觀”的情緒，又要看到優(yōu)勢，同時也要看到差距。扎扎實實地抓好復(fù)習(xí)工作。（二)加強教學(xué)研討，認真研究每單元的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重、難點和教學(xué)進度，以及教學(xué)需要注意的問題，強化備課，提高備課質(zhì)量。（三)準確定位，巧妙復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不是機械重復(fù)過去的練習(xí)，而是要教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識。

（四)教師要吃透課程標準的根本要求和理念，然后以教材為本進行教學(xué)，去體現(xiàn)這種理念，去達到這種要求。要對照要求認真進行教學(xué)排查，不留基本知識和基本技能的空白點、薄弱點、模糊點。（五)認真組織月考，考后及時進行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出具體的整改措施，同時不斷提高學(xué)生的應(yīng)考能力。對學(xué)困生，要多鼓勵，找原因，并實施一對一結(jié)對幫扶。

（六)、充分激發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性和積極性，在學(xué)生中掀起“比學(xué)趕幫追”的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生營造愉快寬松的復(fù)習(xí)環(huán)境，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，讓他們樹立自信心，確保學(xué)生始終在寬松、愉悅的環(huán)境中快樂復(fù)習(xí)，這樣就一定能收到良好的復(fù)習(xí)效果，就一定能取得較好的成績。

五、具體復(fù)習(xí)時間安排（26課時）三、四年級內(nèi)容復(fù)習(xí)：2課時三、四年級檢測2課時 五年級內(nèi)容復(fù)習(xí)：2課時 六年級內(nèi)容復(fù)習(xí)：8課時 綜合復(fù)習(xí)：2課時

五年級檢測2課時 六年級檢測2課時

綜合復(fù)習(xí)檢測2課時

小檢模擬檢測及查漏補缺：2課時

總復(fù)習(xí)檢測2課時

2016年5月10

第五篇：2018六年級備考方案

馬家灣中心小學(xué)六年級復(fù)習(xí)備考方案

為了加強對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理，強化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業(yè)班備考工作，努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，我校特制定本方案。

一、成立了馬家中心小學(xué)六年級畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。

組

長：丁慶軍 副組長：李芳

成員：六年級科任教師

二、目標任務(wù)：

在本小學(xué)升初考試中，我校的奮斗目標是綜合成績?nèi)械谑?，全?zhèn)第一名。

三、主要措施：

1、校級備考會：4月初召開六年級畢業(yè)班教師備考會議，及時傳達上級文件精神，掌握政策，落實備考工作計劃。各學(xué)科在5月15日前制定好復(fù)習(xí)備考方案

2、確保教學(xué)進度。各畢業(yè)班教師必須在5月20日前完成所考教材教學(xué)任務(wù)，注重進度和質(zhì)量并舉，為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、確保復(fù)習(xí)全面。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認真對待，做好復(fù)習(xí)計劃；認真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課；全面掌握學(xué)生的知識狀況，有針對性地復(fù)習(xí)；克服隨意性、盲目性，嚴禁“放羊式”的訓(xùn)練。

4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，認真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和措施，并認真落實到實處，到科到人，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進中等生，提高優(yōu)秀率、及格率，整體提高平均分。

5、加大考試力度。重視月考，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。5月下旬，各學(xué)科要開如進入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)校組織好模擬考試，針對存在的問題做好考前沖刺。

四、具體要求：

1、實行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制。校長、副校長及分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶畢業(yè)班主課，做到與班主任和學(xué)生零距離接融與配合，及時了解教學(xué)情況和師生思想狀況，督促教育教學(xué)工作。

2、班主任要加強盯班。早上學(xué)生7：10到校，晚下5：00放學(xué)，科任教師與班主任配合要默契。不要打亂仗，不要浪費時間，要講工作效率和質(zhì)量，最后的沖刺時間和汗水也是可貴的。

3、畢業(yè)班全體教師，為了學(xué)校榮譽和個人榮譽，要齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體的力量，同心同德，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，努力拼搏

4、提前1—3分鐘候課，讓學(xué)生提前做好上課準備?？傊?，所有學(xué)科教師要想盡一切辦法，盡自己所能，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為本畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。

馬家灣中心小學(xué)

2018年3月29日