第一篇：燕子砭鎮(zhèn)中心小學教育均衡發(fā)展工作匯報

陜西省漢中市寧強縣燕子砭鎮(zhèn)中心小學

義務教育均衡發(fā)展工作匯報

(2014年6月10日)

一、學?；厩闆r：

燕子砭鎮(zhèn)中心小學地處陜、甘、川三省交界的燕子砭鎮(zhèn)，學校始建于1943年，是一所全日制寄宿制完全小學?，F(xiàn)有15個教學班，在校學生650人，在職教師43人，校委會成員8人，本科學歷有17人，大專學歷22人，中專學歷3人，專任教師學歷達標率93%;有縣教學能手2人；有住宿生301人，少先隊員326人，留守兒童341人;教學樓面積為2834.4㎡，學生公寓樓1228.8㎡，教師宿辦樓930.12㎡，食堂451.84 ㎡.建筑總面積5445.16㎡。學校占地3362㎡，建筑面積5364㎡；廁所蹲位，男生30:1，女生15:1，人工草坪204平方米。教學設備達到了陜西省義務教育階段學?；巨k學標準。入學率100﹪，輟學率為零。學校目前部室齊全，部室文化建設到位、過程性使用資料齊全，內(nèi)配設施即將配齊。

二、學校辦學基本標準達標情況

1、教學及輔助用房面積：普通教室、實驗室、圖書室、微機室等使用面積生均達標。

2、體育運動場共有1900㎡，生均2.9㎡，現(xiàn)已全部硬化，塑膠環(huán)形跑道前后院共計長度280米，塑膠材料已經(jīng)拉到操場，即將開工完成。

3、教學儀器設備配備均達到省定要求。

4、我校有教學計算機103臺，每百名學生擁有計算機17臺。

5、圖書冊數(shù)：藏書24000冊，生均圖書36冊。

6、師生比1:18。

7、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務教師比例為14﹪.8、高級專業(yè)技術(shù)職務比例為0﹪；骨干教師比例為55﹪。

三、學校推進義務教育均衡發(fā)展主要工作及亮點

（一）、端正辦學行為方面：未設重點班，快慢班，無“擇?！爆F(xiàn)象；適齡兒童免試入學，消除了“大班額”；小學1—2年級無家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，學生在校時間6小時。

（二）實施素質(zhì)教育方面：

1、各班教室安裝有“班班通”、電扇和純凈水飲水機，教師辦公

室和會議室安裝有空調(diào)。學校目前部室齊全，部室文化建設到位、過程性使用資料齊全，內(nèi)配設施即將配齊。學校網(wǎng)站，基本滿足日常的教育教學使用。

2、新建的燕子砭鎮(zhèn)中心小學擴大了辦學規(guī)模，新增了辦學設施，新調(diào)整了師資結(jié)構(gòu)，新創(chuàng)了教學模式，全體教師眾志成城、開拓創(chuàng)新，充分滿足了沈家壩、棗林壩、林樹坪、孟家梁、沈家坪5個行政村和1個居委會所有適齡兒童的學習需求。每學年將有160多名學生從我校畢業(yè)，為燕子砭初級中學輸送一批合格人才。我們學校以“培養(yǎng)徳與智齊飛、體與能共進的時代健兒”為辦學目標；以“引領師生成長、開啟成功人生”為辦學宗旨，著力打造“知識與智慧的搖籃、文明與和諧的港灣”這一學校形象。

3、學校領導班子建設

學校設有黨小組、校委會、校務公開領導小組、監(jiān)督小組；設有行政辦公室、教導處、德育處、安保處、總務處、工會、教研組和年級組等機構(gòu)。學校組織機構(gòu)健全、分工明確，保證了學校的教育教學和其他工作的正常開展。校委會成員分管包抓處室工作和各年級工作，使學校的日常管理工作走上了規(guī)范化、科學化、精細化的道路。建立了校務公開和教代會制度，定期接受審計，每月向全校教師公布經(jīng)費收支情況，接受全體教師的監(jiān)督。確保了教學經(jīng)費合理開支，杜絕了違規(guī)使用經(jīng)費的現(xiàn)象。

學校工會除了開展常規(guī)性工作外，還利用十分有限的活動經(jīng)費為教師增添娛樂設施和健身器材，聘請專業(yè)人員指導教師下棋、跳健美操，既強健了體魄又陶冶了情操。

4、加強教師隊伍建設（1）、堅持班主任培訓，落實班主任崗位職責，健全班班主任考核與獎勵制度。通過組織班主任工作匯報、系統(tǒng)交流、專題報告會、參觀學習等活動，提高班主作素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。

（2）、教師培訓。落實教學常規(guī)的各項管理要求，實施集體備課，全面推行“高效課堂”餐桌式教學模式，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

5、學校內(nèi)涵發(fā)展

（1）、加強少先隊基礎建設，做好少先隊大隊干部和值日生、鼓號隊升旗手培養(yǎng)工作。加強隊干部培養(yǎng)，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

（2）、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

（3）、組織文明禮儀知識競賽，文明班級、文明標兵評選等活動加強文明禮儀教育。

（4）、把《弟子規(guī)》教育作為學生養(yǎng)成教育的重要方面，利用節(jié)日，開展“愛父母”為主題的感恩教育活動。

（三）、加強音體美等薄弱學科教學

1、以音體美書法等興趣小組為依托，打造生機盎然的第二課堂.精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長。

2、努力提高全體學生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學科注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽、運動會等常規(guī)性群體體育活動，堅持科學地訓練。

3、上好書法課。教師要保證40分鐘的分分秒秒都要用來練字，不得以任何借口擠占。

4、上好科學實驗課。實驗要有計劃，精心準備，有序組織，做好實驗，做好實驗記錄，注意實驗安全

5、開展系列化讀書活動，扎實推進“書香校園”建設工作

6、上好英語課。英語教學以激發(fā)學生的英語學習興趣為前提，訓練學生的口語為重點，采用靈活多樣的教學方法和教學手段，增強英語教學的趣味性。

（四）、關(guān)愛留守學生方面

關(guān)愛特異體質(zhì)、貧困學生、特困學生、寄宿生兒童教育，我們將營造關(guān)心這些兒童的學校環(huán)境。我校將完善學生檔案，全面了解各個班級的學生情況。對“留守兒童”情況展開細致調(diào)查，填寫留守兒童情況登記表，內(nèi)容有留守兒童姓名、外出務工父母姓名、務工地址、聯(lián)系電話,托管人姓名、稱謂、電話，以便跟蹤管理。

（五）工作亮點

1、堅持“教育優(yōu)先”： 發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先考慮，在財力調(diào)配上優(yōu)先投入，在工作安排上優(yōu)先部署。

2、高標準打造宿舍內(nèi)務、文化、健全安全管理網(wǎng)絡，落實“一崗雙責”制度，加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學生體檢和定期消毒工作；加強傳染病預防工作和學校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生；加強門禁制度、防爆演練、防震應急疏散演練工作，防止歹徒進入校

園，防止突發(fā)性事故發(fā)生。

3、建立與周邊學校和“漢師附小”、西安“高新一小”“校際幫扶結(jié)對”、堅持政府投入保困助學”、大力推進“高效課堂”。

4、堅持精細化管理，實行周清、周工作考核制度。

5、加強校園文化建設

我校把加強校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍作為育人的重要途徑，以濃厚的校園文化熏陶、感染學生。堅持繼承與發(fā)展的原則，立足校園實際情況，我校制定了《校園文化建設方案》，《班級文化建設方案》，《宿舍文化建設方案》，構(gòu)建了獨具特色的校園文化。

第一、建設校園文化區(qū)，進行環(huán)境育人。根據(jù)我校的實際情況，在教學樓、宿辦樓和公寓樓建立走廊文化，內(nèi)容涉及國學經(jīng)典、勵志故事、雙語美文等，既符合每層樓學生的年齡特征，又強調(diào)了樓層的功能；在樓梯間增添文明規(guī)范、安全提示等宣傳內(nèi)容；充分利用現(xiàn)有空間，力爭讓校園處處都體現(xiàn)熏陶、感染的作用。

第二、建立班級文化區(qū)，突出“布局合理、設計美觀、欄目有特色，展示講實效”的特點，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造與想象能力，師生一起動手布置教室，使室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒適、向上、文化氛圍濃厚。且班班有特色。

第三、建立宿舍文化區(qū)，美化生活環(huán)境。宿舍文化建設主要由學生針對自己宿舍的特點進行合理布局，自己動手，發(fā)揮聰明才智,使每個宿舍環(huán)境優(yōu)美而舒適。

（六）、今后工作的簡單思路。

(1)、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體水平。從教師的職業(yè)道德、教書育人，教師的基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面提高思想文化水平。

(2)、加強學?，F(xiàn)代教育技術(shù)建設，特別是學校硬件建設。

燕子砭鎮(zhèn)中心小學

2014年3月28

第二篇：燕子砭鎮(zhèn)中心小學校園文化建設實施方案

燕子砭鎮(zhèn)中心小學 校園文化建設實施方案

學校是育人場所，也是文化場所，學校發(fā)展的最高境界是文化的引領。為了通過學校文化的影響力，影響家長、社區(qū)提高文化品位，形成良好的育人環(huán)境；為了堅持學校文化正確的方向，力爭形成富有鮮明個性的學校特色文化，把學校的管理文化、課程文化、課堂文化、教師文化、學生文化、班級文化和校園環(huán)境文化建設全方位、立體化地整體構(gòu)建，特制訂燕子砭鎮(zhèn)中心小學校園文化建設實施方案。

一、校園文化建設指導思想

以堅持社會主義核心價值觀為導向，因地制宜，結(jié)合學校自身的特點，注重繼承和發(fā)展，處分挖掘?qū)W校文化的歷史積淀，避免簡單、機械照搬移植他校校園文化模式，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和和辦學特色的校園文化。

二、總體目標和工作重點

學校校園文化建設總體目標是“以綠化為根，立德樹人為干，孔子德育內(nèi)容的精華為枝，打造書香校園為葉，以培育學生社會主義核心價值觀的綜合素養(yǎng)為果，最終把學生培養(yǎng)成為一棵根深葉茂的參天大樹”。逐步實現(xiàn)“燕子砭堤書香校園，嘉陵江畔育人航星”的發(fā)展愿景，體現(xiàn)我?！案倢W追真，立志翔遠”的校訓，建立起完整的切實可行的制度文化，以優(yōu)良的校風、教風、學風形成學校的精神文化，通過師生全員參與，共同建設，形成學校的物質(zhì)文化。

三、組織領導

組長：梅軍（總體設計）副組長：潘清海（書法）

成員：李強（設計）周文輝（文字）、趙文靜（美術(shù)）、沈榮斌（施工）

四、主要內(nèi)容

一、構(gòu)建學校制度管理文化

1、制定了《校園文化建設方案》，《班級文化建設方案》，《宿舍文化建設方案》，成立了校園文化建設領導小組。具體負責校園文化建設任務，定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。

2、學校加大經(jīng)費的投入力度，財務監(jiān)督小組負責財務監(jiān)督，保證建設的正常進行。

3、制定績效考核制度和周工作考核制度時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。

4、將學校各處室、各部室工作制度、管理制度用PVC板制作出來張貼在各辦公室、部室，嚴格要求教師按要求工作。

5、抓好學生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養(yǎng)成；利用開展評選優(yōu)秀中隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學生健康發(fā)展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；繼續(xù)開展好學生值周活動，建立學生行為監(jiān)督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。

6、完善課改制度。將新課堂教學模式改革制定匯編成冊，所有制定規(guī)范而且切實可行，制定了《燕子砭鎮(zhèn)中心小學高效課堂 實施方案》、《新課堂教學模式工作領導小組》、《高效課堂模式顯示預習課基本要求》、《高效課堂模式備課組備課考核標準》、《集體備課檢查考評辦法》、《教師上課制定》、《高效課堂教學評價量化表》、《高效課堂小組合作學習管理制定》、《聽評課制定》、《教學反思制定》、《教學效果制度》、《教育教學反思實施反思方案》、《教學效果檢測成績統(tǒng)計表》、《新課程教學模式班主任職責》等管理制度。

二、圍繞社會主義核心價值觀，創(chuàng)新校園精神文化建設，竭力打造“書香校園”。

1、從辦學理念、師生規(guī)范、校園標識等方面綜合考慮，制定校訓、?；铡⑿８?、校風、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念。校門外側(cè)設立校園警務室標志，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范校牌，教學樓懸掛醒目?；眨??；諆蓚?cè)制作有“競學追真，立志翔遠”的校訓。

2、建設校園文化區(qū)，細心布局樓道文化。走廊以“24字社會主義核心價值觀”剪紙為內(nèi)容，教學樓三層廊道依次按蒙學經(jīng)典、育知解惑、美德故事三個主題布置。把教學樓四樓樓道墻兩邊設置上懸空書架，打造成文化長廊。書架上擺滿了不同種類的書籍、學生手工制作、花卉。其他各樓層都用高檔亞克力板材裝訂圖文并茂的彩畫，內(nèi)容涉及國學經(jīng)典、勵志故事、雙語美文。上下樓道兩邊墻上，用鏡框裝裱著教師和學生的書畫作品。樓梯間張貼有文明規(guī)范、安全提示語等宣傳內(nèi)容。大廳柱子四面懸掛著教師書畫作品，兩邊墻上的噴繪內(nèi)容有教師簡介、校歌、優(yōu)秀學生名單、教育方針、學校五年發(fā)展規(guī)劃。廁所相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，如：“向前一小步，文明一大步”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語。餐廳正面墻上雕刻的“棋開智、琴修德、書健體、畫蘊美”四副活潑可愛的彩陶娃娃圖，意欲把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新時代人才。教學樓背墻八個梁柱框內(nèi)鑲嵌 “忠、孝、仁、義、禮、智、信、和”八副古色古香PVC彩色雕刻畫，內(nèi)容依次為“岳母刺字、子承父孝、手足親情、桃園結(jié)義、孔融讓梨、牧童歸讀”等，不用多說教或讀深奧難懂的古文字，學生一看圖就能一目了然的懂得這八個字的含義，它代表了大成至圣先師孔子的德育內(nèi)容的全部精髓，也體現(xiàn)了國家教育方針和素質(zhì)教育要求，符合核心價值觀核心價值觀，重視了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。部室文化根據(jù)各部室工作職能，進行個性化布置，確立相應的室內(nèi)標語，相關(guān)的規(guī)章制度，懸掛管理員信息、管理制度上墻。

3、建班班特色文化區(qū)，教室內(nèi)要有班徽、班訓、班規(guī)，圖書角、書畫作品；教室門口要有好書推薦欄、班級之星展示欄。

4、建立宿舍文化區(qū)。一樓主題小草青青，象征學生像小草一樣茁壯成長；二樓主題花兒朵朵，暗示學生像花兒一樣幸福、美麗；三樓主題海底世界，激發(fā)學生探究世界奧秘的好奇心；四樓主題宇宙空間，培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣。

5、大廳樓道口設 “愛心自助小紅傘”，若逢下雨，忘記帶傘的學生可以隨便把傘帶走，用過后在主動還回來。即幫助了學生，也培養(yǎng)了學生誠實守信的好品質(zhì)。當學生缺少學習用品時，“誠信自助文具店”會解決這一問題，學生可以先拿去用，然后再把錢主動投到“投幣箱”。

6、堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節(jié)慶活動。利用班隊會，經(jīng)常對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊會。辦好校園廣播電視臺，豐富形式，讓節(jié)目走出廣播室，走入校園中，加大學生能力培養(yǎng)，不斷優(yōu)化校園影像音響系統(tǒng)，提高廣播電視臺節(jié)目質(zhì)量，讓師生在其中得到美的享受。

三、因地制宜打造校園環(huán)境文化建設

1.開展石頭畫活動，用心構(gòu)建富有地方特色的奇石文化。將勸學勵志的詩詞、名句鐫刻于石桌、石凳，邀請本地繪畫名家將“秦嶺四寶”（大熊貓、羚牛、金絲猴、朱鹮）及“國畫四君子”（梅蘭竹菊）等彩繪于奇石上，讓學生拼石頭畫，一幅幅作品讓學生不知不覺中受到美的熏陶，激發(fā)起他們對學校、家鄉(xiāng)、祖國的熱愛之情。

2、在操場外沿建設“江畔學園”。主要栽桂花樹、花、草、竹子等，修噴泉魚池，石椅、鼓型水泥花桶上刻有一首首唐詩，石凳石桌，供師生閑暇休憩下棋讀書娛樂?！敖蠈W園”讓學生們在玩耍的過程中做和學，學的過程中又能玩耍，還能陶冶學生們的品格，教會他們怎么做人?；ㄅ坪喗?，讓學生多了解花木草名，儲備寫作素材；警示牌提醒學生愛護花草樹木，保護環(huán)境，不攀摘花木，踐踏草坪。

3、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

四、積極推行課改，完善課堂文化、學生文化。

1、教研室負責在3-6年級實行課改，建全課改過程資料，在務處多功能教室購置六邊形餐桌式課桌，墻上張貼有效課堂步驟，小組建設等制度。要求老師都能精心設計導學案，按照自主學習、合作探究、展示交流、拓展延伸、課堂檢測即“自學、合作、展示、反饋”有效課堂教學模式教學，課堂上師生互動、生生互動、學生興趣濃，思維活躍，敢于發(fā)表自己的見解，參與面廣，參與度高，互動性強，教學預設目標落實較好，不同層次的學生在知識面、能力、情感態(tài)度都有所發(fā)展和提高，老師教態(tài)自如，舉止大方、精神飽滿、富有激情、提問具有啟發(fā)性，板書簡潔實用。

2、各班開展學生“文明之星”、“勞動之星”、“紀律之星”、“禮儀之星”“孝德之星”等系列評選活動，并在廣播、電視臺、國旗下講話宣傳學生榜樣的事跡，激勵學生奮發(fā)向上，從而形成強烈的“自我教育場”，讓學生感受到培養(yǎng)文明行為的意義與方向。

五、開發(fā)校本課程文化，滿足了學校發(fā)展、師生成長、學習的需要。

1、按時開展“硬筆書法、軟筆書法、圍棋、羌繡、羽毛球、舞蹈、二胡、無土栽培”等具有地方特色的“鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動”。

2、集師生才華和智慧出版?？堆嘞琛?，全體師生提供展示寫作的平臺。

3、指派具體負責人創(chuàng)編《硬筆書法校本教材》、《誠信教育校本教材》、《安全教育校本教材》、《石頭畫校本教材》、《五三二教學模式校本教材》等校本教材，形成學校獨有的課程文化。

六、加強教師隊伍建設，提升教師文化素養(yǎng)

1、注重培訓。學校制定了教師培訓方案，年輕教師與“漢師附小”教師結(jié)對子、拜師學藝，開展了多種教學觀摩活動，多次聘請“漢師附小”專家進行電子白板、微課題培訓、高效課堂指導，聘請咸陽師范學校專家?guī)ьI高效課堂專家團隊來學校指導高效課堂教學，并派教師到咸陽市三原縣獨立中心小學學習高效課堂教學模式。

2、學校制定了校本研修計劃，進行全員賽教、同課異構(gòu)、高 效課堂培訓及教師課堂教學比武校本研修活動，教師教學工作反思等活動。加強校本研修，重點是教育教學理論的培訓，堅持走出去，請進來的做法，進一步提高教師理論業(yè)務素質(zhì)。

3、充分發(fā)揮集體領導作用。凡重大事項在通過各種渠道征求群眾意見后，都經(jīng)過校領導班子集體研究。由校領導、中層干部組成校委會，每月召開匯總會，真實、公正、公平、公開地對各班級和班主任工作進行量化考評，給班主任創(chuàng)設一個平等競爭的環(huán)境，增加班級管理的透明度，以調(diào)動班主任工作的積極性。

七、實施步驟

第一階段（2013學）起草方案、宣傳動員，著手校園走廊文化建設，重點確定辦學理念、校旗、校徽、校標，章制完善以及校舍的維修工作。

第二階段（2014學）借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設、宿舍文化工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規(guī)模。

第三階段（2015學）查漏補缺，改建部室，打造書香校園、文明校園、平安校園。

第四階段（2016學）反思整改，修建涼亭等環(huán)境布置的整合性工作。

第五階段（2017學）精心規(guī)劃，打造特色，重點做好石頭畫。

八、具體要求

1.統(tǒng)一思想，提高認識，明確學校文化建設的重要性。學校文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是全面提高教育質(zhì)量的有效形式，是學校精神文明建設的重要內(nèi)容，也是新課程改革的重要組成部分，對于大力提升辦學品味、培育學校人文精神，促進學校內(nèi)涵發(fā)展具有重要作用。因此，廣大師生一定要提高對加強學校文化建設的重要性、必要性的認識，把思想和行動自覺統(tǒng)一到學校文化建設上來。

2、各負責人要依照學?？傮w方案，制訂具體的實施細則，確保學校文化建設有序、順利進行。

燕子砭鎮(zhèn)中心小學

2012年9月

第三篇：＊＊鎮(zhèn)中心小學義務教育均衡發(fā)展工作匯報

湘小字〔2018〕

號

簽發(fā)人：張愛國

湘河鎮(zhèn)中心小學

關(guān)于呈送《義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報》的報告

商南縣人民政府教育督導室：

湘河鎮(zhèn)中心小學根據(jù)商科教體發(fā)〔2018〕92號文件精神和要求，對我鎮(zhèn)的義務教育均衡工作進行了自查和總結(jié)，現(xiàn)將《湘河鎮(zhèn)中心小學義務教育均衡發(fā)展工作情況的匯報》呈送給您們，請審閱。

附：《商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學義務教育均衡發(fā)展工作情況的匯報》

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學

2018年5月23日

湘河鎮(zhèn)中心小學

2018年8月23日印

共印3份

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學

義務教育均衡發(fā)展工作情況的匯報

基本情況：

湘河鎮(zhèn)中心小學地處商南縣湘河鎮(zhèn)紅魚村，臨商鄖路和丹江而立，與湘河鎮(zhèn)初級中學和鎮(zhèn)中心幼兒園毗鄰。學校始建于1958年，校園占地面積8912平方米，建筑面積3218平方米?，F(xiàn)有教職工21

人，全鎮(zhèn)教職工39人，學歷達標率100%，9個教學班，共計學生335人，所轄學校教學班14個，全鎮(zhèn)學生總計577人，實現(xiàn)了零輟學率。

一、義務教育均衡發(fā)展各項指標達標情況

省定義務教育學校省級評估標準指標有9項，我校實際達標情況如下：

1.教學及輔助用房面積。省定指標為：小學普通教室使用面積每個61㎡或生均1.35㎡；科學實驗室使用面積86㎡或生均1.91㎡；圖書室6個班80㎡，12個班120㎡，18個班170㎡，24個班220㎡或6個班及以下的學校生均0.29㎡，7個班及以上的學校生均0.22㎡；微機室使用面積每個86㎡或生均1.91㎡；語音室使用面積86㎡或生均1.91㎡。本校達標情況：（1）、我校共有9個教學班，每班學生不超過35人，每間教室48㎡，生均1.36㎡；（2）、科學試驗和儀器室面積合計96㎡，生均2.58㎡；（3）、圖書和閱覽室合計96㎡，生均0.29㎡；（4）、微機和語音錄播教室分別為96㎡，生均2.58㎡。結(jié)合以上數(shù)據(jù)可以看出，我校均已達標。

2.體育運動場地。省定指標為：消除土操場；初中設200米環(huán)形跑道和100米直跑道或11個班及以下的學校生均面積5.9㎡以上，12-18個班的學校生均面積4.2㎡以上，19個班及以上的學校生均面積3.5㎡以上。小學設150米環(huán)形跑道和60米直跑道（山區(qū)農(nóng)村小學體育運動場地面積至少達到標準籃球場面積420㎡）。本校達標情況：我校是一所山區(qū)農(nóng)村小學，現(xiàn)已全部消除土操場；操場面積1800㎡，擁有環(huán)形跑道150m，直跑道60m，有標準籃球場。結(jié)合以上數(shù)據(jù)可以看出，我校均已達標。

3.教學設備配備。省定指標為：各類教學設備配備達到《陜西省義務教育階段學?；巨k學標準（試行）》的規(guī)定。我縣義務教育學校的常規(guī)通用教學設備、學科專用教學設備、現(xiàn)代教育技術(shù)設備等配備全部達到指標要求。本校達標情況：結(jié)合《陜西省義務教育階段學?；巨k學標準（試行）》的規(guī)定，我校的常規(guī)通用教學設備、學科專用教學設備、現(xiàn)代教育技術(shù)設備等配備全部達到指標要求。

4.每百名學生擁有計算機臺數(shù)。省定指標為：每百名學生擁有計算機15臺。本校達標情況：我校擁有電腦65臺，完全達到了每百名學生擁有計算機15臺的標準。

5.生均圖書數(shù)。省定指標為：生均圖書小學30冊、初中40冊（不含電子圖書）。我縣初中、小學學校基本達到指標要求。本校達標情況：我校擁有圖書13150冊，生均39冊。

6.師生比。省定指標為：教職工與在校學生編制比例，小學城市1:21、農(nóng)村1:23；初中城市1:15、農(nóng)村1:18。本校達標情況：我校達到1:16已達標。

7.專任教師學歷。省定指標為：小學大專及以上學歷85%；初中本科及以上學歷75%。本校達標情況：我校專任教師均是大專及以上學歷，比例為100%。

8.中級及以上專業(yè)技術(shù)職務教師比例。省定指標為：小學中級專業(yè)技術(shù)職務教師比例達到35%；初中中級專業(yè)技術(shù)職務教師比例達到35%。我縣初中、小學學校中級及以上專業(yè)技術(shù)職務教師比例基本達到指標要求。本校達標情況：我校及轄區(qū)學校共有教職工35名，專業(yè)技術(shù)人員34人，工勤人員1人，特崗教師10人；高級職稱2人，中級職稱6人，中級及以上專業(yè)技術(shù)人員占教師比例38%?？h級骨干教師3人，占比8%

9.高級專業(yè)技術(shù)職務比例。省定指標為：縣域內(nèi)小學專任教師中，高級專業(yè)技術(shù)職務教師比例達到2%（高級專業(yè)技術(shù)職務教師比例以全縣小學專任教師人數(shù)為基數(shù)計算）,或者以學校為單位縣級以上骨干教師人數(shù)為基數(shù)計教師占5%。初中高級專業(yè)技術(shù)職務教師比例達到10%（高級專業(yè)技術(shù)職務教師比例以全縣初中計算）或者以學校為單位縣級以上骨干教師占5%。本校達標情況：我校高級職稱3人，8%已達標。

（二）推進義務教育均衡發(fā)展工作情況

1、入學機會。

1、學校按照劃片招生，就近入學的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試。確保每一位適齡兒童全部入學。

2、加強對留守兒童的教育與關(guān)愛，由少隊部牽頭建立留守兒童臺賬。學校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學生，做學生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實際困難。開設綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。

3、保障殘疾兒童少年入學，學校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學，學?，F(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾2人，智力障礙1人，肢體殘疾1人。學校進行心理疏導教育，幫助他們自理、自立、自信、自強，戰(zhàn)勝心理障礙。

2、保障機制。

（1）、近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標準，按時足額發(fā)放，一般在當月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。

（2）、生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。學校經(jīng)費使用（經(jīng)費用于公務、業(yè)務、購置、維修、其他、對個人和家庭補助、專項項目、學生救助等方面的支出）合理；

（3）、“一補”資金（生均每學期500元）所有款項及時足額發(fā)放到學生手中，無挪作他用現(xiàn)象。

（4）、教師績效工資考核

學校制定較為完善的教師績效工資考評方案，每學期每位教師每學期從工資中扣除1000元，根據(jù)教師工作的量和成績，進行核算，給教師的績效工資量化為分?？冃ЧべY的實施極大地調(diào)動了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。

3、教師隊伍。

（1）、學校嚴格按照中小學教師編制配備標準(1：23)配齊配足教師，特別是注重體音美學科專任教師的配備。學校（含下轄學校）共有教職工35人，專任教師34人，高級職稱3人，中級職稱8人，?？茖W歷4人、本科學歷31人。專科及以上學歷教師占專任教師比例為100%，中級職稱占專任教師比例為38%。

（2）、近三年來，學校根據(jù)上級行政部門的分配，自2015年以來新招錄特崗教師10人，新補充教師全部為本科學歷，為學校增添了新鮮的血液，促進了學校的發(fā)展。

（3）、積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。三年來積極組織教師參加商南科教體局組織的暑期教師專業(yè)培訓、新教師崗前培訓、送教下鄉(xiāng)、跟崗學習、交流學習等多種教師培訓活動，進一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加陜西省組織的國培計劃，促進教師快速成長。學校開展校本培訓，業(yè)務研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師健康成長。加強教師信息技術(shù)培訓，不斷提高教師的信息技術(shù)使用能力，讓每一個教師熟練制作課件，運用課件上課。開展電子白板運用培訓工作，熟練運用電子白板，提高教學效果。學校采取積極措施鼓勵教師參加學歷進修教育，對進修教師從福利待遇、假期、補助等方面，給予傾斜和照顧。

4、質(zhì)量與管理。

（1）、全面實施素質(zhì)教育

學校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、地方課程和校本課程，開足課時。

（2）、控輟保學工作

學校實施嚴格的控輟保學措施，防止學生輟學。學校成立了主管校長、班主任、科任教師三級控輟保學體系，每學年初學校與班主任、任課教師簽訂控輟保學責任書。實行任課教師承包學生制度，每輟學一名學生，從教師的績效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學生談心活動。每周班會課后15分鐘時間為教師和承包學生談心，了解學生學習和生活中的實際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動，任課教師每天晚上深入學生宿舍，與學生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學思想的學生及時做好思想教育工作。

（3）、學生體質(zhì)健康工作

學校嚴格按照上級要求開展陽光體育及大課間活動，每天上午大課間活動時間為30分鐘。大課間活動時間除組織學生做好第九套廣播體操外，還開展特色的校園團體操等，加大學生訓練力度。組織開展學校田徑運動會，每年舉行1次。利用課外活動時間開展陽光體育一小時活動，增強學生體質(zhì)，活躍校園文化生活。

（4）、義務教育均衡發(fā)展

嚴格執(zhí)行義務教育學生免試、就近入學制度，不分重點班，不以任何形式下達升學指標，不單純以升學率和考試成績對教師和學生進行排名和獎懲加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強、業(yè)務素質(zhì)高當年輕教師充實到班主任隊伍。強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平，共同發(fā)展的良好局面。

（5）、規(guī)范化管理，規(guī)范辦學行為，切實采取有效措施減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格控制學生的在校時間，保證學生充分的睡眠時間。減少學生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，不要求學生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現(xiàn)象。從2015年秋季開始，學校未向?qū)W生收取任何費用，沒有統(tǒng)一組織學生購買任何教輔資料。

二、推進義務教育均衡發(fā)展工作的主要措施

在素質(zhì)教育和新課程實施的進程中，堅持“德育治校，質(zhì)量立校”的強校戰(zhàn)略，遵循“管理育人，服務育人，活動育人，環(huán)境育人”的教育原則，著力建設“廉潔、民主、求是、高效”的管理體系；大力培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、勤奮、奉獻”的師表風范；全力鑄造“勤奮、探索、守紀、誠信”的學生行為；極力營造“健康文明，生動活潑，勤奮樂學，勇敢守紀”的校園生活氛圍。健全了“制度管理，檔案牽引，分工協(xié)作”的管理機制，實現(xiàn)了“制度保障，科學管理，規(guī)范運行”的學校工作運行模式。學校辦學效益日益提升，學校工作得到了社會各界、上級部門的充分肯定和廣泛贊譽。

1、建設一支業(yè)務能力強，安貧樂教，甘于奉獻教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著。

2、學校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學校以及教師實際情況，每個教師制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃，并在實踐中予以指導規(guī)范自身行為，落實自身發(fā)展規(guī)劃目標同時學校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每學期至少二次全校性專題性校本培訓和教研組不定期業(yè)務培訓，效果明顯。

3、我校十分重視師德師風建設，經(jīng)常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

4、“比教學、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，所以領導和教師都參與教學比武活動，每名教師都能做到比教學經(jīng)?；犝n、評課常態(tài)化。全體教師關(guān)心愛護每一位學生，關(guān)注學生的成長，及時與學生家長聯(lián)系溝通，每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。教師每人一個檔案盒，專項檔案資料齊全。

5、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

6、學校把教師信息技術(shù)學習和提高作為一項常規(guī)工作，學校、教師均制定出培訓和學習計劃，學校指定領導負責教師信息技術(shù)學習和提高工作的管理、計劃的落實和考核。課堂教學利用現(xiàn)代遠程教育資源進一步制度化，學校參考各學科、各任課教師開發(fā)利用現(xiàn)代遠程教育資源的課節(jié)數(shù)做明確的要求和規(guī)定，并納入學期和考核中。學校要加強現(xiàn)代遠程教育資源的管理，及時為教師提供遠程教育資源的信息，幫助教師開發(fā)利用遠程教育資源進行學科教學，引導教師逐步開發(fā)應用現(xiàn)代遠程教育資源。

7、加大校本教研的力度，引導教師正確理解和挖掘教材，逐步培養(yǎng)教師挖掘教材的能力。制定教師間結(jié)對幫扶的制度，加大幫扶力度，讓有經(jīng)驗、能力強的學科骨干教師幫助年輕教師和年老師理解和挖掘教材，確保這些教師每節(jié)課教學都能準確到位，順利完成教學目標。廣泛的開展“課堂教學情境模擬”，組織教師互相交流、切磋，深刻的理解教材，保證有質(zhì)量的進行教學。堅持開展“課堂教學質(zhì)量督查”和“課堂教學質(zhì)量提升”“課堂教學質(zhì)量達標”活動。通過學校領導的推門聽課，督查指導，以及教師的匯課報，來幫助引導教師以新的教育教學觀念，用新的課程理念導引自己的課堂教學，從而確保課堂教學質(zhì)量。

8、學校成立綜合實踐活動課、校本課程領導小組，收集整理有關(guān)這兩科的理論知識及這兩科的一些課例，組織教師學習、研究、探討，以理論認識武裝思想，從而達到指導行動的，規(guī)范開課的目的。學校課程領導小組有計劃的組織開展綜合實踐活動課、校本課程的觀摩研討活動，引導教師在實踐中探索，在探索中成長。

三、存在問題和薄弱環(huán)節(jié)及努力方向

（一）問題和薄弱環(huán)節(jié)

1、學校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園美化方面有待提高，2、學校年輕特崗教師多，教師的學科專業(yè)化和教育教學能力有待于進一步提高;

3、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設備還不足。

4、因?qū)W校在建設餐廳及淋浴設施，暫時學校的不能按時提供師生淋浴的場所。

（二）、今后努力的方向和改進措施

1、進一步改善辦學條件，提高辦學效益。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育‘

4、加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

5、積極爭取上加大對項目投入，真正做到教學資源、師資力量的均衡。

6、真正把教學放在第一位，進一步扎實開展各種活動。

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學

2018年5月23日

第四篇：燕子砭鎮(zhèn)團委簡介材料

燕子砭鎮(zhèn)團委簡介材料

燕子砭鎮(zhèn)團委目前成立了24個團支部，其中包括21個村（居）團支部和3個非企事業(yè)單位專業(yè)合作社團支部，全鎮(zhèn)青年 5863人，團員1021 人，比例達17.4%。

近年來，燕子砭鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和團縣委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作，以創(chuàng)建“先進基層團組織”為主題，做好服務大局、服務青年工作，以加強團的自身建設為基礎，創(chuàng)造性的開展工作，團結(jié)帶領全鎮(zhèn)青年為燕子砭鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出了積極貢獻。

一、加強自身團建，延伸工作層面

一是組織建設。為切實提高團干部政治覺悟和素養(yǎng)，樹立大局觀念和意識，鎮(zhèn)團委每月組織團委班子成員和24個團支部書記集中學習省市縣鎮(zhèn)相關(guān)文件政策，并督促他們記好學習筆記，不定期進行抽查。按照農(nóng)村“黨建帶團建”工作部署，制定了切實可行的實施方案，并下發(fā)通知，要求24個團支部在每年年底，做好本支委工作檔案整理歸檔工作。在黨組織的領導下，結(jié)合參軍入伍、推優(yōu)入黨、就業(yè)指導等有效手段，加大宣傳力度，努力增強團員意識，提高團隊建設水平。2011年6月份，鎮(zhèn)團委根據(jù)寧團聯(lián)發(fā)?2011?12號文件精神進行了換屆選舉，選舉出了1+1+x建設模式的組織格局創(chuàng)新性團委班子，吸納了本單位工作先進青年、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年、致富帶頭人、大學生村官進入團委班子行列，1使得24個團委班子更加有活力、更加貼近農(nóng)村及單位工作實際，更好的發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。

二是制度建設。我們從團員管理制度、團員活動制度，團內(nèi)工作制度建設抓起，使團的工作向制度化正常發(fā)展。建立和完善了團支部大會、團支委會、團小組會和團課“三會一課制度”。團委例會制度，堅持做到每月召開一次會議，研究工作，布臵任務。緊跟大局，服務發(fā)展。

三是團隊建設。鎮(zhèn)團委認真吸取管理工作的先進經(jīng)驗，積極參加團縣委每年組織的各種培訓學習，把所學經(jīng)驗與自身實際結(jié)合起來，探索切實有效地管理方法。為壯大隊伍，擴大影響，鎮(zhèn)團委一方面積極要求各團支部抓好新團員發(fā)展，另一方面，又嚴把入關(guān)口，注重年齡結(jié)構(gòu)，突出模范表率，先推薦后考核，堅持高質(zhì)量吸納優(yōu)秀青年加入共青團組織。2011年，我鎮(zhèn)24個團支部共納新團員84名，加強了團組織的生命力和戰(zhàn)斗力，增強了團組織的影響力和凝聚力。

二、深化學雷鋒活動，扎實開展工作

一是在全鎮(zhèn)青年團員中，深入開展“為民服務.創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。為扎實落實中省市縣創(chuàng)先爭優(yōu)工作會議精神，我們加強組織領導，精心安排部署，以“推動科學發(fā)展，促進社會和諧、服務人民群眾，加強組織建設”為目標，在為民服務中創(chuàng)先爭優(yōu)、在提升團員自身綜合素質(zhì)的過程中創(chuàng)先爭優(yōu)、在優(yōu)化工作作風的過程中創(chuàng)先爭優(yōu)、在燕子砭鎮(zhèn)爭創(chuàng)陜甘川毗鄰地區(qū)邊貿(mào)重鎮(zhèn)過程中創(chuàng)先爭優(yōu)。在“為民服務.創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，鎮(zhèn)團委組織團委班

子成員、村（居）團支部書記深入村居入戶走訪，為他們送科技、送政策，送法律、送服務、送溫暖，和他們談心交友，為他們解決困難，化解矛盾。2011以來，走訪入戶588戶，宣講政策87場次，送科技宣傳材料讀本1890余本，送科技服務673次，收集相關(guān)建議23余條，化解矛盾糾紛46余起。

二是扎實開展青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作。為深入持久地為全鎮(zhèn)青年提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，幫助青年解決在經(jīng)營過程中面臨的資金瓶頸問題，引導廣大青年發(fā)揮自身知識、技能等方面的優(yōu)勢，鎮(zhèn)團委與燕子砭郵政支局、燕子砭農(nóng)村信用聯(lián)社聯(lián)合發(fā)布通知，共同在全鎮(zhèn)實施青年小額貸款項目，以自主就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村青年為服務對象，探索靈活便捷的信貸資金模式，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。截至目前，在鎮(zhèn)團委大力協(xié)調(diào)下，支持青年創(chuàng)業(yè)小額貸款82萬元，培養(yǎng)了以王小虎、于清榮、劉明波、梅瀟為代表的一大批創(chuàng)業(yè)人才。

三是引導青年積極投身農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為助農(nóng)增收發(fā)揮示范引領作用。結(jié)合燕子砭鎮(zhèn)天麻、核桃、生豬三大主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵農(nóng)村青年積極投身農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。2009年，沈家壩村青年王小虎投資200余萬元成立了燕子砭鎮(zhèn)合成生態(tài)養(yǎng)殖公司，現(xiàn)已建成投產(chǎn)。目前飼養(yǎng)母豬200多頭，產(chǎn)仔豬1800余頭，計劃建成年出欄商品豬4000余頭的養(yǎng)殖公司，為全鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖發(fā)揮了示范引領作用。全鎮(zhèn)610余名農(nóng)村青年發(fā)展天麻產(chǎn)業(yè)1800余畝，年產(chǎn)值近1500余萬元。2009年新建規(guī)范化核桃園4000畝，2011年新建規(guī)范化核桃園6350畝，全鎮(zhèn)800余名農(nóng)村青年積極學習核桃園栽培、管理技術(shù)，強化核桃園修枝、防蟲、擴盤、施肥、嫁接等管理技術(shù)，為燕子砭鎮(zhèn)生豬、天麻、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了示范引領作用。

四是帶領青年團員在抗險救災中發(fā)揮突擊手作用。在5.12地震抗險救災和抗洪搶險過程中，鎮(zhèn)團委成立了21支抗險救災隊伍，組織全鎮(zhèn)近千余名青年參與抗險救災工作。青年團員在抗險救災過程中，冒著生命危險，不顧自身安危，撲在第一線，戰(zhàn)斗在最前面，組織群眾安全轉(zhuǎn)移，幫助群眾搭建帳篷，對老人、兒童和群眾的貴重物品，背的背、抱的抱、扛的扛，堅持把人民群眾轉(zhuǎn)移到安全地帶。他們不怕苦、不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)精神，渴了喝一口涼水，餓了啃窩窩頭，累了就地打個盹，始終堅持戰(zhàn)斗在第一線，服務在最前面，充分展現(xiàn)了青年英雄本色。

五是在全鎮(zhèn)團組織范圍內(nèi)深入開展公開承諾活動。每年年初，鎮(zhèn)團委對照鎮(zhèn)黨委和團縣委的工作要求，組織鎮(zhèn)團委班子和24個團支部開展公開承諾活動，承諾為民做好事、辦實事，并張貼上墻，接受廣大群眾監(jiān)督。鎮(zhèn)團委組織人員進行跟蹤監(jiān)督檢查，對照公開承諾逐項履諾兌現(xiàn)到位，結(jié)合“五四”青年節(jié)，對先進團組織和個人進行表彰獎勵。

三、積極開展青年文化活動，豐富團員組織生活

在三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等大型節(jié)日期間，鎮(zhèn)團委組織團員青年積極開展文化娛樂活動，豐富團員青年文化生活，不斷滿足團員青年的精神文化需求。每年，鎮(zhèn)團委在3月初，組織團員青年開展保護母親河行動，在嘉陵江

畔義務植樹、清理河道雜物；在三八婦女節(jié)期間，組織女團員郊游、踏青，參觀旅游景點；在五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)期間，組織團員青年與燕子砭初級中學教師、八一銅礦職工進行羽毛球、乒乓球、籃球比賽；在六一兒童節(jié)期間，組織團員青年為貧困留守兒童捐款捐物；在七一期間，組織團員青年進行文藝表演，為慶祝黨的生日獻歌獻舞； 在12.4全國法制宣傳日期間，利用逢場趕集，組織團員青年走上街頭發(fā)放宣傳材料，宣傳農(nóng)民朋友關(guān)心的法律法規(guī)和政策。通過這些活動，極大提高了青年精神文化生活質(zhì)量。

第五篇：教育均衡發(fā)展工作匯報材料

教育均衡發(fā)展工作匯報材料

----堅持均衡發(fā)展辦人民滿意教育

XX年xx市義務教育階段、高中階段招生錄取工作揭曉后，一直為解決大班額愁眉苦臉的各學校校值此才長出了一口氣：xx市實驗小學大班額最多每班達到120人，今年新招入學班額下降12%-25%，達到60-76人之間；逸夫小學達到

人，塔寺小學達到人，xx一中大班額80人以上，今年達到60人；xx市二中達到

人，往年一高二高班額70-78人，今年56人標準班額。而局長宋二虎上任后，通過廣泛調(diào)研，抓的第一個問題，就是均衡發(fā)展。宋局長說，教育兩件事，一件是義務教育均衡發(fā)展，另一件就是教育質(zhì)量。xx教育要按照十八大精神要求，堅持均衡發(fā)展，構(gòu)建美麗教育。帶著這些問題，我們近日采訪了xx市教體局局長黨委書記宋二虎。

談起xx教育過去一年的發(fā)展，宋局長如數(shù)家珍。宋局長說，XX年，全市高招本科上線1820人，較上年增長13.47%，其中本一上線145人，較上年增長18.85%；高中招生優(yōu)質(zhì)教育資源得到保證，市一高招生前100名學生報到注冊78人，與去年同期注冊17人相比，凈增61人,市二高前100名學生，報到注冊96人，與去年同期注冊53人相比，凈增43人。職教攻堅成效顯著。職教招生工作取得突破性進展，截止目前我市中職院校共招收新生1505人；職業(yè)技能培訓積成就斐然，上半年共培訓“兩后”生4192人，為推進我市建立人力資源強市提供了有效的人力保障。

這只是xx市教育系統(tǒng)注重教育均衡發(fā)展、提升學生素質(zhì)，辦人民滿意教育的一個縮影。

營造良好教育環(huán)境，促進教育均衡發(fā)展

如何營造發(fā)展的良好環(huán)境，用宋二虎局長的話講，就是要改進工作作風，干部職工齊心協(xié)力明確三件事：

一是明確責任，明確自己擔當?shù)呢熑?，明確自己做人責任、做領導責任和干工作的責任，正確履職，盡職盡責，要加強自身修養(yǎng)，做到：做人、做好人、做正派人；凡事想明白、說明白、做明白、學明白；不要陽奉陰違當面一套，背后一套。

二是要強化服務，核心是干好工作，服務基層，服務教職員工，要有謙虛謹慎的作風，莫以善小而不為，贈人玫瑰手留余香，不要難為基層同志，要做到辦一件事，暖一個人心。

三是要規(guī)范行為，好話多傳，壞話不傳，不要胡辦事、亂辦事，要嚴格要求自己，不要當是非之人，把規(guī)范工作行為落到實處，為基層辦事要做好做實，力爭做到像盧展工書記說的那樣，努力做，做得好，就會有好結(jié)果

整合教育資源，加快教育均衡發(fā)展

XX上半年，全市共投入義務教育階段經(jīng)費4074萬元，用于全市義務教育階段學校學生免費發(fā)放教科書、農(nóng)村貧困寄宿生救助和生均公用經(jīng)費；通過校舍工程、農(nóng)村初中改造工程、農(nóng)村薄弱學校食堂改造工程、中小學防雷工程、中小學飲水工程、聾啞學校遷建和D級危房改造工程，共投入資金3503萬元，對全市72所中小學進行了新建和改造。

今年暑期，投資883萬元，對全市116所中小學進行了修繕。積極開展“送教下鄉(xiāng)”和對口支教活動，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，從而為義務教育的均衡發(fā)展打下了堅實基礎。

提高教師素質(zhì)，確保教育均衡發(fā)展

通過積極開展創(chuàng)建職教強市活動，創(chuàng)建職教強市基礎檔案建設工作已經(jīng)完成，創(chuàng)建全市職教強縣條件已基本成熟。教師隊伍建設得到加強。師德師風建設工作得到進一步加強，國培、省培計劃積極推進，XX年，全年共投入資金460萬元，目前實施國培計劃、省培計劃、中小學主干學科網(wǎng)絡遠程培訓1600人次，骨干校長和班主任培訓400多人次，同時對教師實施了全員培訓。堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，著力解決教師實際困難，維護教師合法權(quán)益，努力提高教師的幸福指數(shù)。被省教育廳評為河南省教科研先進縣（市）。

辦人民滿意的教育，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展

教育事業(yè)發(fā)展與否，要看是否讓人民滿意。xx市教體局以辦讓人民滿意教育為出發(fā)點，通過治理教育亂收費、實施中招“陽光工程”等，解決了一批群眾關(guān)心的熱點、難點問題，基本實現(xiàn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展。

過去的一年，xx市教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展。學前教育快速推進。按照國家三年行動計劃要求，XX年我市投入資金4029萬元，新建幼兒園8所，改擴建19所，增設附屬幼兒園21所。目前，工程進展順利，9月底以前，將有27個項目竣工，XX年底，40個在建項目將全部完工并投入使用。通過為期半年的學前教育規(guī)范整頓，對全市429所民辦幼兒園，通過提升改造審批辦證341所。校車安全管理機制得到健全，管理逐步走上規(guī)范化軌道，有效的杜絕了學生乘車安全事故的發(fā)生。

留守兒童關(guān)愛，特殊群體教育權(quán)益保障和人民群眾反映強烈的“擇校熱”和“大班額”問題都得到程度不同的解決。普通高中招收嚴格執(zhí)行“三限”政策，義務教育階段中小學堅決按照免試、劃片和就近入學的原則招生。對進城務工人員子女，堅持“兩為主”原則，切實解決好了進城務工農(nóng)民隨遷子女接受義務教育問題。

談起xx教育的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展，宋二虎有著清醒的認識，他充滿自信地告訴記者：“教育是個百年工程。我們要在市委、市政府的正確領導下，牢牢樹立‘抓教育發(fā)展就是抓xx未來’的理念，進一步加強教育管理，健全和完善教育質(zhì)量管理各項工作機制，到十二五末，使我市教育整體工作在平頂山市進入先進位次，在全省十個省直管縣中達到中游偏上水平，建設一支能教善教、團結(jié)向上的教育隊伍，真正讓人民滿意，讓政府放心，讓學子成才，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保障?！?/p>