第一篇：設(shè)計作品大賽活動策劃

合肥學(xué)院第二屆設(shè)計作品大賽

策

劃

書

經(jīng)濟系團總支學(xué)生會宣傳部

2011年12月20日

一、活動背景：

為了提高我院校電子設(shè)計愛好者的創(chuàng)新設(shè)計能力，我院決定開展第二屆設(shè)計作品大賽。通過一系列廣告藝術(shù)設(shè)計作品比賽，使參賽者充分發(fā)揮自己的想象，發(fā)掘自身創(chuàng)新能力。同時也為2012年全國大學(xué)生廣告設(shè)計賽做準備。

二、活動目的及意義：

給廣大電子設(shè)計愛好者提供一個互相學(xué)習(xí)交流的機會，激發(fā)我院電子設(shè)計愛好者的創(chuàng)新設(shè)計潛能，增強動手能力，進一步推動我校的課外科技活動，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的良好學(xué)風，并增強他們的創(chuàng)業(yè)能力。

三、活動主題：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)強技能成長成才當先鋒

四、活動時間：

2011年11月5日—2011年11月25日

五、活動組織機構(gòu)：

主辦單位：團委 教務(wù)處 科技處 學(xué)生處 學(xué)生會承辦單位：藝術(shù)設(shè)計系團總支、學(xué)生會

六、活動對象：全院在校師生

七、活動開展：

（一）作品范圍

1、本屆大獎賽評選2011—2012年創(chuàng)作的廣告藝術(shù)設(shè)計優(yōu)秀作品。

2、廣告設(shè)計以公益廣告為主題，其中分別為：A.平面廣告（包括報紙、雜志、招貼廣告、VI設(shè)計）B.影視廣告 C.廣播廣告 D.網(wǎng)絡(luò)廣告（包括Flash動畫廣告、網(wǎng)頁形象頁面）。

（二）作品規(guī)格及要求

1、各類參賽作品均以原創(chuàng)性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，符合民族文化傳統(tǒng)、公共道德價值、行業(yè)規(guī)范等要求。如出現(xiàn)抄襲、剽竊行為，一經(jīng)查實即取消參賽資格和獲獎資格。

2、報送作品可選擇以下一種方式：Ａ．平面廣告作品：

①打印為A3（297×420mm）規(guī)格，并裝裱在350×500mm黑卡紙或白卡紙上。每件作品上交1份。②系列作品不得超過3幅。Ｂ．影視廣告作品：

①用數(shù)碼攝像機（DV機）或更高級別攝像機拍攝。②用電腦剪輯成片，時間不得超過30秒。

③統(tǒng)一制成AVI格式（不壓縮），輸入光盤，作品前需有5秒倒計時。需完成配音和配樂。

④作品片頭附客戶名稱、產(chǎn)品名稱、作品篇名。

Ｃ．廣播廣告作品： 參賽作品編輯后刻制在光盤上，時間不得超過30秒。Ｄ．網(wǎng)絡(luò)廣告作品：a、Flash動畫廣告

動畫廣告 swf文件格式，文件不超過3MB，時間不得超過30秒，系列作品不得超過三件，配音樂，動畫制作成24楨/秒。b、網(wǎng)頁形象頁面廣告

根據(jù)選題制作網(wǎng)頁形象頁面，尺寸：800 X 600 Pixel或1024 X 768 Pixel，HTML格式。頁面形式自由創(chuàng)作，可以包含Gif或Flash格式的橫幅廣告。要求頁面中的PNG、JPEG、Gif圖片或Flash動畫鏈接完整，不加背景音樂，站點文件夾不超過1MB。如有特殊字體設(shè)計，請制作在鏈接圖片中，或者將字體文件（TTF格式）刻入遞交光盤中。

3、參賽者都要用比較詳細的補充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗易懂簡明，并緊扣設(shè)計作品所表達的內(nèi)涵。

4、每件參賽作品均需存入光盤并隨打印作品、申報表（見附件）一并報送，光盤、打印作品上必須標明作者所在院系、作品名稱、作者姓名等資料。同類別的不同作品，可存儲在同一張光盤中（設(shè)計作品一律不退還，請自留底稿）。

5、作品征稿時間截止于2011年11月25日下午5點前以系為單位統(tǒng)一報送至藝術(shù)設(shè)計系團總支,逾期不予受理。

八、獎勵辦法:

大獎賽設(shè)立一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎若干。設(shè)計類獲獎作品將由組委會報送參加2012年全國大學(xué)生廣告設(shè)計賽。

經(jīng)濟系團總支學(xué)生會宣傳部

2011年12月20日

第二篇：大學(xué)廣告作品設(shè)計大賽活動策劃方案

“個性成就夢想 創(chuàng)意打造輝煌”—xx師范大學(xué)廣告作品設(shè)計大賽活動策劃方案

項目名稱：“個性成就夢想 創(chuàng)意打造輝煌”

——xx師范大學(xué)廣告作品設(shè)計大賽

項目起始時間：2010年4月——2010年6月

實施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

支持媒體：xx日報 ……

一、背景與現(xiàn)狀

廣告成為獨立的產(chǎn)業(yè)之后,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大,業(yè)務(wù)水平不斷提高,在國民經(jīng)濟中扮演著重要的角色.隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,信息化的加強,廣告在整個社會中的地位將得到進一步的鞏固與提高,廣告產(chǎn)業(yè)也將會出現(xiàn)新的發(fā)展和變化.廣告產(chǎn)業(yè)的國際化進程正在加快.二、目標人群

師大新校區(qū)所有大學(xué)生

三、項目目的體現(xiàn)新時代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點，挖掘大學(xué)生的個性創(chuàng)意。為喜歡廣告創(chuàng)作的同學(xué)們創(chuàng)造一個彼此之間交流經(jīng)驗的機會，以便在交流中得到成長，使自己的水平及能力在實踐中得到不斷提高。

四、項目策略

聯(lián)系各企業(yè)，由企業(yè)提出主題，征對相關(guān)主題進行創(chuàng)意征集，獲勝作品所有權(quán)歸企業(yè)所有，而作者僅獲相關(guān)獎項。為企業(yè)獲得最大利益。

五、項目主體

1、主題宣傳，作品征集

2、企業(yè)評選，并與作者溝通

3、獎項公布

六、項目評估

通過現(xiàn)場互動、問卷調(diào)查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。

七、經(jīng)費預(yù)算

三千元人民幣

第三篇：創(chuàng)新生活作品設(shè)計大賽策劃

制造科學(xué)與工程學(xué)院卓越工程師班

“創(chuàng)新生活”作品設(shè)計大賽

策

劃

方

案

制造學(xué)院卓越工程師班

2012年6月26日

為進一步加強制造學(xué)院卓越工程師班成員的自主學(xué)習(xí)動手能力，增強卓越工程師班學(xué)生積極思考意識、科技創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神，集中展示卓越工程師班學(xué)生的科技創(chuàng)新水平。特舉辦此次暑期自主設(shè)計大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通告如下：

一、主辦單位：制造科學(xué)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院

二、承辦單位：制造學(xué)院卓越工程師班

三、競賽組織：

負責老師：鐘良、葉旭

負責學(xué)生：黃偉、黃青紅、蔣勇

四、競賽主題：創(chuàng)新生活

五、競賽內(nèi)容：競賽內(nèi)容為以“創(chuàng)新生活”為主題，包括生活中的衣、食、住、行等方面，體現(xiàn)新思維、新理念的產(chǎn)品設(shè)計（包含產(chǎn)品的三維建模及仿真、效果圖展示，要求使用軟件UG、autocad、3DMAX）。設(shè)計以新穎、實用、方便生活、豐富生活、創(chuàng)意生活為主的任意思路均可。

六、競賽規(guī)則：

1、參賽對象：制造學(xué)院、材料學(xué)院卓越工程師班全體同學(xué)。參賽者必須以小組形式參賽，每組不得超過4人，最好由兩個學(xué)院同學(xué)組成。

2、作品評比：主辦方邀請專家老師根據(jù)作品的創(chuàng)新性、實用性、新穎性、科學(xué)性，及小組現(xiàn)場答辯情況等標準對作品進行評審，并評出獲獎作品，向全校展示。

七、競賽日程與安排：

1、競賽報名：參賽小組在2012年7月3日前將書面報名表發(fā)至黃偉處（656700165@qq.com）。

(報名表見附件1)。

2、作品設(shè)計及制作：各參賽小組在2012年7月至9月完成各自作品設(shè)計

3、作品現(xiàn)場評比：主辦方于9月中旬安排時間，各小組帶上各自作品進行現(xiàn)場答辯、展示，及評委提問（時間為8+5分鐘）。

4、作品評獎及展示：主板方于現(xiàn)場比賽完后對參賽作品進行評獎，安排后期全校展示。

八、獎勵方法：

主辦方將從參賽作品中分別評定出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名及優(yōu)秀獎若干。

一等獎：證書+獎金500元。

二等獎：證書+獎金300元。

三等獎：證書+獎金200元。

優(yōu)秀獎：證書+獎金100元。

附件一“創(chuàng)新生活”設(shè)計大賽報名表

第四篇：科普作品創(chuàng)作大賽 策劃

2012年科普作品

創(chuàng)作大賽

策

劃

書

一、活動背景

根據(jù)《關(guān)于開展2012年全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽的通知》（科協(xié)普函資[2012]48號）的文件精神，為進一步動員和激勵在校學(xué)生參與科普作品創(chuàng)作，為大學(xué)生參與科學(xué)傳播社會實踐活動搭建平臺，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)科普創(chuàng)作源頭活力，促進科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)知識的傳播和普及，經(jīng)研究，校團委決定征集一批優(yōu)秀科普作品參加2012年全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。

二、活動目的隨著社會的飛速發(fā)展，高科技產(chǎn)品迅速滲透了全國上下各行各業(yè)。科技產(chǎn)品也漸漸變得與大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。大學(xué)生對科學(xué)思想的要求也逐步提高。

1.為了激起廣大在校學(xué)生對科學(xué)創(chuàng)作的興趣，著重提高在校大學(xué)生在科普方面的知識，更進一步的提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.創(chuàng)建良好的交流平臺，積極引導(dǎo)在校大學(xué)生發(fā)揚科學(xué)精神。

3.給予在校大學(xué)生一個發(fā)揮自主創(chuàng)造能力的舞臺，豐富在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

三、活動主題

創(chuàng)意科普行

四、活動時間

2012年10月5日—2012年11月21日

五、參與對象

數(shù)學(xué)學(xué)院10、11、12級全體同學(xué)

六、承辦單位

數(shù)學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會

七、活動內(nèi)容

1.前期準備

1)擬定活動策劃和相關(guān)人員安排；

2)擬定此活動的院級獎項設(shè)置；

3)通知各年級各班負責人宣傳此活動，將此活動具體落實到各年級各個班級。

2.活動形式

1)參賽形式：可以以個人或團隊名義參加。

2)征集的作品經(jīng)學(xué)院篩選后，優(yōu)秀作品上交至校團委。

3.活動要求

1)10級、11級各班，每班至少需交作品15份。

注：若該班作品中含音頻類作品，則該班至少需交作品12份；若該班作品中含有視頻類作品，則該班至少需交作品8份；若該班作品中含有動畫類作品，則該班至少需交作品5份。

2)由各班班長負責收取參賽作品。

每份參賽作品統(tǒng)一命名為：所在學(xué)院、班級、學(xué)號、姓名、作品名稱。各班所有作品壓縮打包后統(tǒng)一以“班級（例：11級統(tǒng)計一班命名為：11級5班；信計一班命名為：11級6班。）+份數(shù)”命名后，發(fā)至郵箱： 1015074354@qq.com

4.獎項設(shè)置

1.院級獎勵： 一等獎1名；

二等獎3名；

三等獎5名；

優(yōu)秀獎10名。

2.校級獎勵：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。

5.活動詳情

1)參賽者可通過中國數(shù)字科技館官方網(wǎng)址（www.004km.cn）了解活動詳情。

2)獲獎作品使用：在校級評選中獲獎的作品，將參加2012年全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽，參賽作品有機會入選中國數(shù)字科技館科普資源庫，參賽作者有機會入選中國數(shù)字科技館科普人才庫。

八、作品要求

（一）內(nèi)容要求

參賽作品應(yīng)是原創(chuàng)科普作品，主題鮮明，具有較高的思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性和通俗性。

1.主題鮮明：作品需緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”。大賽重點征集食品安全、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)等主題原創(chuàng)科普作品。作品應(yīng)有明確的科普宣傳對象，如青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民等。

2.思想性：作品的主題思想和內(nèi)容健康向上，反映時代主旋律，代表先進文化的發(fā)展方向。

3.科學(xué)性：符合普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的要求，有助于啟迪智慧，激勵人們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

4.藝術(shù)性：整體構(gòu)思新穎，創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式有獨創(chuàng)性，語言生動流暢、富有特色，具有感染力；注重自然科學(xué)與人文科學(xué)相結(jié)合，有較高文化品位。

5.通俗性：反映的科學(xué)技術(shù)知識應(yīng)通俗易懂，密切結(jié)合城鄉(xiāng)人民群眾生產(chǎn)、生活的實際。

（二）科普作品形式

本次科普創(chuàng)作大賽的作品形式多種多樣，不局限于單一的作品：

1.圖文類：以圖文并茂的形式闡述與科技相關(guān)的內(nèi)容。

2.音視頻類：以音頻或視頻形式解讀科技知識，演示科學(xué)實驗。

3.動畫類：以動畫、科普游戲為主，包括flash類、flash頁面專題、html5類等科普資源。

數(shù)學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會2012年10月20日

第五篇：創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動策劃

2012年電子信息學(xué)院

“學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)”主題活動

創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃

一、活動目的近年來，電子信息學(xué)院圍繞學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，注重學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識，開展了形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育。以此，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)生將來順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

為進一步做好在校大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，拓展教育成果，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，努力營造濃厚的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，特開展了“學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)”為主題的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

二、活動意義

在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育將有助于促使學(xué)生由被動就業(yè)向自主就業(yè)的轉(zhuǎn)變,有助于鼓勵學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己的職業(yè)選擇,并將自己的專業(yè)技能和興趣特長相結(jié)合,創(chuàng)造出自己所期望的人生價值和社會價值。

通過比賽的開展，開拓了視野，加深了對所學(xué)專業(yè)知識的理解，學(xué)生的社會實踐應(yīng)用能力大大增強，使學(xué)生在未來的社會競爭中處

于優(yōu)勢?；顒颖旧硪矘O具挑戰(zhàn)性，對于參賽者的綜合素質(zhì)具有極大的促進。

三、活動流程

第一階段：前期準備（3月5日前）

賽前學(xué)習(xí)交流、宣傳和作品準備；組隊，比賽咨詢；填寫作品報名表。

第二階段：初賽（3月15日前）

設(shè)計項目，開展市場調(diào)查，完成作品。初賽作品均要求為一份創(chuàng)業(yè)劃提綱和一份簡要但完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。

第三階段：決賽（3月15—3月20日）

所有進入決賽的作品均由個人或團隊代表進行現(xiàn)場PPT展示、答辯。

四、參加對象

電子信息學(xué)院全體學(xué)生，大賽可以以個人形式參加，也可以以組隊（2―4人）形式參加

五、活動時間

六、活動地點

七、邀請嘉賓

八、活動內(nèi)容

（1）賽前

①宣傳工作：通知宣傳部做好海報，并在校內(nèi)海報欄張貼海報②報名工作：統(tǒng)計報名人數(shù)，打印參賽選手名單

③培訓(xùn)工作：為避免常識性錯誤過多，引導(dǎo)方案方向，增加參賽

者數(shù)量。采用老師授課的方式對學(xué)生進行培訓(xùn)

（2）賽中

①初賽：a、各班班長收齊作品，并由工作人員進行篩選

b、作品交給老師進行審議

c、通知進入決賽的選手制作PPT、準備決賽

②決賽：a、邀請評委

b、參賽選手進行PPT展示

c、評委評比打分，決出一、二、三等獎d、頒發(fā)證書以及獎品

e、全體人員拍照留念

（3）賽后

①通知網(wǎng)絡(luò)通信部做好新聞報道

②召開部門會議，進行活動總結(jié)工作

③完成活動個人小結(jié)，進行材料整理

九、獎品設(shè)置一、二、三等獎，頒發(fā)證書并進行獎品獎勵

十、注意事項

（1）鼓勵學(xué)生積極參加活動，提高學(xué)生積極性

（2）注意調(diào)動所有工作人員的積極性，合理安排人員，提高工作的效率

（3）邀請人員較多，注意維持會場紀律

（4）活動最終解釋權(quán)歸南通大學(xué)電子信息學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)部所有