第一篇：述職報告(馬曉奇)

述

職

報

告

馬曉奇

各位領(lǐng)導、各位代表：

2010年度，我擔任昌吉市二六工鎮(zhèn)中心學校校長，現(xiàn)任小學高級教師職務(wù)，主要負責全鎮(zhèn)的教育教學管理工作。一年來，在教育局工委、教育局的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)府的關(guān)心和支持下，在中心學校領(lǐng)導班子和廣大教師的通力配合下，認真履行了崗位職責，順利的完成了教育教學各項工作任務(wù)，在提高自身素質(zhì)、學校的整章建制、師資隊伍建設(shè)、教育教學體制改革、切實治理學生輟學、校園文化建設(shè)、辦學條件的改善和布局調(diào)整等方面作如下述職，請各位領(lǐng)導、各位代表給予評議：

一、努力學習，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。

一年來，自己始終堅持對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，不斷解放思想、銳意改革創(chuàng)新、發(fā)揮學校思想政治優(yōu)勢，動員全校教職工特別是黨員領(lǐng)導積極投身科學發(fā)展的偉大實踐。緊密聯(lián)系學校發(fā)展實際，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，促進科學發(fā)展觀活動與實際工作的結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變自身思想作風、工作作風，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實的工作作風，解決廣大教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的焦點和熱點問題，結(jié)合新課改教育思想，進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把“三個代表”作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己教學質(zhì)量是學校生命線，校長一任，出成績一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿意的學校而不懈努力。

2、廣泛開展《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等政策法規(guī)的學習，時刻牢記《教師職業(yè)道德》。用法律武裝自己、用法規(guī)充實自己、要求自己，做到心中有法，依法治教，以德治校。

3、注重學習新的教育理念與新的教育動向。時刻關(guān)注新的教育動態(tài)，將政治理論學習與業(yè)務(wù)學習緊密結(jié)合，堅持一切從實際出發(fā)，從師生利益出發(fā)，樹立以人為本、以師生為中心的思想，解決師生困難，自覺接受組織的領(lǐng)導和監(jiān)督，充分征求廣大教職工的意見，堅持個人服從集體，因此，在學校事務(wù)管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照要求辦事，實行校務(wù)公開，執(zhí)行財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持貫徹教育方針政策，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠教師，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識。

二、主要完成的工作

1、為了進一步提高我校的教育教學管理工作，開學初，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府，出臺了一系列文件如:《二六工鎮(zhèn)2010年教育工作要點》、《關(guān)于再次嚴格落實中小學校產(chǎn)、校田資產(chǎn)管理的通知》等。這些文件的出臺，更有力的保障了使我鎮(zhèn)的教育工作更扎實，更有效地開展，體現(xiàn)了“以縣為主”的教育管理體制。

2、采取有效措施，加強鞏固“兩基”工作力度。我鎮(zhèn)是一個少數(shù)民族聚居的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，“兩基”工作難度大，任務(wù)重，因此要把“兩基”工作作為重中之重來抓。我們采取法制手段、行政手段、包扶手段，等多種方法，堅持控制輟學現(xiàn)象。

3、狠抓教育政策、法律、法規(guī)的普及和落實。為了真正貫徹落實“依法治校、以德治?！保倚Ｊ紫仁峭ㄟ^大力推廣教育法規(guī)的學習、檢查，尤其是新《義務(wù)教育法》的頒布與實施，我們做到了有計劃、有部署營造了濃厚的宣傳氛圍。做到了教師心中有法，執(zhí)教過程依法，教育教學不違法，通過我們這些工作，學校沒有發(fā)現(xiàn)體罰學生和違法事件，師生的教學學習都能正常健康的進行。為了落實國務(wù)院糾風辦和教育部有關(guān)治理中小學亂收費工作的安排意見，我先后多次對全鎮(zhèn)各小學的“兩免一補、校務(wù)公開、師德教育等情況進行了詳細的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和糾正，并多次組織召開校長會，研究解決收費中存在的問題，由于對教育收費、政務(wù)宣傳及時到位，工作狠抓落實，在各級教育收費專項檢查中，沒有發(fā)現(xiàn)一起違紀違規(guī)的行為。在征訂教材工作中，我們嚴格按照基礎(chǔ)教育科審定的用書目錄，統(tǒng)一組織征訂。至今，我鎮(zhèn)各學校沒有發(fā)生一次違規(guī)行為，嚴把了學生減負和糾風工作中的重要關(guān)口。

4、加強了學校安全教育工作，狠抓社會治安綜合治理工作。我鎮(zhèn)各校距公路近，周邊環(huán)境也較為復(fù)雜，因此安全教育工作和治安管理是我校的一個重要工作。首先協(xié)調(diào)鎮(zhèn)黨委、政府出臺了《二六工鎮(zhèn)創(chuàng)建“百日安全無事故”活動實施方案的通知》，我能從思想上認識到問題的嚴重性，作為校長，時刻留心，及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。同時加強了法制觀念，有效的預(yù)防違法犯罪。各校聘請法制副校長開展《預(yù)防未成年人犯罪》和《未成年人保護法》及《婦女、兒童權(quán)益保障法》的宣傳和講座，還請市交警大隊的同志來校宣傳交通安全方面的知識。積極貫徹《機關(guān)、團體、企事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《中小學幼兒園安全管理辦法》。及時安排和季節(jié)性消防工作，對學校內(nèi)外的小商店，安全隱患及時的消除，堅決抵制、學習到位、預(yù)防到位、消滅到位，保證全校師生在一個安全、沒有隱患的校園中樂教樂學，使學校成為我們共同的家園。

5、狠抓教學管理，重視教務(wù)處教科研工作和師訓工作，積極推進課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。

（１）為了明確教師的工作責任和任務(wù)，使本學年的工作能夠順利圓滿的完成，學校與教師簽訂《工作目標責任書》、《安全目標責任書》，《班主任目標責任書》，將職業(yè)道德的遵守、班級管理，安全問題、教學質(zhì)量的完成情況納入教師工作考核，使大家明確了責任，增強了責任意識。在對教師的考核上，增加透明度，實行“ 陽光 ”操作，以“學校領(lǐng)導評價教師”，“教師評價學校領(lǐng)導”，“教師評價教師”，“學生評價教師”“家長評價教師’等多種方式結(jié)合，按一定的程序，全員參與考核，規(guī)范操作，減少了隔閡，消除了誤會，增強了同志之間的信任，教師明確了自己的工作職責、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負其責，各盡所能。教師分工協(xié)作，各司其職，使學校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教職工要創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的發(fā)展平臺。

（２）隨著教育形式的發(fā)展，老的教學理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學，我們積極推動新課程改革，組織教師、學生學習新理念和新做法，讓廣大教職工逐步去認識它，認同它，對教職工思想認識的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，本人還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。在課堂調(diào)研的過程中，不僅對我自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，而且使我更加深刻的認識到了課堂改革的重大意義。同時，鼓勵教師提高自身素質(zhì)，積極參加培訓和學歷提高。

（３）學校加強教學常規(guī)管理，教師做到了認真?zhèn)湔n、上課。制定提高教學質(zhì)量的措施和學習困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，實行月考制度，我校教育教學質(zhì)量今年較大幅度的提高。

６、注重校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，扎實開展各項專題教育活動，促進學生全面發(fā)展。本學期，成立了書法、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組，指派有專長的老師負責指導訓練，做到了有時間、有計劃、有任務(wù)、有場地。利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。加強學生安全教育管理，聘請法制輔導員開展法制講座，排查矛盾糾紛，治理校園周邊環(huán)境，努力創(chuàng)建誠信學校，以誠信教育為特色加強學生思想道德建設(shè)。

三、始終保持廉潔自律，勤奮好學

1、作為一名教育部門的管理干部，我深知“嚴以律己廉潔奉公”的含義和要求，也明白自己的位置和重要性，因此我始終堅持以一個合格黨員的標準嚴格要求自己的言行，始終把“廉潔自律”放在首位提醒我，警示我，努力的作到自覺、自律嚴格端正自己的立場，按標準辦事，按改革規(guī)定辦事，不放過一件小事對自己的考驗，不說一句浮淺、有損形象的話語，盡全力維護黨性，維護根本。堅決反對、制止教育中的不良行為。

2、在落實黨風廉政建設(shè)目標責任制中，能夠自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督，自覺遵守黨紀國法，嚴格按照廉政準則辦事，作到令行禁止，堅持自重、自省、自警、自勵，堅持原則，按章辦事，不任人唯親，對學校的廉政建設(shè)，嚴格抓、勤指導。嚴防違規(guī)違法、違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在常抓教師學習的同時，抓好自己的學習，進一步加強對黨的路線、方針、政策的學習，特別是先進的教育理論和政策法規(guī)的學習，進一步提高理論聯(lián)系實際的落實，創(chuàng)造性的開展好各項工作。

4、多次深入基層，調(diào)查、研究、分析、解決群眾提出的問題，廣泛聽取來自各方面的意見，聽取班子成員的意見，協(xié)調(diào)關(guān)系，互幫互學，互助互進，充分調(diào)動了教師和領(lǐng)導的積極性，確保各項工作取得新的突破。

四、存在的問題和今后的打算

1、存在的問題

（1）學習不夠深入，不夠系統(tǒng)，沒有更有效地使理論與實際聯(lián)系起來，政策水平和業(yè)務(wù)能力有待于進一步提高。

（2）對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力，尤其在解放教職工思想上距預(yù)期效果還有一定的差距。

（3）對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠。

2、今后的打算

（1）進一步加強對黨的路線、方針、政策的學習，特別是教育理論和政策法規(guī)的學習，進一步提高理論聯(lián)系實際的能力，創(chuàng)造性的開展好各項法工作。

（2）多下學校，深入調(diào)查研究，提高分析問題和解決問題的能力。（3）狠抓各項工作的落實，充分調(diào)動班子成員的工作積極性，確保各項工作取得新的突破。

（４）加強對綜合治理工作制度的落實，措施到位，營造一個良好的育人氛圍。

各位領(lǐng)導、各位教師，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，細化學校管理方法。以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，以全面推行新課改教育理論思想為契機，努力為二六工鎮(zhèn)的教育事業(yè)努力奮斗。

以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導、代表們提出批評意見！

謝謝大家！

2010年7月

第二篇：馬曉燕年終述職報告

2013教師個人工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著 五（1）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的十八大精神。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。

實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學生，調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的?；谶@種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。

在班級學生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準，做得細，要有恒心，要樂于幫助。我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。讓學生教育學生。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級中開展“今天我當班主任”的活動，讓每個學生參與到班級的管理中來，更好地促進班級的發(fā)展，看到班級存在的問題和優(yōu)勢，為班級的發(fā)展出一份力。因此，班級的習慣有了好轉(zhuǎn)，學生自我管理的能力有了提高。

在教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預(yù)習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。我所任教班級的語文學科成績在年級中取得較好的成績，受到學校領(lǐng)導及家長的好評。

另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參加課外時間的聽課學習活動，積累自己的教學經(jīng)驗，向最前沿的教學理念學習，向有經(jīng)驗的教師學習，撰寫的德育論文獲得市級二等獎，撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

馬 曉 燕 2013.12.12

第三篇：馬曉新聞

2010年5月31日，鎮(zhèn)坪縣縣委書記馬曉旬、縣長吳平冒雨來到鎮(zhèn)坪縣中學檢查2010年高考備考工作情況并看望慰問高三全體教師?？h委副書記田延國，縣委常委、縣委辦主任羅云忠陪同檢查。

縣委領(lǐng)導一行先后查看了鎮(zhèn)坪縣中學學生宿舍、建設(shè)中的實訓樓工地、學校餐廳、高考保密室等地。并在校會議室與全體高三教師舉行了座談會，縣委領(lǐng)導認真聽取了鎮(zhèn)坪縣中學校長謝道森關(guān)于2010年高考工作的匯報。教師代表教務(wù)處副主任賀澤斌在會發(fā)言，感謝縣委、縣政府對鎮(zhèn)坪縣中學全體教師的關(guān)心與支持?？h委領(lǐng)導對鎮(zhèn)坪縣中學給予了充分肯定，認為，近年來，縣高中在異常困難的情況下，奮力拼搏，以干克難，學校面貌有了新的提高，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考取得了喜人的成績，得到了社會各界的一致認可和好評?？h委書記馬曉旬、縣長吳平分別在會上做了重要講話，針對2010年高考工作提出了具體要求，馬書記強調(diào)鎮(zhèn)坪縣中學是我縣唯一一所高中，教學質(zhì)量直接反映全縣教育水平，高考是備受社會各界關(guān)注的大事，隨著2010年高考工作的臨近，做好高考工作任務(wù)艱巨?？h委、縣政府及各相關(guān)部門要通力配合，加強對高考工作的組織領(lǐng)導，精心準備，周密部署，明確責任，認真對待。要把今年得高考工作作為踐行科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。全力確保高考工作順利進行。要做好高考的后勤工作，確保高考期間的學生飲食安全；落實好縣上制定的學校安全方案，預(yù)防意外事故發(fā)生，高考期間公安、交警、衛(wèi)生、工商、雙創(chuàng)辦等部門要做好周邊環(huán)境整治工作，做好考務(wù)保障工作。全體教職員工要做好學生的心理調(diào)適，讓學生以輕松、平和的心態(tài)積極應(yīng)考。要同心協(xié)力力爭在2010年高考中實現(xiàn)新的突破。

縣長吳平在講話中要求，在思想上高度重視、周密部署、細致安排，在保持去年喜人成績的基礎(chǔ)上爭取取得更好的成績，向全縣人民交一份滿意答卷。要進一步加強領(lǐng)導，確保安全。各相關(guān)部門，要各司其職、嚴密組織，細化工作責任。尤其在高考期間要特別注意學生食堂的衛(wèi)生狀況和供餐保障，確?？忌院?，休息好，以充沛的精力參加高考。同時，要做好道路管制工作，確保道路安全、通暢，他要求努力創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境，確保全縣考生順利迎考。

會后縣委書記馬曉旬、縣長吳平代表縣委、縣政府為高三教師送來了10000

縣委領(lǐng)導與高三教師座談

編輯：太極庸人

第四篇：馬曉芳工作總結(jié)

期末工作總結(jié)

終于盼到了本學期的期末考試，從教十年了，這是最令我刻骨銘心的一個學期。面對身體的不適，面對工作的緊張，面對嚴寒的考驗，心中既憂慮、擔心，又充滿期盼、希望?；仡欉@學期的教學工作，有收獲也有遺憾。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學生情況分析

本學期我擔任九三、九四兩個班的語文教學工作，這兩個班的升班成績是很理想的，每個班都有三四個一百分以上的，前二十名成績基本都在九十分以上，六十分以下的低分者寥寥無幾。通過上課提問，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀生的基礎(chǔ)很扎實，大部分學生上課認真聽講、記筆記，回答問題也很踴躍。但通過三次考試，暴露的問題也不少。比如劉淇、王琳琳、紀雅新、楊賽等幾個人的成績有水分；王龍超、蔣大岳、趙家浩、李昊剛、王湘力等幾名學生背誦很積極，一到做題就不行了,做題不講方法、隨意性強且書寫潦草，理解能力強但表達不到位。因此，我將這幾名學生列為補差重點。

二、采取的措施

1、補差重在落實

初三上學期就要求講完上、下兩冊書，時間緊、任務(wù)重。這樣，補差就沒有時間保證。對此，我還是按照以前的做法：早自習將布置的任務(wù)寫到黑板上，古詩文復(fù)習還要將重點字詞、句子以及對課文的理解都一一寫到黑板上。比如講《出師表》時，不光點出需掌握的字

第五篇：德育心得體會——馬曉

進行中學生德育教育，大家智者見智，仁者見仁，我認為主要工作有這幾方面：

1、加強道德教育

道德教育是德育的基本內(nèi)容，講道德是做人的起碼原則，中學生道德教育主要是進行社會公德，家庭美德和初步的人生價值觀教育，我校的習慣養(yǎng)成教育、一中學生的一日常規(guī)及系列主題班會展示等活動，目的就在于此。教師在此過程中最有效的教育方法是“以身作則，以身示范”，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己首先不做，應(yīng)以偉大的人格和崇高的精神去感化學生，讓學生耳濡目染，最終產(chǎn)生潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、緊抓心理健康教育

人的健康包括身體健康和心理健康，二者不可偏廢。處于青春期的中學生往往具有情緒不穩(wěn)定，意志品質(zhì)薄弱，性格尚未定型，以及極易受外界因素影響的特點。所以心理健康教育關(guān)鍵要做到：增強學生交往能力，培養(yǎng)豐富的情感和健全的情緒，較強的自制力和良好的社會適應(yīng)能力。對學生健康心理的塑造和培養(yǎng)，不僅僅是紙上談兵，重要的是結(jié)合社會實踐，聯(lián)系中學生生活的各個方面，通過對社會現(xiàn)象的挖掘和提煉，正反兩方面施加影響，提高其心理承受能力，學會自覺調(diào)節(jié)情緒、意志堅強、性格良好等。

3、提倡個性發(fā)展教育

個性發(fā)展教育是人的全面發(fā)展的重要內(nèi)容，對中學生主要是進行良好的意志品格和審美情趣的培養(yǎng)，以信息化為主要標志的二十一世紀，人們的審美觀易受影視、音像制品、網(wǎng)絡(luò)文化以及廣告宣傳等的影響，中學生更是如此。因此，個性發(fā)展教育的迫切任務(wù)之一就是要在尊重發(fā)展學生個性的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)健康的審美觀、道德觀和人生觀。

學生的德育工作任重而道遠，教師身上肩負著不僅僅是一個學生的未來，還是一個家庭的希望，更是一個國家的明天。我們要努力探索德育工作的新途徑、新方法，讓全社會都來關(guān)心與討論德育問題，使我們的每一位學生都能健康的成長并最終成才。

（八年級 馬曉）