第一篇：2012年扎蘭河學校安全工作總結(jié)

扎蘭河學校安全工作總結(jié)

校園安全工作事關(guān)師生家庭的幸福，是維護社會安定，推進學校安全、文明教育順利實施的重要因素，安全工作是關(guān)系到生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)世紀人才的園地，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹執(zhí)行旗教育局文件精神及各項安全工作要求，把創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、安全意識顯著增強，現(xiàn)將半年來的安全工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，總務主任負責安全工作，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任狀，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：并追究法律責任。

2、學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的應對措施。每學期都進行應急疏散的預演，得到良好的效果，為預防突發(fā)事件時緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與烏魯布鐵鎮(zhèn)衛(wèi)生所配合防流感、防病毒工作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結(jié)伴到河邊等地玩耍，假日告家長書等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全教育課、德育活動等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病毒、防爆、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、電子屏幕等宣傳工具及時宣傳。舉行主題班會、講座、安全知識競賽等，組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、《消防安全教育影片》，利用升旗時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書，增強家長對孩子的安全意識。通過多方面的教育提高了學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合旗衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、大門、圍墻等進行了詳細的檢查，本學期學校又購買了兩瓶滅火器。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時整改。

六、存在的問題及下一步措施。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

總之，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領(lǐng)導還是教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，把我校的安全工作做得更好。2012、9

第二篇：扎蘭河學校安全工作自查自評報告

扎蘭河學校安全工作自查自評報告

根據(jù)旗教育局文件精神，我校結(jié)合本校的實際，組織相關(guān)人員，對學校的安全工作作了一次自查。重點查了食品衛(wèi)生安全、消防安全、交通安全、法制安全等。我們學校對安全工作非常重視，始終把安全工作放在學校工作的首位，做到分工明確，責任到人，建立制度，強化管理，把安全工作真正落實到實處，確保平安，作如下自查：

一、安全工作責任制落實情況。

學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，由李太民校長為組長，書記、副校長為副組長，職工及各個班主任為組員，并由后勤主任兼任安全信息員。小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立團結(jié)有力量的思想，按各自分工負責好職責范圍內(nèi)的安全工作；學校嚴格貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的文件精神，強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。學校每學期還與各個班主任簽訂責任狀《學校安全責任書》，各個班主任與學生家長簽訂好安全責任書，班主任和家長密切配合，層層把關(guān)，切實保障每個學生的人身安全。保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

學校還根據(jù)實際制定了火災事故、地震災害和突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、大隊輔導員、教導主任和全體教職工身上，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

二、學校進行安全教育的常規(guī)工作

1、學校對安全教育工作常抓不懈，做到每周講、日日抓。每次開會都把安全問題作為重要議題，認真部署強調(diào)，以引起師生的重視，樹立“安全第一”的觀念。

2、經(jīng)常利用升旗時間，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，聯(lián)系實際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，通過詳細闡述，大大增強了廣大師生的安全意識和提高自我保護的能力。并每天利用課間操時間，根據(jù)學校的實際情況，對學生進行有關(guān)的安全教育。

3、以班為單位，經(jīng)常利用班會時間，舉行以“安全教育”為主題的班會，讓學生心系學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題，進一步向?qū)W生敲起安全警鐘。

4、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。為達到此目的，學校利用廣播進行宣傳。在日常教學工作中，充分利用出黑板報、聽講座、班主任主題班會、宣傳欄等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透，讓大家認識到安全問題心系著千家，關(guān)系到每個人乃至全家的幸福，來增強了全體師生的安全意識，自覺采取相應的安全防范措施，做好自我保護。特別是對于交通安全，由于我們農(nóng)村有個別住宿生家長用四輪車接送孩子，使學生的上、放學存在著極大的交通安全隱患，學校領(lǐng)導進行安全制度教育，同時加大力度宣傳教育。

5、開學初，學校在致家長的一封信中專門強調(diào)安全，班主任集中上好安全第一課，同時，對學生進行一次安全專題教育，并簽定好安全責任書，以增強學生的安全防范意識。

6、每學年聘任1位法制副校長，每學期舉行1次法制講座，開展安全法制宣傳教育，并開展系列活動。

7、學校建立“安全月報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領(lǐng)導小組堅持每雙周內(nèi)對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向旗教育局填報學校安全工作情況。通過安全月查，消除了學校周邊的安全隱患，學校加強了學生食品衛(wèi)生安全教育。

8、學校還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“法制手抄報評比”、“食品安全”征文、觀看安全教育圖片展、“文明安全行”警示語征集、交通安全黑板報等多種形式，提高學生的安全意識。

9、學校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、風箏賽活動等都提出安全的要求，并指定專人負責。

三、學校所取得的實際成效

通過努力，學校內(nèi)部管理規(guī)范，一年內(nèi)沒有發(fā)生群體性事件和學生打架斗毆事件。學校無各類安全事故（治安、交通、衛(wèi)生、消防、外出活動等），學生非正常事故為零。

四、我校目前急需解決的問題

隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，我校監(jiān)控一道還不能正常使用，是日常安全管理的安全隱患。

我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，扎實工作學習。學校無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力做安全教育工作。

2012年10月26日

第三篇：扎蘭營子學校電子白板培訓方案

交互式電子白板培訓方案

(2014——2015學)

阜蒙縣扎蘭營子學校

二〇一四年九月

扎蘭營子學校電子白板培訓方案

方案概述

交互式電子白板的出現(xiàn)，為開展教學整合實踐，提供了嶄新的應用環(huán)境，教師在白板上書寫或者控制計算機程序變得更加簡單易用，改變了傳統(tǒng)多媒體教室環(huán)境的種種弊端，技術(shù)真正融合于課堂之中得以實現(xiàn)。

根據(jù)我校電子白板配備實際情況，特制定此培訓方案，通過培訓幫助教師了解設備，結(jié)合課堂教學運用好設備。2 指導思想

我們將堅持培訓從教師實際應用需求出發(fā)，堅持以學科一線教師為主體，以提高交互式電子白板常態(tài)教學應用效應為宗旨，以提高教學效率、突破互動技術(shù)應用瓶頸為前提，努力做好電子白板教學應用培訓支持，使教師迅速適應交互白板的教學環(huán)境，有效開發(fā)基于交互式平臺的教學資源，并在常態(tài)教學中發(fā)揮互動教學優(yōu)勢。3 培訓目標

（1）.對互動教學理念的認同

交互式電子白板的使用重在落實到日常課堂教學中，使大多數(shù)學科的教師能夠在日常的教學工作中有效應用，把交互式電子白板作為支持教學的工具、助手和伙伴，提高教學效果和效率，完成教育教學目標，實現(xiàn)交互式電子白板和日常課堂教學的有機融合，而互動教學理念的認同，是交互式電子白板應用的基石。

（2）.提高教師基于互動技術(shù)的教學技能

教師在培訓的過程中，逐步掌握電子白板及互動教學綜合應用平臺的操作技能，引領(lǐng)教師探索基于交互白板的教學和研究：如基于交互白板的教學中交互策略、基于交互白板的小組協(xié)作活動的開展、基于交互白板的學科教學資源的建設、改進教學觀念、探索信息技術(shù)支持條件下新的教學方法、教學模式。

（3）.促進信息技術(shù)條件下的教師專業(yè)發(fā)展

教師培訓是教師專業(yè)發(fā)展的重要手段。通過培訓的引導和支持，幫助教師按照理論和實踐相結(jié)合的方法解決課程整合中的實際問題，提高一線教師的研究技能、教學技能、基于電子白板的信息技術(shù)操作、交互式互動教學綜合應用平臺備授課系統(tǒng)應用等專業(yè)技能。4培訓內(nèi)容

為了確保培訓過程順利實施，制定了包含以下2個方面的培訓方案：

（1）交互式電子白板基礎(chǔ)功能培訓

（2）交互式電子白板教學設計技巧培訓 【交互式電子白板基礎(chǔ)功能培訓】

意在通過電子白板的教學應用特色理念及操作，讓教師對電子白板應用有一個細致的認識，產(chǎn)生興趣。在演示型培訓的過程中，講師會逐步滲透電子白板初級使用的基本功能，如產(chǎn)品硬件的使用、操作、保養(yǎng)的培訓。

【交互式電子白板教學設計技巧培訓】

交互式電子白板教學設計技巧培訓是在原有基本功能使用的

基礎(chǔ)上，深入培訓交互式電子白板在不同學科的應用策略及教學設計技巧。使教師的應用水平得到進一步提升。5培訓時間

培訓整體分為3個階段：

第一階段：交互式電子白板獲獎優(yōu)質(zhì)課展示，共計2課時 第二階段：交互式電子白板基礎(chǔ)功能培訓，共計2課時 第三階段：交互式電子白板教學設計技巧培訓，共計2課時。6培訓對象

學科教師：學校的骨干教師，高級職稱，熟悉多媒體教學手段，能熟練使用電子白板進行備授課。按學段、學科設置。對象分析：骨干教師，學科帶頭人，是學校教科研的骨干，能更深入的從學科教學的角度理解白板教學理念，隨著白板應用技能的提升，他們一方面能夠引領(lǐng)區(qū)域交互式電子白板的應用，另一方面，能夠制作出高質(zhì)量的符合學科應用需求的資源。因此我們選擇計算機水平較好、有學科引領(lǐng)能力的教師，保障培訓實現(xiàn)最佳效果。7培訓過程

針對學科教師的培訓，課程設定的重點為白板應用技能、課件應用技巧及教師備授課系統(tǒng)培訓。一方面，通過對交互式電子白板的功能培訓，幫助學科教師突破技術(shù)應用難點，另一方面，通過教學視頻的賞析、教學課件設計的方法、教學案例的展示等相關(guān)培訓，幫助學科教師將功能有效的應用于課堂教學設計及實際課堂教學中。

培訓課程

課程名稱 課程內(nèi)容 內(nèi)容簡介

交互式電子白板基礎(chǔ)功能培訓 經(jīng)典視頻及課件賞析篇 通過經(jīng)典教學視頻賞析，使教師們對白板教學建立初步的感性認識。

硬件基礎(chǔ)知識

1、電子白板使用前驅(qū)動安裝方法及注意事項，硬件連接方式及連接原理。

2、培訓教師靈巧智能鍵使用方法，使教師們可以上手使用電子白板的基本功能能：控制、書寫、擦除等功能。

簡單互動教學應用

1、培訓教師如何在電子白板上調(diào)用已有教學資源，幫助教師更好的應用原有教學資源，如PPT的友好寫入。

2、培訓教師如何像黑板一樣去應用電子白板及電子白板環(huán)境下的黑班級應用的特色。交互式白板課件制作 結(jié)合實際教學案例進行系統(tǒng)的功能講解，使教師們在進一步理解白板教學理念的基礎(chǔ)上，熟練掌握使用TRACEBook軟件制作課件的方法。本篇包含五部分內(nèi)容：文字、圖形、音視頻鏈接、TOOLBOX的應用

交互式電子白板教學設計技巧培訓 課件設計篇 本篇為教師們提供了九種不同的教學設計方法，通過實際教學設計成功案例，啟發(fā)教師們將各種功能有效的應用到實際教學中去。互動教學綜合

應用系統(tǒng)平臺篇 互動綜合應用平臺備授課系統(tǒng)應用篇 本篇為教師提供了幾種應用模式下的操作技巧，幫助教師在常態(tài)教學中正確使用互動教學綜合系統(tǒng)

備注 建議針對學科教師的培訓，依據(jù)不同學科設定培訓專場。8培訓考核

培訓考核是評價培訓效果重要依據(jù)，是保證培訓效果的重要措施。培訓考核按照如下要求進行：

1.每位培訓教師上交一件電子白板課件

2.每位培訓教師做一節(jié)公開課，（運用電子白板授課）3.上交一篇心得體會

第四篇：扎蘭嘎查選舉方案

扎蘭嘎查村民委員會換屆選舉工作方案

進一步選優(yōu)配強嘎查村民委員會班子，切實將那些政治素質(zhì)好，領(lǐng)導能力強，協(xié)調(diào)本領(lǐng)強的人選進村民委員會，形成一支能夠帶領(lǐng)群眾致富奔小康的隊伍。嘎查村級班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，年齡較輕、學歷較高的成員明顯增加，力爭形成以45歲左右為主體，35歲左右占一定比例的梯次配備；70%以上的村委會成員達到高中以上文化水平。

一、準備階段（5月20日至8月10日）

二、實施階段（8月11日至10月25日）

1、推選產(chǎn)生嘎查村民選舉委員會。嘎查村民選舉委員會由能夠代表嘎查村民利益、辦事公道、有一定文化知識和組織能力的7名嘎查村民組成，在嘎查村黨支部的領(lǐng)導和蘇木指導組的指導下，由上屆嘎查村民委員會召集，可采取嘎查村民會議、嘎查村民代表會議或各村民小組會議三種方式，按規(guī)定程序民主推選產(chǎn)生，并在嘎查村黨支部領(lǐng)導和上級工作組的指導下，主持嘎查村民委員會的換屆選舉工作。嘎查村民選舉委員會主任由嘎查村民選舉委員會推選產(chǎn)生，主持嘎查村民選舉委員會工作。

2、選民登記。按照《中華人民共和國村民委員會組織法》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施<中華人民共和國村民委員會組織法>辦法》的有關(guān)規(guī)定，對年滿十八周歲有選舉權(quán)和被選

舉權(quán)的嘎查村民進行登記確認，依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。無法行使選舉權(quán)的精神病患者和智力殘疾者，經(jīng)嘎查村民換屆選舉委員會確認不列入選民名單。

計算嘎查村民年齡時間以正式選舉日為準；嘎查村民出生日期，以身份證為準；未辦理身份證的，以戶籍登記為準。

選民資格一經(jīng)確認，登記參加選舉的選民名單應當在正式選舉日二十日前由嘎查村民選舉委員會以村民小組為單位張榜公布，公布無異議后應頒發(fā)參選證。嘎查村民對公布的選民名單有異議的，應當在名單公布之日起五日內(nèi)向嘎查村民選舉委員會申訴。嘎查村民選舉委員會應當自收到申訴之日起三日內(nèi)作出處理決定，并公布處理結(jié)果。

在嘎查村任職的大學生，工作1年以上的，經(jīng)嘎查村民選舉委員會確認，可以進行選民登記。對于登記期間不在本嘎查村居住的，嘎查村民選舉委員會應采取有效方式通知到本人。外出嘎查村民須在規(guī)定期限內(nèi)向嘎查村民選舉委員會書面表示是否參加本屆嘎查村民委員會選舉，逾期未作出書面表示的，將不列入?yún)⒓颖緦酶虏榇迕裎瘑T會選舉的嘎查村民名單。不在本嘎查村，但在本嘎查村居住或工作一年以上且履行嘎查村民義務的，本人申請參加選舉，并由其戶籍所在地嘎查村民委員會出具其未在戶籍所在地參加選民登記的證明，經(jīng)嘎查村民會議或嘎查村民代表會議討論同意，應予以登記。已在戶籍所在地嘎查村或者居住嘎查村登記參加

選舉的嘎查村民，不得再參加其他地方嘎查村民委員會的選舉。

3、民主確定候選人或無候選人直接選舉。采取有候選人選舉方式的，嘎查村民委員會主任、委員候選人，由嘎查村換屆選舉委員會組織登記參加選舉的嘎查村民直接提名，通過預選產(chǎn)生。提名預選時，應至少提一名婦女為候選人；預選時應當召集過半數(shù)登記參加選舉的嘎查村民，依照主任、委員的順序分別投票，按照得票多少確定正式候選人。確定的候選人中沒有婦女的，應當至少確定一名得票多的婦女為嘎查村民委員會成員候選人。登記參加選舉的嘎查村民提名預選候選人時，在選票上填寫的候選人數(shù)不得超過應選名額。

嘎查村民委員會實行差額選舉。嘎查村民委員會主任候選人數(shù)應分別比應選人數(shù)多1人，委員候選人數(shù)應比應選人數(shù)多1人。

嘎查村民委員會成員候選人產(chǎn)生后，嘎查村民選舉委員會應當按選舉得票多少的順序在正式選舉日前五日張榜公布。對依法確定的符合條件的候選人，任何組織或者個人不得取消、調(diào)整或者變更。嘎查村民委員會成員候選人自愿放棄候選人資格的，應當在正式選舉日前以書面形式向嘎查村民選舉委員會提出，按照原預選結(jié)果依次遞補。

嘎查村民選舉委員會應當在正式選舉前組織候選人與

村民見面，由候選人介紹治理嘎查村的設想，回答村民提出的問題。在正式選舉前，蘇木黨委政府應對候選人競選演講稿把關(guān)，確保競職承諾不得有與憲法、法律、法規(guī)和國家政策相抵觸的內(nèi)容，不得有侵犯其他村民人身權(quán)利、民主權(quán)利和合法財產(chǎn)權(quán)利的內(nèi)容，不得對競爭對手進行人身攻擊的內(nèi)容。要引導候選人著力圍繞發(fā)展經(jīng)濟、完善管理、改進服務提出方案和措施，防止出現(xiàn)為當選進行個人承諾捐助村內(nèi)公益事業(yè)財物比拼的現(xiàn)象。

在嘎查村民委員會換屆選舉過程中，提倡采取無候選人直接選舉的選舉方式。采取這一選舉方式的嘎查村，由該嘎查村民選舉委員會經(jīng)嘎查村民會議、嘎查村民代表會議或各村民小組會議同意，向蘇木人民政府提出申請，經(jīng)同意也可以采取無候選人直接選舉的選舉方式。采取無候選人直接選舉的方式的，在正式選舉日直接進行投票選舉。有意愿參選嘎查村民選舉委員會成員的嘎查村民，應當在正式選舉日十日前向嘎查村民選舉委員會書面提出參選意愿。嘎查村民選舉委員會對有參選意愿的嘎查村民進行資格審查后，在正式選舉日五日前公布參選人員名單。

4、正式投票選舉。全蘇木嘎查村民委員會正式選舉時間定為2012年10月20日開始至10月25日結(jié)束。嘎查村民委員會換屆選舉實行差額選舉、秘密劃票、無記名投票、公開計票、當場宣布結(jié)果、頒發(fā)當選證書的方式進行。組織

投票選舉時，由嘎查村換屆選舉委員會主持召開選舉大會，應當在嘎查村民委員會所在地設立中心會場，當日組織集中投票。不辦理委托投票，不設流動票箱。

5、依法確認選舉結(jié)果。確認選舉結(jié)果要依照“選舉嘎查村民委員會，有登記參加選舉的嘎查村民過半數(shù)投票，選舉有效；候選人獲得參加投票的村民的過半數(shù)的選票，始得當選”的規(guī)定，按法定程序確認。按照有關(guān)規(guī)定，凡被認定為選舉無效的，要嚴格按照法定程序進行重新選舉。確認當選無效的，要嚴格按照法定程序另行選舉。嘎查村民委員會成員的辭職、補選要嚴格按照法定程序進行。

第五篇：黑水縣扎窩學校安全責任書

安全責任書

——班主任與學生家長教育孩子是學校和家長的共同責任，確保每一位孩子的健康成長是我們的共同心愿。孩子的安全，關(guān)系到您家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和國家的前途。我們必須警鐘長鳴，牢固樹立“生命重于天，安全重于山”的思想意識，認真做好學生的安全教育和防范工作，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。學校特與家長簽訂學生安全責任書。

1、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育，教育學生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病教育。

2、父母或其它監(jiān)護人應教育學生在校期間遵守校規(guī)校紀，不打架、不罵人，進出教室不要擁擠，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴禁翻越圍墻、校門、追跑打鬧，攀高爬低，觸摸帶電設施。如學生違紀造成人身傷害的，學校負責處理事件并告知家長，根據(jù)情節(jié)輕重，責成當事人家長負責一切經(jīng)濟損失。

3、教育孩子獨自在家時，不要給陌生人開門，在上學、放學回家途中，不與陌生人交往，不聽信陌生人的話，不隨陌生人而去，未經(jīng)家長允許不到別人家里。

4、學生有事要請假，事畢要銷假，不能請假的由家長代請，如果無履行請假手續(xù)未到校上課，私自逃課，途中發(fā)生的安全事故，一切責任由其父母或其他監(jiān)護人承擔。

5、根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，家長要教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不騎車上學，不在路邊玩耍，若發(fā)生意外事故后果自負。

6、在學生請假離校或者自行外出或者擅自離校、逃學、曠課或周末外出游泳、游玩、野炊等期間發(fā)生的意外傷害安全事故，后果由家長自負。

7、學生與學生之間發(fā)生矛盾，首先告知班主任并解決此事，若不經(jīng)過班主任自行解決而發(fā)生沖突，造成的一切后果由學生和家長自負。

8、教育并督促您的孩子注意飲食安全，不要購買“三無”食品，以防食物中毒。

9、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常和學校保持聯(lián)系，報名時給班主任留下父母或監(jiān)護人的電話號碼，且必須長期使用。更換電話號碼事先通知班主任，并把新號碼告知班主任。若

經(jīng)常關(guān)機、更換電話號碼沒告知班主任而造成事故拖延或造成嚴重后果，由父母或監(jiān)護人承擔全部責任。

10、對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時報告學校，密切同學校配合，確保學生在校、在家或其他任何場所的人身安全。

11、放節(jié)假日、放月假、放假時必須由父母或監(jiān)護人親自接送孩子，由其他人接送途中或沒按時接送造成的安全事故，一切責任由父母或監(jiān)護人承擔。

12、走讀生原則上要求學生家長接送，若不能接送的，由家長自行負責學生上學和放學路上的安全保障。

13、父母或監(jiān)護人要經(jīng)常了解和觀察子女攜帶的非學習用品，尤其是收管好刀具和銳鈍器具，以防子女因意氣用事發(fā)生意外傷亡事故；經(jīng)常了解和觀察子女的交友情況，以防與有劣跡的人員來往，從而受到不良影響；同時對家里存放的農(nóng)藥、鼠藥等危險物品妥善保管。

學校：黑水縣扎窩鄉(xiāng)中心校

班級： 年級（）班學生姓名（簽字）：

班主任（簽字）：家長姓名（簽字）：

住址：聯(lián)系電話：

此安全責任書自簽訂之日起生效。（一式兩份，班主任與家長各執(zhí)一份）

有效期為2014年8月17日至2015年8月17日