第一篇：李村小學少先隊工作自查報告

李村小學少先隊工作自查報告

我校少先隊按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展少先隊的組織。學?，F(xiàn)有少先隊員94名，少先隊中隊6個，配備了大隊輔導員1名，中隊輔導員6名?，F(xiàn)將本校少先隊工作自查報告如下：

開展各式活動，豐富活躍校園生活。我校少先隊繼承和發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，利用各種重要節(jié)日、紀念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動，促進了隊員的全面發(fā)展。

（1）、三月初開展“學雷鋒”主題教育系列活動。（2）、四月開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)活動。（3）、五月“愛心月”開展獻愛心活動。我校隊員為邊遠地區(qū)的貧困兒童捐物捐獻愛心。

（4）、六月開展“快樂慶六一”文藝活動。

（5）、九月尊師重教月，對學生進行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風。

（6）、十月愛國主義教育月及安全教育月。

（7）、十一月快樂成長月。引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現(xiàn)，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。

以下是班隊課圖片： 看！低年級小學生在認真的學習少先隊課呢！

孩子們向老師學習佩戴紅領巾。

我們一起認識少先隊對旗吧！看！胡老師在帶領高年級學生上班隊課呢！孩子們上班隊課多開心呀！孩子們振臂高呼：“我是一名光榮的少先隊員，我自豪?。　?/p>

四、存在的不足及困惑：

1、我校堅持開展文明禮儀教育，注重學生的日常行為規(guī)范教育，但就目前而言，針對我校隊員的組成大多數(shù)是留守兒童，開展隊員之間的禮儀、風俗習慣、習慣養(yǎng)成教育成為重中之重，尤其是文明素養(yǎng)的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經(jīng)驗，需要尋找新途徑。

2、怎樣把少先隊活動由學校延伸到社會，延伸到實踐，延伸到新農(nóng)村建設的大舞臺，在農(nóng)村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動成為當務之急。

3、怎樣培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊員的創(chuàng)新意識、科技意識和愛家鄉(xiāng)的意識，通過怎樣有效的實踐活動，讓少先隊員自己動手、動腦，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，在親身體驗中長見識，增才干，加強隊員熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境、尊老愛幼的教育，如何爭取、得到社會各界的大力支持。

4、輔導員隊伍建設任重道遠，我們在總結過去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動全體中隊輔導員的工作積極性。怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂于、敢于參與少先隊的各項工作。

5、少先隊專題調(diào)研只在面上，沒有真正深入，因此少先隊的課題研究是比較薄落。

五、今后展望

1、活動出品牌，活動出人才，活動出效果。少先隊活動會給校園帶來勃勃生機，注入了生命的活力。

2、開展少先隊工作要有針對性、時效性、創(chuàng)新性，在傳統(tǒng)的基礎上要有新的工作特色。

如果隊員們是塊金子，我們就讓他發(fā)出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創(chuàng)特色鮮明、健康向上的一流少先大隊而乘風破浪、勇往直前！

李村小學

2017.12.12

第二篇：2012李村小學安全隱患自查報告

李村小學安全隱患自查報告

安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作中的重中之重。為了有效地防范重大安全事故的發(fā)生，保障我校師生的生命和財產(chǎn)安全。按湛江市教育局《關于做好2012年全市校園安全隱患排查治理情況統(tǒng)計報送和學生上下學交通安全管理工作的通知》的要求，我校立即開展校園安全隱患大排查和防范校園安全事故專項整治行動，確保我校師生的生命安全和校園和諧穩(wěn)定，杜絕惡性事故發(fā)生。我校成立了安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了細致深入的檢查?，F(xiàn)將情況作出匯報。

一、學校安全防范情況。

1、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。安全工作制度健全，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監(jiān)督和檢查。

2、學校與專任教師和各班的班主任簽訂了安全工作責任書，職責細化分明，使教師能與學校領導上下一心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

3、為了嚴格執(zhí)行《學校安全管理工作制度》，進一步提高對安全工作重要性的認識，確保師生人身安全，確保各項安全措施的落實，確保在萬一發(fā)生安全事故時，能迅速采取強有力的措施及時妥善處理，制定《安全工作應急預案》。

二、校園安全管理情況。

學校是從事教育活動的場所，學生的活動安全也是學校安全工作的重點。首先我們利用晨會、班會對學生加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有兩名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。值日教師責任心強，對待工作認真，平時能對進出學校的人員、車輛作好登記、核對工作。

三、校舍安全情況。

學校的危房已拆除，舊教學樓也進行了全面徹底的維修，新樓已完工，但是綜合樓的窗是脫落的，是一處安全隱患。措施：安排人員拆除或加固。

四、交通安全情況。

學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用每天的晨會時間，對學生進行交通安全常識的教育，宣傳交通法規(guī)。學生上學放學要過馬路，學校雖在馬路旁設立了警示標志，但學校的校門口馬路上沒有斑馬線，嚴重威脅師生的安全。我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。

學校前面三叉路口處流動攤擔較多有占道經(jīng)營的現(xiàn)象。在上學放學高峰時間馬路兩旁亂停亂放車輛多，堵塞交通，造成行人和車輛搶道的現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故。為了防止學生放學出現(xiàn)安全事故，因此嚴格執(zhí)行學校的作息時間，放學時安排值日教師在路口護送學生。

五、學校教師心理健康，沒有發(fā)現(xiàn)上訪苗頭。與學生、家長相處和諧。

六、自查情況

經(jīng)查，我校安全工作存在以下問題：

1、個別室舍存在電線裸露；電源開關破裂損壞、電線雜亂的現(xiàn)象。

2、學校門前馬路三叉路口無減速牌。

3、李村屬水庫移民區(qū)，山塘多，水庫深。

七、整改情況。

（1）、加強校舍管理，排查裸露電線和破爛開關，裸露線頭絕緣包扎，破爛開關及時更換。

（2）、加強學生交通安全教育及防溺水教育。

全無小事，安全責任重于泰山，對安全工作要有緊迫感和憂患意識，我校將繼續(xù)努力，盡量及時的排除安全隱患，給師生創(chuàng)造一個安全、和諧的工作、學習環(huán)境，也希望上級能給予我們更大的支持。

廉江市高橋鎮(zhèn)李村小學

2012.2.27

第三篇：李村二中財務檢查自查報告

李村二中財務檢查自查報告

接到上級通知后，我校非常重視此項工作，經(jīng)過認真自查，學校無亂收費現(xiàn)象，不存在違規(guī)開支、坐支情況，也不存在擅自擴大開支范圍情況。如果根據(jù)需要提高開支標準，都是通過職工代表討論來決定。

我校各項開支審批手續(xù)齊全，各項收入、支出真實完整，不存在帳外帳和私放財政資金的問題，年末結余資金真實，學校有總賬、分類賬、固定資產(chǎn)賬、明細賬，也不存在亂罰款、亂你攤派行為。原始憑證填寫符合規(guī)定，從無使用虛假發(fā)票。

會計資料真實完整，會計憑證、會計賬簿。財務會計報告和會計制度都是按上級部門要求填寫。

第四篇：少先隊工作自查報告

少先隊工作自檢自查報告

為進一步學習貫徹中央及省委關于少先隊工作的重要指示精神，落實全國少代會部署的各項工作任務，切實做好我校少先隊工作，及時查找工作中存在的問題和困難，現(xiàn)將相關工作開展情況匯報如下：

（一）少先隊組織體系建設

學校少先隊建設情況：以行政村為單位，每所村完小設少先隊大隊一個，配備一名少先隊輔導員，按教學班設中隊，由班主任代中隊輔導員，按班級小組設小隊若干個；各學校制定了少先隊方面的工作制度并逐步得到落實；少先隊鼓號使用情況有大隊輔導員統(tǒng)一管理，全部上架擺放并造冊登記，一般在全校性的大隊活動時才使用鼓號等器材。

（二）少先隊活動體系建設

1.各學校少先隊活動課時每周安排1節(jié)，多數(shù)班級由班主任擔任中隊輔導員，少先隊活動課程內(nèi)容由各學校自行制定。

2.校外少先隊活動開展情況一般為周邊環(huán)境衛(wèi)生整治及幫助孤寡老人料理簡單家務。

（三）少先隊工作隊伍體系建設

1.各校均配有大中隊輔導員，大隊輔導員按學校領導班子分級別計發(fā)績效工資。

2.少先隊大隊總輔導員由全市統(tǒng)一組織培訓，中隊輔導員由學校統(tǒng)一培訓。3.目前，各校沒有單獨配備少先隊校外輔導員，主要日常工作由各學校法制副校長在法制宣傳授課時一并完成。

（四）少先隊陣地體系建設

1.現(xiàn)階段，我鄉(xiāng)各學校由于學校硬件、師資等方面原因，均沒有標準化隊室、中隊角、紅領巾廣播，各類校內(nèi)外實踐基地等陣地建設情況還比較落后，日常開展活動多在教室里進行。

2.全鄉(xiāng)還沒有建設青少年宮、少年之家、青少年綜合服務平臺等校外活動場所，校外少先隊活動難以開展，無少年兒童校外教育基地和實踐基地。

3.少先隊組織向未來網(wǎng)、云青網(wǎng)報送信息工作尚未開展，少先隊組織的小漫畫、手抄報、童謠等少先隊文化活動，只能季節(jié)性地開展手抄報類型的活動。

（五）少先隊理論研究體系建設情況

1.截止今年，全鄉(xiāng)少先隊輔導員或少先隊工作者還沒有參加過任何級別的課題申報和研究。

以上就是近年來我鄉(xiāng)少先隊工作開展情況的簡要匯報，若有不妥之處，懇請各位專家、領導批評指導。我們一定會以此次調(diào)研檢查作為檢驗我校少先隊工作水平的重要契機，站在新的起點上推動我鄉(xiāng)少先隊工作的科學發(fā)展。

第五篇：少先隊工作自查報告

水母小學少先隊工作自查報告

少先隊活動開展到目前存在的問題和困難：

1、存在問題：

作為一所農(nóng)村小學，我校少先隊工作也面臨著許多新情況、新問題，大體可以分為兩類：主觀問題和客觀問題。關于客觀問題，主要包括：

（一）評價單一。我們現(xiàn)行的教育制度還不能全面地、綜合地評價學生，仍然簡單地通過考試，用分數(shù)來衡量一個學生的能力和優(yōu)劣。導致一些學校只強調(diào)分數(shù)而不注重學生長遠發(fā)展和創(chuàng)新能力提高的，使得少先隊工作處于邊緣化狀態(tài)。

（二）管理分散，缺乏合力。少先隊工作需要全體教師乃至全社會的共同關注，但在學校少先隊工作中存在著各個領導部門缺乏聯(lián)動，各行其是，浪費時間，忙于協(xié)調(diào)，疲于應付的局面，不利于少先隊工作的開展。

（三）生源參差不齊，家校溝通不足。我們不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村少先隊工作面對的還有一大困難是學校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學生。我校作為一所農(nóng)村小學，吸收的生源大部分來自外地。他們的父母都是來此打工，文化程度不高或者說幾乎沒有，素質(zhì)不高，對少先隊活動的重要性認識不足。其次農(nóng)村家長對子女的教育缺乏責任感，很多家長都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細致，很多家長認為子女進了學校，所有的一切教育活動都應該由老師或者學校來承擔，而忽視了家庭教育的重要性。許多學困生，造成的原因有很多。如：個人思維能

力方面的問題，掌握基礎知識方面的問題等。但許多的原因通過調(diào)查，其實很多的問題都是出在家長身上。就拿我班的那些學困生來說，這些學生當中大多數(shù)都是平時比較懶做作業(yè)的學生，造成的原因難道還不是家庭的教育問題？究其原因：許多家長都認為學費交了，學生送進學校里，教育學生便是老師的責任，老師的工作。老師要求學生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學生沒有簽名就拿回來了。調(diào)查結果顯示：有的學生說，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家（很多的家長都只是去了賭博）；有的說，成績太差，家長不給簽名等，這都充分說明了家長的教育方式很不妥，這就給我們少先隊工作帶來了許多的不便。

教育是學校、家庭和社會三位一體的，緊密相連的，無論是缺少哪一個支撐點，那教育的大廈就會不牢固，甚至會倒塌。

主觀方面的問題，主要來自于少先隊輔導員隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，體現(xiàn)在：

（一）隨著新課改的推廣，許多新生事物也應運而生。如在教學中對網(wǎng)絡的應用，對社會的實踐活動的調(diào)查研究等等。而我們農(nóng)村小學的少先隊輔導員，身處農(nóng)村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應新的教學模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當然，對于輔導學生來說，就更加會束手束腳，更說不上有更好的發(fā)揮余地了。

（二）農(nóng)村的教學理念比較守舊，往往都是主抓語文、數(shù)學、英語對學生進行教育，缺乏了對學生其他方面的個性發(fā)展的培養(yǎng)。然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。

（三）在日常的教學中，我們許多的少先隊輔導員沒有重視班隊課的開展。通過調(diào)查，我們可以了解到：一個學期下來，有的輔導員只上過

一、兩次班隊課；有的甚至一次也沒上過。他們大多數(shù)都是把班隊課改成了評講作業(yè)的課或是直接改上了語、數(shù)、英等主課。

（四）農(nóng)村少先隊工作最大的另一個弊端就是沒有意識到與社會應該緊密結合。新的課程，新的教材，書本中的許多知識都是與社會的動態(tài)、社會的發(fā)展息息相關。脫離了與社會的接觸，那怎么能跟得上社會飛速發(fā)展的步伐呢？

（五）輔導員隊伍建設需進一步加強。雖說新形勢下學校教育從應試教育向素質(zhì)教育轉軌，但校領導更看重學生的學習成績，同時輔導員承擔沉重的教學任務和許多繁雜的事務性工作，使這些輔導員不能全身心投入少先隊工作的研究、思考中。

（六）少先隊活動經(jīng)費嚴重不足。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)少先隊組織沒有固定的活動經(jīng)費，不同程度的存在活動經(jīng)費不足的現(xiàn)象，因此，制約了一些常規(guī)活動的開展，好多活動也因經(jīng)費問題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽感、驕傲感和吸引力。