第一篇：張旗屯小學2016年上半年工作總結

張旗屯小學2016年上半年工作總結

時光飛逝，在過去的半年里，我們張旗屯小學在鮑官屯鎮(zhèn)中心校的正確領導下，沿著今年初制訂的工作目標，全體教師團結奮斗，踏實前進。本學期學校以打造和諧校園為目標，在教學質量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期以來，我們在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎實穩(wěn)步地完成每一項教學任務。在全體師生的共同努力下，圓滿完成了年初所制定的各項工作任務?，F(xiàn)就本學期學校的主要工作總結如下：

一、重視師德工作

教師是學校開展各項工作的主力軍，學校的發(fā)展，主要決定于教師隊伍的整體素質。我校對所有在崗教師實行高標準、嚴要求的管理，力求每一位教師在平凡的工作崗位上都能發(fā)光發(fā)熱。

今年3月份，我校組織全體教師學習了《張局長在2016年教育工作暨作風整頓動員會講話》，為廣大教師的教學行為樹立了方向標。我校還利用每周教師例會的機會，組織教師進行政治、業(yè)務學習，積極開展“三個學習推進”工作，努力打造一業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍。

二、狠抓常規(guī)管理

教學質量是學校發(fā)展的生命線，本年度，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下，我校繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，努力提高教學質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施：

1、落實教學常規(guī)改革，強化過程管理。今年初，鎮(zhèn)中心校對教 學常規(guī)進行了改革，提出了更高的要求。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證，因此，我們在教學管理中，要求教師規(guī)范各項教學活動。學校對老師們的常規(guī)教學一月一檢查，查找不足，并積極改正。

2、積極開展教研活動，全面提高教學質量。我校新教師較多，學校每月舉行聽課評課活動，積極開展“青藍工程”，實行“老帶新”計劃，讓新教師盡快適應教學生活，完成角色轉變。學校經常選派教師外出學習觀摩，提升課堂教學技能。

3、圓滿完成教師授課能力等級評價工作。今年開學初，我鎮(zhèn)中心校制定了教師授課能力等級評價制度，對全鎮(zhèn)教師進行聽課、評課，對他們的授課能力進行評價。我校對此項工作高度重視，積極部署，統(tǒng)籌安排，圓滿完成此次評價工作。

三、安全工作常抓不懈

校園安全是一切教學活動開展的基本保障，安全工作不容忽視，我校安全工作常抓不懈，今年，我校從以下幾方面進行了安全管理：

1、加強學生“一日常規(guī)”管理，進行良好的行為習慣教育。我校嚴格按照南皮縣教育局的要求，對照《教育局“一日常規(guī)”檢查標準》，從環(huán)境文化、制度文化和精神文化三方面加強“一日常規(guī)”管理。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等方面對學生和班級進行檢查、記錄，規(guī)范學生行為，形成紀律嚴明、團結友愛的校風。

2、對學生進行安全教育工作。本學期，我校每月定期統(tǒng)計學生安全教育平臺使用情況，班主任定期召開安全方面的班會，讓每一位 師生都做到“安全記心間”，共同構建平安校園。

四、多種活動豐富校園文化

本年度我校根據(jù)縣教育要求和學校實際開展了以下活動：

1、社團活動。本學期，我校積極開展學校社團活動，學校共設書法社、悅讀社、體育社、音樂社、合唱社五個社團，學生根據(jù)自己興趣愛好自由選擇參加活動，社團活動隔周進行一次。豐富多彩的社團活動為不同特長的學生提供了發(fā)展的舞臺，使我校的優(yōu)秀教師資源得到了有效利用，也為我校的今后發(fā)展孕育了文化底蘊。

2、雙模式快樂大課間。上午快樂大課間為“規(guī)范教育”內容，設計了春、夏、秋、冬四套活動方案，根據(jù)季節(jié)變化，科學地編排不同季節(jié)大課間不同的活動方案。下午大課間為“快樂教育”內容，根據(jù)本校場地科學劃分班級活動區(qū)域，學校統(tǒng)一組織，分班活動。雙模式快樂大課間的開展，真正發(fā)揮了快樂育人的作用，提升了我校的體育教育和管理水平。

五、下學期工作謀劃

1、進一步加強學校德育工作，繼續(xù)推進學?！耙蝗粘Ｒ?guī)”建設。

2、以提高教學質量為重點切實抓好教學工作，認真抓好備課、上課、作業(yè)、批改等各環(huán)節(jié)，落實好教學常規(guī)檢查。

3、加強教師隊伍建設，重點抓好教師師德師風建設和業(yè)務能力提升，積極培育師德先進和教學骨干。

4、強化安全意識，落實安全措施，全力打造平安校園。

5、繼續(xù)開展社團活動，豐富師生校園生活。

六、總結

一學期的工作已經過去，回顧過去，有喜也有憂，展望明天，任重而道遠。但我們堅信，在教育局和中心校的正確領導和親切關懷下，我校全體教師仍會繼續(xù)團結奮進，努力工作，為教育事業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的力量！

第二篇：張小2018學年工作總結

張家屯小學2017-2018學第一學期

教育教學工作總結

本學年，我校按照上級教育部門的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，努力打造“魅力高效課堂”，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；以生為本，開展學法實驗研究，努力打造“魅力高效課堂”，培養(yǎng)學生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，學校各項工作取得了可喜的成績。

學校以陶行知先生的“教人求真，學做真人”為指導思想，扎扎實實搞好本真教育，學校教育教學成績穩(wěn)步提高。學校重視信息化教學工作,作為膠州西南部的最偏遠的村級小學，走出了一條踐行NOC活動，開展創(chuàng)客教育的新路子。

近年來，我校根據(jù)教研室全面打造“魅力課堂”的要求，推進課堂縱深發(fā)展。進一步關注學生課堂學習的“三個維度”。認真落實《山東省中小學德育課程一體化實施指導綱要(試行)》”的總要求，進一步抓實“以生為本、追求本真”的教育特色，以建設“青島市信息化應用示范?！睘槟繕?，加強信息技術與學科 教學的深度融合，提高課堂效率。

一、常規(guī)管理精細化，注重落實增效益

學校堅持正確的辦學方向，常規(guī)化管理逐步走向過程化，堅持每月一次業(yè)務檢查，每雙周一次教學調研，每周一次班主任工作匯報、干部例會，步步求真，環(huán)環(huán)相扣，做到無縫銜接管理。

在課堂教學中，創(chuàng)立“一種理念、三個階段、六個環(huán)節(jié)”的“136”課堂教學模式，實現(xiàn)“生本、愉悅、高效”課堂教學要求。做到了“簡簡單單教知識，本本分分為學生，扎扎實實求發(fā)展”的“本真課堂”理念，讓課堂返樸歸真。

二、校本教研實效化，提升質量是根本

在教學中，積極開展多樣的“本真”教研活動，教師校本培訓。鍛煉教師隊伍，提升教師素質。依托“樂教樂學”軟件將信息技術與學科教學深度融合，讓信息技術在學科教學中發(fā)揮更大的作用，拓展學生學習空間；加強教學常規(guī)管理，開展“課堂教學診斷周、管理提升月”等活動，向管理要質量；加強校本教研和科研力度，成立小課題研究團隊，積極開展“推門課”、“本真課堂研討課”、“課堂診斷課”、“管理提升課”、“樂學研討課”“五課”活動，提高課堂實效性。

除此之外，學校根據(jù)自身特點，量身整合了四本校本教材《勵志教育》、《如何學做優(yōu)秀小公民》、《我們的家》、《走向成 功學習法》，以及十幾種社團活動教材，增加了學生的學習興趣，豐富了課余生活。

三、教師成長建平臺，城鄉(xiāng)均衡齊發(fā)展

為提升教師的專業(yè)化水平，促進青年教師的快速成長，我校教師出示膠州市公開課、研究課多節(jié)，有多名教師在青島市NOC網絡名師課中獲獎，多名教師在“學科德育優(yōu)秀課例”和“優(yōu)秀校本課程”的評選中獲獎，兩名教師獲得“星閱讀”優(yōu)秀指導教師。

四、學生活動特色化，精彩紛呈結碩果

學校社團活動根據(jù)本校教師的特長和學校場地、學生的愛好等因素，共設了包含音樂、體育、美術、信息技術類等18個興趣小組。多個興趣小組參加全國、省市大賽獲獎。2015年下半年，學校先后配置機器人狂飆投籃、3D打印、創(chuàng)客室、航空模型、無人機等項目及設備，搭好平臺促進創(chuàng)客教育校本化，以此提升師生的信息化素養(yǎng)。2015年10月學校選派5名同學參加青島市中小學生動漫作品大賽全部獲獎，獲一等獎一個，二等獎2個，三等獎2個，開創(chuàng)了學校信息技術教育成果的先河； 2016年5月我校在全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動大賽青島賽區(qū)比賽中遍地開花，學校由6名小學生組成3支代表隊，從20多支參賽隊伍中脫穎而出，包攬了在機器人狂飆投籃（團體）項 目的前三名；3名同學合作設計的“3D個性U盤”在“技術創(chuàng)新發(fā)明”賽項，獲一等獎第一名，入圍全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動決賽；7月在安徽合肥舉行的第十四屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動“技術創(chuàng)新發(fā)明”項目決賽中，王永進老師輔導的學校代表隊從全國40多支參賽隊伍中脫穎而出，取得該項目一等獎的第二名的好成績，受到現(xiàn)場記者采訪及多家網絡媒體轉載報道,該項目創(chuàng)造了青島市參賽該項目以來的最好成績。10月，我校在濟南舉辦的山東省機器人大賽中又獲佳績，3只代表隊均獲一等獎。

2016年上半年新建多功能現(xiàn)代化錄播室，重新設計改版了張家屯小學網站，開通了微信公眾平臺。學校啟用萬朋通和AM兩套信息辦公系統(tǒng)，保證信息及時上傳下達。引進推廣“樂教樂學”軟件，引導老師運用網絡資源進行分層教學，因材施教。

五、智慧校園示范性，信息應用無障礙

將張家屯小學建設成為智慧校園，力爭三年內創(chuàng)建成為青島市信息化應用示范學校，使學校的現(xiàn)代化教學設備得到充分應用。建設使用好錄播教室，計劃與市區(qū)一所學校架設空中課堂，共享優(yōu)質教育資源，鼓勵教師積極參加各級優(yōu)課比賽，提升教師駕馭課堂能力，將微機室改建成為云課堂教室，開展一對一教學研究，努力探索、使用好“三通一平臺”、電子書法教室、機器 人教室，運用好“樂教樂學”平臺，建立教師、學生空間，為教師學生成長提供助力，嘗試網絡學習。

六、“快樂足球”進校園，足球文化氛圍濃

學校重視校園足球教學，在全校師生的努力和積極參與下，以 “學生為本，快樂為核心”為指導思想，積極組織學生開展校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的校園足球活動。活動開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！

“博愛誠信，知行合一”是張小的發(fā)展理念，在這一理念的指引下，張家屯小學正在積極探索，精益求精，尋找新型的行知教育之路，努力成為膠州西部教育的領頭羊，為促進學生全面健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育而不懈努力！

鋪集鎮(zhèn)張家屯小學 2018年1月18日

第三篇：學年工作總結

學年工作總結

時光荏苒，在我自豪的成為ｘｘ小學的教師已經有一年的時間了。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把2010年9月——2011年6月學的工作做簡要的匯報總結。以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學生。還有，幽默力量運用不夠。

三、校本課程： 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，組建了合唱隊。本學期在學生的發(fā)生方法、氣息運用等專業(yè)技巧方面加強了訓練，并把《今天是你的生日，媽媽》這首節(jié)奏難度相當大的歌曲準確演唱。

四、培訓

本學年的第二個學期，每星期的周四我參加在南邵中心小學舉辦的音樂教師培訓活動?；顒拥膬热萦校?.教師們分聲部演唱教材上的歌曲；2.拍打節(jié)奏。教師們按照李老師的要求，和著音樂，分別用譬如拍掌、拍肩膀、拍腿、轉圈、前進、后退等不同形式來拍打節(jié)奏。

這樣的培訓活動，讓我更加深入地了解了教材內容，同時在節(jié)奏的掌握方面也有了更大的進步。

五、少先隊工作：

1.積極帶領學生制作了“逃生知識”展板，獲得學校一等獎。

2.和班主任王老師一起帶領學生進行各項運動項目的訓練，在學校運動會上榮獲中心三等獎。

六、其他：

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；但做得不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。2010——2011在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的新學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

第四篇：張屯小學特色學校工作總結

張屯小學特色學校工作總結

泊頭市富鎮(zhèn)張屯小學 馮秀菊

自2014年以來，我校一直致力于學校特色校園文化建設，注重結合學校自身條件，貫徹“以人為本”的教育理念，廣泛開展“校園文化育人”工程，富有特色的校園文化為學生的健康成長鋪就了一條成才之路。

一、月活動主線。

（一）建設文化長廊。

為了構建校園文化陣地，營造特色文化，創(chuàng)建精品校園的辦學理念，我們每月都會根據(jù)國內外中重要節(jié)日及季節(jié)特點精心設計一系列展牌，形成文化長廊。學校圍繞每月文化長廊展開一系列的活動。

（二）充分利用展臺，對學生進行品德教育。

我校每月根據(jù)文化長廊的內容，通過手抄報、繪畫、手工制作、征文、演講等各種類型的活動，給學生提供了展示自己的舞臺，讓有各方面特長的學生在這里充分發(fā)展，個性得到充分張揚。學生每天置身于這樣環(huán)境，不知不覺中養(yǎng)成了良好的審美情趣，培養(yǎng)了健全的人格。

（三）辦好板報，突出育人氛圍。

我校各年級各班充分發(fā)揮黑板報的宣傳育人功效，并根據(jù)每月活動內容及時更新。同時，各班級還在教室的墻壁上精心設計自己的宣傳欄，張貼學生的書畫、攝影作品、特色作業(yè)、等。使整個校園充滿濃郁的文化氣息與書香味道。讓學生學有榜樣，趕有目標，長期的耳濡目染，潛移默化教育熏陶，學生的各方面素質得到了很大提高。

二、“古韻飄香-中華好詩詞”校本課程。

（一）樓道文化。

為了使全校師生對古詩詞有最直接的認識，我校樓道走廊文化以古詩詞為背景，學生走出教室隨處可見一篇篇優(yōu)秀古詩詞，潛移默化中就受到了美的熏陶。

（二）編寫教材。

隨著我校古詩詞校本課程體系的不斷完善，我們學校組織老師們編寫了《古韻飄香——中華好詩文》1-6年級全套校本教材，并在實踐中不斷探索校本課程實施對促進師生發(fā)展的重要作用。本套教材共分6冊，每冊精選古詩詞30首，選文共180段(篇)，每課分為“古詩詞原文”“注釋”“詩詞大意”“走進古詩”“能說會道”“拓展積累”六大板塊。從選文的長短，內容的難易、閱讀與理解的指導等方面體現(xiàn)針對性、層次性，努力做到在開闊學生視野、培養(yǎng)良好的誦讀習慣、涵養(yǎng)高尚道德情操的同時，不擠占學生的時間，不增加師生的負擔。

（三）精彩課堂。

每周一課的古詩詞校本課程更是培養(yǎng)學生人文精神，幫助學生培養(yǎng)情感，樹立人生觀的主題教育。課前，教師會要求學生搜集大量與詩詞有關的資料，課堂上，教師以誦讀、欣賞、辦詩文小報、讀者交流會、詩配畫、情境表演、閱讀一得談、合唱、詩文接龍等各種形式，促進學生閱讀，課后，多彩的綜合性作業(yè)更是深受學生喜愛。

（四）校本教研。由于我校校本課程還在摸索階段，“如何有效地在課堂中開展古詩詞教學”就成為了教師們教學研討的焦點。教師們通過研究學生的記憶規(guī)律，探討古詩詞教學的方法并反思自己的教學活動，找到了問題的突破口。即先讓學生背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩詞的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)把經典誦讀、古詩吟誦融入到各科教學中去，引導學生學以致用?，F(xiàn)階段，校本課程“注重積累，分層提高，活動補充”的教學模式逐漸形成。

（五）評價制度。

為了增加全校師生背誦古詩詞的熱情，學校制定了一系列的考評制度，體現(xiàn)了評價主體的多元化，評價內容的多維化，評價方式多樣化，評價人員全面化。學期末，在學校考核組領導下，成立了由教師、學生、家長組成的“古詩詞等級考核小組”。古詩詞考核分1-8級，每背誦20首為一級，最高級為8級。學生通過考核達到相應榮譽稱號的，進行張榜公布，頒發(fā)證書、并將古詩詞等級單獨列入學生素質評價手冊。同時對參加校本課程表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予一定的獎勵，納入考核，有突出成績的，將在評優(yōu)、評先時給予傾斜。

（六）多彩的活動。

根據(jù)評價方案，我校舉辦了一系列的相關活動。每學期組織教師進行一次古詩詞誦讀比賽，“我與古詩詞”演講比賽，和全體教師參與的“古詩詞考試”，使教師在潛移默化中修身養(yǎng)性，豐富文化底蘊。班級每學期開展 “古詩詞書法比賽”、“古詩詞誦讀比賽”、“古詩詞吟唱比賽”“ 古詩詞改編比賽”、“詩人故事演講比賽”“ 古詩詞配畫比賽”等多種形式的活動，以競賽促使學生擴大古詩詞的誦讀量，使他們從小受到優(yōu)秀古文化的陶冶。并每年舉辦一次古詩詞大型匯報演出，評選“古詩詞誦讀優(yōu)秀班級”。

（七）古詩韻律操。

為了體現(xiàn)“我背詩，我快樂，我鍛煉，我健康”的課程理念，營造濃郁的文化健身氛圍，我校教師自編自導了四套古詩韻律操，本套操從古詩接龍、音樂制作、動作編排完全由學校老師自己制作完成，里面融入了歌唱、誦讀、舞蹈、健美操、武術和游戲等多元文化，深受廣大師生和家長朋友的喜愛。

（八）名篇鑒賞。

每天下午大課間由年輕教師或有一定誦讀基礎的學生在我校廣播站介紹一首內容適宜、有意義的詩或詞，包括作者介紹，詩詞的寫作背景等有關資料，還可配上適合的樂曲。不僅培養(yǎng)學生的綜合能力，而且以此弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義思想感情，增強民族自信心和自豪感。

三、開展陽光體育活動。

我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，我運動，我快樂”的健康理念，全面實施“陽光體育工程”，并以跳繩活動為核心讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮。每月定期舉辦各種形式的跳繩比賽。

第五篇：張屯小學316自查報告

學校發(fā)展水平督導評估316工程自查報告

云陽鎮(zhèn)張屯小學（2011年9月30號）

根據(jù)?陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程小學（中學）指標體系?和涇陽縣教育局、涇陽縣人民政府教育督導室?關于印發(fā)?涇陽縣學校發(fā)展水平督導評估“316工程”實施方案???涇政教發(fā)（2009）275號?精神，我校成立了以韓云生同志為領導的自查工作小組，對照評估指標體系進行了認真的自查評估，現(xiàn)將自查評估情況匯報如下：

一、基本情況

學校占地面積6129平方米，建筑面積1247.6平方米，綠化面積300平方米；現(xiàn)有班級數(shù)6個，學生人數(shù)為69，其中男生39名，女生30名，無住宿生。教職工8名，高級職稱一名，一級職稱6名，大專以上學歷占百分之八十七點五，崗位合格率百分之百。我校設微機室，圖書室，儀器室，體育器材室，衛(wèi)生室，遠程教室，少隊部各一個。各部室都配有兼職的管理人員。學校服務半徑為1000米、學校始終以“育人為本、德育為先、實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義接班人，辦好人民滿意的教育”為宗旨，以“教育以人為本，以學生為主體辦學；以人才為本，以教師為主體”為教育理念。形成了“嚴禁扎實，創(chuàng)新進取”的教風，和“自主勤奮，合作發(fā)展”的學風。近三年來多次獲得“綜合評比前五名”的榮譽。

二、學校自評工作的基本情況和過程

1、統(tǒng)一思想，明確目的。學校組織教師認真學習督導評估“316工程”的相關文件和評估細則，明確評估目的，宣傳評估作用，理解評估一一，狠抓自評工作的組織，實施。

2、學校成立了以韓云生為組長，李小寧為副組長，曹曙

光，仇龍海，趙姿榮，劉彥坤，王振海，張靜的領導小組。學校制定了詳實的評估方案，各項指標評估責任到人。明確評估目標，按“316工程”評估指標體系中的各項指標，我校自評分數(shù)為873，成績良好。

三、主要成績和做法

（一）堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針。根據(jù)學校實際制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃；堅持以人為本，深化素質教育，制定實施方案，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展；建立正確的教師、學生評價機制，對學生考試成績不公布、不排隊，不設重點班，關愛留守兒童，落實管理責任，為留守兒童提供良好的學習生活條件。我們堅持這樣做，有力的促進了學校的各項工作，受到各級領導和村民的好評。

（二）辦學經費的使用，按照國家規(guī)定和學校發(fā)展需要落實學校的運轉經費、發(fā)展經費和家庭經濟困難學生補助費，保障學校正常運轉和健康發(fā)展。學校無亂收費現(xiàn)象，沒有向學生推銷或變相推銷商品； 學校經費管理規(guī)范，各項開支符合規(guī)定；建立了校務公開，無違紀現(xiàn)象。依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險和住房公積金。

（三）積極改善辦學條件，在環(huán)境建設上，2008—2011年先后投入約8000元為學校鋪設場地和路面，修建花園，植樹栽花、粉刷墻面、改換線路、制作教育宣傳展板噴繪等，學校面貌煥然一新。在部室建設上，2007—2010年投入約6000多元用于添置體育器材，于2008年添置了教師學生用書800多冊。

經過全體教師的共同努力，校門兩側無亂擺攤、堆放雜物等現(xiàn)象；周邊環(huán)境無安全隱患；校園整潔干凈，有濃厚的文化氛圍，學生自己動手繪制手抄報和繪畫作品裝點環(huán)境，不僅提高了學生的動手操作能力和審美能力,還促進了學生的健康成長，校園人文環(huán)境建設做到了優(yōu)美、健康、和諧，三季有花，實現(xiàn)了四季常青。為廣大教師營造了一個舒心的教學環(huán)境。

（四）加強教師隊伍建設，學校制訂了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開展師德教育活動，交流思想，提高認識；鼓勵教師業(yè)務進修，幾年來培養(yǎng)了一支愛國守法，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，關愛學生，無品行不良和違法違紀行為；不體罰或變相體罰學生的教師隊伍；學校建立了教師業(yè)務檔案;有班主任工作評價機制、獎懲制度，班主任隊伍素質高，每個班主任都注重班級文化建設。

（五）學校管理和教育教學

1、健全制度規(guī)范學校管理。幾年來，組織教師認真學習，努力實踐“三個代表”重要思想，胡錦濤同志關于教育工作的重要講話、十七大文件，全國、省、市基礎教育工作會議精神，新課程標準，深入開展辦學方向，未成年人思想道德建設教育思想大討論活動，通過學習和實踐，認識到努力提高自身素質的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育我校教師都十分重視，按時認真完成作業(yè)，進步十分顯著。

我校認真落實?咸陽市常規(guī)教學基本要求?和?咸陽

市中小學生學習常規(guī)指導要點?，根據(jù)我校實際情況，層層簽訂目標管理責任書，使學校各項工作有條不紊的進行。

2、切實把德育工作放在首位。

從環(huán)境育人做起。校園整潔干凈，有濃厚的文化氛圍，學生自己動手繪制手抄報和繪畫作品裝點環(huán)境，不僅提高了學生的動手操作能力和審美能力,還促進了學生的健康成長。用綠色覆蓋校園，處處使學生受到熏陶和教育。其次從德育活動抓起。少先隊能結合學生實際和形式進行了不同的活動，每年的元旦、教師節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)都會組織開展相應的文化或文娛活動。

3、扎實開展教學工作，促進學生全面發(fā)展。

我校按照教育部頒布的課程計劃，開齊課程、開足課時；科學安排教學進度，教育教學活動多樣化，在具體實施中，由主任親自抓，首先從教師素質抓起，使教師能適應新的教育形勢、新的教材、新的教法，每學期對教師集體培訓不少于五次（包括業(yè)務培訓，遠程培訓等）。目前，5名教師都能熟練使用現(xiàn)代技術教育手段組織教學。

其次，從教研抓起，互相聽評課，互相促進，并有結合學生實情的研究課題。教研活動每學期不少于6次，我校教師的整體素質高，業(yè)務能力強。

4、從學生管理抓起，教育學生要樹立完好的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。課堂專心聽，會動腦思考，作業(yè)認真做，而且獨立完成，不懂就問。每個班級都有互進學習小組，實行一幫一，一對紅。這樣以來，學生們的學習主動性、積極性都得到了提高，學校舉辦全校集體性活動，每學期不少于3次，進一步培養(yǎng)了學生的學習興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力。

5、從教師的素質抓起，嚴守師德規(guī)范，倡導“科學嚴謹”的教學風氣。學校制定了教師一日規(guī)范，要求教師熱愛關心學生，尊重學生人格，愛護后進生，嚴禁體罰學生不怕學生差，但怕沒人抓，特別是留守兒童。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常工作入手，高標準嚴要求，提出了“六個一”：有一套狠抓教學質量的“科學合理、井井有條、卓有成效”的工作方法；有一種完成工作任務“鍥而不舍，只爭朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習慣；有一疊“卷面整潔，評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生作業(yè)本；有一本“格式規(guī)范、字體美觀、重點突出、富有創(chuàng)意”的備課本；有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、生動活潑”的課堂環(huán)境；有一個“群眾信任、學生敬重、同事歡迎”的教育口碑。圍繞“六個一”全校教師陳下身子，到學生中去、到家長中去，關心學生的方方面面，及時了解、認真記載，形成了良好的教學風氣。

6、學校有領導包抓年級，包抓學生的制度。學校校長韓云生49歲，數(shù)學教育專業(yè)，代五六年級數(shù)學，周課時16節(jié)，教學成績在鎮(zhèn)前三分之一位次。主任李小寧40歲，漢語言文學專業(yè)，代五年級語文，英語等課程，周課時18節(jié)，教學成績前茅。學校制定了獎勵機制，有力促進了教師工作的積極性。我們還認真總結，尋找不足，擬定措施，及時整改。

7、學校給學生搭建素質教育的平臺，有書法、美術、音樂、體育興趣小組，并有專人負責。學生興趣濃，熱情高，有力發(fā)揮了學生的特長，提高了學生的素質。

（六）安全教育，警鐘長鳴。

學校把安全放在首位，由校長親自抓，各項安全制度到位，定期進行刀具排查，房屋滲漏、學校圍墻及時維修。每學期召開師生、家長安全大會，每到節(jié)假日、寒暑假，簽訂安全責任書，聘請轄區(qū)的公安干警，縣交警隊干警對學生進行安全知識講座。目前我校安全人人管，事事有人抓，保證學生高興來校，安全回家。

四、存在問題

1、教學儀器體育器材薄弱。

2、教師隊伍整體素質與全面推進素質教育的需要有差

距，主要表現(xiàn)在教師隊伍老齡化嚴重，專業(yè)教師補充不足。學生的全面發(fā)展受到了制約。

五、整改措施

1、有計劃的逐步加大體育、教學儀器設備的投入力度。

2、鼓勵教師業(yè)務培訓與進修，不斷提高教師業(yè)務水平。通過本次“316工程”督導評估，對存在問題我們將繼續(xù)努力，積極改進，力爭辦出人民滿意的學校。

云陽鎮(zhèn)張屯小學 2011年9月30日