第一篇：教師紀律

賈寨中心校教師工作紀律

結(jié)合教體局精神，為了提高學校知名度，提高教學質(zhì)量，讓群眾認可，充分利用網(wǎng)絡，特制定以下制度：

1、上學前值班教師提前10分鐘到校，不值班教師提前5分到校，值班教師負責把其他教師到崗情況以微信的形式傳到中心群。

2、上課時教師要全身心的投入到教學工作中去，要備好課，認真輔導作業(yè)，上課鈴響要及時進入教室，在課上教師不許做與教學無關的事情，把手機放到辦公室既讓學生聽不到手機，看不見手機。一二年級不上課教師到時往群中發(fā)布名單，中心將不定期，不定時的指派其把手機放置情況，既手機放置圖片發(fā)到中心群。課間學前班教師負責學生做游戲，一二年級教師必須至少一人負責學生做操做游戲，不得出現(xiàn)放任學生自己無目的的玩耍。到課間小學校長把學生活動情況以視頻或圖片的形式傳至中心群。

3、目標管理、學前班制定好周計劃、月計劃，即每周教會學生什么，并建立家長群，把中心包校人員拉入該群負責監(jiān)督，中心包校人員一月匯總一次匯報中心校長，一二年級也必須建立家長群，把包校拉入該群家長有情況可直接反映，以便更好地與學生家長互相反饋信息。

4、下學時學前班、一二年級教師必須帶領學生排隊到校門口，把孩子送出學校，不得放任學生自己亂跑離校。

5、以上情況按班/人次，值班不到位的每次罰20元，遲到的一次罰款20元，曠職一晌50元，遲到30分視為曠職，小學校長每周準批每位教師一晌的權力，超一晌到中心請假。請假者小學校長把其請假條拍照發(fā)到工作群中。如做的好，即及時按要求把信息反饋到中心，如不違反紀律的，不遲到，不早退，全勤的，教師值班全部到位的每月每校獎50元，中心將不定時讓包校人員及小學校長拍照教師上課、課間、下學時、手機放置情況，所拍視頻將不能間斷，不許提前要教師知道，以便使此規(guī)定常態(tài)化，使教師養(yǎng)成良好的教學工作態(tài)度。

賈寨中心校

2017年2月

第二篇：教師工作紀律

教

師工作紀律

紀律是工作的保證和前提。教師是學生學習的榜樣，加強紀律性非常有必要，為了保證學校各項工作順利進行，完成教育教學任務，規(guī)范學校管理，提高自我約束力，增強自我修養(yǎng)意識，根據(jù)我校實際。特制定工作紀律如下：

一、師德紀律

1、自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校的一切規(guī)章制度。

2、治學態(tài)度嚴謹，教學過程嚴格，努力學習充實自己，不斷提高自己各方面素質(zhì)。

3、服從學校工作大局，聽從學校安排，圓滿完成學校安排的教育教學及其它工作任務。

4、熱愛工作，熱愛學生，熱愛學校，注意教育方法，保證教育教學質(zhì)量，誨人不倦。

5、無公事不隨意串辦公室，影響他人辦公。

6、注意保證嚴謹?shù)纳钭黠L和工作作風，追求高尚的情操和完美的人格。

7、不諷刺、挖苦、體罰學生，注意做學生的貼心人。

8、愛校如家，對待學校財物要愛護，不經(jīng)批準不私自用學校一切物品。

二、辦公紀律

1、不曠工、不遲到、不早退、不擅離工作崗位；

2、工作時間不閑聊或在辦公室內(nèi)大聲喧嘩；

3、不把小孩帶進教學區(qū)，工作時間不無故回家；

4、衣著整潔、舉止端莊、言談得體，以積極健康的心態(tài)對待工作、同事和學生；

5、要保持好辦公室衛(wèi)生；

6、工作時間不準下棋、打撲克、打麻將；

7、工作時間不準聽錄音機、收音機或有其他影響他人工作的行為；

8、辦公室內(nèi)少吸煙或不吸煙；

三、上課紀律

1、教師必須按時到教室上課，不得遲到或早退，不提前上課或拖堂；

2、不經(jīng)允許不得隨意調(diào)課；不私自占用自習課；

3、在教室內(nèi)禁止吸煙；

4、無教案不準上課；

5、不準將學生隨意攆出教室，未經(jīng)批準不得停學生的課；

6、老師上課不準隨意離開教室；

7、課堂授課目標明確、環(huán)節(jié)齊全、保質(zhì)保量地完成任務；

8、課堂上充分體現(xiàn)“生活性、發(fā)展性、生命性”的理念。

第三篇：教師工作紀律（精選）

劉家店學校教師工作紀律

1、按時上下班，不遲到，不早退，有事請假。

2、認真堅守自己的崗位，不脫崗，不漏崗。不擅自離開校園。

3、上班期間不許喝酒，不許當學生面前吸煙。

4、上班期間不許qq、微信聊天、看電影、炒股，購物、玩游戲等。

5、上班時間不許干私活，干與工作無關的事情，不聊與工作無關的事情。

6、保持辦公場所的肅靜，不許影響其他人的正常辦公。

7、在學生面前教師之間不許開玩笑，發(fā)牢騷。做一些影響教師形象的事情。

8、校園內(nèi)嚴禁教師穿拖鞋，穿背心、短褲，女教師不得穿著過于暴露的衣服，不許戴過于夸張的首飾，衣著整潔大方。

9、教師應加強情緒調(diào)控，嚴禁體罰或變相體罰學生，不得因不良情緒影響教學及班級工作。

10、未經(jīng)學校許可，任何人不得以任何理由收費，不得向?qū)W生推薦資料、商品等。

11、教師之間互相體諒，團結(jié)互助，不說影響教師之間團結(jié)的話，不詆毀別人的形象，互相尊敬，互相信賴。

12、大課間活動，教師之間不嘮嗑，管理好學生，參與鍛煉。

13、開會要認真的聽講，搞好記錄，及時傳達學校要求及工作，按照會議精神及時搞好整改。

14、聽從學校的安排，服從學校的分配，按時完成學校交個的各項任務。

15、認真?zhèn)湔n，認真批改，認真輔導，對每位學生負責，不讓一個學生掉隊。

16、不許收學生家長的錢物，不許參加學生家長的宴請，不找學生家長辦私事。

17、認真完成自己的值日、值周、假期護校工作，執(zhí)行值日、值周、護校制度，完成自己的本職任務。

18、對待客人要熱情，有禮貌，見到客人主動問好。

19、心胸開闊，不斤斤計較，一切以和諧為主導，心中時存感恩之心，遇事三思而行。

20、不許把家里的情緒帶到學校，影響工作。

第四篇：教師工作紀律

教師工作紀律

為進一步加強教師工作紀律，維護學校正常的工作秩序，確保完成教育教學工作任務，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》及國家和自治區(qū)有關教師管理的規(guī)定，制定我校教師工作紀律。

一、教師要有高尚的師德。要尊重對待每位學生，對學生多表揚鼓勵、不準譏諷、歧視、辱罵、虐待學生；不準勸迫學生轉(zhuǎn)(退)學和以各種方式侵犯學生的正當權益。要尊重學生家長，不得訓斥、指責、諷刺挖苦學生家長。要維護自己的人格，不接受學生家長宴請，不收受學生及家長贈送的禮品；不利用師生關系、家校關系或教師職務向?qū)W生、學生家長索取或變相索取錢物及要求家長幫助辦理個人私事。

二、教師要講究儀表儀容。上課時間衣著要整齊，不能穿拖鞋、運動背心上課。不準在工作期間飲酒和酒后從事教育學生的活動；教師不得在教室、會議室，教學區(qū)吸煙。

三、教師要規(guī)范自己的教學行為。要站立講課，精神飽滿，教態(tài)自然、親切、和藹；上課過程中不隨便出入教室，不做與教學內(nèi)容無關的事；不準在工作時間內(nèi)擅離職守或從事與教育教學無關的活動；不準將不健康的情緒帶進課堂。教師上課要提前2-3分鐘到教室候課，并組織好上課的學生進入教室；教師上課不準拖堂，學校規(guī)定放學離校的時間內(nèi)不應留學生在校(特殊情況經(jīng)批準除外)，留學生時教師要在場。

四、教師要嚴格請銷假制度。因病需要請長假的，必須出具縣級及以上醫(yī)療部門的證明，并定期與學校進行聯(lián)系；因事需要請假的，需提前向有關領導請假，并安排好替代人員后方可離開學校。教師要模范遵守學校紀律，不準上課遲到、早退和隨意停課、私自找人頂課、調(diào)課以及違規(guī)補課；不準無故缺課；不準推諉教育教學責任。

五、教師要正確使用通訊工具。上課時要關閉手機,或不將手機帶入教室，絕不準在課堂上使用通訊工具；學校開會、開展教學業(yè)務活動時，要關閉手機。

六、教師要嚴格遵守有關紀律要求。不準擅自在校外兼課；不準利用節(jié)假日或其它休息時間舉辦各種收費補習班以及對現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教；不準向?qū)W生推銷、代銷教輔資料和其它商品。自覺參加學校規(guī)定的集體活動和集中辦公。

七、教師要嚴禁體罰學生或變相體罰學生；嚴禁工作日飲酒，嚴禁酒后進教室；嚴禁向?qū)W生傳播不良信息和文化；嚴禁向?qū)W生亂攤派、亂收費；嚴禁曠工曠課、用虛假理由請假;嚴禁傳播不利于團結(jié)穩(wěn)定的言論；嚴禁滋事、鬧事、群體違規(guī)上訪；嚴禁不服從學校教育教學的統(tǒng)一管理和調(diào)度；嚴禁發(fā)生有損教師形象的事。

八、教師要恪盡職守，履行監(jiān)護責任。在校內(nèi)每一名教師都有保護學生生命、財產(chǎn)安全不受侵犯的責任，都有給學生提供平安、健康成長環(huán)境的責任；在校外，當學生面臨困難、危險時，教師應挺身而出為學生提供及時、必要的幫助。

九、不準有違背黨和國家方針、政策和法律的言行，不準參與“黃、賭、毒”活動、封建迷信及邪教活動。在教學或管理過程中出現(xiàn)失誤或過錯，從而影響正常的教學秩序，影響教學環(huán)節(jié)實施，在社會上產(chǎn)生不良影響的，均以工作事故論處。

第五篇：教師紀律落實情況

教師紀律落實情況

我校深入開展了紀律作風整改工作。我們著力解決了學校存在的突出的不正之風，促進了學校教育行風明顯好轉(zhuǎn)，學校教育教學管理工作等方面成效顯著。一方面，學校高度重視作風建設，將開展紀律作風整改工作作為進一步創(chuàng)建辦公室行業(yè)作風，大力推進學校各項工作的重要機遇來抓；另一方面，學校嚴格按照上級要求的重點，開展調(diào)研自查，認真查擺問題，同時收集來自各方面的批評意見，采取措施，加以整改。

一、存在的問題

1、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強

2、工作效率不高，服務意識不強

3、機關作風松弛，紀律觀念不強

4、協(xié)調(diào)配合不夠，大局觀念不強

二、整改措施

針對以上存在和反映的具體問題，學校已責成通訊所及相關科室學年組采取措施，立即加以整改。

同時，為進一步貫徹落實學校有關精神，進一步加大行風建設工作力度，樹立良好的教育行業(yè)新風，學校紀律整改工作為契機，抓鞏固、抓規(guī)范、抓深化，采取了如下強化措施：

1、加強學習，努力提高學校教師自身素質(zhì)。學校組織教職工深入學習領會“三個代表”重要思想，學習領會國家教育政策法規(guī)和胡錦濤同志在西柏坡作的《堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，努力實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標》重要講話、中央六中全會《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、“孟二冬同志的事跡”、胡總書記給孟二冬女兒的一封信等，開展職業(yè)道德教育、勤政廉政教育。建立健全學校理論學習考核制度。通過學習，全體教職工進一步樹立起“學生之事無小事”的服務意識和“以人為本、學生第一”的教育理念，進一步提升自身的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。

2、完善制度建設，以制度加強行風建設。一是建章立制，健全辦公室各項規(guī)章制度。按照“誰主管，誰負責”的原則，層層建立崗位責任制和獎懲制度，把紀律作風工作納入黨風廉政建設責任制目標考核范圍，作為考核的重要內(nèi)容，以確保紀律作風建設工作取得實效；二是完善監(jiān)督機制，強化監(jiān)督檢查和責任追究。

3、加強管理，提高辦事效率。一是推行首問責任制，工作中出現(xiàn)問題，各處負責人做到準確答復，及時解決，不向上移交矛盾，不向下推卸責任；二是實行崗位職責公示制，以增加透明度，便于監(jiān)督；三是通過人事分配制度改革，強調(diào)崗位意識，對不稱職者堅決予以換崗；四是精簡辦事環(huán)節(jié)，提高辦事效率。

4、具體措施。（1）把“以人為本，學生第一”的八字理念滲透到每個教師的心中，時刻不忘自己的職責。同時，作為服務窗口單位，學校歡迎并希望社會督促我們，幫助我們，以便我們更好地開展工作，更好地為大家辦實事，服好務；（2）調(diào)整不合理崗位，做到人盡其才。實踐證明，調(diào)整之后，無論是現(xiàn)崗位，還是經(jīng)調(diào)整后的新崗位，都非常合適，有利于辦公室更好地開展工作；（3）進一步做好舉報意見的受理工作和解釋工作，特別是關于學校、教師的工作，做到耐心細致地解答，讓師生員工對學校工作更多更深的了解，消除誤解，化解矛盾。

在整改中，學校堅持了“四到位、五結(jié)合”，“四到位”即領導到位，并落實專班專人開展整改工作；責任到位，明確處和個人的責任，抓好正面教育，自我教育；學習到位，根據(jù)紀律作風整改情況，制定了整改實施方案，措施落實到位，針對存在的問題，采取了嚴格的整改措施，解決問題及時、徹底。“五結(jié)合”是：把紀律作風整改與學校教育教學管理工作結(jié)合起來，努力促進學校各項工作；把紀律作風整改與強化學校內(nèi)部管理結(jié)合起來，推動學校各項工作；把紀律作風整改與提高職工個人業(yè)務素質(zhì)結(jié)合起來，促使職工不斷加強學習；把紀律作風整改與干部職工考核結(jié)合起來，確保工作上臺階；把紀律作風整改與創(chuàng)建文明新形象活動結(jié)合起來，全面提高職工素質(zhì)，努力提高辦事效率、服務質(zhì)量、工作作風，自覺維護學校形象。

在今后的工作中，學校辦公室還將結(jié)合實際，修改和完善各種規(guī)章制度，進一步做到以制度管人，以紀律約束人，以先進典型鼓舞人，以先進事跡教育人，不斷強化職工的服務意識，提高辦事效率和服務質(zhì)量，為促進學校教育行風明顯好轉(zhuǎn)，推動學校教育教學管理工作，做出新的更大的貢獻。