第一篇：黨員教育工作調(diào)研報告

黨員教育工作調(diào)研報告

黨員教育是黨的建設的重要內(nèi)容和基礎工作。黨員教育工作是黨的建設中的一個重要環(huán)節(jié)。如何讓黨員教育工作進一步適應新形勢、新任務、新要求,增強工作的針對性和實效性,提高工作的整體水平,引導廣大黨員干部牢固樹立宗旨觀念、黨性觀念,不斷增強各級黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,以便使當前開展的科學發(fā)展觀學習實踐活動取得實實在在效果,近期,我們對全縣黨員教育工作進行了一次較大規(guī)模的調(diào)研。

一、黨員教育機構(gòu)及黨員隊伍的基本情況1.教育機構(gòu)。截至目前,我縣共有基層黨支部864個,黨員總數(shù)21433名。其中農(nóng)村基層黨支部283個,黨員15429名;全縣大部分基層黨支部都能夠按照上級黨組織的工作安排開展黨員教育活動,特別是通過近年來開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,進一步加強了黨員教育工作。我縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委都建立了農(nóng)村基層黨校,并有11個縣直局委黨委建立了基層黨校或黨員教育培訓基地,擁有教室、桌椅及教員、工作人員、教案、教學計劃等,并與縣委黨校掛鉤。2.當前黨員隊伍的思想狀況。近年來,在縣委的統(tǒng)一領導和各級黨委的高度重視和推動下,進一步加強了全縣黨員干部的政治思想建設,積極引導廣大黨員努力學習和實踐科學發(fā)展觀,并不斷......（一、當前我校黨員教育工作的基本情況

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，截止2012年4月底，我校共有黨員17人，大專以上學歷17人，點黨員總數(shù)的100%，35歲以下的黨員3人，占黨員總數(shù)的%。近年來，針對新形勢、新任務對黨員教育工作提出的新要求，我校建立黨建專欄、黨建QQ群等載體，有效加強了黨員的教育培訓，取得了明顯成效。

一是黨員政治素質(zhì)得到增強。在開展學習實踐活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三個建設年”活動過程中，積極組織廣大基層黨員開展形式多樣的學習收看活動。有的通過中央、省市“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動專欄進行學習，有的通過遠程教育平臺、電視電話會議等收看《特殊黨費》《人民的好兒女》等視頻內(nèi)容。據(jù)統(tǒng)計，我校17名黨員同志通過網(wǎng)絡學習收看實踐和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的專題，累計學習達40多個小時。

二是黨員教育教學本領得到提高。通過黨員的教育學習工作，有效增強 黨員教師的教育教學能力。

三是黨員作用得到有效發(fā)揮。通過建立黨建專欄、黨建信箱、網(wǎng)上論壇、在線交流等平臺，為暢通黨員之間的溝通與交流打開了方便之門，黨員積極參與黨內(nèi)事務決策、提出建議意見，其主體作用得到有效發(fā)揮，同時又全方位宣傳報道先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，用身邊人、身邊事教育廣大黨員，激勵黨員爭當模范，在廣大黨員中營造了學先進、爭先進、趕先進的良好氛圍，推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。

二、黨員教育工作存在的主要問題及原因分析

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，盡管我們在開展黨員教育工作過程中取得了一定成效，但從黨員隊伍整體水平來看，也還存在一些急待改善的問題。主要表現(xiàn)在：

一是對黨員教育的重要性認識不夠。部分黨員干部對黨員教育的重要性和緊迫性認識不足，認為抓具體的教育教學才是重點，因而對黨員教育工作開展不力。從黨員本身來看，部分黨性觀念不強、思想素質(zhì)不高的黨員教師認為黨員教育工作只是為了在政治上增加一種“經(jīng)歷”，重在參與，不在結(jié)果，因而對黨員的各種教育工作采取“混”的態(tài)度。

二是黨員教育的內(nèi)容缺乏針對性。就目前的黨員教育而言，教學內(nèi)容還存在統(tǒng)籌兼顧不夠、支離破碎的缺點，缺乏系統(tǒng)性、科學性。黨員教育學習活動就學習而學習，沒有結(jié)合黨員干部的思想實際去認真分析、思考，沒有把理論學習與教育教學工作相結(jié)合，學習形式、內(nèi)容單一；有的過分突出了教學知識的培訓，甚至替代了政治理論教

育；有的沒有根據(jù)不同分工開展教育，內(nèi)容上千篇一律，缺乏針對性。

三是缺乏行之有效的管理工作機制。教育要靠制度來保證，監(jiān)督要靠制度來落實，發(fā)揮制度的保證和規(guī)范作用，是確保黨員教育工作順利推進、取得實效的有效基礎。但就目前而言，我們還沒有形成一整套與之相匹配的長效管理機制，很大程度上影響了黨員教育工作的開展。同時，也還缺乏一些監(jiān)督輔助的措施，無法對黨員教育的效果進行準確評估。

三、加強和改進黨員教育工作的建議

一是加強陣地建設，為開展黨員教育打好基礎。一是要完善教育陣地，對黨員教育的活動場所、教學設備、基礎設施等進行具體的規(guī)定，不斷加強對黨員活動室、圖書室等場所的建設，

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作調(diào)研報告

寫寫幫文秘助手(www.004km.cn)之鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作調(diào)研

報告[1]

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育開展了12年，在現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化趨勢下面臨機遇與挑戰(zhàn)的時刻，如何充分利用新興網(wǎng)絡媒體，在信息網(wǎng)絡化條件下開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作。對此，我們以本縣夾山鎮(zhèn)為例，對黨員教育情況進行了專題調(diào)研和深入思考。

一、**鎮(zhèn)黨員教育工作現(xiàn)狀

1、黨組織及黨員基本情況：夾山鎮(zhèn)共建有17個農(nóng)村黨(總)支，黨員1554人;建有14個機關支部，黨員127人;從性別上分：其中女性黨員270人，男性黨員1435人;從學歷上統(tǒng)計：其中大學及以上學歷黨員78人，大專以上學歷黨員150人，中專以上學歷黨員73人，高中以上學歷黨員411人，初中以下學歷黨員993人;從年齡結(jié)構(gòu)上統(tǒng)計：35歲以下167人，36—45歲197人，46—54歲316人，60歲以上1025人。

2、黨員教育陣地：主要是鎮(zhèn)政府的2個黨員教育活動中心，配套了齊全的電教設備;17個村級黨組織活動中心，配套有齊全的遠程教育設備。

3、黨員教育形式：主要是各村通過遠程教育站點組織教育、各黨支部堅持“三會一課”進行教育、送黨員到黨校輪訓接受教育、通過談心開展教育、請專家講座、討論交流進行教育、送電影下村搞教育等。

4、黨員教育效果：一是黨員各方面的素質(zhì)有所提升;二是教育激發(fā)了黨員的政治熱情，服務群眾、開展工作更加有干勁;三是教育激發(fā)了人們對黨組織的向往，要求加入黨組織的致富能人，在外務工的個體明顯增多;四是通過黨員教育，黨的基層基礎進一步鞏固，一批群眾關心關注的熱點難點問題得到解決，黨群干群關系進一步改善，促進了經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。

二、黨員教育存在的問題及原因

一是部分黨員對黨員教育工作認識不深，重視不夠。有的支部書記認為黨員教育就是組織一下學習，沒有計劃、不講方法、不求效果、不搞考核;有的支部書記重業(yè)務輕教育，認為學好不如干好，借口工作忙，沒空學;二是農(nóng)村黨員學習教育組織有難度。許多農(nóng)村黨員都只顧抓經(jīng)濟收入或外出務工，一年四季忙個不停，出現(xiàn)了人員難集中、教育難開展的問題。另外由于黨員年齡老化，一些老黨員文化水平低、思想觀念陳舊，其中有的黨員生活艱難，黨員先進性無法體現(xiàn)。三是黨員教育方式形式不夠新穎。有些村搞學習就是看看網(wǎng)上的片子、學學文件，讀讀報紙，一人念、大家聽，一人寫、大家抄，形式單

一、枯燥。四是教育學習缺乏系統(tǒng)性、科學性。有些村是想到什么學什么，沒有把黨員教育作為一項經(jīng)常性任務，不重視長期教育，有的過分突出實用科技知識的教育培訓，甚至代替了政治理論教育，有的沒有根據(jù)農(nóng)村黨員不同的文化層次開展教育，內(nèi)容缺乏針對性。五是教育活動經(jīng)費不足。就拿遠程教育站點的維護來說，目前資金用來添加設備、支付操作員工資遠遠不夠，操作員都是村干部兼職的。

三、依托信息網(wǎng)絡技術開展黨員教育工作的主要做法、主要成效及欠缺

主要做法及成效：經(jīng)過多年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的實施，該鎮(zhèn)農(nóng)村黨員開闊了眼界，提高了素質(zhì)，全鎮(zhèn)99名村干部在近幾年的遠教操作員培訓中基本都輪訓過一次，大部分村級后備干部也參加了培訓，在計算機操作方面有了一定的水平。許多村干部利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術提高了工作水平。比如，浮坪村操作員熊金愛，不僅能運用遠教設備靈活自如播放節(jié)目，一年收看紅星視頻節(jié)目達到1987小時，每天平均5個多小時，而且還能把全村林改資料、黨員花名冊、村財務帳目以及計生生育檔案輸入微機，實現(xiàn)了一機多用、一點多能。許多黨員通過網(wǎng)絡提供的技術和信息，提高了生產(chǎn)水平，拓寬了致富門路。

存在的缺失：

1、平臺缺失。國家為村里配發(fā)了兩次現(xiàn)代網(wǎng)絡設備，卻忽視了鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息網(wǎng)絡平臺的建設，目前村里的學用平臺直接由市里控制，雖然從教學資源的廣度來說有好處，但是從實際工作出發(fā)有很多弊端，鄉(xiāng)鎮(zhèn)無法根據(jù)本地實際控制平臺開展學用，無法利用平臺把黨員教育和日常的一些工作巧妙結(jié)合，沒有像樣的信息網(wǎng)絡平臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和黨員自身的素質(zhì)無法提高，更談不上去指導村里的黨員干部，原本可以通過在鎮(zhèn)里舉行的全體村干部、黨員的學用也沒有條件開展。

2、溝通缺失。鎮(zhèn)政府干部經(jīng)?？础都t星視頻》，但是卻沒有機會納入學用之星的評比，廣大基層農(nóng)村黨員希望通過現(xiàn)代信息網(wǎng)絡直接和上級交流。

3、經(jīng)費缺失。目前要依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡開展黨員教育工作，需要經(jīng)費的保障，這些年雖然配發(fā)了兩次設備，但設施的配套更新、站點的維護、管理操作員的工資、開展學用的工作經(jīng)費等沒跟上，雖然省、市、縣補貼了一點，鄉(xiāng)鎮(zhèn)從別的經(jīng)費中擠出了一點，但是從長遠發(fā)展角度來說遠遠不夠。由于經(jīng)費的不足，目前電信網(wǎng)絡不能夠入戶，有的地方還沒進村，這個最基礎的工作沒解決，依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術開展黨員教育有很多掣肘。

四、信息網(wǎng)絡化趨勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何開展好黨員教育工作的對策建議

第三篇：黨員教育工作的調(diào)研報告

……公司2012年黨員教育工作的調(diào)研報告

2012年6月19日，%……&黨委及時按照工程局轉(zhuǎn)發(fā)的中國建筑《關于開展2012年黨員教育工作專題調(diào)研的通知》的通知要求，對該項工作具體實施內(nèi)容在公司各級黨組織中進行了詳細的安排和部署。通過公司辦公平臺、黨群工作qq群、下發(fā)紙質(zhì)問卷等形式認真開展落實工作。截止到7月6日，回收問卷不少于在崗黨員的65%。現(xiàn)將調(diào)研問卷調(diào)查分析情況歸納如下：

在填寫調(diào)查問卷的黨員中，既有“50后”、“60后”，也有“70后”、“80”后，覆蓋的年齡范圍廣、性別比例勻，既有老黨員又有新黨員，大專及以上學歷的占參與調(diào)查總?cè)藬?shù)70%，均為國有企業(yè)在職職工，行政級別從領導至基層都有，參與人數(shù)眾多，基本都居住在城市中。

問卷結(jié)果分析顯示，大部分黨員獲取信息的媒體按順序依次為：互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視、手機、廣播、雜志。81%的黨員利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽黨建網(wǎng)站、搜索下載黨建資料、參與時政話題的網(wǎng)上互動、觀看黨員教育網(wǎng)絡視頻和觀看紅色影視劇視頻和聽紅色歌曲等。黨員利用微博關注最多的還是名人微博，黨委、政府微博所占比例較少；新興媒體所扮演的角色依然處在“知道了很多傳統(tǒng)媒體不報道的事情”、“通過網(wǎng)絡了解到不同的思想觀點和突發(fā)事件”的階段，而廣大黨員“通過網(wǎng)絡對領導干部進行監(jiān)督”意識還比較薄弱；廣大黨員更加相信主流媒體報道的信息，認為其更具有權威性；87%的黨員通過收看遠程

教育網(wǎng)絡教學節(jié)目和瀏覽黨建網(wǎng)站發(fā)布的信息了解相關信息；80%的黨員認為，當前黨組織和黨務工作者利用新興媒體開展黨員教育的意識較強；79%的黨員認為，所在的基層黨組織開展黨員教育的方式多樣，包括：“三會一課”、收看電教片或遠程教育課件、參觀革命圣地、通過網(wǎng)絡和手機開展教育。此外，基于公司在信息化建設方面進程較快，率先引進了視頻會議系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)，也可使廣大黨員在外埠參與到“三會一課”的學習中去；96%的黨員認為通過集中培訓、專題講座、舉辦先進事跡報告會和觀看電教片等傳統(tǒng)黨員教育方式的效果能夠收到非常深刻的教育；77%的黨員認為運用新興媒體開展黨員教育工作內(nèi)容更豐富、形式更靈活、溝通更方便，也有21%的黨員認為新興媒體的功能沒有得到充分發(fā)揮；多數(shù)黨員希望在黨建網(wǎng)站、電視專欄和手機信息系統(tǒng)中看到黨建新聞、政治理論和政策法律規(guī)解讀、思想道德教育、先進典型電視片、黨史知識、紅色題材的影視劇和文藝節(jié)目、科技知識、社會管理和服務信息等，希望能夠通過新媒體實現(xiàn)向黨組織進行意見反饋、將身邊普通黨員的感人故事發(fā)布出來、查找下載豐富的黨建信息資料等需求。

以上為公司本次調(diào)查問卷的結(jié)果分析。此外，通過對不同層面黨員的個別訪談來看，多數(shù)黨員認為：互聯(lián)網(wǎng)已成為廣大黨員獲取信息的主要方式和途徑。隨著現(xiàn)代信息技術的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)深入到社會的各個領域，直接影響和改變著人們的思想觀念、價值觀念和生活方式。新形勢下，如何利用網(wǎng)絡手段開展信息化黨員教育，這也為黨員教育工作帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。

參與問卷及訪談的黨員認為，信息網(wǎng)絡的公開化，提高了優(yōu)秀教材的使用率，擴大了宣傳教育面，使得黨員可以自主選擇、下載收看所需的黨內(nèi)教材，從面形成了全國性的資源共享，信息網(wǎng)絡融入黨員電化教育工作，使教育的中心由組織轉(zhuǎn)向黨員個體，黨員成為教學的主體，從而激發(fā)了全體黨員獲取知識的興趣，增進了學習者的求知欲，促使學習者的動力從外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部，變被動學習為主動學習，有利于充分調(diào)動黨員的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)黨員探索問題、分析問題和解決問題的能力。

雖然互聯(lián)網(wǎng)為黨員教育提供了多種多樣的便利途徑，但是擺在我們面前的問題不容小覷：信息網(wǎng)絡以其開放性特點為敵對勢力的顛覆活動提供了平臺。國內(nèi)外的某些敵對勢力通過信息網(wǎng)絡對我們黨和國家進行政治攻擊等，信息網(wǎng)絡的強大功能拓展了黨員教育的空間，也極易導致信息泛濫，造成黨員思想混亂。許多傳播個人主義、利己主義、功利主義思想以及各種未經(jīng)篩選的信息進入到網(wǎng)絡中，造成了嚴重的信息污染，使部分缺乏判斷和分析能力的黨員在紛繁復雜的信息面前輕信盲從，甚至在拜金主義和享樂主義思想的誘導下，迷戀于資產(chǎn)階級腐朽的生活方式，世界觀、人生觀發(fā)生動搖，黨性觀念逐漸淡薄。少數(shù)黨員認為，新興媒體中，黨組織言論的影響力不夠強、個別黨組織沒有充分利用新興媒體開展工作等等。

在信息網(wǎng)絡化的形勢下，繼續(xù)單純使用傳統(tǒng)的方式管理教育黨員已不合時宜，必須按照科學發(fā)展觀的要求，與時俱進。公司黨委通過對問卷和訪談的歸納，加之結(jié)合建筑施工企業(yè)的特點，總結(jié)出加強和

改進黨員教育工作應從以下幾個方面努力：

一、網(wǎng)上信息必須具有鮮明的黨性原則，要用“三個代表”重要思想武裝黨員干部，為不斷提高黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為增強共產(chǎn)黨員的先進性做出貢獻，為加快全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面做出貢獻；網(wǎng)上信息必須樹立精品意識。黨建網(wǎng)站的內(nèi)容要堅持“思想精深、藝術精湛、制作精良”的原則，出精品、講質(zhì)量，把網(wǎng)站的黨性特征與藝術形式巧妙地結(jié)合在一起，通過潛移默化的方式，對黨員進行黨的基礎理論、基本知識、形勢任務、先進典型事跡以及實用科技知識的全面系統(tǒng)的教育，有效提高點擊率，擴大影響力。

二、要加強陣地建設，為開展信息網(wǎng)絡化教育打好基礎。完善教育陣地，不斷加強對黨員活動室、圖書室等場所的建設，為黨員更新知識結(jié)構(gòu)、理論實踐和創(chuàng)新活動形式提供場地支持。參與訪談的黨員普遍認為，要進一步鞏固宣傳陣地，通過黨建網(wǎng)站、手機平臺、黨建QQ群等信息網(wǎng)絡平臺，大力宣傳黨和國家的基本路線、方針和政策，更多、更有力地發(fā)出黨和政府的聲音，切實掌握網(wǎng)絡宣傳思想工作和黨員教育培訓工作的主動權。要搭建活動載體，結(jié)合自身實際，積極探索“創(chuàng)先爭優(yōu)”載體和“黨員奉獻”載體，以載體活動推動陣地建設，用陣地建設服務活動開展，為黨員信息網(wǎng)絡化教育提供根本保障。

三、要創(chuàng)新開展網(wǎng)上活動。在完善傳統(tǒng)欄目設臵的基礎上，要著力挖掘互聯(lián)網(wǎng)傳播優(yōu)勢，不斷探索網(wǎng)絡與黨員教育工作新的結(jié)合點，努力開發(fā)新的服務功能同時，加強將互聯(lián)網(wǎng)與其他傳媒整合的研究，使各種教育媒體相互配合、各展所長，實現(xiàn)黨員教育工作的創(chuàng)新。要發(fā)揮網(wǎng)絡信息更新迅速的優(yōu)勢，在網(wǎng)站上開展黨的知識競賽、歌頌黨的征文活動以及評選活動等，使網(wǎng)站不僅為廣大黨員干部提供豐富的教材，而且為其提供廣闊的參與空間，使黨建網(wǎng)站真正成為廣大黨員學習生活的一部分，發(fā)揮其應有的作用。

四、要加大培訓力度，為信息網(wǎng)絡化教育提供人才支撐。當下，基層黨員尤其是年齡偏大的黨員對計算機基礎知識特別是網(wǎng)絡知識知之較少，這在很大程度上制約了信息網(wǎng)絡化教育的深入開展。為此，我們要充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡等培訓資源在黨員教育培訓中的作用，積極開展網(wǎng)絡應用技能培訓，切實提高黨員的計算機操作水平和應用網(wǎng)絡知識解決實際問題的能力，打造一支素質(zhì)過硬、本領過硬的黨員隊伍。

五、采取有效措施，保證網(wǎng)絡體系的安全。要制定完善的規(guī)章制度，對上網(wǎng)信息進行嚴格分類，嚴格制定秘密等級，防止國家機密外泄。同時，要時刻警惕一些別有用心的組織或個人通過各種方式對黨建網(wǎng)站進行的破壞，確保網(wǎng)絡安全、順利地運行。

通過訪談，廣大黨員普遍認為，近年來，公司黨委始終堅持黨員電化教育，特別注重黨員思想素質(zhì)教育，公司通過運用新興媒體和信息化手段在辦公平臺、led宣傳大屏幕、黨群干部qq群等形式，及時深入的開展黨員教育工作，將文件學習、工作安排、黨員交流、優(yōu)秀黨員感人事跡進行了廣泛的宣傳。此外，公司還加大了對信息化建設的投入力度，引進新興設備——視頻會議系統(tǒng)，并在主會場和各分

會場設立了專、兼職視頻會議調(diào)試員，制定了嚴格的會議系統(tǒng)使用制度和使用流程，以積極組織各基層黨員觀看黨史知識、愛國主義影片、文獻記錄篇《信仰》等，歷次的黨員教育基本實現(xiàn)了黨員教育全覆蓋。公司黨委緊跟時代形勢，不斷加強對黨員的教育，廣大黨員在多次學習中普遍反映，公司黨委能夠充分利用新興媒體傳播黨的政治理論和政策法規(guī)及黨史知識等，使廣大黨員擴大了知識儲備，提高了黨性修養(yǎng)，充分適應了新時期和新形勢的變化。

公司黨委

2012-7-9

第四篇：新形勢下黨員教育工作調(diào)研報告

形勢教育調(diào)研報告

—梨園礦長虹公司胡政武

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會選舉出了新一屆的中共中央領導,并針對黨員教育工作作出明確指示。新形勢下，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。

全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。全面提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

一、優(yōu)化黨員隊伍，嚴格控制黨員數(shù)量與質(zhì)量

一個政黨能否得到人民的支持和擁護，形成足夠的影響力和組織力，黨員的數(shù)量具有一定的作用，但更關鍵的在于黨員的質(zhì)量?！肮伯a(chǎn)黨員”這個稱號都應是每一個黨員內(nèi)心深處的一份驕傲。這份驕傲不是來自黨員身份的特殊，而是來自黨員同志思想、能力、效能、態(tài)度的積極性和先進性。十八大報告中指出，我們的黨要努力健全黨員

能進能出機制。努力吸納思想積極，工作能力強，有理想，有抱負的新黨員。對黨內(nèi)作風不正，態(tài)度不端，無所作為的黨員給予清除！

共產(chǎn)黨員并不是完人，也允許有缺點，但作為一名共產(chǎn)黨員，必須具備堅定的共產(chǎn)主義信念，擁有全心全意為人民服務的理念，無論他從事什么工作，都在組織當中是業(yè)務上的能手，思想上的引領者，作風上的楷模，在大是大非面前決不能有絲毫動搖和偏差。黨組織必須在充實黨員隊伍的同時，全力凈化隊伍，使黨組織成為一支思想政治過硬，作風扎實的高素質(zhì)隊伍。改進對流動黨員的教育,提高發(fā)展黨員質(zhì)量，健全黨員能進能出機制，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu),永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

二、加強對黨員的教育，是適應當今國內(nèi)環(huán)境、國際環(huán)境不斷發(fā)生深刻變化的需要，加強自身學習應該成為每個黨員發(fā)自個人內(nèi)心的需要

黨員教育工作決不能流于形勢，必須聯(lián)系實際，盡力達到高效高能。黨組織要努力創(chuàng)設黨員教育環(huán)境，黨內(nèi)生活也好，黨課也好，勿必精思巧構(gòu)，決不只是照本宣科，念念文件，讀讀報紙。每一次黨內(nèi)生活，每一堂黨課對每個黨員來說都應該是一次卓有成效的提升。切實通過黨員的教育，使黨員素質(zhì)得到提高，黨員覺悟得到升華，黨員的工作熱情、工作積極性得到提升。

綜采隊黨支部曾經(jīng)組織全體黨員觀看了一系列專題電教片，黨員們紛紛表示要進一步加強學習，在工作中更好地落實科學發(fā)展觀，充

分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，增強抗拒腐防變的信心，為促進企業(yè)發(fā)展做貢獻并向黨支部提交了學習心得。

三、積極培育創(chuàng)新型黨員，推動黨員教育的快速突破

創(chuàng)新型黨員頭腦靈，方法多，充滿激情。在黨員的教育工作中，要善于挖掘和培養(yǎng)創(chuàng)新型黨員，努力給予創(chuàng)新型黨員成長的空間和資源，并使創(chuàng)新型黨員在黨員教育工作中發(fā)揮主力作用。要突出創(chuàng)新型黨員的作用，能使黨員教育工作有所突破，從形式和內(nèi)容上得到快速改觀。

可以通過宣傳、教育、培訓，也可以利用文字、圖片、互動等多種形式把傳統(tǒng)的“灌輸”方式轉(zhuǎn)變?yōu)槲蛥⑴c的方式，使受教育者在輕松愉快的心情下，自由、松弛、有度的學習，從而化抽象為具體，化枯燥為興趣，化不解為理解，最大限度的調(diào)動廣大黨員接受教育的自主性和參與性，增強黨員教育培訓工作的吸引力和感染力，從而實現(xiàn)良好的學習效果。

四、充分認識黨員教育在信息網(wǎng)絡化時代的挑戰(zhàn)與機遇

隨著現(xiàn)代信息技術的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)深入到社會的各個領域，直接影響和改變著人們的思想觀念、價值觀念和生活方式。新形勢下，如何利用網(wǎng)絡手段開展信息網(wǎng)絡化黨員教育，這給我們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。

一要加強陣地建設，為開展信息網(wǎng)絡化教育打好基礎。一是要完善教育陣地。通過文件的形式對信息網(wǎng)絡化教育的活動場所、教學設備、信息基礎設施等進行具體的規(guī)定，不斷加強對黨員活動室、圖書室等場所的建設，通過增添設備、聘請教員等方式，充分挖掘資源潛力，為黨員更新知識結(jié)構(gòu)、理論實踐和創(chuàng)新活動形式提供場地支持。二是要鞏固宣傳陣地。通過手機平臺、黨建QQ群等信息網(wǎng)絡平臺，大力宣傳黨和國家的基本路線、方針政策，更多、更有利的發(fā)出黨和政府的聲音，切實掌握網(wǎng)絡宣傳思想工作和黨員教育培訓工作的主動權。三是要搭建活動載體。結(jié)合自身實際，積極探索“創(chuàng)先爭優(yōu)”載體和“黨員奉獻”載體，以載體活動推動陣地建設，用陣地建設服務活動開展，為黨員信息網(wǎng)絡化教育提供基礎保障。

二要建立長效機制，確保信息網(wǎng)絡化教育的規(guī)范運行。一是要建立信息化網(wǎng)絡教育管理系統(tǒng)，通過互聯(lián)網(wǎng)音視頻互動、教學資源點擊率統(tǒng)計、教學信息的傳遞與反饋等手段進行信息管理，掌握信息網(wǎng)絡化教育工作開展的情況，及時了解掌握黨員的意見與建議。二是要建立健全崗位職責、教學管理、設備維護、工作檢查、信息反饋等管理制度，確保信息化網(wǎng)絡教育工作的規(guī)范化、正?；Ｈ且⑿畔⒕W(wǎng)絡化教育效果評估機制，將教育培訓內(nèi)容、教學活動組織、實際應用效果與黨員先鋒模范作用的發(fā)揮進行比較，客觀分析教學效果，逐步建立科學規(guī)范的評估體系。四是要建立信息網(wǎng)絡化教育激勵約束機制，將信息網(wǎng)絡化教育工作納入黨建目標考核體系，在組織領導、陣

地建設、教學管理等方面實行考核，并以此作為考核評估基層黨組織工作實際的一項重要內(nèi)容。

三要打好課件基礎，提高信息網(wǎng)絡化教育的質(zhì)量水平。信息網(wǎng)絡化教育是否有生命力，黨員能否通過信息網(wǎng)絡化教育來提高自身素質(zhì)，主要取決于教學資源的數(shù)量與質(zhì)量。因此，我們要充分利用現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)、制作、整合出一批反映“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、優(yōu)秀基層黨組織和適合本地實際需求的高質(zhì)量的教學課件，最大限度地滿足黨員信息網(wǎng)絡化教育的需要。尤其是黨委、政府的門戶網(wǎng)站要創(chuàng)造出自己的特點和手段，拿出拳頭產(chǎn)品，只有這樣才能增強網(wǎng)站內(nèi)容的趣味性和吸引力，起到“春風化雨，潤物無聲”的效果。同時要努力打造精品頻道和精品欄目，構(gòu)建文明、崇高、和諧的網(wǎng)絡文化，為構(gòu)建和諧社會提供堅強的組織保障。

四要加大培訓力度，為信息網(wǎng)絡化教育提供人才支撐?；鶎狱h員對計算機基礎知識特別是網(wǎng)絡知識知之較少，這在很大程度上制約了信息網(wǎng)絡化教育的深入開展。為此，我們要充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡、電腦培訓學校、網(wǎng)吧等培訓資源在黨員教育培訓中的作用，積極開展網(wǎng)絡應用技能培訓，切實提高黨員的計算機操作水平和應用網(wǎng)絡知識解決實際問題的能力，打造一支素質(zhì)過硬、本領過硬的黨員隊伍。

五要加大經(jīng)費投入，為信息網(wǎng)絡化教育提供有力保障。要采取有效措施加大對信息網(wǎng)絡化教育的經(jīng)費投入，可建立黨員教育培訓基

金，用于黨員信息網(wǎng)絡化教育的設備添置、教材購買、信息資費等，為黨員信息網(wǎng)絡化教育提供網(wǎng)絡保障。

衷心祝愿我們的黨旗幟高揚、永葆青春，愿我們的黨員協(xié)力同心，為國泰民安、社會和諧做出每個黨員應有的貢獻！

第五篇：加強黨員教育工作調(diào)研報告

一、加強和改進新形勢下農(nóng)村黨員教育工作勢在必行

十八大報告中指出：“黨的基層組織是團結(jié)帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰(zhàn)斗堡壘，廣大黨員是黨組織的細胞和靈魂，黨的歷史任務要靠廣大基層黨員來實現(xiàn)，黨員素質(zhì)的高低、黨員教育工作的順利與否，制約著黨的先進性建設，尤其當前國際國內(nèi)形勢如此嚴峻，更考驗廣大黨員干部的工作應變能力及拒腐防變能力?！彼?，在現(xiàn)階段加強和改進新形勢下農(nóng)村黨員教育工作勢在必行。

二、當前農(nóng)村黨員教育工作所面臨的問題

1、少數(shù)農(nóng)村黨員理想信念不堅定。

思想教育是黨員教育的重中之重，而目前農(nóng)村黨員思想狀態(tài)并不穩(wěn)定，一部分黨員覺悟不高、黨性不強，對建設共產(chǎn)主義社會的理想信念不堅定，影響了黨在人民群眾心目中的光輝形象。

2、農(nóng)村基層黨組織學習制度落實不力。

農(nóng)村基層黨組織教育學習普遍存在“走過場”的問題。黨員理論學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度以及組織監(jiān)督制度不夠健全，落實不力。并且只有部分基層黨組織制定了以上制度，有些黨組織根本就沒有相應的制度規(guī)定。從學習制度上看，黨員自我學沒學、學多少沒有一個相應有效的考評機制，難于管理;大部分黨員對民主生活會更是應付差事一般，無法發(fā)揮黨員學習教育工作的實效和先進性。

3、少數(shù)黨員學習自覺性和積極性不高。

在農(nóng)村地區(qū)，黨員自學能力不足，學習積極性不高，平時除了參加少量的集中學習外，基本上不會主動的學習黨的理論知識。主要在于部分黨員對黨建理論知識水平及黨性修養(yǎng)的提高上不夠重視，存在重工作而輕理論學習的傾向。

4、農(nóng)村黨員學習教育內(nèi)容不深入。

學習教育內(nèi)容存在滯后、零散的現(xiàn)象，學習流于形式，過于隨意，一般都是在應付差事，不能與當前的實際密切聯(lián)系，對所學知識僅限于表面，不能深層次的分析問題，并且學習的方法不靈活，一般都是先讀文件再輪流發(fā)言的方式，形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥，對于提高黨員思想覺悟和工作能力，無法起到明顯的作用。

5、農(nóng)村外出務工黨員數(shù)量多、流動性大，給教育管理帶來困難

近年來，農(nóng)村年輕黨員外出務工的較多，且流動性強，流出地不固定，有的無詳細的聯(lián)系地址和固定的聯(lián)系方式，給教育管理工作造成一定難度。

三、加強和改進新形勢下黨員教育工作的措施

1、加強理想信念教育。始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的當代意義，掌握中國特色社會主義制度的優(yōu)越性;大力加強黨員作風紀律教育，引導廣大黨員廉潔自律、潔身自我，增強黨性修養(yǎng)，提高拒腐防變能力;認真學習黨的基本理論、黨的歷史以及黨的路線、方針、政策，加強對時政熱點的了解和把握，提高黨員分析問題、解決問題的能力。

2、實施開放式教育。一是要堅持學以致用、有的放矢的原則，根據(jù)新形勢下黨的任務科學謀劃教育內(nèi)容，緊密聯(lián)系黨員思想和工作實際，將教育工作同黨員最關心、最直接、最實際的現(xiàn)實問題結(jié)合起來，突出教育內(nèi)容的時效性和新穎性，提高廣大黨員學習積極性。二是要靈活多變教育方式，從發(fā)言式到互動式，加強黨建信息化建設，可以采取個別談話、民主生活會、組織培訓、典型教育、黨的知識競賽及民主評議黨員等方式開展教育活動。

3、加強教育管理制度建設，確保學習不走形式。加強教育管理制度建設是加強和改進新形勢下黨員教育的一個重要環(huán)節(jié)，做到制度不落空，監(jiān)督出實效。一是緊密聯(lián)系實際及黨員個體的需要，指定切實可行的學習教育計劃，做到有計劃、有安排、切實將黨員教育活動落實到實處。二是確保充足學習教育時間。學習時間可由基層黨支部、黨小組自由掌握，根據(jù)本支部的實際情況，確定幾個時間進行集中學習，保障每位黨員都可以接受到教育。三是建立健全檢查制度。建立黨支部民主生活會檔案，為每位黨員建立學習檔案，每季度進行黨員大會匯報，詳細匯報本支部思想學習等多方面情況，便于黨員大會監(jiān)督評比。還可以通過舉辦黨員知識競賽的方式，從而調(diào)動黨員學習理論知識的積極性;四是優(yōu)先考察優(yōu)秀黨員，每年一度評選優(yōu)秀黨員，制定科學可行的評價標準，從而作為評優(yōu)評先、選拔任用的重要考慮因素。

4、建立流動黨員教育管理制度

首先由黨支部、黨小組建立流動黨員臺賬，制定流動黨員管理制度和流動黨員聯(lián)系卡，如我鎮(zhèn)在基層組織建設年實施的“四聯(lián)系三問候”制度，加強對流動黨員的教育管理。

新形勢下加強和改進農(nóng)村黨員教育工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，任務重而勢在必行，在工作中要堅持“以人為本”的原則，從農(nóng)村黨員的實際需要出發(fā)，因材施教，使他們在日常工作中認識到學習教育的重要性，真正把農(nóng)村黨員學習教育工作做到實處，使農(nóng)村黨員教育工作更上一層樓，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用，為實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快、更好更快提供堅強的組織保證。