第一篇：管理理論叢林

“管理理論叢林”的方法論: 基礎(chǔ)隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，管理面對(duì)的問題變得越來越復(fù)雜。古典管理理論和行為科學(xué)學(xué)派促進(jìn)了管理實(shí)踐的優(yōu)化，但是由于管理活動(dòng)牽涉因素的多樣性和不確定性，特別是心理因素難以精確度量，這些以“分析”范式為主導(dǎo)的管理理論都在實(shí)踐中受到了嚴(yán)重沖擊。固守將復(fù)雜問題分割成部分和片斷加以處理的“分析”范式，使管理者難以洞察管理活動(dòng)中要素之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，更不能有效地加以解決了。系統(tǒng)論最早起源于貝塔朗菲對(duì)生物有機(jī)體的成功描述。

一般系統(tǒng)論的基本假定是：世界上任何事物都是由要素構(gòu)成的系統(tǒng)；由于要素之間存在著復(fù)雜的非線性關(guān)系，系統(tǒng)必然具有要素所不具有的新特性，因此，不能用要素在孤立狀態(tài)時(shí)的性質(zhì)和規(guī)律來解釋系統(tǒng)整體的性質(zhì)和規(guī)律；反之，應(yīng)立足于整體來認(rèn)識(shí)要素之間的關(guān)系；在價(jià)值取向上，系統(tǒng)觀以整體功能的最優(yōu)化為最高目標(biāo)，以此來評(píng)價(jià)要素及其運(yùn)行方式是否合理。在“管理理論叢林”階段，不少學(xué)派都采用系統(tǒng)方法來研究管理問題。社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的巴納德最早用系統(tǒng)方法來研究管理問題。他第一次把企業(yè)組織看成是由物質(zhì)的、生物的、個(gè)人的和社會(huì)的等方面的要素組成的“協(xié)作系統(tǒng)”。他在此基礎(chǔ)上，提出了協(xié)作系統(tǒng)的三要素：協(xié)作的意愿、共同的目標(biāo)和信息的溝通，并給出了協(xié)作系統(tǒng)在共同目標(biāo)下組織的結(jié)構(gòu)關(guān)系。西蒙繼承了巴納德的思想而創(chuàng)立了決策理論學(xué)派。西蒙等人認(rèn)為：決策貫穿于管理的全過程，管理就是決策；盡管決策有程序與非程序之分，但一切決策的基礎(chǔ)都是對(duì)知識(shí)和信息進(jìn)行系統(tǒng)分析；決策的實(shí)質(zhì)就是在理論上的最優(yōu)和實(shí)踐上的令人滿意二項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)之間達(dá)到合理的妥協(xié)。雷恩曾指出，西蒙主要的貢獻(xiàn)在于他的中心思想，即為了對(duì)管理進(jìn)行研究，就必須對(duì)影響決策過程的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的研究，系統(tǒng)方法無疑是一種極為有用的工具。數(shù)量學(xué)派認(rèn)為，管理就是通過構(gòu)造數(shù)學(xué)模型，運(yùn)用符號(hào)和公式來表示計(jì)劃、組織、控制、決策等職能之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，求出最優(yōu)的解答，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)服務(wù)。在企業(yè)目標(biāo)的牽引下，用數(shù)學(xué)模型為工具處理管理與被管理者之間的關(guān)系，是數(shù)量學(xué)派的突出特點(diǎn)。

可見，在“管理理論叢林”階段，盡管管理思想五彩繽紛，但它們都以一般系統(tǒng)論作為其立論前提和哲學(xué)基石，并把系統(tǒng)方法上升為一般方法論來研究管理問題。它們都認(rèn)為，管理就是在從整體上把握組織為達(dá)到自己的目標(biāo)必須進(jìn)行的各種活動(dòng)的相互關(guān)系的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)這些活動(dòng)。

三、復(fù)雜性科學(xué)：走出“管理理論叢林”的必然選擇，國際政治動(dòng)蕩起伏，世界經(jīng)濟(jì)變幻莫測，科學(xué)技術(shù)日新月異，各種文化相互滲透，市場競爭日益激烈。西方管理學(xué)家對(duì)全球競爭形勢下企業(yè)如何生存與發(fā)展進(jìn)行了深入的思考，孔茨把各種管理理論歸為個(gè)學(xué)派；如何走出“管理理論叢林”，已成為影響管理實(shí)踐優(yōu)化和管理學(xué)理論發(fā)展的迫切課題。

庫恩指出，只有在改變舊的思維框架的前提下，理論思維才能取得突破。我認(rèn)為，復(fù)雜性科學(xué)的出現(xiàn)為走出“管理理論叢林”提供了科學(xué)和方法論的新依據(jù)。

復(fù)雜性科學(xué)是系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展的新階段在諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者蓋爾曼和安德遜、經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿羅等人的支持下，成立了桑塔費(fèi)研究所（()*），專門從事復(fù)雜性科學(xué)的研究。僅在美國，研究復(fù)雜性科學(xué)就形成了五大學(xué)派。其中與管理學(xué)聯(lián)系較緊的是以佛睿思特和彼德?圣吉為代表的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)派，其代表作是《系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)》和《第五項(xiàng)修煉》。復(fù)雜性科學(xué)的基本理念是：系統(tǒng)是其組元的函數(shù)；系統(tǒng)經(jīng)常與它的外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)、能量、信息的交換；系統(tǒng)在遠(yuǎn)離平衡的狀態(tài)下也可以穩(wěn)定；確定性系統(tǒng)有其內(nèi)在隨機(jī)性（混沌）。復(fù)雜性科學(xué)最根本的理念在于：系統(tǒng)及其組成部分具有某種智能，即具有適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力，能夠通過與環(huán)境及其它個(gè)體的相互作用，改變自身的結(jié)構(gòu)和行為，以適應(yīng)環(huán)境的變化。

一個(gè)組織在復(fù)雜的環(huán)境中如何有效地處理穩(wěn)定和發(fā)展問題，是管理科學(xué)必須解答的現(xiàn)實(shí)問題。復(fù)雜性科學(xué)的分支，耗散結(jié)構(gòu)理論、突變理論、協(xié)同學(xué)、混沌學(xué)、超循環(huán)理論等，為解決此類問題提供了有效的依據(jù)。在具體實(shí)踐中，復(fù)雜性科學(xué)的應(yīng)用前景廣闊。目前，已經(jīng)在群體決策、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)組織、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、虛擬經(jīng)濟(jì)與金融危機(jī)等方面得到了廣泛的應(yīng)用。復(fù)雜性科學(xué)更多地強(qiáng)調(diào)了組織的進(jìn)化與應(yīng)變能力，這一點(diǎn)在#“世紀(jì)$”年代以后的管理學(xué)理論中尤為彰顯。!%%"年，彼德?圣吉所著的《第五項(xiàng)修煉》出版，該書旨在說明：企業(yè)唯一持久的競爭優(yōu)勢在于比對(duì)手具有學(xué)得更快更好的能力，學(xué)習(xí)型組織是人們從工作中獲得生命意義、實(shí)現(xiàn)共同愿望和獲取競爭優(yōu)勢的組織藍(lán)圖；學(xué)習(xí)型組織的根本目的就在于以變應(yīng)變。美國管理學(xué)家邁克爾?哈默博士與詹姆斯?昌佩于!%%+年在《再造企業(yè)，，管理革命的宣言書》中，提出了企業(yè)再造理論。他們認(rèn)為，現(xiàn)代企業(yè)普遍存在著“大企業(yè)病”，即應(yīng)變能力極低，企業(yè)再造的首要任務(wù)是業(yè)務(wù)重組，這是企業(yè)重新獲得競爭優(yōu)勢與生存活力的最有效途徑。一個(gè)組織的進(jìn)化與應(yīng)變能力之所以重要，就是因?yàn)樵陂_放的環(huán)境中，系統(tǒng)經(jīng)常被環(huán)境的漲落“拖”著走，只有敢于變革，不斷變革，才能抓住漲落提供的發(fā)展機(jī)遇。

最后需要指出的是，任何管理理論都不是對(duì)以往管理理論的全盤否定，而是對(duì)前者的繼承、揚(yáng)棄和創(chuàng)新；相應(yīng)地，不同管理理論的科學(xué)背景和方法論基礎(chǔ)也不是迥然各異的，“分析”范式繼承了古代原子論的思想，一般系統(tǒng)論是對(duì)“分析”范式的揚(yáng)棄，復(fù)雜性科學(xué)更是系統(tǒng)論發(fā)展的新階段；一種新的范式占據(jù)著主導(dǎo)地位，也不意味著舊的范式的完全消亡，而是仍然滲透在新范式中。但總的來說，管理科學(xué)今后面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何有效地處理愈來愈復(fù)雜的環(huán)境中涌現(xiàn)出的不確定性問題。這是傳統(tǒng)的思維和方法無能為力的地方，然而正是復(fù)雜性科學(xué)探索的領(lǐng)域，復(fù)雜性科學(xué)也將因此而不斷拓展自己的學(xué)科分支?？梢?，只有與復(fù)雜性科學(xué)結(jié)伴而行，管理科學(xué)才能走出孔茨所謂的“管理理論叢林”。

第二篇：叢林規(guī)則

叢林法則世界觀。叢林法則認(rèn)為人類社會(huì)和自然界一樣遵循物競天擇、優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食的規(guī)則。在企業(yè)之間和人與人之間的競爭方面講究極端自私自利，對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。

第三篇：叢林故事

《叢林故事》讀書交流會(huì)

一、談話導(dǎo)入。

最近我們一起閱讀了一本非常好看的書，那就是《叢林故事》，誰來說說這是一本怎樣的書？再說說理由。

在這本書中，我們不僅欣賞了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，還獲得了許多有益的啟示。這節(jié)課，就讓我們一起來分享你的讀書收獲吧。

二、簡介作者。

讀一本書之前，我們要先來了解作者，誰來說說這本書的作者是誰？他是一個(gè)怎樣的人？

拉迪亞德.吉卜林（1865——1936）英國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，兒童文學(xué)巨匠，一生著述豐富，成就卓然。《叢林故事》是他的代表作品，也是他最有影響和最受讀者歡迎的作品，一百年來被翻譯成各種文字，在世界上廣為流傳。一位作家這樣評(píng)價(jià)他：“不僅在文學(xué)上，乃至在世界上的所有英語國家中，他都被認(rèn)為是最具影響力的人?！?/p>

三、梳理內(nèi)容。

這本書共有11個(gè)小故事，怎樣才能快速地找到自己喜歡的故事？（看目錄，找頁碼）

出示：1 莫格里的兄弟們蟒蛇卡阿捕獵老虎！老虎！白海豹“里基·蒂基·塔維”大象們的圖梅女王陛下的仆人們讓叢林進(jìn)入國王的象叉紅毛狗在叢林里

四、賞析人物形象。

1、在這么多的故事中，有很多角色給我們留下了深刻的印象，我們先走近第一個(gè)故事：《莫格里的兄弟們》，回憶一下都有哪些角色？你印象最深刻的是誰？為什么？

（1）分小組進(jìn)行交流。

（2）每組選一位代表在全班交流。

五、重溫精彩片段。

1、在這些故事中，哪些故事情節(jié)給你留下了深刻的印象？可以讀讀文中的文字，也可以用自己的語言描述。

2、出示關(guān)于狼媽和海豹的描寫，引導(dǎo)孩子品味、朗讀。

六、總結(jié)。

從這本書中你明白了了哪些道理或者是有哪些收獲呢？

師總結(jié)：在童話世界里，每一只小動(dòng)物，每一棵花草都是有感情的?！秴擦止适隆凡粌H帶我們經(jīng)歷動(dòng)物們的生活故事，還生動(dòng)地刻畫了叢林中縈繞的友誼與溫情。希望你們能夠在閱讀中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，獲得生活的智慧。

七、推薦閱讀：

《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命，友情，愛與忠誠的贊歌！一部傲居“美 國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”首位的童話！

孩子們，開卷有益，接下來希望你們閱讀這本書，繼續(xù)你的書之旅吧！

第四篇：叢林故事讀后感

可惡的刁民

——讀《叢林故事》有感

湖塘中心小學(xué)四一班 王蘇暢

寒假里我讀了一本好書。讀了這本書，我好像走到了叢林王國里一樣。跟巴魯一起學(xué)習(xí)法律，和巴希拉一起捕獵?？鞓返纳钤趨擦掷?。

莫格里是樵夫的兒子，在他還是嬰兒的時(shí)候，被老虎叼走，后來被母狼收養(yǎng)，成了狼群中的一員，后來他長成了一個(gè)勇武而又聰慧的少年，他的朋友有慈善的狼媽媽，還有忠誠的狼兄弟，以及足智多謀的黑豹巴希拉，憨厚的老熊巴魯，正直的狼群首領(lǐng)阿克拉?？孜溆辛Φ尿呖ǖ?。他們教給莫格里叢林動(dòng)物必須遵守的“叢林法律”。后來，莫格里憑借智慧取來了動(dòng)物們稱之為“紅花”的火，幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，殺死了煽動(dòng)叛亂的可惡的謝爾汗。使叢林重歸了平靜，接著，一個(gè)新的故事開始了。

《叢林故事》給我留下深刻印象的，也是我感觸最深的是那些刁民抓不到莫格里，就拿收養(yǎng)莫格里的美蘇阿當(dāng)人質(zhì)，用石塊砸他們，用腳踢他們，真是太殘忍了。莫格里把他們救下來，想如果到英國的話，那些刁民就抓不到他們了，不會(huì)折磨他們了，可是又沒有馬，最后只能逃到叢林里去了，過與世隔絕的生活。這些可惡的刁民，連狼都要遵守叢林法則——不能吃人，何況他們是比狼高等的人類呢，更何況他們對(duì)待的是他們的同類呢，狼兄弟之間還有著親密無間的手足之情呢，我真為他們感到可恥。

我們不能像刁民一樣殘害無辜，而要像心地善良的美蘇阿一樣，伸出援助之手，幫助別人的困難。這時(shí)我想到了街頭的流浪漢，沒有衣服穿，沒有飯吃，他們只要過上一天我們這樣的日子就知足了。如果我們能做些力所能及的事，會(huì)讓很多人在寒冬感受到溫暖。我們應(yīng)該懂得彈簧的道理：你給它多少力，它就會(huì)把你彈得有多高

第五篇：霍叢林事跡材料

霍從林是遼寧省北票市宏利養(yǎng)牛專業(yè)合作社法人代表。多年來，在他的帶領(lǐng)下，奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社不斷壯大，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)的養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，形成了“公司+支部+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的一條龍生產(chǎn)模式，實(shí)現(xiàn)了偏遠(yuǎn)山區(qū)村級(jí)產(chǎn)業(yè)“0”的突破?，F(xiàn)有會(huì)員120人，輻射帶動(dòng)周邊縣鄉(xiāng)農(nóng)戶320多戶，戶均收入3萬多元。2009年被市評(píng)為優(yōu)秀農(nóng)技協(xié)。2011年被評(píng)為市全民科學(xué)素質(zhì)工作先進(jìn)個(gè)人，并被授予市農(nóng)函大教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

一、帶頭組織成立農(nóng)技協(xié)，引領(lǐng)農(nóng)民走上致富路。

東牌樓溝村是個(gè)偏僻山村，有383戶，1137口人，耕地面積3000畝中，80%是坡地。由于山村農(nóng)民科技意識(shí)差，缺乏致富門路，有近300多勞力常年在外打工，2005年人均收入只有3600元。身為黨員的霍從林在一次去內(nèi)蒙辦事中，了解了家養(yǎng)奶牛致富的農(nóng)戶，于是萌發(fā)了利用當(dāng)?shù)厣絽^(qū)豐富秸稈資源養(yǎng)奶牛的念頭，經(jīng)過深思熟慮，咨詢了市、縣專家，決定先行先試。2006年，他貸款7萬元，購買了7頭基礎(chǔ)奶牛。由于奶牛少，形不成商品量，他只好每天開著三輪車?yán)娇h城去賣，造成成本高，費(fèi)用大，牽涉人力多，遇到不好的天氣，鮮奶不能及時(shí)銷售，甚至壞掉，急的他得了一場大病。后經(jīng)鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)介紹，他來到市科協(xié)求助，市科協(xié)帶領(lǐng)專家在調(diào)研的基礎(chǔ)上，幫他成立了由他任會(huì)長，5戶養(yǎng)殖戶參加的當(dāng)?shù)氐谝粋€(gè)奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社。專業(yè)合作社由他牽頭，籌備組織制定了章程，會(huì)員管理制度，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)流程，并成立了專業(yè)合作社黨支部，他任支部書記兼會(huì)長。于是他把自家房屋、蔬菜大棚等作抵押貸款，出資70萬元建設(shè)了規(guī)范的奶牛養(yǎng)殖小區(qū)，大力發(fā)展奶牛養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，由于自己有了養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，使養(yǎng)殖小區(qū)的奶牛存欄迅猛增加，僅08、09兩年增加了300多頭奶牛，奶牛養(yǎng)殖規(guī)模擴(kuò)大了，他的擔(dān)心更重了，專業(yè)合作社幾經(jīng)開會(huì)研討，最終由他與幾位副會(huì)長分工負(fù)責(zé)一手抓服務(wù)，一手抓市場。一是自己帶領(lǐng)樣品親自到蒙?？偛?，三次到分部收購站，推廣產(chǎn)品，專業(yè)合作社邀請(qǐng)公司專家、技術(shù)人員來小區(qū)考察，從生態(tài)環(huán)境、奶牛品種、養(yǎng)殖技術(shù)、服務(wù)體系、發(fā)展規(guī)模等技術(shù)面進(jìn)行全面論證，最終確定了專業(yè)合作社為集中收購站。二是有了蒙牛公司的固定銷售渠道，為了引領(lǐng)更多農(nóng)戶加入專業(yè)合作社，提高收入和保證質(zhì)量，自己拿出多年積蓄，投資50萬元建立了自動(dòng)擠奶奶站，為蒙牛公司與專業(yè)合作社簽訂合作協(xié)議打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了公司+專業(yè)合作社+農(nóng)戶的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)、收購、銷售一條龍服務(wù)。三是發(fā)揮了很好的示范作用。農(nóng)戶看到會(huì)員養(yǎng)牛掙了錢，積極要求入會(huì)，會(huì)員一下子增加到了120多人，涉及全市附近各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。當(dāng)?shù)卣舶涯膛Ｗ鰹橐豁?xiàng)致富的產(chǎn)業(yè)來抓。為了保障專業(yè)合作社科學(xué)發(fā)展，保證農(nóng)民科技增收，專業(yè)合作社主動(dòng)與沈陽農(nóng)大畜牧學(xué)院、市農(nóng)校、市、縣畜牧局、研究所聯(lián)系，做為他們的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)專業(yè)合作社長期聘請(qǐng)5名科技顧問。四是2012年專業(yè)合作社建立了科普惠農(nóng)服務(wù)站，下設(shè)5個(gè)分站，通過視頻專家與會(huì)員面對(duì)面、顧問編發(fā)科技養(yǎng)殖技術(shù)信息、科普養(yǎng)殖圖書室免費(fèi)開放、12處宣傳欄宣傳養(yǎng)殖技術(shù)、村級(jí)科普大喇叭、科普培訓(xùn)等形式為民服務(wù)。專業(yè)合作社自籌和爭取15萬元，建成了60平米的科普培訓(xùn)學(xué)校，每年請(qǐng)專家、技術(shù)人員講課6次之多。開展農(nóng)函大講課和現(xiàn)場教學(xué)5多班次，獲的教育人數(shù)200多人。2012年被省、市科協(xié)評(píng)為優(yōu)秀科普惠農(nóng)服務(wù)站并掛牌。

二、發(fā)揮黨員會(huì)員帶頭作用，引領(lǐng)專業(yè)合作社科學(xué)發(fā)展。

為了將自己帶頭創(chuàng)立的產(chǎn)業(yè)做好，看到專業(yè)合作社規(guī)模大，作用好，會(huì)員收入多，他常說要把自己鍛煉成新型農(nóng)民和農(nóng)民致富帶頭人。一是為了提高產(chǎn)奶量，掌握奶牛的進(jìn)食量和產(chǎn)奶量最佳之比，他實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出許多“土經(jīng)驗(yàn)、土辦法”如把奶牛分區(qū)飼喂，精心記錄，獲得了大量的科學(xué)數(shù)據(jù)。經(jīng)常與畜牧師、技術(shù)顧問、示范戶等進(jìn)行探討咨詢，做到了飼喂、防疫等科學(xué)化，不僅使奶牛健康成長，而且提高了產(chǎn)奶量。養(yǎng)殖小區(qū)的牛奶年產(chǎn)量由過去的650噸提高到880噸，年收入260多萬元，真正成了當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的科技養(yǎng)奶牛致富的能人。二是新的養(yǎng)殖技術(shù)和科學(xué)管理方法經(jīng)實(shí)際檢驗(yàn)成功后，在組織會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)場演示指導(dǎo)普及。如帶頭將牛糞用于沼氣池的四位一體建設(shè)，產(chǎn)生的沼氣做飯點(diǎn)燈，發(fā)酵糞便澆大棚，生產(chǎn)蔬菜，形成了生態(tài)循環(huán)生產(chǎn)。每年他自己講課10次以上，農(nóng)戶現(xiàn)場指導(dǎo)上百次，幾乎是隨叫隨到或手機(jī)解答。他將自己總結(jié)的奶牛飼養(yǎng)技術(shù)投資1.8萬元印刷成小冊(cè)子免費(fèi)發(fā)放農(nóng)戶。三是對(duì)困難戶，有養(yǎng)殖意愿的農(nóng)戶，他與會(huì)員、示范戶分片搞傳幫帶和“黨員一幫一”活動(dòng)。采取了一宣傳二參觀三示范四幫帶。對(duì)自己的幫扶戶，他就挨家的走訪、動(dòng)員。把農(nóng)戶用面包車?yán)剿业哪膛鰠⒂^，耐心的說服、宣傳、動(dòng)員，把養(yǎng)奶牛的好處、收入情況告訴大家。養(yǎng)奶牛前期投資較大，一頭半大奶牛就得7000-8000元，有的農(nóng)戶一時(shí)拿不出更多資金。于是，霍從林就幫助申請(qǐng)貸款，還把自家產(chǎn)的奶牛賒欠給農(nóng)戶或會(huì)員聯(lián)保貸款，解決了養(yǎng)殖戶資金缺乏的困難。在他的幫助，專業(yè)合作社籌集資金300多萬元，使奶牛存欄增加了300多頭，使13戶困難戶當(dāng)年就致富脫貧。5戶年輕人娶到了媳婦，6戶翻蓋了新房子。專業(yè)合作社在發(fā)展壯大的同時(shí)，積極參與北票市科協(xié)、鎮(zhèn)科協(xié)的“三下鄉(xiāng)”、“科普大集”、“扶貧幫困”等活動(dòng)，3年來發(fā)放科技養(yǎng)牛等資料2.8萬分。四是在專業(yè)合作社中，實(shí)行飼料統(tǒng)一訂購，生產(chǎn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品統(tǒng)一收購銷售。同時(shí)實(shí)行5位會(huì)長和17戶示范戶的示范服務(wù)網(wǎng)，就近就地及時(shí)指導(dǎo)服務(wù)。不定期召開碰頭會(huì)，研究磋商專業(yè)合作社發(fā)展遠(yuǎn)景、生產(chǎn)技術(shù)、銷售等問題，在有關(guān)部門幫助下，專業(yè)合作社分期分批送示范戶進(jìn)入大學(xué)或市級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，已有9人畢業(yè)，逐步打造專業(yè)合作社自己的技術(shù)骨干，并借助市級(jí)力量成立了各種檢測化實(shí)驗(yàn)室。爭取市、鄉(xiāng)的支持，再新建3個(gè)養(yǎng)牛小區(qū)，使專業(yè)合作社奶牛數(shù)量達(dá)到2000頭，年收入超過5000多萬元，形成奶牛養(yǎng)殖專業(yè)鄉(xiāng)村，爭取率先建成小康村?；魪牧直救?013年6月獲得中國科協(xié)、財(cái)政部“全國科普惠農(nóng)興村帶頭人”稱號(hào)