第一篇：第二單元觀察日記

四年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作指導(dǎo)：怎樣寫觀察日記 第二單元習(xí)作指導(dǎo)：怎樣寫觀察日記

一、習(xí)作要求

用日記的形式寫一寫觀察中的發(fā)現(xiàn)。

二、方法指點(diǎn)

只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多事物都存在著有趣的現(xiàn)象。比如，魚睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的；我們一碰含羞草，它就閉攏了葉子，好像一副很害羞的樣子。本次的習(xí)作就讓我們用日記的形式來(lái)寫一寫觀察中的發(fā)現(xiàn)。日記屬于應(yīng)用文的一種，它有一定的格式： 第一行，寫上年、月、日，星期×，天氣情況。一般是寫在第一行的中間。第二行，開始寫正文。

日記一般不寫標(biāo)題，但初寫日記時(shí)可以加一個(gè)標(biāo)題，以便圍繞一個(gè)中心寫。在寫觀察日記的時(shí)候除了要關(guān)注日記的格式外，還要注意以下幾點(diǎn)：

1．選擇你最感興趣的事物進(jìn)行觀察，觀察時(shí)要按一定的順序。如，觀察一樣事物的外觀的時(shí)候可以先整體再局部；觀察一樣事物的發(fā)展?fàn)顩r的時(shí)候可以按時(shí)間順序。觀察時(shí)做到仔細(xì)、準(zhǔn)確。

2．按觀察順序?qū)⒂^察過(guò)程記敘完整。自己最想寫最感興趣的部分要寫具體。3．寫作的時(shí)候要突出觀察中的發(fā)現(xiàn)，寫清楚它帶給你怎樣的啟示或者感受。例文：

蜘 蛛

2006年8月19日 星期六 晴

一只身長(zhǎng)約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結(jié)了一個(gè)網(wǎng)。

這只黑蜘蛛的腿又細(xì)又長(zhǎng)，頭很小，肚子很圓?？瓷先ズ鼙浚墒撬诰W(wǎng)上行動(dòng)的時(shí)候又快又輕巧，看起來(lái)比雜技團(tuán)走鋼絲的演員還要自如哩。

我對(duì)這只黑蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲碰到網(wǎng)上，被網(wǎng)住了，黑蜘蛛飛快地向小蟲撲去，一下子把它吞食了。不一會(huì)兒，一只鹵莽的飛蛾闖到了網(wǎng)上，拼命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來(lái)，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動(dòng)彈為止。

今天下午下起了大雨，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。看見(jiàn)下雨時(shí)，蜘蛛在網(wǎng)中間一動(dòng)不動(dòng)，雨過(guò)后，蜘蛛便忙碌地結(jié)新網(wǎng)。我好奇地去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“蜘蛛的行動(dòng)跟天氣變化有著密切的關(guān)系。它的感覺(jué)非常靈敏，要是躲在網(wǎng)的中間，天就要下大雨；要是結(jié)新網(wǎng)，那么天將要放晴。”啊，原來(lái)蜘蛛還有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)。??！我聽了媽媽的話，更喜歡觀察蜘蛛了。

正在我盯著蜘蛛看的時(shí)候，我右手的中指被什么東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來(lái)媽媽，媽媽一看，說(shuō)：“被蝎子蜇了，別怕，先忍著”。說(shuō)完，媽媽抓來(lái)黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇過(guò)的地方。只見(jiàn)黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一縮，形成“O”形，從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)事了，蜘蛛已經(jīng)把你手上的毒，吸進(jìn)肚子里去了?！薄澳侵┲肽?？”我看著地上一動(dòng)不動(dòng)的蜘蛛，忙問(wèn)媽媽。“它死了，它為了解除你的疼痛獻(xiàn)出了自己短暫的生命?！甭犃藡寢尩脑?，我的心里既驚訝又慚愧。

原來(lái)蜘蛛不僅會(huì)捉蟲、預(yù)測(cè)天氣，還有偉大的獻(xiàn)身精神呢！

2005年9月24日 星期六 雨轉(zhuǎn)晴

大雨過(guò)后，我做完作業(yè)，便起身到樓頂走一走，呼吸一下新鮮空氣。來(lái)到樓頂，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蚯蚓，正挪動(dòng)著柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙，給它來(lái)個(gè)惡作劇吧！我走過(guò)去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進(jìn)松軟的泥土里，過(guò)了一會(huì)兒，它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。我想：這蚯蚓干嗎不直接繞過(guò)木棒，反而鉆進(jìn)土里再爬出來(lái)，這多費(fèi)勁?。〉降资窃趺椿厥履?？再試一次吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直往木塊爬過(guò)來(lái)，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？

為了進(jìn)一步觀察，我又拿來(lái)了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細(xì)細(xì)觀察。只見(jiàn)蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后向蒜頭那里爬去??我想：說(shuō)不定蚯蚓沒(méi)有眼睛，是靠嗅覺(jué)分別方向的。為了解開心中之謎，我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長(zhǎng)期生活在地底下，眼睛早已經(jīng)退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺(jué)辨別方向的。J大千世界，無(wú)奇不有。我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，因?yàn)閹资旰蟮挠钪鎶W秘還等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

小白兔觀察日記五則

今天，我們的科學(xué)老師給我一只可愛(ài)的小白兔，說(shuō)是要把兔子給我領(lǐng)養(yǎng)，還要觀察它，寫一篇觀察日記，星期一把小白兔帶回學(xué)校。我提兔籠子往家跑，心里不知道有多高興。因?yàn)檫@是我家第一次養(yǎng)寵物，和小白兔一起度過(guò)的美好時(shí)光我會(huì)把它一字一句地記下來(lái)。

2007年10月19日 天氣：晴

（來(lái)歷）今天，媽媽特意給我去市場(chǎng)買回了三只兔子。（樣子）“小白”是幾只小兔中最大的一只，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，摸上去軟綿綿的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，聽什么都非常地靈敏。兩只眼睛紅紅的，像兩顆晶瑩又漂亮的紅寶石。鼻子非常小，小得看不見(jiàn)，而且鼻子總是一翹一翹的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和蘿卜來(lái)，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃東西的速度還快。小白兔的后腿十分結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯。還善跑、善跳。（生活習(xí)性）今天早上，我去看我的小兔子。我看見(jiàn)它兩眼緊閉，以為它死了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺(jué)。我不想打擾它，可它卻發(fā)現(xiàn)了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)，看來(lái)，兔子很貪吃。我想，給它點(diǎn)蘿卜吃吧！于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點(diǎn)菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說(shuō)，“我不喜歡吃菜了，我要蘿卜?！笨磥?lái)，兔子不但貪吃，還挑食。

2007年10月20日 下午 天氣：晴

小白兔上午吃的東西太多了，下午當(dāng)然會(huì)肚痛、拉肚子。其實(shí)說(shuō)，我雖然知道兔子愛(ài)和什么，但不知兔子的排泄物是什么樣子？今天，我終于有機(jī)會(huì)解這個(gè)謎了。先說(shuō)說(shuō)大便吧。兔子的屎像一粒粒黑顏色的小米，可又比黑色小米要圓要軟，看上去雖然惡心，可一點(diǎn)也不臭。兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像礦泉水一樣清，有一次，我還以為誰(shuí)的水撒到兔籠子去了呢！2007年10月21日 上午 天氣：晴 今天，天氣非常好，是運(yùn)動(dòng)登山的好日子。突然，打來(lái)一個(gè)電話：陳珉，我的兔子很無(wú)聊，能把你的兔子帶下來(lái)玩嗎？說(shuō)完，電話就掛了，我馬上帶著兔子下樓了。

到了樓下，我找到了那個(gè)朋友，我們放它們，讓它們自己玩，可我的兔子一幅生龍活虎，他的兔子卻呆若木雞。我想一定是關(guān)得太久了，才會(huì)變成呆兔子的，難怪大人說(shuō)，兔子不好養(yǎng)，其實(shí)是自己把兔子困死了。我真高興，我能解開兔子世界的一個(gè)迷。

2007年10月21日 下午 天氣：晴

我?guī)米由⒉交貋?lái)后，發(fā)現(xiàn)兔子一進(jìn)門就咬紅沙發(fā)，我想：“它一定是把沙發(fā)當(dāng)蘿卜了，我給它吃點(diǎn)蘿卜吧！”我又想，“聽說(shuō)，兔子視力不好，那它怎么知道這是不是蘿卜呢？”后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了兔子的嗅覺(jué)特別好，只要聞一聞，看看這是不是蘿卜的氣味，就知道是不是蘿卜了。

小白兔真厲害！

觀察日記兩則

2006年9月27日 星期三 天氣：晴

今天我閑著沒(méi)事，看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺(jué)去了。

2006年1月7日 星期六 天氣：晴

今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。

我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒(méi)有變快？我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。

第二篇：第二單元 學(xué)寫觀察日記

第二單元 學(xué)寫觀察日記

寫作內(nèi)容

學(xué)會(huì)寫觀察日記

寫作目的

在觀察的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來(lái)。

可以選幾則自己滿意的日記，認(rèn)真進(jìn)行修改加工，成為一篇習(xí)作，題目可以用《觀察日記×則》。

要注意日記的格式。

教學(xué)時(shí)數(shù)

二課時(shí)

第一課時(shí)

習(xí)作指導(dǎo)

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課。

通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，老師和大家一樣，漸漸發(fā)覺(jué)了觀察帶給我們的快樂(lè)。

這節(jié)課老師想讓大家共同分享這份快樂(lè)。誰(shuí)愿意把自己在課余觀察的快樂(lè)傳遞給大家?

二、新授。

1、指名試說(shuō)，師生共同點(diǎn)評(píng)。

著重從以下幾點(diǎn)人手：

a、觀察了什么事物，怎樣觀察的?

b．有什么新的發(fā)現(xiàn)?

c．在觀察過(guò)程中，什么事給你留下了深刻的印象。

2、每個(gè)人根據(jù)這位同學(xué)講過(guò)的內(nèi)容各取一個(gè)題目。

a、學(xué)生說(shuō)題目，師整理。

b．你喜歡哪個(gè)題目？為什么？

3、每個(gè)人都有自己的觀察，若把它寫下來(lái)，肯定很有意思，寫時(shí)得注意什么呢?討論明確：

a．注意把自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫下來(lái)。

b．能不拘形式的寫下來(lái)，如果進(jìn)行連續(xù)觀察，堅(jiān)持寫觀察日記。可以選幾則自己覺(jué)得滿意的日記，認(rèn)真地進(jìn)行修改加工。作為一篇習(xí)作，題目可以用《觀察日記——》，要注意日記的格式。

c．選自己喜歡的方式精心擬題。

4、學(xué)生起草，教師巡視。

5、學(xué)生就某一片斷交流，共同評(píng)議。

6、修改或互批，著重于用詞是否得當(dāng)，句子是否通順，意思是否清楚。

怎樣寫觀察日記呢

可以給你一個(gè)提綱，至于主要怎么寫嘛，就看你自己了哈！1.開頭：簡(jiǎn)單明了，點(diǎn)明要觀察的植物

2.中間（詳）：（1）外貌：大小，形狀、顏色、香味，也可從根、莖、葉、花地順序描寫應(yīng)運(yùn)用大量修辭手法（比喻、擬人等）（2）習(xí)性：什么時(shí)候開花，主要生長(zhǎng)在什么地方，開花的時(shí)候是什么樣的

（3）作用：比如可以入藥、做成糕點(diǎn)等，去網(wǎng)上查一查這株植物的用處3.結(jié)尾：結(jié)尾點(diǎn)題，表達(dá)喜愛(ài)之情。

其實(shí)狀物的作文是很好寫的，只要按照我的提綱來(lái)就沒(méi)問(wèn)題了。同時(shí)也可以上網(wǎng)查一查有關(guān)這方面的好詞好句，這樣描寫得更具體。（你可以適當(dāng)?shù)墓?jié)選其中的一部分，請(qǐng)把分給我吧??寫的怪累的??）

觀察日記：蝸牛

在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找?？墒?，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭?，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

本來(lái)在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑?？墒牵伵５淖煸谀膬耗?？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)讓它吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒(méi)有看見(jiàn)它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺(jué)。2006年9月27日 星期

三 天氣：晴

今天我閑著沒(méi)事，看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺(jué)去了。

2006年1月7日 星期六 天氣：

晴 今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。

我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒(méi)有變快？我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸?？赡莛囸I過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。

于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。

第二課時(shí)

作文講評(píng)

教學(xué)過(guò)程

優(yōu)秀習(xí)作欣賞。

二、講評(píng)學(xué)生作文。

1、教師在批改過(guò)程中，可選以下幾類典型，作為學(xué)生評(píng)議內(nèi)容及方向。

a、同一事物，不同觀察、描寫角度的對(duì)比。

b．同一內(nèi)容描寫，粗略與細(xì)致的對(duì)比。

c、優(yōu)秀習(xí)作的賞析。

2、根據(jù)評(píng)議自我修改文稿。

3、謄寫習(xí)作。

課后小記

第三篇：第二單元：觀察日記——泡豆芽(2013.9.19)

二單元：觀察日記——泡豆芽（2013.9.16）

2013.9.16 星期一

20：00

今天，我的“植物觀察計(jì)劃”正式啟動(dòng)了。

我找來(lái)一個(gè)透明塑料盒，在盒底鋪上了厚厚一層化妝綿片，再倒上三分之一盒清水，撒下一小把綠豆。這些豆子可是我精心挑選出來(lái)的，一顆顆都呈飽滿的橢圓形，漂亮的墨綠色，身側(cè)還有道白色的小“彎月”。

小綠豆快活地跳進(jìn)水中，像堅(jiān)硬的綠寶石一樣散落地沉在水底，它們躺在軟綿綿的床墊上，有的還像小魚兒一樣咕嘟咕嘟吐出一串串小水泡。

2013.9.17 星期二

06：50

第二天一早，我就迫不及待地跑去看小綠豆有沒(méi)有變模樣。呀，它的個(gè)頭幾乎漲大了一倍，變成了饅頭樣的“胖小子”，綠衣裳的顔色淺了，外衣從三分之一的地方攔腰裂開了一條縫，悄悄地探出一絲白色，就像豆子姑娘腰上系了一根寬邊“玉帶”。白色小彎月也漲大了，從里面鉆出一條白白嫩嫩的小肉芽，比碎米粒還小。

2013.9.17 星期二

21：53

到了晚上，這些“胖娃娃”越發(fā)圓潤(rùn)了，原本緊裹著的綠紗裙都被撐爆了，無(wú)論它怎么努力，圓滾滾的白肚皮也遮擋不住了。每一顆豆子都長(zhǎng)出了小肉芽，有的緊貼著身子，有的昂首挺胸，神氣得像個(gè)小戰(zhàn)士。

2013.9.18 星期三

20：00

又過(guò)了一晚，泡豆子的水變成了淺淺的橙黃色，有點(diǎn)渾濁，還散發(fā)著一股淡淡的綠豆清香，讓我想到了愛(ài)吃的綠豆冰棒。這時(shí)候小芽已經(jīng)長(zhǎng)到了3-5毫米長(zhǎng)，像一條白白細(xì)細(xì)的短尾巴，豆子矮矮胖胖的身子還拖了這條好笑的尾巴，活像MISS易寫在黑板上的英文字母“Q”。我疑惑不解，泡豆子的水為什么會(huì)發(fā)生變化？

2013.9.19 星期四

14：00

又過(guò)了半天，中午陽(yáng)光燦爛，氣溫有些高，泡豆子的水顔色更深了，聞著有點(diǎn)酸酸的味道，所以，我把水換掉了。這時(shí)候，一些豆子已經(jīng)熱得迫不及待地完全脫下了綠外套，換上了一身清涼爽快的白玉衫，那玉衫白得透亮，閃著一絲淡淡的嫩黃，小尾巴卻更長(zhǎng)更壯實(shí)了，該叫它們小豆芽了吧——小芽大概有2厘米左右了，神氣地挺立著，像淘氣的象寶寶的長(zhǎng)鼻子。昨天半夜里是不是有魔術(shù)師將豆瓣細(xì)心地涂抹了色彩呀，芽瓣的顔色雖還是嫩黃色，但卻顯得更鮮亮，色彩更飽滿了。翠綠色的豆殼掛在嫩黃色的豆瓣上，就像一個(gè)雅致的女孩兒頭上斜斜戴著的漂亮禮帽，可愛(ài)極了。

2013.9.20 星期五

豆芽又長(zhǎng)大了，已經(jīng)有4、5厘米長(zhǎng)了，豆瓣們有的蒙上了一層淺淺的紅色，像漂亮的女孩抹上了一層淡淡的胭脂，又像披上了一層輕柔的紗巾。它們千姿百態(tài)神情各有不同：有苗苗條條、高傲地昂著頭的；小點(diǎn)兒的，肥肥胖胖，頭上的芽還緊緊地蜷在一起；還有一些，害羞地耷拉著頭、弓縮著腰，好像連抬頭的勇氣都沒(méi)有，模樣顯得十分滑稽。它們雖然神態(tài)各異，但個(gè)個(gè)都能在盒底的“床墊”上站立起來(lái)了。

2013.9.21 星期六

又過(guò)了一天，豆瓣之間吐出了嫩黃色的葉子，葉子是合攏的，像個(gè)害羞的小姑娘。慢慢的，葉片就像英文字母“V”一般張開了，露出了中間小小的葉芽。這時(shí)候，豆芽們一排排列好隊(duì)，一個(gè)個(gè)伸出“剪刀手”，就像是擺好了姿勢(shì)等著攝像師給她們拍照片呢！這時(shí)就該叫她們小豆苗了吧！

2013.9.22 星期日

豆苗們像喝飽了營(yíng)養(yǎng)汁，攢足了力氣往上蹭，一下子就躥到了9厘米高。它們的莖細(xì)長(zhǎng)纖弱，有著幾乎是透明得捉摸不到的淺綠色，底部還長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的白色根須。綠蔥蔥的葉片完全展開了，那綠，鮮嫩得仿佛能滴出油來(lái)。陽(yáng)光在哪，那莖便也追逐著陽(yáng)光傾斜。柔柔的陽(yáng)光慵懶地灑在她們身上，豆苗們就像高傲的舞蹈演員在跳芭蕾一樣，昂著頭、挺著胸、踮著腳尖翩翩起舞呢！

感想及啟示

綠豆，是最不起眼最平凡的豆子，豆芽，憑借那么脆弱與嬌嫩的身體，不要求土壤與營(yíng)養(yǎng)，僅靠著一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光與水份，就長(zhǎng)成一大片蓬蓬勃勃充滿生機(jī)的豆苗，它有著多么頑強(qiáng)的生命力??！我聽過(guò)一個(gè)故事，一粒種子便能頂開一個(gè)人的頭蓋骨，這是多么可敬的生命的力量！

第四篇：四年級(jí)第二單元作文觀察日記

四年級(jí)第二單元作文觀察日記范文

黑蜘蛛

一只身長(zhǎng)約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結(jié)了一個(gè)網(wǎng)。

這只黑蜘蛛的腿又細(xì)又長(zhǎng)，頭很小，肚子很圓?？瓷先ズ鼙?，可是它在網(wǎng)上行動(dòng)的時(shí)候又快又輕巧，看起來(lái)比雜技團(tuán)走鋼絲的演員還要自如哩。

我對(duì)這只黑蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲碰到網(wǎng)上，被網(wǎng)住了，黑蜘蛛飛快地向小蟲撲去，一下子把它吞食了。不一會(huì)兒，一只鹵莽的飛蛾闖到了網(wǎng)上，拼命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來(lái)，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動(dòng)彈為止。

今天下午下起了大雨，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。看見(jiàn)下雨時(shí)，蜘蛛在網(wǎng)中間一動(dòng)不動(dòng)，雨過(guò)后，蜘蛛便忙碌地結(jié)新網(wǎng)。我好奇地去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“蜘蛛的行動(dòng)跟天氣變化有著密切的關(guān)系。它的感覺(jué)非常靈敏，要是躲在網(wǎng)的中間，天就要下大雨；要是結(jié)新網(wǎng)，那么天將要放晴?！卑。瓉?lái)蜘蛛還有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)。??！我聽了媽媽的話，更喜歡觀察蜘蛛了。

正在我盯著蜘蛛看的時(shí)候，我右手的中指被什么東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來(lái)媽媽，媽媽一看，說(shuō)：“被蝎子蜇了，別怕，先忍著”。說(shuō)完，媽媽抓來(lái)黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇過(guò)的地方。只見(jiàn)黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一縮，形成“O”形，從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)事了，蜘蛛已經(jīng)把你手上的毒，吸進(jìn)肚子里去了?！薄澳侵┲肽?？”我看著地上一動(dòng)不動(dòng)的蜘蛛，忙問(wèn)媽媽。“它死了，它為了解除你的疼痛獻(xiàn)出了自己短暫的生命。”

聽了媽媽的話，我的心里既驚訝又慚愧。原來(lái)蜘蛛不僅會(huì)捉蟲、預(yù)測(cè)天氣，還有偉大的獻(xiàn)身精神呢！

含羞草

以前，我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草，聽爸爸媽媽說(shuō)，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開，便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

可是，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

從以前的觀察來(lái)看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

小金魚

我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。

金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，像是要掉下來(lái)?？?，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來(lái)游去。

魚餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)靠近的人，就會(huì)隨著你走的方向游過(guò)去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來(lái)，像是在征求我的意見(jiàn)，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺(jué)得自己獨(dú)食，便游過(guò)去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說(shuō)：“對(duì)不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣，馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)?，身子豎起來(lái)，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。

金魚真可愛(ài)，我喜歡金魚。你有沒(méi)有養(yǎng)呢？沒(méi)有的話，趕快找來(lái)養(yǎng)吧！它們會(huì)給你帶來(lái)很多樂(lè)趣的。

第五篇：四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：觀察日記

四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：觀察日記

四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：觀察日記1

10月10日

今天我播下櫻桃小蘿卜的種子，我又澆水又施肥，我希望它快一點(diǎn)長(zhǎng)大。

10月13日

我發(fā)現(xiàn)小蘿卜有片葉子了，葉子是在那一根葉子上面的一小塊，翠綠翠綠的而又小小的非?？蓯?ài)。

10月16日

今天奶奶說(shuō)要移植了，我去看了看，發(fā)現(xiàn)蘿卜有中指的一小節(jié)長(zhǎng)了，那種顏色紅通通的，露出地面一截，讓人看了就要流口水。

10月20日

今天要給它曬曬太陽(yáng)了，呀！小蘿卜有六片葉子了，看這三片又大又精，又看看那新出的三片卻嫩嫩的，葉子邊上呈鋸齒形，很好看呢！

10月25日

今天我見(jiàn)小蘿卜葉子上趴著兩面三刀只蝸牛，新出的嫩葉上出現(xiàn)了兩個(gè)小孔洞！我馬上把它們兩只壞蛋捉了起來(lái)，扔在小區(qū)的大垃圾桶里面。

10月28日

我來(lái)看我的'小蘿卜了，已經(jīng)長(zhǎng)成大苗了，我心里樂(lè)開了花，以為馬上能吃到鮮脆可口的蘿卜了。可是奶奶告訴我，要到放寒假才有得吃呢！要這么久呀！我都等不及了！

10月31日

小蘿卜的小頭頭露出地面更多了，我猜土底下也是又長(zhǎng)大了許多吧？我想：吃的時(shí)候一定非常甜。我忍不住摸摸它毛刺刺的長(zhǎng)葉子，對(duì)小蘿卜說(shuō)：“你一定要快快長(zhǎng)大呀！”小蘿卜好像聽懂了一樣，晃晃綠葉身子，回話說(shuō)：“好呀！好呀！”

四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：觀察日記2

湛藍(lán)的天空中，白云顯得更美。

遠(yuǎn)望天空，遠(yuǎn)處一大片一大片白云悠閑地飄來(lái)，一朵飄出的小云，好像一條活潑的小龍，一會(huì)兒便不見(jiàn)了;一匹烈馬在空中奔馳而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，便無(wú)影無(wú)蹤了;一條可怕的腹蛇從洞中出來(lái)覓食，它張開血盆大口，好像要把一切吞進(jìn)肚里;一條可愛(ài)的小魚不知從哪兒冒出來(lái)，在廣闊的.云海中暢游。

所有的東西都消失后，天空又像一個(gè)無(wú)邊的大蛋糕，上面點(diǎn)了許多奶油，讓你的口水“飛流直下三千尺”，可你又吃不到它!

云朵神奇、美麗、多變，你一會(huì)兒感到它什么都像，一會(huì)兒又覺(jué)得它什么都不像。

四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：觀察日記3

今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們泡豆子，寫觀察日記。

我回到家里，問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有豆子。媽媽說(shuō)：沒(méi)有，外婆家有。我到外婆家要豆子。外婆拿出了許多豆子，有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆。我拿了兩顆紅豆、一顆黑豆、兩顆綠豆。我把這些豆子裝到保鮮袋里帶回了家。

回到家里，我拿出了一個(gè)玻璃杯，把從外婆家?guī)?lái)的豆子放進(jìn)了這個(gè)玻璃杯，再往玻璃杯里裝滿清水，小心翼翼地將玻璃杯放在餐桌上。

到晚上，我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)大了一丁點(diǎn)兒，我真開心。

20xx年10月10日

豆子長(zhǎng)胖了

今天，我在外婆家。只要吃完飯，完成作業(yè)，就可以回家看我昨天泡在水中的紅豆、綠豆、黑豆了。

我吃完飯，正在寫作業(yè)，媽媽來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽手中拿著一個(gè)玻璃杯。原來(lái)那就是我昨天裝紅豆、綠豆、黑豆的那個(gè)玻璃杯。我迫不及待地跑過(guò)去，興奮地拿過(guò)媽媽手中的玻璃杯，急著看我的豆子變成什么樣子了。

呀！黑豆和紅豆都像吃了太多飯，肚子脹大了許多。綠豆也長(zhǎng)胖了，而且還把肚子脹裂了，裂開的地方還長(zhǎng)出了白色的小芽芽，小芽芽的形狀像牛角。紅豆的顏色淡了，用手一摸，感覺(jué)紅豆的外皮很光滑。黑豆的皮比紅豆的'皮粗糙一點(diǎn)，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆黑珍珠似的。

今天的豆子變化真大，不知道明天豆子還會(huì)發(fā)生什么變化。

20xx年10月11日

豆子脫皮了

放學(xué)了，我快速地回到家。一進(jìn)門，我就迫不及待地來(lái)到我放豆子的玻璃杯前，看看我的豆子今天發(fā)生了什么樣的變化。

我發(fā)現(xiàn)還是綠豆的變化最大，綠豆不僅小芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且還脫皮了，我伸手摸了摸綠豆，它的表面好象有一層油在上面，滑滑的。黑豆的變化也不算小，黑豆的皮裂開了，而且在燈光下顯得更加燦爛了。紅豆的顏色變化最大，比原來(lái)的淡了很多。

20xx年10月16日

小芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了

今天，我把豆子從玻璃杯里取出來(lái)，放到另一個(gè)玻璃杯里，在另一個(gè)玻璃杯里放了一點(diǎn)兒水，保持潮濕，再用布蓋住。

過(guò)了一段時(shí)間，我又興奮地來(lái)到那玻璃杯前，發(fā)現(xiàn)綠豆的小芽芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。黑豆和紅豆也露出了小芽芽。

我盼望著豆芽快點(diǎn)兒變成綠葉子。

四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：觀察日記4

第一天

早上，我把5粒綠豆放進(jìn)一個(gè)裝著水的一次性杯里，把它（這只杯子）放到陽(yáng)臺(tái)上。中午吃好飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看綠豆怎么樣了。只見(jiàn)綠豆沒(méi)有什么變化，只是綠豆有黑線的地方冒出了一個(gè)小泡泡。

第二天

這天下午，我拿著放大境看，發(fā)現(xiàn)綠豆那條黑線那兒冒出了一點(diǎn)點(diǎn)兒小芽。我拿來(lái)兩個(gè)透明的一次性杯，拿上小刀跑到樓下花壇邊，掘出了一些泥土裝進(jìn)杯里，一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個(gè)小洞，然后把綠豆小心翼翼地放了進(jìn)去，一杯兩粒，一杯三粒，我又澆了一點(diǎn)兒水，就去玩兒了。

第三天

綠豆芽還沒(méi)從土里鉆出來(lái)，我拿出一個(gè)量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分別倒進(jìn)兩個(gè)杯子里。其實(shí)我是想看看水倒多好，還是少一些好。

第四天

綠豆芽從泥土里鉆出了一點(diǎn)兒芽，我拿著放大鏡看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)芽白里還露出一點(diǎn)淡黃，樣子有點(diǎn)像女孩子頭發(fā)垂下來(lái)到底的那個(gè)微微卷出來(lái)的地方。

第五天

綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出一厘米多一些，形狀和昨天有一些不一樣了，好像微卷的短發(fā)。

第六天

綠豆芽一夜之間居然長(zhǎng)到了約三厘米，底間還有一點(diǎn)細(xì)嫩的葉子很可愛(ài)，我拿起杯子一看，發(fā)現(xiàn)靠近杯壁的地方有一條若隱若現(xiàn)的東西，我想應(yīng)該是嫩莖吧？

第七天

綠豆的'葉子已經(jīng)約有1。5厘米了，綠豆直徑也已有五厘米左右，快超出杯子了。葉子有三四片了，淡青綠色，綠豆的莖也已經(jīng)在杯壁的地方很明顯有幾條莖。

經(jīng)過(guò)這七天的觀察，我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。

四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：觀察日記5

由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升，在開始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的`，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng)，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

積云主要在白天形成，因?yàn)殛?yáng)光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥?。這種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū)，空氣被迫抬升。

積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì)上升。

對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系

積云通常在濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。