第一篇：小學三年級語文下冊期末測試卷

一、看拼音寫詞語。（10分）

jùnqiào chènshān báshè fánzhí guangài

()()()()()

yěliàn yìlùn kěwàng tuòmo zhìzhuó

()()()()()

二、比一比，再組詞。（10分）

響（）猶（）搏（）署（）即（）

晌（）憂（）博（）暑（）既（）

三、把詞語補充完整，并從中選擇兩個各說一句話。（10分）

迫不及（）游人如（）落英（）紛 專心（）志

學而不（）（）覽群書 提心吊（）名不（）傳

四、把括號里不恰當?shù)淖謩澋簟＃?分）

1、祖國的山河多么（狀 壯）麗，我們長大了要把祖國建設(shè)得更加美好（富福）強。

2、雷雨過后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，（向 像 象）一（座 坐）彩色的天橋。

五、選詞填空。（6分）

感動 激動 感激

1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很（）。

2、同學們十分（）校長對我們的指點。

3、檢閱臺上的人被孩子們的團隊精神（）了。

愛惜 愛護 珍惜

4、我們要（）名勝古跡，不要亂刻亂畫。

5、光陰似箭，我們一定要（）時間喲。

6、（）桌椅，從你我做起。

六、給加點的字寫上正確的解釋。（6分）

1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）

2、明亮的月光，照在靜靜的原野上。（）

3、弟弟把零用錢都花光了。（）

4、他從信里抽出信紙，展開來讀。（）

5、樹木抽出了新的枝條。（）

6、趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。（）

七、按要求寫句子。（14分）

1、擴句：同學們聽課。

2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。

3、自行車撞倒了老奶奶。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會不疼呢？

改為陳述句：

5、老師像辛勤的園丁一樣，培養(yǎng)著祖國的下一代。

仿寫一個打比方的句子：

6、這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。

改為反問句：。

7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

修改病句：。

八、按要求寫詞語和句子。（6分）

1、例：喜洋洋。

2、例：認認真真。

3、寫二個帶有數(shù)字的成語：例：三心二意：。

4、寫一句珍惜時間的名言警句：。

5、寫一句諺語：。

6、寫二個帶有反義詞的成語：例：大驚小怪。

九、默寫古詩。（4分）詠柳。。

十、閱讀短文，回答問題。（10分）

果 子 溝

新疆的果子溝是個美麗的地方。那里水綠、山青、花繁、樹茂。一到春天，山溝里到處是花。除去滿坡的野花外，還有滿樹的杏花、蘋果花、山楂花、櫻桃花。順著山溝往上走，一樹樹，一叢叢，一片片，紅艷艷，藍瑩瑩，白閃閃，直到山頂與天上的彩云相接。

1、聯(lián)系上下文，寫出帶點字的意思。

花繁樹茂

順著山溝

2、短文是圍繞哪句話展開描寫的？畫上“ ”。

3、按要求找出詞語，抄下來。

（1）寫花的數(shù)量很多：。

（2）寫花的顏色很多：。

十一、開心作文。（20分）

題目：第一次

要求：

1、把題目補充完整。

2、挑選一件在你成長過程中給你留下深刻印象的事寫下來。

第二篇：小學語文三年級下冊期末測試卷

小學語文三年級下冊期末測試卷（2）

班級姓名學號

一、看拼音，寫詞語（10分）

yīn fúh? huāsài pǎoōu zhōusēn lín（）（）（）（）（）yù yánjiào huìdīng zhǔjīnggōngzhī niǎo（）（）（）（）

二、組詞（5分）

蹈（）泡（）蓋（）砍（）若（）稻（）炮（）善（）歡（）苦（）

三、照樣子連一連（6分）

清貪機靈的斧頭 廉濁鋒利的翠鳥 始守滿意的神情攻終堅硬的山路

四、在（）里填上合適的詞。（8分）

一（）羽毛清澈見底的（）一（）清泉光彩奪目的（）一（）衣服彎彎曲曲地（）一（）珍珠和顏悅色地（）

五、把下列的詞語補充完整。（8分）

光彩（）翩翩（）饑寒（）()補牢有()有()各()各()千（）萬（）人（）人（）

六、選詞填空（7分）安靜寂靜平靜

1.山村的夜晚十分（）。

2.一絲風也沒有，湖面（）得像一面鏡子。

3.上課了，同學們在認真寫作業(yè)，教室里（）極了。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)持續(xù)

1.在這次考試，我取得了優(yōu)異成績，老師希望我能（）努力。2.（）下了一個星期的雨，我真想念那明媚的陽光??！3.聯(lián)歡會就要開始了，觀眾們（）來到會場。4.2009年冬天的這場大雪（）了很長時間。

七、按課文內(nèi)容填空。（11分）

1.聽到消息后，居民們_______ 走出家門，_______ 嚴寒，_______漫天飛舞的大

雪，踏著凍得堅硬的_______，四處尋找凍僵的燕子。2.一身烏黑光亮的_______，一對俊俏輕快的_______，加上剪刀似的尾巴，湊成了_____________________ 的小燕子。

3._____________________，萬條垂下綠絲絳。4.等閑識得東風面，_____________________。

5.日日行，不怕______________；常常做，不怕______________。

6.它______________，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

八、閱讀理解（共19分）

（一）回到家里，我把這件事告訴了父親，本想叫父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。況且你不應(yīng)向一個比你高尚的朋友舉起戒尺！”說著從我手里奪過戒尺，折成兩段，扔到墻角去。1.用文中帶點的詞寫句子。（2分）

既然??就??____________________________2.父親把戒尺折成兩段，向墻角扔去。這個舉動是希望我能______________ ____________________________（2分）

3.你覺得朋友、同學之間應(yīng)該如何相處？（3分）

（二）我家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（d? de）名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微風的吹（cuī chuī）動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nan nùn）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！

1.給短文加個題目。____________________________（2分）

2.文中哪個詞語能說明湖水很清？_________________________（1分）3.第二自然段先寫了湖水______、_______再寫湖的四周有_______，接著寫樹下有______和_______，最后寫湖上有________。（3分）4.填上合適的詞。（4分）

（）的湖水（）的樹木（）的草地（）的小橋5.劃去短文中不正確讀音。（2分）

九、習作（25分）

同學，你每天都在你的校園里學習生活，那么，你一定十分愛它是嗎？請你仔細觀察一下校園早晨的景色，然后抓住景物的特點按一定順序?qū)懴聛怼Ｇ‘敱磉_你對校園的喜愛，贊美之情。注意用詞準確、語句通順。題目自擬，字數(shù)在200字左右。

第三篇：三年級語文下冊期末測試卷

語文三年級下冊期末測評卷2014.5學校姓名 成績[識字、寫字]11分

一、根據(jù)文中的拼音，寫詞語。5分

大海因?qū)拸V而令人xiàn mù（）。在家里，忘不了您的dīng zhǔ（）；校園里，徘徊著你shú xī（）的身影，聆聽著諄諄的jiào huì（）。這一切都是因為有了關(guān)愛，才huī fù（）得如此靜寂。

二、選擇正確答案的序號填寫在括號里。6分

1、下列詞語中，書寫全對的一組是（）。有兩個錯別字的一組是（）A、歐洲聚籠蓮蓬安慰B、膝黑奧秘喘氣猶豫C、夜暮裸露灌溉夜體

D、后悔血型預(yù)防即將

2、按時間順序，排列正確一組的是（）

A、元宵節(jié)端午節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)乞巧節(jié)B、元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)乞巧節(jié)C、元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)乞巧節(jié)重陽節(jié) D、元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)乞巧節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)[積累運用31分

三、按要求寫詞語并作答：（2+2+3+10+4+2+2+2+3+3）

1、得失．．___________、___________、___________、___________

2、栩栩．．

如生___________、___________、___________、___________

3、寫出含“月”的詞語。例：月光如水、___________、___________、___________

4、（）翠（）滴（）（）如梭（）口（）聲（）瑯滿（）（）在（）睫南（）北（）

以上表示顏色非常綠的詞是___________：表示非常緊急的詞是___________,我會選擇以上一個喜歡的詞造句：

___________：_________________________________

5、寫出有關(guān)讀書、治學的成語___________、___________、___________、___________

6、寫一句有關(guān)氣象的農(nóng)諺。（句中帶有一組反義詞）_____________________________________。

7、歌聲回蕩在山谷中。（擴句，至少擴兩處）_____________________________________。

四、按要求寫句子。

（1）這么冷的天氣，老大還能耐得住嗎？（換個說法，意思不變）___________________________________________________。

（2）水是那樣綠，綠得______________________________。（補充句子，更加生動。）

五、我會填：14分（2.5+2+1.5+2+2+4）

1、我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地_______了山頭，就知道一天真的________了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有__________的太陽了。所以我們要珍惜時間，牢記“一寸光陰一寸金，_______________。”這句話。

2、每當月圓之時，看到天空的明月，我就會想起張九齡的名“___________________，_________________?！?/p>

3、五星紅旗是中華人民共和國的___________，每個公民和組織都應(yīng)該 ________和

_________國旗。

4、只有親身經(jīng)歷，才能獲得真正體會，這與“____________________，____________________”（填思想方法諺語）說的是同一個道理。

5、本學期課內(nèi)，我們學過的成語故事有___________和___________。

6、在“六一”聯(lián)歡會上，很多同學們都登臺表演了精彩的節(jié)目，贏得了陣陣掌聲，這可真是_________________________________________（歇后語）。請寫出積累的歇后語一句_____________________________________________________.[閱讀理解]14分

六、閱讀下列短文，并作答。

_______________________

中午，懶得做飯，我到附近頗負盛名的牛肉面店，叫了兩碗面。伙計看我單身前往卻叫了兩碗，有些疑惑問：“兩碗？”“對，兩碗。”我笑著回答。

近午餐時分，店里人潮洶涌。我坐在接近爐火的位置，看著老師傅以嫻熟的手藝下面、撈面、切牛肉、配青菜，絲毫不被吵嚷的顧客所影響，似乎是當作藝術(shù)品般的享受。面來了，伙計端著，又納悶地問我：“兩碗？”

我取出身旁手提袋里的飯盒，剛要把其中一碗倒入，正巧被無意問轉(zhuǎn)過頭的老師傅看見，他突然喊起來：“你這是干什么？”我一下子被他這樣聲色俱厲嚇著了，回答說：：“沒關(guān)系，帶回去給孩子吃。”

“為什么不早說？ 要是等你把面吃完了，再帶這碗回去，那面還能吃嗎？早糊了！如果要帶回去，等你吃完了，我另做一碗?！薄翱墒牵覜]時間等呀！孩子快放學了。”

“不會讓你久等的。保證你一吃完面，正好可以帶走?！?/p>

我（）享受著牛肉面的美味，（）偷眼打量這位老師傅充滿工作熱情的背影，我逐漸明白為什么附近面館林立，而唯獨這一家口碑最佳。這原來是另一種堅持呀！

1、給文章加個合適的題目，填在文前的“_（2分）

2、聯(lián)系上下文，在括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）

3、給加點的字選擇正確的讀音。用“_2分）

打量．（）嚇著．

（）

4、中午，“我”來到一家面館，因為，所以伙計次問“我”是否真的要兩碗。兩碗面端上來以后，老師傅知道“我”準備帶一碗面回家給孩子吃，一定要，“我”被深深地感動了。（4分）

5、讀完這篇短文，你有怎樣的感受？請寫出來。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【習作】30分

想一想，你是否曾經(jīng)為爸爸媽媽，為同學，為別人做過什么，使他們向你投來贊許的目

光，讓你由衷地感到自己真了不起?要求：（1）請以《我真了不起》為題目寫一件具體的事。（2）注意把自己的真情實感寫具體。

第四篇：小學三年級語文期末測試卷

一、拼一拼，寫詞語。(6分)

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

()()()()()()

二、比一比，再組詞。(5分)

濁()銳()捂()quān()jīn()

圈 禁

燭()悅()梧()juàn()jìn()

三、填一填，再歸類。(6分)

南()北()左()右()五()四()

七()八()()()有 味()()有 禮

()()不倦()()不舍 神采()()

① 含有反義詞的：

②描寫人物品質(zhì)的：

四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)

例

1、他不小心把那只碗打破了。

他不小心打破了那只碗。

戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。

例

2、花都開放了。

美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。

泉水流淌著。

例

3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。

小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。

我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。

五、想一想，選詞填空。(3分)

1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺()的。

2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真()，博得了同學們的陣陣掌聲。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外()。

六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)

1、花盆里長不出蒼松。

2、七夕今宵看碧霄。?！捌呦Α本褪?。

3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們：。

4、一身()的羽毛，一對()的翅膀，加上()，湊成了()的小燕子。

5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：。

6、寫出你積累的名句兩句：

七、閱讀與思考

(一)、憶一憶，填一填。(6分)

這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為。

課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為。

(二)、讀一讀，寫一寫。(2分)

“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心?！睆倪@句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。

比喻句：

擬人句：

(三)、讀一讀，答一答。(9分)

()天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

()小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!

()風停了，雨住了，太陽出來了。

()彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞?！?小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”

1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

2、這段話是按()順序?qū)懙摹?/p>

3、讀了這段話，你最喜歡的是()，因為()。

八、閱讀短文，按要求作答。(11分)

小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

1、這段話是按 順序?qū)懙?。小院西面是，北面有個，院子?xùn)|面種著 南面是。其中寫得最多、最詳細的是。

2、寫出下面詞語的反義詞。高大()熱鬧()

3、用“--------”劃出打比方的句子。

4、給文中畫□的地方加上標點。

5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮

6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱叫。

九、習作。(30分)

我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。

第五篇：三年級的語文下冊期末測試卷

第一部分 基礎(chǔ)積累與運用(40分)

一、讀拼音，寫漢字，你一定能準確而規(guī)范地寫出來!(4分)

jǐnɡ tì tuo mo fan zhi bēi cǎn

二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。你一定行!(6分)

例：珍(珍珠)診(診斷)

獵()()燒()()異()()編()()

三、將下列詞語補充完整。(3分)

亡羊()()聚()會()()()玲瓏

提()吊()小心()()戀()不()

四、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細心啊!(3分)

1.早晨，同學們紛紛來到學校，()的校園頓時熱鬧起來。

2.在()的山谷里，響起了悠揚的笛聲。

3.做事必須()，才能做到急中生智。

五、請選擇合適的詞語填空。(4分)

只要……就…… 不但……而且…… 如果……就……

因為……所以……

1.為了編寫這部藥物書，李時珍()在治病的時候注意積累經(jīng)驗，()親自到各地去采藥。

2.我不用箭，()拉一下弓，這只大雁()能掉下來。

六、我會照樣子寫句子。(8分)

例：水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。

花兒為什么這樣紅，紅得___________________________。

例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。

____________________________________________

例：馬跑得越快離楚國不就越遠了嗎?馬跑得越快，離楚國就越遠了。

這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?

難道我們不應(yīng)該努力學習嗎?

七、根據(jù)提供的語句把下面的句子補充完整，你肯定行!(4分)

老大徒悲傷 花有重開日 言必信 事竟成，行必果。少壯不努力。

有志者，人無再少年。

八、這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名!(5分)

九、小練筆(3分)

第29屆夏季奧運會將在我國北京舉行，這是全球矚目的體育盛事?？捎行┩瑢W說：“這不關(guān)我的事?！蹦阏J為這種說法對嗎?請說說你的想法。

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(15分)

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luo lu()的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天li ming()，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

1.在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

出現(xiàn)——()增加——()縮小——()

2.根據(jù)拼音在()里寫出相應(yīng)的詞語。(2分)

3.像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是、_____________________。我自己還能分別寫兩個，、。(4分)

4.坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。(2分)

5.“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了 的修辭手法，意思是

(2分)

6.你對小村莊的人們說幾句話吧。(2分)

二、閱讀下面文章,然后回答問題。(15分)

夏天到了,學校安排了午休時間,我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準時叫我。每天兩點半我都是準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。

一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀!”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂;旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼......霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準時地叫我的。頓時，我鼻子一酸 淚水涌了上來 心里默念著 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了

我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠......我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：

1.給這篇短文定個題目，寫在橫線上。(2分)

2.給第二段加上標點。(2分)

3.讀畫“——”句子，找出寫爸爸的動作詞，并寫下來。(2分)

4.從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來，并仿寫一句。(3分)

我會寫：

5.看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集?！拔摇毙睦飼胄┦裁?把想到的填在文中的橫線上。(3分)

6.讀了這篇短文，你有什么感受?(3分)

第三部分習作(30分)

請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件難忘的事或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、想象……總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。