第一篇：教師平時考核表填寫的注意事項 - 副本

教師平時考核表填寫的注意事項

一、年度、學期：

格式如下：

應填寫為： 2015-2016學年度第一學期

二、單位：

三、職務：請根據(jù)個人實際情況填寫專業(yè)技術職稱名稱，例如“高級教師”或“一級教師”或“二級教師”或“見習期教師”。（注：小高和中一都稱為“一級教師”，小中高和中高都稱為“高級教師”）

四、填表日期：2015年X月XX日

（以上為封面填寫要求）表格填寫全部使用黑色水筆。

五、學歷：填寫最后（高）學歷

六、何時獲何任職資格：填寫現(xiàn)在的職稱情況（即專業(yè)技術職務，如高級教師資格、一級教師資格等，見習期教師填“未定級”），同時注明時間。出生日期等時間請以“yyyy.mm.dd”格式填寫（如1970.2.1或1968.12.21）

七、聘期：按2015.8至2016.1

聘任XX職務：填寫“高級教師”或“一級教師”或“二級教師”或“實習期教師”等）

八、周課時數(shù)：按教務處確認的周課時數(shù)填寫

九、總課時數(shù)：本學期按20周計算

十、班主任：請?zhí)顚懬宄澳衬嘲喟嘀魅巍保叭伟嘀魅文陻?shù)”一欄務必認真計算后填寫。（副班主任一年算0.5）

十一、表格中的其他各項均按實際情況如實填寫，內容翔實。

十二、教師本人只需完成“基本情況”“工作表現(xiàn)與實績”二個欄目的填寫。

十三、表格填完后全部交給教研組長，請教研組長確認真實性后在“教研活動”一欄的后面“教研組長（簽名）”出寫上“屬實或不屬實”后再簽上教研組長的名字?！隧検怯山萄薪M長來完成

十四、“出勤情況”一欄由校辦統(tǒng)一填寫

十五、教研組長收齊后簽好字，于1月8日12點前全部上交校辦。

第二篇：2011考核表填寫注意事項

2011考核表填寫注意事項

一、局機關公務員編制人員填寫《公務員考核登記表》，普查中心、農調隊參照公務員管理編制人員填寫《參照公務員法管理的機關（單位）工作人員考核登記表》，機關工勤人員、普查中心工勤編制人員填寫《機關工作人員考核登記表》，數(shù)據(jù)管理中心、教育中心人員填寫《邯鄲市事業(yè)單位工作人員考核登記表》（人社局沒提供樣表，需按文件自制表格）。切線人員由原所在部門聯(lián)系填寫。

二、局機關、普查中心、農調隊公務員（參照公務員）編制人員獲得優(yōu)秀者，均填寫《公務員獎勵審批表》，局機關、普查中心工勤編制人員獲得優(yōu)秀者，均填寫《機關事業(yè)單位獎勵審批表》。本年或連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀者，在“擬授獎勵”欄填寫“嘉獎”，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀者在“擬授獎勵”欄填寫“記三等功”。

三、考核表和獎勵審批表均需要打印，不允許手寫。正反面打印，一式三份。

四、考核時間均填寫2012年1月10日，“主管領導評語和考核等次建議欄”由主管局長或部門領導填寫，公務員、參照公務員考核等次為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職，工人、事業(yè)單位人員考核等次為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格?！氨救艘庖姟睓谟商顚憽巴狻辈⒑炇鸨救诵彰蜁r間。2011年新錄用人員（陳麗、趙靜、武艷東、趙艷、鄭立、魏亞麗、李長偉）見習期只填寫考核評語，不填寫考核等次。

五、各部門請于2012年1月12日前將本部門評選出的優(yōu)秀人員名單報人事處，于1月16日前將考核表、獲獎人員獎勵審批表收齊后報人事處。

第三篇：填寫考核表注意事項（模版）

臨沂經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)人民醫(yī)院

2012事業(yè)單位人員考核登記表填寫注意事項

一、考核范圍：人事檔案已正式調入我院的在編人員(包括人事代理、試用期人員)，借調人員回原單位參加考核，外聘人員及臨時人員不參加考核。

二、本考核表均一式兩份，必須電子版填寫好考核表(簽名處除外)，用A4紙正反兩面打印。

三、填寫要求：

1、考核表正面：填寫2012，單位寫全稱，崗位名稱填寫所在科室，崗位等級填寫職稱名稱如“主治醫(yī)師”、“主管護師”等，現(xiàn)任職時間填寫職稱對應任職時間。個人總結要簡明扼要，但也要避免寥寥數(shù)行。

2、考核表反面：“個人總結”欄時間統(tǒng)一填寫：2013.1.16日，簽名處親筆簽名；“本人意見”欄考核者本人填寫“同意”并親筆簽名，時間統(tǒng)一填寫2013.1.16日。

四、請各科室于2013.1.18日下午5點之前以科室為單位，將本科室人員紙質版考核表（一式兩份，簽名齊全）報醫(yī)院辦公室，請各科室認真組織，如有漏報的職工由本科室負責人負責，過期不再受理。

醫(yī)院辦公室

2013-1-17

第四篇：專業(yè)技術人員考核表填寫注意事項

專業(yè)技術人員考核表填寫注意事項

一、本次考核表一式二份，填好后報中心校蓋章，教育局審批存檔。

考核：2011年8月至2012年7月

二、填表時間：統(tǒng)一為2012年7月28日

三、專業(yè)技術人員考核登記表填寫注意事項： 1． “單位”：填寫所在學校名稱。2． “行政職務”：有職務的填“校長”、“副校長”或“教導主任”，沒有的填“無”。3． “現(xiàn)專業(yè)技術職務”填寫現(xiàn)聘任職務，如：“高級教師”或“一級教師”、“二級教師”。4． 5． “考核”：2011年8月至2012年7月。

“該完成的主要專業(yè)技術工作情況”：主要寫本思想、工作以及專業(yè)技術方面工作所取得的成績等，由個人填寫。6． “單位民主評議情況”：填寫本單位對該同志的民主評議意見，同時，最后一句要寫明：“經(jīng)全體教職工民主評議得分хх分，由學校填寫。

7.“組織考核情況及鑒定意見”一欄：根據(jù)該同志一年來的思想政治及工作表現(xiàn)，經(jīng)考核小組從德、能、勤、績幾方面綜合考核，該同志綜合得分為：хх分。（填考核成績表中的“總分”）

考核組織（章）蓋中心校章，負責人簽字不用簽。7． 考核結果：填“優(yōu)秀”或“稱職”。

8． 考核成績：填平臺所發(fā)考核成績表中的“總分”。

四、屆滿考核表填寫注意事項： 1.“本人成分”填“學生”.2.“現(xiàn)從事專業(yè)”指所任學科。如：“小學數(shù)學”或“初中物理”。3.“基礎職務工資額”不用填。

4.“任職資格及評審”填寫現(xiàn)任職資格以及評審時間，如：張三于2003年12月取得中學二級教師資格，則填寫“中學二級教師，2003年12月。5.“專業(yè)技術職務及聘任時間”：填寫現(xiàn)聘任專業(yè)技術職務的歷次聘任時間。（按聘任書填寫，任期較多的填首聘和最后一次聘任時間）6.“文化程度”填寫最高學歷。

7.表三“任期內完成教學工作情況”：填寫該任期內的詳細任課情況，按學期填寫。

8.表十一“考核情況填寫任期內每一年的考核成績（優(yōu)秀或稱職）。9.表十三中的“民主評議意見”同“考核”，中的填法，得分填民主評議的得分；“考核小組”意見同“考核表”，得分填“考核小組得分”。

“考核分數(shù)”填平臺所發(fā)花名冊中的“總分”，“考核檔次”填“優(yōu)秀”或“稱職”。蓋章，簽字均到中心校。

五、2012年新分配畢業(yè)生不參加本次考核。

六、上報時間：周三（12月19日）上午11:00前填好、收齊到中心校蓋章、報表。

高柳中心學校 2012年12月17日

第五篇：教師考核表填寫

本學述職報告：

一學年的時光轉瞬即逝。在過去的教育教學中，有過歡樂，有過彷徨，也有收獲。為了更好地做好今后教育教學工作，特就這學年的工作小結如下：

一、政治思想方面

本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要，勤奮學習，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地做好和配合學校各級領導安排的工作。

二、教育教學方面：

在本學年中，由于我的身體不好，受領導關懷，擔任2011級3班的物理教學工作并兼任付班主任工作。在教學中，注重教學技藝的自我更新，將新的教學理念和好的教學模式運用到物理教學實踐中，注重對學生能力和個性特長的培養(yǎng)，讓學生“不迷信權威”，相信科學，勇于創(chuàng)新。在課堂教學中，認真地備好每一節(jié)課，找準重點、難點。上課時，認真講課，力求抓住重點，突破難點。從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受物理知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境。課堂提問，面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結合。針對我班學生比較好玩愛動，缺乏自控能力，在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)日問題，想方設法抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，尤其在后進生的轉化上，比如，握握他的手，或幫助整理衣服。從贊美著手，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三．遵紀守法方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。通過學習相關法律法規(guī)，在本學，為受害人代理還贏了兩場官司，受到社會的好評。

四、其它方面：

雖然我是付班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

本人在工作之余，還擠時間并積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓，基本掌握了多媒體課件制作和電腦的維護，并主動幫助同事們制作課件。

一個學年就這樣過去了，雖然我取得了一定的成功，但還是還存在著一定的不足。中和鎮(zhèn)中的老師都十分優(yōu)秀，我雖屬該校的老教師，和其他有經(jīng)驗的老教師相比，還是有差距的。在新的學年里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。2.備課、編寫教案、批改作業(yè)情況

能及時備課，有超前三、四天的儲備課。教案的編寫科學規(guī)范，能根據(jù)學生和教材的實際設計課堂教學，內容充實實用，在預設教學活動時具有創(chuàng)新意識，新課程理念比較突出，個性化的教學設計得以顯現(xiàn)。布置的作業(yè)內容精心挑選，作業(yè)量適中、難度適當、作業(yè)具有層次性，照顧了不同層次的學生。作業(yè)批改及時規(guī)范，評價有激勵及批改有日期。經(jīng)得起檢查。3.承擔課外活動和其他活動情況

承擔××科興趣小組活動主題指導，活動開展有任務、有計劃。活動安全正常。培養(yǎng)了學生學習興趣，發(fā)展了學生的個性和特長。完成學校交付的其他任務，如參加招生和電腦維護以及學校運動會、文娛匯演及活動評委、裁判等工作。4.制訂班級計劃和總結班級工作情況

制訂的班級工作計劃重點突出，制訂出的工作措施具體落實。搞好了班級文化建設，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。并能及時總結班級工作情況，為工作的改進提供了指導。

5.主題班會和輔導團隊活動的次數(shù)、內容

讓學生在經(jīng)歷、體驗、成長中，給我們的主題班會課錦上添花，使學生的思想品德教育起到事半功倍的效果。組織好班會及其它班級活動，增強班級的凝聚力。6.班級面貌變化情況

在我和各科教師的帶動下,班級面貌發(fā)生了巨大的變化:班風正、學風濃,同學們團結互助,形成了一個朝氣蓬勃的班集體。7.家長會、家訪情況（時間、人數(shù)、內容）對學生跟蹤調查情況

通過舉辦家長學校、召開家長會、打電話、家訪等形式，了解學生的家庭實踐情形，把家長當作教育資源、合作伙伴，共同指導青少年的家庭生活實踐和社會生活實踐，把學校的教育工作延伸到家庭，把學生的德育實踐拓展到社會，培養(yǎng)學生表里如

一、言行一致、誠實守信的良好品德和健全人格。8.課內外對學生進行思想品德、職業(yè)道德教育情況

了解和研究學生的學習和思想品德情況，結合教學在課內外對學生進行思想品德、學習態(tài)度和學習目的教育；進行職業(yè)道德、社會公德等人文綜合素質。提高學生的方法能力、社會能力，最大限度地滿足學生及社會需要。每期至少召開一次專業(yè)任課教師、班主任和學生代表參加的座談會，并及時做好記錄和反饋。10.輔導差生情況（方法、效果）

方法：1.爭取家長的主動配合；2.改善家庭教育環(huán)境；3.堅持正面疏導教育，春風化雨，4.因勢利導，揚長避短；5.經(jīng)常、持久地進行心理輔導。

效果：通過輔導，學生的逆反心理已逐漸消除，和同學、老師的緊張關系也得到了緩解，做錯了事情能主動承認擔當，學習比以往認真，上課還主動舉手回答問題，作業(yè)也能按時交了，學習上也很給力。11.業(yè)務部門考核意見（教導、政教）

該同志長期從事物理教學，物理專業(yè)基本功扎實，能不斷的更新教育教學理念和方法，能創(chuàng)新的處理和組織教材，教學基本功扎實，教學技藝高超，教學方法靈活恰當，課堂組織能力強，教學效果顯著，該同志能按照中學一級教師的任職條件，熱情幫助和指導青年教師提高教育教學水平，是我校物理教師教育教學工作中的中堅力量、12.學考核評語（按考核標準寫評語）

該同志擁護共產黨的領導，堅持黨的路線、方針、政策，積極參加政治學習，不斷提高思想素質，安心本職工作，關心熱愛學生，能依法文明科學地執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格要求自己，具有良好的師德，在工作中團結協(xié)作，顧全大局，教學基本功扎實，教學業(yè)務能力強，減負效果明顯，教學效果突出，服從安排，帶病堅持工作，所教班級學風濃，班風正。師生關系融洽，是一位合格的中學×級教師