第一篇：七年級上冊政治期末試卷及答案

一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分。)

1.著名作家丁玲說：“如果給他什么東西，他就對你好;不給他什么東西，他就對你不好，這樣的朋友千萬別交。”對這段話的理解正確的有

①要慎重選擇朋友 ②不要同那些心術不正、品行不好的人交往 ③不交勢利的損友 ④不要給朋友任何物質上的幫助

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.對于剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應特別注意把握以下幾點

①學會自主學習②提高學習效率 ③科學安排時間 ④多花時間死記硬背

A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③

3.高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說明

A.多購買書籍才能使人進步B.讀書學習對青少年的發(fā)展起奠基作用

C.只要讀書，就能成為大科學家D.無論讀什么書，都能長知識

4.李玲總是抱怨：“學習真是太辛苦了，我甚至都不想上了?！蹦阏J為李玲之所以這樣，是因為她

A.認為學習是一個苦樂交織的過程

B.只看到學習中的困難和辛苦

C.認為學習需要克服困難

D.認為學習需要我們不斷發(fā)展自身的潛能，不斷超越自我5.夜半時分，媽媽生病了，急需上醫(yī)院醫(yī)治，這時應該你撥打的急救電話是

A.110B.114C.120D.1

216.人生的道路，并不是一帆風順的。當自己的生命受到威脅時，我們應該

A.聽天由命B.永不放棄生的希望

C.絕望恐懼D.希望有人救援

7.我們在同學交往中，下列做法不正確的有

A.樂于并善于接受同學的批評B.寬以待人，嚴于律己

C.敢于并善于批評和自我批評D.誰與我合作，我就與誰做朋友

8.下列屬于人類的潛能的是

①語言能力②數(shù)理邏輯能力③吃飯睡覺能力④音樂智能⑤人際交往能力

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④⑤

9.當你在學校參加某個選修課的時候遇到了困難，下面做法正確的有

①這個課程不適合我，我不上了 ②我可以再試試，我應該可以的 ③重新審視自己，問問自己對這門課是否感興趣 ④反正報了名，就混混吧

A.①②B.②③C.①②③D.②③④

10.“萬類霜天競自由?！钡厍蛏献钫滟F的財富應是

A.黃金B(yǎng).白銀C.土地D.生命

11.“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風聲鶴唳，草木皆兵”分別表達的情緒是

A.喜怒哀懼B.喜懼哀怒C.怒懼哀喜D.怒懼喜哀

12.“生活好比一面鏡子，你對它笑，它就笑;你對它哭，它就哭?！边@說明與情緒有關的是

A.生活環(huán)境B.生活態(tài)度C.旁人的評論D.個人遭遇

13.庸俗的生活情趣會損害人的身心健康，喪失遠大的志向。下列情趣中，你認為屬于庸俗情趣的是

A.沉溺于電子游戲B.熱愛閱讀C.參加公益勞動D.樂于助人

14.右面漫畫《長頸鹿與羊》給我們的啟示是每個人

A.都要全面客觀地認識自己

B.只要認識到自己的優(yōu)點即可

C.只要不斷打擊別人就可以完善自己

D.應該戴著“有色眼鏡”看待自己

15.下面是小紅平時用來調節(jié)情緒的一些做法，不可取的是

A.當與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒有錯

B.當與同學發(fā)生誤會時，用詼諧的語言打破僵局

C.考試失利了，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快

D.感到孤獨時，與同學聊天或給朋友寫信

16.小明說，當我不開心時，會找朋友打球或看電影;當被朋友誤解時，會找人訴說;當遇到困難時，會告誡自己“世上沒有什么不可克服的困難”。材料表明小明平時常采用的調節(jié)自己不良情緒的方法是

①注意轉移法 ②合理發(fā)泄法 ③學會升華法 ④自我激勵法

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

17.有些誘惑，正確對待能起促進作用;否則，就會產(chǎn)生嚴重的危害。下列屬于這種誘惑的有

①金錢②網(wǎng)絡③游戲④

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

18.下列關于青少年的說法，你認為正確的有

①偶爾玩玩也可以 ②“小搞搞”是可以的 ③將會嚴重影響我們的學習④容易使人走上犯罪道路

A.①③B.③④C.①②④D.①③④

19.美國NBA一位富有傳奇色彩的籃球教練曾率領他的球隊贏得了30多個賽季的勝利。有一次，他的球隊連勝了27場后輸了球，他卻依然高興地說：“好極了!現(xiàn)在我們可以集中精力贏球而不用擔心輸球了?！边@位教練的態(tài)度表明了

A.輸球是件令他高興的事

B.他故意掩飾他內心不快的情緒

C.他的情緒反常，應該感到傷心的事卻令他感到高興

D.他能夠用積極樂觀的情緒對待一時的失敗

20.“假如生活欺騙了你，不要憂傷，不要憤慨。不順心的時候暫時容忍;相信吧，快樂的日子就要到來?！边@段話告訴我們

①生活處處有煩惱，要永遠忍耐 ②要熱愛生活，以樂觀向上的心態(tài)對待生活 ③憂郁和煩惱是不好的心情造成的 ④要學會調控自己的情緒

A.①②B.①②③C.②④D.①②④

二、非選擇題(本題有5小題，共60分)

新的班集體

21.(10分)一天，小鷹、小鴨和小鹿在小河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動物俱樂部去。于是，各自找來一根繩子，一頭系在水果箱上，一頭系在自己身上。小鷹想從天上飛過去，就用力往天上拉;小鴨子想從水里游到目的地，就往水里拉;小鹿則想走大路，就往大路上拉。結果是水果箱一動也不動。

請你想一想：

(1)水果箱一動也不動的最主要原因是什么?(2分)

(2)這一實例對于我們創(chuàng)建優(yōu)秀班級有何啟示?(4分)

(3)請你列舉兩條有關“團結”的名人名言。(4分)

陶冶情操

22.(16分)一次班會課上，班會的主題是：判斷在學生的日常學習、生活的行為中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。圍繞這一班會主題，同學們展開了熱烈的討論，許多同學都提到了以下的行為：

①過分關注自己的穿著打扮②放學后，不做作業(yè)到游戲機室打游戲

③整天迷戀于打撲克④做作業(yè)累時，聽音樂放松一下自己

⑤經(jīng)常通宵達旦地看電視⑥瞞著大人吸煙、酗酒

⑦利用節(jié)假日時間去旅游⑧利用課余時間集郵，并經(jīng)常參觀郵展

閱讀材料請回答：

(1)請將上述序號分別填入下面的括號內，并說明理由。(12分)

●高雅的情趣()(3分)

理由(2分)：

●庸俗的情趣()(5分)

理由(2分)：

(2)針對自身實際，談談我們青少年應該向往和追求什么樣的生活情趣?(4分)

珍愛生命

23.(6分)材料一：雙目失明的貝多芬創(chuàng)造了不朽的樂章。他的一句名言是這么說的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服──哦，我能把生命說上千百次，真美!”

材料二：某地一名中學生，因學習成績一時下降，承受不了來自社會、學校和家庭的壓力，竟跳樓自殺。

根據(jù)以上材料，回答下列問題：

(1)材料一中，貝多芬對生命是怎樣的態(tài)度?(2分)

(2)材料二中，這位中學生對生命又是怎樣的態(tài)度?(2分)

(3)從兩個不同的生命觀中，你得到的啟示是什么?(2分)

心理醫(yī)生

24.(12分)不良情緒往往使人意志消沉，喪失信心，甚至危害到人的身體健康。下面有四位同學正面對這樣的情況，請你當一回心理醫(yī)生，為下面同學排解不良情緒提出你的建議。

A同學：爺爺去世時，沒有在場。想到平時爺爺對自己疼愛有加，非常地難過。(3分)

B同學：上學路上出了車禍，在床上躺了三個月。(3分)

C同學：以前的學習成績優(yōu)秀，名列第一?？墒堑搅顺踔幸院螅瑹o論怎樣努力，學習成績還是非常糟糕，情緒很差。(3分)

D同學：家里父母有矛盾、不和，使自己心情很不好，學習也受到影響。(3分)

學會拒絕

25.(16分)大千世界，五光十色，無奇不有，在我們的周圍存在很多誘惑。那些不良誘惑有時會讓人舒舒服服上當，不知不覺成為它的俘虜。下面漫畫反映的情景是某校初一年級一位網(wǎng)名叫“櫻桃”的學生碰到的?？赐旰?，請結合教材第八、九課有關知識回答問題。

(1)你覺得漫畫反映的是什么誘惑?(2分)我們身邊還存在哪些類似的不良誘惑。(至少2個，2分)

(2)面對漫畫中的誘惑，請你提醒一下“櫻桃”要拒絕不良誘惑需要靠什么?(4分)

(3)在我們的生活中，學會拒絕，學會說“不”，也需要勇氣的。下面有幾種生活中的情況，請你說一下，該如何說“不”。

A.你的同學一直未歸還向你借的錢，今天他又向你借錢。(2分)

B.在同學家里，他給你一支煙，但你不想抽。(2分)

C.同桌要你答應考試時讓他看你的答案。(2分)

D.一個朋友向你打聽另外一個朋友的秘密。(2分)

參考答案

一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。)

題號12345678910

答案ADBBCBDDBD

題號1112***81920

答案ABAACCDBDC

二、非選擇題

21.(1)沒有團結合作((2分)

(2)團結協(xié)作才能把事情辦好。只有團結協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章。每一位同學都要做班級的主人，要和同學們團結協(xié)作、互相前行。(4分)

(3)“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高”等(答對2條，即得4分)

22.(1)高雅的情趣：(④⑦⑧)(3分)

理由：因為這些情趣不但能使我們因學習緊張的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活的美(2分)

庸俗的情趣：(①②③⑤⑥)(5分)

理由：這些生活情趣不僅不利于我們青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康(2分)

(2)我們青少年應該向往和追求的是高雅的生活情趣。因為它有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求(2分)。同時在追求高雅生活情趣的過程中可以豐富我們的生活，陶冶、提升我們的情操。(2分)

23.(1)積極、樂觀、堅強的(2分)

(2)消極、悲觀、脆弱的(2分)

(3)要珍愛生命、永不退卻、永不放棄(以上答案言之有理即可)(2分)

24.A.建議：要化悲痛為力量。把對爺爺?shù)乃寄罴耐械絼e的事情上去，如學習、興趣愛好、出去散心等，這樣就會減輕自己的傷心程度。(3分)

B.建議：要學會自我安慰。自己大難不死，必有后福;自己可以輕松三個月，好好看三個月的課外書了，等等。(3分)

C.建議：要善于自我激勵。暫時落后了沒關系，我一定能趕上去的;在學習上不行，在其他方面行也一樣，等等。(3分)

D.建議：要學會自我宣泄。給父母寫一封勸告和解信，與父母溝通;跟好朋友說，尋求理解;跟老師說，尋求安慰;跟祖輩說，尋求關懷等(以上答案言之有理即可)(3分)

25.(1)不良網(wǎng)絡交友的誘惑(2分)。游戲機、黃賭毒、邪教等(2分)

(2)靠科學的態(tài)度，堅強的意志，清醒的頭腦，正確的方法。(4分)

(3)只要言之有理即給分。(8分)

第二篇：七年級政治上冊期末試卷及答案

七年級政治上冊期末試卷及答案

一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將最符合題意的選項前面的字母填入下面的答題卡中。每小題3分，共48分。)1.魯亮來到新的學校后，面對新的同學、新的老師、新的課程，感到自己難以適應初中生活。他應該()A.立即轉學，換個新環(huán)境 B.要求同學、老師適應自己 C.少與他人交往，專心學習D.及時調整心態(tài)，適應新環(huán)境

2.小明競選班長時，就如何帶領全班同學創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內容，其中不恰當?shù)氖?)A.我將與全班同學共同制定出我們班的奮斗目標 B.我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體 C.我們班的事務我都會一肩挑，一切由我說了算 D.我要與全班同學團結協(xié)作，互助前行

3.對于剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應該：①學會自主學習②提高學習效率 ③科學安排時間 ④把所有精力都用來識記各種知識()A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

4.“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋。”這說明()A.人類最具有智慧 B.人的生命最具有價值 C.人的生命最頑強 D.世界因生命而精彩

5.某校舉行地震逃生演練活動。小明同學對此不以為然：又沒發(fā)生地震，用得著那樣練嗎?他的這種想法是()A.錯誤的，因為這種演練有助于增強學生珍愛生命的意識 B.正 確的，因為人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與眾不同 C.錯誤的，因為這種演練是實現(xiàn)生命價值的惟一途徑 D.正確的，因為參加演練活動會使 學習成績下降 6.在汶川地震和玉樹地震中，有的人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，有的父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，有的老師用身軀為學生擋住死神的威脅??他們用自己的實際行動:①詮釋了生命的意義 ②提升自己生命的價值 ③延長了自己生命的價值 ④說明了生命的多樣性()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.我們進入青春期以后身體會發(fā)生顯著變化，主要表現(xiàn)在：①自我意識的增強 ②身體外型的變化 ③身體內部器官的完善 ④性機能的成熟()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

8.小輝同學期末考試時學習成績不理想，因此他覺得自己不是個好學生。這表明()A.他對自己的要求并不十分嚴格 B.他是個善于獨立思考的學生 C.他沒有高雅的情趣和正當?shù)膼酆?D.他沒有全面認識和評價自己 9.有這樣一個寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的?！边@告訴我們()A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.他人對自己的評價最客觀 C.要全面認識自己的優(yōu)點與不足 D.從外在形象認識自己最重要

10.王某到電器商店買了一臺電視機，幾天后王某發(fā)現(xiàn)這臺電視機是假冒偽劣產(chǎn)品，便來到電器商店要求退貨，卻遭到拒絕。一怒之下，王某砸了電器商店的幾臺電視機。為此，他受到了法律制裁。這告誡我們()A.情緒是不可以發(fā)泄的 B.受了欺騙后發(fā)泄一下情緒是可以理解的 C.情緒是不可以調節(jié)的 D.發(fā)泄情緒要求采取合理合法的方式

11.中醫(yī)認為，“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明()A.情緒損害人的健康 B.消極情緒對人的健康有害

C.人的疾病都是由消極情緒造成的 D.人的健康與情緒無關

12.小寶進入中學后迷上了玩網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常遲到、曠課，有時甚至整夜在網(wǎng)吧里瀏覽不良信息。老師、父母多次對他進行教育，但他仍不思悔改。因為缺錢上網(wǎng)，他多次向小同學索要零花錢。后來因持刀搶劫而被判刑。這說明()A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成長 B.青少年對任何事物都不要有好奇心，要遠離網(wǎng)絡 C.未成年人自我保護能力較弱，不可能抵制不良誘惑 D.青少年的合法權益最容易受到侵害 13.右圖告訴我們()A.未成年人不能有從眾的心理，要抵制不良誘惑 B.要自覺抵制不良誘惑，否則就會付出沉重代價 C.未成年人在現(xiàn)實生活容易受到不法行為的侵犯 D.抽煙、吸毒不違法，搶劫將被送進監(jiān)獄

14.我們周圍有許多不良誘惑，諸如網(wǎng)絡游戲的誘惑、金錢的誘惑、煙酒的誘惑、黃賭毒和邪教的誘惑等等。面對這些誘惑，我們：①可大膽去嘗試，從而增強“免疫力” ②不必拒絕這些誘惑，但不能沉迷其中 ③要敢于向不良誘惑說“不” ④要用正確的方法戰(zhàn)勝不良誘惑()A.②④ B.①② C.③④ D.①③

15.假如你是右圖中的被搶者，你的下列做法中不恰當?shù)氖?)A.穩(wěn)住歹徒，巧妙周旋 B.不顧一切，以死相拼 C.沉著冷靜，想法求救 D.講究智斗，避免傷亡

16.七年級學生小松(13歲)的做法中，屬于自我保護意識淡薄的是()A.在十字路口小松看到?jīng)]車通過，便闖紅燈過了馬路

B.小松路過某營業(yè)性歌舞廳時，有人邀請小松去歌舞廳跳舞，小松予以拒絕 C.小松在馬路上遇到一自稱是小松爸爸單位陌生人，要帶小松去吃飯，小松沒理睬他

D.走到家門口，小松發(fā)現(xiàn)家里有竊賊，便迅速向鄰居求救，并打電話報警

二、非選擇題(共52分)17.(6分)進入初中后，班主任告訴我們：走進中學，同學們就將進入了青春期，你會發(fā)現(xiàn)自己每天都在變。同學們要學會認識自我。我們每個人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，希望同學們把自己的潛能充分挖掘出來??

閱讀上述材料，回答:(1)認識自我的途徑有哪些?(3分)(2)我們應該怎樣挖掘自己的潛能?(3分)18.(8分)某校八年級學生小張看到自己所住的小區(qū)里有幾個小青年染著金黃色的頭發(fā)，留著小胡子，穿著奇裝異服，認為他們很酷，便仿效他們，學著裝酷。家長和老師多次對他進行勸告，但他仍然我行我素。后來小張又與這幾個小青年混在在一起，學會了抽煙，并經(jīng)常酗酒??

閱讀上述材料，回答:(1)小張沾染上不良嗜好的原因有哪些?(4分)(2)為了幫助小張克服不良嗜好，你想對他說些什么?(4分)19.(9分)歌曲《小小少年》中有下列一段歌詞。“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，**突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了?！?/p>

閱讀上述材料，回答:(1)為什么“隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”?(4分)(2)在青春期出現(xiàn)一些心理矛盾和煩惱是否一定會對我們的成長產(chǎn)生不利影響?簡述理由。(5分)20.(8分)2010年4月19日，幾名戰(zhàn)士在整理玉樹地震中遇難者的遺體，士兵李武等負責維持秩序。這時，一名十來歲的小姑娘看到即將下葬的親人，悲痛萬分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口?？吹綄Ψ?jīng)]有反應，她拔出衣服上的一枚3厘米長的胸針扎入李武的手臂。但李武依然默默不語。他事后說，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎?只要我的傷痛能減輕她的一點傷痛，那就讓她咬吧!”

閱讀上述材料，回答:(1)這位小姑娘宣泄情緒的做法是不可取?為什么?(5分)(2)請你說出三種調節(jié)不良情緒的方法。(3分)21.(7分)就校園周邊存在的敲詐勒索學生現(xiàn)象，某校九(1)班同學分成考察組、采訪組開展調查研究，請你一起參與。

【實地考察】同學們發(fā)現(xiàn)，學校周邊有多家網(wǎng)吧、游戲室、營業(yè)性歌舞廳。有些同學經(jīng)不住誘惑，經(jīng)常出入這些場所，增加了與社會不良青年接觸的機會，從而招致敲詐勒索。

(1)請你 說出3種青少年抵制不良誘惑的方法。(3分)【現(xiàn)場采訪】就學生遭遇敲詐勒索問題，學校政教處主任說：我們加強了門衛(wèi)值班管理和學生安全防范方面的教育，但學校難以對學生的校外言行進行監(jiān)管;還有，面對一些社會問題，學校有時感覺“勢單力薄”。派出所所長說：我們加強了對敲詐勒索學生行為的打擊力度，但很多家長或學生不及時報案，給案件的調查、取證帶來很大難度。

(2)請你為減少敲詐勒索學生現(xiàn)象提出2條合理建議。(4分)22.(14分)2010年4月14日，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生了7.1級地震。

◆在地震中，玉樹州府結古鎮(zhèn)一間由民間人士捐建的孤兒院坍塌。得知6名孤兒及老師被壓在廢墟下，香港志愿者黃福榮不顧一切地兩次沖入廢墟救人，但就在他成功救出6名被困者的瞬間，卻被余震中的二次坍塌壓在廢墟之中，當場罹難。

(1)請你從珍愛生命、生命的價值兩個角度對黃福榮的行為進行評析。(6分)◆地震中，有不少人失去了親人，也有一些人身受重傷。他們中的一部分人為此對生活失去了信心，情緒低落。

(2)為了讓這一部分人恢復對生活的信心，你想對他們說些什么?(至少說出兩個方面的要點。4分)◆4月18日，胡錦濤總書記在玉樹災區(qū)視察時指出，我相信，只要我們發(fā)揚偉大抗震救災精神，團結一心，眾志成城，就一定能夠奪取抗震救災斗爭的勝利!(3)弘揚抗震救災精神，我們在日常生活中應該怎做?(說出4個要點即可。4分)參考答案

1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D 11.B 12.A 13.B 14.C 15.B 16.A 17.(1)通過自我觀察認識自己;通過他人了解自己;通過集體了解自己。(3分)(2)經(jīng)常給自己積極的暗示;在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，激勵自己的斗志;培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣，從小事做起。(3分)18.(1)盲目從眾，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服從教育，追求庸俗的生活情趣等。(4分)(2)我們要加強道德修養(yǎng)，不斷提高辨別是非、美丑的能力，增強自我控制的能力，避免盲目從眾，把握好自己的好奇心，培養(yǎng)正當?shù)呐d趣和愛好，追求高雅的生活情趣，學會拒絕誘惑。(4分)19.(1)因為進入青春期后，我們的身體發(fā)生了明顯的變化，會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，同時，心理也會發(fā)生一系列變化，充滿矛盾。(4分)(2)青春期出現(xiàn)一些心理矛盾和煩惱并非一定對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生不利影響。因為青春期出現(xiàn)的內心矛盾可以成為我們向前發(fā)展的動力。當然，處理不好這些矛盾，它們會成為我們發(fā)展的阻力。正確處理青春期的心理矛盾，有助于我們的健康成長。(5分)20.(1)這位小姑娘發(fā)泄情緒的做法是不可取的。(1分)因為宣泄情緒要采取合理的方式，她這樣做損害了他人的身體健康，給他人帶來了痛苦。(4分)(2)注意轉移法;合理發(fā)泄法;理智控制法等。(3分)21.(1)遠離誘因;把主要精力放在學習上;請老師、家長或同學監(jiān)督自己的行為。(言之有理即可。答出一種正確的方法得1分，共3分)(2)①國家要加強對公民的普法宣傳教育，提高公民的法制觀念;②有關部門要加強社會治安綜合治理，凈化社會環(huán)境;③學生遭遇敲詐勒索后，要及時報案，爭取社會、學校和家庭等方面的保護等。(答出兩個要點即可。每個要點2分，共4分)22.(1)①每個人的生命都是有價值的。我們要珍愛自己的生命，同時也要善待他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，我們要盡自己所能伸出援助之手。(2分)②生命的意義不在于長短，而在于對社會和他人的奉獻。(2分)③黃福榮勇救他人，體現(xiàn)了對他人生命的尊重。他雖然犧牲了，但他用自己的實際行動使自己有限的生命煥發(fā)了光彩，延伸了自己的生命價值。(2分)(2)①生命是世界上最珍貴的財富。我們要珍愛生命，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望。②情緒就像“神奇果”，會對人產(chǎn)生神奇的作用。我們要學會排解不良情緒，做情緒的主人。③我們生活在社會主義的大家庭之中。有黨和政府的堅強領導和關愛，有全國人民的大力支持，我們的生活一定會好起來，我們的明天一定會晚美好!(說出兩個要點即可。每個要點2分，共4分)(3)積極幫助身邊需要幫助的人;積極參加公益活動;團結同學，與同學和諧相處;利用節(jié)假日參加志愿者活動;向災區(qū)捐款捐物，表達愛心;在學習和生活中不怕困難，奮力拼搏等。

第三篇：七年級上冊語文期末試卷及答案

七年級上冊語文期末試卷

一、基礎知識及應用。（16分）

1、選出下列畫線字詞注音完全正確的一項（）（2分）A、嫌惡（a）匿（nì）笑 妥（tuǒ）當 炫（xuàn）耀 B、丫杈（chà）寒顫（zhàn）骸（hái）骨 勻（yún）稱 C、陛（bì）下 澄（ch?ng）清 分歧（zhī）靜謐（mì）D、瑟（sa）縮 霎（shà）時 踉（liàng）蹌 女媧（wō）

2、選出下列字形完全正確的一項（）（2分）A、苦心孤詣 絕別 宛轉 綿延 B、豪不猶豫 喧囂 妄棄 嬉戲 C、津津有味 蔥蘢 彌漫 篡奪 D、更勝一籌 花瓣 潦亮 愛慕

3、選出下列句子使用的修辭手法錯誤的一項（）（2分）A、他每一天每一點鐘都要換一套衣服。（夸張）

B、不信，請看那朵流行，是他們提著燈籠在走。（比喻）C、這布是華麗的、精致的、無雙的。（反復）D、我要悄悄的開放花瓣兒，看著你工作。（擬人）

4、下列搭配有誤的一組是（）（2分）A、郭沫若——現(xiàn)代——《女神》 B、劉半農——現(xiàn)代——《瓦釜集》 C、王灣——宋代——《次北固山下》 D、王勃——唐初——《滕王閣序》

5、對詩文理解有誤的一項是（）（2分）

A、“海內存知己，天涯若比鄰”是充滿浩然之氣的勸慰之句。

B、“海日生殘夜，江春入舊年”寫夜未盡而日已出，冬未去而春又來。C、“大漠孤煙直，長河落日圓”為千古奇觀的名句，寫塞外奇特的風景。D、“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”由“愁心”二字可見悲觀色彩很濃。

6、下列加點字意思相同的一組是（）（2分）A、溫故而知新 ． 桓侯故使人問之 ．B、湯熨之所及也 ． 及其日中如探湯 ．C、臣是以無請也 ． 是炎帝之少女 ．D、扁鵲望桓侯而還走 ． 夸父與日逐走 ．

7、下列句中不含通假字的是（）（2分）A、日知其所亡

B、醫(yī)之好治不病以為功 C、火齊之所及也 D、不亦說乎

8、仿造下面的兩個劃線句子造句：（2分）

我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河；______________，______________，______________。

二、閱讀理解（44分）

（一）閱讀課內文章，回答9-13題。（15分）

扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾。”扁鵲出，桓侯曰：“A醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓候不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负蛴植粦?。扁鵲出，桓候又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！盉居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。

9、解釋下列加點的詞。（3分）①不治將益深 深： ②桓侯故使人問之 之： ③臣是以無請也 臣：

10、“疾”和“ 病”在古代文言文中意思有什么區(qū)別？（2分）

11、說說文中畫線句子的意思。（4分）A、B、12、蔡桓公屢次拒絕扁鵲善意的勸告，表現(xiàn)了蔡桓公怎樣的心理狀態(tài)？（3分）

13、扁鵲最后一次見到蔡桓公，為什么“望桓候而還走？”（3分）

（二）閱讀下面課文。（10分）

我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好么？一定不會了。

我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去?！叭f芳??”我站在過道里不肯再往前走。

你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”萬芳奇怪地看著我。

“沒有??”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我??”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?/p>

萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？”

我努力不讓自己哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看著我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？”

萬芳看了我一眼，跑進屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西哪！”她把羚羊遞到我的手上，好好拿著，別難受，看我呆會兒揍她！”

我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我??”當我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了??

我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友??” 我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

可是，這能全怪我嗎?

14、第一段中描寫了“我”什么樣的心理請用兩個詞語加以概括。（2分）

15、文中與“當我抬起頭來的時候”相照應的句子是。（2分）

16、這段文字采用了哪些描寫方法來寫人。請舉列出來。（2分）

17、“月亮出來了，冷冷的“一句在文中有什么表達效果？（4分）

（三）閱讀下面短文。（19分）

那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望奶奶，帶來很多禮物，其中有兩個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。

吃罷早飯，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個大蘋果，塞到我和哥哥的手里。她樂呵呵地對我們說：“我早就看到你們倆饞猴似的盯著蘋果?？斓揭贿叧园桑瑒e讓你們媽看見了?！?/p>

我們拿著蘋果，來到院子外的一堵矮墻邊．哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時地把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說：“好香，好香?！备绺缯f：“咱們吃吧。”我說：“咱們吃吧。”不知說了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃?！蔽已柿搜士谒?，連聲說：“好好好?！?/p>

我和哥哥正高興地商量著，不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們。問道：“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀?”我們齊聲回答：“是給奶奶的?！眿寢屨f：“是啊，這蘋果是給你們奶奶的。你們奶奶已經(jīng)80多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說得對不對?”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉身走進屋里。

我們在院子里玩了一會兒，哥哥說：“別玩了，咱們該寫作業(yè)了?！蔽液透绺缱哌M屋里，看到媽媽站在奶奶床前，正準備削蘋果。奶奶看到我們，擦擦眼睛對媽媽說：“孩子長這么大還沒有吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個吧?！眿寢屝χf：“奶奶，他們以后吃蘋果的機會多著哩，你就別老想著他們。”奶奶又擦了擦眼睛說：“難得你這一片孝心，可你不讓他們嘗一嘗，我吃著也沒啥味兒呀?！眿寢尳o我們使了個眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。

那天我們吃罷吃飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說：“伸手?！蔽覀儼咽稚炝顺鋈?。媽媽在我扣哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說：“吃吧，孩子?！蔽夷笃鹨黄O果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候，哥哥叫了起來：“蘋果皮是苦的?！?/p>

“蘋果皮苦?”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥的腦門說：“你這小鬼頭呦??”我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說：“真甜真香啊?！?/p>

我常常想起第一次吃蘋果皮的事。隨著歲月的流逝、年齡的增長，我愈來愈深刻地認識了媽媽那美好的心靈。如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多么難忘啊。

18、從文章前三段篩選出最能表現(xiàn)“我和哥哥”特別想吃蘋果的三個語句。(3分)

19、聯(lián)系上下文，說說第二段中加橫線的句子在寫作上的作用。(2分)

20、第四段寫“媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容?！闭埓Σ懗鰦寢尨藭r的心理活動，字數(shù)在40個左右。(2分)

21、第六、七段對母子三人嚼蘋果皮情景的描寫，十分傳神而富有情趣。你讀后有什么感受，請用簡潔的語句回答下列問題。(6分)①“我”第一次嚼蘋果皮，感覺它的味道怎么樣?

②哥哥為什么說“蘋果皮是苦的”?

22、這個家庭具有怎樣的情調或氛圍?(2分)

23、第八段說“隨著歲月的流逝、年齡的增長，我愈來愈深刻地認識了媽媽那美好的心靈?！闭堄米约旱脑捳f說這“美好的心靈”的具體含義。(4分)

三、作文（40分）

題目：，我明白了

還記得出門時被媽媽攔住逼你喝牛奶嗎？還記得坐在電腦桌前被爸爸強行關機押回書桌嗎？還記得你在大嚼田園漢堡時媽媽喝著紅茶微笑地注視的神態(tài)嗎？還記得你做錯事時老師嚴厲的目光嗎？愛是絮絮叨叨，瑣瑣碎碎，愛是細微末節(jié)，雞毛蒜皮??請在橫線上填上爸爸或媽媽或老師，使題目然后作文，注意要有真情實感，字數(shù)在500字以上。

參考答案：

一、1、B

2、C

3、C

4、C

5、D

6、D

7、B

8、略

二、（一）

9、① 深：厲害，加重。

②之：扁鵲看見桓侯就跑的原因。③臣：扁鵲自稱。

10、“疾”是指很輕微的病癥?！安　笔侵钢夭　?/p>

11、A、醫(yī)生總喜歡給沒病的人治病，把這當作自己的功勞。

B、過了五天，桓侯渾身劇痛，派人去尋找扁鵲，(扁鵲)已逃到秦國去了。

12、表現(xiàn)了蔡桓公諱疾忌醫(yī)，固執(zhí)己見的心理。

13、因為桓侯已經(jīng)病入膏肓，不可救藥了，扁鵲擔心因治不好桓侯的病而受牽連。

（二）14、無可奈何、迫不得已

15、我垂下眼不敢看他。

16、采用了心理、神態(tài)、動作描寫。

17、這是環(huán)境描寫，襯托出“我”當時的悲傷、失望的心情。

（三）18、例如：①眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果 ②聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水 ③饞猴兒似地盯著蘋果 ④看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。

19、設置懸念或埋下伏筆。

20、例如：①媽媽心里很矛盾：孩子長這么大沒吃過蘋果，應該吃；而奶奶80多歲了，以后吃蘋果的機會越來越少，更應該吃?？磥硪仓荒芪@兩個孩子了?、趮寢屝睦锖軆染危汉⒆舆@么想吃蘋果，又這么懂事，不讓他們嘗一嘗蘋果，作為母親是不是太狠心了?

21、①滿嘴香甜 ②蘋果皮本來是甜的，哥哥故意說“苦”，目的是想讓媽媽和我們一起分享蘋果皮的香甜滋味。

22、溫馨甜蜜，和諧融洽。

23、尊敬老人，疼愛子女

第四篇：初二政治上冊期末試卷及答案(蘇教版)

初二政治上冊期末試卷(蘇教版附答案)

一、慧眼識珠：(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把符合題意的選項前的字母填到答題卡內。每小題2分，共70分)

1.好習慣一生受益，作為中學生，我們應該培養(yǎng)的好習慣有

①有計劃消費的習慣②勤于勞動的習慣

③節(jié)約時間的習慣④學習中勤于思考的習慣

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2.下列屬于良好的意志品質所具有的特征的是

①堅持自己的決定，克服重重困難，以達到行為目標

②能對行動的目標有全面而深刻的理解，使自己的行動符合行動目標

③在行動中對具體情況作出迅速的分析，把握事物的發(fā)展趨勢

④善于克制自己的情緒，能夠調節(jié)和支配自己的思想與行動

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④

3.《三國演義》中劉禪遇事優(yōu)柔寡斷，患得患失，草率行事，這是

A.缺乏自制力的表現(xiàn)B.缺乏果斷性的表現(xiàn)

C.堅強意志的表現(xiàn)D.有主見的表現(xiàn)

4.墨子說;“志不強者智不達?！碧K軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！绷簡⒊采钣懈杏|地說：“有毅力者成，反者敗。”這給我們的啟示是

A.意志是成人、成才、成學、成業(yè)的關鍵

B.人能有意識地調節(jié)和支配自己的思想與行動

C.意志薄弱的人經(jīng)過鍛煉也可以變得堅強起來

D.做自己不感興趣但有意義的事可以磨煉自己的意志

5.當父母下崗，或遭遇其它較大災難及困難時，我們應該

A.責怪父母無能B.埋怨自己的命不好

C.與父母一起坦然面對生活中的困難D.輟學務工，為家庭減輕經(jīng)濟負擔

6.“你只管讀書，別的事都有爸爸媽媽來做?！焙芏嗉议L都曾對自己的孩子說過類似的話。對此你的觀點是

A.家長應該重視子女的素質的全面提高，尤其是自理、自強能力

B.家長最重要的事就是關心子女的學習成績

C.家長這樣做有利于提高子女的學習成績

D.我們還小，家長的關心是理所當然的7.我們中學生外出不能按時回家的時候，應該

①隱瞞父母②由自己決定，自己已經(jīng)是大孩子了

③事先征得父母的同意④盡量早點回家

A.①②B.②④C.①③D.③④

8.有人說：“世上有種結，叫心結，難以解開;世上有扇門，叫心扉，難以敞開;世上有條溝，叫代溝，難以逾越?！睘榱朔乐勾鷾系某霈F(xiàn)，我們應該

A.堅持讓父母聽從我們的意見B.無條件地接受父母的任何要求

C.理解父母，努力與父母溝通，達成共識D.只要是父母的話，都要照辦

9.小時候，我們總覺得自己的父母無所不知，無所不能，進入青春期后，難免與父母發(fā)生矛盾，這因為

①父母對我們的關愛沒有變，我們生理、心理發(fā)生了變化

②父母不再像以前那樣愛我們了

③我們已經(jīng)與父母一樣，心理上完全成熟了

④我們渴望獨立行事，父母卻把我們當成長不大的孩子，于是就產(chǎn)生了矛盾

A.②③ B.①④ C.③④ D.②④

10.小明期中考試不理想，父母讓他自己分析原因，你認為小明應該說

A.你先看看你自己，不要總是教訓人

B.得了，得了，知道了!

C.最近我學習不夠認真，以后我一定好好學

D.煩不煩?整天煩死了!

11.教師工作的最大特點是

A.傳授科學文化知識B.每天與書本打交道

C.傳道、授業(yè)、解惑D.每天和天真純潔的學生交往

12.下列選項中能體現(xiàn)教師無私奉獻精神的名言是

A.捧著一顆心來，不帶半根草去B.天下興亡，匹夫有責

C.學而時習之，不亦樂乎D.誰言寸草心，報得三春暉

13.為了在全社會形成“尊師重教”的良好風氣，我國把每年的定為教師節(jié)

A.3月12日B.9月10日C.6月5日D.12月4日

14.新型的師生關系建立在的基礎上。

A.學生膽大B.教師威嚴C.規(guī)章制度D.民主平等

15.課堂上，當你覺得老師的講解有誤或不當之處，你認為恰當?shù)淖龇ㄊ?

①下課后到處宣揚②課后與老師交流意見

③打斷老師的講解，嘲笑老師的錯誤④等老師講解結束后，向老師提出你的疑問

A.①②B.②④C.③④D.①④

16.尊重老師就要

①絕對服從老師的權威②虛心聽取老師的教誨

③對老師要有禮貌④主動與老師交流思想

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

17.維克多弗蘭克說過：“在任何特定的環(huán)境中人們還可以由一種最后的自由，就是”

A.保持良好的心態(tài)B.積極奮斗

C.選擇自己的態(tài)度D.期待最好的結果

18.香煙店的老板李某因收購偷竊來的香煙而被查處，李某不懈地說：“香煙又不是我偷的，為什么要罰我?”這件事說明李某

A.沒有意識到對自己的行為要承擔法律、道德的責任

B.不懂得用法律武器來維護自己的合法權益

C.其想法是有道理的，不應該對他查處

D.他的行為就是盜竊行為

19.下列認識中能幫我們對自己的行為做出正確選擇的有

①人不為己，天誅地滅②天下興亡，匹夫有責③鍥而不舍，金石可鏤

④有錢能使鬼推磨⑤一言既出，駟馬難追⑥民無信不立

A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.②③⑤

20.成人的基本標志是

A.年滿18周歲B.經(jīng)濟上能夠獨立自主

C.參加了十八歲成人儀式D.具有責任意識和責任能力

21.一個勇于承擔道德義務的人，就可能

①關愛他人、關心社會②以天下事為己任③為人類文明添光彩④得到社會的認可

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

22.下列關于青春期的說法不正確的是

A.保持心理健康將有助于我們順利度過青春期

B.這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象

C.會成為阻礙我們發(fā)展的阻力

D.我們應該通過各種方式，借助各種力量調控好內心的心理矛盾

23.當我們乘上飛機，“準時出發(fā)，安全到達”是一種承諾，當我們走進商店，“貨真價實，買賣公平”是一種承諾，當我們走進……生活中這些現(xiàn)象說明

A.承諾有多種多樣B.生活中時時處處有承諾

C.承諾給生活帶來方便D.承諾必須履行

24.下列行為中，符合誠信原則的是

A.醫(yī)生為了多賣些藥，故意夸大病人病情

B.電視廣告對產(chǎn)品的作用夸大其辭

C.回家晚了，謊稱被老師留校的D.醫(yī)生為了病人能積極治療，告訴患者說病無大礙

25.關于承諾，下列同學的做法正確的是

A.小紅從不許諾，這樣她從不失信

B.小剛只要別人有需求就會答應別人，所以經(jīng)常失信于人

C.小明從不輕易許諾，但答應別人的事都會盡力完成D.小霞很少許諾，而且經(jīng)常推委自己的諾言，不盡力完成26.“天下興亡，匹夫有責”，這兒的“責”指的是社會責任，下列選項中屬于我們的社會責任的是

①積極參加社會活動，增強對社會的了解②初中未畢業(yè)就參加工作，為國家創(chuàng)造財富

③經(jīng)常到社區(qū)看望老人，給老人們帶來了歡樂④學習很努力，為將來為祖國做貢獻積累知識

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

27.中華民族自古以來一直有著重諾守信的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列說法能體現(xiàn)這一傳統(tǒng)的是:

A.一言既出，駟馬難追B.天下興亡，匹夫有責

C.授人玫瑰，手留余香D.己所不欲，勿施于人

28.李嘉誠被公認為是成功的商人。有一次，他在倫敦宣布出售旗下一公司十分之一的股份。由于情況變化，暫緩出售可獲更多利潤，但他依然按原來宣布的時間出售。他說，還是給買家留點好處吧，賺錢并不難，難的是保持良好的信譽。請你從下列選項中為這段材料選擇最恰當?shù)臉祟}

A.《業(yè)無競爭不興》B.《創(chuàng)新成就偉業(yè)》

C.《艱苦奮斗百業(yè)興》D.《信守承諾成功之本》

今年上半年，在上海溫州等地各大超市里出售的毒饅頭再次引起人民對食品衛(wèi)生安全的關注，相關責任人也受到了相應的懲罰。

據(jù)此回答第29—30小題

29.上述材料說明的道理是

A.有行為就會有后果，行為與后果具有一致性

B.每個人的行為都會產(chǎn)生不良的后果

C.后果是行為的基礎，行為是后果的必然結果

D.有人的行為會產(chǎn)生后果，有的人的行為不產(chǎn)生后果

30.材料給我們的啟示是

A.每個人的行為都是自由的，想怎么做就可以怎么做

B.在理論上個人的行為是自由的，但實際上是不自由的C.每個人都要為自己的行為承擔責任，可見每個人的行為都是不自由的D.每個人的行為是自由的，但必須以不損害他人、集體和社會的權利和自由為前提

31.古人說“三思而后行。”這句話告訴我們的道理是

A.我們每個人必須對自己的行為負責B.我們在行為前應該有所思考與選擇

C.我們在每次行動后應及時地反省D.我們在行動中應加強自律與自控

32.我們中學生要學會做一個負責任的公民，首先要做一個

A.對自己負責的人B.對家庭負責的人

C.對他人負責的人D.對社會負責的人

33.“做一個負責任的公民，就必須掌握一定的知識，有能力才能負責任。”這說明

A.一個人只要自己想負責就能夠負責

B.只有具備一定的知識和能力才能承擔起自己的責任

C.只要有為社會做貢獻的想法就行了

D.只要有了知識和能力就一定是個負責任的人

34.作為中學生承擔起中學生的責任，主要是為了

A.讓自己凌駕于同學之上B.給父母親爭光

C.得到老師的賞識D.以上答案都不對

35.青少年面對一些突發(fā)事故和侵害，正確的態(tài)度是

A.逆來順受，忍氣吞聲

B.以牙還牙，報復對方

C.盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益

D.大事化小，小事化了

二、生活情境分析(這里是展示才能與智慧的舞臺，請運用你的聰明才智結合生活實際分析、解決問題，祝你馬到成功!共30分)

36.為了給患有尿毒癥的兒子換一個健康的腎，郭珍珍每天清晨跑步1個多小時，約5公里的路程，并將飲食減半，2個月下來，被外界稱為“暴走媽媽”的郭珍珍體重下降了23斤。經(jīng)醫(yī)院全面系統(tǒng)地檢查，她身體的各項指標均符合腎移植條件，盡管醫(yī)生告誡她：“割腎是有風險的。”但她堅定地說：“只要把兒子救活了，我死也不后悔!”

閱讀材料運用所學知識回答下列問題：(10分)

(1)根據(jù)上述材料談談你對母愛的認識。(2分)

(2)在我們的成長過程中，父母付出了大量的心血和汗水，理應受到我們的尊重與愛戴。然而不知從何時開始，我們與父母之間漸漸有了距離。請完成下表，找到產(chǎn)生問題的原因，學會正確處理好與父母的關系。(每空2分，共6分)

父母的思想落伍了，根本不懂現(xiàn)在的校園生活。這種現(xiàn)象說明我們與父母之間出現(xiàn)了：①▲。

父母不厭其煩的說教，我都快煩死了，他們越是不許我做的事，我越是要做給他們看。這種現(xiàn)象說明我們出現(xiàn)了：

②▲。

中學時代是子女與父母產(chǎn)生矛盾的高峰時期，自覺處理好與父母的關系就顯得十分重要。作為子女正確處理與父母關系的最好方法是：③▲。

(3)我國古代把“孝”看成是“天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”，“百善孝為先”;今天我國的憲法也規(guī)定子女要贍養(yǎng)扶助父母。說說作為中學生應該如何贍養(yǎng)扶助父母。(至少寫兩點)(2分)

37.數(shù)學課上，小明可風光啦。在他的測驗卷上赫然打著鮮紅的“100”分，數(shù)學老師還大大表揚了他一番。說他對數(shù)學有很大興趣，好動腦筋，思維能力強，平時做的數(shù)學題多，好鉆研等等，說得小明好像打足氣的皮球。

歷史課上，小明可狼狽啦。原來他偷偷地在下面做數(shù)學題，被歷史老師發(fā)現(xiàn)了。歷史老師狠狠地批評了他。說他不重視歷史的學習，對祖國和整個人類的歷史缺乏了解，是一個忘本的子孫。說得小明好像癟了氣的皮球。

小明同學深感還是數(shù)學老師好，歷史老師不好。

閱讀材料，回答問題：(10分)

(1)小明這樣的想法對不對?(2分)我們應該如何看待老師的表揚與批評?(4分)

(2)最讓我難以忘懷的一次老師的表揚或批評是什么?難以忘懷的原因是什么?(2分)

(3)說一說作為學生應該如何尊重老師?(不少于兩點，2分)

38.2011年10月19日下午2點半鐘，一輛46路公交車行駛到南京三山街時，突然反常地拐向了路邊。乘客們正要質疑司機，公交車卻停了下來，車門也跟著打開?！八緳C出毛病了吧?”乘客們將注意力集中到了司機身上。只見司機晃了一晃，然后歪倒在駕駛室防護欄上不動了。“不好，司機發(fā)病了!”有乘客立刻報警。司機隨后被送到醫(yī)院搶救，檢查結果是，司機謝師傅突發(fā)腦血管堵塞，生命垂危。得知這一消息，乘客們很感動，因為乘客們看到：謝師傅暈倒的時候，手還抓著方向盤，腳緊緊踩在剎車上。謝師傅經(jīng)常掛在嘴邊的話就是：“作為公交司機，就要時刻保證一車人的安全”

閱讀材料，回答下列問題：(10分)

(1)這位司機有沒有履行自己的責任?作為司機，他有哪些責任(至少寫出2點)(5分)?

(2)其實每個人都同時具有不同的身份，請你從子女、學生、公民的角度分別闡述自己應盡的責任。(3分)

(3)生活中時時處處有承諾，信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德。老子說過：“輕諾者必寡信?！弊鳛槌踔猩鷳绾螌W會承諾呢?(2分)

初中生自主學習能力專項調研

八年級思品學科試卷參考答案

一、慧眼識珠：從每題四個備選答案中選出一個最符合題意的答案填寫在答題卡中

題號1234567

答案DCBACAD

題號89101112131

4答案CBCDABD

題號***0

21答案BDCABDD

題號22232425262728

答案CBDCBAD

題號2930313233343

5答案ADBABDC

二、生活情境分析

36、(1)母愛是偉大的、是無私的……言之有理即可(2分);

(2)①代溝②逆反心理③溝通或交流每點(2分，共6分)。

(3)幫助父母做力所能及的家務、關心父母、好好學習……(2分)。

37、(1)小明的想法不對。(2分)表揚好比加油站，對于老師的表揚，不能頭腦發(fā)熱，不能驕傲，要繼續(xù)努力。(2分)而批評則好比急診室，受到批評不能耿耿于懷，要謙虛接受，做到“有則改之，無則加勉”。2分)。

(2)言之有理即可(2分)。

(3)言之有理即可(2分)。

38、(1)第一問：履行了自己作為司機的責任。(1分)

第二問：一是遵守交通規(guī)則，如：①不酒后駕車;②不闖紅燈;③不超載……二是安全載客(每點2分，如果將2點合二為一也可得4分。只說出一些具體的交通規(guī)則只給2分。共4分。)

(2)作為子女：孝敬父母等(1分);

作為學生：認真學習等(1分);

作為公民：遵紀守法等(1分)。

(3)①在作承諾時量力而行(1分)②在承諾后盡力而為(1分)。

第五篇：人教版七年級生物上冊期末試卷及答案

人教版七年級生物上冊期末試卷及答案

命題人：楊勛（時間60分鐘，分值100分）

一、選擇題：（每題2分，共50分）

1．下列哪項是所有生物的基本特征（）。

A.都能由小長大 B.具有細胞結構 C.能夠吸收營養(yǎng) D.都能繁殖后代

2．某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為（）。A.按照生物的形態(tài)結構 B.按照生物的用途 C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量 3．下列能構成一個完整食物鏈的是（）。

A.虎→鹿→綠色植物 B.蝦→小魚→大魚 C.綠色植物→蛇→鷹 D.綠色植物→兔→狐

4．用顯微鏡對光時，如果視野內光線較強，應選擇下列哪項來進行調節(jié)？（）。

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 5．下列哪一細胞能夠完成生物體最復雜多樣的生命活動（）。

A.變形蟲 B.人的成熟紅細胞 C.根毛細胞 D.人的口腔上皮細胞

6．煙草花葉病毒的生存環(huán)境是（）。

A．煙草跟周圍的土壤 B．煙草周圍的空氣 C．腐爛的煙草葉 D．煙草的活細胞 7．動物細胞中的能量轉換器是（）。

A.液泡 B.染色體 C.線粒體 D.葉綠體 8．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（）。

A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中 C.都能進行光合作用，用孢子繁殖 D.體內都有輸導組織

9．植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含下列哪項的無機鹽？（）。A.鐵、鎂、鈣 B.氮、磷、鉀 C.氮、鐵、鋅 D.硫、鋅、硼 10．與根的生長發(fā)育有關的部位是（）。

A.根冠和分生區(qū) B.分生區(qū)和伸長區(qū) C.分生區(qū)和成熟區(qū) D.伸長區(qū)和成熟區(qū) 11．下列植物的食用部分，屬于根的是（）。

A.蘿卜 B.蓮藕 C.土豆 D.荸薺

12．玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內（）。A.有大量薄壁細胞存在 B.沒有韌皮部 C.沒有形成層 D.沒有木質部

13．對維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的()。A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用 14．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）。

A.一個池塘 B.一塊草地 C.生物圈 D.森林里所有的樹 15．狼與羊之間的關系是（）。

A.合作 B.捕食 C.競爭 D.共生

16．在“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，屬于這一實驗對照組的是（）。A.光線的明亮與陰暗 B.土壤的干燥與濕潤

C.溫度的高與低 D.光線的強弱與土壤的濕潤 17．種子萌發(fā)時，種子首先要()。

A.胚根突破種皮 B.胚開始發(fā)育 C.吸水膨脹 D.胚芽開始發(fā)育

18．用顯微鏡觀察一個成熟的植物細胞時，你會發(fā)現(xiàn)細胞核不在細胞的中央，而是位于細胞的一側。造成這種現(xiàn)象的原因是（）。

A．細胞質的流動 B．細胞的分裂 C．細胞核的活動 D．液泡的擠壓 19．下列哪組物質，都能為細胞的生命活動提供能量的是（）。A.水、糖類、氧 B.糖類、脂類、蛋白質 C.無機鹽、維生素 D.尿素、二氧化碳、糖類 20．下列屬于組織的是（）。

A.一個番茄果肉細胞 B.一塊番茄 C.一塊番茄表皮 D.一個番茄

21．鄭州是四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)，那么該地區(qū)的植被類型是（）。A.常綠闊葉林 B.熱帶雨林 C.落葉闊葉林 D.針葉林 22．下列結構按“從大到小”的順序排列（）。

①細胞核； ②基因； ③染色體； ④DNA； ⑤細胞。

A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.⑤①③④② D.①④③②⑤ 23．陽光下，一株綠色植物所能進行的生理活動有()。A.吸收作用、光合作用和呼吸作用 B.吸收作用、光合作用和蒸騰作用 C.吸收作用、呼吸作用和蒸騰作用

D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

24．下列植物中，也既是進行光合作用的場所，又是吸收水和無機鹽的主要器官（）。A.仙人掌 B.海帶 C.葫蘆蘚 D.天竺葵

25．我國北方農村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，（）。

A.測量地窖中二氧化碳的含量 B.測量地窖中氧氣的含量 C.為了能夠看見地窖中的東西 D.測量地窖中一氧化碳的含量

二、非選擇題：（共50分）1．（10分）右圖為細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖所示為動物細胞結構，圖 所示為植物細胞結構。

（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構是 [ ]、[ ] 和 [ ]。

（3）結構[ ] 能將光能轉變成化學 能，儲存在它所制造的有機物中。（4）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質主要是，這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做。（5）在細胞分裂時，②和⑦的變化是進行了，然后分成完全相同的兩份分別進入兩個，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳。2.（10分）右圖是花的基本結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）填寫圖中的各標號的名稱： ；○8 ； ○9 ；○10 ； ○11?！穑?）花開放以前起保護作用的結構是[ ]和[ ]。（3）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通 過 來傳粉的。

（4）完成受精作用后③發(fā)育成 ；④發(fā)育成。

（5）完成受精作用后凋謝的結構是。3.（6分）如右圖所示，（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進行 散發(fā)出來的 凝結而成的。（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內，熄滅的火柴棍復燃了，說明袋內的氣體含 較豐富，這是植物進行 的結果。（3）傍晚再套上一個塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內有較多的，這是植物進行 的結果。4．（4分）玉米是我們的主要糧食作物，請回答下列問題：

（1）若一個玉米穗上結了234粒玉米，則至少需要有234個花粉粒萌發(fā)出 并完成 作用。

（2）該玉米卵細胞中有10條染色體，那么其葉肉細胞中有 條染色體。

（3）大田種植的玉米中偶爾出現(xiàn)了一株白化苗，這種現(xiàn)象主要是由于 的改變引起的。

5.（9分）乘宇宙飛船在太空長期航行中的宇航員，需要大量氧氣的供應和糞便的分解，科學家設想在船艙中建立一個“小球藻—腐生菌循環(huán)凈化器”來解決這一問題(小球藻是一種單細胞藻類植物)。請回答下列問題：（1）這一設想的依據(jù)是① ；（2分）②。（2分）

（2）該循環(huán)凈化器中必須為小球藻提供的原料是 和。（3）該循環(huán)凈化器還必須提供的外部條件是：。（4）腐生菌在該系統(tǒng)中為 者、小球藻為。6.（共11分）你種過花嗎?讓我們一起養(yǎng)一盆美麗的風仙花吧!（1）選種子：要選取怎樣的鳳仙花種子，才能保證長出健壯整齊的苗？

（2）準備花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，這是為什么?

（3）播種：把疏松的土倒進盆中，挖約3cm深的小洞，把種子埋人，澆透水，放一溫暖安全處。想一想，種子萌發(fā)所需要什么外界環(huán)境條件?（3分）

（4）發(fā)芽：大約幾天（7-10天）后就會有小苗破土而出，植株的這部分結構是由種子的哪部分發(fā)育成的?

（5）開花：經(jīng)過一段時間（約2-3個月）的生長發(fā)育，風仙花就可長出花苞，然后一朵朵美麗的花朵開放，這些美麗的花朵對鳳仙花本身有什么作用?

（6）結果：花凋謝后開始結果，果實由小變大，由綠變黃，選一個黃色的果實，用手指輕輕彈一下，種子會立刻飛彈出來，這一特性對風仙花的分布有什么意義?

（7）收獲：收集顆粒飽滿的成熟種子，用紙包起來，寫上名字，為了來年春天我們可以種更多的美麗的風仙花，應當把它們保存在什么地方最好？