第一篇：水寨中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

水寨中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級(jí)教育行政部門及市委、市政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把黎民居中學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

按照《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開展了自評(píng)工作，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評(píng)計(jì)劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自評(píng)和小組專項(xiàng)自評(píng)工作?，F(xiàn)將自評(píng)工作情況匯報(bào)如下：

一.成績(jī)方面

1.辦學(xué)條件

黎民居中學(xué)始建于一九五六年，學(xué)校占地面積3萬平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現(xiàn)在教學(xué)班15個(gè)，平均每班學(xué)生33人，共計(jì)489名學(xué)生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農(nóng)田，無工業(yè)區(qū)，外界環(huán)境的影響和干擾相對(duì)較小，道路寬闊暢通，交通便利，學(xué)校選址合理，環(huán)境相對(duì)安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學(xué)場(chǎng)所。

學(xué)校有理、化、生實(shí)驗(yàn)室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購(gòu)置達(dá)到了教育部規(guī)定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)員工作守則》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)教師崗位責(zé)任制度》、《實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)》、《安全衛(wèi)生制度》等。水電到桌，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開設(shè)率為100%。

學(xué)校配備了計(jì)算機(jī)室，語音室，多媒體教室，音樂室，光盤播放室、衛(wèi)星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時(shí)，也有衛(wèi)生室，電子備課室，心理咨詢室，圖書閱覽室。學(xué)校原有圖書20000余冊(cè)，生均41冊(cè)，工具書、教學(xué)用書300冊(cè)以上。

儀器室、化學(xué)藥品室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、檔案室、體育器材室等都符合標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校的廁所安全衛(wèi)生。學(xué)校有圍墻，校門，校牌，國(guó)旗旗桿。班級(jí)有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅和標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌，學(xué)校裝備了七套多媒體教學(xué)設(shè)備。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了配備標(biāo)準(zhǔn)。

我校按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經(jīng)費(fèi)足額到位，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，貧困學(xué)生能得到及時(shí)救助。

2.隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有專科或?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。校長(zhǎng)任職符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。職能機(jī)構(gòu)設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處。現(xiàn)有教職員工51人，各學(xué)科專任教師49人，其中專科以上學(xué)歷50人，占教師總數(shù)的98%，本科學(xué)歷40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師37人，符合我校教育教學(xué)需要。

我校有專職的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會(huì)教育活動(dòng)。我們建立了實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確，責(zé)任到位。開設(shè)了國(guó)家、地方、學(xué)校的三級(jí)課程。學(xué)校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師工作評(píng)價(jià)等措施。

我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評(píng)，教育教學(xué)效果、出勤和獎(jiǎng)罰等與晉職晉級(jí)掛鉤，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)結(jié)合，年度考核合格率達(dá)到95%以上。

學(xué)校制定了《黎民居中學(xué)教師行為“五不準(zhǔn)”》，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常組織老師們觀看李鎮(zhèn)西老師的演講《教育從愛心走向民主》、魏書生老師的《如何當(dāng)好班主任》等，每學(xué)期都要組織老師參加市里組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，培訓(xùn)的教師回來后再和全體老師一起討論學(xué)習(xí)，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的“三強(qiáng)”，師德高尚。在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個(gè)新課改教育教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識(shí)的同步提高。有人說：缺少德育的學(xué)生是危險(xiǎn)品，缺少知識(shí)的學(xué)生是次品，缺少健康的學(xué)生是廢品，缺少審美的學(xué)生是殘品，缺少勞動(dòng)的學(xué)生是樣品。領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，我校總把德育教育放在教育教學(xué)的首位。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好。群眾滿意度達(dá)到了98%以上。每名教師都能做到尊重學(xué)生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學(xué)生的權(quán)益。

3.教育教學(xué)

我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美勞全面發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，形成了“團(tuán)結(jié)文明，勤奮嚴(yán)實(shí)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生，求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“嚴(yán)、實(shí)、勤、活”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以創(chuàng)河間市農(nóng)村一流學(xué)校為目標(biāo)，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”的宗旨，與時(shí)俱進(jìn)爭(zhēng)發(fā)展，開拓創(chuàng)新爭(zhēng)一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，努力探索教育教學(xué)新模式，為創(chuàng)群眾滿意學(xué)校、滿意教育而不懈奮斗。

我校自2004年以來，逐步深入研究洋思教學(xué)模式，現(xiàn)已基本成型，能做到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。揭示教學(xué)目標(biāo)能做到有方法輔導(dǎo)，德育滲透，知識(shí)技能；自學(xué)前的指導(dǎo)能做到：怎樣自學(xué)，用多長(zhǎng)時(shí)間，最終達(dá)到什么要求；自學(xué)能讓學(xué)生按照教師提出的要求進(jìn)行積極的閱讀思考或動(dòng)手操作。通過獨(dú)立與合作的方式理解課本知識(shí)；后教能做到針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題和疑惑進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，形式不限，當(dāng)堂訓(xùn)練能做到學(xué)生課堂上有不少于10分鐘的課堂練習(xí)和作業(yè)，設(shè)計(jì)的練習(xí)或作業(yè)低起點(diǎn)、多層次，分為必做題、選做題和思考題，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的指導(dǎo)作用的雙向融合，真正把教學(xué)過程變?yōu)閷W(xué)生自己獲得信息、掌握技能、形成態(tài)度的過程。

多媒體教學(xué)是一種新的教學(xué)模式，在農(nóng)村中學(xué)我校是實(shí)行多媒體教學(xué)較早的學(xué)校，為了讓這種教學(xué)模式更好地服務(wù)于教學(xué)，我校每年都要拿出一定的經(jīng)費(fèi)，組織部分多媒體任課教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用，學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，回來后組織老師們?cè)谝黄鸾涣饔懻?，研究多媒體課件的制作，研究多媒體的應(yīng)用技巧等。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們?nèi)ビ^摩、去學(xué)習(xí)、去研究。

在平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達(dá)到人機(jī)的整合，如何利用多媒體突出一節(jié)課的重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，慢慢的老師們制作的課件活起來了，課堂也活起來了，學(xué)生的思維也活起來了，教育教學(xué)質(zhì)量也就慢慢的提高了。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作只有在教研中不斷的創(chuàng)新,才會(huì)有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實(shí)效性，使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動(dòng)交流的理想陣地？我校在進(jìn)行了大量聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人對(duì)這些困惑和疑難問題進(jìn)行研討，每個(gè)老師各抒己見，然后統(tǒng)一意見，找出較好的解決問題的辦法，最后再由老師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動(dòng)更加深入，我校在原教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在網(wǎng)絡(luò)博客上推出了“每周一話題”網(wǎng)絡(luò)特色教研活動(dòng)，這樣，教研活動(dòng)就不受時(shí)間和空間的限制了，每個(gè)老師可以隨時(shí)隨地登錄到博客上進(jìn)行研討，可以不定時(shí)的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，達(dá)到了資源共享的目的。

在不斷的學(xué)習(xí)和探索下，我校教師的業(yè)務(wù)水平有的顯著的提高，近幾年來，先后有多名教師參加河間市或滄州市級(jí)的匯課比賽，其中熊玉來、李亞楠、張書芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級(jí)匯課中獲得一、二等獎(jiǎng)。

由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的中考成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，在2010年的中考中，我校成績(jī)位列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前五名。其中在河間一中火箭班共招收40名學(xué)生的情況下，我校的李祎和宋緒飛兩名同學(xué)進(jìn)入此班，奧賽班共有8名同學(xué)考進(jìn)，共有25名同學(xué)進(jìn)入河間市一中學(xué)習(xí)，其中有一名音樂藝術(shù)生和一名美術(shù)藝術(shù)生，受到教育局及市領(lǐng)導(dǎo)的大力表揚(yáng)。

在努力提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，我們更注重學(xué)生的思想教育，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行“五愛”教育，讓孩子們從小就熱愛我們的祖國(guó)，熱愛我們的黨，熱愛我們的社會(huì)主義，從小就明確了解自己肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。學(xué)校要求學(xué)生從小要嚴(yán)格要求自己，從小要懂法、守法，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范的教育、安全教育、國(guó)防教育等。注重校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。

莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會(huì)，對(duì)孩子們的印象很深。體育活動(dòng)蓬勃開展，跳繩比賽、拔河比賽深受學(xué)生們的喜愛，學(xué)校根據(jù)有的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、進(jìn)臺(tái)玩廳打臺(tái)球、厭學(xué)等實(shí)際情況，充分利用我校多媒體教室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行影片宣傳教育，尤其是《當(dāng)家的女孩》、《天堂來信》、《背起爸爸上學(xué)》等對(duì)全體師生觸動(dòng)很大，對(duì)學(xué)生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個(gè)學(xué)生都寫出了自己的觀后感，我們對(duì)待學(xué)生的每一步都要求全體教師從育心開始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校健全了教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)堂深入課堂進(jìn)行聽評(píng)課，不定期的檢查教師們的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點(diǎn)放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校以聽課、評(píng)課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，建立以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂體系，開發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)和解決問題的能力。

4.學(xué)校管理

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

學(xué)校做到了依法治校、依法辦學(xué)。學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例。學(xué)校無小事，處處是安全。實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長(zhǎng)久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。政教部門定期進(jìn)行安全檢查，有詳實(shí)的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。班主任能經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周，政教處和班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到了安全零事故。校園周邊環(huán)境好，五百米之內(nèi)沒有任何干涉影響學(xué)生的網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球廳等娛樂場(chǎng)所。

學(xué)生是教育的生命。我?！笨剌z”工作抓得早，抓得實(shí)，成效好。為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學(xué)期，學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行分析，查找根源，并制定解決方案。

學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)政策。及時(shí)清點(diǎn)化學(xué)藥品和各種實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理，從無流失。

二.存在問題

1.學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。

2.信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進(jìn)展.3.學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)的便利性、實(shí)效性和互動(dòng)性還有待進(jìn)一步提升和完善。

三.改進(jìn)措施

1.進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。

2.進(jìn)一步加大信息化建設(shè)的力度，提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。建立完善的、互動(dòng)的校本資源庫，建立和完善學(xué)校與社會(huì)、家庭交流平臺(tái)，提升信息化和學(xué)科整合的層次。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)與名校的交流與互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野。在與其交流互動(dòng)中，不斷拓寬我們辦學(xué)的視野。

四.發(fā)展目標(biāo)

1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學(xué)校的美好未來。

2.我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施來工作。

3.團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而不懈努力。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級(jí)行政部門和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會(huì)信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！

第二篇：水寨中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

水寨中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級(jí)教育行政部門及市委、市政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把黎民居中學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

按照《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開展了自評(píng)工作，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評(píng)計(jì)劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自評(píng)和小組專項(xiàng)自評(píng)工作?，F(xiàn)將自評(píng)工作情況匯報(bào)如下：

一.成績(jī)方面

1.辦學(xué)條件

黎民居中學(xué)始建于一九五六年，學(xué)校占地面積3萬平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現(xiàn)在教學(xué)班15個(gè)，平均每班學(xué)生33人，共計(jì)489名學(xué)生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農(nóng)田，無工業(yè)區(qū)，外界環(huán)境的影響和干擾相對(duì)較小，道路寬闊暢通，交通便利，學(xué)校選址合理，環(huán)境相對(duì)安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學(xué)場(chǎng)所。

學(xué)校有理、化、生實(shí)驗(yàn)室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購(gòu)置達(dá)到了教育部規(guī)定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)員工作守則》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)教師崗位責(zé)任制度》、《實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)》、《安全衛(wèi)生制度》等。水電到桌，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開設(shè)率為100%。

學(xué)校配備了計(jì)算機(jī)室，語音室，多媒體教室，音樂室，光盤播放室、衛(wèi)星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時(shí)，也有衛(wèi)生室，電子備課室，心理咨詢室，圖書閱覽室。學(xué)校原有圖書20000余冊(cè)，生均41冊(cè)，工具書、教學(xué)用書300冊(cè)以上。

儀器室、化學(xué)藥品室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、檔案室、體育器材室等都符合標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校的廁所安全衛(wèi)生。學(xué)校有圍墻，校門，校牌，國(guó)旗旗桿。班級(jí)有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅和標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌，學(xué)校裝備了七套多媒體教學(xué)設(shè)備。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了配備標(biāo)準(zhǔn)。

我校按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經(jīng)費(fèi)足額到位，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，貧困學(xué)生能得到及時(shí)救助。

2.隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。校長(zhǎng)任職符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。職能機(jī)構(gòu)設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處?，F(xiàn)有教職員工51人，各學(xué)科專任教師49人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷50人，占教師總數(shù)的98%，本科學(xué)歷40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教

師37人，符合我校教育教學(xué)需要。

我校有專職的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會(huì)教育活動(dòng)。我們建立了實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確，責(zé)任到位。開設(shè)了國(guó)家、地方、學(xué)校的三級(jí)課程。學(xué)校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師工作評(píng)價(jià)等措施。

我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評(píng)，教育教學(xué)效果、出勤和獎(jiǎng)罰等與晉職晉級(jí)掛鉤，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合，考核合格率達(dá)到95%以上。

學(xué)校制定了《黎民居中學(xué)教師行為“五不準(zhǔn)”》，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常組織老師們觀看李鎮(zhèn)西老師的演講《教育從愛心走向民主》、魏書生老師的《如何當(dāng)好班主任》等，每學(xué)期都要組織老師參加市里組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，培訓(xùn)的教師回來后再和全體老師一起討論學(xué)習(xí)，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的“三強(qiáng)”，師德高尚。在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個(gè)新課改教育教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識(shí)的同步提高。有人說：缺少德育的學(xué)生是危險(xiǎn)品，缺少知識(shí)的學(xué)生是次品，缺少健康的學(xué)生是廢品，缺少審美的學(xué)生是殘品，缺少勞動(dòng)的學(xué)生是樣品。領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，我校總把德育教育放在教育教學(xué)的首位。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好。群眾滿意度達(dá)到了98%以上。每名教師都能做到尊重學(xué)生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學(xué)生的權(quán)益。

3.教育教學(xué)

我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美勞全面發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，形成了“團(tuán)結(jié)文明，勤奮嚴(yán)實(shí)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生，求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“嚴(yán)、實(shí)、勤、活”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以創(chuàng)河間市農(nóng)村一流學(xué)校為目標(biāo)，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”的宗旨，與時(shí)俱進(jìn)爭(zhēng)發(fā)展，開拓創(chuàng)新爭(zhēng)一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，努力探索教育教學(xué)新模式，為創(chuàng)群眾滿意學(xué)校、滿意教育而不懈奮斗。

我校自2004年以來，逐步深入研究洋思教學(xué)模式，現(xiàn)已基本成型，能做到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。揭示教學(xué)目標(biāo)能做到有方法輔導(dǎo)，德育滲透，知識(shí)技能；自學(xué)前的指導(dǎo)能做到：怎樣自學(xué)，用多長(zhǎng)時(shí)間，最終達(dá)到什么要求；自學(xué)能讓學(xué)生按照教師提出的要求進(jìn)行積極的閱讀思考或動(dòng)手操作。通過獨(dú)立與合作的方式理解課本知識(shí)；后教能做到針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題和疑惑進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，形式不限，當(dāng)堂訓(xùn)練能做到學(xué)生課堂上有不少于10分鐘的課堂練習(xí)和作業(yè)，設(shè)計(jì)的練習(xí)或作業(yè)低起點(diǎn)、多層次，分為必做題、選做題和思考題，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的指導(dǎo)作用的雙向融合，真正把教學(xué)過程變?yōu)閷W(xué)生自己獲得信息、掌握技能、形成態(tài)度的過程。

多媒體教學(xué)是一種新的教學(xué)模式，在農(nóng)村中學(xué)我校是實(shí)行多媒體教學(xué)較早的學(xué)校，為了讓這種教學(xué)模式更好地服務(wù)于教學(xué)，我校每年都要拿出一定的經(jīng)費(fèi)，組織部分多媒體任課教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用，學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，回來后組織老師們?cè)谝黄鸾涣饔懻?，?/p>

究多媒體課件的制作，研究多媒體的應(yīng)用技巧等。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們?nèi)ビ^摩、去學(xué)習(xí)、去研究。

在平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達(dá)到人機(jī)的整合，如何利用多媒體突出一節(jié)課的重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，慢慢的老師們制作的課件活起來了，課堂也活起來了，學(xué)生的思維也活起來了，教育教學(xué)質(zhì)量也就慢慢的提高了。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作只有在教研中不斷的創(chuàng)新,才會(huì)有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實(shí)效性，使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動(dòng)交流的理想陣地？我校在進(jìn)行了大量聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人對(duì)這些困惑和疑難問題進(jìn)行研討，每個(gè)老師各抒己見，然后統(tǒng)一意見，找出較好的解決問題的辦法，最后再由老師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動(dòng)更加深入，我校在原教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在網(wǎng)絡(luò)博客上推出了“每周一話題”網(wǎng)絡(luò)特色教研活動(dòng)，這樣，教研活動(dòng)就不受時(shí)間和空間的限制了，每個(gè)老師可以隨時(shí)隨地登錄到博客上進(jìn)行研討，可以不定時(shí)的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，達(dá)到了資源共享的目的。

在不斷的學(xué)習(xí)和探索下，我校教師的業(yè)務(wù)水平有的顯著的提高，近幾年來，先后有多名教師參加河間市或滄州市級(jí)的匯課比賽，其中熊玉來、李亞楠、張書芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級(jí)匯課中獲得一、二等獎(jiǎng)。

由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的中考成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，在2010年的中考中，我校成績(jī)位列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前五名。其中在河間一中火箭班共招收40名學(xué)生的情況下，我校的李祎和宋緒飛兩名同學(xué)進(jìn)入此班，奧賽班共有8名同學(xué)考進(jìn)，共有25名同學(xué)進(jìn)入河間市一中學(xué)習(xí)，其中有一名音樂藝術(shù)生和一名美術(shù)藝術(shù)生，受到教育局及市領(lǐng)導(dǎo)的大力表揚(yáng)。

在努力提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，我們更注重學(xué)生的思想教育，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行“五愛”教育，讓孩子們從小就熱愛我們的祖國(guó)，熱愛我們的黨，熱愛我們的社會(huì)主義，從小就明確了解自己肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。學(xué)校要求學(xué)生從小要嚴(yán)格要求自己，從小要懂法、守法，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范的教育、安全教育、國(guó)防教育等。注重校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。

莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會(huì)，對(duì)孩子們的印象很深。體育活動(dòng)蓬勃開展，跳繩比賽、拔河比賽深受學(xué)生們的喜愛，學(xué)校根據(jù)有的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、進(jìn)臺(tái)玩廳打臺(tái)球、厭學(xué)等實(shí)際情況，充分利用我校多媒體教室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行影片宣傳教育，尤其是《當(dāng)家的女孩》、《天堂來信》、《背起爸爸上學(xué)》等對(duì)全體師生觸動(dòng)很大，對(duì)學(xué)生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個(gè)學(xué)生都寫出了自己的觀后感，我們對(duì)待學(xué)生的每一步都要求全體教師從育心開始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校健全了教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)堂深入課堂進(jìn)行聽評(píng)課，不定期的檢查教師們的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點(diǎn)放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校以聽課、評(píng)課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，建立以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂體系，開發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)和解決問題的能力。

4.學(xué)校管理

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

學(xué)校做到了依法治校、依法辦學(xué)。學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例。學(xué)校無小事，處處是安全。實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長(zhǎng)久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。政教部門定期進(jìn)行安全檢查，有詳實(shí)的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。班主任能經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周，政教處和班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到了安全零事故。校園周邊環(huán)境好，五百米之內(nèi)沒有任何干涉影響學(xué)生的網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球廳等娛樂場(chǎng)所。

學(xué)生是教育的生命。我?！笨剌z”工作抓得早，抓得實(shí)，成效好。為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學(xué)期，學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行分析，查找根源，并制定解決方案。

學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)政策。及時(shí)清點(diǎn)化學(xué)藥品和各種實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理，從無流失。

二.存在問題

1.學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。

2.信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進(jìn)展.3.學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)的便利性、實(shí)效性和互動(dòng)性還有待進(jìn)一步提升和完善。

三.改進(jìn)措施

1.進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。

2.進(jìn)一步加大信息化建設(shè)的力度，提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。建立完善的、互動(dòng)的校本資源庫，建立和完善學(xué)校與社會(huì)、家庭交流平臺(tái)，提升信息化和學(xué)科整合的層次。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)與名校的交流與互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野。在與其交流互動(dòng)中，不斷拓寬我們辦學(xué)的視野。

四.發(fā)展目標(biāo)

1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學(xué)校的美好未來。

2.我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施來工作。

3.團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而不懈努力。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笨傊诟骷?jí)行政部門和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會(huì)信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！

第三篇：水寨中學(xué)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

水寨中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育教學(xué)整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心、支持和高度重視下，我們努力把水寨中學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能發(fā)展，具有地方特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。按照《章丘市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估方案和標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開展了自評(píng)工作，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評(píng)計(jì)劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自評(píng)，最后由小組專項(xiàng)自評(píng)并形成了書面自查報(bào)告，現(xiàn)將自評(píng)工作情況匯報(bào)如下。

一、辦學(xué)條件

章丘市水寨鎮(zhèn)中心中學(xué)是一所全日制鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，始建于1963年，現(xiàn)有班級(jí)26個(gè)，學(xué)生1220人，教職工97人，其中專任教師78人。學(xué)校地處水寨鎮(zhèn)政府東側(cè)，選址合理，交通便利，是全鎮(zhèn)的中心，校園周邊環(huán)境良好，學(xué)校功能區(qū)分布合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校占地總面積 39184M2，生均32.6平方米，建筑總面積11828 M2，生均9.3平方米，學(xué)校綠化總面積5360平方米，生均綠化面積4.43平方米。為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的條件。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)總面積6663平方米，生均場(chǎng)地面積5.5平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的250m環(huán)形塑膠跑道，高標(biāo)準(zhǔn)硅皮油籃球場(chǎng)4個(gè)，乒乓球臺(tái)19張，各種體育運(yùn)動(dòng)器材齊全完備，數(shù)量充足，為學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)提供了足夠場(chǎng)地和器材。

學(xué)?，F(xiàn)有4層教學(xué)辦公綜合樓1棟，面積2800平方米，教學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合樓一棟，面積4200平方米，內(nèi)設(shè)26個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，物理、化學(xué)、生物儀器室各一個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室各兩個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，各種實(shí)驗(yàn)器材配備齊全；音樂、美術(shù)、書法、舞蹈教室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多媒體多功能教室、德育室等各種專用教室配備齊全，設(shè)施完備；所有普通教室和專用教室均配備了班班通多媒體設(shè)備，并接通了互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校有圖書室、閱覽室各兩個(gè)，藏書五萬八千余冊(cè)，近三年新增紙質(zhì)圖書數(shù)五萬套，年訂雜志93種；建有學(xué)生宿舍樓1棟，總面積為3500平方米，可供700名學(xué)生同時(shí)入??；學(xué)生餐廳總面積900平方米，可容納800人同時(shí)就餐。

二、隊(duì)伍建設(shè)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，班子配備合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。職能機(jī)構(gòu)設(shè)置了：教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處?，F(xiàn)有教職工97人，各學(xué)科專任教師78人，絕大部分教師有?？埔陨蠈W(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98%，符合我校教育教學(xué)需要。學(xué)校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，減輕了師生負(fù)擔(dān)。有學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師工作評(píng)價(jià)等措施，并建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評(píng)、教學(xué)效果、出勤率與晉職晉級(jí)掛鉤；做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合，量化考核與平時(shí)考評(píng)相結(jié)合，強(qiáng)化了管理，理順了關(guān)系，每位教師都做到了專業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)，恪盡職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，師德高尚，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師評(píng)價(jià)良好，群眾滿意度高。在實(shí)施教育教學(xué)過程中，每位教師都能做到尊重學(xué)生的人格，不歧視、不體罰、不侮辱、不侵犯學(xué)生的權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、教育教學(xué)：

全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以教研為先導(dǎo)，形成了“團(tuán)結(jié)文明，勤

奮嚴(yán)實(shí)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“嚴(yán)、實(shí)、勤、活”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展而努力，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提升著想”的宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為辦好人民滿意的學(xué)校而不懈奮斗。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開足開齊每門課程，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)；上好德育課程，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂潛移默化的作用；重視校園文化建設(shè)，開展各類文娛活動(dòng)；重視校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，有計(jì)劃、有步驟、重實(shí)效實(shí)施德育教育。

建立校本教研制度，開展各種形式的教研活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)課、示范課、展示課、觀摩課、討論課的開展，讓教師在活動(dòng)中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，提升了我校教學(xué)整體水平，豐富了課堂教學(xué)。近三年來，我校的中考成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，教育教學(xué)取得了豐碩的成果。

四、學(xué)校管理：

學(xué)校健全各項(xiàng)工作管理制度，建立了覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，狠抓安全教育、養(yǎng)成教育、道德教育；著眼點(diǎn)滴，注重整體。近幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，班風(fēng)純正，校風(fēng)井然，學(xué)校平安和諧。

學(xué)校政教處建立安全預(yù)案、制度、措施檔案，實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全，長(zhǎng)久抓安全”為策略。學(xué)校無小事，處處是安全，與各班主任、門衛(wèi)室、寢室管理員簽訂安全責(zé)任狀，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全措施，使全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。政教處定期對(duì)教室、寢室、校園進(jìn)行安全檢查，確保防火、防電、防盜、防溺措施到位，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。班主任做到一天五下班，利用班主任談話時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每次放假，政教處、門衛(wèi)室、班主任護(hù)送學(xué)生，確保了乘車安全。在全校師生共同努力下，做到了安全零事故，校園周邊環(huán)境復(fù)雜，網(wǎng)吧、游戲廳、溜冰場(chǎng)等娛樂場(chǎng)所較多，學(xué)校強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理的同時(shí)，不定時(shí)上街巡查，發(fā)展上網(wǎng)學(xué)生耐心教育并于家長(zhǎng)取得聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，效果良好。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范管理財(cái)務(wù)，健全財(cái)經(jīng)手續(xù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)政策，及時(shí)補(bǔ)充設(shè)備和器材，清理校產(chǎn)校具，造冊(cè)登記，管理到位，使用合

理，從無流失。

三、存在問題

1、學(xué)校硬件設(shè)施不足。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置單一，校園體育設(shè)施陳舊、簡(jiǎn)陋，教學(xué)輔助各功能室不齊全且嚴(yán)重不足，實(shí)驗(yàn)設(shè)備老化，儀器不齊全，學(xué)生寢室功能設(shè)施缺失，且是D級(jí)危房，安全隱患大，圍墻低矮，各類教學(xué)設(shè)備緊缺。

2、教師隊(duì)伍有待加強(qiáng)，特別是音體美沒有專任教師，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有多媒體教室，信息技術(shù)與學(xué)科整合難以實(shí)現(xiàn)，常規(guī)教學(xué)有待進(jìn)一步提升，全校學(xué)生體質(zhì)整體達(dá)標(biāo)率不高。

3、校園文化建設(shè)有待完善，安全設(shè)施需進(jìn)一步改善，安全隱患猶存，校內(nèi)學(xué)生之間的矛盾、摩擦較多，學(xué)校衛(wèi)生要加強(qiáng)，特別兩個(gè)廁所有待改善。

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，校具校產(chǎn)陳舊。

四、工作思路及整改措施

1、全面貫徹《黃石市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步實(shí)施依法治校、質(zhì)量立校的戰(zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取政府和教育主管部門的大力支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，完善我校硬件設(shè)施。在2013年年底前，再建一棟教學(xué)樓和男生宿舍，擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)區(qū)，建設(shè)規(guī)范的運(yùn)動(dòng)塑膠跑道，完善一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室。

2、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，強(qiáng)化安全教育，提高教育能力和專業(yè)知識(shí)水平。全面推進(jìn)素質(zhì)教育步伐，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

回首過去，我們還存在一些問題；展望未來，我們信心百倍。我們將認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，堅(jiān)持發(fā)展主題，在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，全校師生團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)我校的美好未來。

2011年12月25日

第四篇：水寨中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃方案

水寨中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃方案

章丘市水寨鎮(zhèn)中心中學(xué)是一所全日制鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，始建于1963年，現(xiàn)有班級(jí)26個(gè)，學(xué)生1431人，教職工99人，占地面積 35414M2，建筑面積11828 M2，1988年可容納12個(gè)教學(xué)班，15個(gè)辦公室，2個(gè)多功能教室的教學(xué)辦公樓投入使用。1995年集實(shí)驗(yàn)、辦公、教學(xué)于一體的綜合大樓投入使用。2002年建成容納800人就餐的餐廳。2005年容納900人的學(xué)生公寓投入使用。

我校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室32口，辦公室37口，標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，儀器室3個(gè)，音美教室、器材室各一個(gè)，微機(jī)室兩個(gè)，可容納120人的學(xué)生閱覽室、40人的教師閱覽室各一個(gè)。

但是與?。ㄊ校┘?jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求尚有較大差距，主要包括：

1、近幾年生源連續(xù)增加，現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施無法滿足需要，最大班額超出標(biāo)準(zhǔn)。

2、西教學(xué)樓因?qū)W校發(fā)展需要已經(jīng)拆除，現(xiàn)正在修建4000余平

方的教學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合樓，預(yù)算投資410萬元。

3、體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)不合理，靠近教學(xué)區(qū)，且不易更改。

第五篇：水寨中學(xué)2003—2004學(xué)年工作計(jì)劃

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3、加強(qiáng)政治課的思想道德教育，加強(qiáng)各學(xué)科的德育滲透作用，營(yíng)造人人都是德育工作者的氛圍。深入扎實(shí)開展“以弘揚(yáng)時(shí)代精神，爭(zhēng)做‘四有’新人”為主題的形式多樣的德育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在活動(dòng)過程中教育學(xué)生，提高學(xué)生的品德情操。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)法制教育，通過思想教育及各類活動(dòng)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，不斷提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。切實(shí)加強(qiáng)與德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地的聯(lián)系，扎扎實(shí)實(shí)地開展一些行之有效又適合學(xué)生的活動(dòng)。

5、通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善社會(huì)、家庭與學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)建立新一學(xué)年家長(zhǎng)委員會(huì)，開好家長(zhǎng)會(huì)。

6、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)宿生管理，關(guān)心內(nèi)宿生的學(xué)習(xí)與生活，規(guī)范內(nèi)宿生的工作管理。

7、加強(qiáng)綜合治理工作，經(jīng)常性開展安全教育，建立、健全學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、用電、防火、飲食等安全衛(wèi)生教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，著重培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)與習(xí)慣，經(jīng)常規(guī)范地開展衛(wèi)生教育工作和學(xué)生常見病預(yù)防工作。

8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積累校園文化底蘊(yùn)，形成有體系、有特色的良好的育人大環(huán)境。

四、以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教研組建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，確保常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。實(shí)行教導(dǎo)主任和下級(jí)行政包級(jí)制。下級(jí)的教務(wù)主任與其它下級(jí)行政、級(jí)組長(zhǎng)一起，組成年級(jí)組教學(xué)管理的機(jī)構(gòu)，切實(shí)抓好一個(gè)級(jí)的教學(xué)管理工作。①加強(qiáng)量化管理。聽課的量化要求是：一學(xué)期，一般科任聽課不少于12節(jié)，高中教齡不足三年的科任聽課不少于25節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于14節(jié)，行政人員聽課不少于20節(jié)。改作要求根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)由教導(dǎo)處制訂具體的量化要求。②加強(qiáng)檢查督促。每學(xué)期對(duì)教案，作業(yè)檢查2次，開學(xué)生座談會(huì)2次，問卷調(diào)查1—2次。③加強(qiáng)考試管理，抓好考風(fēng)建設(shè)。④加強(qiáng)師生考勤管理，各班切實(shí)抓好考勤管理的登記和上報(bào)工作，每周統(tǒng)計(jì)，定期公布，其結(jié)果作為評(píng)先進(jìn)班的條件之一。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。①落實(shí)教研組教研活動(dòng)制度。各教研組每2周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)參會(huì)者要簽名，每次活動(dòng)要有目標(biāo)，要有中心內(nèi)容，并及時(shí)檢測(cè)活動(dòng)的效果。②落實(shí)每周一次的集體備課活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集。每次活動(dòng)要有研究?jī)?nèi)容，要有主講人。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)以一名教師的身份出現(xiàn)，支持備課組長(zhǎng)的工作。備課組內(nèi)必須做到五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)、大體統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試（含作文）、統(tǒng)一定使用全級(jí)性的資料。③針對(duì)不同的年級(jí)要求，抓好高中三個(gè)年級(jí)的教學(xué)研究工作，研究新課程實(shí)施計(jì)劃、會(huì)考、高考，進(jìn)一步提高學(xué)科與總分的優(yōu)秀率與合格率，各會(huì)考學(xué)科教師須切實(shí)做好會(huì)考的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，以高度的責(zé)任心，做好因材施教和分層輔導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)與完善對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣效果等方面的了解反饋機(jī)制，切實(shí)完成學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要求。高

一、高二在下學(xué)期舉行學(xué)科競(jìng)賽。④進(jìn)一步完善“以老帶新，以新促老”新老教師幫帶制度，每學(xué)期（年）有計(jì)劃，有總結(jié)，有實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)新教師在備課、作業(yè)批改講評(píng)、個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使新教師“一年過關(guān)，三個(gè)見成效，五年有所成就”。⑤加強(qiáng)和規(guī)范教研組常規(guī)管理，在搞好第一課堂的同時(shí)，積極開展學(xué)科課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)第二課堂的過程管理，使第二課堂具體化、成果化，以培養(yǎng)學(xué)生思維 能力和動(dòng)手能力。每學(xué)年評(píng)出先進(jìn)教研組1個(gè)，表揚(yáng)教研組2個(gè)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加大教研、教改力度，形成更濃厚的教科研氣氛。全體教師都 有自覺更新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，積極地在本學(xué)科里開展“研究性學(xué)習(xí)”，改變“滿堂灌”式的教學(xué)方法。不斷探索教學(xué)方法，逐步形成行之有效的富有個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。①成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。②各教研組在9月20日前確立教育科研課題（含教改）立項(xiàng)，并形成規(guī)范的文字材料上報(bào)縣教育局。學(xué)校將檢查實(shí)驗(yàn)情況并舉行教改實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課活動(dòng)。評(píng)選教改積極分子就從這些老師中挑選。③積極抓好“異步教學(xué) 法”及3個(gè)市級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)，各級(jí)實(shí)驗(yàn)班要積極探索培優(yōu)方法。④積極開展聽課和評(píng)課活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到互相研究，互相提高的目的。第4周開展新調(diào)入水中教師入門課活動(dòng)，第12周開展新上高二、三級(jí)教師匯報(bào)課活動(dòng)。⑤鼓勵(lì)教師撰寫教改論文，積極向上級(jí)報(bào)刊、雜志投稿，對(duì)優(yōu)秀論文和實(shí)驗(yàn)方案，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)3+X考試的研究和管理。①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)高校擴(kuò)招、普及高中教育及3+X考試給我們學(xué)校帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和巨大壓力，調(diào)動(dòng)高三全體師生積極性，爭(zhēng)取～年高考再上一個(gè)新臺(tái)階。②以班主任為核心，全力抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。行政落班，切實(shí)加強(qiáng)管理，鄧愛平校長(zhǎng)蹲高三（14）班，張惠群副校長(zhǎng)蹲高三（13）班，周文副校長(zhǎng)蹲高三（11）班，劉江主任蹲高三（2）班、（3）班、（6）班，楊茂華副主任蹲高三（4）、（5）、（12）班，鐘聲輝老師蹲高三（1）、（7）、（8）班，李坤方老師蹲高三（9）班、（10）班。③以暑期的縣統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，初步確定培優(yōu)、分類推進(jìn)對(duì)象，各科任要切實(shí)落實(shí)職責(zé)，要培有所效、推而有進(jìn)。④為了適應(yīng)3+X高考改革的需要，高三 要突出五科的教學(xué)。高一高二老師要引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)地打好各科基礎(chǔ)。確保會(huì)考能順利過關(guān)，優(yōu)良率、及格率達(dá)到省、市的要求，并為高考打下基礎(chǔ)。要突出抓好高一高二的教學(xué)，變高三抓好三年抓級(jí)級(jí)過關(guān)，要把學(xué)科競(jìng)試抓好，老師在平常的教學(xué)中，要死抓基礎(chǔ)，過好章節(jié)關(guān)，過好知識(shí)關(guān)。課本的各種練習(xí)要全部做完，并適當(dāng)滲透高考題型。

五、以后勤為保障，做好教育教學(xué)報(bào)務(wù)工作

1、總務(wù)后勤人員要樹立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)的思想，兵馬未動(dòng)，糧草先行，及時(shí)配備好各類教學(xué)物品，確保教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)后勤工作的計(jì)劃性、預(yù)見性和及時(shí)性，未雨綢繆，使整個(gè)后勤工作始終處于一種主動(dòng)狀態(tài)。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)出入登記及后勤安全制度