第一篇：學(xué)區(qū)黨支部工作總結(jié)

***學(xué)區(qū)2011年黨支部工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

一年來，我們肅州區(qū)教育局和**鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七界六中全會精神和市區(qū)黨代會精神，緊緊圍繞教育教學(xué)改革和發(fā)展這一中心任務(wù)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為學(xué)校完成各項工作任務(wù)提供了思想上組織上的保證?，F(xiàn)將一年來所做的工作總結(jié)如下。

二、主要工作：

（一）、強化管理，提高黨建工作科學(xué)化水平。

黨支部堅持“夯實基礎(chǔ)、健全制度、完善機制、狠抓落實”的黨建工作方針，狠抓“三強”，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的各項工作的開展提供堅強的組織保證。1．加強黨建工作機制。（1）健全黨員學(xué)習(xí)制度。黨員學(xué)習(xí)制度化，結(jié)合工作實際，擬定學(xué)習(xí)計劃和階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，號召全體黨員加強學(xué)習(xí)，注重研究，牢固樹立科學(xué)的世界觀，用自己的工作實際踐行全會精神。黨員學(xué)習(xí)常態(tài)化，支部要以黨小組為單位建立學(xué)習(xí)小組，交流學(xué)習(xí)體會，要求人人有追求，人人有行動，人人有感悟。（2）完善黨員活動陣地建設(shè)。做好校內(nèi)活動陣地建設(shè)，建好黨員活動室，積極利用黨員活動室進行各種活動。積極拓展校外活動陣地建設(shè)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校支部經(jīng)驗，進行黨建工作交流。本學(xué)年黨支部能積極征訂黨報黨刊，以此加強對黨的理論、路線、方針、政策的學(xué)習(xí)。（3）做好黨務(wù)公開工作。以黨務(wù)公開為載體，通過校園公示欄最大限度地向全體黨員公開黨務(wù)工作。建立完善“黨內(nèi)民主議事日”制度、重大決策征求意見和聽證制度，凡涉及教師切身利益的熱點難點問題，首先提交黨員代表討論，聽取黨員意見。

（4）積極開展黨員評議活動。領(lǐng)導(dǎo)班子要定期向黨員大會述職，接受黨員定期評議，黨組織班子要接受全體黨員的監(jiān)督和評議，保障黨員的監(jiān)督權(quán)。

2．加強黨組織的整體功能。增強學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，關(guān)鍵是要發(fā)揮好整體功能。為提高黨員教育管理的針對性，根據(jù)學(xué)校教育組織結(jié)構(gòu)實際，把組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)延伸到各個年級組、教研組甚至于備課組，形成網(wǎng)格化的建設(shè)布局，實現(xiàn)黨的工作在學(xué)校全覆蓋。按照學(xué)校發(fā)展要求，積極轉(zhuǎn)變組織的工作職能。積極探索新型黨組織管理運行方式，把服務(wù)師生作為學(xué)校黨建工作的出發(fā)點和落腳點，依托學(xué)校黨員

服務(wù)崗位和黨員活動陣地，拓展服務(wù)空間，延伸服務(wù)內(nèi)涵，以群眾和師生滿意為根本目標(biāo)，切實加強作風(fēng)和效能建設(shè)。

3．加強新黨員發(fā)展工作。根據(jù)新《黨章》要求，嚴(yán)格組織發(fā)展程序，堅持考察時間保證，學(xué)習(xí)培養(yǎng)活動保證，組織發(fā)展程序規(guī)范，在發(fā)展過程中保證培養(yǎng)有計劃，考核有細(xì)則，談心有記錄，以此保證新黨員的發(fā)展質(zhì)量。本學(xué)期黨支部將劉欣、張燕等6位同志確定為入黨積極分子，組織他們聽黨課，吸收他們參加黨組織的各項活動，每人指定兩位黨員進行結(jié)對培養(yǎng)考察，定期進行談話交流，肯定成績，指出不足，指點努力方向。今年，我們專門對這6位入黨積極分子進行年終考核。

（二）、落實“三塑形象”工程，加強隊伍建設(shè)。

1．塑造領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭形象。

在班子內(nèi)開展“四爭”活動，人人爭做廉潔自律的表率；爭做學(xué)科的帶頭人；爭做守紀(jì)團結(jié)的模范；爭做扎實工作的標(biāo)兵。圍繞“務(wù)實、高效、團結(jié)、協(xié)作”的原則，加強行政班子的建設(shè)。堅持每周一次的班子例會，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)管理理論，提高班子成員的政治理論修養(yǎng)和管理水平。充分發(fā)揮班子成員分工負(fù)責(zé)、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。引導(dǎo)班子成員樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上，用在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展上，帶領(lǐng)班子成員密切聯(lián)系群眾，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭聚焦課堂，認(rèn)真、高效完成分管的各項工作。

2．塑造黨員的模范形象。

(1)建立師德素養(yǎng)塑構(gòu)平臺。黨員就是一面旗幟，為充分發(fā)揮黨員的先鋒和模范作用，學(xué)校開展了以“忠誠獻教育，大愛予學(xué)生”為主題的師德教育活動。鄭重承諾樹師表。教師節(jié)，我們舉行了以“忠誠獻教育 大愛予學(xué)生”為主題的教師宣誓活動?；顒又?，即將退休的教師代表與學(xué)校青年教師代表相繼發(fā)言，責(zé)任的交接，歷史的傳承，透露著對教師這份職業(yè)的留戀與自豪、敬意與期望；黨支部書記帶領(lǐng)大家莊嚴(yán)宣誓：忠于事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，廉潔從教，行為規(guī)范遵紀(jì)守法，為人師表，**鄉(xiāng)小學(xué)生的全面發(fā)展貢獻一切力量！

(2)建立學(xué)科教學(xué)創(chuàng)優(yōu)平臺。黨員充分發(fā)揮校內(nèi)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人作用，帶領(lǐng)自己學(xué)科組教師積極開展教學(xué)研究，在各自學(xué)科專業(yè)范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出，今年我校共有5名教師上報區(qū)骨干教師；截止到目前有30篇左右論

文在省、市、區(qū)發(fā)表和獲獎；有2人的錄像課報送甘肅省教科所評審；1人的體育課在沿山片區(qū)的競賽中獲二等獎的好成績；有3人的課題上報教研室正在評審中。

（3）建立學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)提升平臺。一年來，為了促進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，我們開展了很多有針對性的大型活動。三月份開展了“高效課堂”推進月活動；

五、六月份舉行了“高校課堂”展示活動；十月份積極籌建迎接兩基國檢；十一月份“高校課堂”過關(guān)活動。

3．塑造先進的典型示范形象。

在“三塑形象”主題教育，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳教職工身邊的典型，樹立張守祥、楊迎君等教學(xué)典型，讓他們講述自己的事跡，在耳濡目染中接受教育，從而帶動整個隊伍的提高。本年度，學(xué)校將評選出 “教學(xué)工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“黨員示范集體”等多個，這些典型人物，在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱，引導(dǎo)激勵全校教職工共同進步。

（三）、強化“三點”，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育。

深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，用辦讓人們滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作，轉(zhuǎn)變教育理念，破解發(fā)展難題，謀劃學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展。

1.切入點——抓好宣傳發(fā)動。

學(xué)校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動高度重視，把它作為提升辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校的難得機遇來抓。學(xué)校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會，結(jié)合學(xué)校實際，對先進基層黨組織“五個好”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求，制定了《**學(xué)區(qū)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》，對活動開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作舉措、時間安排等方面都做了具體的規(guī)劃，使活動開展按步進行。成立了黃利基同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施。召開黨員大會和全校教職工大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_、學(xué)習(xí)上級組織動員會議精神和各級領(lǐng)導(dǎo)講話。同時通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、宣傳展板，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟，營造了濃厚的活動氛圍，推動活動的深入開展。

2.關(guān)鍵點——抓實公開承諾。

學(xué)校把公開承諾作為創(chuàng)先爭優(yōu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，采取有效措施，扎實有序推進。一是科學(xué)設(shè)置承諾內(nèi)容。校黨支部主動深入黨員、深入教職工、深入班級、深入學(xué)生及家長，廣泛聽取工作意見和建議。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)討論研究，確立了從加強領(lǐng)導(dǎo)班

子建設(shè)，提升教師隊伍師德師風(fēng)教育水平和激勵黨員爭貢獻，創(chuàng)業(yè)績等幾個方面做出承諾。每名黨員按照爭當(dāng)“五個模范”的要求，結(jié)合本職工作，細(xì)化了爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的承諾。二是進行公開承諾。通過全體教師大會上宣讀自己的承諾書，進行公開公示、接受全校教師監(jiān)督。三是積極踐行承諾。學(xué)校將每名黨員的承諾事項分別建立了臺賬，明確其目標(biāo)任務(wù)，具體完成時限。對于近期能夠辦到的事情，絕不拖延，馬上予以解決。定期開展黨支部和黨員踐諾情況點評，對群眾反映履行承諾不夠的黨員，由支部書記找其談話，限其整改。

3．著力點----創(chuàng)新載體活動。

學(xué)校黨支部精心設(shè)計活動載體，不斷鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果。結(jié)合教育教學(xué)中心工作，積極開展“一爭、二創(chuàng)、三滿意”活動。所謂“一爭、二創(chuàng)、三滿意”，是指一爭：爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；二創(chuàng)：創(chuàng)先進集體（先進科室、年級組、教研組）、創(chuàng)黨員示范崗（“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學(xué)工作黨員示范崗”）；三滿意：學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

我們相信，只要我們珍惜自己的崗位，樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有所追求，盡力而為，享受到成功的樂趣，相信在大家的努力下，我們一定會取得更多的成績，我們的學(xué)校會獲得更大的發(fā)展。

第二篇：xx學(xué)區(qū)2009年黨支部工作總結(jié)

xx小學(xué)2011年黨支部工作總結(jié)

一年來，路園小學(xué)黨支部全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，通過對上工作的總結(jié)和調(diào)研，形成新的工作思路：“承奉獻進取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實之作風(fēng)，揚奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實之學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意校之目標(biāo)?！币院粚嵵Р炕A(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。

1、健全學(xué)習(xí)制度

堅持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進行的學(xué)習(xí)內(nèi)容有“發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”《教師法》、《教育法》和“教師職業(yè)道德”等，抄寫學(xué)習(xí)筆記在20000字以上，撰寫心得體會兩篇以上。不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離。

2、加強黨員隊伍建設(shè)

（1）實行黨員責(zé)任制，支部安排各個主要負(fù)責(zé)人、黨員聯(lián)系積極分子和群眾。黨員干部作表率，切實做到盡職盡責(zé)；密切黨群關(guān)系，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師積極、主動、開拓性的開展工作，這已成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。（2）增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進步改觀，更團結(jié)、更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)一要求，不在單打獨斗，而是形成了學(xué)校事務(wù)大家參與、集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，通過側(cè)面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認(rèn)識，堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，今年秋季調(diào)整了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，年輕黨員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，迅速進入角色，正在各自崗位上發(fā)揮著重要作用，工作出色，成績明顯。

（3）開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行了表彰，對支部建設(shè)中的不足進行調(diào)研，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度達到了95%以上。體現(xiàn)了黨員教學(xué)工作的先進性，在日常教育教學(xué)工作中，不斷引導(dǎo)黨員在各自的崗位上建功立業(yè)。通過專題學(xué)習(xí)和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。

3、參與學(xué)校管理

依法治校，依德治校，在實行校長責(zé)任制的過程中，要發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，根據(jù)新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學(xué)校、黨員就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。

（1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制。黨支部掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重教師在學(xué)校中的主體地位，黨支部多次探討工作，發(fā)揮全體教師參與學(xué)校的作用，增強教職工的參政議議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過支委會到行政會、最終由教師會討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方案等都經(jīng)過嚴(yán)格程序制定。

（2）積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不絮、高效的展開，也是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。

積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持年輕干部的工作，進行宏觀指導(dǎo)，對具體操作不過多干預(yù)，使他放開手腳積極開展工作。支部黨員積極協(xié)助班主任工作，找學(xué)生談心；支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設(shè)，對德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心教師工作生活，支部書記、委員們經(jīng)常性走到教師中間，進行相溝通，共同研討德育工作。

關(guān)注教學(xué)工作，走進教師，走進學(xué)生，走進課堂。參與班級的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作；聯(lián)系教研組活動，在教學(xué)評比展示等活動中，黨支部都給預(yù)及時的支持和關(guān)注。

（3）為了實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，在支部書記的帶領(lǐng)下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)、為教職工服務(wù)的理念，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。各學(xué)校都有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，外請專家輔導(dǎo)，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓(xùn)等等。

（4）支持指導(dǎo)工會、共青團少先隊的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環(huán)境治理，一起進行平安和諧校園建設(shè)，通過各種方式鼓勵他們，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子，2011年發(fā)展預(yù)備黨員3人，重點培養(yǎng)對象3人，積極分子3人。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教職工一起進行各類活動，與大家一起唱紅歌、慶祝祖國62年華誕。指導(dǎo)工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權(quán)益等。

路園小學(xué)2011年黨支部

工

作

總

結(jié)

路園小學(xué)

第三篇：09年大律學(xué)區(qū)黨支部工作總結(jié)

2009年大律學(xué)區(qū)黨支部

工作總結(jié)

本大律學(xué)區(qū)黨支部在上級黨委及教辦黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以“十七大精神”、“三個代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧校園”為工作主題，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮了全體黨員在新形勢下的先鋒作用，學(xué)校各項工作得到了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。

一、端正辦學(xué)的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面實施素質(zhì)教育。

學(xué)區(qū)支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神；《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等，還組織黨員干部學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)典型、學(xué)案例、學(xué)法規(guī)，加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解。通過黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、遠(yuǎn)程教育電化教學(xué)、舉辦專題培訓(xùn)講座、外出參觀學(xué)習(xí)等方式組織學(xué)習(xí)。結(jié)合慶祝新中國成立60周年活動，組織黨員群眾重溫黨的執(zhí)政歷史，回顧改革開放以來的巨大成就，每位黨員干部做了讀書筆記，撰寫了寫心得體會。

領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊扣近年來本單位的發(fā)展實踐，深入查找個人和班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，基層基礎(chǔ)工作方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評和自我批評。專題組織生活會要圍繞黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題進行分析檢查，進一步提高思想認(rèn)識，增強黨員意識，明確改進方向。

黨支部加強了黨員、教師的思想政治工作，堅持教書育人，管理育人，服務(wù)育人的原則。利用“三會一課”，教育黨員自覺提高自身素質(zhì)，正確對待教育發(fā)展與改革的實際，積極探索創(chuàng)新與實踐的路子。學(xué)校還在全體黨員中提出樹立學(xué)校品牌，爭當(dāng)“五勤黨員”的要求。

1、共產(chǎn)黨員要爭當(dāng)“高尚師德的實踐者”。

2、共產(chǎn)黨員要爭當(dāng)“熱愛讀書的帶頭者”。

3、共產(chǎn)黨員要爭當(dāng)“鉆研教學(xué)的示范者”。

4、共產(chǎn)黨員要爭當(dāng)“勤奮敬業(yè)的奉獻者”。

5、共產(chǎn)黨員要爭當(dāng)“關(guān)心教工的貼心者”。

二、黨支部看準(zhǔn)了工作的重點所在。

黨員干部堅持深入教學(xué)第一線，帶領(lǐng)教師抓質(zhì)量的宗旨沒有變。黨支部會用學(xué)校校委會、制定了大律學(xué)區(qū)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，利用學(xué)區(qū)集合活動，鼓勵教師積極參與新課程的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并提出了只有質(zhì)量，才能生存；只有創(chuàng)新實踐，才能發(fā)展提高的口號。本支部的幾名黨員同志都在學(xué)校教學(xué)崗位打頭陣，挑主科，以身垂范帶動全體教師用新的教育理念武裝頭腦，采用多元化、多樣化的教學(xué)方法提高課堂效益，激發(fā)了學(xué)生愛學(xué)習(xí)的濃厚興趣。黨員積極參與學(xué)校各科的教學(xué)研究活動。黨支部根據(jù)本學(xué)區(qū)工作的實際情況，完善了教學(xué)管理制度和教學(xué)工作評價制度，分別對教師工作進行了考核檢查。開展學(xué)習(xí)實踐活動，要緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，努力實現(xiàn)“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學(xué)發(fā)展”的具體目標(biāo)，切實把學(xué)習(xí)實踐活動辦成群眾滿意工程。根據(jù)鎮(zhèn)黨委文件精神，結(jié)合實際，開展了以下活動：

一是開展“跨越發(fā)展了從我起步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起”、“堅持十破十立，促進跨越爭先”主題實踐活動。

二是開展了以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主題的“師德師風(fēng)”系列教育活動。

三是開展了建設(shè)一流隊伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績、樹立一流形象，開展“四個一”活動。

四是開展了“科學(xué)發(fā)展我參與、我奉獻、我收益”和“我為科學(xué)發(fā)展獻良策”活動。

五是開展了師德師風(fēng)建設(shè)教育月活動。

六是開展了“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”四德教育活動。

三、今后打算

今后我校黨支部將在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加倍努力做好以下幾件工作：

1、堅持理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺悟。

2、開創(chuàng)新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力、向心力。

3、在認(rèn)真考察，嚴(yán)格把關(guān)的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個，發(fā)展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。

大律學(xué)區(qū)黨支部

2009年12月

第四篇：韓集學(xué)區(qū)黨支部工作總結(jié)

臨夏縣韓集學(xué)區(qū)黨員 培訓(xùn)工作總結(jié)

黨員教育培訓(xùn)工作是學(xué)校黨支部日常重要工作之一。我校黨支部根據(jù)中央辦公廳《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校工作的特點，我校黨支部科學(xué)擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓(xùn)。

我校黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育。通過教育培訓(xùn)，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風(fēng)進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

這些年來，我校黨支部對黨員教育培訓(xùn)的基本做法主要有：

1、抓好日常教育培訓(xùn)。嚴(yán)格落實“三會一課”、民主評議黨員、黨支部中心組學(xué)習(xí)、黨支部民主生活會等環(huán)節(jié)。通過報告會、上黨課、學(xué)習(xí)交流等形式，扎實有效地開展日常教育培訓(xùn)工作。

2、定期或不定期開展集中學(xué)習(xí)教育活動。比如根據(jù)上級黨委要求，我校黨員先后開展了保持黨員先進性教育活動、行風(fēng)評議及“回頭查”活動、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等主題活動。通過集中的主題教育教育活動，解決黨員思想上、作風(fēng)上、工作上的一些問題，為發(fā)揮黨員先進性奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、嚴(yán)格要求組織生活。堅持和完善黨的組織生活制度，增強組織生活的政治性、思想性、針對性，保證組織生活的質(zhì)量，防止走過場。比如，黨員過組織生活時，支部書記負(fù)責(zé)考勤工作，如發(fā)現(xiàn)個別黨員缺席，黨支部辦公室將書面通知本人，并記錄在案。黨員民主評議活動，學(xué)校黨支部發(fā)放有關(guān)表格，評議活動有參考標(biāo)準(zhǔn)，富有可操作性。

4、借助重大慶典活動，對黨員進行傳統(tǒng)教育。比如利用建國周年、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利周年、改革開放周年、建黨周年等重要事件的紀(jì)念時機，學(xué)校黨支部舉辦報告會、撰寫紀(jì)念文章、出宣傳專欄，觀看電影新片等，把廣大黨員有機組織起來，共同感受重大歷史事件，共同領(lǐng)悟理想和信念的力量。

5、加強硬件設(shè)施建設(shè)，運用現(xiàn)代科技手段發(fā)揮作用。我校重點建設(shè)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)信息和黨員電教節(jié)目提升廣大黨員和干部的素質(zhì)，推進現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。目前我校的黨員教育培訓(xùn)室已安裝了黨員遠(yuǎn)程教育信息設(shè)備。二是充分發(fā)揮電化教育聲像并茂、感染力強、跨越面廣的優(yōu)勢，組織使廣大黨員定期觀看遠(yuǎn)程電教節(jié)目，直接聆聽到黨的聲音和決策，并從典型事例中吸取力量。

6、積極開展主題實踐活動。學(xué)校黨委積極搭建平臺，讓廣大黨員積極發(fā)揮先進性作用，廣泛開展崗位創(chuàng)優(yōu)、教育教學(xué)創(chuàng)新活動。這幾年來，我校新課程改革力度很大，廣大黨員身先士卒，大力推進教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，推動了學(xué)校的改革和發(fā)展。目前我校的課程改革已經(jīng)成為全國的一面旗幟。還有學(xué)校西校區(qū)黨支部，開展“愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生”主題實踐活動，持續(xù)創(chuàng)造了優(yōu)異的高考成績，學(xué)校后勤、行政黨支部開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動，受到了全校師生的好評。

7、鼓勵黨員參與黨建理論研究。我校黨員理論研究文章曾獲得教育工委論文一等獎、二等獎和三等獎，劉卓鳴書記還被選為市黨建研究會理事。

問題和不足：

(1)個別黨員和個別支部黨性和黨員意識不強，工作缺乏主動性和積極性，“三會一課”馬虎應(yīng)對，在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)平平，黨員的先進性得不到應(yīng)有的體現(xiàn)。雖然不是主流，但在群眾中造成不好的影響。

(2)由于學(xué)校工作的特殊性，不少黨員同志在黨員活動時間有一定量的教育教學(xué)任務(wù)（比如輔導(dǎo)、競賽、藝術(shù)團隊訓(xùn)練等），工作性質(zhì)不完全相同，有時候難以銜接，因而統(tǒng)一集中培訓(xùn)有一定難度，考勤問題一直困擾著一些支部，因而黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不得不分開進行，比較分散。

(3)學(xué)校黨員經(jīng)費嚴(yán)重不足，黨員意見較大?，F(xiàn)有經(jīng)費渠道主要從學(xué)校行政辦公費用和繳納的黨費中解決，由于經(jīng)費原因，黨員每年都難得外出活動一次（縣內(nèi)或周邊城市），挫傷了黨員參加黨組織活動的積極性。同其他黨政機關(guān)相比，學(xué)校黨組織活動經(jīng)費顯得過于緊張，希望上級黨委能正視解決。

2011

韓集學(xué)區(qū)黨支部 年5月1日

第五篇：學(xué)區(qū)黨支部議事規(guī)則

**學(xué)區(qū)黨支部議事規(guī)則

為進一步貫徹和落實黨的民主集中制，健全黨支部領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的制度，充分發(fā)揮好黨總支的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)黨總支工作的制度化、規(guī)范化和決策的民主化、科學(xué)化，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定學(xué)校黨支部議事規(guī)則。

一、會議時間與參會人員

1、黨支部會議原則上一個月召開一次，特殊情況可隨時召開。黨總支部組織生活會一年召開一次。

2、黨支部會議由黨總支部書記主持。其中討論決定發(fā)展黨員，推薦代表表彰和處分黨員等重要問題時，除特殊情況外，黨總支部委員和黨總支部書記必須按時參加會議，不得缺席。

3、黨支部會議可根據(jù)議事內(nèi)容的需要，由黨支部書記確定該次會議召開的形式，確定出席會議的人員。

二、會議的主要內(nèi)容

1、傳達、學(xué)習(xí)上級黨組織召開的會議精神、文件等。討論、研究貫徹意見和落實措施。

2、討論、研究黨建工作，分析、總結(jié)黨員干部的思想、工作、遵紀(jì)守法、廉潔自律等方面的問題。

三、會議議題的確定

1、黨支部會討論的議題，根據(jù)中心任務(wù)和工作而定。

2、黨支部實行民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負(fù)責(zé)制，凡黨支部日常事務(wù)，在分工職權(quán)范圍內(nèi)能獨立解決的事，由黨支部書記或委員承辦處理。

四、會議議題要求

1、黨支部會議討論、決定問題，堅持民主集中制原則、實事求是原則、黨務(wù)公開原則，為了提高會議效率，提高會議質(zhì)量，議題在會前做好充分準(zhǔn)備，在會上提主導(dǎo)性意見，供黨支部委員討論決定，在會議中要積極發(fā)表意見，觀點鮮明，意見集中。

2、黨支部會議討論問題，由會議主持人集中多數(shù)委員和黨支部書記的意見作出決定。如對重要問題有不同意見，一般暫緩作出決定，待進一步調(diào)整研究，交換意見后，提交下一次黨支部會議。討論新黨員吸收，黨員的獎懲等事項，必須嚴(yán)格按規(guī)定程序進行，不得臨時決議或倉促決定。

3、黨支部會議決定的事項，任何個人不得隨意改變；確需改變的，應(yīng)經(jīng)黨支部會議決定。

五、會務(wù)工作及相關(guān)要求

1、要有專人做好會議記錄，特別是會議決定的事項要詳細(xì)記錄清楚。

2、會議決定的事項，需要公示的內(nèi)容要公示一周。

3、參會人員要注意保密，對不需公開的會議內(nèi)容一律不得向外泄露。

4、開會時應(yīng)自始至終集中精力，非特殊情況，不得遲到早退，也不得在開會期間臨時外出處理與會議無關(guān)的事。

六、黨支部決策的主要程序：

1、確定議題，列入議程。需要列入支部委會會議討論的重大問題，由黨支部書記聽取各方意見后提出，與黨支部委會成員共同商議確定。

2、調(diào)查研究，形成方案。對確定的議題進行調(diào)查研究，廣泛征求黨內(nèi)外意見，黨支部書記與黨支部委會成員充分醞釀，形成共識和主導(dǎo)性意見。存在嚴(yán)重分歧的，暫不提交會議討論。

3、會議討論，形成決議。黨組織重大問題在支委會上充分討論，形成決議。如意見不能達成基本一致或有嚴(yán)重分歧，應(yīng)暫緩決策；必要時可報上級黨組織裁決。

4、明確分工，組織實施。凡經(jīng)黨支部委會討論決定的重大問題，由黨支部書記明確分工，負(fù)責(zé)實施。黨支部支委會成員保證監(jiān)督實施，全體黨員積極配合支持實施。

2020年4月23日