第一篇：中石油寶塔小學(xué)六年級備考方案

中石油寶塔小學(xué)六年級備考方案

質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是教師的價值體現(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽。為了加強對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理，強化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業(yè)班備考工作，努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立六年級畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。

組 長：蔡亞峰 副組長：李喜兵、郝小金

組 員：杜倩、苗采春、李亮亮、雷改蓮 艾有東

二、畢業(yè)班現(xiàn)狀分析：

從本次摸底測試結(jié)果來看各科成績都很不理想，基礎(chǔ)知識把握的不夠扎實，尤其是英語學(xué)科特別差，這就要求各任課老師，針對本班學(xué)生情況進行詳細、客觀的現(xiàn)狀分析，根據(jù)分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議。

三、主要措施：

1、召開六年級畢業(yè)班教師備考會議，及時傳達上級文件精神，掌握政策，落實備考工作計劃。各任課教師之間加強協(xié)調(diào)與合作。要徹底

克服“定局”論，克服“盲目樂觀”的情緒。教師要看到優(yōu)勢，同時也要看到差距。扎扎實實地抓好沖刺階段的教學(xué)工作。

2、要高度重視努力的方向和方法，不能“舍本逐末”。這個“本”就是教材、義務(wù)教育階段的課程標(biāo)準(zhǔn)、不能丟開根本去一味地追求其它的信息資料，其它的信息資料只能作為我們教學(xué)的參考、補充和完善。教師要吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求和理念，然后以教材為例子進行教學(xué)，去體現(xiàn)這種理念，去達到這種要求。要對照要求認真進行教學(xué)排查，不留基本知識和基本技能的空白點、薄弱點、模糊點。

3、要高度重視課堂教學(xué)，充分利用本校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,創(chuàng)新的教育手段、優(yōu)化教學(xué)條件,提高課堂教學(xué)的有效性，做到四有：有計劃、有目的、有措施、有恒心。做到一課一課、一章一章、一節(jié)一節(jié)過關(guān)。

4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，認真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和措施，并認真落實到實處，到科到人，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進中等生，提高優(yōu)秀率、及格率，整體提高平均分。各班各科輔導(dǎo)計劃在11月15日前交教務(wù)處檢查。

5、組織好每一次階段性復(fù)習(xí)后的水平測試，以及摸擬考，每次考后進行教師和學(xué)生及時做好質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，解決漏洞，從提高學(xué)生的應(yīng)考和能力水平提高著眼。

6、抓好教學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、輔優(yōu)補差、分類教學(xué)的統(tǒng)籌工作，力爭各項指標(biāo)穩(wěn)中求進。(包括其它科目的教學(xué))

8、學(xué)校盡最大努力從各方面向六年級傾斜，保證六年級教育教學(xué)的最優(yōu)化。

9、重視抓好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，做到在校期間不出任何問題。

10、除教研室下發(fā)的復(fù)習(xí)資料外，其它復(fù)習(xí)資料可由老師們自己商討確定，（年級、教研組向教務(wù)處直接報接相關(guān)要求）由教務(wù)處統(tǒng)一制定。

11、增強“底氣”、培養(yǎng)“靈氣”，搞好總復(fù)習(xí)工作

復(fù)習(xí)是機械重復(fù)過去的練習(xí)，而是要教方法。抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識，開展新的實踐活動，根據(jù)這樣的認識，要努力改變版面理解和對待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強學(xué)生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實實地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，要求教師努力做到“實”，如語文科，對字詞句篇，標(biāo)點等各種知識和聽說讀寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次，復(fù)習(xí)的過程要踏踏踏實實，嚴格指導(dǎo)，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，不能走過場。再次，要求講求實效。復(fù)習(xí)時間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。

四、開好家長會

班主任和科任教師分別準(zhǔn)備好家長會上的發(fā)言材料，要上報學(xué)校存檔，同時以書面材料的形式，在家長會上與家長交流，做到不隨思而流、泛泛而談，要求具體，措施明確。有明顯收效。

（1）加強對六年級畢業(yè)生思想教育，在這特殊時期應(yīng)該注意學(xué)生的安全問題，尤其是學(xué)生的心理安全問題；針對學(xué)生畢業(yè)前易出現(xiàn)的問題進行教育和心理疏導(dǎo)。

（2）將先進的教學(xué)方法、課程理念、所教學(xué)科的特點及新的要求，明確提出對畢業(yè)班家長提出相應(yīng)的要求。

五、補課安排；

六年級學(xué)生全部安排住宿，要在10月10開始對語、數(shù)、英補課，各班主任要協(xié)調(diào)科任教師統(tǒng)籌安排好早上6：30—7：30、晚上6：00—7：00這兩個時間段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

總之，各班要想盡一切辦法，盡自己所能，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為本年度畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。

教導(dǎo)處 2010年9月

第二篇：2018六年級備考方案

馬家灣中心小學(xué)六年級復(fù)習(xí)備考方案

為了加強對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理，強化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業(yè)班備考工作，努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，我校特制定本方案。

一、成立了馬家中心小學(xué)六年級畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。

組

長：丁慶軍 副組長：李芳

成員：六年級科任教師

二、目標(biāo)任務(wù)：

在本小學(xué)升初考試中，我校的奮斗目標(biāo)是綜合成績?nèi)械谑?，全?zhèn)第一名。

三、主要措施：

1、校級備考會：4月初召開六年級畢業(yè)班教師備考會議，及時傳達上級文件精神，掌握政策，落實備考工作計劃。各學(xué)科在5月15日前制定好復(fù)習(xí)備考方案

2、確保教學(xué)進度。各畢業(yè)班教師必須在5月20日前完成所考教材教學(xué)任務(wù)，注重進度和質(zhì)量并舉，為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、確保復(fù)習(xí)全面。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認真對待，做好復(fù)習(xí)計劃；認真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課；全面掌握學(xué)生的知識狀況，有針對性地復(fù)習(xí)；克服隨意性、盲目性，嚴禁“放羊式”的訓(xùn)練。

4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，認真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和措施，并認真落實到實處，到科到人，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進中等生，提高優(yōu)秀率、及格率，整體提高平均分。

5、加大考試力度。重視月考，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。5月下旬，各學(xué)科要開如進入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)校組織好模擬考試，針對存在的問題做好考前沖刺。

四、具體要求：

1、實行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制。校長、副校長及分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶畢業(yè)班主課，做到與班主任和學(xué)生零距離接融與配合，及時了解教學(xué)情況和師生思想狀況，督促教育教學(xué)工作。

2、班主任要加強盯班。早上學(xué)生7：10到校，晚下5：00放學(xué)，科任教師與班主任配合要默契。不要打亂仗，不要浪費時間，要講工作效率和質(zhì)量，最后的沖刺時間和汗水也是可貴的。

3、畢業(yè)班全體教師，為了學(xué)校榮譽和個人榮譽，要齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體的力量，同心同德，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，努力拼搏

4、提前1—3分鐘候課，讓學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備?？傊?，所有學(xué)科教師要想盡一切辦法，盡自己所能，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為本畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。

馬家灣中心小學(xué)

2018年3月29日

第三篇：六年級備考方案

喬樓民族小學(xué)2015-2016學(xué)年上學(xué)期

六年級備考方案

一、統(tǒng)一思想、提高認識

為了做好六年級畢業(yè)備考工作，提高六年級的教學(xué)質(zhì)量，使六年級備考工作做到科學(xué)性、針對性和有效性，我以新課程理念為指導(dǎo)，抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，強化教學(xué)管理，不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素。

對備考工作要高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，清晰認識到畢業(yè)水平統(tǒng)測的重要性。仔細分析現(xiàn)狀，針對本班學(xué)生情況進行詳細、客觀的分析，根據(jù)分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議，抓好六年級升學(xué)考試備考工作，力爭2015年六年級升學(xué)考試成績比上學(xué)期有大幅度提升。

二、學(xué)生學(xué)情分析：

今年六年級共有10人，在五年級期末檢測中平均分72.58分，合格率為77.42%，優(yōu)秀率為16.13%。

三、備考措施：

（一)上學(xué)期期末考試成績進行質(zhì)量分析。做到心中有數(shù)，橫向、縱向比較，及時發(fā)現(xiàn)問題，有的放矢的進行彌補，將上學(xué)期期末考試成績進行分析。要徹底克服“定局”論，克服“盲目樂觀”的情緒，又要看到優(yōu)勢，同時也要看到差距。扎扎實實地抓好沖刺階段的教學(xué)工作。

第四篇：六年級備考方案

**中心小學(xué)六年級復(fù)習(xí)備考方案

為了加強對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理，強化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業(yè)班備考工作，努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，我校特制定本方案。

一、成立了馬家中心小學(xué)六年級畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。

組

長：

副組長：

成員：六年級科任教師

二、目標(biāo)任務(wù)：

在本小學(xué)升初考試中，我校的奮斗目標(biāo)是綜合成績?nèi)械谑?，全?zhèn)第一名。

三、主要措施：

1、校級備考會：4月初召開六年級畢業(yè)班教師備考會議，及時傳達上級文件精神，掌握政策，落實備考工作計劃。各學(xué)科在5月15日前制定好復(fù)習(xí)備考方案

2、確保教學(xué)進度。各畢業(yè)班教師必須在5月20日前完成所考教材教學(xué)任務(wù)，注重進度和質(zhì)量并舉，為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、確保復(fù)習(xí)全面。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認真對待，做好復(fù)習(xí)計劃；認真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課；全面掌握學(xué)生的知識狀況，有針對性地復(fù)習(xí)；克服隨意性、盲目性，嚴禁“放羊式”的訓(xùn)練。

4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，認真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和措施，并認真落實到實處，到科到人，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進中等生，提高優(yōu)秀率、及格率，整體提高平均分。

5、加大考試力度。重視月考，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。5月下旬，各學(xué)科要開如進入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)校組織好模擬考試，針對存在的問題做好考前沖刺。

四、具體要求：

1、實行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制。校長、副校長及分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶畢業(yè)班主課，做到與班主任和學(xué)生零距離接融與配合，及時了解教學(xué)情況和師生思想狀況，督促教育教學(xué)工作。

2、班主任要加強盯班。早上學(xué)生7：10到校，晚下5：00放學(xué)，科任教師與班主任配合要默契。不要打亂仗，不要浪費時間，要講工作效率和質(zhì)量，最后的沖刺時間和汗水也是可貴的。

3、畢業(yè)班全體教師，為了學(xué)校榮譽和個人榮譽，要齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體的力量，同心同德，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，努力拼搏

4、提前1—3分鐘候課，讓學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備。

總之，所有學(xué)科教師要想盡一切辦法，盡自己所能，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為本畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。

**中心小學(xué)

2018年3月29日

第五篇：2020年小學(xué)六年級畢業(yè)班備考方案

2020年小學(xué)六年級畢業(yè)班備考方案

為了做好2020年我校六年級畢業(yè)班備考的各項工作，提高備考工作的針對性、科學(xué)性和有效性，確保我校備考工作正常、有序的開展，我校結(jié)合實際情況，制定了以下備考方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)

組長：楊金虎

副組長：何玉香

成員：南亭娥張佳瑞何文瀚張永清

二、工作思路

面向全體，整體推進，強化管理，落實到位，善于合作，注重實效。

三、具體計劃

第一階段（2020年5月13日－5月30日）：所有學(xué)科課程全面結(jié)束，語文、數(shù)學(xué)和英語進入全面復(fù)習(xí)階段，本階段要以課標(biāo)為綱，以教材為本。要求教師對各學(xué)科重點知識進行歸納整理，理清各部分知識點之間的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，認真扎實地把學(xué)科知識點進行全面的復(fù)習(xí)。要突出基礎(chǔ)知識和基本技能，每周至少安排一次檢測。本階段以難度中等的練習(xí)為重點，教師自選例題作必要的補充。5月31日（星期五）組織第一次模擬考試。

第二階段（2020年5月27日―6月10日）：綜合復(fù)習(xí)階段，本階段的主要任務(wù)是結(jié)合各學(xué)科特點，進行各種專題性、綜合性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，以專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練題為載體，強化學(xué)生的基本解題能力和綜合分析能力，并針對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足，及時進行補缺補差，保證每一個學(xué)生都能有一個溫故而知新的提高。每周至少安排一次檢測。6月10日組織第二次模擬考試。

第三階段（2012年6月10日－6月28日）：小學(xué)畢業(yè)考的適應(yīng)訓(xùn)練階段，本階段主要是進行小學(xué)畢業(yè)考前的適應(yīng)性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，開展有效的心理輔導(dǎo)、考試技巧訓(xùn)練、強化規(guī)范答題。每周至少安排一次檢測。6月25日組織第三次模擬考。

六、加強組織和管理，認真研究小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)階段的問題及對策。

1、各科任教師制定好完善的復(fù)習(xí)備考工作計劃（5月15日前完成并上交教研室）。

2、積極營造良好的小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)迎考氛圍。...（剩余全文65.39%）

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