第一篇：大學生創(chuàng)新實驗項目工作

關于2010年大學生創(chuàng)新實驗項目工作的通知

各院（系、部、中心）：

2010年度“廣東石油化工學院大學生創(chuàng)新實驗項目”申報和立項工作已啟動，通過項目實驗實施，支持部分優(yōu)秀學生創(chuàng)新實驗項目為依托開展科研、實驗開發(fā)等創(chuàng)新活動，帶動本科階段大學生得到科學研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓練；改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實踐教學環(huán)節(jié)薄弱，動手能力不強的現(xiàn)狀，改良教學方法，倡導以本科學生為主體的創(chuàng)新性實驗改革和科學研究；調動學生的主動性積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法，提高其創(chuàng)新實踐能力；培育創(chuàng)新氛圍，建設創(chuàng)新文化，進一步推動人才培養(yǎng)模式改革，提高教學和人才培養(yǎng)質量。學校擬支持16項具有一定理論意義和學術思想、立論依據(jù)較充分、研究內容和目標明確、研究方法和技術路線可行、自主選題設計的有創(chuàng)新性和探索性的大學生自主創(chuàng)新實驗項目，從而調動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新實踐能力。

我校今年擬立項大學生創(chuàng)新實驗項目16個，其中一類項目2個，資助金額5000；二類項目4個，資助金額3000；三類項目10個，資助金額2000元。

為盡快落實此項工作，請各院（系、部、中心）按照《廣東石油化工學院開展大學生創(chuàng)新性實驗工作實施辦法》廣泛發(fā)動學生開展項目申報工作。具體辦法見附件，項目工作時間如下：

一、申報時間：自發(fā)文之日起到十月八日結束。

二、專家評審確定資助項目時間：二零一零年十月中旬前由教務處組織有關專家評審確定資助項目，十月下旬開始具體的項目工作。

廣東石油化工學院教務處

二零一零九月一日

第二篇：大學生創(chuàng)新性實驗項目實施方案

太原工業(yè)學院

大學生創(chuàng)新性實驗項目實施方案

為激發(fā)大學生開展科學研究的興趣，培養(yǎng)和提高大學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，倡導以大學生為主體的創(chuàng)新性實驗改革，不斷提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質量，根據(jù)教育部財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意 見》（教高[2007]1號）和山西省《關于高等教育強校工程的推進意見》（晉政辦發(fā)[2008]14號）的有關精神，學院決定開展大學生創(chuàng)新性實驗項目的建設，特制定本方案。

一、指導思想

大學生創(chuàng)新性實驗項目以培養(yǎng)大學生“創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力、創(chuàng)造精神”為核心，以有利于調動大學生的主動積極性和創(chuàng)造性為重點，以推進實驗教學改革為手段，積極探索并建立以問題和課題為核心的教學模式，激發(fā)大學生的科學研究和創(chuàng)造發(fā)明興趣，使廣大的學生在本科階段得到科學研究與發(fā)明創(chuàng)造的初步訓練，增強學生的動手能力，推廣研究性學習和個性化培養(yǎng)，營造創(chuàng)新教育氛圍，建設創(chuàng)新教育文化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高教學質量。

二、基本原則

以“興趣驅動、自主實驗、重在過程”為原則，使參與項目的學生在導師指 導下完成實驗過程；能夠自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗；注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲。學院每年立項資助20～30個大學生創(chuàng)新性實驗項目。

三、主要內容

大學生創(chuàng)新性實驗項目是指本科學生團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結報告等方面的工作。項目研究范圍包括：

1.學生自主設計、有一定創(chuàng)新型和應用性的科研項目 2.教學計劃以外的能夠自主完成的設計性、創(chuàng)新性實驗項目 3.學生課外科研訓練優(yōu)秀項目的深化研究課題 4.本科學生學科競賽引伸的研究課題

5.結合學院有關重大研究項目或與地方經(jīng)濟發(fā)展結合緊密的課題 6.社會調查及其他有研究與探索價值的課題

四、申報評審 1.申報條件

（1）申請者為我院二、三年級全日制本科生。品學兼優(yōu)，學有余力，有較強的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，對科學研究、科技活動或社會實踐有濃厚的興趣；

（2）申請者以團隊形式申報，團隊人數(shù)3-5人。學科交叉和年級交叉的小組項目，同等條件下，優(yōu)先予以立項。申請人不得同時在不同項目之間交叉申報。項目結題前，項目負責人不得申報新項目；

（3）申請者必須由所在系部配備指導教師，指導教師具有講師（碩士以上學位）或副教授以上職稱，具有從事科學研究的扎實基礎和較強的指導學生研究的能力。一般應主持過院級或院級以上教研或科研課題。能認真履行指導職責，審查項目申請表、任務書，加強過程指導，審查原始數(shù)據(jù)、科研日志和實驗報告，督促學生按期結題；

（4）立項申請只對團隊，需填寫《太原工業(yè)學院大學生創(chuàng)新性實驗項目申請書》（一式三份），由各相關系部對申請項目內容的真實性、研究方案的可行性及經(jīng)費支出預算等內容進行初評，初評合格的項目報送教務處。

2.評審辦法

教務處組織相關學科專家對各系部推薦的申請項目的科學性、創(chuàng)新性、技術可行性進行評審，分書面評審和答辯評審兩部分。

（1）書面評審

① 項目要體現(xiàn)知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新或研究方法創(chuàng)新，實施手段以實驗為主； ② 項目負責人要具備一定的基礎知識，有工作熱情和持之以恒、頑強拼搏的科學精神，團隊成員結構合理；

③ 選題科學、內容新穎，具有挑戰(zhàn)性和前景價值，有助于增強學生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和能力；

④ 項目方案條理清晰，實驗設計合理，方法可行，實驗條件能滿足要求； ⑤ 預期目標明確。以知識拓新、技術創(chuàng)新為主的項目要有可視化的實驗過程和數(shù)據(jù)，以研究方法創(chuàng)新為主的項目有量化的對比結果；

⑥ 項目實施過程確實可以使學生得到創(chuàng)新能力的訓練。（2）答辯評審

學院組織專家對通過書面評審的項目進行答辯評審，項目申請者陳述項目前期準備、項目的創(chuàng)新點、項目實施方案、預期成果、經(jīng)費預算、項目組成員分工等，回答專家提出的有關的問題。重點評審選題是否科學、內容是否新穎，方案是否條理清晰，實驗設計是否合理，方法是否可行，項目團隊成員結構是否合理，是否有助于增強學生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力。

（3）項目評定

項目書面評審成績占總成績的50％，答辯成績占總成績的50％，最后成績?yōu)閮刹糠殖煽冎?，由高到低確定最終名單，經(jīng)學院批準后發(fā)文公布。

五、管理辦法

1.經(jīng)申請批準立項的大學生創(chuàng)新性實驗項目，實施時間為1年。并擇優(yōu)推薦申報為省級或國家級項目。

2.學院采取多種形式對項目進行中期檢查，檢查的主要內容包括：項目執(zhí)行情況、進展情況和取得的階段性成果，經(jīng)費開支情況，存在的問題等，項目負責人需填寫《太原工業(yè)學院大學生創(chuàng)新性實驗項目中期檢查表》報送教務處。

3.參加創(chuàng)新性實驗項目的學生在項目實施期間，如果出現(xiàn)兩門以上（含兩門）的課程考試成績不及格，則終止對其資助，并不能取得相應的項目學分。

4.創(chuàng)新性實驗項目完成后，項目負責人應填寫《太原工業(yè)學院大學生創(chuàng)新性實驗項目結題表》，撰寫總結報告，并提供必需材料（包括論文、設計成果及相關支撐材料等），由學院組織專家進行結題答辯驗收，通過驗收的項目予以結題并頒發(fā)證書。參加項目的每名學生在項目通過結題驗收后可獲得4個創(chuàng)新學分。對取得顯著成果的學生學院給予獎勵。

5.大學生創(chuàng)新性實驗項目經(jīng)費資助額度為500-2000元/項。項目經(jīng)費分兩次撥付，項目批準后先撥付經(jīng)費的80%，項目通過中期檢查后撥付其余的20%。立項項目經(jīng)費專款專用，項目負責人要合理編制經(jīng)費預算，經(jīng)費主要用于購買必要的實驗耗材、藥品、圖書資料以及參加學術會議、相關調研開支等，經(jīng)費使用按任務書中的預算嚴格執(zhí)行。指導教師不得使用學生研究經(jīng)費，但應積極引導學生用好經(jīng)費。經(jīng)費開支項目的報銷由項目負責人提出，經(jīng)指導教師審核，到教務處辦理審批手續(xù)。6.創(chuàng)新性實驗項目所取得的成果公開發(fā)表時要注明 “太原工業(yè)學院大學生創(chuàng)新性實驗項目”資助，項目形成科技成果的知識產(chǎn)權歸學院所有。

六、其他

1.各系部應為立項學生進行創(chuàng)新性實驗提供必要的條件，使參與訓練的學生優(yōu)先使用各實驗教學示范中心、示范實驗室、專業(yè)實驗室等。

2.立項項目執(zhí)行中有弄虛作假、經(jīng)費使用不當或無故延期的，學院將取消已立項項目，視情節(jié)輕重收回部分或全部資助經(jīng)費，取消項目負責人申請項目資格。

3.本實施方案由教務處負責解釋，自公布之日起執(zhí)行。

二〇一〇年三月二十二日

第三篇：2010年大學生創(chuàng)新實驗項目通知

關于開展2010年大學生創(chuàng)新實驗項目工作的通知

各院（系、部、中心）：

2010“廣東石油化工學院大學生創(chuàng)新實驗項目”申報和立項工作已啟動，通過項目實施，支持部分優(yōu)秀學生以創(chuàng)新實驗項目為依托開展科研、實驗發(fā)明等創(chuàng)新活動，帶動本科階段大學生得到科學研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓練；改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實踐教學環(huán)節(jié)薄弱，動手能力不強的現(xiàn)狀，改良教學方法，倡導以本科學生為主體的創(chuàng)新性實驗改革和科學研究；調動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法，提高其創(chuàng)新實踐能力；培育創(chuàng)新氛圍，建設創(chuàng)新文化，進一步推動人才培養(yǎng)模式改革，提高教學和人才培養(yǎng)質量。學校擬支持16項具有一定的理論意義和學術思想、立論依據(jù)較充分、研究內容和目標明確、研究方法和技術路線可行、自主選題設計的有創(chuàng)新性和探索性的大學生自主創(chuàng)新實驗項目，從而調動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新實踐能力。

我校今年擬立項大學生創(chuàng)新實驗項目16個，其中一類項目2個，資助金額5000元；二類項目4個，資助金額3000元；三類項目10個，資助金額2000元。

為盡快落實此項工作，請各院（系、部、中心）按照《廣東石油化工學院開展大學生創(chuàng)新性實驗工作實施辦法》廣泛發(fā)動學生開展項目申報工作。具體辦法見附件，項目工作時間安排如下：

一、申報時間：自發(fā)文之日起到十月八日結束。

二、專家評審確定資助項目時間：二○一○年十月中旬前由教務處組織有關專家評審確定資助項目，十月下旬開始具體的項目工作，大學生創(chuàng)新性實驗項目工作是“質量工程”工作之一，請各院（系、部、中心）認真組織申報、各實驗室積極配合做好工作。

附件1：廣東石油化工學院開展“大學生創(chuàng)新實驗項目”工作實施辦法（試行）

附件2：廣東石油化工學院2010年大學生創(chuàng)新實驗項目申報書

廣東石油化工學院教務處

二○一○年九月一日

第四篇：大學生創(chuàng)新實驗項目中期報告

“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目中期研究進展報告

立項年份及類型： 項目名稱： 項目負責人： 學院年級專業(yè)： 聯(lián)系電話： 指導老師：

教務處制

填表日期：

****年**月**日

填寫說明

一、中期進展研究報告要按照《西北農(nóng)林科技大學“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目管理辦法》和《實施細則》的相關要求，逐項認真填寫，填寫內容必須實事求是，表達明確嚴謹。空缺項要填“無”。

二、格式要求：需簽字部分由相關人員以黑色鋼筆或水筆簽名。均用A4紙雙面打印，于左側裝訂成冊。

三、報告書填寫內容應言簡意賅，思路清晰，論證充分，字跡清楚，一律用計算機輸入打印。

四、中期進展研究報告上交。電子檔傳shjjxk@yahoo.com.cn和紙質材料一式三份。

一、項目研究進展情況說明（條文列述，可附照片）

二、已取得的階段性成果（條文列述，可附照片）

三、項目日常運作情況（項目的組織管理，成員的合作和科研日志的填寫等）

四、經(jīng)費使用情況說明

五、目前存在問題和困難

六、下階段研究計劃及主要措施

項目負責人（簽名）

****年**月**日

七、指導教師意見

八、學院意見

九、主管部門審核意見

簽字蓋章：

****年**月**日 簽字蓋章：

****年**月**日

簽字蓋章：

****年**月**日

第五篇：大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請書

大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請書

項目編號項目名稱 沙生檉柳種子超干處理過程中外源保護性物質對

種子活力的影響研究

項目主持人周小明聯(lián)系電話***所在學院生命科學學院學號7011210231生物技術14-2班指導教師劉艷萍E-mail

申請日期2012年4月18日起止年月2013年1月至2014年12月

塔里木大學