第一篇：教務(wù)學(xué)籍管理工作總結(jié)

教務(wù)學(xué)籍管理工作總結(jié)

本年度，本人繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)學(xué)籍管理員工作。現(xiàn)將我校的學(xué)籍管理工作的基本情況總結(jié)如下：在上級教育部門和校本部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校區(qū)堅(jiān)持教育的“三個面向”原則，與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，在學(xué)籍管理工作上不斷拓展新視野，想出新辦法。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的理念，提高我校的學(xué)籍管理水平。幾年來，通過全校教師的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作日臻完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理，深化教育教學(xué)的改革，促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針。

學(xué)籍信息是學(xué)校的一項(xiàng)重要的數(shù)據(jù)資源，學(xué)籍管理也是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性的重要工作。嚴(yán)格按照高中新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》保存學(xué)籍檔案：新生名冊，畢業(yè)名冊，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生能及時記載學(xué)生變動情況，學(xué)生學(xué)籍卡，廣東省普通中學(xué)生檔案，學(xué)生評價(jià)手冊等，能按縣局有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作，對進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，確保高中教育的具體落實(shí)有著重要的作用，因此我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，想盡一切辦法，配備學(xué)籍管理專用室，購學(xué)籍管理專用電腦與檔案柜，為確保學(xué)校學(xué)籍管理工作的制度化、規(guī)范化，把學(xué)籍管理工作落到實(shí)處，專門成立了以教學(xué)副校長為負(fù)責(zé)人，教務(wù)處主任、副主任與學(xué)籍管理員為

成員的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組；制定學(xué)籍相關(guān)制度。保證了學(xué)籍管理工作科學(xué)、有序、準(zhǔn)確地進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校的學(xué)籍管理工作也進(jìn)行了電腦管理時代，學(xué)生的學(xué)籍號不僅輸入到了學(xué)校教導(dǎo)處的電腦上，而且每個班級學(xué)生的變動情況以及其它信息，學(xué)生或者班主任都可以在教導(dǎo)處查找到，這樣既增加了學(xué)籍管理的透明度，又增強(qiáng)了學(xué)校學(xué)籍管理的各種工作的時效性。為了管理好學(xué)籍網(wǎng)，我特地設(shè)置了學(xué)籍網(wǎng)登陸密碼，公共郵箱，分發(fā)給每位班主任，要求教師分權(quán)限來管理班級與輸錄成績，老師們做得比較有秩序。平時，協(xié)助教務(wù)處做好各項(xiàng)工作。學(xué)期初的教學(xué)檢查、教學(xué)計(jì)劃等等，上級的各類檢查，月測成績、期中、期末成績單的打印，畢業(yè)班的名冊打印，都能完滿地完成。比如，教學(xué)檢查、教學(xué)反饋表成績登記等等，學(xué)生的各科題目印發(fā)、成績錄入統(tǒng)計(jì)，成績對比、學(xué)生的培優(yōu)的輔導(dǎo)，潛能生的輔導(dǎo)，多媒體小平臺的使用記錄登記、圖書室的管理和使用登記、閱覽室的管理和使用等工作、各類獲獎學(xué)生的名單輸錄等等按部就班地完成好，雖然工作很煩瑣，也經(jīng)常會招來非議，誤會與責(zé)怪經(jīng)常伴隨，也沒有顯著的成績，但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，值得欣慰。在開學(xué)初期時做好教輔用書的發(fā)放與整理工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)常加班整理資料、迎接各項(xiàng)檢查，詳細(xì)記錄教師獲獎情況，在今后的工作中，我會始終如一地保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛

崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地地工作作風(fēng)，完善本職工作提高認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個意識”：第一,強(qiáng)化自我完善意識；第二,強(qiáng)化教務(wù)管理意識；第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四,強(qiáng)化合作意識；第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識；第六,強(qiáng)化服務(wù)意識。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工。為創(chuàng)建和諧校園而努力。

第二篇：教務(wù)學(xué)籍管理工作總結(jié)

教務(wù)學(xué)籍管理工作總結(jié)

本，本人繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)學(xué)籍管理員工作?，F(xiàn)將我校的學(xué)籍管理工作的基本情況總結(jié)如下：在上級教育部門和校本部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校區(qū)堅(jiān)持教育的“三個面向”原則，與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，在學(xué)籍管理工作上不斷拓展新視野，想出新辦法。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的理念，提高我校的學(xué)籍管理水平。幾年來，通過全校教師的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作日臻完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理，深化教育教學(xué)的改革，促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針。

學(xué)籍信息是學(xué)校的一項(xiàng)重要的數(shù)據(jù)資源，學(xué)籍管理也是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性的重要工作。嚴(yán)格按照高中新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》保存學(xué)籍檔案：新生名冊，畢業(yè)名冊，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生能及時記載學(xué)生變動情況，學(xué)生學(xué)籍卡，廣東省普通中學(xué)生檔案，學(xué)生評價(jià)手冊等，能按縣局有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作，對進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，確保高中教育的具體落實(shí)有著重要的作用，因此我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，想盡一切辦法，配備學(xué)籍管理專用室，購學(xué)籍管理專用電腦與檔案柜，為確保學(xué)校學(xué)籍管理工作的制度化、規(guī)范化，把學(xué)籍管理工作落到實(shí)處，專門成立了以教學(xué)副校長為負(fù)責(zé)人，教務(wù)處主任、副主任與學(xué)籍管理員為

成員的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組；制定學(xué)籍相關(guān)制度。保證了學(xué)籍

管理工作科學(xué)、有序、準(zhǔn)確地進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校的學(xué)籍管

理工作也進(jìn)行了電腦管理時代，學(xué)生的學(xué)籍號不僅輸入到了

學(xué)校教導(dǎo)處的電腦上，而且每個班級學(xué)生的變動情況以及其它信息，學(xué)生或者班主任都可以在教導(dǎo)處查找到，這樣既增

加了學(xué)籍管理的透明度，又增強(qiáng)了學(xué)校學(xué)籍管理的各種工作的時效性。為了管理好學(xué)籍網(wǎng)，我特地設(shè)置了學(xué)籍網(wǎng)登陸密碼，公共郵箱，分發(fā)給每位班主任，要求教師分權(quán)限來管理

班級與輸錄成績，老師們做得比較有秩序。平時，協(xié)助教務(wù)處做好各項(xiàng)工作。學(xué)期初的教學(xué)檢查、教學(xué)計(jì)劃等等，上級的各類檢查，月測成績、期中、期末成績單的打印，畢業(yè)班的名冊打印，都能完滿地完成。比如，教學(xué)

檢查、教學(xué)反饋表成績登記等等，學(xué)生的各科題目印發(fā)、成績錄入統(tǒng)計(jì)，成績對比、學(xué)生的培優(yōu)的輔導(dǎo)，潛能生的輔導(dǎo)，多媒體小平臺的使用記錄登記、圖書室的管理和使用登記、閱覽室的管理和使用等工作、各類獲獎學(xué)生的名單輸錄等等按部就班地完成好，雖然工作很煩瑣，也經(jīng)常會招來非議，誤會與責(zé)怪經(jīng)常伴隨，也沒有顯著的成績，但積累了許多經(jīng)

驗(yàn)，值得欣慰。在開學(xué)初期時做好教輔用書的發(fā)放與整理工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)常加班整理資料、迎接各項(xiàng)

檢查，詳細(xì)記錄教師獲獎情況，在今后的工作中，我會始終如一地保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛

崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地地工作作風(fēng)，完善本職工作提高認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個意識”：第一,強(qiáng)化自我完善意識；第二,強(qiáng)化教務(wù)管理意識；第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四,強(qiáng)化合作意識；第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識；第六,強(qiáng)化服務(wù)意識。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工。為創(chuàng)建和諧校園而努力。

第三篇：學(xué)籍管理教務(wù)員崗位職責(zé)

學(xué)籍管理教務(wù)員崗位職責(zé)

一、要確立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，勤懇踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)籍管理和其它教務(wù)工作。

二、建立學(xué)生學(xué)籍卡規(guī)范的管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍的電子化管理。學(xué)籍卡的有關(guān)信息要及時收集登錄。期中、期末每次考試后將各科成績登記表及時發(fā)至各年級組由任課教師填寫完畢后收回并認(rèn)真檢查填寫是否正確，如發(fā)現(xiàn)有遺漏，要及時找有關(guān)教師補(bǔ)寫。學(xué)期結(jié)束前要將學(xué)生品德評語本發(fā)給班主任填寫，學(xué)期結(jié)束時要及時收回。

三、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，如新生學(xué)籍登記表、學(xué)生證、家校聯(lián)系手冊、點(diǎn)名冊等，都必須在開學(xué)初發(fā)到各年級、各班級。開學(xué)前，負(fù)責(zé)辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。

四、學(xué)籍管理人員應(yīng)準(zhǔn)確掌握各年級學(xué)生增減情況，做好學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。開學(xué)兩周內(nèi)，做好學(xué)生的注冊工作并完成全校學(xué)生概況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。按時填寫好向教育局匯報(bào)的學(xué)生情況報(bào)表。

五、考試結(jié)束后學(xué)籍管理人員要認(rèn)真督促、匯總、驗(yàn)收各科考試成績，負(fù)責(zé)做好每次考試成績的計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)工作，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時報(bào)送校長室和教導(dǎo)處（如屬區(qū)統(tǒng)考，還應(yīng)報(bào)送區(qū)有關(guān)部門）。每次統(tǒng)計(jì)結(jié)果均應(yīng)妥善歸檔保存。

六、協(xié)助做好每次考試的考務(wù)工作，包括清點(diǎn)、分發(fā)、裝訂試卷等。

七、無故遲到、早退、曠課的學(xué)生應(yīng)經(jīng)年級組報(bào)教務(wù)處，學(xué)籍管理人員應(yīng)做好學(xué)生考勤情況的匯總和登記。

八、負(fù)責(zé)做好初三畢業(yè)生的材料工作。包括畢業(yè)生的概況登記表輸入電腦；學(xué)生招生志愿表輸入電腦并按時上報(bào)區(qū)中招辦；學(xué)生招生志愿表電腦打印稿的復(fù)核校對工作；指導(dǎo)班主任按規(guī)定做好學(xué)生材料袋并進(jìn)行復(fù)核清點(diǎn)后按時送交區(qū)中招辦。于開學(xué)初向教務(wù)處報(bào)告各年級、各專業(yè)學(xué)生數(shù)。教務(wù)處匯總檢查后報(bào)上級部門。

九、學(xué)籍表、成績報(bào)告單、上報(bào)材料等要求一律用鋼筆填寫，原則上不準(zhǔn)涂改，必須更改時應(yīng)加蓋印章以示負(fù)責(zé)。

十、學(xué)籍表要有專人、專柜保管、嚴(yán)禁隨意查分、改分，必要時必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

十一、凡對玩忽職守，違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定造成不良影響的學(xué)籍管理人員，要追究責(zé)任，視情節(jié)進(jìn)行批評教育及紀(jì)律處分。

十二、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

十三、按規(guī)定妥善保管下列材料：

學(xué)生情況登記表、學(xué)生學(xué)籍卡、學(xué)生各科成績登記表、考試成績統(tǒng)計(jì)資料、學(xué)生學(xué)籍變更材料（轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)等）、學(xué)生補(bǔ)考成績和升留級記錄、新生招生材料和名冊、畢業(yè)生的有關(guān)材料和去向登記表。

第四篇：教務(wù)學(xué)籍管理工作總結(jié)

教務(wù)學(xué)籍管理工作總結(jié)

本，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)籍管理員工作?，F(xiàn)將我校的學(xué)籍管理工作的基本情況總結(jié)如下：在上級教育部門和本校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的理念，提高我校的學(xué)籍管理水平。通過全校教師的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作日漸完善。

學(xué)籍信息是學(xué)校的一項(xiàng)重要的數(shù)據(jù)資源，學(xué)籍管理也是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性的重要工作。嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理規(guī)定》保存學(xué)籍檔案：新生名冊，畢業(yè)名冊，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生能及時記載學(xué)生變動情況，學(xué)生學(xué)籍卡，廣東省普通中學(xué)生檔案，學(xué)生評價(jià)手冊等，能按東莞市教育局有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)學(xué)籍工作。

加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作，對進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，確保每一個學(xué)生都有學(xué)籍，因此領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，想盡一切辦法，配備學(xué)籍管理專用電腦，購學(xué)籍管理專用電腦與檔案柜，為確保學(xué)校學(xué)籍管理工作的制度化、規(guī)范化，把學(xué)籍管理工作落到實(shí)處，專門成立了以教學(xué)副校長為負(fù)責(zé)人，教務(wù)處主任、副主任與學(xué)籍管理員為成員的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組；制定學(xué)籍相關(guān)制度。保證了學(xué)籍管理工作科學(xué)、有序、準(zhǔn)確地進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校的學(xué)籍管理工作也進(jìn)行了電腦管理時代，學(xué)生的學(xué)籍號不僅輸入到了學(xué)校教導(dǎo)處的電腦上，而且每個班級學(xué)生的變動情況以及其它信息，學(xué)生或者班主任都可以在教導(dǎo)處查找到，這樣既增加了學(xué)籍管理的透明度，又增強(qiáng)了學(xué)校學(xué)籍管理的各種工作的時效性。為了管理好學(xué)籍網(wǎng)，我特地設(shè)置了學(xué)籍網(wǎng)登陸密碼，公共郵箱，分發(fā)給每位班主任，要求教師分權(quán)限來管理班級與輸錄成績，老師們做得比較有秩序。平時，協(xié)助教務(wù)處做好各項(xiàng)工作。學(xué)期初的教學(xué)檢查、教學(xué)計(jì)劃等等，上級的各類檢查，月測成績、期中、期末成績單的打印，畢

業(yè)班的名冊打印，都能完滿地完成。比如，教學(xué)檢查、教學(xué)反饋表成績登記等等，學(xué)生的各科題目印發(fā)、成績錄入統(tǒng)計(jì)，成績對比、學(xué)生的培優(yōu)的輔導(dǎo)，潛能生的輔導(dǎo)，多媒體小平臺的使用記錄登記、圖書室的管理和使用登記、閱覽室的管理和使用等工作、各類獲獎學(xué)生的名單輸錄等等按部就班地完成好，雖然工作很煩瑣，也經(jīng)常會招來非議，誤會與責(zé)怪經(jīng)常伴隨，也沒有顯著的成績，但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，值得欣慰。在開學(xué)初期時做好教輔用書的發(fā)放與整理工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)常加班整理資料、迎接各項(xiàng)檢查，詳細(xì)記錄教師獲獎情況，在今后的工作中，我會始終如一地保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地地工作作風(fēng)，完善本職工作提高認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個意識”：第一,強(qiáng)化自我完善意識；第二,強(qiáng)化教務(wù)管理意識；第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四,強(qiáng)化合作意識；第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識；第六,強(qiáng)化服務(wù)意識。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工。為創(chuàng)建和諧校園而努力。

第五篇：學(xué)籍管理工作總結(jié)

學(xué)籍管理工作總結(jié)

過去的一學(xué)年，在區(qū)教育局基教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格按照學(xué)籍管理要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，努力減輕學(xué)校學(xué)籍管理負(fù)擔(dān)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)初兩個星期是學(xué)籍管理工作最繁忙的時候，各項(xiàng)學(xué)籍辦理手續(xù)必須在這兩個星期辦理完畢，尤其是暑假開學(xué)后，不僅要辦理各種休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)包括轉(zhuǎn)入學(xué)生、轉(zhuǎn)出學(xué)生、省外轉(zhuǎn)出和省外轉(zhuǎn)入等各項(xiàng)紙質(zhì)手續(xù)，還要及時送報(bào)學(xué)籍科審批，審批通過后進(jìn)行網(wǎng)上提交。為審查好各校報(bào)送的紙質(zhì)手續(xù)，我對每一位學(xué)生做到在平臺進(jìn)行一一檢索，不符合要求和手續(xù)不完善的及時進(jìn)行糾正和完善，確保我鎮(zhèn)上報(bào)學(xué)籍通過。

同時積極做好一年級學(xué)籍錄入和同步上傳平臺工作。為確保上報(bào)新生學(xué)籍全部上傳，各校學(xué)籍管理員認(rèn)真審查新一年級學(xué)生年齡，通過核對戶口本并上平臺檢測，要個按要求控制年齡，做到了全部達(dá)標(biāo)并無一人重籍。

上一學(xué)年按照局基教科統(tǒng)一安排，我對 我鎮(zhèn)學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了4次嚴(yán)格地管理，認(rèn)真核對每一項(xiàng)學(xué)籍信息，補(bǔ)充完善漏項(xiàng)信息，重籍的學(xué)生我們保留了實(shí)際的班級，刪除了多余的學(xué)籍信息，對于學(xué)籍異動上面出現(xiàn)的空掛異動信息的現(xiàn)象進(jìn)行了摸底排查，刪除了沒有各種異動手續(xù)的學(xué)籍異動，做到每個學(xué)生知道去向。實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平，學(xué)籍資料填寫報(bào)送及存檔，是學(xué)籍管理的主要方面，根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對檔案進(jìn)行了規(guī)范化的管理。學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個重要方面，對這項(xiàng)工作，我們的原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事、一絲不茍。對于轉(zhuǎn)出的學(xué)生，我們了解清楚原因，看戶口、看房產(chǎn)證或是購房合同，看接收證明，防止學(xué)生變相擇校，嚴(yán)把轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)。對轉(zhuǎn)入的學(xué)生，查看戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證明，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。對于每月的學(xué)籍月報(bào)更是認(rèn)真核對，絕對不能出現(xiàn)一個數(shù)據(jù)不對應(yīng)的現(xiàn)象。這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進(jìn)一步的完善，如個別轉(zhuǎn)出的學(xué)生，雖然已經(jīng)押了證件，但是轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)仍然送不來，造成了管理上的不便，對于很多不到位的地方，以后將多問多思考，爭取在更短的時間完成更有效的任務(wù)。理質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。開學(xué)初，我們對于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴(yán)格地管理，認(rèn)真核對每一項(xiàng)學(xué)籍信息，補(bǔ)充完善漏項(xiàng)信息，重籍的學(xué)生我們保留了實(shí)際的班級，刪除了多余的學(xué)籍信息，對于學(xué)籍異動上面出現(xiàn)的空掛異動信息的現(xiàn)象進(jìn)行了摸底排查，刪除了沒有各種異動手續(xù)的學(xué)籍異動，做到每個學(xué)生知道去向。實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平，學(xué)籍資料填寫報(bào)送及存檔，是學(xué)籍管理的主要方面，根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對檔案進(jìn)行了規(guī)范化的管理。學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個重要方面，對這項(xiàng)工作，我們的原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事、一絲不茍。對于轉(zhuǎn)出的學(xué)生，我們了解清楚原因，看戶口、看房產(chǎn)證或是購房合同，看接收證明，防止學(xué)生變相擇校，嚴(yán)把轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)。對轉(zhuǎn)入的學(xué)生，查看戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證明，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。對于每月的學(xué)籍月報(bào)更是認(rèn)真核對，絕對不能出現(xiàn)一個數(shù)據(jù)不對應(yīng)的現(xiàn)象。這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進(jìn)一步的完善，如個別轉(zhuǎn)出的學(xué)生，雖然已經(jīng)押了證件，但是轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)仍然送不來，造成了管理上的不便，對于很多不到位的地方，以后將多問多思考，爭取在更短的時間完成更有效的任務(wù)。