第一篇：漢辦志愿者教師 面試經(jīng)驗(yàn) 試題

2012年年底漢辦面試經(jīng)驗(yàn)交流

我回憶起自己的面試經(jīng)過(guò)，還是一直在納悶，我的表現(xiàn)并不讓自己滿意，為什么就通過(guò)了呢？難道真是走了狗屎運(yùn)了？然而，每當(dāng)我不自信的時(shí)候，我都會(huì)想起朋友的一句話，其實(shí)你很優(yōu)秀，只是你自己忘了。別人會(huì)看到你的實(shí)力的。我希望大家參加面試前，都要有充分的自信，自信會(huì)讓你看起來(lái)更優(yōu)秀。

面試一整天，上午是綜合面試（專業(yè)面試和英語(yǔ)面試）和心理測(cè)試，下午是三個(gè)小時(shí)的筆試。（專業(yè)面試環(huán)節(jié)：自我介紹-寫(xiě)句子拼音寫(xiě)漢字-近義詞辨析-根據(jù)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)說(shuō)課講課-跨文化交際和文化活動(dòng)提問(wèn)-中華才藝展示）

那天早上五點(diǎn)多我們就起床準(zhǔn)備出發(fā)了，由于沒(méi)有提前踩點(diǎn)，我們坐出租車(chē)來(lái)到考點(diǎn)學(xué)校時(shí)找不到考點(diǎn)教室，是慢慢問(wèn)著路邊的行人才找到的。如果你即將參加考試，建議提前踩點(diǎn)，早上就不用起那么早，保證睡眠是很重要的。

快考試時(shí)，我們被分到不同的候考室，我被分在了第一候考室，我們這個(gè)候考室是先考專業(yè)面試再考英語(yǔ)面試然后是心理測(cè)試，不出意外的話應(yīng)該都是按照這個(gè)順序。前面的人面試完一項(xiàng)，后面的人才會(huì)出去面試。等自己所有的面試都完成了以后才能再次回到候考室拿自己的東西并離場(chǎng)。

下面我就說(shuō)說(shuō)我的面試經(jīng)歷，讓即將參加面試的你先有個(gè)大概的印象： 我之前準(zhǔn)備了水果，想著講課時(shí)也許可以用上，考完了還可以當(dāng)午餐。最重要的是我自己做面試準(zhǔn)備時(shí)設(shè)計(jì)了復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，就是用水果實(shí)物教學(xué)。但是進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我并沒(méi)有拿進(jìn)去，考試規(guī)定之外的物品在沒(méi)得到老師的準(zhǔn)許時(shí)不要貿(mào)然帶進(jìn)去，即使是你的教具，也要謹(jǐn)慎，不要引起不必要的麻煩。

進(jìn)去了，有三個(gè)考官，主考官當(dāng)然坐中間，面試途中要跟三個(gè)考官都有眼神交流，最重要的當(dāng)然是主考官啦。首先是三分鐘的自我介紹。我的自我介紹很簡(jiǎn)單，但是自己覺(jué)得比較能抓住考官心理，讓他們知道志愿者最需要的東西你都有。包括名字，大學(xué)本科專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)，因此對(duì)漢語(yǔ)本體知識(shí)有把握；碩士專業(yè)漢語(yǔ)國(guó)際教育，因此專業(yè)十分對(duì)口。再談?wù)勛约旱膲?mèng)想（傳播中國(guó)文化/語(yǔ)言），當(dāng)志愿者的重大意義。展現(xiàn)出自己強(qiáng)烈的傳播中華文化的意愿。這樣條理清楚的把該交代的交代清楚，微笑結(jié)束表示你已經(jīng)講完，提示考官可以進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)了。

接下來(lái)就是考官說(shuō)一句話你寫(xiě)拼音，然后從這句話中挑一個(gè)字你寫(xiě)。這主要是考拼音和漢字的書(shū)寫(xiě)。拼音的隔音符號(hào)，詞的首字母大寫(xiě)，句中分詞連寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一定要記得加，字的正確是基礎(chǔ)，重要的是筆順問(wèn)題，個(gè)人覺(jué)得這是考自己的小學(xué)老師，因?yàn)楣P順習(xí)慣每個(gè)人從識(shí)字寫(xiě)字到現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣都已形成，備考時(shí)再糾正一緊張估計(jì)又原形畢露了，所以建議不作重點(diǎn)，考試時(shí)就看人品了。我寫(xiě)的句子記不清楚了，模糊記得有人名（考首字母大寫(xiě)和句中詞連寫(xiě)），有“和藹”（考隔音符號(hào)），拼音這一部分大家看一下黃廖本的現(xiàn)代漢語(yǔ)相關(guān)部分基本就沒(méi)有問(wèn)題了。

接著是近義詞辨析：我被考到的是“一次”“一遍”區(qū)別，這個(gè)我備考時(shí)看到過(guò)，回答的比較順，老師大概猜出我看過(guò)知道區(qū)別，就加大難度問(wèn)我怎么教學(xué)，我就舉了一個(gè)例子“下課了我去打了一次水，可是沒(méi)打著?！币淮沃貏?dòng)作次數(shù)和動(dòng)作本身的結(jié)果“我讓同學(xué)們把書(shū)讀一遍”一遍表示從頭到尾每個(gè)字都不落下。還比較了一次一遍，如果讀了書(shū)但是沒(méi)讀完就用讀了一次書(shū)。這部分是重點(diǎn)，大家可以看一本近義詞辨析的書(shū)，呂叔湘的現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞是必看的，漢辦也有指定書(shū)，大家可以上網(wǎng)買(mǎi)。這部分不僅要背記，自己也要認(rèn)真的區(qū)分，不要盡信書(shū)，區(qū)別的部分可以自己再重新加工總結(jié)一下，對(duì)比幾本近義詞辨析的書(shū)，經(jīng)常出現(xiàn)的成組對(duì)比就是重點(diǎn)，不僅要說(shuō)出區(qū)別，還要再想想怎么教，畢竟我們出去不是做學(xué)問(wèn)的，而是要教漢語(yǔ)。

接下來(lái)讓人最發(fā)怵的講課開(kāi)始了。我要講的是“明天我不去了”中的“了”，我當(dāng)時(shí)一下子就蒙了，備考時(shí)我告訴自己要好好看一下“了”，但是因?yàn)椤傲恕钡难芯康浆F(xiàn)在還沒(méi)有一定的權(quán)威的定論，我自己也疏忽了沒(méi)有靜下心來(lái)試著總結(jié)一下，結(jié)果考到這個(gè)時(shí)，我首先是悔恨，自己沒(méi)有踏實(shí)的復(fù)習(xí)。我一時(shí)還真不知道怎么講，于是我告訴考官我?guī)Я私叹邌?wèn)能不能拿進(jìn)來(lái)，本想著借這一進(jìn)一出的幾秒鐘的時(shí)間考慮一下怎么講，但是一緊張自己大腦一片空白。但我還是硬著頭皮開(kāi)始了，我考前設(shè)計(jì)了課前活動(dòng)，讓學(xué)生們跟我一起做動(dòng)作活動(dòng)筋骨，同時(shí)還可以吸引學(xué)生注意力?？脊俨](méi)有配合直接說(shuō)接著講，我就想進(jìn)入到自己提前設(shè)計(jì)好的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，考官也說(shuō)pass直接講課，其實(shí)我還想告訴考官我會(huì)采取起名字的辦法讓學(xué)生們記住最近學(xué)的詞匯，上課前點(diǎn)名就是在側(cè)面的復(fù)習(xí)詞匯。但是我都沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，一下子被考官拒絕了兩次，我的情緒受到了一點(diǎn)影響，但是我還是硬著頭皮試著講課。之后的幾分鐘十分痛苦，我嘗試著舉相似的例子，但是沒(méi)想清楚自己真的講不清楚?？脊俨⒉粸殡y還會(huì)提示，但是我真是很受挫，越著急越想不到。最后就在很糾結(jié)的場(chǎng)面中我結(jié)束了講課。講課結(jié)束我的心就涼了半截，但是我依然保持著微笑。

考官又問(wèn)了幾個(gè)跨文化問(wèn)題和文化課組織問(wèn)題：我的題目是“你怎么向外國(guó)人講解中國(guó)的九年義務(wù)教育？”我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)一句，我申請(qǐng)去的巴西，也有九年義務(wù)教育，這個(gè)不需要我解釋太多。但是，我還是忍住了，這個(gè)時(shí)候還是要說(shuō)一些大話的，“九年義務(wù)教育是中國(guó)對(duì)人民的福利，說(shuō)明中國(guó)是很重視教育的，而且也收到了很好的成效，中國(guó)人的素質(zhì)得到了提升”。接著又問(wèn)“現(xiàn)在讓你組織一個(gè)中國(guó)瓷器的主題活動(dòng)，你怎么設(shè)計(jì)？”答：“首先從學(xué)校老師和學(xué)生中吸取人力，組成活動(dòng)小組。商量活動(dòng)的形式，內(nèi)容。要辦一場(chǎng)符合巴西習(xí)慣的中國(guó)文化活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備中多和各方溝通，注重細(xì)節(jié)?！?/p>

最后，展示自己的才藝——昆曲，和老師學(xué)了兩個(gè)月的昆曲，我自己每天也會(huì)在體育館練上兩小時(shí)，總算不是太菜鳥(niǎo)，選段子時(shí)我在矛盾是唱最經(jīng)典的“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍”還是唱“裊晴絲”，最終決定后者，因?yàn)楹笳唛_(kāi)場(chǎng)就有一個(gè)高調(diào)的唱白，三個(gè)字就能把我兩個(gè)月學(xué)到的都展示出來(lái)，也能給考官一個(gè)好的印象。現(xiàn)實(shí)是我表現(xiàn)的還可以，出來(lái)外面的考務(wù)人員都很吃驚，唱得好不好要專業(yè)的人來(lái)評(píng)，一般人只要聽(tīng)到你的嗓子打開(kāi)了，能唱出來(lái)就行。

說(shuō)說(shuō)面試的講課環(huán)節(jié)該怎么準(zhǔn)備吧，首先，大家要抓住一切機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，臺(tái)風(fēng)是很重要的，是考官對(duì)你的第一印象。其次，講課環(huán)節(jié)大部分都是考語(yǔ)法，而對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法的重難點(diǎn)就是那么多，你可以隨便找一本對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)看看，如果真的下狠心必過(guò)，你甚至可以把所有的語(yǔ)法點(diǎn)都寫(xiě)一個(gè) 教案，想想怎么設(shè)計(jì)教學(xué)，我當(dāng)時(shí)只是那么想的，實(shí)際上并沒(méi)有做到，只是看了一下語(yǔ)法的講解。這一部分的難點(diǎn)是一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)大部分都是分幾個(gè)層次去教的，你要能夠盡量做到根據(jù)考官出的題目判斷從語(yǔ)法點(diǎn)的哪個(gè)層次講。實(shí)在做不到，就直接舉相似的例子，然后就操練，反正現(xiàn)在都提倡精講多練，把時(shí)間還給學(xué)生。還是那句話，重要的不是你講什么，而是怎么講?？脊倏梢匀淌苣愕闹R(shí)性錯(cuò)誤，因?yàn)槟鞘菚簳r(shí)的；考官更看重的是你的教學(xué)方式方法態(tài)度等等，所謂的綜合素質(zhì)。關(guān)于跨文化交際和文化活動(dòng)的問(wèn)題注意兩點(diǎn)，一是注意與當(dāng)?shù)厝藴贤▽W(xué)習(xí)，二是要讓學(xué)生充分的參與。

由于講課很不理想，我是帶著一顆冰涼的心進(jìn)去考的英語(yǔ)面試，但是自己調(diào)整的還好，始終記得面帶微笑。英語(yǔ)面試自我介紹準(zhǔn)備過(guò)，說(shuō)的還順。抽問(wèn)題回答就是表達(dá)自己對(duì)某一現(xiàn)象的觀點(diǎn)，這就難了。我抽到的是環(huán)保問(wèn)題和中國(guó)的獨(dú)生子女問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)用的都是初中學(xué)的詞匯，說(shuō)的時(shí)候和考官眼神交流，簡(jiǎn)要地表達(dá)觀點(diǎn)就行了。總之，不管你的英語(yǔ)口語(yǔ)水平如何，都不要忘記，英語(yǔ)是溝通的工具，在說(shuō)的時(shí)候一定要和考官有眼神交流，面帶微笑。

接著就是心理面試，綜合面試完了以后我基本上已經(jīng)不抱什么希望了，但是考試時(shí)最忌情緒波動(dòng)太大，我就安慰自己可以通過(guò)心理測(cè)試了解一下自己，通說(shuō)漢辦的心理測(cè)試很準(zhǔn)的，一般人還做不到呢。于是我懷著愉悅的心情放松的完成了心理測(cè)試，我看了一下時(shí)間——15分鐘，一本厚厚的心理測(cè)試卷就被我畫(huà)完了。

我上午的面試不到十一點(diǎn)就全部完成了。

下午的筆試我并不緊張，想著這是第一年新增筆試，只要把題目都答完，應(yīng)該就不會(huì)被掛掉。筆試有120個(gè)選擇題，30道簡(jiǎn)答題和案例分析。前面的120題我繼承了心理測(cè)試的傳統(tǒng)看題直接寫(xiě)答案，后面的簡(jiǎn)答題還是很費(fèi)腦筋的，有跨文化交際問(wèn)題，有教學(xué)組織問(wèn)題，有專業(yè)知識(shí)問(wèn)題，包羅萬(wàn)象，聽(tīng)說(shuō)是漢語(yǔ)國(guó)際教師資格證的筆試題。題量大，題目難。結(jié)果我們一起面試上的同學(xué)有的說(shuō)后面的大題有五六個(gè)都沒(méi)有做，但是依然能面上，說(shuō)明我的推測(cè)是正確的。但是我不敢保證，第二年筆試的成績(jī)會(huì)不會(huì)比重加大。我自己是緊趕慢趕的寫(xiě)完了卷子，時(shí)間剛剛好。

回憶了一下自己的面試經(jīng)歷，我就不謙虛一回，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，按照自己的理解總結(jié)一下怎樣應(yīng)對(duì)漢辦面試，希望能夠給學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)小小的提示： 1：考前準(zhǔn)備

專業(yè)儲(chǔ)備：我的考前準(zhǔn)備其實(shí)做的并不是太扎實(shí)，我研一只讀了半年就去漢辦面試，本科也沒(méi)有學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)，到底還只是個(gè)門(mén)外漢，我一直很焦急的想補(bǔ)上自己的專業(yè)知識(shí)。我著重復(fù)習(xí)了黃廖本的現(xiàn)代漢語(yǔ)，看了一本近義詞辨析的書(shū)，看了一本對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論，間或看一些語(yǔ)法講解的書(shū)和中華文化的書(shū)。除了看書(shū)，我覺(jué)得可以找一個(gè)外國(guó)學(xué)生自己嘗試著教，這是我想做卻沒(méi)有做的事，如果你做了，相信會(huì)有很大的收獲。

面試設(shè)計(jì)：包括綜合面試的才藝展示，自我介紹，面試細(xì)節(jié)盡量想到盡量完善。面試服裝要大方得體，盡量挑自己最喜歡的穿著舒服又喜慶的衣服，我穿的是大紅的大衣，我覺(jué)得比較能吸引眼球，而且那件衣服也是我最喜歡的衣服，我穿著就高興。帶預(yù)備的衣物，我怕冷，但是面試時(shí)不能穿的太臃腫，我就帶了厚靴子和羽絨襖，主要是害怕筆試考試時(shí)沒(méi)有暖氣。這些準(zhǔn)備都是因人而異，我是那種喜歡提前把所有的可能情況都想到，然后做出相應(yīng)的準(zhǔn)備的人，這樣考試時(shí)就不會(huì)被外界的條件影響，可以專心考試。如果這些你不在意，也可以不準(zhǔn)備什么。

考前小竅門(mén)：孔子學(xué)院的選拔都是批量的，所以面試可能是分批的，大家可以打探一下，提前去考場(chǎng)周邊碰碰運(yùn)氣，問(wèn)問(wèn)考過(guò)的同學(xué)題目怎樣，考官是誰(shuí)等等，總之掌握的信息越多越好。而且，考場(chǎng)組織人員大都是考點(diǎn)所在院校的大學(xué)生或者研究生，如果你有熟人可以認(rèn)識(shí)一個(gè)內(nèi)部人員，相信你獲得的信息量會(huì)更大。當(dāng)然這個(gè)經(jīng)驗(yàn)看上去有點(diǎn)歪門(mén)邪道，但是真的很實(shí)用，大家還是因人而異，自主選擇，最重要的是——不能外傳哦。面試技巧：

（1）勇敢說(shuō)不懂，考官不喜歡不懂裝懂的人，不知道就是不知道，這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度是一個(gè)合格教師必備的。知道自己不懂，比不知道自己不懂還瞎扯要強(qiáng)多了。

（2）幾個(gè)細(xì)節(jié)：時(shí)刻面帶微笑——真誠(chéng)溫暖的而不是故意憋出來(lái)的。進(jìn)門(mén)前敲門(mén)獲得準(zhǔn)許后再開(kāi)門(mén)進(jìn)去，出來(lái)前記得擦黑板，將東西歸回原位，走之前道謝，輕輕關(guān)上門(mén)。中午途中遇到考官主動(dòng)上前說(shuō)句話，告知自己的姓名再隨便談?wù)劽嬖嚨氖潞妥约旱囊恍┣闆r。我覺(jué)得綜合面試是最重要的環(huán)節(jié)，某種程度上主考官可以決定你的去留。

（3）面試期間情緒處理問(wèn)題：這個(gè)我處理的并不好。大家一定要淡定一點(diǎn)，不論情況如何，都不要讓上一個(gè)環(huán)節(jié)影響到下一環(huán)節(jié)的考試。其實(shí)，消極情緒大家都會(huì)有，特別是女生，常常是莫名其妙的傷感失落患得患失。所以，當(dāng)消極情緒來(lái)臨時(shí)要盡快的趕走他，可以給一個(gè)能夠給你正能量的人打電話，也可以聽(tīng)一些快樂(lè)的音樂(lè)和搞笑的段子。而且一定要有信心，也許自己覺(jué)得不好是因?yàn)樽约簩?duì)自己的要求太高，在成績(jī)還沒(méi)出來(lái)前，都默認(rèn)自己的表現(xiàn)很好，要像高考一樣，考完一門(mén)就先放下一門(mén)。

我能想到的就只有這些了，希望這對(duì)大家成功通過(guò)面試有一點(diǎn)幫助。最后，祝福大家都可以通過(guò)面試。

第二篇：漢辦面試經(jīng)驗(yàn)分享

漢辦面試經(jīng)驗(yàn)分享

赴菲律賓志愿者：梁銘軒

（1）準(zhǔn)備工作：網(wǎng)上報(bào)名，信息確認(rèn)（每個(gè)學(xué)校的信息不同，按照老師給的就行），英語(yǔ)四六級(jí)和普通話證書(shū)以及各類獲獎(jiǎng)證書(shū)的掃描件（其實(shí)自己用相機(jī)拍下來(lái)，清晰一些就可以了），還要準(zhǔn)備一份自我介紹的中英文版，最好多寫(xiě)寫(xiě)自己的社會(huì)和工作實(shí)踐。（提前準(zhǔn)備，網(wǎng)上報(bào)名需要）

（2）面試，基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì)進(jìn)行兩次面試，第一次是學(xué)校的初選，第二次是漢辦的正式面試。

A.學(xué)校面試

我們學(xué)校的初試分三部分，綜合面試、英語(yǔ)面試和才藝展示。

1綜合面試 ○

在第一輪的學(xué)校面試中，我首先進(jìn)行的是綜合面試。

進(jìn)去教室前先敲門(mén)，進(jìn)入教室后，禮貌地向考官問(wèn)好，初試的時(shí)候，綜合面試只有兩位考官，他們先讓我坐下，自我介紹一下（主要考查普通話的語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)與否以及漢語(yǔ)表達(dá)能力）。然后，考官會(huì)根據(jù)你的自我介紹向你提出一兩個(gè)問(wèn)題。

接下來(lái)，老師會(huì)說(shuō)一句話讓你在黑板上寫(xiě)下來(lái)，然后，挑選句子中的某個(gè)詞，讓你把這個(gè)詞的拼音寫(xiě)下來(lái)。（主要考查筆畫(huà)的順序和字跡的工整與否還有拼音的正確書(shū)寫(xiě)，復(fù)習(xí)現(xiàn)漢中關(guān)于拼音書(shū)寫(xiě)規(guī)則和筆順的那部分就可以了。）

然后，老師會(huì)說(shuō)一個(gè)句子，問(wèn)你句子是否正確，其實(shí)就是病句分析了，雖然在實(shí)際教學(xué)中只要你能把句子說(shuō)正確就可以了，但你可以和主考官詳細(xì)說(shuō)明句子的語(yǔ)法點(diǎn)錯(cuò)誤在哪里，也為了證明你的基礎(chǔ)知識(shí)比較牢固嘛。

接著，考查的是詞語(yǔ)辨析，只要你能有條理地從詞性，語(yǔ)法功能（能不能加“不”或者“沒(méi)”在前面修飾等），用法等方面比較他們的相同點(diǎn)，不同點(diǎn)就好，最后，別忘了舉例，舉例是最好的比較方法了。

最后，就是課堂管理的考查，這應(yīng)該考的是大家的應(yīng)變能力，比如說(shuō)我的考題是“如果上課的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生想去廁所，你讓他去了，可是其它的學(xué)生看到了，全部都吵著說(shuō)他們也要去，你該怎么辦？”（實(shí)際上我在菲律賓教學(xué)確實(shí)遇到這樣的情況）我就回答說(shuō)，先給兩分鐘讓他們?nèi)慷既ド蠋嬖V他們兩分鐘后必須馬上回來(lái)上課。老師點(diǎn)點(diǎn)頭就沒(méi)再問(wèn)了。然后就告訴我可以出去了。

初試的綜合面試大概花了十分鐘左右，整個(gè)過(guò)程也還算輕松。

2英語(yǔ)面試： ○

進(jìn)去首先是英語(yǔ)的自我介紹，盡量準(zhǔn)備地充分一些，2-3分鐘比較好。但不要像背書(shū)一樣背下來(lái)，自然一些就好。因?yàn)槲以谧晕医榻B中提到了我的家鄉(xiāng)，所以老師針對(duì)我的家鄉(xiāng)又問(wèn)了一些問(wèn)題。然后老師就隨便給個(gè)話題讓我談?wù)勛约旱目捶ǎ掝}具體是什么不記得了，但是不難的，我就東拼西湊地一直不停地說(shuō)，說(shuō)到老師叫我停下來(lái)，然后英語(yǔ)面試就結(jié)束了?。ǔ踉嚂r(shí)英語(yǔ)面試很簡(jiǎn)單，面試時(shí)間不到10分鐘，讓我有些掉以輕心，沒(méi)有好好準(zhǔn)備漢辦的復(fù)試，結(jié)果感覺(jué)很挫敗?。?/p>

3才藝展示： ○

我的才藝展示展示的是中國(guó)結(jié)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有成品在身邊，我就把我的作品的圖片給老師看了，然后老師在桌子上拿了一條紅線，讓我現(xiàn)場(chǎng)編一個(gè)，我在旁

邊編的時(shí)候，老師就讓下一個(gè)考生進(jìn)來(lái)，她的才藝表演是太極，可能太緊張了吧，她沒(méi)有完整地打完一套拳，但老師還是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)可以了，同時(shí)我的中國(guó)結(jié)也編完了，然后我把現(xiàn)場(chǎng)編的中國(guó)結(jié)交給老師，老師就說(shuō)我可以走了。

B.漢辦面試

漢辦的面試有三個(gè)部分，綜合面試和英語(yǔ)面試以及心理測(cè)試，才藝表演包含在綜合面試中了。因?yàn)檎麄€(gè)廣西區(qū)的赴菲律賓和泰國(guó)的志愿者面試都在我們學(xué)校進(jìn)行，有近200人，所以面試分兩天進(jìn)行。我是在第一天上午進(jìn)行的。綜合面試和英語(yǔ)面試是錯(cuò)開(kāi)的，也就是說(shuō)有些志愿者先面試英語(yǔ)，有些先進(jìn)行綜合面試。因?yàn)樾蛱?hào)安排，我是先面試英語(yǔ)的。

1英語(yǔ)面試 ○

兩位老師面試，旁邊有放DV錄像。和初試一樣，也都是自我介紹，但老師沒(méi)有就我的自我介紹提問(wèn)，而是開(kāi)始了所謂的free talk，先是問(wèn)了我有出過(guò)國(guó)嗎，有什么工作經(jīng)驗(yàn)，為什么想當(dāng)志愿者，又問(wèn)了我為什么選擇菲律賓，對(duì)菲律賓有什么了解嗎，接著又讓我談?wù)劥髮W(xué)里最好的一個(gè)同學(xué)或者是朋友，然后又問(wèn)我最喜歡中國(guó)哪個(gè)城市，為什么喜歡，最后問(wèn)如果我是北京的市長(zhǎng)，應(yīng)該如何出臺(tái)什么政策或者采取什么措施來(lái)緩解北京的交通擁堵問(wèn)題。（果然是漢辦的面試，對(duì)英語(yǔ)的要求比較高吧，被老師這一連串的問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，我確實(shí)有點(diǎn)暈了，也不是每個(gè)問(wèn)題都能很好地回答，有些甚至草草地幾個(gè)詞就沒(méi)話說(shuō)了，市長(zhǎng)那個(gè)單詞我聽(tīng)了兩次都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候只注意聽(tīng)到需要我出解決的方案，考完試出來(lái)問(wèn)其它考生才反應(yīng)過(guò)來(lái)是市長(zhǎng)。所以考完漢辦的英語(yǔ)面試，內(nèi)心覺(jué)得很挫敗，心情很糟，覺(jué)得自己希望渺茫了吧。）

2心理測(cè)試 ○

英語(yǔ)面試完，等了半個(gè)小時(shí)左右就開(kāi)始做心理測(cè)試了。心理測(cè)試做兩份題，但是不是一次發(fā)下來(lái)的，而是分兩次，做完第一份，收上去了再發(fā)第二份。感覺(jué)好像有測(cè)試你做兩份試卷時(shí)選的答案有沒(méi)有自相矛盾吧，但我也只是猜測(cè)，反正都是選擇題，憑第一感覺(jué)去選，大家的心理應(yīng)該都是很健康的，也不用刻意去網(wǎng)上做什么心理測(cè)試題準(zhǔn)備。

3綜合面試 ○

綜合面試這次是三位老師，我一進(jìn)考場(chǎng)就覺(jué)得坐在中間的那位男主考官很面善，他一直沖我微笑，也讓我拋開(kāi)之前面試英語(yǔ)的挫敗感，沒(méi)那么緊張了。

同樣是自我介紹，簡(jiǎn)單交流。

也和初試的時(shí)候一樣，考查了漢字的書(shū)寫(xiě)，拼音，病句，詞語(yǔ)辨析等幾個(gè)大方面，但考查的時(shí)候會(huì)比較細(xì)，比如漢字的書(shū)寫(xiě)，一個(gè)考官就讓我多寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)以及它們的拼音，病句也提問(wèn)了兩到三句。但詞語(yǔ)辨析還是只問(wèn)了一對(duì)詞的區(qū)別。

接著老師就問(wèn)了我關(guān)于跨文化交際以及在教學(xué)工作生活中遇到交際的問(wèn)題，好幾個(gè)吧，只記得其中兩個(gè)是“學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)你的教學(xué)都比較滿意，可是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻不是這樣認(rèn)為的，你應(yīng)該如何解決？”“如果你一個(gè)人住一個(gè)房間，學(xué)生們或者是當(dāng)?shù)乩蠋熛脒M(jìn)你的房間，你怎么做？”

然后又讓我就“飲料”這個(gè)主題對(duì)特定范圍的學(xué)生展開(kāi)一堂中文教學(xué)課，給我一分鐘的思考時(shí)間，把教學(xué)思路說(shuō)一下。

最后就是才藝展示了，我現(xiàn)場(chǎng)唱了一段《送別》以及把中國(guó)結(jié)的作品展示給他們看，他們讓我解釋一下中國(guó)的寓意，點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)讓我現(xiàn)場(chǎng)再編中國(guó)結(jié)了。

因?yàn)槲沂俏覀兙C合面試考場(chǎng)上午場(chǎng)的最后一名考生，所以主考官看了看手表說(shuō)，反正沒(méi)到吃飯的時(shí)間，我們?cè)倮^續(xù)聊聊，聊些其它的。因?yàn)槲业谋究茖I(yè)是生物嘛，所以老師也比較感興趣，就隨便問(wèn)問(wèn)隨便聊聊，氣氛也比較輕松，我的自我感覺(jué)也不錯(cuò)，綜合面試大概進(jìn)行了二十多分鐘吧，我就出來(lái)了。

面試tips：

面試時(shí)不一定要穿正裝，但一定要整潔大方，不要緊張，自由發(fā)揮，心放開(kāi)些，自信，自然就好，和老師保持眼神交流很重要?；卮饐?wèn)題時(shí)條理要清晰，先說(shuō)一共有多少點(diǎn)，再分點(diǎn)分條敘述回答，最好有關(guān)聯(lián)詞，特別是英語(yǔ)面試，聽(tīng)不清楚不明白沒(méi)關(guān)系，大膽地再問(wèn)。出考場(chǎng)前，別忘了擦干凈黑板，帶上自己的東西，和考官們說(shuō)再見(jiàn)。

同學(xué)們，Good luck！

第三篇：2015漢辦志愿者 面試以及赴泰經(jīng)驗(yàn)分享

11月中旬，漢辦志愿者報(bào)名又開(kāi)始了。很多學(xué)弟妹在問(wèn)我相關(guān)的問(wèn)題，啰啰嗦嗦回答了一些，索性寫(xiě)了下來(lái)吧（字?jǐn)?shù)太多懶得校對(duì)，有錯(cuò)漏的但不太影響的話，將就看吧）。Po主在泰國(guó)任教（非孔院），就結(jié)合泰國(guó)的一些具體情況分析，列點(diǎn)說(shuō)明： 1.關(guān)于工資

泰國(guó)志愿者的基本工資待遇是800美金；其中泰方12000 B, 漢辦支付400 $(漢辦會(huì)根據(jù)實(shí)時(shí)匯率補(bǔ)上一點(diǎn)匯率差），一般學(xué)校沒(méi)有額外的交通以及膳食補(bǔ)助，所以這樣下來(lái)每個(gè)月6000左右。第一筆工資是大概抵泰的第三個(gè)月發(fā)下來(lái)（漢辦支付得5個(gè)月的工資+交通補(bǔ)助費(fèi)+安置費(fèi)），大概27000 rmb。第二筆據(jù)說(shuō)是回國(guó)后發(fā)，外加一個(gè)全勤獎(jiǎng)，大概30000rmb。泰方的工資則是按月發(fā)，月底結(jié)算，12000 B不會(huì)少。一般是會(huì)把國(guó)內(nèi)的工資剩下，泰方的工資花完。

2.生活問(wèn)題

以往都有傳聞?wù)f，很多人到達(dá)泰國(guó)之后，會(huì)因?yàn)槿耸懿涣似D難困苦而跑回國(guó)去的，而我所在的今年，是沒(méi)有這樣情況的的。首先志愿者選拔標(biāo)準(zhǔn)提高了，其次是漢辦和泰教育部對(duì)接收志愿者的學(xué)校要求和審核也提高了。所以志愿者管理?xiàng)l例上的生活設(shè)施要求是基本滿足的（空調(diào)、冰箱和網(wǎng)絡(luò)），如果真遇到條件很差的，要及時(shí)跟校方和漢辦反應(yīng)，他們會(huì)幫忙解決。

很多人問(wèn)到孤獨(dú)不孤獨(dú)，這個(gè)問(wèn)題真是??當(dāng)然啦，家人朋友都在國(guó)內(nèi)，想什么呢。陌生的環(huán)境陌生的人，但孤獨(dú)只是暫時(shí)的。女孩子如果是到一些相對(duì)偏遠(yuǎn)的地區(qū)和學(xué)?；径际莻z仨一起的，能有個(gè)伴。泰國(guó)的電話卡往國(guó)內(nèi)打也不貴，大概15 B/min。再說(shuō)現(xiàn)在都是使用網(wǎng)絡(luò)電話/視頻的多，而泰國(guó)的上網(wǎng)套餐很便宜，3G用完之后的2G免費(fèi)，所以聯(lián)系不成問(wèn)題，多和家人朋友聯(lián)系就好。這邊的交通工具有taxi（僅限曼谷和清邁）、嘟嘟車(chē)、摩托車(chē)、公交車(chē)、雙條車(chē)、面包車(chē)。想家是必須的，忍耐也是必須的。想做人上之人，先嘗嘗苦中苦。來(lái)之前多學(xué)一些簡(jiǎn)單的實(shí)用泰語(yǔ)，如吃飯/出行/買(mǎi)東西之類，會(huì)便利不少。

泰國(guó)人一般都蠻友善，不懂的時(shí)候多笑多問(wèn)，一般都是會(huì)理解和樂(lè)意幫忙的。

3.教學(xué)問(wèn)題

志愿者管理?xiàng)l例上的課時(shí)要求是不超過(guò)22課時(shí)，泰國(guó)的課時(shí)時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)，所以上課會(huì)比較累一些，尤其小學(xué)，學(xué)生很調(diào)皮鬧騰，老師就需要一直嘶吼。八點(diǎn)半上課，四點(diǎn)半放學(xué)，一天七節(jié)課。不過(guò)這些具體還是要看學(xué)校和地區(qū)，學(xué)的志愿者老師們會(huì)相對(duì)輕松。因?yàn)閷W(xué)生的理解能力相對(duì)好，控制力也會(huì)稍好一些，但是學(xué)生缺課的情況有時(shí)很?chē)?yán)重。2015年之后，漢辦和泰基教委要對(duì)接收志愿者老師的學(xué)校要求是：必須有中文班，保證每個(gè)中文班每星期至少4課時(shí)的中文學(xué)習(xí)。這對(duì)于志愿者老師的工作要求相對(duì)提高了，教學(xué)任務(wù)加重些許。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校會(huì)安排泰國(guó)的班主任陪班。意思就是志愿者老師上課，泰方班主任會(huì)協(xié)助你管課堂紀(jì)律。但有些學(xué)校，比如po主在市中心的國(guó)際小學(xué)任教，做了中文班班主任，一天全中文教學(xué)，學(xué)生的吃喝拉撒也都要管，每天聲嘶力竭都是必須的。但是泰國(guó)這樣的學(xué)校 并不多，所以不需要太擔(dān)心，智者見(jiàn)智，很多時(shí)候轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腦袋瓜子就好很多，該兇該溫柔自行判斷。假如遇到這樣的情況，其實(shí)也還是不錯(cuò)的，雖然較為辛苦，但是挑戰(zhàn)和機(jī)遇也很多，比如po主的泰語(yǔ)進(jìn)步很大。

教材方面，基本是沒(méi)有固定的教材的，體驗(yàn)漢語(yǔ)/漢語(yǔ)入門(mén) 這倆見(jiàn)得比較多。很多老師們都不愿意用，因?yàn)楹芏嘟滩牟⒉缓糜?。所以要自己?zhǔn)備教材或教具，很多教室都有多媒體，使用PPT是可以的。再說(shuō)說(shuō)泰國(guó)學(xué)生，知名的是喜動(dòng)，話多，喜歡動(dòng)手（這個(gè)指手工方面），能歌善舞。所以上課形式一定不要拘束，不然第一節(jié)課都上不好。要想盡辦法的使課堂生動(dòng)，教材和PPT要有吸引力，時(shí)不時(shí)的小游戲和互動(dòng)，都是必須的。4.面試

首先就是漢語(yǔ)本體知識(shí)要過(guò)關(guān)。一些基本的詞語(yǔ)辨析、拼音、字形筆順以及不同的教學(xué)方法。關(guān)于筆順筆畫(huà)，考官會(huì)說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，里邊有個(gè)別字的筆順或字形有些難把握（如 如雷貫耳）因?yàn)闀?shū)寫(xiě)習(xí)慣的影響，很多人都出現(xiàn)偏差。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要一筆一筆寫(xiě)清楚，要大且清晰。考官會(huì)讓你就一組詞語(yǔ)辨析，如突然/忽然，并讓你套入實(shí)際的教學(xué)情境，用三種不同的教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)講解。然后考官會(huì)給出一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，要求做一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，就是說(shuō)明會(huì)怎么教這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。Po主拿到的題目是講解“趨向補(bǔ)語(yǔ)”。當(dāng)時(shí)的思路大概是：講解簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)、其常見(jiàn)的用法（跟動(dòng)詞結(jié)合使用），舉例，講述主要教學(xué)方法。主要練習(xí)方式是，用動(dòng)詞加簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)發(fā)指令，讓學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作，熟悉生詞。然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行操練，最后是情景填空練習(xí)，再次操練。

接著是課堂管理，考官會(huì)隨機(jī)搗亂，你要下意識(shí)去制止，把他們當(dāng)學(xué)生管理?？缥幕浑H的問(wèn)題相對(duì)簡(jiǎn)單，就不多做講述了。面試所有的題目都是沒(méi)法提前準(zhǔn)備的，比較有挑戰(zhàn)性。被問(wèn)的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)慌，其實(shí)也還好，有些考官會(huì)提示一點(diǎn)來(lái)緩和你的緊張?？傊嬖嚽斑€是多看看詞語(yǔ)辨析，多做教學(xué)設(shè)想，網(wǎng)上有很多考題可以參照。關(guān)于才藝，有的就準(zhǔn)備，會(huì)不會(huì)加分無(wú)從得知，沒(méi)有的如實(shí)回答就好。關(guān)于面試中的細(xì)節(jié)，就是寫(xiě)字之后要擦黑板啊，見(jiàn)到面試官要打招呼啊，被問(wèn)到要說(shuō)“謝謝”，回答完要說(shuō)“我的回答完畢之類”的，不要太緊張，說(shuō)話大聲清楚。多穿點(diǎn)穿暖和，南方的孩子們也一定要記得穿暖和，別凍壞了表達(dá)不順暢而影響發(fā)揮。其實(shí)沒(méi)有要求正裝的，一般的穿著大方得體就好。關(guān)于口語(yǔ)面試和心理測(cè)試。心理測(cè)試就很簡(jiǎn)單，第一反應(yīng)選哪個(gè)就哪個(gè)，不要想太多，一般沒(méi)問(wèn)題?？谡Z(yǔ)面試就那樣吧，之前po主遇到的是：喜歡的電影和喜歡的食物。還問(wèn)了兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，“你想成為泰國(guó)漢語(yǔ)志愿者，為什么？” “你覺(jué)得你的專業(yè)會(huì)對(duì)這一次的面試有什么樣的幫助？”po主一向語(yǔ)速快，不一會(huì)就出來(lái)了，感覺(jué)也還不錯(cuò)。

5.關(guān)于培訓(xùn)

通過(guò)面試，在出國(guó)前準(zhǔn)備之后的短期培訓(xùn)。課程蠻緊張的，內(nèi)容很多，但是實(shí)用性不夠。主要是學(xué)好泰語(yǔ)和熟悉泰國(guó)風(fēng)俗禮儀，讓自己可以迅速適應(yīng)泰國(guó)的工作生活。還有兩門(mén)比較有用的課程是歸國(guó)志愿者老師的經(jīng)驗(yàn)分享；教學(xué)實(shí)踐(分小組進(jìn)行，評(píng)分制)。一般只要認(rèn)真培訓(xùn)，不逃課、交作業(yè)、考試前復(fù)習(xí)，順利結(jié)業(yè)不會(huì)有太大問(wèn)題。出國(guó)前要體檢都知道吧？只要身體健康就好。

最后再補(bǔ)充幾點(diǎn)需要注意的：

1.培訓(xùn)前辦好護(hù)照；彩色免冠照（2寸/1寸都要）。

2.不需要在國(guó)內(nèi)換太多泰銖（如果實(shí)在擔(dān)心匆忙沒(méi)有時(shí)間在泰國(guó)換，在國(guó)內(nèi)換10000/20000 B也可以），抵達(dá)曼谷后在貴都酒店（到任大會(huì)在那）附近有一個(gè)錢(qián)莊，那里的匯率比國(guó)內(nèi)高很多。3.在國(guó)內(nèi)多買(mǎi)幾件喜歡的有領(lǐng)的衣服（只要不是T恤那樣，不需要特別正式也可以）；（以下以女生為例）

長(zhǎng)過(guò)膝蓋的裙子（顏色、款式不限，不過(guò)分就行）；

正裝一定要有（衣裙和鞋子，黑白配都知道吧）； 兩雙舒適的平底鞋（泰國(guó)一般鞋子質(zhì)量不好）； 肉色絲襪（這個(gè)主要是防曬和防蚊）； 還內(nèi)衣物多帶吧，泰國(guó)的衣服嘛哦呵呵???就那樣吧。

4.一些常用藥，腸胃不好啊生理痛啊頭疼腦熱的這些藥建議都帶著。醫(yī)院有多難排隊(duì)就不說(shuō)了，唐人街的中成藥太太太貴，但是一些中草藥都可以買(mǎi)到，價(jià)格也還可以，老干媽也有。一些喜歡的調(diào)料醬可以帶，有條件的自己做飯。泰國(guó)人喜肉、喜甜辣，菜和面食都是有甜味的，北方的孩子適應(yīng)得會(huì)相對(duì)難一些。泰國(guó)水果很多也不貴，蔬菜不多, 辣椒超級(jí)辣。Amazing Thailand！

5.帶一些中國(guó)特色的明信片可以送學(xué)生；帶幾個(gè)“你真棒”“加油”之類的印章，改作業(yè)可以用；備幾份特色禮物，送班主任送老師都是要的。6.手機(jī)貼膜和手機(jī)套可以帶著備用的，泰國(guó)這邊很貴質(zhì)量還很次（啊哈哈這個(gè)很像在搞笑其實(shí)po主真誠(chéng)臉），一定不要隨意摔手機(jī)，換個(gè)屏幕10000B（iPhone為例），rio心疼。

類似的還有眼鏡，很貴很貴很貴，眼藥水也請(qǐng)自帶。

7.泰國(guó)自來(lái)水不可食用，可用于洗漱、拖地、澆花等，一般公寓樓下會(huì)有凈水機(jī)，自己打水。8.謹(jǐn)言慎行，泰國(guó)不談?wù)撜魏屯跏?，?tīng)到國(guó)歌要駐足起立。

9.泰國(guó)的大超市有Makro/ Big C/TESCO LOTUS。其中Big C就是常見(jiàn)的生活超市，很多小縣城也會(huì)有，價(jià)格稍微有點(diǎn)貴，但是東西算是比較奧齊全了，還需要什么生活用品可以到big C置辦。

9.學(xué)好泰語(yǔ)學(xué)好泰語(yǔ)學(xué)好泰語(yǔ)，志愿的事情從來(lái)不是美差。到泰國(guó)之后，除去赴異國(guó)的新鮮好奇感和工作的滿足成就感，一定還會(huì)有很多設(shè)想不到的不如意和不容易。想成為人上之人，必須能吞下苦中苦。利弊好壞，自己權(quán)衡。

最后祝大家順利通過(guò)面試以及培訓(xùn)!！

第四篇：漢辦志愿者面試題目

2014泰國(guó)漢語(yǔ)志愿者面試題目小結(jié)

一.綜合能力面試（20分鐘，包括教學(xué)能力、應(yīng)變能力、中華才藝等）1.自我介紹

注意：1.面試穿著，不要太隨意，也不要太過(guò)于正式，休閑的小西裝、不要過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)植皇Ф饲f

2.一個(gè)好的自我介紹會(huì)讓別人一下記住你，可以好好設(shè)計(jì)一下你的自我介紹。

3.忌語(yǔ)速太快

4.忌吹牛

5.突出你相關(guān)的教育經(jīng)歷和能力優(yōu)勢(shì)

6.若提到其他語(yǔ)言教學(xué)，或其他任何個(gè)人情況和能力，考官極有可能順勢(shì)提問(wèn)，要對(duì)自己介紹的內(nèi)容和簡(jiǎn)歷上填的東西有回答問(wèn)題的準(zhǔn)備。2.拼音

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下面一段話的拼音。彼爾給他姐姐買(mǎi)了一束花。

（2）請(qǐng)?jiān)诤诎迳蠈?xiě)出“花”。（主要考筆順）

注意：1.細(xì)心！拼音要注意句首字母大寫(xiě)、分詞連寫(xiě)（人名、專名第一個(gè)字的拼音聲母應(yīng)大寫(xiě)）、聲調(diào)（“了”是輕聲，標(biāo)號(hào)標(biāo)在韻母韻腹位置）、隔音符號(hào)等。2.漢字首先要寫(xiě)對(duì)，還要注意筆順筆劃，忌倒插筆；注意書(shū)寫(xiě)要工整。

3.考過(guò)的：哈爾濱，天安門(mén)，胡錦濤，注意隔音符號(hào)，人名地名首字母大寫(xiě)，注意漢語(yǔ)拼音不要寫(xiě)得像英語(yǔ)字母（y、w、h），寫(xiě)字要大而清楚。寫(xiě)完記得主動(dòng)擦黑板。

3.詞語(yǔ)辨析。

請(qǐng)說(shuō)明“嚴(yán)格”和“嚴(yán)厲”的相同點(diǎn)和區(qū)別。【辨析方法和技巧】： 1.先說(shuō)同再說(shuō)異。

2.如果沒(méi)能立刻想出就先造句子，把詞放到語(yǔ)境中去。3.理性義，色彩義，是否有多義多音。4.程度輕重：輕視 蔑視

5.范圍大?。哼吔?邊境

6.搭配對(duì)象：交換 交流 希望 期望 7.詞性不同：突然 忽然

8.反義詞測(cè)試：安定－動(dòng)蕩 安全－危險(xiǎn)

4.教學(xué)模擬

（1）.假如你是泰國(guó)的一名高中教師，如果要你教授“十，百，千，萬(wàn)，億”和“有什么”這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，你會(huì)如何教？一分鐘說(shuō)一下你的教學(xué)思路，五分鐘具體教學(xué)。（要求兩到三種教學(xué)方法）【注意】

1.明確介紹教學(xué)對(duì)象，目標(biāo)，重難點(diǎn)。

2.因?yàn)橐罅⒖袒卮?，思路要清晰，回答有序。相比語(yǔ)法內(nèi)容，教學(xué)思路更重要。

（2）.如果要你教授中國(guó)的餐桌禮儀，你會(huì)怎么教？

5.偏誤分析

“小明騎自行車(chē)去學(xué)?！焙汀靶∶魅W(xué)校騎自行車(chē)”哪句話是對(duì)的？為什么？

“騎自行車(chē)”是什么狀語(yǔ)？ 6.跨文化交際

（1）.小劉是泰國(guó)的一名漢語(yǔ)教師，他和女朋友在校門(mén)口牽手道別，被一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)看到了，并到告訴了校長(zhǎng)。小劉受到了校長(zhǎng)批評(píng)。如果你是小劉，你會(huì)怎么做？

（2）.小葉是泰國(guó)的一名漢語(yǔ)教師，她把和學(xué)生的課外活動(dòng)照片上傳到社交網(wǎng)絡(luò)上，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。你覺(jué)得是什么原因？如果你是她，你會(huì)怎么處理？

【善于交際，巧妙表達(dá)，觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度友好，對(duì)事不對(duì)人?！?/p>

答題基本原則：

1、維護(hù)祖國(guó)形象，讓世界了解中國(guó)。了解異國(guó)文化，處理好人際關(guān)系。（對(duì)事實(shí)不否認(rèn)結(jié)合國(guó)情進(jìn)行解釋和交流，對(duì)謠言堅(jiān)決抵制和批判。要誠(chéng)實(shí)且要堅(jiān)定。）

2、以規(guī)范自己的行為和入鄉(xiāng)隨俗為原則；

7.時(shí)事政治

你對(duì)新聞了解嗎？昨天的頭條是什么？ 說(shuō)說(shuō)你對(duì)十八大三中全會(huì)的看法。

8.如果把你派到印尼等條件較為落后的地方，你會(huì)去嗎？

9.才藝展示 可以臨時(shí)突擊！

主要針對(duì)在國(guó)外非成人的漢語(yǔ)教學(xué)，他們學(xué)漢語(yǔ)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，老師要通過(guò)各種途徑提起學(xué)生的興趣。到了國(guó)外的學(xué)校，常常得組織中文活動(dòng)，如漢語(yǔ)之夜、中秋、端午舉辦一些晚會(huì)等，還可以教他們包餃子等等。考官會(huì)問(wèn)你都有什么才藝，然后順勢(shì)往下問(wèn)，還會(huì)問(wèn)，除了這些還會(huì)什么？

可以選擇：太極、武術(shù)、相聲、快板、國(guó)畫(huà)、吟誦、書(shū)法、工筆、剪紙、中國(guó)結(jié)、民族舞（傣舞、蒙古舞、新疆舞等）、中國(guó)歌曲（最好民歌、戲曲，eg:茉莉花之類的）、中國(guó)菜、現(xiàn)場(chǎng)秀手工編織等等。注：現(xiàn)代舞、鋼琴等不算中華才藝，有展示品可以帶去展示（國(guó)畫(huà)、書(shū)法、手工等）

二.外語(yǔ)面試（8-10分鐘）；

1.Plesase introduce yourself.2.Who is your favorite singer? 3.Introduce one of your family member？

4.A growing number of Chinese volunteers were sent abroad，how do you think about this phenomenon ？（此外還有其他同學(xué)提問(wèn)過(guò)的說(shuō)一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日啊，你最喜歡的運(yùn)動(dòng)啊---）

大家英語(yǔ)口語(yǔ)考試前還是稍微準(zhǔn)備一下各種基本話題的好，一個(gè)是練練語(yǔ)感，一個(gè)是如果運(yùn)氣好，還是很可能撞到題目的。

例如，考官可能會(huì)讓你介紹一下你要去的國(guó)家、城市、大學(xué)，你對(duì)志愿者生活的期望及如何處理一些問(wèn)題等。還有你如何盡快適應(yīng)環(huán)境，如何跟同事相處，怎樣調(diào)節(jié)課堂氣氛等。介紹下家鄉(xiāng)、喜歡的顏色、喜歡不同顏色可能有不同性格，你是否同意。、中西對(duì)于顏色的認(rèn)知不同。對(duì)志愿者性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，以及如果被選上，自己將如何去做。

三.心理測(cè)試（四十分鐘）

第五篇：2016年漢辦外派教師面試經(jīng)驗(yàn)

漢辦外派教師面試經(jīng)驗(yàn)

綜合面試（20分鐘）自我介紹

對(duì)應(yīng)應(yīng)聘崗位的了解

自己對(duì)從事漢教的優(yōu)點(diǎn)及不足 婚姻狀態(tài)

家庭單位對(duì)出國(guó)的意見(jiàn) 是否愿意絕對(duì)調(diào)劑

說(shuō)課（2分鐘）

語(yǔ)法點(diǎn)上課（5分鐘）好是好，可是。。提問(wèn)：逛的造字法，怎樣讓學(xué)生迅速記住漢字 句子糾錯(cuò)：我在街上逛逛的時(shí)候，遇見(jiàn)了他。近義詞判斷：一定與肯定

文化

在國(guó)外組織過(guò)的文化活動(dòng)。

你所在的社區(qū)，對(duì)中國(guó)文化十分感興趣，你要如何組織一次活動(dòng)來(lái)推廣中國(guó)文化。

現(xiàn)在很多中國(guó)人都紛紛移民到國(guó)外，于是有人認(rèn)為中國(guó)文化缺乏吸引力，請(qǐng)問(wèn)你如何看。

英語(yǔ)面試（10分鐘）自我介紹

出國(guó)碰到的最大的問(wèn)題 泰語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)難

看一篇短文，概括其義（幽默感）

如何推廣中國(guó)的電視節(jié)目（如：中國(guó)好聲音、我是歌手等）