第一篇：助人為樂我能行（范文）

“助人為樂我能行”每月一事啟動(dòng)儀式

一、學(xué)校層面

由張建黨、郭彥波具體負(fù)責(zé)全面推進(jìn)，整體安排。

二、各職能部門都要圍繞學(xué)習(xí)雷鋒為主題，活動(dòng)起來。

班級(jí)、團(tuán)支部、政教處、校報(bào)編輯室、音樂美術(shù)書法體操演講社團(tuán)等，要切實(shí)行動(dòng)起來，并拿出成果，等待匯報(bào)演出

三、具體部署

一）啟動(dòng)儀式：全校師生參加。章程如下：

1、張光輝校長宣布“學(xué)習(xí)雷鋒——助人為樂我能行”活動(dòng)正式啟動(dòng)

2、張建黨講解活動(dòng)具體步驟：

1）利用班會(huì)時(shí)間，各班充分討論雷鋒精神內(nèi)涵，結(jié)合自身實(shí)際如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，怎樣將雷鋒精神深化到實(shí)際行動(dòng)中來。并每班確定一個(gè)主題，助人為樂，關(guān)愛他人，努力成為別人生命中的“重要他人”。2)營造氛圍，各班以自己特有的形式，布置版面，書寫標(biāo)語，而或其他形式營造活動(dòng)氛圍。

3）將班里發(fā)生的每件好事記錄存檔，第三周之后，由師生共同執(zhí)筆寫班級(jí)活動(dòng)敘事或者通過不同形式的創(chuàng)作表現(xiàn)出來，活動(dòng)結(jié)束時(shí)在全校范圍舉行慶典，要求每班都要拿出節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

4）團(tuán)支部利用清明節(jié)掃墓、敬老院體驗(yàn)等開展相關(guān)活動(dòng)。5）政教處利用植樹節(jié)，開展相關(guān)活動(dòng)，賦予植樹新的含義；以學(xué)習(xí)雷鋒為主題辦一期班報(bào)和黑板報(bào)；組織學(xué)生集體收看電影《雷鋒的故事》，并寫出心得體會(huì)；學(xué)生播音室及時(shí)將優(yōu)秀稿件播出。6)有關(guān)社團(tuán)也要開展相應(yīng)內(nèi)容的活動(dòng)：音樂社團(tuán)要組織以歌頌雷鋒精神、助人為樂等內(nèi)容的大合唱；美術(shù)社團(tuán)、書法社團(tuán)要圍繞本主題創(chuàng)作，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示；演講社團(tuán)要進(jìn)行該主題的演講活動(dòng)。7)校報(bào)編輯部要以此為主題出一期高質(zhì)量的校報(bào)。并及時(shí)上報(bào)相關(guān)通訊。

8）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，選出優(yōu)秀節(jié)目，舉辦全校慶典。

3、全體師生參與活動(dòng)簽字儀式

二）活動(dòng)過程由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班整體督促，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理 三）結(jié)業(yè)慶典，時(shí)間另定

第二篇：助人為樂我能行

萬古鎮(zhèn)初中

“助人為樂，我能行”每月一事進(jìn)行中

萬古鎮(zhèn)初中將3月——4月定為學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂我能行活動(dòng)月。為此，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張光輝校長任組長，張建黨、郭彥波兩位副校長任副組長具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。要求教導(dǎo)處、政教處、辦公室、團(tuán)支部、年級(jí)組等各職能部門發(fā)揮自身優(yōu)勢，制訂了本部門的活動(dòng)計(jì)劃和措施，積極投入到該項(xiàng)活動(dòng)中來。

3月4日下午，學(xué)校隆重舉行了啟動(dòng)儀式，由此拉開了全體師生探討新時(shí)期雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的序幕。

按照學(xué)校部署，3月7日，各班召開了“助人為樂我能行”主題班會(huì)，講雷鋒的故事，做雷鋒式好少年，學(xué)習(xí)雷鋒從我做起，開展演講比賽，雷鋒精神知識(shí)競答等豐富多彩的活動(dòng)，不時(shí)的傳出陣陣掌聲。經(jīng)過激烈討論，每個(gè)班級(jí)都確定了本班的活動(dòng)主題。3月11日，召開了第一次活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，晉靜老師、宋玉娜老師分別介紹了班級(jí)活動(dòng)的情況和下一步計(jì)劃，得到全體班主任和領(lǐng)導(dǎo)班子的好評(píng)。

附活動(dòng)照片

“助人為樂，我能行！”啟動(dòng)儀式

8.6班主題班會(huì)

8.2班主題班會(huì)

8.8班主題班會(huì)

7.6班主題班會(huì)

第三篇：我能行（范文）

我能行 五（1）班 孟慧

“我能行”，多么簡單的三個(gè)字?。】墒窃谖矣龅嚼r(shí)，它總是鼓勵(lì)著我，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

還記得剛來實(shí)驗(yàn)上學(xué)時(shí)，因?yàn)榛A(chǔ)太差，那時(shí)要我寫一篇作文簡直就像登天一樣難。因?yàn)樽魑?，每次考試我的語文成績都被拉在后面。有一天，王老師讓我們寫一篇關(guān)于人物的文章?！鞍?，這可怎么辦？應(yīng)該怎樣寫呢？”老師剛一布置完，我就不由得在心中暗暗叫苦。在老師的催促下，我慢騰騰的拿出了草稿本，一邊裝模作樣的在本子上胡涂亂畫，一邊偷偷地掃了周圍同學(xué)們 一眼，看到同學(xué)們都在聚精會(huì)神的打草稿，我內(nèi)心越發(fā)焦急?？墒窃郊痹暝綄懖怀鰜怼！霸趺崔k？，要不干脆抄一篇算了?！蹦X海里不由得出現(xiàn)了這種想法。于是，我偷偷的瞄了老師一眼，看到老師沒有注意。就把手悄悄的伸進(jìn)了書包，正想拿出我的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選集》。忽然想起老師告訴我們的話：千萬不能養(yǎng)成抄作文的壞習(xí)慣，否則你永遠(yuǎn)也寫不出屬于自己的做品，永遠(yuǎn)也擺脫不了對(duì)作文選的依賴。又回想起老師在主題班會(huì)上激勵(lì)我們;同學(xué)們，困難就是紙老虎，你們要相信自己。以后遇到困難，只要在心里喊出我行我能行，你就一定可以戰(zhàn)勝困難。我不由自主的縮回了自己的手，為自己那種可恥的想法感到羞愧。我重新放好本子，拿著鋼筆，決心寫出自己的作文。我思考著老師告訴我們的寫作方法：“寫人的作文，著重通過事情反映人的品質(zhì)”。忽然想到，媽媽在生活中無微不至的關(guān)心我，就寫一篇《媽媽的愛》吧。我情不自禁的舒展了緊鎖的眉頭，在草稿本上刷刷的寫了起來。在下課鈴響的前幾分鐘，順利的把作文交給了老師?？吹轿野磿r(shí)完成了作文，老師也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此以后，每當(dāng)我遇到問題，我就在心里大喊：我行我能行。在這句話的勉勵(lì)下，每次我都克服了困難，也讓我更加自信。

指導(dǎo)老師：王云煥

第四篇：我相信 我能行

我相信我能行！

——“自立自強(qiáng)”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)主題與背景分析：

在農(nóng)村，人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)膚淺，家長們的文化素質(zhì)不高，教育孩子不講究策略，孩子沒有形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。相當(dāng)一部分家長重視孩子發(fā)展，但缺乏對(duì)孩子的正確指導(dǎo)，凡事一手包辦；相反，有的家長則對(duì)孩子不聞不問，大撒手。兩者都是極端的做法，忽略了孩子健全人格的培養(yǎng)，特別是自立自強(qiáng)品質(zhì)的培養(yǎng)，所以現(xiàn)在的孩子大多數(shù)自立能力差，因此力圖通過本次班會(huì)對(duì)學(xué)生和家長有所觸動(dòng)，為提高孩子自立自強(qiáng)的能力共同做出努力！

二、活動(dòng)內(nèi)容：自立自強(qiáng)（習(xí)慣養(yǎng)成教育）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

搜集整理資料，學(xué)生自立自強(qiáng)能力測查等。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過班會(huì)讓學(xué)生知道自立自強(qiáng)是一種可貴的品質(zhì)；

2、懂得從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神，將來才能適應(yīng)時(shí)代的要求；

3、做人應(yīng)該自立自強(qiáng)，做到生活自理，學(xué)習(xí)自覺，不依賴父母，從點(diǎn)滴小事做起。

五、活動(dòng)對(duì)象： 五（1）中隊(duì)

六、活動(dòng)方法：

詩朗誦、三句半、討論交流、歌曲等

七、活動(dòng)過程：

（一）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長：親愛的老師、同學(xué)們，上午好！五（1）中隊(duì)“我相信我能行”主題隊(duì)會(huì)，就要開始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

2、四小隊(duì)隊(duì)長：（各小隊(duì)長面向本小隊(duì)）面向本隊(duì)隊(duì)員說：“第××小隊(duì)全體起立，立正，報(bào)數(shù)?！迸懿降街嘘?duì)長面前，互敬隊(duì)禮：“報(bào)告中隊(duì)長，第××小隊(duì)?wèi)?yīng)到××人，實(shí)到××人，報(bào)告完畢。”

3、中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”（互敬隊(duì)禮）

4、各小隊(duì)長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)，說：“稍息”。（然后轉(zhuǎn)身向前站好）

(等各小隊(duì)依次匯報(bào)完畢后)

5、中隊(duì)長：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到××人，實(shí)到××人，今天我們將開展“我相信我能行”的主題隊(duì)會(huì)，一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您批準(zhǔn)！”

6、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在可以開始，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！”（互敬隊(duì)禮）

7、中隊(duì)長：全體立正，行隊(duì)禮，出旗。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，播放出旗曲）禮畢?。ㄊ址畔拢?/p>

8、中隊(duì)長：唱隊(duì)歌，有請(qǐng)石錦濤同學(xué)指揮（播放隊(duì)歌，輔導(dǎo)員跟隊(duì)員一起唱），唱完后請(qǐng)坐。

9、中隊(duì)長：下面我宣布：五（1）中隊(duì)“我相信我能行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始?！庇姓?qǐng)主持人

（二）隊(duì)會(huì)內(nèi)容（1）主持人開場白 主持甲：合著歡樂的節(jié)拍。

主持乙：做一個(gè)自立自強(qiáng)的好少年。主持甲：自立自強(qiáng)的人要有良好的行為。主持乙：自立自強(qiáng)的人要有良好的習(xí)慣。

主持甲：請(qǐng)欣賞詩朗誦《我長大了》表演者牛同同石錦濤 主持乙：同學(xué)們，自立自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是讓我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動(dòng)力?？墒怯羞@樣一個(gè)孩子，就因?yàn)閺男”粙缮鷳T養(yǎng)害了自己，請(qǐng)聽同學(xué)為大家講述的故事。(2)故事（展現(xiàn)問題）

何舒涵：有一個(gè)懶漢，他懶得都讓人難以想象！每天都躺在床上，不去走動(dòng)，都是讓母親替自己做任何一件事。后來，母親要外出，但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以就做了一塊大餅掛在兒子的脖子上，讓兒子在她外出的時(shí)候也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會(huì)張開嘴來吃上幾口大餅，可是后幾天，兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅?，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個(gè)重復(fù)了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？它說明了什么？說明了我們會(huì)做的事都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那后果將會(huì)是怎樣呢？結(jié)果不難想像吧？

主持甲：這個(gè)故事聽起來很可笑，但他真實(shí)反映了我們存在的問題，只是我們自己還沒有意識(shí)到。許多孩子早已習(xí)慣了被父母照顧，完全迷失了自我，下面請(qǐng)同學(xué)們接受一項(xiàng)依賴性小調(diào)查，如實(shí)舉手表決三個(gè)問題。(3)調(diào)查（發(fā)現(xiàn)問題）

主持乙：問題一：你是一個(gè)處處依賴他人的人嗎？ 主持甲：問題二：你是否總是讓別人幫你拿主意？ 主持乙：問題三：你的學(xué)習(xí)是否總要人督促？

主持甲：通過調(diào)查可以看出，我們每個(gè)人身上都有一定的依賴性。同學(xué)們，你們不必難受，更不必自責(zé)，因?yàn)樽粤⒕癫皇翘焐系粝聛淼?，是可以在生活中有意識(shí)的逐步培養(yǎng)的。讓我們高呼： 合：我是“自立自強(qiáng)”的人。

主持乙：同學(xué)們，下面讓我們聆聽幾例國外教育兒童的事例，希望借此幫助我們打開自立自強(qiáng)的大門，從而走向成功人生的彼岸。（4）事例（部分學(xué)生介紹課前準(zhǔn)備的資料，“我們的同齡人”，喚醒意識(shí)）

牛同同：美國（自謀生路）魯康齊：瑞士（自食其力）石雅文：德國（有責(zé)任心和自立）何舒涵：日本（不要給別人添麻煩）

主持甲：這幾則事例告訴我們一個(gè)鐵的事實(shí)，自立自強(qiáng)能力必須從小培養(yǎng)，從點(diǎn)滴做起。自立自強(qiáng)——

合：從我做起，從小事做起。（5）三句半

主持甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園生活開始，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!請(qǐng)欣賞三句半《新世紀(jì)我能行》

看完了表演可別忘了從現(xiàn)在開始，從生活中的一點(diǎn)一滴做起喲！（6）名人事例

主持乙：回顧歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。

主持甲：從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武、威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，主持乙：從為建設(shè)民主主義中國而抗?fàn)幍膶O中山，到為開創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的偉人毛澤東爺爺??每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。主持甲：是啊，正是這樣一個(gè)向來自強(qiáng)不息的民族，才哺育了一代又一代自立自強(qiáng)的中華兒女。

主持乙：我們還知道哪些自立自強(qiáng)的故事【指名學(xué)生說】：大屏幕出示自立自強(qiáng)的事例，思考：有什么感受，主持甲：一個(gè)人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神?？墒乾F(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會(huì)，怎么會(huì)成功呢? 5

主持乙：因此我們一定要對(duì)此有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，盡早鼓勵(lì)自己自立自強(qiáng)，培養(yǎng)我們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性，在我們五一中隊(duì)就有許多自立自強(qiáng)的同學(xué)。請(qǐng)范丹丹同學(xué)為我們朗誦《做一個(gè)自立自強(qiáng)的人》

主持乙：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！是啊！范丹丹同學(xué)雖然家庭情況特殊，但我們每天總能看到她陽光，快樂的笑臉。我們向你學(xué)習(xí)、向你致敬！

合：（全班齊說）向你學(xué)習(xí)、向你致敬！

主持甲：讓我們高歌一曲《小小少年》，讓自強(qiáng)的豪情在心中激蕩。表演者何舒涵魯康齊（7）測一測

主持乙：看了聽了這么多，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們講一講你周圍的一些自立自強(qiáng)的故事。同學(xué)們都講得很好這說明了什么？自立自強(qiáng)精神就在我們身邊！

主持乙：對(duì)！希望大家都能向他們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)基本的生活技能 ①自己的衣服自己洗？20分 ②飯后洗碗？10分 ③掃地拖地，搞衛(wèi)生？20分 ④整理房間，疊衣服、被子？20分 ⑤煮飯、炒菜？20分

⑥給父母洗衣服、擦鞋、整理衣物？20分

⑦父母不在家的時(shí)候能接待來客？20分

提示：如果你是60分以下，你要加把勁學(xué)做更多的事；如果你是80分以上，你將會(huì)是一個(gè)生活小能人。

主持乙：聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勎覀內(nèi)绾喂芾砗桶才抛约旱纳?，今后你將如何面?duì)遇到的困難？生回答（8）名言

主持人：古人給我們留下了許多自立自強(qiáng)的名言警句，希望把它們作為人生信條和座右銘，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際行動(dòng)。（學(xué)生齊讀）【投影】自立自強(qiáng)宣誓：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？咳?，靠天，靠祖上，不算是好漢，貴在堅(jiān)持，難再堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，自強(qiáng)自立定成功！在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，堅(jiān)持下去?。?）主持人總結(jié)

甲：通過今天的班會(huì)，我們?nèi)巳硕贾雷粤⒆詮?qiáng)是一種可貴的品質(zhì)；懂得從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神，將來才能適應(yīng)時(shí)代的要求；做人應(yīng)該自立自強(qiáng)，做到生活自理，學(xué)習(xí)自覺，不依賴父母，從點(diǎn)滴小事做起。

乙：同學(xué)們，是雄鷹，我們就會(huì)博擊長空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，我們就能暢游四海，驚濤駭浪任我劈；是熱血好男兒，我們就朝著目標(biāo)咬緊牙關(guān)奮力沖刺。放飛理想的翅膀吧，我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，自強(qiáng)不息，學(xué)好知識(shí)，練好技術(shù)，不辜負(fù)老師、7

不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切希望——做一個(gè)自立自強(qiáng)的小學(xué)生！請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

（10）輔導(dǎo)員講話

滴水穿石，只有從小，只有在一點(diǎn)一滴的小事上不斷磨煉自己的人，才會(huì)使自己形成堅(jiān)強(qiáng)的性格，將來走向社會(huì)也才會(huì)成為一個(gè)面對(duì)困難輕易不屈服的人，才會(huì)取得成功，希望同學(xué)們?yōu)樽鲆粋€(gè)這樣成功的人而時(shí)刻努力著??最后，請(qǐng)舉起你的右手大聲告訴自己“我相信我能行！”

（三）退旗儀式

1、中隊(duì)長：全體起立。（舉起右拳）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

2、輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

3、少先隊(duì)員齊呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

4、中隊(duì)長：退旗，敬禮?。úシ磐似烨?，全體靜立，敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出全場。）

5、中隊(duì)長：我宣布《我相信我能行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：文明禮儀,我能行

文明禮儀，我能行

文明禮貌、誠實(shí)守信，是中華民族的美德，是一名小學(xué)生必須具備的素質(zhì)。

每周四課間，我都要到教室外的走廓值勤。有一次，我們班的幾位男同學(xué)在走廓奔跑玩耍，我馬上過去制止他們，并把他們的名字登記起來。中午回家吃飯的時(shí)候，我把這事說了出來，阿姨叔叔開始勸我：?下次還是睜一只眼閉一只眼吧！不要太過較真，這樣會(huì)影響到你們班級(jí)的操行評(píng)定，而且，有可能會(huì)遭到‘報(bào)復(fù)’的！?聽后我堅(jiān)定地說：?不！作為一名學(xué)生，我必須誠實(shí)，老師既然讓我值勤，說明老師信任我，我不能讓老師失望。而且，這樣才對(duì)得起我手臂上這二個(gè)紅色的杠杠。?阿姨叔叔臉上露出贊許的表情，原來，他們是在試探我！

從懂事起，爺爺奶奶就教導(dǎo)我要尊老愛幼，樂于助人，所以大家都很喜歡我。前幾天放學(xué)回家，我背著書包正要爬樓梯，看見七樓的陳阿姨正在搬工藝布料上樓，阿姨氣喘吁吁，額頭上冒著汗珠，肯定是跑了不少來回了。我拿過一捆布料，準(zhǔn)備幫阿姨。哇，這布料好重啊！超乎我的想象，但我還是用兩只手提著，慢慢往上走。繩子把我的手勒得好痛，腳一步邁得比一步重。阿姨看到我笨拙的樣子，在后面喊著?太重就放下?！但我還是堅(jiān)持著，而且還堅(jiān)持跑了幾次。終于幫阿姨把所有布料搬好了，我悄悄關(guān)上阿姨家的門下樓回家，身后傳來阿姨感謝的聲音。

文明禮儀需要大家一起來遵守，讓我們從我做起，從小事做起，做一片最美麗的葉子，讓禮儀之花開得更加鮮艷！