第一篇：環(huán)保服裝秀策劃

綠色青春，秀出你我——環(huán)保手工大賽活動方案

? 活動主題

用雙手秀出我們的環(huán)保

? 活動背景

隨著生活水平的提高，人們的購買力越來越強，所購的物品也越來越多，同時增加的還有手邊堆積的不用的廢舊物品，如：塑料品、廢舊光盤、廢舊報紙等，有些人會選擇賣給廢品站，而有些人則選擇扔掉，尤其是大學(xué)生，手中這些閑置物較多，一般的處理方法就是丟到垃圾箱里，這是浪費資源而又不環(huán)保的做法。因此，我們舉辦一場“環(huán)保手工大賽”，讓學(xué)生們合理利用手邊的資源，不白白浪費。

? 活動目的讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身邊所謂的“廢舊物品”在被合理充分利用時可以有意想不到的收獲，一個并不復(fù)雜的環(huán)保手工大賽，不僅可以使同學(xué)們充分發(fā)掘自己的創(chuàng)意和想法，更提倡和宣傳了一種合理利用資源的節(jié)儉環(huán)保的品質(zhì)。

? 活動簡介

“綠色青春，秀出你我”是一項環(huán)保DIY活動，即參與者搜集生活中的各類廢舊物品，如過期報刊、廢舊電池、肥皂塊、橡皮頭、破舊牛仔褲、塑料袋等，利用這些小物品通過拼裝、縫補、粘貼等制作出小型工藝品或是服裝。要求：作品原創(chuàng)，富有創(chuàng)意，有一定的思想內(nèi)涵，美觀大方，節(jié)能環(huán)保，大小、材質(zhì)不限。

? 活動時間

前期準備時間：2012年10月1日—10月14日

活動宣傳時間：2012年10月15日—10月17日

作品制作時間：2012年10月15日—10月29日

初賽時間：2012年10月30日

決賽時間：2012年11月2日

作品展示時間2012年11月3日—11月4日

? 活動地點

初賽：博學(xué)南樓E101教室

決賽：大學(xué)生活動中心多功能廳

后期作品展示：安徽大學(xué)鳴馨廣場

? 活動對象

面向安徽大學(xué)罄苑校區(qū)全體師生，以個人或小組為單位，報名參賽，根據(jù)報名的實際人數(shù)確定比賽流程，如果參賽人數(shù)較多，則舉行初賽與復(fù)賽，如果參賽人數(shù)較少，則直接舉行決賽。

? 活動總負責(zé)人

安徽大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會辦公室部長 謝家伊：手機號碼：***

? 活動主辦方：

安徽大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會辦公室

安徽大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會新聞部

?

? 活動流程(一)前期報名宣傳階段：

A線下宣傳 ：

1、行為藝術(shù)：通過我們的行為藝術(shù)表演，讓同學(xué)們對于比賽作品有一個直觀的印象，而且明晰的表現(xiàn)出我們的環(huán)保主題。

由協(xié)會人員制作三組作品，內(nèi)容為：

a原始人類和一棵大樹

b古代人和一棵小樹

c 現(xiàn)代人和一個樹樁

2、作品展示：將前幾屆獲獎的大賽作品同時展示出來，吸引過往的學(xué)生。

3、視頻宣傳：制作宣傳視頻，利用課間休息，在教室播放本次環(huán)保手工秀活動的相關(guān)視頻，并配合展板進行視頻展示。

4、海報宣傳：在梅園、桔園、桂園、榴園的食堂展板上各張貼一張主題海報。

5、定點宣傳：在梅園、桔園食堂門口擺放展板，進行為期兩天的現(xiàn)場招募，分發(fā)報名表。

B線上宣傳：

1、在協(xié)會的微博上設(shè)置話題，如#手中的環(huán)保#，通過媒體的關(guān)注吸引更多人轉(zhuǎn)發(fā)評論；

2、利用微博對活動直播，并及時上傳圖片和活動參與人員感想；

3、利用協(xié)會論壇以及安青在線等對活動的進展和報道情況進行實時展示；

4、將活動視頻及時上傳優(yōu)酷、土豆、56、奇藝等視頻網(wǎng)站上進行宣傳。

5、利用微博墻以及廣播進行宣傳。

1.(二)中期比賽階段：

1、初賽：10月30日在博南E101教室舉行初賽，參賽作品分為服裝類和手工藝品類，初賽選出能參與決賽的作品，并由環(huán)協(xié)會長團擔(dān)當評委，參賽人員需要展示作品并配以簡單的PPT介紹或其他方面的介紹。

2、決賽：11月2日晚在多功能廳舉行決賽，決賽選出服裝類和小工藝品類的一二三名，由專業(yè)老師擔(dān)當評委。

決賽流程：

A、環(huán)保手工作品秀環(huán)節(jié)：參賽者通過PPT，電子雜志，視頻等形式講解作品的制作過程，蘊含的意義以及體現(xiàn)的主題，同時在舞臺上展出作品，并將作品在評委中進行展示，參賽選手，以十人為一大組，每一大組表演完，十人上臺將作品做一次共同的展示，并由評委進行現(xiàn)場打分。

B、表演環(huán)節(jié)：邀請其他協(xié)會出節(jié)目表演（如吉他協(xié)會，笛簫協(xié)會），給評委老師、參賽選手、現(xiàn)場觀眾休息時間。

C、環(huán)保服裝秀環(huán)節(jié)：模特（可以聯(lián)系專業(yè)人士也可以是參賽選手自己）身穿比賽選手設(shè)計的服裝在舞臺上進行走秀，走秀之后，參賽選手進行個人或是團體表演，通過表演（形式不限，可以是音樂劇，話劇，小品等）表達想要表現(xiàn)的主題，此后模特走入評委席及觀眾群進行展示。參賽選手以十人為一大組，每一大組展示完畢后，十人上臺共同展示，評委進行打分。

D、公布比賽結(jié)果，獲獎選手上臺進行集體展示。

1.(三)后期作品展示：

1、11月3日至4日，將所有參賽作品在鳴馨廣場展示，并由過往的同學(xué)進行現(xiàn)場打分，根據(jù)現(xiàn)場的打分情況各評出最佳創(chuàng)意獎一名，最受歡迎獎一名，最佳環(huán)保獎一名。

2、將大賽決出的每個模塊的前三名進行校園內(nèi)流動展示，由協(xié)會內(nèi)部人員在學(xué)生人流高峰期在各園的食堂及宿舍門口步行展示宣傳。

3、通過微博在網(wǎng)上展示獲獎作品，并及時上傳參賽選手感想。

4、將獲獎作品合成視頻，在課間休息時投影儀上展示。

? 評分細則

打分制為100分制，初賽打分占總成績20分，決賽評委打分占總成績80分。

以下評分標準僅供評委參考:

手工制品模塊：

實用性占30%：作品具有一定的功能，如儲物、清潔、美化等。

環(huán)保性占30%：作品達到廢物循環(huán)利用的效果，變廢為寶。（注：材料是新的，這項為零分。）

創(chuàng)新性占20%：作品設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，廢物利用恰到好處。

美觀性占20%：作品美觀大方，造型協(xié)調(diào)。

環(huán)保服裝模塊：

美觀度占30%：根據(jù)學(xué)生設(shè)計的服裝色彩協(xié)調(diào)，穿著大方度

表演度占20%：根據(jù)模特動作活潑度，表演的親和力以及表現(xiàn)力，表演切合主題度（注：純走秀扣分，團隊才藝展示加分）

創(chuàng)新度占30%：根據(jù)所設(shè)計的主題鮮明度，用材環(huán)保度，設(shè)計思想的前衛(wèi)度及與眾不同度（注：材料是新的，這項為零分。）

主題相關(guān)度占20%：根據(jù)所表達的主題與環(huán)保、廢物利用的相關(guān)度（注：如果涉及到當前社會環(huán)?，F(xiàn)象的，加分）

? 獎項設(shè)置：

手工制品模塊設(shè)置一、二、三等獎各一名，最佳創(chuàng)意獎一名，最受歡迎獎一名，最佳環(huán)保獎一名。

環(huán)保服裝模塊設(shè)置一、二、三等獎各一名，最佳視覺獎一名，最佳創(chuàng)意獎一名，最佳環(huán)保獎一名。

? 活動總結(jié)與評估

1、活動總結(jié)

A、整理并安放好物資，清點作品以及協(xié)會物資；

B、資料數(shù)據(jù)整理：將活動過程中收集的資料以及相關(guān)記錄進行整理總結(jié)并備份，留作后期查閱參考；

C、宣傳冊、影像資料的整理：將活動過程中的海報、宣傳畫冊、照片錄像等進行分類整理，制作成展板和專題片，為后期做成果展示做準備；

D、總結(jié)性報告的撰寫與提交：將各階段活動資料、會議記錄進行分析總結(jié)，撰寫總結(jié)性報告，并提交給協(xié)會會長團分析審核。

2、活動評估

A、宣傳時所吸引到的學(xué)生人數(shù)以及作品送交數(shù)量。

B、比賽時的參賽人數(shù)和作品質(zhì)量。

C、評委打分情況和觀眾滿意程度。

D、微博話題的參與人數(shù)，所發(fā)微博的轉(zhuǎn)發(fā)、評論數(shù)。

E、照片、視頻的質(zhì)量，視頻的點擊量。

F、活動后期成果展示時的關(guān)注度。

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?

? 活動注意事項規(guī)定所有參賽者用到的物品必須為廢舊物品，不能肆意破壞完好的物品。參賽者須為自己的作品取一個名字，體現(xiàn)作品主題。

參賽者可在作品適宜的地方配以文字說明，方便評委理解評判，解說字數(shù)不超過100

字。3.4.5.活動負責(zé)人須細心看管參賽者作品，不得損壞。優(yōu)秀的作品在征得參賽者同意后可以作為收藏，所有參賽作品將被留影，照片發(fā)到

安青在線等網(wǎng)絡(luò)媒體上進行報道宣傳。

6.參賽選手制作作品期間有培訓(xùn)和指導(dǎo)，但不能影響選手思路。

7.參賽選手遇到困難可以向安徽大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會詢問。

第二篇：服裝秀策劃

服裝秀策劃

學(xué)姐：你好，我是13級車動學(xué)院的郭廣林，學(xué)術(shù)實踐部的成員。我在以前在我們學(xué)?？吹揭粓龇b秀，非常的令人震撼。我想把它推薦到元旦晚會。

我就服裝秀的主要內(nèi)容向你介紹一下：在我看到的那場服裝秀，女生的服裝全部是用舊報紙折疊成的，非常的漂亮、時尚。至于開支，也是非常的廉價，考慮到我們的經(jīng)費問題，這場秀值得參考。同時，對于男生的服裝可以穿西服，也可以穿便裝。如果有幸被選上，對于男生服裝這些問題都是小問題，主要是女生的服裝，我們需要找會折疊服裝的學(xué)生，但我相信我們研究生會里面應(yīng)該有這樣的人才。

下面我就一些小的問題簡單的闡述一下：

一、考慮到我們的舞臺大小，我個人認為有10—15（每組男女各一人）組就可以啦，但如果舞臺大的話我們也可以加到20組。同時，如果參加的是戀人關(guān)系的話，可以表現(xiàn)的稍微親密些。

二、考慮到在晚會演出時，我們的老師、研究生主席，還有部長可能那時都要到場，我們走秀的每組可以帶一份小禮物，等到所有的都出場之后，從最前面的一組依次的走下舞臺把禮物送給領(lǐng)導(dǎo)們，這樣可以更好地烘托現(xiàn)場氣氛。

我們的這場秀不僅可以讓更多的人參加進來，達到人人都參與的目的;還可以鍛煉我們的動手能能力、組織能力以及合作能力。

學(xué)姐，可能還有好多問題我沒有考慮到，但我們還有時間，如果經(jīng)過你的認真思考被選上啦，接下來的問題都可以慢慢的解決。至

于經(jīng)費問題，如果需要我定當全力支持!學(xué)姐，我一斗膽的提出拉我的意見，希望你能認真的考慮，不管結(jié)果怎麼樣，我都可以接受的。同時，我在大學(xué)也參加過小品演出，如果需要敬請聯(lián)系***隨時恭候。

第三篇：環(huán)保服裝秀解說詞

迎面走來的是１號唐佳欣同學(xué)。這條由藍色彩紙做成的連衣裙，用紫色廢棄的布條做裝飾，藍紫相間，顯得雍容華貴

２號陳婷同學(xué)優(yōu)雅休閑的吊帶，加上由包裝紙做成的金黃色花朵匯集成的魚尾裙，的時尚語言也隱身其中，時髦俏麗

３號張思遠同學(xué)整套衣服由環(huán)保袋做成，金色背心與黑色半裙。簡單而不失帥氣。四號的張新婷同學(xué)玫紅色時裝膠袋上衣，下身是由行李袋做成的短裙，盡顯青春活力

現(xiàn)在向我們走來的是５號黃裕婷同學(xué)，玫紅色短裙以塑料膜為主料，輕盈脫俗，給人清水出芙蓉之感。

6號莊娜和7號趙航青春靚麗。莊娜素雅的上衣配上一條可愛的折疊裙，使得莊重，簡約中不乏活潑與個性。趙航的超人服飾是由藍色塑料袋做成，紅色靴子帶給我們一個時尚的超人

陳司琪：8號的金色草裙散發(fā)著蓬勃的生機。金藍相依，新舊相融，向我們展示了和諧的美圖。

而9號一款全黑色的服飾大膽地展現(xiàn)在我們面前，給我們帶來帥氣而又不失英氣的黎夢潔

10號吳雨諾：垃圾袋是這款衣服的主要材料，藍色塑料袋像薄透輕飄的雪紡紗料，給人以自由自在的浪漫情調(diào)。

現(xiàn)在向我們走來的將軍是11號周子博同學(xué)，撲克牌讓這套將軍服更具特色，在古典中加上時尚的氣息。

12號陳梓睿同學(xué)：水果保護袋做成的T恤、黑白撞色馬甲，與白色卡紙做成的帽子相互映襯。黑色長褲，樸素中帶點嘻哈的風(fēng)格。

七彩的蝴蝶結(jié)躍然在橙黃色的裙上，襯托出13號鄭有夢青春的少女氣息。14、15號身著一身可愛而靚麗美少女服裝。孫同學(xué)整件服裝以紙皮為主料。舊衣也能穿出新風(fēng)采在14號文同學(xué)身上得到了體現(xiàn)。一把舊雨傘也發(fā)揮著它的余光。

16號楊曉晗同學(xué)：簡單的垃圾袋，也能堆積出不一樣的風(fēng)采。17號徐潔純同學(xué)：廢報紙是裙子的主要組成材料。簡單而不失動感，活力。18號曾林威，19號莊鍶鈞：舞臺上出現(xiàn)了兩個帥氣身影。一身由環(huán)保袋做成的馬甲和短褲，紙皮的帽子也透著帥氣。而19號同學(xué)綠色樹葉裝飾下的衣服舞動著春的氣息。

20號陳亞奇，21號尚洲：白色紙料及黑色廢布裁剪而成的衣服正在上演這聲黑白經(jīng)典秀。而21號簡單而清新的藍色膠袋又讓我們抽脫這神秘莫測的變幻中。

22號何曉玲一身宣傳單勁裝，簡潔、干練。

23號王言政身著廢布拼接成的紫袍，看起來像太子嗎？

此時向我們走來的是24號鄭晶同學(xué)。紙隨我動，錯綜相交的色彩，清新?lián)涿娑鴣?/p>

25號陳啟輝：撲克條裙在紅色披風(fēng)映襯下，讓人眼前一亮

26號這款時裝以粉色為主要格調(diào)，隨風(fēng)的蚊帳，在空中畫中完美的弧線，充滿著朝氣，古典與溫馨。

迎面而來的是27號馬俊文同學(xué)，紙質(zhì)帽子與面具更添神秘感，黑色披風(fēng)與藍色背心的有機結(jié)合，使整個人的氣質(zhì)超然物外。

28號盧思怡同學(xué)正邁著的步伐向我們走來。典雅的紫色絲帶圍在玫紅色膠袋裙邊，無需過的的修辭，簡單而自然，盡顯美的存在

下面向我們演繹白色夢幻的是29號曾靜怡同學(xué)。飄逸的白色，以及可愛的粉紅，即使是雪人也會心動于如此的視覺感受。飄逸的彩色絲帶和優(yōu)雅的白色頭紗以無邊的想象演繹別具風(fēng)格的迷人魅力。

現(xiàn)在有請28位模特登場

第四篇：服裝秀策劃方案

服裝秀策劃方案

風(fēng)豹來襲 2013ss collection 主辦單位 武漢紡織大學(xué)總策劃 表演主題：《風(fēng)豹來襲》 時間：2012年8月20日 14:0016:30 地點：武漢國際廣場 主辦單位：武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院 承辦單位：武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院卓越班 總資金：10萬 工作人員：50人 前期工作時間安排 職責(zé) 表演前時間安排 職責(zé) 表演前時間安排 確定總策劃 4月1日—7月5日 服裝準備 4月1—7月15日 財務(wù)預(yù)算 4月1日—7月18日 確定編導(dǎo) 5月1日—6月20 確定表演主題觀眾 4月1日—7月18日 預(yù)定場地 5月20日 表演協(xié)調(diào)人 5月5日—7月20日 確定臺型 7月9日 策劃廣告 5月1日—7月25 準備音樂 6月10日7月20日確定服裝配件道具并排序 5月25日-7月10日 確定音樂 7月23日 挑選模特 7月15日-8月5日 編排走臺形式燈光 7月10日-8月5日印刷節(jié)目單邀請函門票等 6月15日-8月1日 撰寫解說詞 7月18日-8月15日 排練 8月615 試衣 8月1215 發(fā)送邀請函門票 8月1012 裝臺 8月1213 彩排 8月1415 座位安排 8月1719 演出 8月20 新聞稿、新聞發(fā)布 7月258月18 發(fā)放節(jié)目單 8月20 確定妝型 8月1519邀請人員 主持人：2名 名人：23名 燈光師：1名 化妝造型師：3名 模特：8名女）編導(dǎo)：1名 模特風(fēng)格 介于瘦弱與勻稱之間，膚色白凈一些，女性，看起來精神略帶庸懶平緩安靜有些靈氣，眼

神迷離臺前制作 T臺主背景：1塊4m4m T臺副背景：2塊：2m4m 簽到背景：3m2m（淺棕 色）海報：20張 地毯：兩塊 2m10m，2m6m（紅色）舞臺布置 本方案以實用出發(fā)，改造原有的 簡單T型臺，使空間構(gòu)成變得豐 富起來，更好的展現(xiàn)出系列服裝 的整體效果。緊扣主題，但不失 時尚，品位！編排方案 表演內(nèi)容： 開場小舞蹈，走秀，謝幕 組織和程序： 采用動與靜的變換結(jié)合 展示時裝表演的美在于 動與靜的相互融合、交替 形成動態(tài)美與靜態(tài)美 的節(jié)奏韻律美感的規(guī)律 燈光： 采用靜止的燈光和絢麗、閃耀的聲控?zé)艄庀嘟Y(jié)合妝容設(shè)計服裝效果圖 經(jīng)費預(yù)算場地租恁費： 3天 15000舞臺搭建費 5000編導(dǎo)費 2500模特費 3200燈光制作費 8000音樂制作費 5000攝像費 2000前臺工作人員勞務(wù)費 5000 保安費 2500 舞臺監(jiān)督、穿衣工 1000 化妝發(fā)型制作費 1500廣告宣傳費 20000 媒體宣傳廣告 18000 印發(fā)入場券、節(jié)目單、邀請函 2000主持人費 2人 3000餐飲費 5000運輸費 1000禮品費 1500接待費 禮儀10人 2000

第五篇：環(huán)保服裝秀串詞

環(huán)保服裝秀串詞

（一）下面呈現(xiàn)給您的是一臺富有創(chuàng)意、別具一格的“時裝秀”--這里將要為大家展示的每一套服裝都是由廢棄的包裝材料做成的，頭飾等裝飾附件也全部采用的是手術(shù)常見輔材。

首先出場的是“花開富貴”：紅色是中國傳統(tǒng)的喜慶顏色。春天即將來臨--春回大地，萬物復(fù)蘇、百花爭艷。紅色的花朵預(yù)祝在座的每一位嘉賓，在新的一年里紅紅火火、欣欣向榮；

環(huán)保服裝秀串詞

（二）豆：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜；

裴：這里沒有專業(yè)的模特兒隊，但能夠帶給你別樣的表演；

豆：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經(jīng)。

合：請盡情欣賞我們四年級一班、四班帶來的“環(huán)保時裝秀”！

豆：首先出場的是原始裝扮的模特兒們，包裝袋、樹葉、羽毛制做的獨具風(fēng)格的時裝，讓他們充分張揚個性、盡情釋放美麗！

裴：瞧，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國娃向我們走來了！看見他們手上的燈籠了嗎？那可是一次性餐盒做成的。

豆：餐盒做的防彈背心，加上紙殼制成的面具、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊；保鮮膜紙筒做的望遠鏡，可以清楚地看見臺下所有觀眾專注的眼神。

裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝，真可謂個性彰顯，寓意深刻！

豆：你發(fā)現(xiàn)了嗎？瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動聽的樂曲；報紙服裝帶來了文化的芳香，人文氣息引領(lǐng)著文明的潮流！

裴：很簡單，串一串落葉，就能讓你展示無窮的美麗！

豆：此時走來的是一群時尚的少男少女，他們身著纖維袋、塑料袋、包花紙、吸管、光盤等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動！他們就是一群活潑的精靈！

裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛！

豆：我們的機器人上場了，各類紙盒、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動，激情在他們心中燃燒！

豆：短暫的時裝表演結(jié)束了。請記住，我們的服裝盡顯綠色！

裴：請記住，我們的服裝充滿環(huán)保！

合：趕快行動起來吧，親愛的同學(xué)

環(huán)保服裝秀串詞

（三）在大多數(shù)人們眼中，老師的形象總是：站在三尺講臺上，手拿粉筆、誨人不倦。然而今天，在T形舞臺上，我們將看到他們靚麗多彩的一面，下面請欣賞七年級組帶來的時裝秀。首先上場的是嚴謹大方、端莊秀雅，身著職業(yè)裝的老師們。