第一篇：六店子小學五年級組工作總結(jié)

六店子小學五年級組工作總結(jié)

通過一個學期的教研工作，收到一定的教學效果，在今學期里，五年級科組主要做了以下幾方面的工作。

一、制訂目標，明確教學任務。

為了實施新課標、新的教學模式，適應新的教學方向；為了配合學校有計劃地開展各項工作，特別是科研工作，以達到全面提高學校教學質(zhì)量的目的，使學生得到全面發(fā)展，學期初，我們便制訂了五年級工作計劃，制訂出各科奮斗目標，訂好各類優(yōu)生的指標人數(shù)。這樣，整個五年級就按照這一目標開展各項工作，而且取得較好的成績。

二、協(xié)助上級給學校開展各項教研活動。

今學期教研科目，教學公開課按計劃進行，語文、數(shù)學都分別進行了公開課。教師之間互相聽課，取長補短，教學工作有條不紊地開展起來，推動了學校全面工作的正常開展，從而提高了課堂質(zhì)量。

三、五項常規(guī)工作的落實。

結(jié)合學校的工作安排，對各教師進行三次檢查，并設備課檢查表、作業(yè)檢查表，還有個單元的文化素質(zhì)測試成績表的評定。

總之，在本學期里，我們組的中老年教師處處帶頭垂范，年輕教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。我們將再接再厲。

五年級組

2007年1月

第二篇：彭店子初級中學年級組工作總結(jié)

年級組工作總結(jié)

九年級

安志國

2012年7月

彭店子初級中學

我們所有九年級教師本著對家長、對學生、對學校高度負責的敬業(yè)精神，以嚴謹?shù)闹螌W作風，在學校領導的帶領下，我們精誠團結(jié)，化壓力為動力，發(fā)揮集體力量，充分利用群體優(yōu)勢，認真做好本屆畢業(yè)班的各項工作?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一．本學期九年級取得的成績：

我們堅持半月一模擬，一月一統(tǒng)考，并且在每一次考試后及時地進行分析，并且每次統(tǒng)考之后對及時與家長取得聯(lián)系，讓學生和家長通過考試發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和閃光點，及時尋求對策。真正做到有問題早發(fā)現(xiàn)、早解決，早轉(zhuǎn)變！

二．本學期所做的工作：

（一）致力于“早”“準”“實”，注重工作的落實！

1、力求一個“早”字。九年級畢業(yè)班工作不能等，更不能問題成堆才設法解決，必須及早分析研究。我們做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標確定早，計劃謀略早，問題的解決早，各項工作行動措施早。力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服九年級畢業(yè)工作的困難。

2、把握一個“準”字。即依據(jù)教材和各科考試說明，對準中考要求。九年級工作的脈絡要號準，面臨的情況問題分析準，教學復習方向要認準，措施方法要找準，認真做到家底清、情況明、方法對。

3、落實一個“實”字。即堅持教學為中心的要求要落實，復習計劃、目標任務要寫實，各項工作要做實，切實做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子，腳踏實地、實實在在地做好各項工作。

（二）、落實“三個全面”，整體推進九年級畢業(yè)工作。

1、全面整合資源：畢業(yè)年級成績是集體智慧的結(jié)晶。我們充分挖掘?qū)W校所有可能對九年級工作可用有用資源，全面整合，合理的運用，發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。

2、全面質(zhì)量管理：我們著力提高質(zhì)量目標的行動中，加強

質(zhì)量的全面管理，力求做到全面提升，以提高質(zhì)量管理的效率。

3、全面整體進步：“師以育人為本”“生已成才為志”因此，我們以著眼于未來，著眼于對每一學生負責的精神，力求全面管理，全面發(fā)展，讓每一位學生都有所進步。

（三）、把好“四個環(huán)節(jié)”，在提高課堂教學質(zhì)量上下功夫。提高課堂效率是中考成敗的關(guān)鍵之所在。為此我們認真落實備課、選題、講解、訓練、評講這幾個環(huán)節(jié)，努力提高45分鐘課堂效率。

1、備課：所有教師以中考說明為導向，深鉆教材及考試說明、知識點，重點內(nèi)容吃透，難點內(nèi)容化解，熱點內(nèi)容關(guān)注，能力要求具體，認真評講觸類旁通。

2、講解：教師們在講解時注重理清知識系統(tǒng)，抓點帶線，我們在基礎知識上求靈活題。靈活運用基礎知識解基礎性題，啟迪學生的思維，讓學生觸類旁通，切忌眉毛胡子一把抓。

3、訓練：我們在訓練時注重試題的精選和搭配，訓練嚴格，規(guī)范統(tǒng)一。要在訓練中反饋信息，了解復習效果，注意克服“題?！钡挠柧毤爸貜蜔o效的“浪費型”訓練。

4、評講：每一次考試以后，我們注重試卷的講評，講評時強調(diào)一題多變、一題多用、一題多解、多題類解，力求舉一反三，觸類旁通。

（四）集體備課、集思廣益，團結(jié)協(xié)作、共同提高

1．集體備課

九年級的老師大多教學經(jīng)驗豐富，往往個人就能獨當一面。但我們的老師并沒有忽視集體的力量，每周都準時進行備課活動，大家統(tǒng)一教學進度、重點、難點。即便不是在規(guī)定的備課時間，辦 公室老師時常會圍在一起經(jīng)常交流討論，彼此都毫無保留。通過集體備課，我們教師自身的水平得到了很大提高。為最后的成功打下了堅實的基礎。

2．分工合作

畢業(yè)班的工作復雜而具有挑戰(zhàn)性，這些工作要求具體、全面、細致、經(jīng)?；?，所以這就要求我們所有九年級的老師精誠團結(jié)，分工合作，協(xié)調(diào)一致，具體表現(xiàn)為學科之間的合作，學科內(nèi)的合作，班級之間的合作，教師之間的合作，師生之間的合作，只有把這些力量形成一股合力，九年級的工作才能蒸蒸日上！

總之，在學校領導的帶領下，九年級段的全體教師都盡心盡

力，為再創(chuàng)輝煌而努力拼搏。我們也確信我校的成績會更上一層樓！

九年級年級組

2012年7月

第三篇：小學五年級組工作總結(jié)

五年級組工作總結(jié)

在即將過去的一個學期里，對五年級組來說是不平凡的，我們五年級組圍繞學校工作意圖，開展工作，強化年級組建設，強化團隊意識，提高教育教學質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。

一、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。

本學，我組教師通過認真學習新課改教學模式——學案導學六步教學法、教師必讀書目以及教材、教參，學習新教法，掌握新理念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。組內(nèi)的老師們勤學好問肯鉆研，他們不僅在自身學習、還有著積極參與的熱情、踏踏實實的表現(xiàn)，在彼此分工、相互聽課、相互幫助等方面，也極為認真、務實。這些學習，極大地提高了組內(nèi)教師的業(yè)務水平。

二、抓教學質(zhì)量的提高。

1、教育教學的事業(yè)是良心的事業(yè)。

少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須心存愛心，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。教學質(zhì)量是學校的生命線，也是五年級組工作的催化劑，沒有教學質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。學初開始，按照年級組的工作計劃和學校的要求，狠抓課堂教學質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：（1）相互學習，取長補短。（2）在集體備課時，主備教師說備課意圖，其他老師積極提說自己意見。（3）開展培優(yōu)補差的工作。（4）組織學生開展學習經(jīng)驗交流，各班級利用期中練習、單元練習為契機，鼓勵學生提高綜合素質(zhì)，（5）積極參加學校組織的各項活動，張揚學生個性，發(fā)展其特長。我們五年級組有六個班，我們分工明確，都盡自己的能力把各項任務做好。

2、教育教學，求真務實。

五年級是小學高年級的階段，并且五年級學生在各方面都表現(xiàn)一般。而我們14位老師認真地備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出。

4、重視把握質(zhì)量關(guān)。

質(zhì)量是我們的生命線，要做好提優(yōu)補差工作，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習，每一次測試，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學生與學生的差距，力爭及格率。我們語、數(shù)、英老師協(xié)調(diào)安排時間給予補缺補差，全身心投入。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞、任勞任怨、盡心盡責地做好自己的工作。

三、切實抓好教育工作。

1、抓好學生的養(yǎng)成教育。

良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規(guī)管理的要求。班主任積極鼓勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設，每班有自己的班訓，針對個別調(diào)皮學生，班主任、任課老師積極引導，想對策，通過反復抓，使學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。各班培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風得到好轉(zhuǎn)。

2、抓好學生的安全工作。

安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自我保護意識是工作重點。我們認真組織學生學習安全常規(guī)，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。

3、重視學生的學習方法的培養(yǎng)。

這學期，我們組十分重視培養(yǎng)學生的學習方法，各學科針對學生的薄弱環(huán)節(jié)制訂了措施，進行針對性的輔導，特別是要求學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業(yè)等。還通過校訊通及時與家長聯(lián)系，進行家?；ネ?，努力提高教學效率。

4、我們利用一切能利用的時間向?qū)W生進行健康衛(wèi)生教育、思想品德教育和文明禮儀教育。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)一致，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要，積極參加體育鍛煉。

四、誠信、協(xié)作、求實、團結(jié)。

年級組內(nèi)的老師嚴守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關(guān)的事情。如果有人外出開會或有事上不了課，大家會爭著代課。

五、所取得成績。

一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過一學年的努力，我們也取得了很好的成績。如：五年級組在開學初自行組織了文屏山社會實踐活動，得到了學校和社會家長的一致好評；王雅老師在平?jīng)鍪械谝粚米x書節(jié)中榮獲一等獎，同時五年一般的高月同學也獲得學生組一等獎；黃艷菊老師在平?jīng)鍪姓n程賽講中獲得優(yōu)秀獎，在縣上獲得新課改帶頭教師一等獎……五年級組在這學期共獲得四次“優(yōu)秀年級組”獎章，期末考試的各科成績都有所提高。

六、今后努力方向。

1、組員之間要進一步坦誠合作，構(gòu)建和協(xié)年級組。

2、認真學習新課改理論，腳踏實地的走好每一步。

3、學生的各種習慣都要進一步加強。

2014—2015學第一學期五年級組

工作總結(jié)

五年級組

2015年1月14

日

第四篇：四、五、六年級組謎語

四、五、六年級組謎語

謎語：一物生來力量強，又有爹來又有娘，有爹不和爹一姓，有娘不和娘一樣。(猜一動物)答案：【騾子】

謎語：八個螞蟻抬棍棍，一個螞蟻棍上昆。[猜一字] 答案：【六】

謎語：陶令最憐伊，山徑細栽培，群芳冷落后，獨自殿東籬(猜一植物)答案：【菊花】

謎語：生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里(猜一植物)答案：【茶葉】

謎語：背面灰色腹有斑，繁殖習性很罕見，卵蛋產(chǎn)在鄰鳥窩，代它孵育自消遣。(猜一動物)答案：【杜鵑】

謎語：一個瓜，腰上掛，抽了筋，就開花，消滅敵人要用它。(猜一軍事用品)答案：【手榴彈】

謎語：紫藤綠葉滿棚爬，生來就開紫色花，紫花長出萬把刀，又作藥用又吃它(猜一植物)答案：【扁豆】

謎語：中間是畫，四邊長牙，有它漂洋過海。(猜一用品)答案：【郵票】

謎語：小鴨子，嗓門大，張口就是嘎嘎嘎，噴出火蛇一條條，打的敵人喊爹媽。(猜一軍事裝備)答案：【機關(guān)槍】

謎語：鐵小伙，兩個頭，一頭喝水一頭流，山坡梯田它常去，禾苗點頭樂悠悠。(猜一農(nóng)機用具)答案：【抽水機】

謎語：空心苗，葉兒長，挺直腰桿一兩丈，老時頭發(fā)白蒼蒼，光長穗子不打糧。(猜一植物)答案：【蘆葦】

謎語：木頭身上鐵腳板，帶它下地把活干。干活還得人扶著，翻的土地松又軟(猜一機具)答案：【犁】

謎語：不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說蔥比蔥長得矮，像蒜就是不分瓣(猜一植物)答案：【洋蔥】

謎語：天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道(猜一動物)答案：【蟬(知了)】

謎語：前面來只船，舵手在上邊，來時下小雨，走后路已干。(猜一日常用品)答案：【電熨斗】

謎語：弟兄六七個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破(猜一植物)答案：【大蒜】

謎語：脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺(猜一植物)答案：【大米】

謎語：樣子像小船，角兒兩頭翹，骨頭在外面，肉兒里頭包(猜一植物)答案：【菱角】

謎語：有根不著地，有葉不開花，日里隨水漂，夜里不歸家(猜一植物)答案：【浮萍】

謎語：花中君子艷而香，空谷佳人美名揚，風姿脫俗堪欽佩，縱使無人也自芳(猜一植物)答案：【蘭花】 謎語：頭戴節(jié)節(jié)帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年二三月，出土赴宴席(猜一植物)答案：【竹筍】

謎語：別看它的身子小，頭上戴頂大白帽，睜開眼睛屋里亮，地上螞蟻也能找得到。(猜一物)答案：【電燈】

謎語：象只大蝎子，抱起似孩子，抓撓肚腸子，唱出好曲子。（猜一樂器）答案：【琵琶】

謎語：小鐵柱兒膽不小，頭戴玻璃平頂帽。一只眼睛亮閃閃，哪兒黑往哪兒瞧。(猜一物)答案：【手電筒】

謎語：不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小(猜一動物)答案：【麻雀】

謎語：一個老頭，不跑不走；請他睡覺，他就 搖頭。(猜一物)答案：【不倒翁】

謎語：大姐用針不用線，二姐用線不用針，三姐點燈不干活，四姐做活不點燈。(打四種動物)答案：【蜜蜂，蜘蛛，螢火蟲，紡織娘】

謎語：駝背公公，力大無窮；愛馱什么，車水馬龍。(猜一物)答案：【橋】

謎語：小刺猬，毛外套，脫了外套露紫袍，袍里套著紅絨襖，襖里睡個小寶寶(猜一植物)答案：【栗子】

謎語：有紅有綠不是花，有枝有葉不是樹，五顏六色居水中，原是海底一動物(猜一動物)答案：【珊瑚】

謎語：先修十字街，在修月花臺，身子不用動，口糧自動來。(猜一動物)答案：【蜘蛛】

謎語：脫了紅袍子，是個白胖子，去了白胖子，剩個黑丸(猜一植物)答案：【荔枝】

數(shù)學謎語：互相打招呼(猜一數(shù)學詞語)答案：【對稱】

謎語：打得鴛鴦各一方(猜一數(shù)學詞語)答案：【公分母】

成語謎語：一路上化齋而來(猜成語一)答案：【行之有素】

成語謎語：黑人落獄全因黑(猜成語)答案：【不白之冤】

成語謎語：高興死了(猜一成語)答案：【樂極生悲】

成語謎語：開口就叫窮(猜成語)答案：【一言不發(fā)】

成語謎語：連續(xù)評書(猜成語)答案：【不容分說】

成語謎語：佳(猜成語)答案：【人地兩生】 成語謎語：禿頭天才 答案：【聰明絕頂】

成語謎語：別難過(猜成語)答案：【不歡而散】

成語謎語：不讓污染空氣吹來。(猜成語一)答案：【別有風味】

成語謎語：“貓有貓窩，狗有狗窩”(猜成語)答案：【各得其所】

成語謎語：沒有最好，只有更好(猜成語)答案：【精益求精】

成語謎語：官職變動不必說(猜成語)答案：【另當別論】

成語謎語：平時不太會面，會面全是埋怨(猜成語)答案：【少見多怪】

成語謎語：發(fā)廊失火(猜成語)答案：【理所當然】

成語謎語：干工作總愛拖拉(猜成語)答案：【好事多磨】

成語謎語：“吾兒身體太弱，媳婦哪能懷孕？”(猜一成語)答案：【子虛烏有】

成語謎語：晶(猜成語一)答案：【日復一日】

成語謎語：黑白無?？羁疃?猜成語一)答案：【鬼話連篇】

成語謎語：求雨任務太容易。(猜成語)答案：【一頭霧水】

成語謎語：土地爺離開土地廟(猜成語)答案：【神不守舍】

成語謎語：重災(猜成語)答案：【禍不單行】

成語謎語：上場全是夫妻檔(猜成語)答案：【無獨有偶】

成語謎語：發(fā)言那位是以前的老領導 卷簾格(猜成語)答案：【頭頭是道】

成語謎語：開門迎來皆嘉友(猜成語一)答案：【所向無敵】

成語謎語：乳燕繞膝不肯去(猜成語)答案：【小鳥依人】

經(jīng)典謎語：戾(猜三字口語)答案：【看家狗】

經(jīng)典謎語：盜竊得手，舞廳尋歡。(猜口頭語一句)答案：【偷著樂】

經(jīng)典謎語：眼淚奪框而出(猜四字常言)答案：【流落在外】

經(jīng)典謎語：抬步上西樓，淚依鬢邊落(猜十字俗語)答案：【人往高處走，水往低處流】 經(jīng)典謎語：決心進京活動(猜口語)答案：【涼快】

經(jīng)典謎語：專揀奇的購(猜一服務用語)答案：【買單】

經(jīng)典謎語：屢戰(zhàn)屢敗卻得寵(猜四字謙詞)答案：【不勝榮幸】

第五篇：六年級組工作總結(jié)

六年級組工作總結(jié)

杜帥

一學期以來，我們年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W期以來，小結(jié)如下：

一、同心協(xié)力、和諧相處

本年級組有12位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。稍稍年長的教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。師德是基礎，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流。積極學習“爭做時代領跑人”的理念，認真參與師德、評課等培訓。通過這些活動，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風：團結(jié)、務實、奉獻、高效、創(chuàng)新，廣大教師團結(jié)一致，共商教育教學改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。

二、以德為首，齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風、班風。開學初，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。

三、提高效率，把好質(zhì)量

語、數(shù)、英老師，個個工作上都是真勁實干、并具有豐富教學經(jīng)驗的教師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期以來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持年級管理委員會的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，在業(yè)務上加強督導，確保學生成績整體上臺階。雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。

1、加強個人備課及集體備課的力度。本學期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學方法。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，良好地保證了上課的高效。

2、強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量。做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚等。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。

3、注重了與課堂教學相關(guān)活動的開展與考查、輔導。在抓好課堂教學的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導和后進生的補習輔導。實現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學生各項能力的發(fā)展。

4、每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學計劃。對于教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到每個備課組的教學設計，我們認為精講、精練、?？?、注重反饋是取勝的法寶。

工作反思：

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學質(zhì)量關(guān)。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。工作積極性都很高，應注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心希望初二全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實地開展自我學習、自我提升活動，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的競爭意識。