第一篇：醫(yī)院下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)

“專家服務(wù)團(tuán)”下鄉(xiāng)工作總結(jié)

2014年8月1日至8月8日，受我院委派，到茫崖行委人民醫(yī)院外科進(jìn)行醫(yī)療支援。在對(duì)口支援期間，積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流工作，不斷提高對(duì)基層醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生及救治工作的認(rèn)識(shí)，并充分發(fā)揮我院外科的優(yōu)勢(shì)，對(duì)外科常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予支持，起到了學(xué)、傳、幫、扶作用。現(xiàn)將下鄉(xiāng)醫(yī)療期間工作情況及認(rèn)識(shí)體會(huì)總結(jié)如下：

一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：在茫崖行委人民醫(yī)院期間，積極參加科室醫(yī)療救治工作。對(duì)疑難病人進(jìn)行查房，及時(shí)了解掌握病情，并協(xié)助完成會(huì)診工作，討論救治方案及意見，促進(jìn)病人早日合理救治和康復(fù)。在支援期間，對(duì)多例復(fù)雜性心律失常以及心衰患者的診治，給予相關(guān)指導(dǎo)。

二、利用查房帶教與科室工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，言傳身教并嚴(yán)格要求，通過典型病例的分析將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，提高基層醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)我也親身感受到了基層醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會(huì)頗多。

三、發(fā)揮城市專科醫(yī)生業(yè)務(wù)專長和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，主要從農(nóng)村農(nóng)民的常見病、多發(fā)病方面開展工作，在下鄉(xiāng)工作中不斷強(qiáng)化健康宣教意識(shí)，參加健康教育講座，向廣大農(nóng)民群眾進(jìn)行宣教，傳授健康教育新理念，推廣一級(jí)預(yù)防，努力提高農(nóng)民群眾的健康水平，提高他們的防病治病和自我保健的知識(shí)和能力。

四、通過此次農(nóng)村服務(wù)工作，我與對(duì)口支援醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員建立了良好的工作關(guān)系和友誼，相互得益，互助互長。根據(jù)縣醫(yī)院外科的實(shí)際情況和要求，幫助年輕醫(yī)生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點(diǎn)，把我院的科研成果及技術(shù)與業(yè)內(nèi)人員交換意見，為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的基層衛(wèi)生工作盡力。

五、最后，我從基層醫(yī)院身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。同時(shí)，我看到了醫(yī)療資源的分配不平衡，特別使基層醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生條件急需改善，醫(yī)療技術(shù)亟待提高。

第二篇：醫(yī)院醫(yī)師下鄉(xiāng)支農(nóng)個(gè)人總結(jié)

從年月號(hào)到年月號(hào)，共天，我圓滿地完成了在縣醫(yī)院的醫(yī)療支農(nóng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

在響應(yīng)黨和衛(wèi)生部的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)號(hào)召部署下，在我院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)小組來到縣人民醫(yī)院，和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同工作，共同進(jìn)步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細(xì)耐心，熱情周到地為當(dāng)?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務(wù)。

我在這個(gè)月的時(shí)間里，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，努力工作，共完成133臺(tái)手術(shù)麻醉病例，其中椎管內(nèi)麻醉92例；靜脈全身麻醉23例；氣管插管全身麻醉14例；臂叢神經(jīng)阻滯麻醉4例。開展的手術(shù)類型有；膽囊切除手術(shù)22例，腹部疝修補(bǔ)術(shù)29例，闌尾切除手術(shù)50例，骨科手術(shù)5例。在診療的病例中，最小年齡1歲，最大年齡71歲。在手術(shù)過程中，都保障病人安全，平穩(wěn)地渡過手術(shù)期，最大限度地完成了手術(shù)的治療工作，所有的麻醉病例沒有出現(xiàn)任何的醫(yī)療事故和差錯(cuò)，使麻醉工作創(chuàng)歷史新高，手術(shù)量創(chuàng)歷史新高，受到當(dāng)?shù)馗髯迦罕姷暮迷u(píng)。在臨床工作的同時(shí)，組織相關(guān)科室的醫(yī)務(wù)人員，共同學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí)，并且為同事們講解專業(yè)技術(shù)知識(shí)理論課一堂（麻醉基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)問題）。

我走過那天的日子，多少緊張而有序的工作場景還在眼前；多少質(zhì)樸而誠懇的話語還在耳邊。有付出，就有收獲。我的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)工作雖然已結(jié)束了，但是在工作完成的同時(shí)也有不足的地方和需要改進(jìn)的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，促進(jìn)我的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

第三篇：武警醫(yī)院三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)[范文]

個(gè)人總結(jié)
為了響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，我也積極參加 了院組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，并最終加入赴武警醫(yī)院暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。暑期社會(huì) 實(shí)踐是我們每個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái)，是相當(dāng)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。參加社會(huì)實(shí)踐不僅可以 把時(shí)間合理利用，而且使我們得到鍛煉，獲得寶貴的社會(huì)實(shí)踐，增長個(gè)人見識(shí)，拓寬視野，對(duì)以后的生活工作都有很大的幫助。本隊(duì)所有隊(duì)員赴武警醫(yī)院與護(hù)士 一起工作，向他們學(xué)習(xí)，與病人一起聊天談心，切實(shí)體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員的工作和病人 的生活，感受他們的內(nèi)心世界。工作篇。每天早上，我們組五個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到車站集中坐車到醫(yī)院，中午一 起享受醫(yī)院食堂的自助餐。在內(nèi)二科里，我們的工作主要是陪病人聊聊天說說話，讓他們?cè)诔翋灥尼t(yī)院也能感受到不一樣的舒心。有時(shí)候，我們會(huì)幫病人測(cè)血壓，剪指甲；有時(shí)候，我們會(huì)拿著調(diào)查問卷向病人調(diào)查他們對(duì)自己的病的了解，并向 他們講解那些方面的知識(shí)，告訴他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，還注意什么。娛樂篇。要讓病人在醫(yī)院能夠保持良好的心態(tài)，光靠聊天是不夠的。病人也 需要放松，所以我們應(yīng)了一些病人的要求陪他們打撲克牌，玩飛行棋，下五子棋 還有象棋。只要是不影響病人的休息，不打擾到其他病人，病人提出的那些游戲 我們都會(huì)盡可能去陪他們玩。輸贏無所謂，最重要的是他們能夠感到開心。有時(shí) 候，還會(huì)跟小胖玩電腦游戲，討論那些五花八門的戰(zhàn)術(shù)。每當(dāng)有熟悉的病人要出 院時(shí)，我們都會(huì)拍幾張照留作紀(jì)念?；顒?dòng)篇。實(shí)踐的第五天，我們隊(duì)員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，來到內(nèi)三科曉珊之家開 展小型慰問活動(dòng)，慰問醫(yī)生護(hù)士及戰(zhàn)士。他們比我想象中的還要憔悴，臉色慘白，幾乎看不到頭發(fā)?；顒?dòng)一開始就送鮮花給戰(zhàn)士，接下來就是每個(gè)小組的表演時(shí)間。就算在這樣的小病房小場合里，大家對(duì)于表演還是免不了些許緊張。隨著一曲英 文歌的結(jié)束，馬上就輪到我們小組的歌唱時(shí)間?！啊蛱炜沾舐暤暮魡菊f聲我愛 你，向那流浪的白云說聲我想你…”小虎隊(duì)耳熟能詳?shù)男勺尣》康乃腥碎_始 活躍起來，緊張的感覺瞬間消失。緊接著是隊(duì)長那組的獻(xiàn)給八一的《團(tuán)結(jié)就是力 量》，聲音響亮，鏗鏘有力，隊(duì)長本人還特別贈(zèng)送給軍人一首熬夜學(xué)唱的《突然 的自我》，讓在場的軍人和我們都掌聲連連。一曲手語歌讓所有人的心都安靜下 來，靜靜地看者那一個(gè)個(gè)無聲的動(dòng)作，仿佛沉浸在無聲的世界里。最后以一曲大

合唱《朋友》以及與軍人.與護(hù)士的合照結(jié)束了我們這次的活動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人靜靜地坐在電腦前寫總結(jié)時(shí)，

腦海中不斷浮現(xiàn)著往日的畫面。八天 的光陰是短暫的，但就是這短短的八天，我們得到了重要的東西——團(tuán)隊(duì)的精神，工作的經(jīng)驗(yàn)和真摯的友情。我們沒有虛度這八天，我們一直在用心做事，用心服 務(wù)。我無不感嘆：原來時(shí)間可以這樣度過，生活可以這樣享受…… 林曉昧

第四篇：個(gè)人下鄉(xiāng)總結(jié)

隨著車越來越顛簸，逐漸看到了綠綠的山，黃色的稻田，和清幽幽的水，啊，清遠(yuǎn)大灣，我們來了。以前決定加入下鄉(xiāng)隊(duì)伍的時(shí)候，沒有想那么多，只是覺得該去體驗(yàn)下不一樣的生活?，F(xiàn)在，真正站在大灣的土地上，心里油然生起一股使命感：一定要給這里的孩子帶來點(diǎn)什么。

一個(gè)隊(duì)伍，唯有大家的心靠在一起才算是一個(gè)集體。

由于經(jīng)費(fèi)問題，我們只能向校方借了廚房，親自下廚。煮上二十幾個(gè)人的飯菜可不是一件小事。大家沒有埋怨飯菜不好吃，而且，盤子里的菜有時(shí)也是讓來讓去的，寧愿多吃點(diǎn)飯，少吃點(diǎn)肉。每天奔波，大家都疲憊不堪，還要經(jīng)歷一段漫長的等待開飯時(shí)間?？墒牵@時(shí)也是大家最開心的時(shí)候了。大家使出渾身解數(shù)，拼命講笑話來打發(fā)時(shí)間，笑話讓笑得大家臉上的肌肉都痛了。在笑話中大家逐漸認(rèn)識(shí)真實(shí)的彼此，心也走得更近?；ハ嚓P(guān)心，也是我在隊(duì)伍中的深深感受。講上四十分鐘的話，對(duì)一般人來說沒什么大問題。但是，一天吼上幾節(jié)課加上在操場上吼上一小時(shí)，喉嚨就不是那么好受了。兩天下來，很多人聲音都沙啞了。這時(shí)，有了胖大海雪梨糖水可以喝。雖說不是特別有效，但是隊(duì)友的關(guān)心卻是讓疲憊的身心重新充滿激情的動(dòng)力。

這次下鄉(xiāng)最主要的是支教，有了團(tuán)結(jié)的隊(duì)友們作為后盾再好不過了。在下鄉(xiāng)過程中，我的任務(wù)是教手語和晨練的舞蹈。

那天，因?yàn)閷W(xué)校的投影設(shè)備出現(xiàn)了問題，臨時(shí)調(diào)課，匆匆趕到課室，開始我的第一節(jié)課。還好在沒來大灣之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在匆忙中站上講臺(tái)，竟然不緊張。學(xué)生們對(duì)手語都很感興趣，學(xué)得也很認(rèn)真，一節(jié)課的時(shí)間就把小虎隊(duì)的手語歌《愛》給學(xué)會(huì)了。因?yàn)槭侨齻€(gè)班一起上，為了讓所有學(xué)生都聽得見，得說得很大聲，一節(jié)課的時(shí)間就把一壺水給喝了。不過，看到他們的認(rèn)真模樣，我想：值得的！在接下來的手語課里面，和隊(duì)里面的群女合作，每人講半節(jié)課。由于事先做足準(zhǔn)備，在課堂中間也穿插也一些小游戲，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上得到休息，同時(shí)有更多的精力能夠去掌握新的知識(shí)。學(xué)生們學(xué)得很快，在很少的時(shí)間里除了學(xué)會(huì)一些常用的手語之外，還學(xué)會(huì)了《讓愛傳出去》。其實(shí)，在教學(xué)中，除了讓學(xué)生接觸手語，更重要的是讓他們理解殘疾人的辛苦，并在以后的日子里學(xué)會(huì)尊重殘疾人，學(xué)會(huì)友愛。

在學(xué)院的《春之歌》文藝晚會(huì)上，曾經(jīng)和班里的同學(xué)出演了舞蹈《女兒情》。晨練中，我們把學(xué)生分為三個(gè)部分，分別為軍體拳、啦啦操、中國舞。我和隊(duì)友少潔負(fù)責(zé)中國舞這部分。因?yàn)槌烤毜拇螖?shù)不多，我們把一些比較難的動(dòng)作改得簡單些，讓學(xué)生們更好地接受。這里的學(xué)生都非常勤奮好學(xué)。在這幾天晨練中，因?yàn)閯?dòng)作比較難掌握，為了跟上進(jìn)度，有時(shí)別的方陣在休息，我們還在那練習(xí)。有一次別人都休息了，但還差一個(gè)動(dòng)作沒教，我問她們：“我們差一個(gè)動(dòng)作，大家想先休息還是接著學(xué)？”結(jié)果大家都說要學(xué)完再休息。后來問她們學(xué)了那么久，辛不辛苦，有個(gè)學(xué)生是這么說的：“你們兩個(gè)教我們這么多人，你們比我們辛苦多了?！币痪湓捑蛪蛄?。我們的教學(xué)就是需要大家的支持，你們的理解就是給我們最好的肯定了。

在最后一天的匯演上，站在旁邊看著手語隊(duì)和中國舞的表演，心里別是一番滋味。不知不覺眼淚想往下流。謝謝你們這群可愛的孩子。你們都是最棒的。

和隊(duì)里的思珩一起合作負(fù)責(zé)一班。作為班主任，我們的任務(wù)就是跟班，通知一些瑣碎的事。因?yàn)橐烤氂钟袝r(shí)去上課，班里大部分事交給思珩去做了。在這里要自我檢討，沒有很好地盡上班主任的責(zé)任。在這幾天的相處里，從這群初二初三的學(xué)生的身上看到天真、活力和對(duì)知識(shí)的渴望。記得班里的學(xué)生龍飛很喜歡英語，經(jīng)常拿著一本英語口語書在看，還不時(shí)地問我一些問題。還記得最后一天他對(duì)我說的那句“my eyes full of tears.”記得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在掃場地的時(shí)候，班里的學(xué)生一把拿過我手中的掃帚，說“老師，你們辛苦啦，我來吧?！庇浀脜R演那天，他們給我們折了好多的心。記得要走的那天早上，很多學(xué)生早早地站在樓下靜靜地等我們。還有好多好多。

當(dāng)班主任讓我和學(xué)生接觸得多一點(diǎn)，也讓我有更多的感觸與收獲。記得那次亞運(yùn)知識(shí)競賽，因?yàn)樵O(shè)備問題，沒辦法保證絕對(duì)公平。班里有一個(gè)男生每道題都會(huì)，卻因?yàn)槲覀兊氖韬觯麤]能答上一道題。他哭了。開始我們都很詫異，這只是一次小游戲而已啊。后來的交談中才知道他在每節(jié)課上都是那么認(rèn)真地做好筆記，他原本以為他能在這次小小的競賽中得到名次。原來，有些事我們覺得沒什么，但在他們眼中卻是那么重要。在他們的眼中，世界是那么美好的。我們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)影響到他們。是啊，由于我們的考慮不周，讓他們傷心了。我們要改進(jìn)的還有很多很多。在休息時(shí)間里，和學(xué)生聊天知道他們希望我們能多留幾天，因?yàn)樗麄兊氖罴俸軣o聊，我們的到來能給他們帶來新的知識(shí)；知道他們想學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些課程；知道有些學(xué)生因?yàn)榧依锸崭畹咎锊荒軄砩险n；知道有些學(xué)生要走好遠(yuǎn)才能來上課，但每天早上還是那么早就來了······

一轉(zhuǎn)眼，支教就結(jié)束了。拖著行李，再看看那棟熟悉的教學(xué)樓，在心里暗暗說：大灣中學(xué)的學(xué)生們，我們走啦。

車緩緩前進(jìn)，回想這幾天里所發(fā)生的一切。想起那一幕幕，除了不舍還是不舍。謝謝我的隊(duì)友們，謝謝大家的互相理解，謝謝大家的互相關(guān)心。大家的團(tuán)結(jié)友愛是我的動(dòng)力源泉。謝謝大灣的孩子們，你們教會(huì)了我很多東西：理解、寬容，還有我們即將失去的天真與純樸。你們渴望的眼神讓我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

輕輕的我們來了，但我們帶著大灣的孩子和隊(duì)友們所給的感動(dòng)走了。短短幾天，將是我們一身難忘的回憶。有可能的話，我還會(huì)選擇三下鄉(xiāng)。

第五篇：下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)

三下鄉(xiāng)總結(jié)

在十多天的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我得到很多前所未有的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了和20位隊(duì)員、和當(dāng)?shù)貙W(xué)生、老師的真摯情誼。

與平日相比，下鄉(xiāng)的條件無疑是艱苦的。下鄉(xiāng)期間，幾間假期空置的課室就是我們的宿舍，學(xué)生的課桌拼起一個(gè)大通鋪，十來個(gè)女生就密密地?cái)D著睡了。每天在向老師借用的洗澡房內(nèi)，看著墻角的一只只蜘蛛洗冷水澡，還試過因?yàn)榇蚶淄ｋ姸谝黄岷谥邢丛琛?1個(gè)人一天三餐的伙食標(biāo)準(zhǔn)是100元，打盡算盤買回食材后手忙腳亂地生氣柴火燒好。然而也不會(huì)忘記學(xué)生們給我們帶來薪柴，學(xué)校老師給我們借用大大小小的生活物資，給我們的生活提示，甚至帶我們出去捕魚改善伙食，學(xué)校小賣部的叔叔阿姨總是幫我們生火看火，教我們煮飯。這里的人們熱情而淳樸地給予了我們莫大的幫助，莫大的感動(dòng)。也正是在種條件下，我們的二十多位隊(duì)員齊心協(xié)力，服從安排，互相幫助，很好地度過這十幾天并且建立了深厚的友誼。

我們的工作主要還是支教。而我則擔(dān)任了A班班主任以及英語科教員。

作為班主任，我主要是和副班主任合作，從各個(gè)方面管理好班級(jí)。班級(jí)的實(shí)際情況和預(yù)先設(shè)想的不同，A班的三十多名學(xué)生居然是來自小學(xué)乃至初中的各個(gè)年級(jí)的，而且由于課程是自愿性質(zhì)，學(xué)生流動(dòng)性很大，自律性的差異和課堂上對(duì)授課內(nèi)容的接受差異都給班級(jí)管理帶來很大的難度。頭幾天，課堂上的紀(jì)律實(shí)在太差，課程都講不下去了，只能由班主任來打斷課程，兇惡地維持紀(jì)律。在正式上課前后的時(shí)間里，我們會(huì)給他們講道理，動(dòng)之以情曉之以理，引導(dǎo)他們自覺在課堂上遵守紀(jì)律。而在課外，我們主動(dòng)和他們達(dá)成一片，建立感情，從另一個(gè)角度讓他們樂于聽從我們的教導(dǎo)。到了后期，學(xué)生基本都固定下來，也順利和我們磨合，課堂紀(jì)律大大改善。而一些在教學(xué)過程中才凸顯出來的問題，我們也一一順利解決:針對(duì)學(xué)生流動(dòng)性大的問題，我們?cè)O(shè)立并向?qū)W生明確了考勤制度和請(qǐng)假制度；針對(duì)校園衛(wèi)生情況，設(shè)立輪值打掃制度，并且每天帶領(lǐng)、監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)；針對(duì)部分問題學(xué)生，我們耐心地嘗試各種方法來引導(dǎo)他們；積極和班內(nèi)的其他教員溝通，及時(shí)了解班內(nèi)狀況。

而作為英語科教員，同樣遇到了一些問題。準(zhǔn)備教案的時(shí)候，我和另外一位教員都高估了學(xué)生水平，更加沒有預(yù)想到學(xué)生居然都是來自不同年級(jí)的，甚至還有的學(xué)生還沒開始學(xué)習(xí)英語。在這種情況下，事先準(zhǔn)備的教案是講不下去的了。我們只能臨時(shí)借到他們的課本，并且和他們了解他們的實(shí)際水平，以此制定新的授課內(nèi)容。幸而課堂反應(yīng)尚且可以接受。從英語教學(xué)上，我得到很多教訓(xùn)——事前的了解準(zhǔn)備一定要做好，如果事前調(diào)查清楚學(xué)生水平，英語科的教學(xué)效果應(yīng)該好很多；當(dāng)發(fā)現(xiàn)事情出現(xiàn)重大差錯(cuò)，應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)、改正，我慶幸在正式開學(xué)前和部分學(xué)生了解到他們的水平并且及早開始準(zhǔn)備新的教學(xué)內(nèi)容；靈活變通，哪怕已經(jīng)在課堂上了，教學(xué)內(nèi)容還是一變?cè)谧?；耐性，孩子們的水平?shí)在出乎我的料想，一開始不明情況的我上課實(shí)在氣餒，甚至懷疑孩子們故意搗亂，幸而誤會(huì)澄清了。

三下鄉(xiāng)的另外一個(gè)巨大收獲，就是從隊(duì)員的身上學(xué)到了很多東西，在隊(duì)員評(píng)價(jià)中已經(jīng)提到，這里就不贅述了。

簡而言之，這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是我永生難忘的的經(jīng)歷，從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)也將會(huì)伴隨我在日后的學(xué)習(xí)、工作和生活中繼續(xù)進(jìn)步。點(diǎn)亮青春，愛心同行，我也會(huì)記得活動(dòng)中無處不在的志愿服務(wù)精神。