第一篇：鄒區(qū)中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)學(xué)期工作總結(jié)(精)

鄒區(qū)中心小學(xué)

“興趣小組活動(dòng)”學(xué)期工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

緊密圍繞我?！懊赖慕逃敝髡n題，全面結(jié)合常州市教育局國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“中小學(xué)生體育與藝術(shù)素質(zhì)多元化主體發(fā)展的策略與評(píng)價(jià)研究”中我校確立的“小學(xué)生藝體能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展”這一子課題，以此為契機(jī)，把音、體、美為突破口的“藝術(shù)體育美”傳統(tǒng)活動(dòng)作為開(kāi)展興趣小組的重點(diǎn)。做到興趣第一，點(diǎn)面結(jié)合（除了在“點(diǎn)”上繼續(xù)開(kāi)展好我校傳統(tǒng)的特色活動(dòng)；更重要的是要在“面”上開(kāi)展普及性的、人人都有參與權(quán)利的、旨在培養(yǎng)學(xué)生全面素養(yǎng)的活動(dòng)，讓全體小學(xué)生接受良好的藝體文化熏陶）。努力探索在藝體課外活動(dòng)中的研究，挖掘興趣小組與生活、情感、文化和科學(xué)的內(nèi)涵；拓展興趣小組的途徑，開(kāi)發(fā)相關(guān)資源；轉(zhuǎn)變興趣小組的教法，改革評(píng)價(jià)和管理模式，努力打造我?！懊赖慕逃钡诙n堂、第三課堂的品牌和特色。

二、工作內(nèi)容及重點(diǎn)：

本學(xué)期“點(diǎn)”上的校級(jí)興趣小組學(xué)生約300多人，利用平時(shí)與雙休日時(shí)間相結(jié)合開(kāi)展活動(dòng)。

（一）、繼續(xù)開(kāi)展好我校藝術(shù)、體育、文化傳統(tǒng)活動(dòng)為重點(diǎn)的各類興趣小組活動(dòng)。

1、深入開(kāi)展“紅黃藍(lán)現(xiàn)代兒童美術(shù)、書法實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”。

本學(xué)期的“藍(lán)蝌蚪”美術(shù)組（低中年級(jí)）和“黃蛐蛐” 美術(shù)組（中高年級(jí)）以“走進(jìn)大師，體驗(yàn)生活”為主題，有層次地進(jìn)行了兒童撕紙、兒童線描、兒童油畫棒畫、兒童多彩畫、綜合材料等美術(shù)活動(dòng)；硬筆書法組也進(jìn)行了和針對(duì)性的訓(xùn)練；而軟筆書法組則繼續(xù)聘請(qǐng)常州市知名書法家陳海良來(lái)校輔導(dǎo)，從學(xué)生的興趣基礎(chǔ)出發(fā)，進(jìn)行楷書（顏體、柳體、歐體）、行書、隸書分層教學(xué)——基本功扎實(shí)的學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)作，提高書法休養(yǎng)，新生則以基本功為主，逐步形成了我校軟筆書法的訓(xùn)練路子。

2、繼續(xù)組織開(kāi)展好“七色光藝術(shù)團(tuán)”的訓(xùn)練。

本學(xué)期的“七色光藝術(shù)團(tuán)”以合唱、舞蹈、民樂(lè)隊(duì)為重點(diǎn)，在去年創(chuàng)實(shí)小節(jié)目的基礎(chǔ)上，充分利用一流的場(chǎng)地、齊全的設(shè)備、精良的師資，培養(yǎng)有個(gè)性、有特長(zhǎng)的學(xué)生。

3、進(jìn)一步開(kāi)展籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、藝術(shù)體操隊(duì)等體育活動(dòng)。其中的籃球隊(duì)在鞏固上學(xué)期取得驕人成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓緊常年科學(xué)、系統(tǒng)的梯隊(duì)訓(xùn)練，力爭(zhēng)成為我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目；而藝術(shù)體操隊(duì)則發(fā)揮了學(xué)校體育教師和舞蹈老師的特長(zhǎng)進(jìn)行練習(xí)，田徑隊(duì)則常年堅(jiān)持系統(tǒng)刻苦的訓(xùn)練。

4、分發(fā)揮學(xué)?！捌呱怆娨暸_(tái)”、“紅領(lǐng)巾廣播”的作用。

每周的“七色光”自辦電視節(jié)目既有豐富多彩的校園新聞，又有各班輪流安排的10分專題節(jié)目；“紅領(lǐng)巾廣播”在富有文學(xué)才氣的包靜鵑老師的組織下，開(kāi)展得有聲有色，并利用校園草坪音箱、墻面音柱等立體音響效果，精選了百余首古今中外經(jīng)典名曲并配有解說(shuō)詞利用午間及放學(xué)時(shí)輪流播放，使校園處處彌漫優(yōu)美悅耳的音樂(lè)聲，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)欣賞高雅音樂(lè)，從而讓學(xué)生真正能在一個(gè)和諧美麗、文化氣息濃郁的環(huán)境中懂得真、善、美，去接受更多更新更廣的知識(shí)。

二、加大興趣小組活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)和途徑的拓展

1、倍加重視學(xué)校興趣小組活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)利用。

一是“物的資源”的開(kāi)發(fā)利用：本學(xué)期學(xué)校添置了排練合唱的專用鋼琴，裝備了多功能美術(shù)欣賞室；并充分開(kāi)發(fā)利用圖書室、文體活動(dòng)場(chǎng)館、校園環(huán)境等資源，健全校內(nèi)各種文化藝術(shù)體育活動(dòng)設(shè)施，充分發(fā)揮其在興趣小組活動(dòng)中的作用； 在校園綠化、教室和畫廊布置等方面創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍；不斷積累教育的資料。

二是“人的資源”的開(kāi)發(fā)利用：充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有興趣小組老師的潛能，使之適應(yīng)我校藝體教育的需要；充分挖掘校內(nèi)具有一定才藝的教師，充實(shí)藝體教育的師資隊(duì)伍（如白黎靜老師有較好的舞蹈基礎(chǔ)，又酷愛(ài)剪紙，于是，學(xué)校便發(fā)揮她的特長(zhǎng)，讓她組建了學(xué)生剪紙興趣小組，并擔(dān)任學(xué)生舞蹈隊(duì)的老師）； 充分調(diào)動(dòng)具備一定藝體特長(zhǎng)學(xué)生的積極性；充分利用師生在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，使之與活動(dòng)有機(jī)結(jié)合；充分激發(fā)學(xué)生所具有的表現(xiàn)欲望，使之具有持久的興趣學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。

2、充分利用社區(qū)和家庭教育途徑，提供興趣小組活動(dòng)強(qiáng)勁的生命力。

作為城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)的我校，充分發(fā)掘鄒區(qū)鎮(zhèn)的“燈具城文化”社區(qū)特色資源，將興趣小組活動(dòng)的陣地拓展延伸到鎮(zhèn)、村的每一個(gè)角落；與有一定藝術(shù)、體育特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和親友建立聯(lián)系，使之積極配合學(xué)校進(jìn)行藝體教育（如舉行小型的家庭演唱會(huì)、舞會(huì)、體育比賽等）。我鎮(zhèn)地方上書畫、音樂(lè)、體育愛(ài)好者其多，濃郁的文化氣氛給我校提供了豐富的藝體社區(qū)課程資源，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)發(fā)并好利用以上的社區(qū)課程資源，如繼續(xù)聘請(qǐng)鄒區(qū)的籃球愛(ài)好者作為我?；@球球隊(duì)的教練員；充分利用社區(qū)的雕塑、建筑、綠化等資源，豐富藝體教學(xué)的內(nèi)容，如繼續(xù)組織美術(shù)興趣小組學(xué)生到鄒區(qū)的大街小巷和田間寫生；在“走向社會(huì)、走進(jìn)家庭”的同時(shí)開(kāi)展“服務(wù)社會(huì)，回報(bào)家庭”的活動(dòng)，如書法組在學(xué)期結(jié)束時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“我是街上（村上）的小小書法家”寫春聯(lián)活動(dòng)，校舞蹈隊(duì)多次參加鎮(zhèn)上的義務(wù)演出等。

三、活動(dòng)成果

1、積極參加各類競(jìng)賽、展出和演出，成果豐碩。

通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期內(nèi)我校學(xué)生的繪畫、書法作品先后有50多人次在市、省、全國(guó)的比賽中獲獎(jiǎng)，其中在教育部組織的“第七屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽” 中我校有18名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲組織獎(jiǎng)，三位老師獲一等指導(dǎo)獎(jiǎng)；在“全國(guó)第五屆少兒美術(shù)杯書畫大賽”我校17名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)；在“武進(jìn)區(qū)第二屆信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽”中，我校五名學(xué)生獲電腦繪畫和電子小報(bào)的一、二等獎(jiǎng)；期初，有近二十幅學(xué)生繪畫作品參加了常州劉海粟美術(shù)館的“全國(guó)兒童水墨畫展”，并有顧凌云等兩位學(xué)生的畫參加了全國(guó)各地的巡展。我校合唱隊(duì)積極訓(xùn)練，代表卜弋片參加武進(jìn)區(qū)“學(xué)生英語(yǔ)合唱比賽”，獲二等獎(jiǎng)。我校20多名學(xué)生參加江蘇省音樂(lè)考級(jí)，分獲歌唱組和器樂(lè)組的三、四級(jí)證書。我校的健美操隊(duì)在武進(jìn)區(qū)的比賽中取得了小學(xué)組第五名的成績(jī)。我校的田徑隊(duì)在片、區(qū)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和中長(zhǎng)跑比賽中也都取得了可喜成績(jī)。

2、進(jìn)一步“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，擴(kuò)大知名度，進(jìn)一步打造了我校興趣活動(dòng)特色。本學(xué)期，我校在參加競(jìng)賽、聘請(qǐng)校外老師的同時(shí)，一是加強(qiáng)了橫向聯(lián)系，從兄弟學(xué)校中汲取經(jīng)驗(yàn)，如我校學(xué)生籃球隊(duì)和兄弟學(xué)校進(jìn)行了友誼賽，組織學(xué)生參觀書法展覽等。二是注重邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，如學(xué)期初邀請(qǐng)了中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝委會(huì)主任何韻蘭教授、上海校外美術(shù)教育主任陳發(fā)奎、知名少兒美術(shù)教育專家薛金煒等一行來(lái)校，對(duì)我校的美術(shù)興趣活動(dòng)作了高度肯定并進(jìn)行了親切指導(dǎo)；十二月初，江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)知名畫家曹英儀教授在常州市教研室的周世明老師的陪同下，對(duì)我校申報(bào)“省美術(shù)教育科研基地”進(jìn)行了考察，在一至贊同并初步通過(guò)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，對(duì)我校今后的藝術(shù)教育作了長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)。

本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)雖然取得些成績(jī)，但隨著兄弟學(xué)校對(duì)藝術(shù)體育教育的不斷重視，要想保持我校藝術(shù)興趣小組活動(dòng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，并帶動(dòng)體育等其它興趣活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，就必須進(jìn)一步依托課題研究，必須在加大軟硬件投入的基礎(chǔ)上有新的思路、新的目標(biāo)，這一切都有等于今后的努力。

2005年12月10日

第二篇：社團(tuán)興趣小組活動(dòng)學(xué)期工作總結(jié)

籃球社團(tuán)興趣小組活動(dòng)學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)麗春小學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)們報(bào)名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)小學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)《各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè)，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。

在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng)，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂(lè)。

本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場(chǎng)地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。

回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。

麗春小學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2017年6月20日

第三篇：足球社團(tuán)興趣小組活動(dòng)學(xué)期工作總結(jié)

麗春小學(xué)足球社團(tuán)興趣小組活動(dòng)學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就該學(xué)期社團(tuán)總結(jié)了，孩子們還忘不了在綠色田徑場(chǎng)上一次次地快樂(lè)地活動(dòng)，一次次地馳騁…..本學(xué)期招收的學(xué)生主要是三至五年級(jí)的多達(dá)28名的學(xué)生，身體素質(zhì)都是比較好的，活潑好動(dòng)是他們這年齡階段的天性。經(jīng)歷過(guò)一學(xué)期的足球社團(tuán)活動(dòng)后，自身的多種能力及行為習(xí)慣在足球游戲活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展.本學(xué)期的足球社團(tuán)活動(dòng)我們著重以下幾個(gè)項(xiàng)目來(lái)開(kāi)展活動(dòng)：

（一）基本功訓(xùn)練

（二）游戲和比賽

（三）身體訓(xùn)練

（四）綜合訓(xùn)練

通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球社團(tuán)的同學(xué)們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高，踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識(shí)和技巧也得到了較全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)期開(kāi)展足球社團(tuán)前，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格并保持快樂(lè)體育來(lái)訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)——體能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的嘛。接下來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過(guò)人、傳球、射門等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為同學(xué)們打好球打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。

近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)的同學(xué)在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，訓(xùn)練時(shí)間等原因，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，同學(xué)們會(huì)對(duì)足球有更多的了解和參與興趣。

唐超

2017.12.6

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____學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮201__年__月__日

第四篇：中心小學(xué)舞蹈興趣小組活動(dòng)方案

中學(xué)舞蹈興趣小組活動(dòng)方案

（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，根據(jù)學(xué)校大課間活動(dòng)總體方案的安排，從 “為了每位學(xué)生全面發(fā)展”，“還原課外活動(dòng)本質(zhì)”的高度上著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成，保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、情況分析：

在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣小組的計(jì)劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣小組的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

三、總體目標(biāo)：

1、通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣, 發(fā)展舞蹈潛能。

2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào), 速度, 肌力, 耐力, 瞬發(fā)力, 柔軟性等基本能力。

3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。

4、培養(yǎng)學(xué)生具備透過(guò)舞蹈來(lái)提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

四、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位等。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰等。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些。

五、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

六、活動(dòng)安排：

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

第5-6周

1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求。

3、隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。

4、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。第7-8周

1、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。

2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。

3、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。

4、舞蹈練習(xí)第9-10周

1、練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。

2、舞蹈練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。第12-15周 舞蹈排練。第16-18周

1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。

2、舞蹈排練。

上課時(shí)間： 每天課外活動(dòng) 地 點(diǎn)： 教學(xué)樓前左側(cè) 授課教師： 王若楠

舞蹈興趣小組成員名單：（共42人）

黃媛媛 劉芝彤 張藝瀚 閆玉杰 芮文晶 安盈宇 周繼琴 孫移敏 高陽(yáng)琳 趙偉宏 李鳳飛 楊紫婷 武 琰 萬(wàn)淑萍 王文麗 毛安娜 萬(wàn)佳鑫 黃保毓 劉 江 王雅玲 王威凌

舞蹈興趣小組組長(zhǎng)：黃保毓 萬(wàn)淑萍 黃媛媛

黃 穎張?zhí)m森柴怡彤周俊楠張瑞玲張楠楠戚繼紅尚文翠張文慧劉慧麗王樹(shù)倩張淑源張瑞珍王昌林沈 睿孟學(xué)成孫延君談繼鈺苗 婧王興蕊張園園

中學(xué)小學(xué)部大課間活動(dòng)“歌聲嘹亮”環(huán)節(jié)各班演唱曲目

一年級(jí)：《人人叫我好兒童》

《粉刷匠》

《小青蛙找家》

《郊游》

《學(xué)做解放軍》 《數(shù)鴨子》

二年級(jí)：《讓座》

《祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你》

《讓愛(ài)住我家》 《捉泥鰍》 《祖國(guó)在哪里》

三年級(jí)：《愛(ài)星滿天》

《三年級(jí)的小男生》 《小小漢字真奇妙》 《老師最理解我》

四年級(jí)：《葦葉船》

《小小足球賽》 《愛(ài)唱閃閃的紅星》

五年級(jí)：《媽媽格桑拉》

《紅領(lǐng)巾心向黨》 《歌聲與微笑》 《懸崖一枝花》

六年級(jí)：《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》

《愿祖國(guó)花好月圓》 《陽(yáng)光年華》 《大?！?/p>

第五篇：平明中心小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

平明中心小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

（2012-2013學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在以后的校園足球活動(dòng)中獲得好成績(jī)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過(guò)訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念；

2.熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法；

3.發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

三、訓(xùn)練計(jì)劃：

本學(xué)期的的訓(xùn)練主要分為以下幾步，第一步：繼續(xù)認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，為隊(duì)伍輸入新鮮血液，壯大隊(duì)伍，保證隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

第二步：加強(qiáng)思想工作，讓其明白鍛煉的必要性，使之有意主動(dòng)投入。

第三步：注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建

立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

第四步：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。.推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。

1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。

4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

(一)提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.(二)提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).1.學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù).2.提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.(三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng).1、提高活動(dòng)中控球能力。、正確掌握傳接球技術(shù)。、提高技術(shù)運(yùn)用能力。、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng)。

(四)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力。重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。1、明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則。、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,3對(duì)2能力。、確定基本陣容,初步形成2-2-1全攻全守的基本打法.五、主要訓(xùn)練手段。、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí)。

2、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2 對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。

六、訓(xùn)練的時(shí)間安排為：每周三下午

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：高 明

八、興趣小組隊(duì)員名單：

四（3）：薄榮杰谷林春谷夢(mèng)陽(yáng)劉守茂董可魏加佳邱華亮朱守杭肖呈祥谷元興韋子揚(yáng)楊春虹王偉州

四（4）：王宇軒徐明志曹旭陳金晨谷劉新崔德祥曹安然馬國(guó)華周子洋李潤(rùn)倫谷豪杰單飛侖

九、足球興趣小組活動(dòng)進(jìn)度

一、了解足球運(yùn)動(dòng)的起源于發(fā)展

二、球性練習(xí)（顛球）腳內(nèi)側(cè)踢球

三、球性練習(xí)（顛球）腳背內(nèi)側(cè)踢球

四、球性練習(xí)（顛球）腳背正面踢球

五、球性練習(xí)（顛球）腳背外側(cè)踢球；腳尖、腳跟踢球

六、球性練習(xí)（顛球）復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

七、球性練習(xí)（顛球）教學(xué)比賽； 立定跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)

八、球性練習(xí)（顛球、拉球、踏跳球）腳背外側(cè)運(yùn)球

九、球性練習(xí)（顛球、拉球、踏跳球）腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球

十、球性練習(xí)（顛球、拉球、踏跳球）腳背正面運(yùn)球

十一、球性練習(xí)運(yùn)球繞障礙 運(yùn)球繞障礙接力比賽

十二、球性練習(xí)（顛球、拉球、踏跳球）運(yùn)球繞障礙接腳內(nèi)側(cè)射門

十三、球性練習(xí)復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù) 教學(xué)比賽 坐位體前屈測(cè)驗(yàn)

十四、球性練習(xí)（自練）腳內(nèi)側(cè)接球

十五、球性練習(xí)（自練）腳背正面、腳底接球

十六、球性練習(xí)（自練）胸部接球；腿部接球

十七、球性練習(xí)（自練）復(fù)習(xí)接球技術(shù)；教學(xué)比賽

十八、測(cè)驗(yàn)：顛球;腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球(兩人一組)

2013.03