第一篇：從世界看中國(guó)地理測(cè)試題

一、選擇題：

1.與我國(guó)陸地相鄰，并且均為內(nèi)陸國(guó)的有()A.俄羅斯，蒙古、巴基斯坦B.哈薩克斯坦、印度、緬甸C.蒙古、阿富汗、老撾D.朝鮮、尼泊爾、老撾

2.屬于我國(guó)內(nèi)海的是()

A.渤海、黃海B.黃海、東海C.南海、東海D.渤海、瓊州海峽

3.既臨渤海又臨黃海的省級(jí)行政區(qū)是()新課標(biāo)第一網(wǎng)A.遼寧、河北B.河北、山東C.遼寧、山東D.山東、江蘇、4.我國(guó)瀕臨的海洋，從北到南依次正確的是()

①.黃海②東海③渤海④南海

A.②③①④B.③①②④C.④②①③D.③②④①

5.詩(shī)句“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”反映了我國(guó)地理位置的哪一特征()

A.經(jīng)度跨度大B.緯度跨度大C.海域跨度大D.東西跨度大

6.成語(yǔ)“得隴望蜀”“秦晉之好”所指的省級(jí)行政區(qū)依次是()

A.安徽、貴州、河南、河北B.陜西、四川、甘肅、山西

C.甘肅、四川、陜西、山西D.陜西、四川、山東、山西

7.某食品衛(wèi)生許可證為“皖衛(wèi)食字(2008)第×××號(hào)”，該食品的生產(chǎn)地是()

A.安徽省B.河南省C.江蘇省D.陜西省

8.2008年9月25日，“神舟”七號(hào)在甘肅省酒泉成功發(fā)射。下圖表示甘肅省的是()

9.下列四個(gè)省區(qū)中，有一個(gè)位置特點(diǎn)與其他三個(gè)明顯不同，該省區(qū)是()

2010年11月12日至27日，第16屆亞運(yùn)會(huì)在廣州市舉行，此屆亞運(yùn)會(huì)的理念是“激情盛會(huì)，和諧亞洲”，來(lái)自亞洲45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)千名運(yùn)動(dòng)員在42個(gè)項(xiàng)目上展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪，最后中國(guó)代表團(tuán)以199枚金牌獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。據(jù)此完成10～12題

10.本屆亞運(yùn)會(huì)舉辦地位于哪個(gè)省區(qū)()

11.下列省級(jí)行政區(qū)與該省區(qū)陸上相鄰的是()

A.浙、贛、閩B.魯、云、閩C.湘、贛、閩D.鄂、閩、云

12.上圖四省區(qū)中汽車牌照的第一個(gè)字依次為()

A.①云②桂③皖④黑B.①滇②粵③鄂④黑

C.①青②粵③渝④新D.①新②滇③鄂④魯

13.北回歸線穿過(guò)的省區(qū)、自西向東依次是()

A、云、臺(tái)、貴、粵B、云、貴、粵、臺(tái)

C、云、臺(tái)、粵、桂D、云、桂、粵、臺(tái)

14.國(guó)務(wù)院總理溫家寶在訪美期間發(fā)表演講時(shí)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“中國(guó)有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大很大的問(wèn)題;不管多么可觀的財(cái)力、物力，只要除以13億，那就成為很低很低的人均水平?！边@句話的意思是說(shuō)()

A.中國(guó)人口太多，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源、環(huán)境帶來(lái)了沉重負(fù)擔(dān)

B.從資源量來(lái)看，中國(guó)地大物博

C.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，財(cái)力、物力可觀

D.中國(guó)人多，人多力量大

第二篇：《從世界看中國(guó)》主講稿

2、《從世界看中國(guó)》主講稿

六年級(jí)思想品德組 杭斌

教材分析：

通過(guò)學(xué)習(xí)掌握我國(guó)的緯度位置和海陸位置的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用地球儀或東、西兩半球地圖說(shuō)出我國(guó)的位置，分析我國(guó)的地理位置及其優(yōu)越性。通過(guò)認(rèn)識(shí)我國(guó)遼闊的領(lǐng)土和優(yōu)越的位置，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、興國(guó)之志，增強(qiáng)改革開(kāi)放的意識(shí)。

設(shè)計(jì)理念： 教學(xué)目標(biāo)：

1．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個(gè)重要因素。正確認(rèn)識(shí)鄰國(guó)關(guān)系是理解“世界中的中國(guó)”的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀地圖的能力，提高利用地圖來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2．在地圖閱讀、資料收集、分類整理、系統(tǒng)分析的過(guò)程中，學(xué)生能學(xué)會(huì)如何查詢資料，如何有效的進(jìn)行信息提煉，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和本領(lǐng)，也強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，并讓這種情感有機(jī)地融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個(gè)重要因素。

課前準(zhǔn)備：

1．中國(guó)行政區(qū)地圖，地球儀。

2．收集鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家的景觀圖片、民族服飾圖片等。3．錄音機(jī)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1．出示中國(guó)長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑、云岡石窟等圖片。

2．請(qǐng)兩位學(xué)生分別扮演邁克和袁小光，相互自我介紹，說(shuō)明目的，各自介紹自己的國(guó)家所在的大洲位置。由邁克提出“中國(guó)在哪里”導(dǎo)入新課。

二、教學(xué)互動(dòng)

1.出示世界地圖，找出瑞典和中國(guó)的地理位置。

小結(jié)：從南北半球看，中國(guó)在北半球；從東西半球看，中國(guó)在東半球；從世界大洲大洋的位置看，中國(guó)在亞洲東部，太平洋西岸。

2．邁克提出新問(wèn)題：中國(guó)與他的國(guó)家誰(shuí)大？

指導(dǎo)看圖：中國(guó)陸地面積與歐洲面積的比較圖。

學(xué)習(xí)閱讀方格統(tǒng)計(jì)圖，分小組計(jì)算面積數(shù)，得出結(jié)論：中國(guó)的面積很大，與整個(gè)歐洲的面積相差無(wú)幾。

3．學(xué)生分小組朗讀中國(guó)小檔案。

以小組為單位，各自介紹“我所知道的中國(guó)檔案資料”。

讀圖練習(xí)：

在中國(guó)行政區(qū)圖上找出中國(guó)的首都、主要島嶼臺(tái)灣島和海南島，認(rèn)識(shí)中國(guó)瀕臨的海洋。

4．介紹中國(guó)的行政區(qū)劃。

1．中國(guó)的鄰居有多少？中國(guó)的鄰居可分哪幾類？

（1）指導(dǎo)學(xué)生按順序在地圖上把14個(gè)鄰國(guó)一一找出來(lái)。

（2）讓學(xué)生在地圖上找出我國(guó)的主要海上鄰國(guó)，并說(shuō)說(shuō)它們分別與我國(guó)相隔哪些海洋。

2．根據(jù)自己的課外知識(shí)，向同學(xué)們介紹其中自己比較熟悉的鄰國(guó)與它們的首都。

看世界地圖，比一比，日本和美國(guó)距我國(guó)的距離哪個(gè)更遠(yuǎn)。

3．什么是比例尺？閱讀“小百科”。

4．自古到今，人們交往的方式有何變化？

提出觀點(diǎn)：有人說(shuō)，世界變小了，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？

5．介紹中國(guó)的睦鄰友好“三鄰”政策和我國(guó)和平外交的五項(xiàng)基本原則。

三、小導(dǎo)游活動(dòng)

根據(jù)中國(guó)地形圖，設(shè)計(jì)幾條邁克的旅游路線，選擇其中一條。

1．將旅游路線按東北地區(qū)、海南島、黃土高原和華北地區(qū)、長(zhǎng)江中下游地區(qū)的順序設(shè)計(jì)。

2．確定在各個(gè)地區(qū)想了解什么，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。

（1）播放《東北人都是活雷鋒》，學(xué)習(xí)東北地區(qū)內(nèi)容。

了解：吉林霧凇、長(zhǎng)白山天池、朝鮮族。

師講解：東北平原是我國(guó)最大的平原，也是我國(guó)最主要的糧食生產(chǎn)基地。

（2）播放歌曲《請(qǐng)到天涯海角來(lái)》，轉(zhuǎn)入海南島的學(xué)習(xí)。

出示椰子林、橡膠林的圖片，介紹海南島特有的熱帶海洋風(fēng)光。

（3）播放《黃河頌》，揭示：黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一。

介紹黃河流域豐富的自然和人文資源，討論黃河的功過(guò)。

（1）播放《洪湖水，浪打浪》，介紹我國(guó)五大淡水湖。

展示長(zhǎng)江中下游地區(qū)工農(nóng)業(yè)、商業(yè)、城市建設(shè)的圖片。

欣賞古人對(duì)江南的贊譽(yù)——《憶江南》。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

以小組為單位，完成以世界和平、世界人民大團(tuán)結(jié)為主題的創(chuàng)作畫

板書設(shè)計(jì)：

2、世界看中國(guó)

一、中國(guó)在哪里

二、這里太美了

白山黑水黑土地 請(qǐng)到天涯海角來(lái) 黃河水呀黃土地 江南江北好風(fēng)光

三、我們的鄰居真不少

討論紀(jì)要：

顧貴斌發(fā)言：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個(gè)重要因素。正確認(rèn)識(shí)鄰國(guó)關(guān)系是理解“世界中的中國(guó)”的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀地圖的能力，提高利用地圖來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

袁曉紅：在地圖閱讀、資料收集、分類整理、系統(tǒng)分析的過(guò)程中，學(xué)生能學(xué)會(huì)如何查詢資料，如何有效的進(jìn)行信息提煉，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和本領(lǐng)，也強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，并讓這種情感有機(jī)地融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。

陳雪梅：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個(gè)重要因素。

第三篇：地理中考（八年級(jí)上第一章從世界看中國(guó)）考點(diǎn)解讀

第一章

從世界看中國(guó)

第一節(jié)

疆域

考點(diǎn)079

優(yōu)越的地理位置P2

1.半球位置：從東西半球來(lái)看，中國(guó)位于＿＿半球，從南北半球來(lái)看，中國(guó)位于＿＿半球。

2.海陸位置：＿＿大陸東部，＿＿洋的西岸，是個(gè)的兼?zhèn)洹?/p>

3.緯度位置：大部分位于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，南部部分地區(qū)位于＿＿帶，沒(méi)有＿＿帶。

考點(diǎn)080

海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)P3

1.領(lǐng)土：陸地領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方千米，與整個(gè)______洲的面積差不多，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位。

2.疆界：我國(guó)陸上國(guó)界線長(zhǎng)達(dá)2.2萬(wàn)多千米。大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)18

000多千米。

3.海域：我國(guó)既有廣大的陸地，也有遼闊的海域。

⑴我國(guó)大陸瀕臨的海洋，自北向南，依次為臨海有h渤海、i黃海、m東海、n南海，臺(tái)灣島東岸直接瀕臨太平洋。

⑵近海分布著臺(tái)灣島、海南島、舟山群島、南海諸島等眾多島嶼。

⑶被遼東半島和山東半島所環(huán)抱的渤海，以及雷州半島和海南島之間的瓊州海峽，是我國(guó)的內(nèi)海。

4.中國(guó)領(lǐng)土“四端”

方位

位置

最東端

黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處

最西端

新疆的帕米爾高原上

最北端

黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線上

最南端

海南省南沙群島中的曾母暗沙

我國(guó)東西距廣，跨經(jīng)度多，東西＿＿差異很大：如當(dāng)烏蘇里江太陽(yáng)升起時(shí)，帕米爾高原還是滿天星斗。

我國(guó)南北相距約＿＿千米，跨緯度廣，南北＿＿差異大：哈爾濱是冰天雪地時(shí)，而海南島則溫暖如春。

5.中國(guó)的鄰國(guó)

⑴陸上鄰國(guó)（___個(gè)）：（只寫國(guó)名第一個(gè)字）

A.朝鮮、B.俄羅斯、C.蒙古、D.哈薩克斯坦、E.吉爾吉斯斯坦、F.塔吉克斯坦、G.阿富汗、H.巴基斯坦、P.印度、J.尼泊爾、K.不丹、L.緬甸、M.老撾、N.越南、齊。

⑵隔海相望的國(guó)家（6+2個(gè)）：（只寫國(guó)名第一個(gè)字）

A朝鮮、a.韓國(guó)、b.日本、c.菲律賓、d.馬來(lái)西亞、e.文萊、f.印度尼西亞、N越南。

⑶我國(guó)與朝鮮、越南既陸上相鄰，又隔海相望。

考點(diǎn)081

行政區(qū)劃P6

1.三級(jí)行政區(qū)劃：___、___、___三級(jí)。

2.___個(gè)省級(jí)行政區(qū)：包括___個(gè)省、___個(gè)自治區(qū)、___個(gè)直轄市和___個(gè)特別行政區(qū)。

3.省區(qū)之最

①跨緯度最廣的是______省。跨經(jīng)度最廣的是______自治區(qū)。

②緯度最高，也是最北端的是______省。緯度最低，也是最南端的是______省。

③我國(guó)最東端是＿＿＿省，最先看到日出的省份是________。最西端是＿＿＿＿＿＿自治區(qū)。

④鄰國(guó)最多的是______維吾爾自治區(qū)。鄰省最多的省區(qū)是______省、______自治區(qū)。

⑤面積最大的是______維吾爾自治區(qū)。面積最小的是______特別行政區(qū)。

⑥既臨黃海又臨渤海的省是______省、______省

⑦既臨海又有陸地鄰國(guó)的的省區(qū)是______省、______省。

⑧全部處于熱帶的是______省。

⑨有兩個(gè)簡(jiǎn)稱的?。核拇ㄊ。ùɑ騙__）、貴州省（貴或___）、云南?。ㄔ苹騙__）、陜西省（陜或___）、甘肅?。ǜ驶騙__）。

⑩北回歸線自西向東穿過(guò)的省是______省、______自治區(qū)、______省、______省。

4.我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政單位的名稱、簡(jiǎn)稱、行政中心。

第二節(jié)

人口

考點(diǎn)082

世界上人口最多的國(guó)家P11

1.人口數(shù)量：2010年第六次人口普查，我國(guó)總?cè)丝跒椋撸邇|；占世界人口總數(shù)的____以上，是世界上人口最多的國(guó)家。

2.增長(zhǎng)過(guò)程：

⑴建國(guó)前，增長(zhǎng)較慢（原因：建國(guó)前，經(jīng)濟(jì)落后，戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難頻繁，疫病多，死亡率高，壽命短）；

⑵建國(guó)后，增長(zhǎng)迅速（原因：建國(guó)后，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，壽命長(zhǎng)）。

3.人口特點(diǎn)：人口＿＿大，人口＿＿快。

人多優(yōu)勢(shì)：提供充足的勞動(dòng)力和廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)。

人多劣勢(shì)：給我國(guó)_____、_____和社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)沉重壓力。

4.人口政策：實(shí)行＿＿＿＿；使人口的增長(zhǎng)同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源、環(huán)境條件相適應(yīng)。

考點(diǎn)083

人口東多西少P13

1.我國(guó)人口密度：每平方千米143人，是世界的3倍。

2.人口分布界線：以黑龍江______—云南______為界。此線東南人口______；西北人口______。此線是_________提出來(lái)的。

3.人口省區(qū)之最：

①人口密度最大的省區(qū)：是＿＿特別行政區(qū)；人口密度最小的省區(qū)：是＿＿自治區(qū)；

②人口最多的省區(qū)：是＿＿??；人口最少的省區(qū)：是＿＿特別行政區(qū)；

③華人、華僑祖籍最多的省區(qū)：是＿＿省、＿＿省。

第三節(jié)

民族

考點(diǎn)084

中華民族大家庭P15

1.民族數(shù)量：＿＿個(gè)民族。①_____族人口數(shù)最多，占人口總數(shù)的______%；②少數(shù)民族人口最多的是＿＿族；③人口在500萬(wàn)以上的少數(shù)民族有（9個(gè)）___族、____族、___族、___族、維吾爾族、___族、土家族、_____族、____族。

2.民族政策：各民族不論大小，________；

3.各民族的習(xí)俗：A傣族的_____節(jié)；B蒙古族的_____節(jié)；C藏族的_____節(jié)；D回族的_____節(jié)；E高山族的_____節(jié)；F漢族的_____節(jié)。

4.世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：

新疆維吾爾族的________藝術(shù)；侗族的_________；藏族的______史詩(shī)；蒙古族的_________。

5.信仰：①＿＿族、＿＿＿族信仰伊斯蘭教；②＿＿族、＿＿族信仰喇嘛教。

考點(diǎn)085

民族分布特點(diǎn)P19

1.民族分布特點(diǎn)：“大＿＿＿、小＿＿＿、＿＿＿＿”。漢族分布遍及全國(guó)各地。集中分布_____部和______部。少數(shù)民族主要分布在＿＿、＿＿和＿＿的邊疆地區(qū)。

2.民族分布之最：少數(shù)民族最多的省區(qū)是＿＿省，臺(tái)灣的主要少數(shù)民族是＿＿族，云南的主要少數(shù)民族是＿＿族。

第四篇：從世界看中國(guó)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

從世界看中國(guó)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

臨江市三中

王丹

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：

1、全面復(fù)習(xí)我國(guó)疆域的四至點(diǎn)瀕臨的主要國(guó)家、主要海洋、半島和島嶼。

2、進(jìn)一步熟記34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的輪廓、名稱、簡(jiǎn)稱、位置及行政中心。

3、知道我國(guó)的人口數(shù)量、突出特點(diǎn)、分布特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。

4、知道我國(guó)的民族數(shù)量，人口在500萬(wàn)以上的少數(shù)民族和具有代表性的民族節(jié)日，知道漢族及少數(shù)民族的分布地區(qū)及分布特點(diǎn) 過(guò)程與方法：

通過(guò)讀圖來(lái)分析我國(guó)地理位置的優(yōu)越性，用拼圖游戲和競(jìng)賽的方式熟悉我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱、分布。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、強(qiáng)化民族自信心、保護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整的神圣責(zé)任感。

課堂學(xué)習(xí)過(guò)程與方法設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程

導(dǎo)入新課：5月6日上午，兩艘中國(guó)漁船在南沙半月礁附近作業(yè)時(shí)，遭到菲律賓海警的攔截和鳴槍威脅，其中一艘漁船被當(dāng)場(chǎng)扣押，船上有船員11人，菲律賓南海再生事端，主要是由于領(lǐng)土和疆域問(wèn)題造成的，這節(jié)課我們就來(lái)復(fù)習(xí)我國(guó)的疆域、人口、民族的知識(shí)。出示疆域的學(xué)習(xí)提綱 板塊一：知識(shí)回顧

1、（1）我國(guó)位于東西半球中的-----半球；位于南北半球中的-----半球。

（2）位于----洲東岸、----洋西岸，是一個(gè)------的國(guó)家。

2、（1）疆域四至點(diǎn)：南---------，北--------------，東--------------，西-----------------，（2）瀕臨的海洋從北到南依次是------、-----、----、-----。（3）在圖上指出我國(guó)的內(nèi)海的名稱和位置。

（4）我國(guó)陸上鄰國(guó)有------個(gè)，隔海相望的國(guó)家------個(gè)。

3、（1）我國(guó)共有-------個(gè)省、-----個(gè)自治區(qū)、-----個(gè)直轄市、--------個(gè)特別行政區(qū)。

（2）山東省的鄰省有-----、------、------、------。（3）按照方位七大片記憶我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)

（4）鄰省最多的省份是-----，面積最大的省份是-------。

4、板塊二：合作交流

1）分析說(shuō)明我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。

2）、在世界政治地圖上，找出與我國(guó)陸上相鄰的國(guó)家14個(gè)，我國(guó)隔海相望的國(guó)家6個(gè)。

3）在“中國(guó)政區(qū)圖”上找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，逐步記住它們的簡(jiǎn)稱和行政中心。出示民族一課時(shí)的學(xué)習(xí)提綱，找學(xué)生快速回答。出示知識(shí)梳理。小結(jié)歸納

訓(xùn)練提升

1．我國(guó)位于地球的

A．北半球、西半球

B．南半球、西半球C．北半球、東半球

D．南半球、東半球

2．從海陸位置看，我國(guó)位于

A．亞歐大陸的西部，東部深入大陸內(nèi)部

B．西部瀕臨世界上最大的大洋一太平洋

C．亞歐大陸的東部，東部瀕臨太平洋

D．亞歐大陸的南部，南部瀕臨太平洋 3．與世界上許多國(guó)家相比，我國(guó)的地理位置有很多優(yōu)越性。下列說(shuō)法正確的是

A．與俄羅斯、加拿大相比，我國(guó)氣候更寒冷B．與巴西相比，我國(guó)氣候更炎熱

C．與蒙古相比，我國(guó)有豐富的海洋資源和便利的海運(yùn)條件

D．與日本相比，我國(guó)氣候海洋性更顯著

4．值得驕傲的是，我國(guó)陸地面積與整個(gè)歐洲的面積差不多，在世界各國(guó)中僅次于

A．美國(guó)、加拿大

B．美國(guó)、巴西 C．俄羅斯、巴西

D．俄羅斯、加拿大

5．下面關(guān)于我國(guó)疆域的四個(gè)端點(diǎn)的敘述正確的是

A．最南端在海南島的天涯海角

B．最西端在新疆的帕米爾高原上

C最東端在漠河以北的黑龍江主航道中心線上

D最北端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處

6、當(dāng)黑龍江還是冰天雪地的時(shí)候，海南島已經(jīng)開(kāi)始春耕，這是由于我國(guó)（）A．地勢(shì)西高東低

B．海陸位置不同 C．東西跨經(jīng)度大

D．南北跨緯度大

7、下列少數(shù)民族與其民族節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是（）A.壯族——火把節(jié)

B.苗族——潑水節(jié) C.蒙古族——那達(dá)慕大會(huì)

D.傣族——端午節(jié)

8、北回歸線自西向東依次穿過(guò)的省區(qū)簡(jiǎn)稱是（）A臺(tái)粵桂滇

B滇粵閩臺(tái)

C滇桂閩臺(tái)

D滇桂粵臺(tái)

9、成語(yǔ)“得隴望蜀”中的“隴” 和“蜀”分別指的是（）A甘肅四川

B寧夏貴州

C陜西重慶

D山西湖北

10、玲玲媽媽最近買了一支“魯能”股票，這是某省的一家國(guó)有大型能源企業(yè)發(fā)行的股票。玲玲告訴媽媽，這個(gè)企業(yè)在（）A江西

B山東

C山西

D河南

讀我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)輪廓圖，回答11、12題。

11.小李同學(xué)的家鄉(xiāng)，每年有兩次陽(yáng)光直射現(xiàn)象，他家鄉(xiāng)所在的省份可能是（）A．甲或乙

B．乙或丁

C．甲或丙

D．丙或丁

12．小陳同學(xué)在超市購(gòu)買了一瓶礦泉水，商標(biāo)上注有“黑衛(wèi)食證字［2007］第××06”字樣，于是他判斷此礦泉水注冊(cè)的省份是（）A．甲省

B．乙省

C．丙省

D．丁省

第五篇：從螞蟻世界看人生

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從螞蟻世界看人生

每當(dāng)感到迷?；蚶Щ髸r(shí)，總是喜歡把自己置放在野外或公園的一隅，在大自然中把自己的心境放大，靜靜的思考。

一次偶然的機(jī)會(huì)，看到了一個(gè)螞蟻群，俯視著螞蟻的世界，我感到了自己的強(qiáng)大，那種強(qiáng)大足以使自己的虛榮心得到極大的滿足。好奇心使我對(duì)螞蟻的世界有了更深一步的探索興趣，從此，我便喜歡上觀察螞蟻的世界。曾試圖用不同的方式考驗(yàn)或觀察著螞蟻的行為和應(yīng)變能力，人為的制造著各種不同的困難和障礙，觀察它們?cè)谟龅阶枇?、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的反應(yīng)。每當(dāng)在螞蟻前行的道路上制造一些障礙時(shí)，有些螞蟻會(huì)義無(wú)反顧、勇往直前很快就爬過(guò)障礙繼續(xù)前行，有些螞蟻則伸出觸角左試試、右探探，止步不前，有的甚至覺(jué)得很危險(xiǎn)轉(zhuǎn)身就跑。看到它們面對(duì)障礙的態(tài)度我會(huì)感到可笑，其實(shí)就是一塊小石頭或一個(gè)小樹枝竟也會(huì)嚇得他們扭頭就跑。居高臨下的看著這個(gè)小小的世界，頓時(shí)感到自己的強(qiáng)大和面對(duì)的渺小，強(qiáng)大的自己可以任意主宰或任意改變的這個(gè)小小的螞蟻世界。

在我們的眼里隨便殺死一只螞蟻，是任何一個(gè)人，甚至可以說(shuō)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子也是不費(fèi)吹灰之力、輕而易舉的。但對(duì)螞蟻的世界就是一種災(zāi)難。于是，當(dāng)自己靜下心來(lái)仔細(xì)再想一想，就不會(huì)對(duì)看到螞蟻遇到阻力就逃跑的行為覺(jué)得可笑，覺(jué)得它們可笑是因?yàn)槟隳芸吹剿懊娴淖枇τ卸啻?，在人類的眼中的一塊小小的石子，在它們眼里卻是巨大的，也足以能給它們帶來(lái)喪失生命的危險(xiǎn)，所以它們選擇了逃避也無(wú)可厚非。

感悟生靈，感悟世界，很多哲理都是共通的。其實(shí)，有時(shí)候想想，在我們信奉的神靈和大自然的眼里，我們?nèi)祟惖氖澜绾螄L也不如此呢，渺小的無(wú)足輕重。在螞蟻的眼里，人類是隨時(shí)可以將它們毀滅的巨人，就像人類眼中的神靈和大自然一樣，它們的一個(gè)小小不樂(lè)意，打個(gè)噴嚏說(shuō)不定就是一場(chǎng)慘絕人寰的地震，吐口唾液也會(huì)是一場(chǎng)毀滅性的水災(zāi)，它們?nèi)魏我粋€(gè)不樂(lè)意的舉動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)是滅頂之災(zāi)。無(wú)意中制造的一個(gè)小小的災(zāi)難，具體到我們?nèi)祟惖纳砩?，卻是天大的事情。

感悟到此，我忽然明白了人類為什么有太多的迷茫、太多的無(wú)奈。每當(dāng)迷茫的時(shí)候是因?yàn)樽约簾o(wú)法看清前面的路，就像在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，當(dāng)你看不清物體的時(shí)候，即便在你再也熟悉不過(guò)的家里，即便你走過(guò)千遍通道，也會(huì)一會(huì)碰到墻上，一會(huì)碰到桌子上。人之所以迷茫，就是失去了看清事物的眼睛，沒(méi)了光明，就沒(méi)了方向感，就會(huì)看不清，就會(huì)去猜測(cè)、去判斷。然而，判斷就是對(duì)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)，有些事情看似很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)往往并不是自己所想象的那樣的簡(jiǎn)單，每一次失誤的判斷都會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，使自己再一次陷進(jìn)了另一種迷茫。試想，也許在我們眼里的一塊小小的石子，就會(huì)讓一只判斷失聰?shù)奈浵佊靡簧木σ沧卟怀瞿莻€(gè)怪圈，也許會(huì)耗費(fèi)它們只有一次的生命。我們?nèi)祟惖氖澜缫嗳绱?，就像一個(gè)人走進(jìn)茫茫的大沙漠，如果沒(méi)有向?qū)б苍S你會(huì)一生也走不出那片沙漠。然而，那片沙漠也許在大自然眼中也只是一片小的幾乎可憐的、不值一提的沙漠，也許你已曾快走到沙漠的邊緣，然而判斷的失誤會(huì)再一次折回，把你帶進(jìn)沙漠的深處，讓你周而復(fù)始的用盡全部的生命和精力在那一片小小的天地間繞行，因?yàn)樵谧匀坏难劾?，人也像我們?nèi)祟惖难壑形浵佉粯樱蝗?，一群的。看似很?jiǎn)單的道理，選擇和判斷的失誤會(huì)廢掉一個(gè)人的生命，多么可怕的事情。然而，在我們每個(gè)人的眼中生命都是自己最寶貴的，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了世界。在我們眼里，死一只螞蟻不足為奇，甚至連看都看不到，不經(jīng)意的一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)讓一群螞蟻死掉，但是具體到每一只螞蟻就意味著生命的結(jié)束和世界的消亡。

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可怕，原來(lái)人類在自然中竟是如此的不堪一擊，如此的不值一提。看過(guò)一部反映宇宙的片子，據(jù)說(shuō)宇宙很大，大的你都不敢想象，地球在整個(gè)宇宙中，只可能像一袋大米中的一粒米或一個(gè)大米倉(cāng)庫(kù)的一粒米。那么人類又會(huì)是什么？在宇宙中人類可能連億萬(wàn)分之一的納米級(jí)還不夠。

人類竟如此的渺小。人的一生中會(huì)遇到很多很多的挫折和困難，但是每一次挫折和困難在我們的生命中都顯得很大，我們總會(huì)把它想象的那么大，甚至是不可逾越的。迷茫，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有大自然的高度，一個(gè)困難出現(xiàn)在我們面前，就像螞蟻眼中的巨石一樣擋住了去路，如果我們有足夠的思想高度、認(rèn)識(shí)高度和判斷高度，準(zhǔn)確的判斷、想出通過(guò)或繞行的辦法，其實(shí)再大的困難也并不像我們想象的那么難，但是如果我們遇到困難和挫折就舉棋不定，無(wú)所是從，很迷茫的繞在其中，就會(huì)象人們眼中的螞蟻一樣，在一塊小石子上繞了一圈又一圈，不能擺脫困境。往往在生活中我們?cè)?jīng)面對(duì)的每一次困難，當(dāng)生命的歷程慢慢走過(guò)之后才知道，自己原來(lái)認(rèn)為是不可逾越的坎，甚至都準(zhǔn)備為之放棄生命的坎，竟然也就那樣輕易地挺過(guò)來(lái)了，并且隨著時(shí)間的推移，那些“坎”也就一個(gè)個(gè)的被拋在身后，在生命的長(zhǎng)河之中淡淡的消亡，飛逝湮滅，被遺忘。

人生的時(shí)間就是短短的幾十年，在大自然眼里是一瞬間，但是對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生卻是整個(gè)生命的全部。在這短短的幾十年中，會(huì)遇到很多很多的迷惑和無(wú)奈，面對(duì)任何困難的唯一辦法就是認(rèn)清形勢(shì)，準(zhǔn)確的判斷，制定出應(yīng)對(duì)的辦法，迅速的走出困境。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難，如何才能做出準(zhǔn)確的判斷，制定出確實(shí)有效的辦法，卻是每個(gè)人都會(huì)遇到的難事。記得，曾經(jīng)讓一個(gè)遇到困難的朋友做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是讓一個(gè)人拿一片樹葉放在他的眼前，然后，讓他掙開(kāi)眼看看，眼前會(huì)出現(xiàn)什么，然后，再讓他退后十步，又會(huì)看到什么，其實(shí)就是一葉障目的道理。很多人都知道這個(gè)詞，但是應(yīng)該如何去理解，我想，用這個(gè)辦法去理解最形象不過(guò)了。往往人們生活中出現(xiàn)迷茫或者把困難和挫折看的很大的時(shí)候，說(shuō)明離得太近，離得太近就會(huì)一葉障目的，后退十步你看到的就不會(huì)只是一片葉子，首先會(huì)看到一個(gè)人手中拿著葉子，而后，又會(huì)看到他身后還有很多很多的樹上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的葉子，這就是人們常說(shuō)的旁觀者清的道理，因?yàn)榕杂^者在別人遇到事情時(shí)總是離得很遠(yuǎn)，所以他就能看到事情的全部。人到事中迷，是因?yàn)槟闼龅降氖虑楹妥约河兄猩砝?，你越怕失去這種利益，那就說(shuō)明，自己已經(jīng)深陷其中了。所以，每當(dāng)遇到困難時(shí)，就想想這個(gè)道理，往遠(yuǎn)處走，往遠(yuǎn)處看，事情就會(huì)變得更小，這就是思想認(rèn)識(shí)的高度。

從螞蟻世界看人生，你會(huì)感覺(jué)到面對(duì)挫折和困難時(shí)，抓住事情的核心，做出正確的判斷和決策至關(guān)重要。人類也如此，每當(dāng)你看到螞蟻迷茫的在一塊石子上繞來(lái)繞去的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得可笑，因?yàn)槟隳芸吹皆僮邘撞剿蜁?huì)跳出那個(gè)怪圈，而它又繞了回去，一圈又一圈的在那塊小石子上爬來(lái)爬去。你看到了，那是你有了高度能看得清它面對(duì)的阻力的整個(gè)面貌，有了高度就會(huì)看到螞蟻根本就看不到的東西，所以你不僅看到了整個(gè)螞蟻的世界，而且還看到了這個(gè)螞蟻群哪個(gè)方向有危險(xiǎn)，哪個(gè)方向是一馬平川，哪個(gè)方向可以找到足以讓這群螞蟻吃一生的食物，可以不再讓他們?yōu)閷ひ捠澄锒疾?、而發(fā)愁，如果是那樣，這個(gè)世界就沒(méi)有了神秘?？上?，你的話螞蟻也聽(tīng)不懂，也不會(huì)去聽(tīng)。如果是那樣，這群螞蟻不會(huì)為生計(jì)而奔波、而煩惱，它們又會(huì)去做什么？睡覺(jué)？娛樂(lè)？殺戮？不得而知，如果是那樣可能它們也許就不再叫螞蟻了。此時(shí)，你會(huì)感悟到世界是多么的神奇，會(huì)感悟到天機(jī)不可泄的神秘力量，如果泄露了天機(jī)，世界就不是原來(lái)的世界，又會(huì)變成另一種存在的方式，大自然的密碼就會(huì)從新洗牌的。

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從螞蟻的世界看人生，人是巨大的，但是從神靈和自然的眼中看世界，人就像螞蟻一樣渺小，人也會(huì)遇到像螞蟻一樣的迷茫，因?yàn)樵谏耢`和大自然的眼中他們也會(huì)把人類的世界看得如此通透，可惜人類同樣也讀不懂神靈和大自然的密語(yǔ)，如果讀懂了，讓這個(gè)地球上的人類都有吃不盡的食物，用不完的物資，人類又會(huì)去干什么？同樣，不得而知，也不敢想象。

也許世界就是如此，周而復(fù)始讓人們?yōu)榱松?jì)四處覓食，忙忙碌碌，有生、有死，有快樂(lè)、有悲哀，有笑聲、有哭泣，有成功、有失敗，才能形成一個(gè)真正意義上的人類世界，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩，才會(huì)神秘?zé)o窮。人們才會(huì)忙碌起來(lái)，才會(huì)追求、奮斗、抗?fàn)?。才?huì)去改善生活，改造世界。

從螞蟻的世界看人生，世界竟如此的奇妙，人類在奇妙的世界中周而復(fù)始的迷茫著，追求著，破壞著，創(chuàng)造著，經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的輪回。有些人遇到困難就能準(zhǔn)確地做出解決問(wèn)題的辦法，他們很快就走在了其他人的前面，在人們心目中他就是成功者，勝利者。其實(shí)，人和人之間，沒(méi)有根本的區(qū)別，只是在關(guān)鍵的時(shí)候他選擇了正確的方向，很多人眼里，那些成功人士很普通，但他強(qiáng)于普通人的一點(diǎn)就是能夠準(zhǔn)確判斷方向，有了這一點(diǎn)就足夠了。然而，很多看似很聰明的人卻還依然在那塊小石子上，那片沙漠上周而復(fù)始的轉(zhuǎn)著圈。也許，在神靈的眼里，就像我們看到的那只螞蟻一樣可笑，但他依然還在那里認(rèn)真的、甚至固執(zhí)的轉(zhuǎn)著一圈又一圈。

其實(shí)，生活中的很多事情并不是有多么復(fù)雜，是因?yàn)槿藗儚?fù)雜的思想，把生活變得更加復(fù)雜化了。所以，就會(huì)有人用一生的精力去在一塊小石子上去轉(zhuǎn)圈。就像我們?nèi)タ匆徊繗v史題材的故事片，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得劇中的人物很可笑，愚昧。那是因?yàn)閷?dǎo)演告訴了你整個(gè)劇情和每個(gè)人的心態(tài)，故事發(fā)展過(guò)程，使你提前知道了這件事情的發(fā)展方向和結(jié)果，你才能看得如此明白、清楚。

從螞蟻的世界看人生，你會(huì)體會(huì)出一種別樣的高度。用另一種知識(shí)去感悟人生，俯瞰螞蟻世界，螞蟻世界的一切都沒(méi)有擋住你的視線，是因你看到了螞蟻的未知，因?yàn)槟阏驹诹硪粋€(gè)高度，用另一種距離去看螞蟻的世界。如果你能借用神靈的和自然的眼睛去看人生，就會(huì)有一種登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，就會(huì)有一種一覽眾山小的感覺(jué)，就不會(huì)再有“只緣身在此山中”的迷惑。

世間萬(wàn)物都有共通的一個(gè)道理，用螞蟻的世界看人生，小世界，大道理，很多東西都是如此，只要你去細(xì)心觀察大自然，有很多道理會(huì)讓你有醍醐灌頂，如夢(mèng)初醒般的感覺(jué)，這就是天機(jī)，也許就是神靈和大自然的語(yǔ)言。如果你能讀懂，就會(huì)明白大自然中的玄機(jī)和奧妙，就不會(huì)茫然、迷惑。如果能站在如此的高度去思考問(wèn)題，就會(huì)覺(jué)得人生中的很多事情，竟是如此的通透和簡(jiǎn)單。站得高了，看的就遠(yuǎn)了，眼中的東西多了，心就放大了，就不會(huì)被一些小事情所迷惑、所困擾。

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