第一篇：初一語文實踐活動寒假方案

初一語文實踐活動寒假方案

烏八中 語文組

隨著新年鐘聲的臨近，同學(xué)們又長大了一歲，你們的閱讀能力、領(lǐng)悟能力都有了長足的進(jìn)步。為了同學(xué)們在充實中度過一個有意義的假期，語文實踐活動小組的老師建議你們多讀些書，多寫幾篇美文，讓美妙的詞匯、精辟的理論、健康的思想和正確的態(tài)度開拓你們的視野，陶冶你們的情操。

1、老師特意為大家推薦幾本必讀書：《水滸》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》等，素養(yǎng)深厚的中外名著，讓我們汲取了精神食糧，甚至連中考題也開始涉獵其中。所以同學(xué)們一定要認(rèn)真讀書。

如果有的同學(xué)已經(jīng)非常了解這些書的內(nèi)容，主題，甚至對個別篇章了如指掌，也可以讀讀老師為大家找的幾本集趣味性和學(xué)習(xí)性于一體的書籍，如《少年文摘》，《青年文摘》，《讀者》等，坐在書桌前，沐浴冬日里特有的陽光，跟隨著主人公到處走一走，體會人生百味也不錯；

2、古詩詞是我國文化藝術(shù)的瑰寶，它所講究的意境、思想、情感、寫意手法，素來讓世人驚嘆。那就讓我們一同沉醉在詩詞的海洋中，自由的、愜意的度過每分每秒吧。下面是老師為大家找到的一些優(yōu)美詩篇。初一的學(xué)生適合北以下詩詞：《山中雜詩·吳均》、《竹里館·王維》、《峨眉山月歌·李白》、《春夜洛城聞笛·李白》、《逢入京使·岑參》、《滁州西澗·韋應(yīng)物》、《江南逢李龜年·杜甫》、《送靈澈上人·劉長卿》、《約客·趙師秀》、《論詩·趙翼》。

3、寫作是關(guān)乎升學(xué)以及工作的重要能力之一，所以請大家在讀書之余不要忘了寫些讀書筆記和日記，各五篇，記下你們的感動，寫下你們的體會，抒發(fā)你們的激情。還有一種很好的練筆方式——寫作文，在這里特意為初一學(xué)生準(zhǔn)備了下列作文： 作文一：

題目：有___________真好 要求：將題目補(bǔ)充完整，可以是一個詞，比如，有朋友真好，有愛真好，有理解真好，有自由真好，有健康真好，等等；也可以是多個詞，比如，有媽媽在家的日子真好，等等。字?jǐn)?shù)不少于600字。

作文二：

人，總在變化——從待人接物到處是態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛?，F(xiàn)在，你走進(jìn)初中校門了，你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎？請你選擇某一方面，與小學(xué)時進(jìn)行比較，以“我在變”為題寫一篇600字左右的文章。

當(dāng)寒假結(jié)束后，請你們以百倍的信心迎接老師為你們準(zhǔn)備的套餐——寒假語文活動測試卷，本套試卷以“名著常識填空”“名人訪談”“故事新說”“詩詞品析”等方式檢驗?zāi)銈兊膶W(xué)習(xí)成果，相信你們會為自己交出一份滿意的答卷！

2010—10—27

第二篇：初一寒假實踐活動

銀川國語實驗學(xué)校2013年暑假初中學(xué)生社會實踐活動

一、主題：本市公民乘用公交車道德行為觀察。

二、活動目的：通過在乘用公交車的過程中，親身的真看、真聽、真感受，觀察乘客悶得行為及由此反映出的道德、文明水平。諸如是否主動給老人、孕婦、殘疾人、抱小孩者等讓座；是否有隨意扔垃圾者；是否有大聲喧嘩者等。通過此活動鼓勵同學(xué)們主動觀察我們身邊的社會現(xiàn)象并積極思考，以期不斷提高同學(xué)們的思想水平，道德水平，分析問題的能力。

三、方式：在居住地附近的公交站選一線路較長的市內(nèi)公交車乘坐，乘坐一個來回（建議最好由父母陪同）。期間仔細(xì)觀察乘客們的行為。

四、活動要求：一定要注意出行安全，不要再車上拍照或做文字記錄，默記心中即可，要避免不必要的麻煩。要仔細(xì)觀察、積極思考、認(rèn)真填寫報告。

五、觀察報告

1、線路：

2、現(xiàn)象:

3、結(jié)論：

班級：─────姓名：─────時間：─────家長簽字：

備注：開學(xué)報名時將此實踐報告交班主任處，由班主任負(fù)責(zé)在班內(nèi)講評，并向?qū)W生處上報10份優(yōu)秀報告。

第三篇：2014寒假實踐活動方案

漢豐五校2014寒假實踐活動方案

一、活動目的 為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，讓他們在玩樂中開闊眼界，增長見識，克服怕苦、怕累、怕難的思想情緒，培養(yǎng)自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)社會實踐能力，做一個勤學(xué)、文明、創(chuàng)新的小公民，學(xué)校大隊部倡導(dǎo)全校學(xué)生以“參與、體驗、感悟、探究”為途徑，從課堂走向社會，參與社會實踐，在實踐活動中“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會交往、學(xué)會做事、學(xué)會生存”，在感受大自然美景的同時，放飛理想，體驗生活，促進(jìn)學(xué)生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

（一）開闊眼界

1.游山玩水(1-6年級）

假期里，和家人、朋友一起游覽家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，感受家鄉(xiāng)厚重的歷史文化底蘊(yùn)，秀美的風(fēng)光和飛速的發(fā)展；或者跟父母走出開縣，去更遠(yuǎn)的地方游覽名山大川，開闊視野。（每班交2張活動照片）

2.看出學(xué)問（3-6年級）

養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

（二）體驗生活(1-6年級）

一二年級：學(xué)會自己穿衣服、疊被子，每天洗一次碗。

三四年級：學(xué)會疊被子、釘紐扣；和爸媽互換一天角色，體驗家長的辛苦操勞，并將感受寫下來。（各班交2篇感受）

五六年級：堅持每天和家長一起收拾房間；當(dāng)一天“售貨員、交警、清潔工、服務(wù)員……”，體驗不同工作崗位的艱辛，并將感受寫下來。（各班交2篇感受）

（三）巧手迎春（4-6年級）

在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。

（四）勤儉節(jié)約我參與（1-6年級）

節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢，找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。（每班交2張記錄表）

（五）科技創(chuàng)新我能行（1-6年級）

同學(xué)們在假期里，放飛想象的翅膀，勤思考、勤動手，將家中的廢舊物，如書報、玩具生活用品等重新組合、創(chuàng)作，變廢為寶，設(shè)計制作成科技小制作或小發(fā)明。同學(xué)們的作品將作為“第十一屆開縣青少年科技創(chuàng)新大賽”學(xué)校初賽作品。

一二年級：各班上交科幻繪畫和科技小制作各2件。

三四年級：各班上交2幅科幻繪畫，2件科技小制作，2件科技小發(fā)明。

五六年級：各班上交2幅科幻繪畫，2篇科技小論文，2件科技小發(fā)明。

（注：科幻繪畫畫幅規(guī)格為4開（寬54cm,高38cm）

附：下期開學(xué)第一周上交大隊部作品清單（其它各項活動開展情況由各班輔導(dǎo)員檢查）

一二年級：2張游玩活動照片，2副科幻繪畫和2件科技小制作，2張壓歲錢收支記錄表。

三四年級：2張游玩活動照片，2篇當(dāng)一日家長的感受，2幅科幻繪畫，2件科技小制作，2件科技小發(fā)明，2張壓歲錢收支記錄表。

五六年級：2張游玩活動照片，2篇崗位體驗的感受，2幅科幻繪畫，2篇科技小論文，2件科技小發(fā)明，2件機(jī)器人創(chuàng)意作品，2張壓歲錢收支記錄表。

第四篇：初一語文實踐活動計劃

綜合實踐課“我愛我家”故事會

活動實施方案

一、活動背景

生命教育應(yīng)該從認(rèn)識生命,感恩生命開始,讓學(xué)生了解生命的自然屬性,懂得尊敬身邊的每個人.“家”——對于學(xué)生來說,是他們心靈棲息的港灣,那里有和他們朝夕相處的親人,有他們熟悉的很多生活內(nèi)容.但由于現(xiàn)在孩子生活狀態(tài)的特殊性,導(dǎo)致孩子在有些行為或者感情上,往往忽略了身邊人對他們的關(guān)愛,習(xí)慣了得到,而忘記了付出.本活動設(shè)計意圖是希望通過活動的開展教育孩子從家庭成員做起,從關(guān)心身邊人的做起,逐漸建立一種與人平等相處的關(guān)系,在情感上逐漸學(xué)會從自我過渡到對他人的關(guān)心.營造一個和諧,健康,快樂的人生!

二、活動人員22級全體同學(xué)。

三、活動目標(biāo)

1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家.2、尊敬父母和長輩,感受家的溫暖.3、體驗家人對自己的重要性,自己生活的幸福,在溫馨,愉快的氛圍中實現(xiàn)活動的價值.四、活動內(nèi)容

本次活動將圍繞“我愛我家”這一主題展開，其中“愛”是活動的感情“伏線”，“家”是活動的環(huán)境和載體。

學(xué)生以“老照片的故事”和“我家的一件珍品”為話題講出自己家里的親情故事。

五、具體步驟：

準(zhǔn)備階段：學(xué)生整理收集全家福,談?wù)勎壹矣袔卓谌?并可將可愛溫馨的家庭照片編排成冊加以文字說明,利用多媒體制作課件，準(zhǔn)備課上的展示。

展示階段：小組內(nèi)進(jìn)行展示，同學(xué)之間互相交流，不斷完善，小組內(nèi)推選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。與全班同學(xué)分享自己的家庭親情故事。

六、預(yù)期成果

1、通過回憶自己家中的親情故事，感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。

2、培養(yǎng)口語交際能力，做到有條理、有中心的說話。

3、每個學(xué)生將自己的親情故事整理成文，要求具體生動，融入真情實感。

七、活動時間

第十四周

第五篇：2018年寒假實踐活動方案

唐山市冀東中學(xué)“大手牽小手，共度平安年”寒假活動方案

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢民族一年中最隆重的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解祖國的傳統(tǒng)文化，度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，我校特確定以家庭活動為主的假期活動方案: 一、二年級寒假活動：巧手剪紙

中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

請同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的剪紙作品，并塑封在A4紙大小的紙上，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。三、四年級寒假活動：巧手布貼畫

布貼畫原名宮廷補(bǔ)繡，俗稱布貼畫，又叫布堆畫、布貼花、布摞花，還叫撥花，是中國民間常見的手工藝術(shù)之一。

請同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的布貼畫作品，并塑封在A4紙大小的彩紙上，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。五、六年級寒假活動：巧手燈籠、年味兒攝影。

燈籠，又稱燈彩，是一種古老的中國傳統(tǒng)工藝品，寓意著美好與團(tuán)圓。請女同學(xué)與家長一起制作一個燈籠，要求美觀大方可以懸掛，開學(xué)學(xué)校將優(yōu)秀作品懸掛在小學(xué)樓大廳展出。

請男同學(xué)與家長一起了解春節(jié)民俗，拿起相機(jī)拍攝可以體現(xiàn)濃濃中國年味兒的攝影作品，將攝影作品用電腦排版編輯到A4紙版面，照片不得少于兩幅，照片要有30字左右的文字說明，最后作品用A4紙彩噴并塑封，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。

唐山市冀東中學(xué)

2018年1月26日