第一篇：2016-2017初一思想品德期備課組工作總結(jié)

2016—2017第一學(xué)期初一道德與法治期末備課組工作總結(jié)

一、對試卷的總體分析

試題的考點覆蓋了所學(xué)的重點知識，又考查了學(xué)生會運用所學(xué)知識分析問題,解決問題的基本能力。試卷結(jié)構(gòu)和題型設(shè)計合理，對教學(xué)具有正確的積極的導(dǎo)向作用。試題文字閱讀量比較大，題量偏多偏難，對初一學(xué)生來說有一定難度。

二、學(xué)生答題情況分析：

從學(xué)生的完成情況上來看，學(xué)生的選擇題部分13、17、20題考察的是生活經(jīng)驗問題，失分比較多。非選擇題部分第26、27題失分較多，部分學(xué)生回答問題角度單一，知識照搬課本，不使用思品術(shù)語，照搬照抄材料。

三、學(xué)生答卷反應(yīng)的主要問題：

1）選擇題中的自救自護常識學(xué)生不會，出現(xiàn)了錯選。

2）學(xué)生探究實踐的能力有待提高，不能提煉材料中的觀點。非選擇題部分都是材料題，但是很多學(xué)生不能看明白材料，不能認真審題，拿到題目后不加思考就做，審題不清，結(jié)果答非所問。

3）、知識遷移的能力較差，不能靈活運用教材知識。很多學(xué)生知識點會背了，卻不知道如何運用，不能夠把已有的知識和現(xiàn)實的情境聯(lián)系在一起、這方面也是學(xué)生失分比較多的原因。

4）、有些問題是課堂上講過的，但是仍有學(xué)生不能夠答出要點。這和學(xué)生課堂上的聽講效率有關(guān)，沒有好好做筆記，對老師所講內(nèi)容不能透徹理解。

四、學(xué)生總體成績

七中考試全校平均分75.29分，期末77.29，優(yōu)秀率期中41.0%，期末52.4﹪，期中及格率90.1%，期末89.5﹪。平均分和優(yōu)秀率有提高。

五、備課組工作

1、以《綠色教學(xué)實施細則》和《新課程標(biāo)準》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校教研主題和政治教研組的教研主題，我們確定了“提高學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建生活化課堂，少講多練”的研究主題，開展教學(xué)工作。

2、集體備課。初一道德與法治是新教材。我們參加了新教材的統(tǒng)一培訓(xùn)，聽了關(guān)于新教材的研討課，并且參與了研討。每周二上午第一、二節(jié)課為集體備課時間，在集體備課時留出一定的時間學(xué)習(xí)網(wǎng)上關(guān)于新教材的講座。查找資料，豐富教材內(nèi)容。集體備課嚴格按照各個環(huán)節(jié)進行。

3、以備課組為單位，加強學(xué)習(xí)。除了深入開展師帶徒和結(jié)對子活動，教師之間相互交流、取長補短之外，還要學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀。因為初一新教材是以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，每一課都滲透和引用了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。通過學(xué)習(xí)，提高每位教師的人文素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

六、以后教學(xué)建議：

1、順應(yīng)課程改革，努力建設(shè)開放而有活力的思品課程。立足實際，精選教學(xué)內(nèi)容，突出重點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正能得法于課內(nèi)。在注重雙基的同時，讓課堂充滿活力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

2、學(xué)生的基礎(chǔ)知識要在課上掌握，并及時檢查。課文出現(xiàn)的國學(xué)知識要結(jié)合思品術(shù)語進行解釋。課上精選習(xí)題進行訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生積極探究，強化思品語言規(guī)范性的訓(xùn)練。進一步構(gòu)建生活化課堂，關(guān)注學(xué)生成長中的一些問題，要能把所學(xué)的知識運用到實際中去，提高解決實際問題的能力。

第二篇：初一思想品德備課組工作計劃

初一思想品德備課組工作計劃（2011---2012學(xué)年第一學(xué)期）

初一思想品德備課組成員：王艷榮，楊曉麗

初一的思想品德可以說是整個初中思想品德教學(xué)的重中之重。我們初一思想品德備課組，今年的目標(biāo)只有一個，那就是打好初一思想品德這場攻堅戰(zhàn)，爭取在本學(xué)期統(tǒng)考中取得一個理想的成績。千里之行，始于足下，我們從現(xiàn)在開始就要積極備戰(zhàn)初一思想品德統(tǒng)考這場大戰(zhàn)。為了有一個好的開始，特制定初一思想品德備課組本學(xué)期的工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的本學(xué)期規(guī)定的各項工作計劃，以教改為動力，切實落實學(xué)校2011～2012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以創(chuàng)新的思路和求真務(wù)實的工作態(tài)度，把課改的新思想、新理念和思想品德課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，組織本組教師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教育理論，認真學(xué)習(xí)政治專業(yè)知識，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二、具體內(nèi)容如下：

1.深入研究教材和學(xué)生

我們?nèi)w備課組老師仔細研讀討論教材，在深刻理解新課程標(biāo)準的基礎(chǔ)上，分析教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)重難點，逐一研究大綱及教改要求，我們還要關(guān)注跟蹤當(dāng)前熱點，設(shè)計新穎的思考題對學(xué)生進行有針對性的訓(xùn)練，并對其進行了整理與歸納，努力提高工作的科學(xué)性與實效性。

2.團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮利用備課組的集體力量，構(gòu)造和諧團隊。

在平時的教學(xué)中，備課組內(nèi)的老師要經(jīng)常溝通，資源共享，相互聽課，互通情況，共通商討，出謀劃策。開學(xué)初，備課組老師共同商討制定詳細的備課組工作計劃及初一思想品德備課組教育教學(xué)計劃，并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案來貫徹實施。堅持單周一集體備課制度，做好分工合作和交流，精心備好每一堂課。堅持無論是平時的教學(xué)還是各種大型的教學(xué)活動，都表現(xiàn)出強烈的團隊意識，集眾人智慧，展個人才華，大家在相互學(xué)習(xí)中共同提高。在今后共同工作的日子里，大家毫無保留，彼此取長補短，要讓豐富的教學(xué)經(jīng)驗、超前的創(chuàng)新意識、扎實穩(wěn)妥的教學(xué)作風(fēng)以及好學(xué)上進精神在組內(nèi)得到淋漓盡致的發(fā)揮和融合。

3.教學(xué)要規(guī)范，教學(xué)要創(chuàng)新

教學(xué)上我們要嚴格按照學(xué)校的教學(xué)要求完成教學(xué)工作，大到每一節(jié)上課，小到一分鐘到位，時刻都要嚴格要求自己。我們要認真及時，做到全批全改作業(yè)，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4.認真做好反思及經(jīng)驗總結(jié)

我們組兩位老師平時也很注意教學(xué)積累，積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)總結(jié)、教學(xué)感悟與教學(xué)反思，以便更好的為下面的教學(xué)探索總結(jié)出好的教學(xué)規(guī)律與方法。繼續(xù)在提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上苦下工夫。針對不同班級不同學(xué)生的不同情況，我們對他們作出了不同的學(xué)習(xí)要求和訓(xùn)練，努力使孩子們都能在學(xué)習(xí)中取得令人滿意的成績與效果。

第三篇：思想品德備課組工作總結(jié)

思想品德備課組工作總結(jié)

在這一學(xué)期本備課組認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質(zhì)教育, 認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極開展教研教改活動，通過大家的努力，思想品德取得了優(yōu)異成績。具體總結(jié)如下：

一、認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

本備課組在教學(xué)中要求教師全面貫徹和實施素質(zhì)教育，開展各種形式的教學(xué)活動，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的素質(zhì)和能力有了很大提高。既能夠懂得基礎(chǔ)知識，又能夠?qū)W會運用課文的觀點、原理去分析實際問題。并且大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了很好的教學(xué)效果。

二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績不斷提高。

本備課組在這一學(xué)期內(nèi)，認真貫徹落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，狠抓教學(xué)質(zhì)量，要求大家認真深入鉆研教材，備好高質(zhì)量的課，寫出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案，組織好每一節(jié)課的教學(xué)組織形式。力求提高課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每周做好對每位教師備課情況的深入檢查工作，對存在問題及時糾正。通過大家的努力，本學(xué)期政治備課組的教學(xué)成績均達到學(xué)校的要求，為中考做好準備。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，促進教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。本備課組積極響應(yīng)學(xué)校和教研組的要求，狠抓常規(guī)教學(xué)工作，在開學(xué)初認真做好教學(xué)計劃，看是否夠詳細，是否符合九年級的教學(xué)實際。并在各階段認真檢查作業(yè)布置和考試測試情況，通過認真細致的檢查督促，大家的教學(xué)積極性很高，教學(xué)質(zhì)量也很高，并取得了很好的教學(xué)成績。另外我們堅持聽課、評課制度，大家都把聽課看作向別人學(xué)習(xí)、提高自己教學(xué)水平的機會。

四、積極開展集體備課活動

統(tǒng)一時間，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案，真正做好課前研討，案例研討，備教材編排體系，備編者編寫意圖，備學(xué)情，統(tǒng)一習(xí)題，對試卷進行統(tǒng)一分析，找差距，想方法，及時改進。

本備課組積極開展了每日時事新聞報道，把最新時政新聞第一時間傳遞給學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注黨的路線方針政策，大大地提高了學(xué)生觀察分析社會問題的能力，活躍了課余氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造了良好的政治工作學(xué)科氛圍，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治科有很大幫助，同時也促進了教學(xué)成績的提高。

五．現(xiàn)成問題及成因分析：

從學(xué)生方面來講，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，對思想政治課的學(xué)習(xí)沒有興趣，認為副科無足輕重。從整體來看，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差，綜合分析問題，解決問題，基本的表達能力較差，對時政的敏感度不高。因此教師應(yīng)當(dāng)利用各種手段不端提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂教學(xué)中應(yīng)不失時機的補充實施熱點。

從教師方面講，教學(xué)研究氣氛不夠，尤其是教學(xué)論文質(zhì)量數(shù)量不夠，課題研究能力較弱。

六、今后應(yīng)該努力的方向

針對各年級的不足之處要加強各備課組的教研工作。針對學(xué)生的實際情況，及時交流分析，采取改進措施，加強集體備課，組內(nèi)教師多聽課，集思廣益，取長補短，加強畢業(yè)班工作。爭取好成績。加強學(xué)習(xí)，改變觀念。改變課堂教學(xué)方法，加強使用新教材年級的老師的教學(xué)工作。

第四篇：思想品德備課組工作總結(jié)

思想品德備課組工作總結(jié)

王美貴

本學(xué)期初中思想品德備課組在校長室、教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下，通過思想品德課老師的共同努力，已卓有成效的圓滿完成學(xué)期初擬定的工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，夯實理論功底

科學(xué)理論是行動的先導(dǎo)。我們備課組加強了對新課程理論、相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，加強了對新編思想品德課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)，加強了對學(xué)科教學(xué)參考書中的單元結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)片斷的學(xué)習(xí)，有效地提升了每一位組員的基本理論知識，為集體備課打下了良好的理論基礎(chǔ)。

二、以課本為主，加強集體備課

上學(xué)期對于初三片區(qū)備課教學(xué)而言，主要是完成擬定的全冊的教學(xué)任務(wù)，對七八年級主要完成上冊備課教學(xué)任務(wù)，為此，在學(xué)校、教研組的指導(dǎo)下，實行電子備課，將集體電子備課和個人電子備課結(jié)合起來，我們備課組工作的主要特點是要以課本為主，踏實地進行基礎(chǔ)知識的教學(xué)。每周一上午正常進行集體備課，共同理清下周所上的各種知識點、概念、知識結(jié)構(gòu)、各框節(jié)之間的等等，并原則上統(tǒng)一使用多媒體內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一安排作業(yè)等。對組內(nèi)成員開設(shè)校內(nèi)公開課，統(tǒng)一進行集體評議。

三、以學(xué)生為本，強化育人意識

在集體備課活動中，我們備課組不僅備知識，更備學(xué)情。只有充分了解學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力特點等問題，才能更好的有針對性地開展學(xué)習(xí)，為此，在集體備課活動中，我們一直強調(diào)在教學(xué)活動中存在的一些學(xué)生學(xué)習(xí)方面的共性問題以及突出的有關(guān)個性問題加以研討。備課組每一位組員都能根據(jù)學(xué)校的要求，每周都花出時間找學(xué)生開展談心活動，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，有針對地開展全員育人工作。同時，在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中，注意積極開展情感、價值觀教育，有力地提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

四、加強中考試題研究，努力提升學(xué)生運用知識的能力 思想品德學(xué)科是重要的中考學(xué)科之一，為此在教學(xué)中，我們將功夫花在平時，要求每一位老師在具體教學(xué)中將有關(guān)中考題型、解題技工滲透到平時的教學(xué)中，并關(guān)注可能的有關(guān)熱點問題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。

2017年12月26日

第五篇：思想品德備課組工作總結(jié)

思想品德備課組工作總結(jié)

本學(xué)期九年級思想品德備課組在校長室、教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下，通過陳昌龍、丁春、陳紅光、夏小鋒、奚艷華等5位同志的能力合作，已卓有成效的圓滿完成學(xué)期初擬定的工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，夯實理論功底

科學(xué)理論是行動的先導(dǎo)。我們備課組加強了對新課程理論、相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，加強了對新編九年制思想品德課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)，加強了對學(xué)科教學(xué)參考書中的單元結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)片斷的學(xué)習(xí)，有效地提升了每一位組員的基本理論知識，為集體備課打下了良好的理論基礎(chǔ)。

二、以課本為主，加強集體備課

今年初三有5個平行班，上學(xué)期對于初三教學(xué)而言，主要是完成擬定的1～10課的教學(xué)任務(wù)，為此，我們備課組工作的主要特點是要以課本為主，踏實地進行基礎(chǔ)知識的教學(xué)。每周三正常進行集體備課，共同理清下周所上的各種知識點、概念、知識結(jié)構(gòu)、各框節(jié)之間的等等，并原則上統(tǒng)一使用多媒體內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一安排作業(yè)等。對組內(nèi)成員開設(shè)校內(nèi)公開課，統(tǒng)一拿方案，進行集體評議。

三、以學(xué)生為本，強化育人意識

在集體備課活動中，我們備課組不僅備知識，更備學(xué)情。

只有充分了解學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力特點等問題，才能更好的有針對性地開展學(xué)習(xí)，為此，在集體備課活動中，我們一直強調(diào)在教學(xué)活動中存在的一些學(xué)生學(xué)習(xí)方面的共性問題以及突出的有關(guān)個性問題加以研討。備課組每一位組員都能根據(jù)學(xué)校的要求，每周都花出時間找?guī)拙邔W(xué)生開展談心活動，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，有針對地開展全員育人工作。同時，在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中，注意積極開展情感、價值觀教育，有力地提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

四、加強中考試題研究，努力提升學(xué)生運用知識的能力 思想品德學(xué)科是重要的中考學(xué)科之一，為此在教學(xué)中，我們將功夫花在平時，要求每一位老師在具體教學(xué)中將有關(guān)中考題型、解題技工滲透到平時的教學(xué)中，并關(guān)注2013年中考的可能的有關(guān)熱點問題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。

陳昌龍

2013年1月16日