第一篇：寫CV和動機信

專家指導：如何寫好申請法國個人簡歷和留學動機信 來源：考試大 【分享考試大 ? 共建考試大】 2012 年 6 月 7 日

簡歷 一般分為 5 個部分： 個人信息：包括 姓名、出生日期、聯(lián)系地址、電話、e-mail 等； 學歷背景：一般從高中寫起，要注明起始年月、院校名稱、專業(yè)名稱和所獲文憑； 工作背景：包括 全職工做、兼職工作和實習經(jīng)歷，要注明起始年月、工作單位名稱、所在職位和從事的具體業(yè)務(wù)； 曾經(jīng)獲得的獎勵：包括 獎學金、優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀論文獎、優(yōu)秀學生稱號等； 個人興趣與愛好 注： 1）時間順序要從最近的日期開始寫起，這點與我國的習慣相反； 2）簡歷的篇幅盡量不要超過一頁，過于詳細的描述并不會引起校方的興趣，反而會增 加反感程度； 留學動機信 留學動機信其目的在于讓申請者清楚的表達出來個人基本情況、申請學校及專業(yè)的原 因，以及未來的職業(yè)構(gòu)想。1--個人基本情況：與個人簡歷不同，這里的個人基本情況是要著重表述個人的學習和 工作期間的主要業(yè)績。2--申請原因也就是申請的動機：明確闡述申請某某學校以及某某專業(yè)的理由，要告訴 校方這個學校為什么吸引你，學習這個專業(yè)對你有什么幫助。為什么選擇去法國留學。3--未來職業(yè)計劃：具體說明在畢業(yè)之后，你準備從事的工作。切忌使用貢獻、奉獻、報效之類空洞的詞匯，而應(yīng)該表明去什么企業(yè)、公司，在什么職位上負責什么工作。也許很 多學生會說： 以后的事情現(xiàn)在怎么能知道？其實，學校就是想了解你是否有明確的求學目的，并允許學生有根據(jù)、符合邏輯的設(shè)想。另外，在申請高等商學院的時候，學校還會特意讓學生談?wù)勛约旱膬?yōu)缺點和性格特征。注：留學動機信一定要具體并且全文貫通、有前因和后果，按照西方人的說法就是有邏 輯性。在撰文時，一定要以具體事例配合你所表達的中心思想，使文章顯得生動。總之一句話：具體、生動、邏輯性強、中心思想明確

第二篇：cv與動機信注意事項

個人簡歷，在法語里面是“Curriculum Vitae”，但更多時簡稱為“CV”；而我們通常所說的“申請信”、“求職信”等等，在法國通稱為“La Lettre de Motivation”，簡稱為motivation, 直譯即為“動機信”。這兩樣東西，在法國是非常普遍、也是非常重要的，不管是找工作、找實習還是聯(lián)系學校，都是必須提供的材料之一，而且往往居于其他材料之首。也許有人以為這沒什么大驚小怪的，在國內(nèi)找工作時就需要這些東西。而在法國，除了找工作，在聯(lián)系實習和學校時往往也被要求提供這兩份東西。法國人對簡歷和動機信的重視程度，肯定超出了我們中國人的想象力。你只要去書店、商場、圖書館、就業(yè)中心等地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就肯定會看到各種有關(guān)CV和動機信的指導書，定價不菲。在大學第三階段授課中，有專門的課程教授你如何寫這兩份文章，授課老師大都是這方面的專業(yè)人士。有的網(wǎng)站和公司還專門以幫人設(shè)計CV和動機信為生，生意很是紅火（寫簡歷也能寫成專家，當作職業(yè)，夸張吧）。

我本人就上過這方面的4堂課，老師是學校在外面請的精通人際交流的專家，課后的作業(yè)就是每人寫2篇，老師幫助修改，使我們受益匪淺，也澄清了我在這方面的認識誤區(qū)：法國人不但重視CV和動機信的用詞、造句、構(gòu)思，對于版面的編排，字體字號的使用，紙張的使用都非常重視。

在這方面，我算不得專家，只是與其他中國學生相比，接觸得更早、更多，曾花過一些時間做了些研究，俗話說久病成醫(yī)，說起來還算有些心得。時至今日，為了申請學校和找工作，我的簡歷和動機信已經(jīng)修改了幾十版，在這些撰寫和修改的過程中，我學到了許多技巧和規(guī)則。當然，有關(guān)這方面的法語指導書是很多的，但要我們這些人外國人真正看完研透，恐怕難有幾人；再說這些書并沒有考慮到我們中國學生的實際情況，生搬硬套未必行得通。所以我想把我的心得體會寫出來，對大家也許是個參考。

在法國大學教育第三階段（涵蓋我國的碩士和博士）的申請中，一個專業(yè)二、三十個名額，往往會有500以上甚至上千人投書申請。大家的學歷、經(jīng)驗相差不多的情況下，一份好的簡歷和動機信往往起著關(guān)鍵的作用，這也是許多招聘（招生）資深人士所公開宣稱的。一個申請高級職位或者高級學歷的人，如果連簡歷和動機信都寫不好，其他的資料不看也罷。

首先要對簡歷和動機信有個正確的認識。許多中國學生一看要寫CV和La Lettre de Motivation頭就大了，不知從何下手。豈不知這正是發(fā)揮我們優(yōu)勢的時候，可以給我們一個機會來包裝、推銷自己，讓人家更好地認識我們，無論如何要比用口頭表達要有利得多。

下面是幾個寫作誤區(qū)：

1、這兩篇切忌長篇大論，各1頁足以，除非你已經(jīng)有了十幾年的工作經(jīng)驗要講。

2、版面一定要清晰易讀，特別是CV，標題和內(nèi)容字號分開，排版加上一定的修飾最好（比如斜體，陰影）。

3、動機信切忌寫的像散文，更不要寫那些空話大話，象什么為祖國建設(shè)添磚加瓦，貢獻自己的什么力量之類的，老外不會理解我們的教育方式，他們認為讀書工作是你自己的事情，不用戴個大帽子。

4、不要謙虛，不要自貶，比如說：我并不是最優(yōu)秀，但我會更努力之類的話。

5、切忌亂抄，雖然別人的專業(yè)和你學的差不多，但每個人有自己的特點，一定寫出自己的獨特之處，發(fā)光點。

其次，就是學一些設(shè)計和擬寫CV、動機信的技巧、經(jīng)驗和規(guī)則。剛開始的時候，可以學著模擬。先找?guī)追菥实臉影?，依葫蘆畫瓢。很多同學經(jīng)常為找不到好的模版發(fā)愁，其實找模版有個很簡單的辦法：google.fr, 你在搜索詞上輸入： CV +informatique, 你就能找到很多法國人寫的計算機方面的CV, 簡單吧。

當然，即便是模擬，也還是要有自己的東西，完全照抄肯定是不可能的。所以，模擬作品也要找人幫你看一下，往往被人糾正的，正是你自己增加或者改動的地方。

當你模擬了數(shù)十份以上，你肯定開始不滿意這種缺少個性化的東西。這就對了，其實你的收件人也不滿意這千篇一律的文本。正如他們所言：看到這些一個模板出來的作品，我就聯(lián)想到一個沒有創(chuàng)造力、缺乏積極性的人——言下之意不言而喻。模擬只是一個過渡，我們始終都要設(shè)計出符合自己個性的簡歷和動機信。動手寫之前，首先要弄清楚一些規(guī)則和技巧，絕不要用中國人的思維來假設(shè)和想象。經(jīng)常的情況是：我們認為精彩的句子和構(gòu)思，往往卻被法國人嗤之以鼻。文化上的差異，不經(jīng)過面對面的碰撞，是完全不可想象的。

招聘（招生）人員在提供職位（學位）的時候，對于招收什么樣的人他們都已經(jīng)有個輪廓和標準了。而我們要做的，一是告訴人家你正好符合這些要求，二是想辦法打消招收者的疑慮。有一個很有效的辦法：先把你身上所有的、哪怕細枝末節(jié)的優(yōu)點都羅列出來，然后圈出與你所謀求職位（學位）有關(guān)的優(yōu)點，再把這些優(yōu)點按照從重要到一般的順序進行排列。在寫動機信的時候，把排在最前面的、最關(guān)鍵的幾項優(yōu)點描述出來，同時與簡歷結(jié)合，舉例證明。不要空洞地說你“具備很強的組織能力”，而要概括地引用一、二個你的經(jīng)歷以資證明——點到即止，不要展開。

好多人搞不懂為什么有了簡歷，還要動機信？如何協(xié)調(diào)二者的關(guān)系？法國人認為簡歷是客觀的東西，里面羅列的是一個人的學歷、經(jīng)驗和特長等事實，其中不乏數(shù)字和專有名稱。而動機信則是較主觀的東西，能把簡歷中的事實與對方的要求及提供的職位（學位）聯(lián)系起來，以表明你適合他們所提供的職位（學位）。打個比方，在簡歷中你聲稱“在大學二年級做過一個關(guān)于化妝品的市場調(diào)查”，這是一個客觀事實；而在動機信中，你就應(yīng)該進一步闡述“該調(diào)查使我有機會將課堂所學與實踐結(jié)合起來，并借此初步建立了市場調(diào)查的經(jīng)驗和技巧”，以應(yīng)對方所提供的“市場調(diào)查員”一職。簡歷和動機信是同一事物的兩個方面，但不應(yīng)該是內(nèi)容的重復(fù)，而是各有所重，協(xié)同作戰(zhàn)。雖然說不得重復(fù)，但你身上最耀眼的王牌還是有重復(fù)必要的，只是形式不同而已——你不會傻到照抄一遍吧？比如你最得意自己的組織能力，而你在簡歷中說到自己“成功組織過2004年中法小學生手

牽手活動”；那你就可以在動機信中稍微定義一下這次活動，然后再說“這次活動更證明了我在活動組織方面的能力和經(jīng)驗”。

動機信到底是不是一定要手寫？這是一個經(jīng)常被問到的問題。這個問題我估計也只會發(fā)生在法國這么一個“古老落后”的國家。在美國、加拿大許多西方國家都基本不接受手寫的東西，而法國的許多機構(gòu)卻還在以研究筆跡為樂?？梢哉f，法國是個流行用手寫動機信的國家，但近幾年情況也有所變化，大部分用人單位和教育機構(gòu)都不再強調(diào)manuscrite，甚至個別組織機構(gòu)還聲明不接受手寫資料。我認為，只要對方不明確要求，動機信也可以跟CV一樣用電腦打印出來，一來可以避免寫字不漂亮的尷尬；二來可以爭取時間，先人一步——特別是找工作，搶時間是很關(guān)鍵的。但要是人家規(guī)定了用手寫的話，那你就老老實實去爬格子吧，哪怕你的字寫得再難看。當然，如果你本來就寫得一手好字，那即使人家不作要求，你也大可以亮上一手。本人還是傾向于用電腦打印，因為用電腦可以排版出極漂亮的文本格式，而且法語版的WORD還可以幫我們糾正拼寫和語法錯誤。用手寫常常是顧得了動詞變位卻又忘了性數(shù)的配合，有時檢查好幾遍都沒查出來。而要是放在電腦里面，它早就用紅線標出來了，接著還有修改建議。WORD的拼寫和語法檢查功能在法語里面可是表現(xiàn)了其真正的價值。

相信每一個將要或者已經(jīng)留法的學子們，都知道出國前申請簽證要寫“留學計劃書”，而且要翻譯成法語。其實，對法國人來說，根本沒有什么“留學計劃”一類的應(yīng)用文，即使有什么計劃也都包含在動機信里面了，我在法國還從來沒有看到過以此命名的東東。在申請大學的動機信里面，就需要以一個段落提到你的專業(yè)修業(yè)計劃。這一部分很重要，要仔細研究課程設(shè)置之后才可動筆，否則會“ETRE

A COTE DE LA PLAQUE”(牛頭不對馬嘴)。即使對于同一個專業(yè)，各個大學的課程安排是不一樣的，側(cè)重點也有所不同，因此文本復(fù)制的功能不大用得上。

“留學計劃書”的具體寫法，在這里先討論一下?！傲魧W計劃書”實質(zhì)上應(yīng)叫“留學動機信（La lettre de motivation）”。從內(nèi)容上講，大體分為三部分。開頭當然是自我介紹，報完姓名之后，就只管揀好聽的說：何等學歷，什么工作，法語水平……。第二部分寫留學法國的動機與目的。這部分看起來是關(guān)鍵，寫起來卻千篇一律，無外乎是法國之發(fā)達，科技之先進，語言之美麗，再加上你言之鑿鑿求知之迫切，國家之需要，等等，寫來寫去就這么些東西。第三部分就是真正的留學計劃了，你大可以吹自己“一年語言、二年專業(yè)、三年回國”的打算。在內(nèi)容之外，我覺得反倒要注意的是留學動機信的格式。想當初我們都是以文章的格式來打印的：首先標題，然后一、二、三……自然段，最后簽名、日期。其實這是不符合規(guī)矩的。既為動機信，就應(yīng)該以法語書信的格式來寫，在日期、城市、雙方地址之后，才是上面那些內(nèi)容，簽名之前還有信末祝語。

上面說了一大堆，寫起來非得要二頁紙不可。但是，不行！法國的簡歷和動機信通常是不能超過一頁紙的，而留學這等“小事”，更是屬于“通?！敝?。簡歷還好把握，利用表格的形式充分利用空間，或者刪掉一些次要的內(nèi)容，甚至把字體變小一些，怎么都能解決。問題在于動機信，在區(qū)區(qū)一張A4紙上，既要有內(nèi)容的翔實，又要兼顧到格式的美觀，還是有些難度的；如果再要求手寫的話，更是難上加難。這里除了有效地利用紙張空間外，還得學會一些有效的表達技巧，不過這就涉及到語言運用的問題了，不是本文所能解決得了的。我的體會是，為了在同樣長度的句子里面，盡可能表達更多的信息，學會運用定語從句、伴隨動作和介詞是很重要的。這里看來得打個比方才行。我在申請大學的時候，某大學某專業(yè)要求“必須畢業(yè)于經(jīng)濟類學院”，而我正是，在寫動機信的時候便有所不同：“持有某經(jīng)濟學院頒發(fā)的學士學位和數(shù)年專業(yè)工作經(jīng)驗，我冒昧申請貴校的DESS國際商法專業(yè)……”，寫到后來，我連“冒昧（me permettre）”二字都省掉了，你看，這就又多出12個字符的空間。有人會耍小聰明了：一張紙，正面寫不下我寫到背面行不？那我告訴你，如果你確實“罄竹難書”的話，還不如用二頁紙的好。

法國人還很重視稱呼，男士稱“Monsieur”，女士“Madame”，未婚女性是“Mademoiselle”，第一個字母永遠大寫。法國人從名字就能判斷性別，如果你看不出來的話，最好要問清楚，切不可混淆弄錯。我如果確定不了的話，就會走到街上隨便拉住一個人問：這個名字是男還是女？然后才好起筆寫下稱呼啊。如果招收單位沒有提供任何人名，則用“Madame, Monsieur”泛指即可，這是最可靠的稱呼了。書面表達時不可在人家的名字前面使用縮語，如M.、Mme.等，這樣被認為是不禮貌的，還是用全拼的好。另外要記得信末祝語里面的稱謂一定要與前面開頭的稱呼保持一致，如果前面用了Monsieur

le Directeur（主任先生）”，結(jié)尾時照抄即可，不要有變化。

一個比較難于把握的是簡歷和動機信里面的側(cè)重點和粗細問題?？梢哉f，簡歷和動機信既是概括的，又是是具體的；既是簡要的，又是全面的。所謂概括和簡要，就是說對優(yōu)點和經(jīng)驗的陳述都是言簡意賅、總而言之的，不能太過細節(jié)；但同時又要具體、全面，要有時間、人物、地點、事件等實質(zhì)性要素，從而個性化你的簡歷，立體化你的形象。只說自己“有二年行業(yè)軟件設(shè)計經(jīng)驗”，未免太空洞了；但是如果再具體一點講“2002年至2003年期間，在北京長城軟件工程公司參與財務(wù)操作軟件的設(shè)計與調(diào)試”，這樣，在人家面前出現(xiàn)的就是一個活生生的你了，而不再是“千人一面”中的一員了。當然，這是在與對方所要求或者所期望相關(guān)聯(lián)的方面，渲染潑墨都是應(yīng)該的；否則，如果與應(yīng)聘職位并無多少關(guān)聯(lián)的，大可一筆帶過，不加闡述，管人家信也好，不信也罷。

其他細節(jié)性的問題，例如上下左右的頁白空間、書寫動機信的干凈整潔、信末祝語的正確使用、標點符號的規(guī)范運用、信紙信封的常規(guī)選擇……，只要平時稍加留意、作個對比，或者開動腦筋想一下，肯定就會有所明白。

第三篇：動機信格式

留學動機信格式：

1--個人基本情況：與個人簡歷不同，這里的個人基本情況是要著重表述個人的學習和工作期間的主要業(yè)績。

2--申請原因：明確闡述申請某某學校以及某某專業(yè)的理由，要告訴校方這個學校為什么吸引你，學習這個專業(yè)對你有什么幫助。

3--未來職業(yè)構(gòu)想：具體說明在畢業(yè)之后，你準備從事的工作。切忌使用貢獻、奉獻、報效之類空洞的詞匯，而應(yīng)該表明去什么企業(yè)、公司，在什么職位上負責什么工作，并且最好把預(yù)期的年薪也寫出來。

另外，在申請高等商學院的時候，學校還會特意讓學生談?wù)勛约旱膬?yōu)缺點和性格特征。

注：留學動機信一定要具體并且全文貫通、有前因和后果，按照西方人的說法就是有邏輯性。在撰文時，一定要以具體事例配合你所表達的中心思想，使文章顯得生動?？傊痪湓挘壕唧w、生動、邏輯性強、中心思想明確。

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第四篇：申請法國留學怎么寫動機信？

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申請法國留學怎么寫動機信？

你申請法國留學的動機夠不夠純呢?這是需要自己表態(tài)的，需要用到的文件就是動機信，也算是對自己的留學規(guī)劃，那么在法國留學申請的時候該怎么寫自己的動機信呢?下面小編就為大家介紹一下。

申請法國留學動機信

學生在撰寫法國留學申請動機信的時候，要注意哪些細節(jié)呢?

1、動機信篇幅1頁就夠了，要突出重點，強調(diào)你的能力和意愿等。切忌長篇大論!

2、版面要清楚明白，字體要統(tǒng)一，排版不要亂七八糟。

3、注意書信規(guī)則，語法問題。因為中國留學生的法語水平還沒到非常好的水平，所以可以請老師、同學幫忙修改下。

4、不要寫空話大話，不切實際的話，要寫實際的經(jīng)驗，真實取得的成果。

5、不要過度謙虛。中國人的習慣會說一些“我不是最優(yōu)秀的，但我會努力的”這樣的話。最好在動機信里不要寫，畢竟中法習慣不同。法國人可能會認為，既然你不是最優(yōu)秀的，那我為什么要錄你，為什么不去找最優(yōu)秀的呢。那這里，天道留學小編可以建議大家說些比較自信的話。比如說，“我相信我是最合適的人選”等等。但也不要過度自信。要掌握個度。

6、不要亂抄。網(wǎng)上會有很多動機信模板之類的。你應(yīng)該做的是參考，而不是照抄。每個人特點不同，你要自己發(fā)掘自己的獨特之處。希望大家都能注意到細節(jié)問題，掌握這些小細節(jié)，動機信會越寫越出色。

上面的內(nèi)容就是對申請法國留學需要的動機信的書寫細節(jié)的介紹，希望對大家留學法國有幫助，如果想了解更多關(guān)于法國留學申請的相關(guān)信息，請關(guān)注天道教育平臺的法國留學頻道，小編會為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問。

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第五篇：如何寫出國動機信

如何寫動機信

動機信大體分為三個部分，首先是開頭做個簡單的自我介紹和表明此封動機信的目的，注意要簡單，明確，使老師讀的時候一目了然。然后再做具體闡述說明，第二部分可以是一段，也可以再分段，但重點一定要突出。最后，就是表達一下心愿，期盼早日得到學校的回復(fù)。具體如下：

第一部分，做一個簡單的自我介紹，學歷背景，想要申請什么學校，什么專業(yè)。

其次開始介紹自身特點，有何特長，做過什么論文，參加過什么樣的社會實習，學?；顒樱诨顒又邪缪葸^什么樣的角色等等，要突出自己的優(yōu)勢，給老師最好的印象。

第二部分

1.是結(jié)合自己所學的專業(yè)，興趣愛好或?qū)戆l(fā)展目標，或家庭背景等來說說為什么要選這個專業(yè)，所選的這個專業(yè)對自己將來的職業(yè)發(fā)展有什么幫助，對所學專業(yè)有什么興趣，例如什么課程或項目的設(shè)置對你如何有幫助或能力提高等等。

具體以“為什么選擇這個專業(yè)項目”為主題展開敘述。這就要求學生首先要對所選擇的國家，學校，專業(yè)的背景情況都比較熟悉，熟悉自己所要申請的具體項目和課程內(nèi)容。這樣，結(jié)合自己的實際情況敘述時內(nèi)容才能顯得具體，豐富，針對性強，讓審核老師看到時也能印象深刻。應(yīng)對老師的面試時才能有的放矢，而不是講空話，泛泛之談。

2是個人的職業(yè)規(guī)劃，將來自己想在什么樣的領(lǐng)域，行業(yè)發(fā)展（可以具體到以后想去什么樣的部門工作），此行業(yè)和領(lǐng)域必須是你現(xiàn)在喜愛或比較熟悉的領(lǐng)域，因為面試時老師會問到有關(guān)此職業(yè)發(fā)展的一些問題，如果對此行業(yè)不了解，會影響面試表現(xiàn)。

最后一部分為非常簡潔的總結(jié)語，感謝老師的閱讀，期盼能夠來學校讀書的愿望。

總之，老外的思維方式是比較直線式的，所以學生在做動機信的時候，不要用發(fā)散式的思維方式去書寫動機信，切忌長篇大論，空談，泛談，結(jié)合自己的實際情況來說明自己為什么選擇貴校的此專業(yè)，將來想到什么部門工作，專業(yè)對工作有什么幫助，外國老師不希望學生只是為了一張文憑才去讀書的。