第一篇：聽說“它來了”詩歌

聽說山上的桃花開了

垂柳兒也開了芽

枯黃的草兒也探出了小青芽

微風也嘻嘻而來

聽說山下的王老爺子搬家了

到了城里兒子家去住了

聽說河邊的那家小屋新添了一娃

白白的胖胖的聽說北岸的桃花林很美

一朵朵一簇簇

聽說河流邊的水草開了小芽

丁點的在水里很悠然

聽說岸邊的蘆葦蕩從根底長出了小綠葉

柔柔的翠翠的聽說水里的魚苗有了好多

一條條一群群

聽說

聽說樹上的小鳥窩又多了幾個

吱吱吱嘰嘰嘰

聽迎春花說它來了

但就是看不見

聽微風說它來了

但就是聽不見

聽桃花說它來了

在哪？

你看它還送給我衣裳呢

聽垂柳說它來了

在哪呢？

你看它還撫摸了我的秀發(fā)

它到底在哪呢？

第二篇：悄悄地,它來了詩歌

春天的腳步悄悄，

悄悄地，它笑著走來——

春雨唱起了歌兒，——沙沙，沙沙，桃花笑紅了臉。

夏天的腳步悄悄，悄悄地，它笑著走來——

暴雨唱起了歌兒，——嘩嘩，嘩嘩，天空掛起了一道彩虹。

秋天的腳步悄悄，悄悄地，它笑著走來——

小鳥唱起了歌兒，——嘰嘰，嘰嘰，給世界帶來了快樂。

冬天的腳步悄悄，悄悄地，它笑著走來——

雪花唱起了歌兒，——唰唰，唰唰，給大地披上了潔白的衣裳。

第三篇：科學教案 它站起來了

小班科學：它站起來了

活動目標：

1、發(fā)現物體的豎立現象，在操作嘗試過程中尋找物體站立起來的方法。并在活動中體驗成功的快樂。

2、嘗試用繪畫的方式記錄自己操作的結果，并大膽地用語言交流表達?；顒訙蕚洌?/p>

積木、雞蛋、紙、本子、手套、剪刀、雞毛、橡皮泥、鉛筆、小衣服、吹氣玩具等等?；顒舆^程：

1、今天老師給小朋友帶來了許多東西，我們一起去看看有些什么？帶幼兒一邊看一邊說說有些什么？。

小朋友你們看看這些東西它們都怎樣？，他們想請小朋友幫幫忙，讓它們站起來。幼兒嘗試操作。

2、小朋友發(fā)現有許多東西都站起來了，有的還站不起來，請小朋友再來幫幫忙，讓那些站起來的東西神氣的站到桌子上，不能留在地上。

幼兒再次操作

師：看看有沒有漏掉。

3、這些東西真有趣，有的能站起來，有的不能站起來，誰知道為什么？。地上這些不能站起來的東西真的也好想站起來，請小朋友找一樣東西幫幫它，讓它也神氣地站到桌子上去。幼兒再次探索操作。

提問：你幫來誰？是怎樣讓它站起來的？。請幼兒相互講講，還可以去講給客人老師聽。再請個別幼兒講述。

4、剛才，我們讓許多許多東西站起來了，現在有一樣東西也想請小朋友幫忙，你們看是什么？

老師出示吸管，請幼兒來幫幫忙也讓它站起來并把它記錄下來有幾種方法記幾種方法，方法越多越好。幼兒操作。

請幼兒介紹自己的記錄結果。

小朋友真聰明幫了這么多的東西站起來，我們再去看看我們的周圍有沒有東西也想站起來。

小班科學活動：《漫游糖果王國》教案

活動目標：

1．運用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護牙意識，體驗認識糖的樂趣。

2．愿意大膽表述自己的發(fā)現，并愿意與教師、同伴交流分享?；顒訙蕚洌?/p>

各種糖果。糖果王國頭飾一個

一、進入糖果王國。

1.進入糖果王國。T：“小朋友好，我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”

2.找糖果。

T：“那請每個小朋友在籮筐里找一個糖寶寶做朋友吧！”

二、感知糖果的特征，體驗認識糖的樂趣。

1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。T：“你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的?！?/p>

2.幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質地。T：“請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。

T：“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？（3）剝糖果，了解糖果的外形、顏色。T：“現在請你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？

（4）聞糖果，感知糖果的氣味。

T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道啊？

（5）嘗糖果，了解糖果的味道。T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道??？

（6）嘗試動手做糖果

T：我們認識了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來動手做一些糖果?。孔屛覀円黄饋碜鲆恍┨枪脝?？

3.小結。T：“今天，我們在糖果王國認識了許多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考

文檔僅供參考 的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。

三、體驗吃糖的益處和害處，初步建立護牙意識

T：“糖好不好吃?。繌堥_嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會怎么樣啊？那我們吃完糖以后應該怎么樣??？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。

第四篇：《聽說》愛情詩歌

聽說，你和他一起走

他輕輕地牽你的手

聽說

他比我富有

比我溫柔……

聽說

他總站在你家樓下

等你下樓……

聽說

你生病他日夜守候在你的床頭……

聽說，你過得不錯

你已找到了新的男友

聽說

他比我富有

比我溫柔……

聽說

他曾在你家樓下，等你一個鐘頭…

你不必介意

他在我的面前，表現你們的愛意纏綿

我不會生氣，現在不是從前

我沒有吃醋的理由……

聽說

酒能消愁

酒精會封注我的咽喉

使我沉沉的入夢……

可為何每一次舉杯

都將我?guī)У?/p>

洪流中，更深處的漩渦……

第五篇：詩歌《春天來了》

詩歌：春天的故事

春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。我仿佛聽見它說：“我又可以搬新家了，我好快樂??！”

楊柳吐出了綠色的新芽，我來到小河邊，看見河岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多么快樂??！我聽到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒，我問：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪說：“我要流到小河里，在路途中我可以滋潤田野，濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂！”

我來到了一座花園里，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮??！人們贊美著這美麗、鮮艷的花兒?；▋郝犚娏?，快樂極了。

我來到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，這春雨濕潤了小草，讓小草更加翠綠，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有一個好收成。他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把……他們快樂的笑了。

我又來到了廣場，看見小朋友正在奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。

春天是多么美好，多么甜蜜，多么艷麗啊！我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這么快樂！

故事《最好吃的蛋糕》

鼠媽媽過生日了，三只老鼠寶寶想給媽媽買個生日蛋糕，可他們的錢不夠，只能買個大餅。它們抬著大餅垂頭喪氣的回了家，鼠老大拿出了奶酪，熔化開來澆在大餅上；鼠老二拿來一大片紅腸，放在大餅上；鼠老三采來野花，擺在大餅上。它們抬著大餅，輕輕敲開媽媽的門，三只小老鼠齊聲唱起了“生日快樂歌”，媽媽開心的笑了。