靜態(tài)與動態(tài)信用檢查的問題（模版）

第一篇：靜態(tài)與動態(tài)信用檢查的問題（模版）

靜態(tài)與動態(tài)信用檢查的問題

靜態(tài)信用檢查(static): 作定單時或發(fā)貨,過帳時檢查信用額度

動態(tài)信用檢查(dynamic): 在設定為動態(tài)信用檢查時要輸入一個horizon,還是舉例說明理解比較快點：

比如，對于靜態(tài)，系統(tǒng)將不考慮時間因素啦！只要有銷售訂單進來，系統(tǒng)馬上扣減信用額度。哪怕這個訂單是100年以后交貨，信用額度也照扣不誤。但是對于動態(tài)來說，系統(tǒng)就要考慮時間因素啦！例如，只有要在未來30內(nèi)交貨的銷售訂單才扣減信用額度，之外的就先不扣減信用額度，直到這個訂單的交貨進入到未來30天內(nèi)，才扣減信用額度。這里的未來30天就是“horizon”，用這個詞其實很貼切，可以翻譯成“時間視界”，就是太遠的看不到的時間就先不進行信用控制啦！先控制可看得到的時間界限（如未來30天）內(nèi)的。

值得注意的是，這個“horizon”是一個不斷向未來移動的固定時間長度（如30天），其起點是“當天”，不是一個具體固定的日子，終點時間是從當天算起的經(jīng)歷了“horizon”這個時間長度的那天，當然也不是固定的，因為“當天”總是在變的！！

測試一下結果是:

1.如果配置自動信用檢查時horizon不填, 系統(tǒng)默認為當天, 比如今天3月6號(在FD32里會顯示這個時間), 在3月6號創(chuàng)建定單的交貨日期下系統(tǒng)推算出的material availble日期為界如果在3月份的話計入Credit exposure扣減額度,如果在3月份以后則不扣減.(例如創(chuàng)建定單交貨期是4月20,這時material availble時間是4月1, 則系統(tǒng)不扣減信用額度)

2.如果配置自動信用檢查時horizon填1(month)同上

第二篇：第四節(jié) 靜態(tài)觀察與動態(tài)觀察

第四節(jié) 靜態(tài)觀察與動態(tài)觀察

靜態(tài)觀察和動態(tài)觀察是相對而言的。靜態(tài)觀察和動態(tài)觀察是兩種不同觀察方式。我們觀察海潮也好，觀察湖水也好，觀察小小的池塘也好，觀察植物中的樹木花兒，觀察動物中的鳥兒蟲兒，觀察日出日落的美妙景色，觀察一切一切的景象??都應該注意到景物的靜態(tài)和動態(tài)。靜態(tài)觀察和動態(tài)觀察相結合，寫出來的文章，才有生趣。

靜態(tài)觀察

靜態(tài)觀察，就是觀察事物，動物，植物，景觀等靜止狀態(tài)情況下的特點。靜態(tài)觀察是我們初學寫作的小朋友應該學會的一種觀察方法。靜態(tài)觀察是我們小朋友認識世界，觀察了解事物的一種裝藥的方法。

運用靜態(tài)觀察法，我們可以觀察景物、事物、動物、植物、玩具、工藝品等等的大小，形狀，顏色，數(shù)量，滋味，冷熱，結構等等方面的特點。有一個朋友觀察了靜態(tài)的小池塘，這樣描寫道：

黃昏，我愛坐在塘邊靜觀，火紅的太陽落進水里了，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個紅臉娃，全身發(fā)著紅光。四處散開著的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托住了它。綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫??！

在這里，小作者仔細地觀察了蘆塘的靜態(tài)景物的特點——“綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫??！”靜得惹人喜愛，靜的使人陶醉，靜的令人神往。

動態(tài)觀察

動態(tài)，就是事物在運動狀態(tài)下的特點。動態(tài)觀察，就是觀察事物在運動狀態(tài)下的特點。

動態(tài)較靜態(tài)更能顯示事物的性質(zhì)和特征。比如人睡著時區(qū)別不大，而一旦讓他們行動起來，比如登臺講話吧、他們的站姿、體形、眼神、手勢等就都不一樣了。有的大方，有的拘謹，有的從容，有的窘迫，有的老練，有的幼稚，有的舉止得體，有的輕浮委瑣，有的熱情洋溢，有的不冷不熱。其特點都顯現(xiàn)出來了。抓住動態(tài)來觀察，在轉瞬之間就能準確及時把事物的動態(tài)捕捉住，這是觀察的基本功。

由于事物在動態(tài)中呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，而且稍縱即逝，所以，動態(tài)觀察一要反應敏捷，二要善抓重點，三要能透過“形”而抓住“神”。動態(tài)觀察，可以從聲音、色彩、變化、活動、動作、形態(tài)、神態(tài)等方面進行，也可以與靜態(tài)觀察交叉進行，在化靜為動、化動為靜中觀物，察景、記事。有一個個小朋友，他觀察了動態(tài)的小池塘，他筆下小池塘的動態(tài)更惹人喜愛：

清晨，微風喚醒了沉睡的葦塘，蘆葦發(fā)出沙沙的響聲。舉目向遠處望去，蘆葦隨風起舞，好像綠綢子在擺動。各種鳥兒有的盤旋于蘆葦上方，有的在蘆葦叢中，嘰嘰喳喳叫個不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷從蘆葦塘深處傳來；尖嘴的翠鳥在水中捉著小魚；一只畫眉鳥落在蘆葦尖上興奮地唱著；白色的海鷗從這里路過，給這蘆葦塘又增添了生趣。

在這里，小作者細心地觀察了蘆塘的景物動態(tài)的特點。在小作者的眼里，“蘆葦隨風起舞，好像綠綢子在擺動”，“各種鳥兒，有的盤旋于蘆葦上方，有的在蘆葦叢中，嘰嘰喳喳叫個不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷從蘆葦塘深處傳來；”還有翠鳥捕魚，畫眉鳥唱歌，白色的海鷗從這里路過??構成了一幅絕妙的風景畫。由此可見，觀察好景物的動態(tài)，筆下的景物就好像電影畫面，一個個都動起來了??

思考和練習：

1、什么是靜態(tài)觀察？

2、什么是動態(tài)觀察？

3、怎樣進行靜態(tài)觀察？

4、怎樣進行動態(tài)觀察？

5、觀察一處景物的靜態(tài)和動態(tài)，寫成日記。

第五節(jié)定點觀察與動點觀察

定點觀察和動點觀察是兩種不同的觀察方式。小朋友們初學觀察，由于年齡小，經(jīng)驗少，觀察的視野不可能像作家那樣寬大。

視野指觀察時視力所及的范圍，它的遠近、寬窄、大小可、以隨觀察者的主觀愿望來調(diào)節(jié)，觀察中根據(jù)需要及時調(diào)節(jié)視野，可以迅速捕捉觀察重點，也可以及時獲得事物的背景印象。

定點觀察

“定點觀察”，就是站在一個固定的位置上進行觀察事物的方法。運用這種方法，首先要選好合適的觀察點，然后再從這一點出發(fā)進行觀察。同學們知道，觀察點不同，觀察的角度不同，所了解到的情況也就不同，得到的感受也就大不一樣了。正像北宋詩人蘇軾在《題西林壁》一詩寫的那樣：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！币簿褪钦f：橫著看，廬山是連綿起伏的山嶺；側著看，它是峭拔挺立的山峰。從遠處、近處、高處、低處看，又各不相同。

又如唐朝詩人李白在《望廬山瀑布》中寫的那樣：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺；疑是銀河落九天?！焙茱@然，這是作者站在低處仰望時所見到的景象，所感受到的情形。如果站在山的頂峰俯視，那就不會見到這種“掛前川”“飛流直下三千尺”和“銀河落九天”的景象和氣勢了。

定點觀察時，一般地說，可對觀察物作由遠及近、由廣闊到集中的視野調(diào)節(jié)，對于獲取大背景中某一細部的獨特之處很有用處，這些獨到之處的發(fā)現(xiàn)，又可以幫助我們更快地確定觀察的重點；有時，作由近及遠、由窄到闊的視野調(diào)節(jié)，可以使觀察者盡快了解事物的背景和環(huán)境；有時作“定點四顧”的視野調(diào)節(jié)，可以使觀察者了解到不同局部，從而把握整體。

視野的調(diào)節(jié)有如攝像機調(diào)節(jié)焦距，遠而闊時，雖然比較容易獲得事物的總體印象和氣氛，但不能對每一局部領略得具體細致；近而窄時，可以對眼前事物了解得深入細致，卻往往疏忽了事物所處的特定環(huán)境。觀察時適當調(diào)節(jié)視野，才能獲得既比較全面又比較具體的材料。

請看作家老舍是怎樣定點觀察草原的：

這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面部有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花，那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩；在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

在這里，作者巧妙的運用了定點觀察法：按照由遠到近的順序，自上（天空）而下（草地）地觀察天空時，發(fā)現(xiàn)草原上的天空與別處的天空不一樣——清鮮、明朗；觀察草地時又由遠及近，遠處“一碧千里”，近處有“平地、小丘、羊群”。景物有靜有動、在草原上諸多景物中，抓住草原上最具代表性的“小丘、羊群”重點觀察，寫出了草原景色的美麗，重點確，方法得當。

有個小朋友運用定點觀察，觀察了美麗的東山湖：

東山湖是一個美麗的公園。當春風吹綠大地的時候，站在湖邊放眼望去，真是風景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，輕柔的柳絲在微風中輕輕拂動。五顏六色的鮮花爭芳吐艷，散出陣陣清香。小鳥在枝頭喳喳叫，燕子在樹間飛來飛去。遠處，群山一片蒼翠。黃綠相間的琉璃塔高高聳立，在陽光下顯得更加光彩奪目，湖中碧波清澈，倒映著山巒，高塔；人們搖櫓歡槳，小船劃破水面緩緩向前，歡聲笑語不時從游船上傳來。春天的東山湖景色多美?。?/p>

定點觀察猶如鏡頭取景，取什么角度，取什么作主景，什么作襯景，都要經(jīng)過一番考慮的。小作者在觀察春天的東山湖時，抓住公園里的花草樹木，人文景觀選擇性地取景觀察，觀察順序由近及遠，近處：“柳枝抽新芽”、“鮮花爭芳吐艷”、“小鳥喳喳叫”、“燕子飛來飛去”；遠處：“琉璃塔高高聳立”，加上游人的歡聲笑語，把整個東山湖點綴得嫵媚美麗。

金點子運用“定點法”觀察，要注意以下3點：

1．定點觀察要選擇最合適的觀察點。選擇什么位置，從什么角度觀察，不是隨心所欲的，要根據(jù)觀察的對象和周圍的環(huán)境來決定。比如：觀察建筑物的頂部，就要站在高處；觀察底部，就要站在低處；觀察四壁，就要站在中間??

2．要注意觀察的次序。任何景或物，都要占據(jù)一定的位置，不可能一下子把全部情況都看到。所以，觀察時，或者從上到下，或者從下到上或者從左到右，或者從右到左；或者從遠到近，或者從近到遠??

3．要注意把握整體和部分的關系，做到從整體著眼把握特征，從部分入手突出重點，有面有點，有總有分。這樣，下筆時才能中心明確，集中聯(lián)想，想象時才能不漫無邊際，想入非非，離題萬里。

動點觀察

動點觀察又叫變點觀察，即按移動的空間順序觀察景物，亦即人們常稱的“移步換形”觀景寫景法。所謂移步換形，就是不固定立足點和觀察點，按照觀察者的行蹤依次觀察各處不同景物的一種觀察方法，多用于游記或參觀記的寫作。

動點觀察又叫“移步觀察”，也叫“移位觀察”。就是在觀察的時候，不斷移動腳步，改換觀察的位置。通過或遠或近，或上或下，或內(nèi)或外的移動，盡量把握觀察對象的全貌，以及遠近、高低、內(nèi)外的不同風姿。

如《參觀人民大會堂》，就是運用這種方法獲得材料的。作者通過腳步的移動，觀察位置的變化，按照登上臺階、進了大門、穿過大廳、從大禮堂出來、又參觀幾個會議廳、走出大門的順序，把整個大會堂里里外外、上上下下觀察得全面、細致，人民大會堂的“雄偉壯麗”的風姿都一一展現(xiàn)在眼前。

再如《草原》，作者按照看到草原、快到公社、蒙古包外、蒙古包內(nèi)等地點、方位順序，不但注意了腳步移動后的景物變化，而且注意了草原的人物。

運用移步法，要特別注意腳步移動、方位變化后的景物變化，使各個部分的特點和整體特點都歷歷在目，并注意它們之間的相互關系。一個小朋友運用動點觀察的方式，觀察了劉家峽水電站，他是這樣寫的：

觀察例文

參觀劉家峽水電站

去年暑假，我去甘肅省永靖縣看爸爸。到那兒的第二天，爸爸就帶我去參觀劉家峽水電站。

汽車沿著黃河岸邊的公路行駛。我坐在車上，遠遠地望見一座銀灰色的大壩，鑲嵌在狹窄陡峭的山壁中間。爸爸說：“那就是水電站的攔河大壩。奔騰的黃河水進入峽谷，就被它攔腰截住了。這座大壩有40層樓房那么高?！?/p>

下了汽車，我們登上大壩。壩頂寬闊平坦，可以并排行駛四輛卡車。站在壩頂，展現(xiàn)在眼前的是一個巨大的人工湖，碧綠的湖水映著藍天白云，更顯得清澈。爸爸指著壩底告訴我，湖水從大壩的進水口直沖下來，流入電機房底部，推動水輪機。水輪機不斷運轉，發(fā)電機就產(chǎn)生了強大的電流。電流通過高壓輸電線，輸送到各地去。

我正望著一條條伸向遠方的高壓輸電線出神，爸爸說：“快看，泄洪道開閘了！”一陣陣轟鳴，掀起一團團水霧。我問爸爸：“泄洪道的閘門每天都開嗎？水庫里的水是要用來發(fā)電的，這樣白白放掉，不可惜嗎？”爸爸說：“泄洪道是調(diào)節(jié)水庫的儲水量的。水庫有一定的容量，超過容量就要把多余的水放掉。要不，攔河壩就有被沖垮的危險。近來雨水多，所以常常要開閘放水。等到枯水期，就要閉閘蓄水了。”

我們從壩頂乘電梯下了大壩，鉆進水電站的心臟----電機房。電機房里燈火輝煌，五臺綠色的大型發(fā)電機組，整齊地排列著。爸爸說：“這五臺發(fā)電機組每年發(fā)的電，比解放前一年全國發(fā)的電還多。甘肅，青海，陜西等省城鄉(xiāng)用的電，部分是從這里輸送去的。”

我們走出電機房，依依不舍地離開了劉家峽水電站。

這篇文章的小作者，運用的變點觀察的方式，就是按地點變化的順序來觀察了劉家峽水電站。然后再按地點變化的順序來寫的。文章中有幾個表示地點變化的句子十分重要：

1.爸爸就帶我去參觀劉家峽水電站。

2.汽車沿著黃河岸邊的公路行駛??

3.下了汽車，我們登上大壩 ??

4.我們從壩頂乘電梯下了大壩??

5.我們走出電機房??

上面的這幾個句子，揭示了文章的思路，揭示了文章的結構，揭示了觀察點的變化。一般地說，寫景的或?qū)憛⒂^的文章，多用這一種觀察方式。

變點觀察要注意兩點：

一要線索分明，方位清楚。即要求把觀察者從哪里出發(fā)，經(jīng)過哪里，又到哪里去，中間換了哪幾個觀察點，是從哪個方位或角度來觀察景物的，都要一一交待清楚。

二要抓住景物特征，每變一點，即換一“形”，寫出各不同觀察點處所的不同景觀，表述不同的情感。

思考與練習：

1、什么是定點觀察？

2、什么是動點觀察？

3、怎樣進行定點觀察？

4、怎樣進行動點觀察？

5、觀察一處景物，使用定點或動點觀察法，試一試。

第三篇：動態(tài)時序分析VS靜態(tài)時序分析

動態(tài)時序分析VS靜態(tài)時序分析(轉）

2010-12-19 10:37:37|分類：學習資料 |標簽：分析驗證靜態(tài)路徑時序|字號大中小訂閱

動態(tài)時序驗證是在驗證功能的同時驗證時序，需要輸入向量作為激勵。隨著規(guī)模增大，所需要的向量數(shù)量以指數(shù)增長，驗證所需時間占到整個設計周期的50，且這種方法難以保證足夠的覆蓋率，因而對片上系統(tǒng)芯片設計已成為設計流程的瓶頸，所以必須有更有效的時序驗證技術取代之。

動態(tài)時序仿真的優(yōu)點是比較精確，而且同靜態(tài)時序相比較，它適用于更多的設計類型。

但是它也存在著比較明顯的缺點：

首先是分析的速度比較慢；

其次是它需要使用輸入矢量，這使得它在分析的過程中有可能會遺漏一些關鍵路徑(critical paths)，因為輸入矢量未必是對所有相關的路徑都敏感的。

靜態(tài)時序分析技術是一種窮盡分析方法，用以衡量電路性能。它提取整個電路的所有時序路徑，通過計算信號沿在路徑上的延遲傳播找出違背時序約束的錯誤，主要是檢查建立時間和保持時間是否滿足要求，而它們又分別通過對最大路徑延遲和最小路徑延遲的分析得到。靜態(tài)時序分析的方法不依賴于激勵，且可以窮盡所有路徑，運行速度很快，占用內(nèi)存很少。它完全克服了動態(tài)時序驗證的缺陷，適合進行超大規(guī)模的片上系統(tǒng)電路的驗證，可以節(jié)省多達20的設計時間。因此，靜態(tài)時序分析器在功能和性能上滿足了全片分析的目的。

第四篇：動詞的動態(tài)與靜態(tài)意義及其語法特征

動詞的動態(tài)與靜態(tài)意義及其語法特征

劉淑穎

（西北政法學院法律外語系

西安

710063）

【摘要】一種語法現(xiàn)象如果從不同角度分析會有全新的理解，從而擴大我們的視野。動態(tài)動詞和靜態(tài)動詞是英語語法中的兩個重要概念。本文從動詞的動態(tài)意義與靜態(tài)意義角度入手，以獨特的視角全面分析動態(tài)動詞和靜態(tài)動詞的意義、語法特征及其實際用法，旨在為英語動詞的更深入研究提供一些借鑒?！娟P鍵詞】動態(tài)動詞；靜態(tài)動詞；意義；語法

一、動詞的動態(tài)與靜態(tài)意義

英語動詞根據(jù)其語義特征，可分為動態(tài)動詞(dynamic verb)和靜態(tài)動詞(stative verb)。確切地說，實義動詞的意義有動態(tài)與靜態(tài)之分。一種語法現(xiàn)象如果從不同角度分析會有全新的理解，從而擴大我們的視野。因此，正確地理解動詞的動態(tài)和靜態(tài)意義，熟悉其語法特征，對學好用好英語動詞，準確理解英文原意，是非常重要的。

動態(tài)動詞表示事件的發(fā)生、心理活動和從一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)轉變時的動態(tài)意義，即表示一種運動狀態(tài)。動態(tài)動詞既可用于進行體，也可用于非進行體。動態(tài)動詞大體分為三類：

a）持續(xù)性動詞（durative verb）：drink，eat，read，write，walk，run，play，talk，fly，watch 等。

b）瞬間動詞（momentary verb）：leave，go，come，see，arise，break，open，meet，close，join，jump，admit，discover等。

c）狀態(tài)轉換動詞（transition verb）：become，turn，grow，change，come，go等。

請看一組例子：

1.He is writing a letter to his friend． 2.He closed the windows．

3.The leaves on the tress are turning green． 4.He changed his mind．

通過例2和例

3、例4的語義比較可以看出，瞬間動詞與狀態(tài)轉換動詞的區(qū)別是：前者一般沒有結果意義，可以在短期內(nèi)反復重復發(fā)生；后者有結果意義，一般不可以在短期內(nèi)重復發(fā)生。此外，通過上述動態(tài)動詞及其實例分析還可以得出結論，動態(tài)動詞總體在表示一種運動狀態(tài)，且絕大多數(shù)動詞是動態(tài)動詞。另一方面，動態(tài)動詞既可用于進行體，也可用于非進行體。

靜態(tài)動詞表示人或事物的存在狀態(tài)、相互關系、心理活動的結果狀態(tài)、情感或情緒狀態(tài)、感覺狀態(tài)以及身體姿態(tài)。簡言之，靜態(tài)動詞表示一種相對靜止的動詞，且常用于非進行體，即一般時態(tài)，同時可以將其細化歸納為以下數(shù)種類別： 1）表示存在狀態(tài)：be, exist, seem, appear, sound, look, taste, smell, come from, differ from, matter等。

2）表示相互關系：contain，have, own, possess, hold, contain, include, exclude, belong to, lack, concern, constitute, consist of，stand for，involve等。

3）表示心理活動結果狀態(tài)：think，believe, know, agree, assume, consider，disagree, disbelieve, suppose, realize, suspect, wonder等。

4）表示情感情緒狀態(tài)：admire, adore, believe in, care about, detest, dislike, doubt, envy, fear, hate, like, love, regret, respect, trust, value等。5）表示欲望愿望：desire, hope, need, prefer, require, want, wish等。6）表示身體感覺狀態(tài)：ache, itch, tingle, hurt, feel，see，taste，smell，hear等。

7）表示姿態(tài)：lie, sit, stand等。

請看一組例子：

1.The old customs still exist in rural areas.（exist表示存在狀態(tài)）2.The report consists of five parts.（consist of表示相互關系）

3.The police suspect her of murder.（suspect表示心理活動結果狀態(tài)）4.The little girl saw a black dog beside the door.（see表示身體感覺狀態(tài)）5.He hates being pushed around.（hate表示情感情緒狀態(tài)）

通過上述對靜態(tài)動詞的分類和例句分析可以發(fā)現(xiàn)，靜態(tài)動詞的語義特征是：狀態(tài)的存在是不結束的或其結束是不可預料的，表示某時刻或時段存在著的，不可預料其結束的狀態(tài)。因此，靜態(tài)動詞也被稱為非結束性動詞（non-conclusive verb）。靜態(tài)動詞只占英語動詞的一小部分，因此，掌握了上述語義特征，即可推知某動詞或動詞的某個意義是否為靜態(tài)動詞或靜態(tài)意義。

需要注意的是，動態(tài)動詞與靜態(tài)動詞的劃分是相對的，而不是絕對的。同一個動詞的某個意義可能是動態(tài)的，而另一個意義則可能是靜態(tài)的。如He is considering buying a car.一句中的consider是動態(tài)動詞，而I consider him to be the best.中的consider卻是靜態(tài)動詞。又如：The soup tastes delicious.表示靜態(tài)，而He is tasting the soup.又表示動態(tài)。此外，有些靜態(tài)動詞在特定的語境中被活用為動態(tài)動詞，失去了靜態(tài)意義，如I am wondering if you can help me.二、動態(tài)動詞和靜態(tài)動詞差異

動態(tài)動詞與靜態(tài)動詞在具體用法方面存在顯著的差異。本節(jié)將根據(jù)其特點，從以下幾方面歸納與探討。

1.動詞體（aspect）的選擇

（1）進行體(progressive aspect)

進行體有三個基本的意義特征三：1）持續(xù)性；2）暫時性；3）不完整性?！俺掷m(xù)性”特征表示事件的發(fā)生正處于持續(xù)過程中，因而它主要適用于持續(xù)性動態(tài)動詞，如He is sleeping.“暫時性”特征意味著動作沒有持續(xù)性，表示動作在短時間內(nèi)快速地重復，如Someone is knocking at the door.因而它主要適用于瞬間動態(tài)動詞?！安煌暾浴北硎旧形唇Y束，事件或動作正在持續(xù)之中，即表示一種預計會結束而又尚未結束的情景。從上述第一和第二個意義特征中的例句便可得知這一點?！邦A計會結束和尚未結束”是使用進行體的兩個必須同時具備的條件。鑒此，進行體是專為動態(tài)動詞而設的，因為只有動態(tài)動詞表示的情景才是預計會結束的。然而，靜態(tài)動詞以及動態(tài)動詞表靜態(tài)意義時，情景的結束是不可預料的，所以一般不能用于進行體。正因為如此，靜態(tài)動詞也被稱為非進行體動詞（non-progressive verb）。

（2）完成體（perfect aspect）

動態(tài)動詞與靜態(tài)動詞都可以用完成體，但意義以及對時間狀語的限制有所不同。動態(tài)動詞表事件時用完成體，其意義為：該事件在說話人所關心的那個時間之前已結束，主語在該時間處于事件結束后的結果狀態(tài)。換句話說，說話人關心的是事件的結果、影響，而不是事件本身，如：When he got to the station, the train had left.靜態(tài)動詞用完成體，可以表示從過去某個時間持續(xù)至說話人所關心的那個時間，具有未結束和不可預料何時結束的性質(zhì)。在此情況之下，for短語或其它持續(xù)時間狀語是必不可少的，如：I have known him for ten years./ He has lived here since 1990./ He came back last year.He had been away for five years.2.祈使句的使用

祈使句的交際功能為說話人向聽話人發(fā)出請求或命令。它涉及說話人的意志和聽話人的意愿與服從，且所涉及的動詞情景具有典型的主觀可控性。由于祈使句具有動態(tài)情景特征，因此，絕大多數(shù)動態(tài)動詞可用于肯定或否定的祈使句，如：Come to my house tomorrow./ Listen to me./ Behave yourself./ Don’t lie to me.靜態(tài)動詞通常表示不受主觀控制的狀態(tài)，故一般不用于祈使句。但是，當靜態(tài)動詞表示的是一種暫時的、主觀可控的狀態(tài)時，已轉義為動態(tài)動詞，則可以用于祈使句。如：Don’t be so stupid./ Be quiet.此外，少數(shù)靜態(tài)動詞同時具有狀態(tài)轉換的動態(tài)意義并具有主觀可控性，因此可用于祈使句。如：Believe me./ Don’t believe him.3.與情態(tài)動詞連用時的形式及意義

情態(tài)動詞有推測性（predictive use）及非推測性(non-predictive use)兩種基本用法。關于“推測性”，動態(tài)動詞和靜態(tài)動詞均可用于這種用法，但在動詞形式與時間狀語方面需要注意。例如：

She may/must love you.（對當前狀態(tài)的推測）She may/must be sleeping.（對當前事件的推測）

She may/will love him in future.（對未來狀態(tài)的推測）

She may/will buy a car(next month).（對未來事件的推測）

從以上兩組例句可以看出，表示對當前情景推測時，靜態(tài)動詞用不定式的一般形式，而動態(tài)動詞則必須用不定式的進行體。表示對未來情景推測時，靜態(tài)動詞必須與表示將來時間的狀語連用，否則只能理解為對當前狀態(tài)的推測，而動態(tài)動詞則無論是否有時間狀語都是對未來事件的推測，除非表示的是習慣意義。非推測性用法多涉及說話人或句子主語的主觀意志。由于靜態(tài)動詞表示不受主觀控制的狀態(tài)，故一般不用于非推測性用法。例如我們可以這樣說：You must come./ You may do it this way.但不能這樣講：You must like him./ You should love him, or he will fire you.4.過去分詞形式極其意義

動態(tài)及物動詞的過去分詞作非謂語時，具有完成和被動的雙重意義，此時，句中某名詞所代表的人或事物是分詞動作的承受者，且分詞的動作在謂語動詞時間之前已經(jīng)結束。如：Built on the top of the hill, the fort looks magnificent./ When he came out, he found his bike stolen./ When the film had finished, he was still excited./ He came home late at night, tired.靜態(tài)動詞表示的情景，什么時間結束不可預料，因此，靜態(tài)動詞的過去分詞只有被動意義，而沒有結束或結果意義。這時，靜態(tài)動詞表示與謂語動詞同一時間的狀態(tài)，通常在句中作定語或狀語。如：Surrounded by green mountains, the village looks like a beautiful picture./ The man wanted by the police finally killed himself.此外，靜態(tài)動詞的過去分詞作表語與靜態(tài)動詞被動語態(tài)意義重疊，因此按被動語態(tài)分析更好。如：The village is surrounded by green mountains./ The boy is liked by all his neighbors.綜上所述，英語動詞的語法形式與動詞的語義尤其是動態(tài)及靜態(tài)意義之間有著密切的聯(lián)系。了解并熟悉這種聯(lián)系對英語學習是大有裨益的。

參考書目

1.A.S.荷恩華．《英語句型和慣用法》．商務印書館．1981． 2.薄

冰．《高級英語語法》．高等教育出版社．1990．

3.L.G.亞歷山大．《朗文英語語法》．外語教學與研究出版社．1991． 4.李基安．《現(xiàn)代英語語法》．外語教學與研究出版社．1998． 5.倫道夫·夸克．《英語語法大全》．華東師范大學出版社．1998．

6.四川大學外文系‘英語語法詞典’編寫組．《英語語法詞典》．四川人民出版社．1986．

7.天津大學化工精儀系外語教研組．《科技英語閱讀手冊》．湖北人民出版社．1975．

8.徐廣聯(lián)．《大學英語語法》．華東理工大學出版社．1998． 9.徐立吾．《當代英語實用語法》．湖南人民出版社．1980． 10.王逢鑫．《英語意念語法》．外文出版社．1999． 11.張道真．《實用英語語法》．商務印書館．1979．

12.章振邦．《新編英語語法》．上海外語教育出版社．1997．

【作者簡介】劉淑穎，女，1957生，西北政法學院法律外語系副教授，研究方向，英語教學法，聽力教學，英語修辭。

第五篇：簡述靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁的區(qū)別

1.簡述靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁的區(qū)別。

靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁的區(qū)別在于Web服務器對它們的處理方式不同。當Web服務器接收到對靜態(tài)網(wǎng)頁的請求時，服務器直接將該頁發(fā)送給客戶瀏覽器，不進行任何處理。如果接收到對動態(tài)網(wǎng)頁的請求，則從Web服務器中找到該文件，并將它傳遞給一個稱為應用程序服務器的特殊軟件擴展，由它負責解釋和執(zhí)行網(wǎng)頁，將執(zhí)行后的結果傳遞給客戶瀏覽器

2.簡述web.config文件特點及作用。

網(wǎng)站的配置文件是一個XML格式文件，用來存儲配置信息?？梢猿霈F(xiàn)在網(wǎng)站的的多個文件中，并形成一定的層次關系。最高的配置文件是machine.config，默認安裝于“【硬盤】：WIINDOWSMicrosoft.NetFrameworkv2.0.50727CONFIG”文件夾下。下一層的配置文件是位于網(wǎng)站根文件夾中的web.config，這些配置文件形成繼承關系。Web.config能實現(xiàn)應用程序配置、安全性配置，使網(wǎng)站的運行更安全。

3.說明Image、ImageButton和

ImageMap 控件的區(qū)別。

Image控件用于在Web窗體上顯示圖像，圖像源文件可以使用ImageUrl屬性在界面設計時確定，也可以在編程時指定。在工程實際項目中常與數(shù)據(jù)源綁定，根據(jù)數(shù)據(jù)源指定信息顯示圖像。

ImageMap控件除可以用來顯示圖像外，還可以實現(xiàn)圖像的超鏈接。

可以將顯示的圖像劃分為不同形狀的熱點區(qū)域，分別鏈接到不同的網(wǎng)頁。在工程實際項目中，常用于導航條、地圖等。

熱點區(qū)域通過屬性HotSpot設置，劃分的區(qū)域有圓形CircleHotSpot、長方形RectangleHotSpot和任意多邊形PolygonHotSpot，每個區(qū)域通過屬性NavigateUrl確定要鏈接到的URL。

ImageButton呈現(xiàn)圖形外觀，其圖像由ImageUrl屬性設置。

（Image僅僅是圖片控件，展示圖片所用，對應HTML的標簽

ImageButton是一個圖片按鈕，具有按鈕的功能，對應HTML的標簽

ImageMap叫做圖片熱點，單擊圖片上不同區(qū)域可以進行不同的動作，對應HTML的三個標簽）

4.說明元素、LinkButton和HyperLink控件的區(qū)別。

與LinkButton兩者都能呈現(xiàn)超鏈接形式，設置具體的跳轉方法不同。在元素中通過屬性href設置，如：

鏈接到21世紀

而在LinkButton中需要設置PostBackUrl屬性或在Click事件中輸入代碼，通過Response對象的重定向方法Redirect()實現(xiàn)，如： Response.Redirect(“http://www.004km.cn”);HyperLink控件用于在網(wǎng)頁上創(chuàng)建鏈接，與它們不同，HyperLink控件可以與數(shù)據(jù)源綁定。HyperLink控件不包含Click事件，要使用Click事件可用LinkButton控件代替。

5.簡述Session狀態(tài)和Application狀態(tài)的異同。

Session又稱會話狀態(tài)，典型的應用有儲存用戶信息、多網(wǎng)頁間信息傳遞、購物車等。

Session產(chǎn)生在服務器端，只能為當前訪問的用戶服務。以用戶對網(wǎng)站的最后一次訪問開始計時，當計時達到會話設定時間并且期間沒有訪問操作時，則會話自動結束。如果同一個用戶在瀏覽期間關閉瀏覽器后再訪問同一個網(wǎng)頁，服務器會為該用戶產(chǎn)生新的Session。

Application又稱應用程序狀態(tài)，與應用于單個用戶的Session狀態(tài)不同，它應用于所有的用戶。

在網(wǎng)站運行時存在，網(wǎng)站關閉時將被釋放。因此，如果需要將狀態(tài)數(shù)據(jù)保存下來，則適宜保存在數(shù)據(jù)庫中。

由System.Web.HttpApplicationState類來實現(xiàn)。

6.簡述頁面重定向的不同形式和使用區(qū)別。

要實現(xiàn)頁面重定向，在ASP.NET 3.5網(wǎng)頁中可以采用元素、HyperLink控件、Response.Redirect()、Server.Execute()和Server.Transfer()方法。

利用Button類型控件方式實現(xiàn)跨網(wǎng)頁提交，這種方式設置方便并具有安全的狀態(tài)管理功能。

Redirect()方法盡管在服務器端執(zhí)行，但重定向?qū)嶋H發(fā)生在客戶端，可從瀏覽器地址欄中看到地址變化；而Execute()和Transfer()方法的重定向?qū)嶋H發(fā)生在服務器端，在瀏覽器的地址欄中看不到地址變化。

Redirect()和Transfer()方法執(zhí)行完新網(wǎng)頁后，并不返回原網(wǎng)頁；而Execute()方法執(zhí)行完新網(wǎng)頁后會返回原網(wǎng)頁繼續(xù)執(zhí)行。Button類型控件的屬性PostBackUrl值設置為目標網(wǎng)頁路徑。

7.<%@PageTheme=”ThemeName”%> 和<%@PageStylesheetTheme=“ThemeName”%>有何區(qū)別？