語文組工作計劃模板匯總5篇

語文組工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

二、教研目標：

1、提高語文教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下，語文教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4、本學(xué)期，語文組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研討課教學(xué)，進一步提升本組教師的教科研能力和課堂教學(xué)水平。

三、具體工作：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)新修訂的《語文課程標準》；

加強理論學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)常規(guī)：

（1）備課：認真?zhèn)湔n，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象。

（2）上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設(shè)計力求新穎。

（3）對待作業(yè)：作業(yè)量適中，課堂作業(yè)在課內(nèi)完成，并及時批改。

（4）認真輔導(dǎo)：制定幫扶計劃，做好學(xué)困生幫扶記錄。

（5）認真考核：每學(xué)期進行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進措施。

（6）認真總結(jié)：學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。

3、活動組織：

（1）一人一課；

（2）學(xué)習(xí)《語文課程標準》；

（3）二、四年級書寫競賽；

（4）中、高年級征文比賽；

語文組工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，加強教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

二、工作目標：

1、組織學(xué)習(xí)《課標》和有關(guān)“課改”的理論著作，使教師們樹立全新的教學(xué)、教育理念，并滲透進平時的教學(xué)中去。

2、在區(qū)教研室和校教務(wù)處的指導(dǎo)下搞好“魅力課堂教學(xué)展示評比活動”，打造魅力課堂、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式，以不斷提高教師的專業(yè)水平。

3、組織學(xué)習(xí)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理條例、校教學(xué)六認真條例；協(xié)助教導(dǎo)處強化教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。

4、增強組內(nèi)教師的教科研主動意識和創(chuàng)新意識，促使教研組的研風(fēng)建設(shè)，形成學(xué)科教科研特色。

5、充分發(fā)揮學(xué)科名優(yōu)、學(xué)帶、骨干教師的作用，提高全組教師，尤其是青年教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力。

6、各年級備課組全面完成學(xué)校下達的教學(xué)質(zhì)量目標。

7、作好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

三、主要工作和措施：

1、學(xué)習(xí)《語文課程標準》，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標和要求，探討新教材的教法，進一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，積極投入到課改實驗中去。

2、組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度。嚴格執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改等方面的規(guī)定。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程；優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式；教案做到內(nèi)容完整規(guī)范、指導(dǎo)性強；作業(yè)布置做到適量、精選、分層，批改、評講及時。堅持相互學(xué)習(xí)、相互切磋，每周至少聽課一節(jié)。全期不少于15節(jié)。

3、進行“魅力課堂教學(xué)展示評比”活動，促使全組教師加強學(xué)習(xí)和交流，提高教師們的研讀教材、編寫教案的能力，精心準備、積極參加區(qū)組織的比賽?；顒涌傌撠?zé)人（策劃、組織等）程曉鵬；評委團成員：劉發(fā)永、郭麗、廖娟、何華、鮮紅梅、劉紅梅、張紅、譚中華、劉學(xué)俊、李敏；統(tǒng)分：何理、付冠華。

4、加強語文備課組集體研討活動，針對教學(xué)實踐中的問題開展教學(xué)研究，重視不同年級間教師的交流與研討。組織學(xué)習(xí)《課程課堂教學(xué)評價方案》，領(lǐng)會新課程課堂教學(xué)評價的基本思想與標準，開展課堂教學(xué)實例研討活動。

5、充分發(fā)揮學(xué)科名優(yōu)、學(xué)帶、骨干教師的作用，提高全組教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力。請名優(yōu)、學(xué)帶、骨干教師辦專題講座，供老師們學(xué)習(xí)、借鑒。省市級骨干教師劉發(fā)永、郭麗、廖娟“幫帶”付文志、李代春、肖蘭，貫徹落實校教務(wù)處的“幫帶活動”。

6、學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物和論著，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，積極撰寫學(xué)習(xí)心得。登陸A61、綿陽教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站參加網(wǎng)絡(luò)研修，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)時達到或超過上級規(guī)定的學(xué)時；充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率。

7、在教科室的指導(dǎo)下組織全組教師作好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

8、重視語文學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。除積極向?qū)W生推薦適合學(xué)生閱讀的報刊、書目以外（如《語文周報》、《新課程報》、《語文報》等，還要擴大語文學(xué)習(xí)的渠道。

9、繼續(xù)開展豐富多彩的語文實踐活動。拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重學(xué)科的綜合性和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。

語文組工作計劃 篇3

本學(xué)期，語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極實施新課程改革，加強課堂教學(xué)研究，按照教研室和教務(wù)處的要求開展工作，并把工作真正的落到實處，加強對教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，有效提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。

1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，每次組會安排一位教師作主題發(fā)言，專題稿要主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。

2、積極組織好組內(nèi)的公開課，每學(xué)年每位教師開一次公開課，每位教師每學(xué)期聽課達10節(jié)，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，每一節(jié)公開課設(shè)定一位教師擔(dān)任主評，其他教師附評。達到相互學(xué)習(xí)，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的。

3、認真開展好集體備課工作，同一備課組的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。

4、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。作文每學(xué)期達八次，背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

5、畢業(yè)班的老師要特別加強中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo)，在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。

6、組織全體老師積極參加與兄弟校的教學(xué)交流活動，并根據(jù)自身專長，加強學(xué)習(xí)，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。

7、在教學(xué)的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進行討論學(xué)習(xí)，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教學(xué)反思及教研論文。

8、要盡可能地多開展學(xué)生活動，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。每個教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品到文學(xué)社。

9、搞好競賽輔導(dǎo)，積極組織參加學(xué)區(qū)、縣舉辦的各項競賽活動，爭取拿出好成績。

10、本學(xué)期開展主題式教研活動：學(xué)習(xí)研讀新課程標準，課堂有效性探究等主題。

語文組工作計劃 篇4

指導(dǎo)思想：進一步深化語文課堂教學(xué)改革，探求“如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效益”的策略，努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路。

工作目標：

1、認真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施。

3、深化課題研究，推廣課題研究成果。

4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

工作措施：

一、認真學(xué)習(xí)教育理論?，F(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，因此，我們將加強教育理論學(xué)習(xí)。

（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

《主體教學(xué)論》、《學(xué)習(xí)論》、《學(xué)習(xí)策略》、《建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論》等專著。

（2）突出學(xué)習(xí)重點。

引導(dǎo)教師圍繞“個性發(fā)展”、“創(chuàng)新教育”、“研究性學(xué)習(xí)”等熱點問題進行學(xué)習(xí)。

（3）完善學(xué)習(xí)制度。

各年級備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃，采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實提高自己的'理論水平。

二、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施

1、抓好常規(guī)教學(xué)。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)科教學(xué)的法規(guī)，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的生命線，是實施素質(zhì)教育的重要法寶。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。

2、學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點之一。

有計劃地學(xué)習(xí)新大綱，以新大綱為準則進行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、教研組活動的常規(guī)要求。

教研組活動至少每二周一次，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。

4、抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。

5、充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。

三、進一步加強教研教改力度，提高課堂教學(xué)效率

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不定期的進行集體理論學(xué)習(xí)。

2、開展研究性學(xué)習(xí)的理論探討，找出適合本校實際的教學(xué)模式。

3、舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競賽。

（1）“慶國慶”講故事比賽

（2）“慶國慶”作文競賽

四、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師等的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、通過上研究課、說課、教材分析等形式，讓每個教師都有學(xué)習(xí)和提高的機會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出，充滿蓬勃生機。

3、組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。

4、師徒結(jié)對。從備課、聽課、評課、命題、改作業(yè)、科研等方面?zhèn)鳌?、帶，周密設(shè)計，分步落實，促進青年教師的迅速成長，站穩(wěn)講臺，掌握教學(xué)的基本方法。

五、公開課安排

見學(xué)校教學(xué)活動總表。

語文組工作計劃 篇5

今年我校的師徒結(jié)隊又有了新氣象，我校與萬里國際學(xué)校的優(yōu)秀的教師結(jié)成師徒對子，利用萬里學(xué)校優(yōu)秀的教育資源，提高我校的教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊的精神，本年度師徒結(jié)對活動計劃如下:

1、指導(dǎo)教師主動關(guān)心被指導(dǎo)教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

2、學(xué)期初，指導(dǎo)教師幫助被指導(dǎo)教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動。 并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導(dǎo)老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

3、被指導(dǎo)教師向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。對于自己要上的課要及時請教指導(dǎo)老師，上好之后也要及時寫好課后反思。

4、認真聽取師傅的教導(dǎo)，一學(xué)期爭取每月上一堂提高課給師傅聽，同時在說課，評課方面也要積極聽取師傅的知道，爭取更大的提高。

5、指導(dǎo)老師認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導(dǎo)老師聽課、評課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

6、每學(xué)期認真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。