第一篇：哈爾濱商業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè)

哈爾濱商業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè) 撰寫成人教育（專本）畢業(yè)論文方向

（題目自定，要選具體題目）

1、現(xiàn)代企業(yè)銷售管理體系研究

2、客戶心理與銷售技巧

3、企業(yè)分銷模式研究

4、客戶管理體系研究

5、企業(yè)薪資體系研究

6、信息時代的人力資源管理

7、網(wǎng)絡(luò)廣告研究

8、廣告創(chuàng)意研究

9、企業(yè)戰(zhàn)略管理研究10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、核心競爭力與競爭優(yōu)勢來源研究 專業(yè)化與多樣化經(jīng)營問題研究 中國企業(yè)國際化研究 如何留住企業(yè)的關(guān)鍵性人才 如何培養(yǎng)忠誠顧客 如何建樹企業(yè)文化 愿景管理 柔性管理 市場競爭調(diào)研與戰(zhàn)略 廣告策略及案例分析 價格策略及案例分析 新產(chǎn)品開發(fā)管理 現(xiàn)代企業(yè)制度研究 企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)研究 企業(yè)組織設(shè)計問題研究 財務(wù)管理目標(biāo)的論述 融資戰(zhàn)略28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、投資戰(zhàn)略 財務(wù)管理假設(shè) 股利政策理論 成本管理 管理對企業(yè)的作用 中國企業(yè)管理特色 人為本---論國有企業(yè)改革 持續(xù)改進(jìn)的整合管理研究 中小企業(yè)如何吸引人才論企業(yè)的激勵機制 深化國企改革與蓋里經(jīng)營者的激勵和約束機制問題 淺議WTO對企業(yè)的影響 論內(nèi)部控制 加快實施知識管理，促進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)化 人力資源發(fā)展、性質(zhì)、時代的挑戰(zhàn)、意義和趨勢 關(guān)于人力資本作為企業(yè)制度要素的考慮 公共事務(wù)的責(zé)任分擔(dān)與利益分享---公共事務(wù)管理體制改革與開放的思考 知識經(jīng)濟時代對企業(yè)管理人員的素質(zhì)要求 中國人力資本與地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展 國企“企業(yè)家”選拔方式的經(jīng)濟學(xué)思考 企業(yè)名牌經(jīng)營 企業(yè)人才管理的探索 淺論私企員工激勵機制及調(diào)整策略。論企業(yè)整體激勵框架的構(gòu)建 信息經(jīng)濟時代企業(yè)知識型員工的管理 打造人力資源管理新模式-公共利益----現(xiàn)代公共管理的本質(zhì)問題 論公共管理的社會性內(nèi)涵及其它 公共管理基本問題初探57、58、59、60、61、62、63、面對WTO,打造企業(yè)品牌核心競爭力 論人本管理 WTO與民族工業(yè) 論企業(yè)從眾行為及其影響---企業(yè)創(chuàng)新機制的建立 中國企業(yè)呼喚高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人 中小企業(yè)自身優(yōu)勢的利用 建立以適應(yīng)共享為基礎(chǔ)的企業(yè)管理體制 《周易》與現(xiàn)代管理62、《老子》與現(xiàn)代管理

第二篇：2013年哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院（模版）

2013年哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院

運動會策劃書

尊敬的李總您好：

我是哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院外聯(lián)部的同學(xué)。首先，感謝您 能在百忙之中抽空來閱讀我們外聯(lián)部的資料，我學(xué)院計劃于今年5月份舉行運動會，望能有幸與貴公司合作，得到貴公司的支持。也希望此次的合作能夠幫助您在激烈的市場競爭中最快最方便地贏得最具潛力的市場。下面是一套完整的外聯(lián)策劃：

一、策劃人：任博偉

策劃小組：哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部成員：部長：何瑩、張曉卿，部員：王宇佳、江楠、呼倩如、任博偉。

二、市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）

1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。

3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會建立一個長期友好合作關(guān)系。這將會使商家在學(xué)院內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義!

4.便捷的活動申請：商家在我們學(xué)校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們法學(xué)院學(xué)生會的合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們法學(xué)院學(xué)生會各部門的大力協(xié)作配合。

5.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6.假如這類活動能再度成功舉辦，我們哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院將會舉辦更多的活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機無限！

三、活動介紹

1、活動目的：

本次活動是為了活躍校園氣氛，給法學(xué)院全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己的良好機會，也是為了激起法學(xué)院學(xué)生的運動熱情。

2、組織機構(gòu)：

主辦單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會

承辦單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會

協(xié)辦單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

3、活動時間：2013年5月

4、活動地點：哈爾濱商業(yè)大學(xué)體育場

四、宣傳計劃

學(xué)校網(wǎng)站、法學(xué)院人人公共主頁、以及法學(xué)院騰訊微博

活動前一周，分階段進(jìn)行宣傳，活動結(jié)束后，借助網(wǎng)絡(luò)的力量將贊助企業(yè)的形象大幅度推廣，不僅使哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)生對贊助企業(yè)的產(chǎn)品無人不知，而且推廣到整個哈爾濱網(wǎng)絡(luò)的世界！

橫幅 在學(xué)校主樓門前（正對門口）懸掛條幅（1米*15米或12米），活動前三天懸掛到活動結(jié)束，一目了然,持續(xù)時間長（企業(yè)以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）

海報宣傳 在全校圖書館、寢室樓內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情活力,不失清新高雅,在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益.。活動前一周分2次粘貼在哈爾濱商業(yè)大學(xué)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄，置于校內(nèi)外人口較多人口流動量大的路上和宿舍區(qū)。建議公司參與設(shè)計海報傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達(dá)到最好最全面的效果 傳單派發(fā) 各宿舍區(qū)的每一個宿舍，以及各區(qū)食堂門前

組織團購學(xué)校學(xué)生會組織團購給貴公司帶來無限商機

產(chǎn)品宣傳 公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品 贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可現(xiàn)場宣傳 可以現(xiàn)場介紹贊助商 需商家提供一些實物和資料 現(xiàn)場鳴謝 活動期間，公司名稱以口頭鳴謝方式出現(xiàn)，由主持者宣傳商家口號、標(biāo)語，效果十分明顯

工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等 對于一些諸如教育機構(gòu)的企業(yè)可開設(shè)講座進(jìn)行宣傳

五、經(jīng)費

項目數(shù)量單價總金額

條幅2200400

海報520（帶設(shè)計制作）100（海報最好商家提供）運動場地租金700700

運動器材500500

獎品500500

剪刀膠布等用具5050

總計2250

特注

1、既可現(xiàn)金贊助亦或物品支持

2、既可獨家冠名亦或多家合資

第三篇：哈爾濱商業(yè)大學(xué)財務(wù)管理選擇判斷題

下列各項中不能夠用于協(xié)調(diào)企業(yè)所有者與企業(yè)債券人矛盾的方法是 D A．解聘

B.接收

C.激勵

D.停止借款 2財務(wù)管理的核心環(huán)節(jié)是

C A.財務(wù)預(yù)測

B.財務(wù)控制

C.財務(wù)決策

D.財務(wù)預(yù)算

3.甲乙兩企業(yè)均投入100萬元的資本嗎，本年獲利均為20萬元，但甲企業(yè)的獲利全部轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金，而乙企業(yè)則全部是應(yīng)收賬款，如果分析時認(rèn)為這兩個企業(yè)的獲利都是20萬元，經(jīng)營效果相同。得出這種結(jié)論的原因是

A

A.沒有考慮獲得利潤所承擔(dān)的風(fēng)險 B.沒有考慮利潤的獲得和投入資本的關(guān)系 C.沒有考慮風(fēng)險和投入資本的關(guān)系 D.沒有考慮所獲與企業(yè)規(guī)模的關(guān)系

4.下列一定程度上能避免企業(yè)追求短期行為的財務(wù)管理目標(biāo)（BCD）A.利潤最大化 B.股東財富最大化 C.企業(yè)價值最大化 D.相關(guān)者利益最大化

5.為確保企業(yè)財務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)，下列各項中可用于協(xié)調(diào)所有者和經(jīng)營者利益沖突的措施有（ABCD）A.所有者解聘經(jīng)營者 B.所有者向企業(yè)派遣財務(wù)總監(jiān) C.公司被其他公司接收或吞并 D.所有者給經(jīng)營者以股票期權(quán)

6.資本結(jié)構(gòu)是指：長期負(fù)債與權(quán)益資本之間的構(gòu)成及其比例關(guān)系 7.相對于發(fā)行股票而言，發(fā)行公司債權(quán)的優(yōu)點為（D）A.投資風(fēng)險小 B.限制條款少 C.投資額度大 D.資金成本低 8.相對于發(fā)行債券和利用銀行借款而言，通過融資租賃方式的主要缺點是（C）A.限制條款多 B.籌資速度慢 C.資金成本高 D.財務(wù)風(fēng)險大

9.企業(yè)在選擇籌資渠道時，下列各項中需要優(yōu)先考慮的是（A）A.資金成本 B.企業(yè)類型 C.融資期限 D.償還方式

10.相對于股票籌資而言，長期借款的缺點（D）A.成本高 B.籌資速度慢 C.籌資限制少 D.財務(wù)風(fēng)險大

11.下列各項中能夠引起企業(yè)自有資金增加的籌資方式是（A）A.吸收直接投資 B.發(fā)行公司債券 C.利用商業(yè)信用 D.留存收益轉(zhuǎn)增資本

12.下列各種籌資方式中，籌資風(fēng)險最小的是（B）A.發(fā)行優(yōu)先股 B.發(fā)行普通股 C.發(fā)行債券 D.商業(yè)信用融資

13.在個別資金成本計算中不必考慮籌資費用影響因素的是(C)A.長期借款成本 B.債券成本 C.留存收益成本 D.普通股成本

14.下列籌資方式中，資本成本最低的是（A）A.長期借款 B.發(fā)行債券 C.發(fā)行股票 D.保留盈余

15.下列關(guān)于吸收直接投資的說法不正確的是（C）A.能夠盡快形成生產(chǎn)能力 B.促進(jìn)股權(quán)流通和轉(zhuǎn)讓 C.便于確定公司價值 D.降低企業(yè)資本成本

16.下列不需發(fā)行債券就可以籌資方式是（AD）A.吸收直接投資 B.發(fā)行普通股 C.發(fā)行優(yōu)先股 D.留存收益

17.普通股股東擁有的權(quán)利有（ABC）A.分享盈余權(quán) B.優(yōu)先認(rèn)股權(quán) C.轉(zhuǎn)讓股份權(quán) D.優(yōu)先分配剩余財產(chǎn)權(quán)

18.計算個別資金成本時必須考慮所得稅因素的是（CD）A.優(yōu)先股資金成本 B.普通股資金成本 C.債權(quán)成本 D.銀行借款成本

19.能夠分散企業(yè)控制權(quán)的籌資方式有（AB）A.吸收直接投資 B.發(fā)行普通股 C.發(fā)行優(yōu)先股 D.發(fā)行債券

20.在上市公司杜邦分析體系中最具有綜合性的財務(wù)指標(biāo)是（B）A.營業(yè)凈利率 B.凈資產(chǎn)收益率 C.總資產(chǎn)收益率 D.總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

21.杜邦分析法主要用于（D）A.企業(yè)償債能力分析 B.企業(yè)盈利能力分析 C.企業(yè)資產(chǎn)管理能力分析 D.財務(wù)綜合分析

22.靜態(tài)投資回收期與凈現(xiàn)值區(qū)別表現(xiàn)在（BCD）A.均為絕對量指標(biāo)

B.靜態(tài)投資回收期為靜態(tài)指標(biāo)，凈現(xiàn)值為動態(tài)指標(biāo) C.靜態(tài)回收期為反指標(biāo)，凈現(xiàn)值為正指標(biāo) D.靜態(tài)投資回收期為次要指標(biāo)，凈現(xiàn)值為重要指標(biāo) 23.下列屬于相對量評價指標(biāo)的有（BC）A.凈現(xiàn)值 B.凈現(xiàn)值率 C.內(nèi)部收益率 D.靜態(tài)投資回收期

24.企業(yè)如果延長信用期限可能導(dǎo)致的結(jié)果有（ABCDE）A.擴大當(dāng)期銷量 B.延長平均收賬期 C.增加壞財損失 D.增加收賬費用 E.減少存款

25.在經(jīng)濟訂貨模型中，導(dǎo)致經(jīng)濟訂貨批量減少的因素有（AC）A.每期對存貨的總需求減少 B.單位缺貨成本降低 C.每期單位存貨持有費率增加 D.每次訂貨的費用增加

26.現(xiàn)金管理中的現(xiàn)金包括（AD）A.庫存現(xiàn)金 B.有價證券 C.商業(yè)匯票 D.銀行存款

27.為充分保護(hù)投資者的利益，企業(yè)必須在有可供分配留存收益的情況下才進(jìn)行收益分配所體現(xiàn)的收益原則是（A）A.資本保全原則 B.權(quán)益兼顧原則 C.依法理財原則 D.投資與收益對等原則

28.關(guān)于低正常股利加額外股利政策，下列說法正確的有（ABC）A.采用該政策公司有一定的靈活性

B.由于盈利的波動，容易給投資者造成收益不穩(wěn)定的感覺 C.容易造成財務(wù)壓力

D.適用于隨經(jīng)濟周期而波動較大的公司 29.關(guān)于收益分配關(guān)系說法正確的是（ACD）A.企業(yè)的收益分配必須依法進(jìn)行

B.企業(yè)收益分配是對投資者投入的資本所進(jìn)行的分配 C.企業(yè)進(jìn)行收益分配時應(yīng)統(tǒng)籌兼顧

D.企業(yè)進(jìn)行收益分配使應(yīng)正確處理分配與積累的關(guān)系

二、判斷

1.由于債務(wù)資本到期要歸還本金和支付利息對企業(yè)的經(jīng)營狀況不承擔(dān)責(zé)任，因此對于企業(yè)來源，籌集債務(wù)資本的財務(wù)風(fēng)險大，但付出的成本較低（√）

2.吸收直接投資的資本成本相對于股票來源較低。（×）3.股東有自由查賬權(quán)。

第四篇：工商管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定（通用）

工商管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文（通用5篇）

自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的工商管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工商管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定1

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。我叫xx，是xx學(xué)院工商管理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

作為一名工商管理專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)并掌握了一定的管理學(xué)知識。我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，同時堅持學(xué)以致用，注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。對人力資源管理、生產(chǎn)運作管理、市場營銷、財務(wù)會計以及金融等方面都有了一定的認(rèn)識和理解。我的學(xué)習(xí)成績良好，一直名列班級前十名，并兩次獲得學(xué)校的獎學(xué)金。

除了系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識外，還把理論知識運用到實踐中去，我性格比較外向，喜歡思考，洞察力較強，不怕吃苦，大學(xué)期間，我多次參加過社會實踐活動，經(jīng)過學(xué)校的安排，在xx公司實習(xí)七個月，獲得酒店領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

面對當(dāng)今社會如此激烈的競爭，我還從各方面培養(yǎng)自己的興趣和能力，不斷地提高自身的素質(zhì)。我愛好舞蹈表演，從大一開始就加入了校學(xué)生藝術(shù)團，并擔(dān)任舞蹈隊的隊長一職。我曾多次代表學(xué)校參加校內(nèi)外的演出以及省級的舞蹈比賽，并取得了較好的成績。最重要的是，我在工作中，加強鍛煉自身的處世能力，吸收管理經(jīng)驗，把學(xué)習(xí)到的理論知識與實際相結(jié)合。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，在實踐中不斷地鍛煉和提高自身素質(zhì)，因此我真誠地希望能夠加入貴公司。我會踏踏實實的做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力地在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的.勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工商管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定2

經(jīng)過二年半工商管理專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)工作管理能力，用業(yè)余時間學(xué)習(xí)緊張有序，邊學(xué)習(xí)邊工作，學(xué)好專業(yè)，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應(yīng)社會發(fā)展需要和要求。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識，具有了較強的理論素養(yǎng)，并在實踐過程中將理論與實際結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)系實際能力。為了進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)開設(shè)課程，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參加過英語口語培訓(xùn)。在學(xué)校期間主要學(xué)習(xí)了，《財務(wù)管理》，《組織行為學(xué)》，《管理學(xué)》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營管理》，《人力資源管理》，《商務(wù)談判及市場營銷》等專業(yè)課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的本科大學(xué)生。

通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)：

首先具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務(wù)操作能力。知識面廣，適應(yīng)工作實踐能力較強。

二是實踐能力，工作實踐，企業(yè)管理，商務(wù)會計等。學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系有較強的協(xié)調(diào)、工作組織能力提高。

三是專業(yè)訓(xùn)練及模擬，管理工作流程改造計劃，現(xiàn)實工作問題處理。二年半工商管理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，努力完成學(xué)業(yè)，取得好的成績。通過學(xué)習(xí)在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。

作為新世紀(jì)的年青人要不斷努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求。當(dāng)今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，不斷提高自己的思想認(rèn)識，不斷完善自己，敢干創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。

工商管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3

我叫xx，20xx年畢業(yè)于華南師范大學(xué)的工商企業(yè)管理專業(yè)，以下是我對我?guī)啄甑拇髮W(xué)生涯所做的一個自我鑒定。欲善其事，必先利其器。大學(xué)幾年，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個全能型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)，選擇工商企業(yè)管理這門專業(yè)，不是因為它是擇業(yè)的“冷門”或者“熱門”而是我喜歡這門專業(yè)喜歡這個行業(yè)。

再有就是學(xué)習(xí)的同時我也培養(yǎng)了自己獨立思考問題和處理問題的能力，古語雖有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真諦，但是“黃金屋”和“顏如玉”也是需要自己去探索研究才能發(fā)現(xiàn)的，所以我飽讀古今中外各類圖書，不僅豐富了自己，而且從中領(lǐng)悟到思考問題和處理問題的能力。所以我同時也認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

出生于廣東的我優(yōu)點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)，我還要繼續(xù)努力。

我認(rèn)為總結(jié)只是紙上談兵，而真正的挑戰(zhàn)還在后面，所以我會時刻提醒自己，不驕不躁，冷靜的對待今后的每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的全能型社會主義建設(shè)者！我相信我可以。

工商管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定4

四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，大學(xué)期間，我在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才。

通過四年學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運作管理、管理心理學(xué)、運籌學(xué)、管理系統(tǒng)工程、會計學(xué)等專業(yè)課程。

在過去的四年，我努力過，爭取過，拼搏過，放棄過，也摔倒過，振作過，生活是充實的，經(jīng)歷也是多樣的，體會是復(fù)雜的。大一單純而快樂，作為廣工的新生兒，我們充滿了對大學(xué)生活的期待，憧憬著未來；大二彷徨而充滿激情，經(jīng)過了大一的懵懂，走到當(dāng)上師姐的時候，于是便自以為是地干一番激情，可是卻逐漸接觸到這個社會，了解到這世界的現(xiàn)實，深感飄渺而彷徨；大三踏實而努力，要為過去的無知和未來的生活負(fù)上責(zé)任；展望大四，要堅定而成熟，真的要走上社會了，不再困在校園，這到底是應(yīng)該值得高興還是概嘆呢？

到了大學(xué)之后，我深深地了解到要立足于社會，單靠知識并不足以具有競爭力，當(dāng)今世界，需要的是有學(xué)識有才干有能力有經(jīng)驗的人，而經(jīng)驗必須積累，能力必須培養(yǎng)。因此從大一開始就不斷地尋找積累經(jīng)驗培養(yǎng)自我能力的機會，兼職、實習(xí)成為了我除了學(xué)習(xí)以外的生活重心，不怕苦不怕累，為的就是可以尋找自己突出于他人的`機會。

當(dāng)過市場調(diào)查員，當(dāng)過派單員，當(dāng)過服務(wù)員，當(dāng)過話務(wù)員，當(dāng)中有歡笑，有淚水，有激動，更有沮喪。曾經(jīng)因收到上司的肯定而自豪，也曾經(jīng)因單純沒有經(jīng)驗而吃過苦頭。但是無論發(fā)生什么事情，我的身邊總有家人朋友的支持和鼓勵，于是心里再次暗暗為自己加油，時刻勉勵自己成功不能驕傲自負(fù)，失敗更應(yīng)該振作和檢討。

工作為我?guī)韺ψ约簝r值的肯定，然而在翻了一個大跟斗之后，我清楚地認(rèn)識到學(xué)習(xí)依然是大學(xué)的我生活的重中之重，大學(xué)里面我還是不能放下學(xué)習(xí)。因為思想的偏差走進(jìn)了誤區(qū)，犯了錯誤，深刻的教訓(xùn)磨平了尖銳的角，使我懂得了腳踏實地。

大學(xué)還有一年就要結(jié)束，我的人生卻才剛剛開始，我將積極開拓人生之路，不斷反省自我。

工商管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定5

時光匆匆如流水，三年的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，我即將離開校園，開始新的人生旅程。在三年的工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我在思想境界、知識水平、生活素質(zhì)、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想上，我熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。政治立場堅定，嚴(yán)格要求自己，不斷提高思想覺悟，積極向黨組織靠攏。遵紀(jì)守法，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，具有良好的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，態(tài)度端正，專業(yè)基礎(chǔ)扎實。我吸收了豐富的專業(yè)知識，在所有的專業(yè)知識方面都有了基本的概念性知識，在課余時間我也閱讀了很多有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的書籍，并在校以及實習(xí)期間進(jìn)行了許多實際的操作和運用，豐富了自己的專業(yè)修養(yǎng)。因而，我相信在實踐中，我能更好的把理論聯(lián)系到實踐中去。此外，我還不斷拓展自己的知識儲備，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，充分利用課余時努力學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練地操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。也曾積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動，得到了充分的鍛煉，學(xué)到了許多和團隊合作的方法。并積極投身于社會實踐，曾在多家公司任職，積累了比較豐富的社會經(jīng)驗。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)。有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，崇尚質(zhì)樸的生活。性格活潑開朗，親和力強，待人誠懇，有較強的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。在心理層面上，擁有堅強的意志品質(zhì)和健康人格，能夠克服各種心理障礙，有較強的社會適應(yīng)能力。

在工作上，對工作熱情，責(zé)任心強，并具有良好的組織交際能力。工作踏實認(rèn)真，能夠吃苦耐勞，作風(fēng)沉穩(wěn)務(wù)實，能夠出色地完成工作任務(wù)。能夠團結(jié)同事、顧全大局，具有良好的協(xié)作能力、團隊精神和全局意識。

作為新世紀(jì)的年青人，需要不斷努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求。當(dāng)今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我需要不斷提高自己的思想認(rèn)識，不斷完善自己，勇于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。

在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，盡管我還缺乏一定的社會經(jīng)驗，但我年輕，有朝氣、有激情，我將整軍待發(fā)，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第五篇：2011哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院成長小組活動策劃書

2011屆新生成長小組活動

（1）、活動背景：

在這個秋風(fēng)颯爽的日子里我們迎來了2011屆新生，初步踏入校園的他們對新的環(huán)境充滿了好奇與興喜。踏入大學(xué)校門，進(jìn)入一個嶄新的環(huán)境，接觸新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的專業(yè)，這其中伴有興喜的同時也蘊含著諸多挑戰(zhàn)。如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何建立融洽的同學(xué)關(guān)系，如何在專業(yè)上游刃有余，是每一個新生都要面對的。作為10屆的我們同樣也面臨過這些問題，但是在學(xué)長學(xué)姐們的幫助下，我們解決了當(dāng)時的困惑與焦慮。今天，作為11屆的我們也要將這份關(guān)懷、責(zé)任傳遞下去，讓他們茁壯成長。

（二）、活動名稱：傳遞關(guān)懷，茁壯成長

（三）、活動主題：適應(yīng)，團結(jié)，有愛，互助，共進(jìn)

（四）、活動時間：2011-9-20

（五）、活動地點：0922教室

（六）、活動對象：法學(xué)院全體新生

（七）、組織者：社會工作協(xié)會

（八）、工作人員：2010級學(xué)生

（九）、活動目標(biāo)：

運用社會工作的相關(guān)方法，為11屆法學(xué)院的新生們進(jìn)行素質(zhì)拓展活動。通過一些利于大學(xué)生成長的活動內(nèi)容，釋放他們的焦慮，提高適應(yīng)能力和人際溝通能力，建立新生之間的團結(jié)、信任、友愛、互助關(guān)系，從而形成良好的班級氛圍。

（十）、活動要求：

（1）工作員準(zhǔn)確介紹活動目的及內(nèi)容

（2）工作員要準(zhǔn)確掌握活動內(nèi)容及流程，相關(guān)要求和獎懲措施，充分調(diào)動所有參與

人員積極性

（3）注意所有人員的安全

（十一）、活動流程：

A.對所有參與人員進(jìn)行分組

（1）10屆新生簽到，貼帶有本人姓名的胸卡，作為分組依據(jù)

（2）工作員分組，每個工作員帶領(lǐng)一組和組員就坐

B、活動組織者講話（包括活動內(nèi)容及目的并就所有工作員作簡單介紹）（5分）

C、活動內(nèi)容：

(a)、暖身活動——跳兔子舞（5分）

目的：歡樂入場，活躍氣氛。

(b)、自我介紹——自我介紹+串名字+左右護(hù)法（20分）

目的：促進(jìn)成員之間相互認(rèn)識

步驟：（1）成員圍成一圈（將相互認(rèn)識的同學(xué)分開），開始依次進(jìn)行自

我介紹（姓名、生源地、對專業(yè)的初步認(rèn)識）

（2）自我介紹完后，成員之間開始認(rèn)識自己左右兩旁的同學(xué)，并記住他（她）們的名字（時間一分鐘左右）

（3）工作員拿著成員的名單，活動開始。工作員隨機點名，被

點到的同學(xué)不做任何反應(yīng)，其左邊同學(xué)要高舉右手，右邊同學(xué)

要替他（她）回答“有”。

（4）如有同學(xué)未能在一秒內(nèi)做出反應(yīng)或反應(yīng)錯誤，則接受懲罰，三人一起受罰，抽簽選擇懲罰節(jié)目或自定義表演節(jié)目。

(c)、把緊張吹跑—清肺呼吸（5分）

目的： 經(jīng)過前一環(huán)節(jié)緊張的記名活動，大家可能會不同程度的出現(xiàn)緊

張、焦慮情緒。通過“清肺呼吸”這一環(huán)節(jié)幫助大家放松，同時掌

握一種放松技巧，對以后生活有所幫助

步驟：（1）讓大家閉上眼睛深吐一口氣，然后慢慢的吸氣。

（2）我要屏住這口氣，慢慢地從一數(shù)到五。最后這是精華部分

—我們要很慢很慢地把氣呼出，直到完全呼盡。在我們這樣做的時

候，我們將掃除我們體內(nèi)的緊張。

（3）讓參與者做兩三次這樣的呼吸。問一下人們對清肺呼吸感

覺如何，大多數(shù)人將會說他們感覺放松多了。最后祝愿同學(xué)們在遇

到緊張時會自我排解

（d）、團結(jié)就是力量——人椅（10）

目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要

充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想

步驟：（1）每組成員在組長帶領(lǐng)下圍成一圈，每位成員都應(yīng)該將他的手放在前面的成員的肩上

（2）聽從主持人的指揮，然后每位成員都應(yīng)該徐徐坐在他后

面成員的大腿上；

（3）坐下之后，主持人可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)

力、勇往直前、團結(jié)就是力量。成員可以喊口號或唱歌給自己

打氣

（4）可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看哪個小組可以堅持更

長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目

(e)、眼花繚亂（15分）

目的：培養(yǎng)團隊合作意識

步驟：由組長給每組發(fā)一張報紙，膠棒、剪刀及白紙一張。當(dāng)音樂

響起，每組成員合力從報紙中找出一句話（如：我們是社會工作

一班學(xué)生）并剪下來貼到白紙上，最先完成者獲勝

（f）、驛站傳書（20分）（備用）

目的：展現(xiàn)成員的表演能力，培養(yǎng)成員之間的信任與合作精神

步驟：（1）每組成員自發(fā)的排成一列，并全體向后轉(zhuǎn)（背朝黑板）

兩組一起進(jìn)行

（2）排好后，由組長給每組分發(fā)題卡。

（3）每組以最快的速度連續(xù)不斷地猜題，要求以肢體語言表

現(xiàn)出來。

內(nèi)容：第一組：成語“坐井觀天、五顏六色”。表情“焦慮”數(shù)字相

傳：“4587692”

第二組：成語“走馬觀花、七上八下”。表情“悲傷” 數(shù)字

相傳：“8546235”

第三組：成語“抓耳撓腮、東張西望”。表情“恐懼”數(shù)字相

傳“4596254”

第四組：成語“擠眉弄眼、捶胸頓足”。表情“擔(dān)心”數(shù)字相

傳“9654873”

（4）每組組長注意：當(dāng)每組第一個成語傳到第五個人時，進(jìn)

行下一個成語。等每組兩個成語傳完再傳“表情”詞，到“表

情”一詞時需要給組員說明（下一個我們將猜一個表情詞）。待

所有人傳完后。全體面向黑板進(jìn)行數(shù)字接龍

（5）每組的最后一名同學(xué)把每次傳完的結(jié)果大聲喊出來。其

他兩組坐在邊上觀看（輸了的第一組需表演節(jié)目）

(g)、心有千千結(jié)(10分)

目的：培養(yǎng)團體凝聚力

步驟：（1）所有成員站起來圍成一圈，握住自己左右手的同學(xué)，注意

記住自己此時左右手所握住的同學(xué)

（2）音樂響起，大家松開手在室內(nèi)自由走動，等音樂停止時，所有成員原地停住，不管什么姿勢什么位置都不可再動。

（3）現(xiàn)在請伸出左手拉住你以前左手拉的同學(xué)，右手拉住你以

前右手拉住的同學(xué)。現(xiàn)在一個死結(jié)就形成了,大家齊心協(xié)力，想

辦法把死結(jié)打開。

（h）、大學(xué)生活拼圖（20分）

活動道具：大學(xué)生活拼圖表

目的：樹立個人發(fā)展目標(biāo)，樹立自信心，通過團體力量激發(fā)個體內(nèi)

在發(fā)展動力

操作： 主持人：“大家現(xiàn)在都處在人生的黃金時期，心中一定有許多的夢想，而大學(xué)是成就夢想最好的搖籃。通過以上的活動，探索自我，增加了自我的力量，大家的想法也有了一些改變，對明天多了一份信

心。有人說：一個人若看不到未來，就掌握不到現(xiàn)在。人為自己設(shè)定

目標(biāo)，帶出希望，所有的行為將會凝聚在這個希望周圍，就會活出意

義來。下面我們就一起規(guī)劃一下未來。每個人都拿到一張表，表里的內(nèi)容涉及到大學(xué)生活的很多方面，請你仔細(xì)思考，填下你在諸多方面的目標(biāo)，然后分享。”

大學(xué)生活拼圖

分析：當(dāng)我們規(guī)劃完未來的時候，心理變得清晰了，尋找到了一種方向

感。這未必就是不變的、終極的目標(biāo)，但卻足以粉碎無謂的煩惱。而且，我們的目標(biāo)并不是高不可攀，只要我們朝著這個方向前進(jìn)，腳踏實地，從

現(xiàn)在做起，我們就能實現(xiàn)心中的夢想。

要求：寫成后，自己貼到黑板愿望樹上，由導(dǎo)員保存

（i）、活動分享(30分)

目的：讓成員們在游戲中得到歡樂的同時也從中學(xué)會自我總結(jié)，從而

深刻體會活動意義，并得到成長。

步驟：（1）活動主持人對活動進(jìn)行總結(jié)，并請出神秘嘉賓—導(dǎo)生

（2）讓同學(xué)們自由發(fā)表感想

（3）守護(hù)天使

（4）所有人員合影留念

(十二)、備注：懲罰措施

（1）自愿表演節(jié)目

（2）抽簽：（1）學(xué)大猩猩在教室走一圈

（2）左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后回到原位坐下

（3）富有感情的讀下面一段文字“ 車，開動了，我的淚再一

次落下來。啊！別了，我的小山村！你那炊煙裊裊的村

舍，棕櫚、果木、翠竹掩映的土屋，我仿佛還能聞到你

滿院的花香。?。e了，美麗的明清河！你就像一面鏡

子，永遠(yuǎn)照耀著我們。??！別了，村前那片碧清的水灣，你依戀著我們美麗的山”。

（4）學(xué)廣告“腦白金”動作（三人懲罰）

學(xué)廣告語“so easy,媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！”

（5）表情表演“回眸一笑，定格5秒”

“女生裝白癡，男生裝淑女”

（6）擺一個芙蓉姐姐的pose

（7）坐氣球，直至坐破

兩人合作用頭頂氣球

（8）抽字母，想辦法用人體擺出字母（三人或小組懲罰）（十

（十三）、活動所需道具:

便利貼4本（不同顏色）報紙四張膠棒4個白紙4張懲罰

箱4個大白紙一張中性筆若支氣球字母卡片

成語數(shù)字卡片

（十四）、活動所需音樂及視頻：

兔子舞音樂輕音樂豬八戒背媳婦視頻： 腦白金廣告學(xué)習(xí)機廣告芙蓉姐姐經(jīng)典pose

（十五）、工作員安排：

組織者：楊振楠

主持人：

組長：第一組

第二組

第三組

第四組

拍照

2011-9-15

策劃人：劉英李輝英

督導(dǎo)：張帥

2011級法學(xué)院新生成長小組

活動策劃書

主辦方：社會工作協(xié)會時間：2011-9-16