第一篇：學習型團組織,爭做知識型新青年創(chuàng)建活動實施方案

關于開展創(chuàng)建“學習型團組織，爭做知識型新青

年”活動實施方案

建設學習型團組織，是共青團適應黨建工作要求、加強自身建設的客觀需要，是共青團永葆先進性，充分履行組織職能，更好地服務大局、服務社會、服務青年的重要保證。根據(jù)交投集團團工委關于開展創(chuàng)建“深化一型帶四型，爭創(chuàng)五型團組織”的活動要求，結(jié)合實際，現(xiàn)就開展創(chuàng)建“學習型團組織，爭做知識型新青年”制定如下實施方案。

一、活動目標

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以學以立德、學以增智、學以強素為工作主線，以建設長效機制為工作重點，全力打造特色品牌，努力實現(xiàn)“六個一”：形成一種工作學習一體化的學習風氣；樹立一種勤于學習、善于學習的學習理念；構(gòu)建一批切合實際、開放共享的學習的平臺；建立健全一套科學合理、保障長效的學習機制；培養(yǎng)樹立一批積極進取、富有活力的學習骨干和學習典型；打造一個政治堅定、開拓創(chuàng)新、作風優(yōu)良、素質(zhì)全面的學習型團組織和復合型優(yōu)秀青年團隊。

二、領導機構(gòu)及職責

為切實加強對活動工作的領導，決定成立學習型團組織創(chuàng)建 活動工作領導小組。

（一）領導小組的組成 組 長：李赟 團委副書記

副組長：於琳 學習委員、西站團支部書記 成 員：各單位團支部書記

（二）領導小組的主要職責

研究制定推進公司各級團組織開展學習型團組織創(chuàng)建活動的重大事項；全面領導深化學習型團組織創(chuàng)建活動；組織協(xié)調(diào)和指導檢查深化學習型團組織創(chuàng)建活動；組織開展調(diào)查研究、總結(jié)交流和評比表彰，樹立和宣傳先進典型。

三、主要內(nèi)容

學習型團組織就是要力求使學習成為每個青年工作和生活中不可分割的一部分，各團支部要為青年學習提供盡可能的支持與幫助。公司每個團員青年都需要學習，從不斷增長的知識、經(jīng)驗中獲益，從員工之間的交流中獲益，從而使公司不斷進步。各級團組織著力圍繞“三大”（大學習、大討論、大實踐）活動內(nèi)容，因地制宜，認真貫徹落實好創(chuàng)建活動實施方案。

（一）是全面掀起大學習熱潮。通過互助自學、集中學習、深入調(diào)研、專題報告、學習論壇、知識競賽、崗位練兵、技術比武等多種方式，深入開展 “六學”（即學理論、學政策、學法律、學業(yè)務、學科技、學先進）。通過報告會、學習論壇、知識競賽等形式，加強團員團干部的交流。除此外是要做到每天學習一個小時、每月讀一本書或進行一項互動式的實踐體驗、每季度進行一次集體學習。在理論學習的同時，開展“三看三查”活動：

1、看宗旨觀念樹得牢不牢。查是否有不講奉獻、只求索取、爭奪名利的言行。

2、看工作責任心強不強。查是否存在缺乏進取心、上進心、集體榮譽感；遇事拖拉，推卸責任。

3、看工作紀律是否散漫。查是否有開會遲到、早退、缺席，自由散漫，業(yè)余時間摸牌賭博，鋪張浪費的行為。

（二）是廣泛開展大討論活動。圍繞“科學發(fā)展、青年當先” 這一主題，通過召開座談會、研討會、辯論賽等形式組織廣大團員青年開展大討論活動，深入剖析“交通新青年”應具備的素質(zhì)和肩負的使命，是團員青年牢固樹立“個人事業(yè)與企業(yè)發(fā)展必須緊緊融合”的成長觀，不斷激發(fā)勤奮學習、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁。

（三）是積極實施大實踐行動。緊密結(jié)合當前安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、科研創(chuàng)新等工作實踐，深入開展“青年突擊隊”、“我為企業(yè)做貢獻”、“青年創(chuàng)新創(chuàng)效”等活動，鼓勵青年團員立足崗位做好現(xiàn)場調(diào)試及試驗任務。

四、實施步驟

1、啟動階段（2011年8月）：按照活動的總體部署和要求，結(jié)合本單位實際，研究制定切實可行的創(chuàng)建活動實施方案，明確工作目標、推進措施和創(chuàng)建進度及時啟動，層層做好組織動員工作，充分調(diào)動團員青年參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、組織實施階段（2011年9月－2011年10月）：各支部要按照實施方案要求，大力開展學習型團組織創(chuàng)建工作。

3、深化階段（2011年11月---2012年1月）：將創(chuàng)建活動好的做法、取得的成效及時上報公司團委，抓點促面、總結(jié)提高、提煉特色亮點，建立和完善適合公司實際情況的長效工作機制。

五、有關要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。各級團支部要充分認識加強學習型團組織建設的重要意義，堅持黨建帶團建，精心組織，主動參與，以良好的精神狀態(tài)抓學習型團組織建設，努力把團的各項工作提高到一個新的水平。

2、團干部帶頭，率先垂范。團干部要做好“兩個帶頭”。一是帶頭學習：團干部作為學習型組織建設的實踐者、引導者、推動者，要增強學習的自覺性，做勤奮學習的表率，要按照“六學”要求，帶頭深入學習、深入思考，真正學懂弄通、入腦入心，不斷提高政治理論素養(yǎng)。二是帶頭剖析：要把廣泛開展交心談心活動和征求院團員青年的意見作為重要工作措施，開門整風，虛心接受各方面的意見，將學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。

3、大膽創(chuàng)新。各支部要圍繞公司中心工作并結(jié)合自身實際，創(chuàng)造性地開展活動，不斷創(chuàng)新活動載體，活化活動方式，豐富活動內(nèi)容，強化活動效果。

4、緊扣實際，學以致用。要堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的優(yōu)良學風，把學到的新理論、新知識、新技能充分運用到工作 實踐中，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。

公司團委

二〇一一年八月二十一日

第二篇：創(chuàng)建學習型團組織 爭當知識型新青年

創(chuàng)建學習型團組織 爭當知識型新青年

2011-07-14來源：延安日報

按照市委組織部關于市縣區(qū)互派優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉的部署，我被分配到團市委擔任書記助理一職，主要負責協(xié)助團市委書記做好全盤工作，主管辦公室工作。一年來，自己非常珍惜這一難得的學習鍛煉機會，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，善于創(chuàng)新，樂于奉獻，受到領導和同志們的肯定。目前，全市各級黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在如火如荼地開展之中，團組織更要發(fā)揮聯(lián)系廣大青少年的紐帶作用，在建設和諧新延安的實踐中創(chuàng)佳績、爭一流，首當其沖就是要抓好團干部的學習，大力營造學先進、趕超先進，學業(yè)務、精通業(yè)務，學政治、堅定信念的機關學習氛圍，努力把各級團組織建設成為學習型團組織，培養(yǎng)一批知識型青年馬克思主義者。

創(chuàng)建學習型團組織的重要意義

創(chuàng)建學習型團組織是共青團履行根本職責的重要保證。從做好黨的青年群眾工作、鞏固人民政權所需要的群眾工作的戰(zhàn)略高度，深刻認識加強學習型團組織建設對推動共青團事業(yè)科學發(fā)展的深遠影響和現(xiàn)實意義，切實增強建設學習型團組織的責任感和緊迫感。創(chuàng)建建設學習型團組織是共青團科學發(fā)展的現(xiàn)實需要。深刻認識黨的歷史方位的變化、青年政治意識表達方式的變化和青年生活方式、行為方式、交流方式、聚集方式的變化，對團的工作帶來的全新挑戰(zhàn)，切實將學習轉(zhuǎn)化成共青團自身發(fā)展的內(nèi)在需求，自覺提高學習的主動性。創(chuàng)建學習型團組織是團干部健康成長的必然要求。從共青團是黨的助手和后備軍的高度，充分理解培養(yǎng)黨放心、青年滿意的高素質(zhì)團干部隊伍的重大政治責任和深遠歷史意義，科學認識團干部隊伍建設現(xiàn)狀和發(fā)展方向，幫助團干部樹立正確的學習理念，養(yǎng)成良好的學習習慣，把學習塑造成為團組織和團干部的鮮明特征。

創(chuàng)建學習型團組織的主要措施

靈活設置團的組織，不斷增強創(chuàng)建工作的活力。按照有利于黨對共青團的領導，有利于團組織凝聚青年、教育青年、服務青年的要求，在遵循《團章》原則規(guī)定的前提下，創(chuàng)新團的基層組織設置方式，適應和服務學習型團組織創(chuàng)建。要從純粹的以單位為依托的團建形式向單位、陣地、團隊等多種依托并重的學習型團組織創(chuàng)建模式轉(zhuǎn)變，既可以從團組織內(nèi)部派生出“內(nèi)生型”的學習團隊，也可以在團組織的外圍建立“外生型”的學習型團組織。對于不符合建團條件的青年組織或單位，可以通過推薦優(yōu)秀團員青年擔任骨干，扶持建立團委領導或聯(lián)系的學習型青年組織，鼓勵學習型團組織自我組織，自我管理，自我服務，自我運轉(zhuǎn)。要通過學習型團組織創(chuàng)建，建立多元化、網(wǎng)絡化的青年工作體系，最廣泛地把社會各階層中的優(yōu)秀青年凝聚到團組織周圍，不斷擴大黨在青年中的群眾基礎。

建立健全工作制度，確保創(chuàng)建工作有效運行。一是動力機制。積極向組織、人事等部門爭取制定相關政策，把團員青年的學習實績與“推優(yōu)薦才”活動相結(jié)合；實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部公開選聘制度，以此來增強團干部、團員學習的緊迫感和上進心，變“要我學”為“我要學”。二是聯(lián)動機制，整合各種資源，尤其是充分整合、利用現(xiàn)有的團校、團屬陣地等團內(nèi)資源，形成整體合力，促進整體聯(lián)動，構(gòu)建適應創(chuàng)建要求的學習體系。三是評估機制。要完善學習型團組織考評辦法，對開展創(chuàng)建學習型團組織的單位進行定期評估，納入團內(nèi)各類先進的評選工作。四是保障機制。爭取黨政領導和有關部門的支持，積極發(fā)掘社會資源，調(diào)動青年自身的積極性，多渠道籌集活動經(jīng)費。

注重發(fā)揮社團作用，有效延長團的工作手臂。要打破現(xiàn)有團內(nèi)資源、信息局限在縱向流動的工作格局，注重搭建團組織橫向交流平臺，打破系統(tǒng)之間的隔閡，通過組織聯(lián)系、陣地聯(lián)系、活動聯(lián)系等多種渠道，促進團內(nèi)資源和信息跨級別、跨區(qū)域、跨部門的流動、共享，構(gòu)建網(wǎng)絡化、區(qū)域型的服務大平臺，放大共青團的內(nèi)部資源，延長團組織的工作手臂。在青聯(lián)、青企協(xié)等青年社團中，通過創(chuàng)建學習型團組織增強組織活力，增強組織功能；在青少年宮、青年中心等團屬陣地，通過創(chuàng)建學習型團組織，成為提供學習、培訓、健身等全方位服務的“學習超市”，實現(xiàn)組織功能的再造。

立足實際創(chuàng)新載體，探索團的活動的新形式。創(chuàng)建學習型團組織，必須有符合青年需求、體現(xiàn)青年特點、富有時代特征的工作載體，不斷增強創(chuàng)建活動中的實效性、感召力和吸引力。要按照增強適應性的要求，借助一切有益的現(xiàn)代時尚元素，創(chuàng)新工作和活動載體，吸引團員青年廣泛參與。一是要利用、改造和完善原有的學習載體，吸納各種社會資源，做活做優(yōu)學習品牌；二是要從工作學習化、生活學習化的角度出發(fā)，與時俱進，不斷創(chuàng)新和設計靈活多樣、能夠滿足各層面團員青年學習需要的新載體；三是要運用學習型團組織理論深化青年志愿者、青年文明號、青年文明社區(qū)等傳統(tǒng)工作品牌，創(chuàng)新工作的運作、考核、激勵機制，不斷推陳出新，讓活力迸發(fā)、魅力持久。

進一步強化服務意識，切實加強團干部作風建設。創(chuàng)建學習型團組織的關鍵是團干部。在創(chuàng)建中，各級團干部要轉(zhuǎn)變作風，一切面向基層，一切著眼基層，一切服務基層，把工作重心放在基層。要始終保持與青年的密切聯(lián)系，主動深入青年，熱情服務青年，做到服務下級組織工作不講級別，服務基層青年學習不講條件。各級團干部要在建設學習型團組織中率先垂范、帶頭學習，通過深學政治理論，精學本職業(yè)務，勤學修身知識，在提高自身綜合素質(zhì)中增強服務團員青年的能力，適應新時期對團干部的新要求。

第三篇：關于開展“創(chuàng)建學習型團組織 爭做知識型新青年”活動的通知

關于開展“創(chuàng)建學習型團組織 爭做知識型新青年”活動的通知

2010-9-20 17:43:23中鐵一團[2010] 23號閱讀308次

集團公司各單位團（工）委：

為深入貫徹中國中鐵股份有限公司團委《關于印發(fā)“關于加強學習型團組織建設的實施意見”的通知》要求，落實集團公司黨委關于創(chuàng)建學習型團組織的重要指示，切實加強學習型團組織建設，集團公司團委決定在全公司開展“創(chuàng)建學習型團組織，爭做知識型新青年”活動，現(xiàn)提出如下實施意見：

一、充分認識學習型團組織創(chuàng)建活動的重要意義

黨的十七屆四中全會做出了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。共青團是黨的助手和后備軍，創(chuàng)建學習型團組織，是共青團適應黨建工作要求，加強自身建設的客觀需要，也是共青團永葆先進性，充分履行組織職能，更好地圍繞中心、服務大局、服務青年的重要保證。全公司各級團組織要從貫徹黨的十七屆四中全會精神，實現(xiàn)共青團事業(yè)更好更快發(fā)展的高度，大力開展“創(chuàng)建學習型團組織，爭做知識型新青年”活動，不斷將創(chuàng)建學習型團組織工作推向深入。

（一）充分認識創(chuàng)建學習型團組織，是集團公司各級團組織順應時代發(fā)展的迫切需要。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，知識創(chuàng)新、知識更新速度大大加快，重視和加強學習，倡導建設學習型組織、學習型社會，已經(jīng)成為一股世界潮流。如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。全公司各級團組織和廣大團干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，順應時代發(fā)展，實現(xiàn)知識的不斷更新，更好地帶領廣大團員青年在企業(yè)發(fā)展進步中把握節(jié)奏，掌握主動。

（二）充分認識創(chuàng)建學習型團組織，是集團公司各級團組織帶領廣大團員青年投身企業(yè)發(fā)展的迫切需要。當前，我們企業(yè)發(fā)展自身還存在一些不足之處，與同行業(yè)一流企業(yè)相比還存在一定差距。廣大青年和團干部作為企業(yè)發(fā)展的生力軍和突擊隊，在發(fā)展的道路上會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，不熟悉、不了解的知識還很多，這就要求各級團組織和廣大團員青年、團干部在新的實踐中注重學習、持續(xù)學習，切實掌握和運用好先進的理論知識，積極投身實現(xiàn)企業(yè)做強做大戰(zhàn)略目標。

（三）充分認識創(chuàng)建學習型團組織，是加強集團公司各級團組織和團干部自身建設的迫切需要。當前，在社會階層多元化、利益格局多元化、思想觀念多元化、價值取向多元化的時代背景下，不同青年群體呈現(xiàn)出了新的多樣化的特點。團干部要適應新形勢新發(fā)展的客觀要求，必須更加自覺和勤奮地學習，不斷增強學習能力，通過新的學習不斷提高自己，不斷提高團組織的適應能力、應變能力、革新能力和創(chuàng)造能力，凝聚、團結(jié)和帶領廣大團員青年為企業(yè)發(fā)展改革貢獻青春智慧和力量。

二、正確把握學習型團組織創(chuàng)建活動的指導思想和目標

（一）創(chuàng)建學習型團組織的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞集團公司黨委和上級團組織的工作要求，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，確立全員學習、終生學習、團隊學習的理念，堅持以加強學習為著力點，努力營造崇尚學習、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍，做到工作學習化、學習工作化，不斷提高思想政治素質(zhì)、科學文化水平和工作實踐能力，適應時代發(fā)展的要求和共青團事業(yè)的需要，推動共青團組織成為勤于學習、善于創(chuàng)造、充滿生機和活力的學習型組織。

（二）學習型團組織創(chuàng)建的目標：

1、總體目標：要通過加強學習型團組織建設，使全公司各級團組織的自主學習能力、自主創(chuàng)新能力、自我適應能力、自我發(fā)展能力得到明顯提高，組織凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力得到顯著增強，團干部和團員的思想政策水平、科學文化素質(zhì)、業(yè)務工作能力以及適應時代發(fā)展、社會需求的能力得到進一步提升，切實提高團干部的群眾工作能力、社會動員能力、組織協(xié)調(diào)能力、意識形態(tài)工作能力和介入企業(yè)經(jīng)營管理工作的能力，更好地推動團的事業(yè)健康發(fā)展，促進團干部和團員成長成才。

2、具體目標：要努力達到“五個一”，即樹立一種勤于學習、終身學習的學習理念；設計一批切合實際、效果明顯的學習載體；建立一套科學合理、保障長效的學習制度；建設一支政治堅定、思想解放、作風優(yōu)良、素質(zhì)全面的學習型團干部隊伍；培養(yǎng)樹立一批學習骨干和學習典型。

三、全面掌握學習型團組織創(chuàng)建活動的主要學習內(nèi)容

（一）學習政治理論。重點學習馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論，尤其要深入學習科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)地掌握黨的科學理論體系，用科學理論武裝頭腦，指導團的工作實踐，推動團的工作發(fā)展，可重點學習《馬克思主義基本原理》、《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》、《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《矛盾論》、《實踐論》、《毛澤東著作專題摘編》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》等。要把學習理論同改造客觀世界、主觀世界結(jié)合起來，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和理論水平。要在加強政治理論學習的同時，加強團的理論創(chuàng)新，適應社會主義市場經(jīng)濟條件下團的工作對象、工作內(nèi)容、工作環(huán)境發(fā)生的深刻變化，敏銳把握新形勢下青年成長規(guī)律和團的工作、建設規(guī)律，在團的工作理論研究上下功夫，用創(chuàng)新發(fā)展的理論指導工作實踐，在實踐中不

斷豐富、完善和發(fā)展團的理論。

（二）學習企業(yè)管理和法律法規(guī)知識。不僅要認真學習掌握企業(yè)在新時期、新階段作出的戰(zhàn)略決策和重大部署，領會黨政領導重要指示精神，切實增強大局意識，找準共青團工作和企業(yè)中心工作的結(jié)合點和切入點，提高從政治和全局高度駕馭團的工作的能力。同時，要加強對工程管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、信息管理、財務管理、組織行為管理等方面的研究和實踐，主動參與企業(yè)管理經(jīng)營，多思考、勤學習，為企業(yè)經(jīng)營管理出謀劃策，為黨政工作增添助力。要加強對法律法規(guī)的基本理論和法律常識的學習，積極開展普法教育，增強法制觀念和法律意識，做到學法、懂法、守法、用法，提高依法工作和依法辦事的能力。

（三）學習團的業(yè)務知識。各級團干部要根據(jù)工作需要認真學習團的業(yè)務，不斷提高業(yè)務能力，為更好地履行崗位職責提供保障。認真學習共青團和青少年工作的基本理論、政策文件和工作部署，學習借鑒各兄弟單位工作的新鮮經(jīng)驗，學習基礎團務知識，準確把握共青團和青少年工作的一般性規(guī)律，正確理解認識經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢和新要求，妥善處理工作實踐中遇到的各類矛盾和問題。認真學習掌握團十六大以來全團形成的重要思想認識成果，并在工作實踐中加以吸收運用，把握正確的方法和路徑。加強與團的工作相關領域知識的專業(yè)化研究，為推進落實團的工作打好基礎。堅持不斷學習和改進群眾工作方法，增強面對復雜矛盾和處理突發(fā)事件的能力。注意總結(jié)基層創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗，在實踐中獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力。

（四）學習科學文化知識。各級團干部要適應時代發(fā)展要求，廣泛學習現(xiàn)代科學文化知識，學習吸收人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，不斷掌握新知識，開闊新視野，提升知識層次，豐富知識底蘊，使知識水平跟上時代前進的步伐。要加強與團的工作密切相關的新知識、新技能的學習，善于運用新載體、新手段、新工具開展團的工作，尤其要熟悉掌握計算機、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的應用技能，不斷提高工作效率和水平。要善于運用經(jīng)典文化、時尚文化的元素和文化名人、文化作品增強團組織的吸引力和凝聚力。

（五）學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。各級團組織要組織廣大團員青年既要向書本學習、向?qū)嵺`學習，又要向身邊的先進典型學習、向廣大人民群眾學習；既要學習企業(yè)改革發(fā)展的生動實踐，又要加強調(diào)查研究，不斷總結(jié)基層團組織在實踐中創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗。要圍繞推進團的工作，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化團的規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。

四、創(chuàng)建學習型團組織的具體措施

（一）創(chuàng)新學習型團組織創(chuàng)建的方法。要抓好集體學習，以學習型團隊建設帶動學習型團組織建設。各單位團委要組織機關團員青年每月進行不少于1次的集中學習，團委書記每個月自學時間不得少于30個小時，并報告具體的學習內(nèi)容。項目團支部要結(jié)合實際情況，充分利用座談會、主題團課、職工夜

校、業(yè)余團校等形式，組織團員青年每季度進行不少于1次的集中學習，團支部書記每個月自學時間不得少于15個小時，不斷提高團員青年政治素質(zhì)和理論水平。要抓好課題調(diào)研，廣大團干部要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，實事求是，與時俱進，深入基層研究新情況，解決新問題，不斷推動共青團工作的創(chuàng)新發(fā)展。各單位團委每年要至少進行1次專題調(diào)研，形成調(diào)研報告，并在集團公司范圍內(nèi)進行交流。各單位團委書記每年要至少撰寫1篇論文。要抓好實踐鍛煉。鼓勵團干部大膽實踐，敢于吃苦碰硬，勇于攻堅克難，在完成重要任務、應對重大事件的第一線經(jīng)受考驗、積累經(jīng)驗，努力在實踐中長本領、增才干。

（二）健全學習型團組織創(chuàng)建的制度。要建立健全各項學習制度，用制度保障學習的經(jīng)常性、規(guī)范性和實效性。建立健全個人自學制度，制定團員青年學習計劃和目標，強化團員青年的日常學習，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力。大力倡導開展“五個一”活動，即：每人有一份讀書計劃、有一個讀書筆記、每天保證一小時讀書時間、每月精讀一本書、每季度至少撰寫一篇讀書心得。建立健全學習考評激勵制度，把學習情況作為綜合考核評價團的組織和團干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選任團干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用于團的各項工作中。

（三）完善學習型團組織創(chuàng)建的載體。要組織各種形式的主題教育，通過讀書報告會、學習論壇、業(yè)務拉練、知識競賽、技能比賽、參觀考察、典型經(jīng)驗巡禮等廣大團員青年喜聞樂見的形式，不斷豐富完善工作載體。要圍繞集團公司黨、職、團代會和工作會議的召開，組織學習領會重要工作部署和主要會議精神，積極融入企業(yè)中心工作。要圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨團優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風、歷史經(jīng)驗、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。要圍繞企業(yè)成立以及發(fā)展過程中的重大事件，組織團員青年學習企業(yè)悠久歷史和燦爛文化，回顧企業(yè)的發(fā)展歷程和輝煌業(yè)績，增強企業(yè)的認同感和主人翁意識。

（四）拓展學習型團組織創(chuàng)建的陣地。要充分發(fā)揮團干部培訓班在創(chuàng)建學習型團組織的重要作用，集團公司黨委已將團干部培訓納入政工干部五年培訓規(guī)劃。各單位要積極選派基層團干部參加或自行舉辦團系統(tǒng)的各種培訓班，保證每名團干部在任期內(nèi)至少要參加1次團內(nèi)培訓，切實加大對團干部培訓工作力度。要將學習的理念注入團的品牌工作，通過“五小”攻關、合理化建議、技術比武、崗位練兵等形式，激勵青年學習、創(chuàng)新。圍繞創(chuàng)建青年文明號、青年安全生產(chǎn)示范崗活動和企業(yè)發(fā)展中的主要課題，組織多層面，經(jīng)常性的專題講座和經(jīng)驗交流活動，引導青年參加新知識、新理論、新技能的學習，不斷拓寬團組織的實踐學習渠道，為品牌工作注入新的活力。

五、切實加強學習型團組織創(chuàng)建活動的組織領導

（一）統(tǒng)一思想、提高認識。建設學習型團組織是全公司共青團工作的一項重要內(nèi)容，也是一項長期工作。各單位團組織要認真做好建設學習型團組織的思想發(fā)動工作，加強輿論宣傳，切實把思想統(tǒng)一到通知精神上來，自覺地參與學習型團組織的創(chuàng)建，進一步增強歷史責任感和時代緊迫感。通過創(chuàng)建學習型團組織，實現(xiàn)廣大團干部、團員青年整體素質(zhì)的明顯提高。

（二）制定計劃、精心組織。要按照建設學習型團組織的要求，結(jié)合本單位的實際情況，認真制定活動計劃，精心組織實施，做到統(tǒng)籌安排、分段實施、典型引路、整體推進。要妥善處理好工作與學習的關系，緊密結(jié)合工作實際組織學習，務求實效。要積極支持和有效組織團員青年參加各類有助于提高思想素質(zhì)、有利于提高工作技能和工作水平的學習培訓及參觀考察。

（三）健全制度、強化考核。根據(jù)創(chuàng)建學習型團組織的要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，集團公司團委將不斷完善學習制度，加強對學習效果的考核，制定考核細則，并將學習型組織建設列入考核、評先選優(yōu)等內(nèi)容之中，激發(fā)團員青年學習的自覺性和積極性。

（四）領導帶頭、率先垂范。各單位要充分發(fā)揮團干部表率作用，帶動廣大團員青年努力學習，努力倡導和形成勤于學習、樂于學習的良好風尚。團委負責人要以身作則，帶頭學習，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，積極參加各類學習，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，努力成為學習型的團干部。

二○一○年八月十九日

第四篇：學習型團組織創(chuàng)建活動

創(chuàng)建學習型團組織

要實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展壯大，必須以優(yōu)勢技術，一流人才，先進文化作為支撐，使其具有強勁的競爭力，成長力和生命力，人才、技術在企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中的重要作用毋庸置疑。作為基層團組織，我們同心家園項目部團組織在充分調(diào)動和發(fā)揮共青團員的生力軍作用，積極實踐“三個代表”的重要思想，以火熱的激情投入到工地的生產(chǎn)建設中的同時，更注重團員青年的技術才能的培養(yǎng)，引導青年學習成才，為公司為項目培養(yǎng)出更多更好的人才，以滿足公司以及項目生產(chǎn)和發(fā)展的需要。

對于建筑施工企業(yè)來說，青年員工的業(yè)務技能技術水平直接關系到項目部的生產(chǎn)及效益。

一、充分認識推進學習型團組織建設的重要意義

（一）建設學習型團組織是共青團履行根本職責、完成黨交給任務的必然要求。共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，在新的歷史條件下，必須不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，團結(jié)帶領青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。這是共青團的根本職責所在。切實履行好這一根本職責，更好地完成黨賦予的使命，是共青團組織光榮而艱巨的任務。各級團組織和廣大團干部必須切實增強學習的緊迫感和責任感，更加重視和善于學習，牢牢把握黨對共青團提出的根本要求，不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，把廣大青年緊緊團結(jié)在黨的周圍，為實現(xiàn)黨的任務努力奮斗，保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人。

（二）建設學習型團組織是廣大團員青年實現(xiàn)人生價值、勇?lián)鷷r代重任的重要基礎。青年是推動社會發(fā)展進步的重要力量。建設中國

特色社會主義的偉大事業(yè)，促進全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，需要廣大團員青年為之不懈奮斗。“立身百行，以學為基?！鼻嗄陼r期是學習的黃金時期，必須抓住學習的關鍵階段，發(fā)憤學習、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的堅實根基。通過建設學習型團組織，促使廣大團員青年牢固樹立終身學習的理念，主動適應知識更新不斷加快的趨勢，拓寬學習領域，完善知識結(jié)構(gòu)，學習新知識，掌握新技能，在學習中提高素質(zhì)、增強本領、砥礪品格，才能始終引領風氣之先，勇?lián)鷷r代重任，為加快推進經(jīng)濟文化強省建設貢獻更大力量、贏得更大光榮。

二、總體要求和主要原則

（一）創(chuàng)建學習型團組織的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，按照《關于推進學習型黨組織建設的意見》的要求，以提高全省各級團組織和廣大團員青年思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，深入學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史和青年運動史，學習團的業(yè)務知識，學習相關學科知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立團組織全員學習、團員青年終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使團員青年的學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、模范帶頭作用充分發(fā)揮，進一步提升團組織面向青年的吸引力、面向社會的影響力、服務大局的戰(zhàn)斗力、自身發(fā)展的內(nèi)生力。

（二）建設學習型團組織，應當遵循以下主要原則：

1．堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發(fā)展著的馬克思主

義指導新的實踐。深入貫徹黨的思想路線，緊密結(jié)合國情省情，認真研究時代發(fā)展特征，準確把握青年運動規(guī)律，大力加強共青團理論研究，切實應對青年工作和共青團工作面臨的新挑戰(zhàn)，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。

2．堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，切實推動共青團工作和建設實際問題的解決。大力弘揚求真務實精神，把學習型團組織建設與推動團的各項工作緊密結(jié)合起來，與解決青年最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題結(jié)合起來，學用結(jié)合、學以致用，在實踐中深化學習，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題、推動團的工作取得新發(fā)展的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

3．堅持改革創(chuàng)新，鼓勵大膽探索。保持改革創(chuàng)新、開拓進取的精神狀態(tài)，按照體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的要求，堅持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，營造寬松環(huán)境，尊重基層團組織和團員青年的首創(chuàng)精神，積極拓展學習的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新學習型團組織建設的思路、辦法和機制。

三、學習的主要內(nèi)容

（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。各級團組織和廣大團員青年要深入學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地理解中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來，同深入學習黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起

來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，用科學理論指導共青團工作，推動團的工作實現(xiàn)新發(fā)展。

（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導團干部和團員青年準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對團的各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。著力解決影響和制約團的工作科學發(fā)展的突出問題，通過深入學習實踐，把各級團組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把團干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀、推動團的工作不斷發(fā)展的骨干力量。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到團干部教育管理全過程，融入到團員青年日常工作學習生活中。加強對團員的思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

一、思想到位，提高學習的原動力

（一）要加大學習重要性的宣傳力度。通過宣傳教育，使項目部青年認識到當今時代是一個知識創(chuàng)新的時代，是一個勤奮學習蔚然成風的時代，青年只有在不斷的學習中才會取得不斷的進步，才能提高自身綜合素質(zhì)，才能滿足施工企業(yè)發(fā)展對人才素質(zhì)的要求，才能在優(yōu)勝劣汰的競爭中勝出，形成“不學習就落后，落后了就沒有出路”的共識，增強青年的緊迫感、危機感和競爭意識，產(chǎn)生學習的強勁動力。同時，青年要意識到創(chuàng)建學習型團組織的目的和意義，真正明白創(chuàng)建學習型團組織是提供自身學習力，提升企業(yè)競爭力的重要法寶。

（二）要引導青年樹立新理念。首先，要樹立“學習為本”的理念。學習是工作的基石，是前進的動力，只有形成一個良好的學習態(tài)度和學習意識，才能為創(chuàng)建學習型團組織打下堅實的基礎。當前，崗位競爭十分激烈，崗位只是暫時的，而技能卻是永恒的。青年必須要樹立起“學習為本”的理念，自我加壓，挖掘潛能，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，才能適應不斷變化的崗位需要；其次，要樹立“終身學習”的理念。只有時時處處學習，終身接受教育，才能不斷提高自身素養(yǎng)和技術水平，取得長足發(fā)展的空間，真正做到與時俱進；最后，要樹立“創(chuàng)新學習”理念。學習重在創(chuàng)新，通過創(chuàng)新學習，改變傳統(tǒng)的思維方式和行為習慣，在工作中出新思路、新觀念、新做法、新成果。

二、機制到位，提高學習的內(nèi)驅(qū)力

學習型團組織是一個多鐘因素相互作用的有機整體。只有在制度的支撐下，才能有效提高青年學習的內(nèi)驅(qū)力。

總而言之，會學習的組織猶如綠樹常青，生生不息、茁壯成長。團組織要利用各種有效的手段，從各個環(huán)節(jié)長期不懈地為青年學習鋪

梯搭橋，構(gòu)筑青年的學習的平臺，努力建設一支高素質(zhì)青年隊伍，只有培養(yǎng)出高素質(zhì)、高技能的青年人才，才能不斷提高團隊的學習力，為我們企業(yè)的長足發(fā)展提供強有力的支持和保障。

第五篇：“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”實施方案

關于開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的

實施方案

為了進一步貫徹黨的精神精神，鞏固和發(fā)展我?！皠?chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的成果，全面增強干部職工的綜合素質(zhì)，進一步提高依法行政能力和水平，為我校又好又快發(fā)展提供更加強大的精神動力和智力支持，特提出2013全校開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為前提，以構(gòu)建和諧廣電為抓手，以爭創(chuàng)一流的隊伍、一流的管理、一流的服務、一流的業(yè)績?yōu)槟繕?，拓展知識技能，加強能力變革，完善機制，創(chuàng)新“創(chuàng)爭”模式，不斷推進我局“創(chuàng)爭”活動向更高更強的方向發(fā)展。

二、總體目標

開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標是：倡導終身學習理念，提高職工的學習能力和實踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會環(huán)境，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制；努力建設學習型組織，為職工創(chuàng)造更多的學習機會和成才機會；促進人才隊伍建設，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。

三、主要工作

（一）認真開展主題教育。堅持與職工教育工作結(jié)合起來，認真組織學習黨的十八大報告、科學發(fā)展觀等，并深入開展理想信念、愛國主義、集體主義、思想道德、“六五”普法、時事政策和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，不斷提高干部職工的政治素養(yǎng)和思想涵養(yǎng)。

（二）繼續(xù)開展職工讀好書活動。充分發(fā)揮校圖書室的作用，把圖書室辦成職工學習成長的基地，經(jīng)常開展討論交流、深度匯談活動，鼓勵和引導干部職工結(jié)合職責要求和自身實際，制定自我超越的讀書自學計劃，進一步營造工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍，激勵更多的職工崗位成才、自學成才，努力培養(yǎng)更多的“知識型職工標兵”。

（三）廣泛開展創(chuàng)新型機關活動。繼續(xù)開展“創(chuàng)新業(yè)績、創(chuàng)高效益”活動，激勵創(chuàng)新型人才脫穎而出。深化向“全國青年文明號”——“一條龍”服務窗口學習活動，立足本職，大力開展思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，創(chuàng)造更多的崗位能手、技術能手、創(chuàng)新示范崗，不斷發(fā)展創(chuàng)新成果。

（四）積極開展共建共創(chuàng)活動。繼續(xù)加強與倉阿迪社區(qū)、邊防大隊的共建聯(lián)系，進一步深化共建內(nèi)容，創(chuàng)新共建形式，完善共建機制，互通有無，加深理解，互學互助，共同提高，使我局“創(chuàng)爭”活動再上一個新臺階。

（五）深入開展向區(qū)人民檢察院學習活動。積極響應縣

委號召，認真搞好群眾性的思想發(fā)動，通過掛標語、辦板報、作報告、搞座談，大力宣揚先進單位和個人的事跡，并積極開展“學先進，比貢獻”活動和征文活動，使學習先進個人活動成為廣大干部職工的自覺行動。

四、基本要求

（一）扎實推進。要圍繞校黨組中心工作和“創(chuàng)爭”活動工作安排，制訂好“創(chuàng)爭”計劃和項目，并按照《關于“創(chuàng)爭”活動的實施意見》，抓好基本理念的再普及，學習研究的再深入，心智模式的再修煉，深度匯談的再提升，反思共享的再提高，促使“創(chuàng)爭”活動取得更大成效。

（三）不斷完善。深化升華的過程就是不斷完善不斷創(chuàng)造的過程。因此，全體干部職工要以高度的進取意識積極開動腦筋，勇于開拓創(chuàng)新，敢于打破陳規(guī)陋習，緊密聯(lián)系思想、工作實際，加強五項修煉，在實踐中不斷完善“創(chuàng)爭”活動機制，不斷追求卓越、超越自我，促使“創(chuàng)爭”活動來一個質(zhì)的飛躍。

中共溫宿縣委黨校 2013年2月15日