第一篇：《戰(zhàn)馬》影評

《戰(zhàn)馬》影評

111012178 11級新聞五班 潘麗華

影片開頭一個大的推鏡頭和山脈到田野的轉(zhuǎn)場將觀眾的視線拉到了母馬生產(chǎn)的地方。一個下降的鏡頭將母馬生產(chǎn)的情況和阿爾伯特收入了畫面當(dāng)中，預(yù)示著未來這只還在媽媽懷里的小馬與阿爾伯特有著不解之緣。一個母馬生產(chǎn)困難的特寫鏡頭昭示這小馬喬伊的倔強(qiáng)性格，為接下來的故事埋下了伏筆。

小馬喬伊出生后，歡快的音樂和一組搖的鏡頭顯示了小馬喬伊在媽媽的陪伴下茁壯成長，這組搖的鏡頭同時將阿爾伯特?fù)u如了畫面中，暗示著阿爾伯特看這小馬喬伊成長，對喬伊有著特別的喜愛。

小馬喬伊漸漸長大，到了可以出售的年齡。此時，導(dǎo)演的一個推鏡頭，將農(nóng)場主拿著的韁繩推進(jìn)了小馬喬伊和它的媽媽的面前，預(yù)示著喬伊的好日子快要到鏡頭了。一個喬伊被用韁繩捆住的特寫鏡頭與轉(zhuǎn)場來到了出售馬匹的地方。

來到了出售馬匹的地方后，一組左右搖的鏡頭把喬伊不肯離開母親時的掙脫表現(xiàn)得淋漓盡致。導(dǎo)演把鏡頭向后拉，喬伊被帶走，母馬被留在原地，整個畫面呈現(xiàn)對角線構(gòu)圖，凸顯出了離別是的無奈和痛苦。將情感推到一個小高潮。也逐漸顯示出了影片的主題，無論是人類還是動物，他們都同樣擁有感情，同樣懂得用情感向生命致敬。

在一場激烈的拍賣中，一個農(nóng)夫?qū)桃临I回了家中。從拍賣場到農(nóng)夫家的轉(zhuǎn)場后，一個定住了的鏡頭同時將農(nóng)夫的行動不便和喬伊的敏捷在畫面中形成強(qiáng)烈的對比。一組左右搖的鏡頭將農(nóng)婦對自家老公買了一只不適合耕地的不解明顯地表現(xiàn)了出來。這也預(yù)示著喬伊在農(nóng)夫的家中將會有一場不平凡的人生。

這是影片的開頭。影片通過大氣的攝影技巧，以馬的角度審視著人與人，人與馬，馬與馬之間的情感。用動物來反應(yīng)生命是如此的寶貴，我們都應(yīng)該好好珍惜。以一戰(zhàn)為背景，通過馬的角度細(xì)膩地顯示出了，在戰(zhàn)爭上沒有一個是勝利者。導(dǎo)演想借用馬的生命向人類提出抗議，強(qiáng)烈地突出了反戰(zhàn)的主題。

第二篇：《戰(zhàn)馬》影評

飄揚(yáng)在戰(zhàn)場上的“永不言棄”

——《戰(zhàn)馬》影評

沒有華麗的動作特效，沒有震撼的戰(zhàn)爭場景，沒有聲嘶力竭的宣誓吶喊，沒有痛徹心扉的生離死別。但是我相信，你一定記得戰(zhàn)爭前夕用心描繪喬伊的軍官吉姆，一定記得為承諾而赴死的德國士兵鞏特爾，一定記得調(diào)皮可愛的法國小姑娘艾米麗，一定記得將喬伊交回艾伯特手中的爺爺，一定記得那面貫穿影片始末的象征著“永不言棄”的戰(zhàn)士獎旗。

當(dāng)艾伯特成功做到所有人都認(rèn)為不可能的事情，當(dāng)喬伊耕好那塊荒廢已久的田地，當(dāng)艾伯特的母親將丈夫在戰(zhàn)爭中榮獲的獎旗放在艾伯特手中，命運(yùn)的巨輪開始了轉(zhuǎn)動。

為了買下喬伊，艾伯特的父親泰德不僅花掉了家里的所以積蓄，還欠下了一大筆外債。戰(zhàn)爭前夕，為了緩和這舉步維艱的生活，泰德只好將喬伊作為戰(zhàn)馬賣給了軍官吉姆。

在喬伊作為戰(zhàn)馬出發(fā)前，艾伯特將那面陪著父親經(jīng)歷了整個戰(zhàn)爭的獎旗系在了喬伊的韁繩上。盡管一別可能會是永離，但艾伯特仍然堅定地對喬伊說：“無論你在哪里，我都會找到你，我會帶你回家?！笔堑?，就算希望渺小，我們永不言棄。

戰(zhàn)爭的號角吹響，軍官吉姆即將面臨一場生死未卜的血戰(zhàn)。盡管征戰(zhàn)前，有擔(dān)憂、有不安，但是吉姆仍然選擇了奮力一搏。他將獎旗綁在喬伊的背上，牽起韁繩，大步向前。是的，就算前路堪憂，我們永不言棄。

吉姆戰(zhàn)亡后，喬伊落入了德國士兵鞏特爾手中。趕赴前線之際，鞏特爾將獎旗綁在弟弟的背包上，“這個會保佑你的”。但是，14歲的弟弟如果上了戰(zhàn)場，難逃一死。內(nèi)心的糾結(jié)讓他下定決心抓住那一線生機(jī)。他辨認(rèn)著獎旗，一把抓起弟弟，騎馬飛奔。是的，就算曙光微弱，我們永不言棄。

鞏特爾兄弟被槍決后，喬伊和頂荊被留在了小艾米麗家的風(fēng)車屋里。小艾米麗將獎旗綁在辮子上，嘗試著訓(xùn)練喬伊跨欄、跳躍。軍官來到屋子收刮食品時，小艾米麗將喬伊和頂荊藏到在了閣樓中，而小艾米麗爺爺也悄悄把獎旗揣進(jìn)了背包里。小艾米麗不厭其煩地嘗試著訓(xùn)練喬伊，嘗試著騎上喬伊，仿佛那樣，就能體驗她父母曾經(jīng)的生活，仿佛那樣就可以離父母更近一些。是的，就算力量微弱，我們永不言棄。

戰(zhàn)爭過后，喬伊按例被放在馬市上拍賣。小艾米麗爺爺花了100基尼買下喬伊，將喬伊當(dāng)做禮物送給小孫女。卻被艾伯特與喬伊的親昵所感動?！澳阒肋@是什么？”“這是我父親部隊的獎旗?！毙“悹敔敓o法抑制內(nèi)心的激動，想起那個在戰(zhàn)爭中受傷的隊友。最后，小艾米麗爺爺把獎旗和喬伊一起交回給艾伯特。是的，就算苦難重重，我們永不言棄。

影片最后，喬伊載著艾伯特回到德文郡，在家門前，慎重地把獎旗交到父親手里。是的，戰(zhàn)爭勝利了，是的，艾伯特活著回來了，是的，艾伯特找到喬伊了！就像只是一場輪回，卻已經(jīng)歷了千辛萬苦。

其實，那面獎旗真的能夠保佑你嗎？它只是在提醒你，要有“永不言棄”的信念??！“有些事人們之所以不去做，只是他們認(rèn)為不可能。而許多不可能，只存在于人的想象之中?！闭埬阌涀。灰悴环艞壪Ｍ?，一切皆有可能！

第三篇：戰(zhàn)馬影評

勇敢才能浴火重生

——評影片《戰(zhàn)馬》

斯皮爾伯格在《戰(zhàn)馬》中不僅僅要講述一個關(guān)于人與馬之間的溫情故事?！稇?zhàn)馬》不同于《忠犬八公的故事》之處在于它發(fā)生的背景——第一次世界大戰(zhàn)。這里充滿著對戰(zhàn)爭的厭惡，冰冷的大炮與坦克將一切溫情與美好的東西毀滅。但電影又僅僅關(guān)乎反戰(zhàn)嗎？

同樣發(fā)生在英格蘭的戰(zhàn)爭故事還有《勇敢的心》，威廉·華萊士跨著戰(zhàn)馬，手握長劍，發(fā)表了一次感人的演講：“如果戰(zhàn)斗，你們可能會死。如果逃跑，至少還能多活一會兒。年復(fù)一年，直到壽終正寢，你們愿不愿意？用這么多茍活的日子，去換一個機(jī)會，就一個機(jī)會。回到這里，告訴我們的敵人，他們也許能奪走我們的生命，但他們永遠(yuǎn)奪不走我們的自由。”《勇敢的心》詮釋了戰(zhàn)爭中勇敢的內(nèi)涵。

《戰(zhàn)馬》中有兩個值得注意的老頭，他們不是影片的主角，但是卻承擔(dān)著闡釋另一種勇敢內(nèi)涵的重大任務(wù)。一個是艾伯特的父親，這個在戰(zhàn)火中受傷后將所有的勛章藏起來的退役老兵，他不為通過戰(zhàn)爭而獲得的榮耀而驕傲，兒子對這一切感到不可理解，艾伯特的母親說：“他不為這些榮耀而驕傲，不是更難得，更勇敢嗎？他從來都沒有放棄過。”那些用人的生命逝去而換來的沾滿血腥的勛章真的那么值得驕傲嗎？那些勛章里又含著多少關(guān)于身邊的戰(zhàn)友逝去的回憶？這些沉重的傷痛只有酒精可以讓他暫時麻醉。這些痛苦的回憶只有用一輩子才能遺忘。

另外一個老頭是艾米麗的祖父。那個看著兒子、媳婦在戰(zhàn)爭中死去的老頭，最后還隱約要經(jīng)歷失去最后一個親人的傷痛，老斯并沒有告訴我們關(guān)于艾米麗的結(jié)局。那樣一個可愛而純真、勇敢的女孩子，導(dǎo)演沒有殘忍到要把她毀滅在觀眾面前那樣的程度。但是故事的種種細(xì)節(jié)又無不預(yù)示著那悲慘的結(jié)局。這只能交給一個孤獨(dú)的老人，默默承受那樣的傷痛。艾米麗曾這樣質(zhì)問祖父：“這些德國人是殺害我父母的兇手，而你卻什么也沒做，你這一生就沒有做過一件勇敢的事情嗎？

祖父卻向?qū)O女講述了在戰(zhàn)爭中肩負(fù)重大使命的信鴿的故事。信鴿在戰(zhàn)爭中可以起到巨大的作用，它要飛越整個敵占區(qū)，為了它的使命，飛越所有的恐懼與傷痛而不能低下頭去看，還有比這更勇敢的嗎？

艾米麗的祖父仿佛正講述著自己，他不是個怯懦者，德國人如果要傷害他的孫女，他一定會勇敢而奮不顧身沖上前去。他的使命，就是要讓孫女平安地在災(zāi)難中活下來?！皯?zhàn)爭是永遠(yuǎn)不會停止的”，災(zāi)難還會繼續(xù)，困苦還會有再來的一天，但是擁有愛的武器，人要堅強(qiáng)而勇敢地活著。

德國軍隊中出現(xiàn)了一對兄弟逃兵。弟弟問哥哥：“我們的父親會為我們感到羞愧嗎？”哥哥回答：“他會假裝感到羞愧的。”弟弟又問“我們需要為此感到羞愧嗎？”這一問是斯導(dǎo)面對戰(zhàn)爭的沉重一問：“在戰(zhàn)爭面前，榮譽(yù)與生命，哪一個更重要？”

戰(zhàn)馬“羅伊”陷入了雙方陣地的荊棘中不能脫身，英德雙方各出現(xiàn)了一名士兵去拯救羅伊，他們似乎忘記了敵對的立場而協(xié)同解救出一匹戰(zhàn)馬。一匹馬的生命使得士兵們暫時放下了敵對的立場，讓戰(zhàn)爭見鬼去吧！沒有比生命更加可貴的東西，包括榮譽(yù)，包括家仇國恨。那一把把丟在水溝里的鉗具，都充滿了人性的溫度。

影片中還有一段特別感人的對話，艾伯特的父親在大雨沖走辛勤耕種的農(nóng)作物后，他灰心沮喪地對妻子說：“上帝似乎從不把災(zāi)難平均地降到每個人身上，我所承受的實在太多了。你還會愛我嗎？你走吧，我不會怪你的?！逼拮踊卮稹拔乙苍S會恨你，但是對你的愛不會少一絲一分”。

災(zāi)難不會平均地降在每個人身上，總有一些人要承受更多的苦難。那么，選擇做一只肩負(fù)使命的信鴿吧！堅強(qiáng)而勇敢地活。

有一種勇敢如同華萊士，為自由而獻(xiàn)身；有一種舍身如布魯諾，是為真理；還有一種勇敢最為堅毅，如同戰(zhàn)馬羅伊和艾伯特，勇敢地與苦難抗?fàn)?，最后浴火重生?/p>

故楚花開2012年3月21日于長沙珍園

第四篇：《戰(zhàn)馬》影評

“The war has taken everything from everyone”（戰(zhàn)爭拿走了所有人都一切。）

電影大師的溫情之作——人馬奇緣

——《戰(zhàn)馬》影評

這是一匹令人印象深刻的馬，“remarkable”是電影里的臺詞，出自我最喜歡的一場戲——喬伊在無人區(qū)被鐵絲網(wǎng)所困，英德各有一名士兵冒著生命危險走出戰(zhàn)壕，幫它脫困。那一刻，在生命的尊嚴(yán)面前，戰(zhàn)爭頓時變得毫無意義。最棒的是那個德軍對身后的戰(zhàn)友們喊了一句，“我還需要一把剪刀”。然后戰(zhàn)壕后立刻扔出了五六把來，落在水坑里，讓人忍俊不禁，又感動不已。

其實在斯皮爾伯格的電影《戰(zhàn)馬》的初始場景中并沒有戰(zhàn)火，而是著力表現(xiàn)了20世紀(jì)早期英國農(nóng)村生活的那種傷感情調(diào)。德文郡一位喝醉了的農(nóng)夫在拍賣會上高價買回了一匹精裝的純種駿馬，他的兒子艾伯特為它起名喬伊，并訓(xùn)練它犁地。在滿是青翠泥土、花昵衣服的氛圍中，電影其實還有一點(diǎn)偏娛樂化的風(fēng)格。金色陽光下的田園的風(fēng)光和約翰·威廉姆斯洗練的音樂，讓電影表現(xiàn)的既鄉(xiāng)土又宏大。但田園風(fēng)光的背后也有戰(zhàn)爭的記憶——曾經(jīng)在南非和波爾人（土著，殖民）戰(zhàn)斗過，并因此獲得了皇室的勛章。只是他厭惡戰(zhàn)爭的罪惡，將錦旗和勛章以及過去的經(jīng)歷都丟棄在歲月的垃圾桶里，并每天依靠酗酒來忘記過去?！稇?zhàn)馬》從一開始就具有強(qiáng)烈的反戰(zhàn)情緒，并植根在國家的記憶之上。

不過電影并沒有一直停留在德文郡的鄉(xiāng)村風(fēng)光之中，還是很快的進(jìn)入了戰(zhàn)爭。喬伊被“征召”入伍，橫穿英吉利海峽、佛蘭德斯和法國，在英德雙方的軍隊中，經(jīng)歷噩夢。

影片后半部分基本上回歸斯皮爾伯格最擅長的戰(zhàn)爭戲。

跟老斯之前獲獎的名片《辛德勒的名單》、《拯救大兵雷恩》相比，雖然《戰(zhàn)馬》也是通過戰(zhàn)爭來體現(xiàn)人文關(guān)懷的，但表現(xiàn)手法卻又很大差別。

前兩者用近乎白描的手法冷酷地講述著殘酷的故事，而《戰(zhàn)馬》一片卻多了幾分華麗的修飾，在“戰(zhàn)爭”這筒油漆中添加了很多稀釋劑，這稀釋劑的名字叫做“溫情”。用人性的溫情來融解戰(zhàn)爭的殘忍。

本片中冷暖勾兌的溫情色調(diào)比比皆是，比如：喬伊跟小主人相處訓(xùn)練的時候惺惺相惜，來自不同國家、甚至敵對雙方的不同主人對馬的關(guān)愛照顧、馬與馬之

間的友情互助、戰(zhàn)馬喬伊冒著炮火頑強(qiáng)沖過封鎖線，那種奔放的激情中充滿對生命的渴望。

當(dāng)喬伊最終被鐵絲網(wǎng)纏繞疲憊地翻倒在前沿陣地上，英德雙方士兵停止戰(zhàn)火，共同實施救助那一幕，又由一匹戰(zhàn)馬喚起了相互殺戮的士兵間早已喪失的人性。

而最后重金買下喬伊的老爺爺舍棄了孫女的摯愛，又將馬歸還給原主人，給了大家一個眾望所歸的大團(tuán)圓結(jié)局。

盡管這些溫情段子分散了影片劇情，而且溫情稍顯過火幾近煽情，但還是會帶給觀眾不同程度的震撼和感動。

戰(zhàn)爭類型片，特別是就氣勢和場面而言，是沒有人敢站在斯皮爾伯格的右邊的，而這些電影背后的故事更是深深打動我們。從《辛德勒名單》《拯救大兵瑞恩》到《戰(zhàn)馬》，撇開美國中產(chǎn)階級思想的局限性，這三部影片背后都有一個閃閃發(fā)光的主題——人性，這也正是戰(zhàn)爭類型片所追求的最終主題，這一主題頻頻出現(xiàn)于一個特殊的環(huán)境中，以此更為深刻的挖掘人性。這一點(diǎn)像極了杰克·倫敦，他也總是樂于將筆下的人物放置于嚴(yán)酷、極端并且夾雜著死亡氣息的環(huán)境中，以此顯現(xiàn)出人性里最深刻最真實的部分。比如《拯救大兵瑞恩》中八個人救一個人的故事情節(jié)，如同把那個著名的哲學(xué)命題——火車是撞五個人還是改變軌道撞一個人——放入戰(zhàn)爭背景中并加入情感成分讓我們做選擇；比如《辛德勒名單》中穿梭于屠殺猶太人現(xiàn)場的紅衣女孩，她出現(xiàn)在以黑白灰為底色的影片中是戰(zhàn)場上人性的外化，是辛德勒人性有麻木到復(fù)蘇的電影表現(xiàn)。

斯皮爾伯格將小說《戰(zhàn)馬》搬上了銀幕，這同樣也是一部在特定環(huán)境中表現(xiàn)人性的故事。從原著看，這是一部兒童類型的影片，它區(qū)別于兒童片的重要一點(diǎn)在于這個影片的背景，故事發(fā)生在戰(zhàn)爭年代，這與以往兒童故事總是發(fā)生在陽光下、幻想中是不同的，不同于姜文在他的處女作《陽光燦爛的日子》里回憶小時候說 “那時候好像永遠(yuǎn)是夏天，太陽總是有空出來伴隨著我，陽光充足，太亮了，使眼前一陣陣發(fā)黑??” 我們很難想象血腥與童心是如何混雜的，難道也會如《美麗人生》中一般，一個平凡的父親在集中營為兒子編織游戲，到生命最后也演繹好這一完美謊言的故事？顯然不是，這部名為《戰(zhàn)馬》的影片，以戰(zhàn)爭為背景，講述了人與馬之間由心而生的故事。情感基調(diào)并不是壯義悲歌、慷慨赴死，整個影片的基調(diào)如同聽馬修·連恩的那首《布列瑟農(nóng)》歌一般，面對狼群的屠殺，生靈的涂炭歌曲并沒有顯得撕心裂肺、哭天搶地，依舊以沙啞的聲音記載下這份悲

壯與蒼涼，斯皮爾伯格規(guī)避戰(zhàn)爭所具有的血腥與屠殺以史詩般的手法拍攝這個發(fā)生在一戰(zhàn)戰(zhàn)場上的溫情卻又不煽情時刻。

看中外戰(zhàn)爭類型片時我們都會有這樣的感覺，外國影片比中國影片的內(nèi)容情感等更飽滿，在人性方面挖掘的更為深刻?？粗袊娪埃袝r我們難以理解，那些熱血男兒拿著槍站在高處，視死如歸般地在敵軍隊伍中亂掃時，他們心里在想什么，這樣的情節(jié)只能短暫性的激起郁積在心理已久的仇恨。我們并不是對這樣的感情不屑，畢竟，我們中國的人民與蘇聯(lián)法國英國等任何一個深受戰(zhàn)爭苦難的人民所承受的是一樣的，只是接受不了這樣的電影語言來表達(dá)一個民族的苦難史。

“它又不是狗”這句臺詞在影片中出現(xiàn)了兩次，可以想見，人與馬的感情是不常被人提及更不會為人樂道的，這種感情對于處在和平年代下的我們更是無從也無處溝通的，邁克爾·莫伯格在寫影片原著《戰(zhàn)馬》時作做了很長時間的調(diào)查走訪了很多地方，他觀察到那些僥幸在戰(zhàn)爭中活下來的人是寧愿與馬交流也不會對人產(chǎn)生任何信任的，特別是一戰(zhàn)，天寒、地凍、饑餓等等在科技尚未達(dá)到一定程度時，人類如此大規(guī)模的混戰(zhàn)如絞肉機(jī)一樣吞噬了太多人的生命。此時，人與馬之間，唇亡齒寒，如同蝦虎魚與槍蝦一樣共生共存。

馬作為一個人格化的主體，以不同的身份在故事中轉(zhuǎn)換串聯(lián)起整個故事。首先我想先說戰(zhàn)爭雙方五分鐘的停戰(zhàn)，這個畫面是影片人情味十足的部分，雖然此時影片是藍(lán)黑色的冷色調(diào)，但是我們能感受到德英兩軍方的代表那段對話中安靜祥和的語氣絕對不亞于《圣誕快樂》里敵友雙方在圣誕夜爬出戰(zhàn)壕載歌載舞時的狂歡場面。戰(zhàn)爭中，人性壓抑，馬在無人區(qū)的奔跑沖破了鐵絲網(wǎng)，這是旺盛生命力的表達(dá)，它點(diǎn)燃了在戰(zhàn)壕里的交戰(zhàn)雙方“自由”這一美好向往，提醒士兵們自己并不只是戰(zhàn)爭中的殺人工具，這是屬于斯式的溫情。

喬伊與艾伯特的關(guān)系是這部影片的情感主線。

示范套馬具，替托普頓拉坦克，兩匹馬在主人死后相依為命，喬伊的一舉一動甚至讓人懷疑導(dǎo)演用兩匹馬來講述一個共患難的兄弟情誼，不過，套馬具與拉坦克會讓我們想起喬伊與艾伯特在農(nóng)場合作犁地的場景，那是他們共同成長的一個瞬間，這又讓我們相信，這匹讓人驚奇的馬是時時刻刻想念著小主人的。

《戰(zhàn)馬》是導(dǎo)演斯皮爾伯格“戰(zhàn)爭三部曲”的完結(jié)篇，雖然沒能拿到奧斯卡大獎，但仍不能改變它在我心中的佳作地位，因為人與動物的故事向來不好講，而斯導(dǎo)卻很成功。（2716）

第五篇：戰(zhàn)馬影評

論一專多能是成功的必要條件

21世紀(jì)最缺的是什么？答：人才。

什么樣的人才最受歡迎？答：復(fù)合型人才。

什么是復(fù)合型人才？答：有核心競爭力，又什么都懂點(diǎn)，簡而言之，一專多能。

在《戰(zhàn)馬》這部電影里，老斯用一匹戰(zhàn)馬的命運(yùn)的深刻的詮釋了“一專多能是成功的必要條件”這一命題?？偨Y(jié)整部影片，戰(zhàn)馬Joey的核心技能顯然是：跑得快。

熱兵器時代，一匹馬如何在槍林彈雨甚至還有坦克的戰(zhàn)場上存活，跑得快無疑是第一要義：從一開始成功PK汽車幫男主角泡妞；再到入伍后第一場就PK掉黑哥們；再到森林伏擊戰(zhàn)時成功沖出槍林彈雨僥幸生還??Joey用速度為自己贏得了生機(jī)和榮譽(yù)，核心技能有了，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是Joey最后能成功凱旋，成為傳奇戰(zhàn)馬的唯一原因；

于是，第二項技能閃亮登場：會耍帥。一出場就頻繁展示自己的帥氣，讓老農(nóng)酒后頭腦發(fā)熱，花大價錢買下了自己，從此邁上傳奇之路；戰(zhàn)敗后又因形象好被德國人看中，得以留得性命；此后被鐵絲網(wǎng)纏住，英德士兵上前解救時，又及時展示五官最終獲救逃出生天，耍帥的重要性不言而喻；

第三項重要技能：干粗活。按道理，像Joey這樣形象好、速度快的馬兒，是根本不屑做苦力的，但不幸的是，買下它的是窮苦人家，為了生存，小主人教會了它干粗活。后面的劇情證明，這項技能實在是太重要了，如果不是能拉大炮，再好的馬兒也會被不識貨的德國人就地正法；

最后一項技能：記性好。小主人拙劣的口哨水平，卻成了辨識度極高的相認(rèn)手段，試想，如果小主人的口哨聲和大家的一模一樣，最后Joey還能聞聲識主人，得到醫(yī)療特護(hù)么？而不得不說在離開小主人那么久，經(jīng)歷了那么多血雨腥風(fēng)后，還能夠準(zhǔn)確的分辨小主人的口哨并認(rèn)親成功，是成就戰(zhàn)馬傳奇的最后一個步驟，重要性自然不言而喻。

從以上分析不難看出，要在殘酷的環(huán)境中求生存、謀發(fā)展，最后取得成功。具備核心競爭力的同時，掌握多項實用技能無疑是必要的。而斯大神用近兩個半小時的時間，苦口婆心的為我們講述這樣一個勵志故事，無疑也是在告誡當(dāng)下的年輕人：

競爭很激烈，社會很殘酷，要想不落伍，就得懂技術(shù)。