五年級(jí)讀后感

五年級(jí)讀后感1

《我的野生動(dòng)物朋友》是一位從小就與大自然動(dòng)物們一起生活、成長(zhǎng)的小女孩蒂皮寫(xiě)的一些野外生活的故事。令大家共同與大自然互訴心聲，共同保護(hù)我們的星球，為大家創(chuàng)下保護(hù)動(dòng)物“朋友們”的意識(shí)。

自從讀完了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)，我就更加愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的朋友，你對(duì)他們友善，他們自然會(huì)對(duì)你和睦相處；你傷害他們，他們就不會(huì)對(duì)你友好，有時(shí)還會(huì)發(fā)起攻擊。

我個(gè)人很喜歡養(yǎng)動(dòng)物，可卻不喜歡賣(mài)的那種。我喜歡那種沒(méi)人要，沒(méi)人養(yǎng)（沒(méi)?。┑摹靶】蓱z”，因?yàn)槲抑?，就拿狗?lái)說(shuō)，市場(chǎng)上賣(mài)的都是從小幾天就硬拿出來(lái)賣(mài)的小狗，本身有母親，是可以終身陪伴母親的，可人們卻狠心將母子、母女生生拉開(kāi)，這難道不是鐵石心腸嗎？這難道不惡劣嗎？這難道不可恨嗎？站在小狗的立場(chǎng)上感受一下，你剛出生幾天，感受著母親無(wú)私的愛(ài)，感受著母親溫暖的母乳，卻有人要把你拉開(kāi)賣(mài)掉換錢(qián)，而且，一去不復(fù)返……這是不是十分悲傷呢？這使不使你母親傷痛呢？而我要養(yǎng)的那種“小可憐”，是因?yàn)樗麄儽旧硎ジ改?，天天受餓，你難道不會(huì)心軟嗎？正因?yàn)樾能?，就找到了同情，有以關(guān)愛(ài)，所以才會(huì)收養(yǎng)它與你一起長(zhǎng)大。

蒂皮也是如此，她也十分關(guān)心小動(dòng)物，與他們共同和睦相處，我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁：保護(hù)好這個(gè)星球吧！這個(gè)星球不只屬于我們，我們不是這個(gè)星球的主宰，盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物吧。

五年級(jí)讀后感2

今天，我在這里向大家講一下我對(duì)《綠山墻的安妮》的讀后感受。

我先向大家介紹一下這本書(shū)。這本書(shū)是由加拿大女作者露西-蒙哥馬利所著作的，后來(lái)由中國(guó)“冰心獎(jiǎng)”獲得者嚴(yán)曉萍所改寫(xiě)。閱讀著這些文學(xué)經(jīng)典，就像進(jìn)行了一次人生的奇幻之旅。在旅途中，有快樂(lè)和希望，也有憂(yōu)愁與悲傷；有陽(yáng)光和鮮花，也有黑夜和風(fēng)暴。我認(rèn)為這本書(shū)好就好在告訴了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難并戰(zhàn)勝困難和如何才能取得別人的原諒.

我覺(jué)得書(shū)中最有趣的兩個(gè)故事是第十八章臨危不亂的安妮和第十章安妮的道歉。第十八章臨危不亂的安妮主要寫(xiě)了總理來(lái)愛(ài)德華王子島，艾凡里的居民都去看總理，可偏偏這時(shí)候巴利家的小米尼發(fā)了喉炎，安妮馬上跟著巴利家的戴安娜跑到巴利家，熟練地忙活起來(lái)，很快安妮的“爸爸”馬修帶著醫(yī)生來(lái)了，醫(yī)生治好了小米尼的喉炎。巴利夫人回來(lái)后原諒了安妮之前犯的錯(cuò)誤，又讓她和戴安娜玩了。從這件事中我覺(jué)得安妮是一個(gè)會(huì)看顧他人，照顧自己的人。十章安妮的道歉寫(xiě)的是安妮和瑪麗拉去向林德夫人道歉，林德夫人原諒了安妮。從這件事中我覺(jué)得安妮是一個(gè)懂得將功補(bǔ)過(guò)的女孩。

這就是我對(duì)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的讀后感受。

五年級(jí)讀后感3

《親親我的媽媽》，好親切的名字！使人心頭一熱。捧起它，光滑而透亮的封面是夜空般寧?kù)o的深藍(lán)色，溫情便彌漫到心底。黃蓓佳，這個(gè)熟悉的名字隨即映入眼簾?！坝H親”兩個(gè)字用了粉紅色、放大的藝術(shù)字，仿佛一個(gè)憨態(tài)可掬的小娃娃蹣跚走來(lái)。這個(gè)散發(fā)著溫馨和油墨香的書(shū)里到底藏著一個(gè)怎樣的故事呢？

小說(shuō)從一場(chǎng)飛來(lái)的車(chē)禍寫(xiě)起，而我們的主人舒一眉和趙安弟就是在下葬的墓穴旁開(kāi)始了他們的故事的。一輛發(fā)了瘋的轎車(chē)奪去了安弟父親的生命，安弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過(guò)了車(chē)禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫(yī)院里了。離開(kāi)父子地舒一眉也來(lái)參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來(lái)一樣”這是小安弟第一次看到母親時(shí)的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開(kāi)了鄉(xiāng)村，來(lái)到了南京，就像10年前她生下孩子后，為了個(gè)人的發(fā)展，和丈夫意見(jiàn)不合獨(dú)自一人來(lái)南京一樣?，F(xiàn)在她是一位電臺(tái)的主持人，主持一擋深夜在空中擴(kuò)散的《星空夜話(huà)》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的難解之事。

在《親親我的媽媽》里，有許多令我難忘的人物：文靜、平凡的趙安迪；美麗、冷漠的舒一眉；有“強(qiáng)迫癥”的“血爪”張小晨；酷愛(ài)做飯的大姨媽舒寧?kù)o……這些形形色色的人物性格都不同，讓這部小說(shuō)顯得豐富多彩。

五年級(jí)讀后感4

擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。

小時(shí)候，我總是聽(tīng)爺爺說(shuō)：“做人要善良，好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)?！蔽宜坪鯖](méi)有聽(tīng)懂爺爺?shù)脑?huà)，每當(dāng)我問(wèn)起媽媽?zhuān)瑡寢尶偸切χf(shuō)：“以后，讓我在生活中慢慢體會(huì)。”

而今，我已經(jīng)是13歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節(jié)目，增加過(guò)年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節(jié)目，都笑得合不攏嘴，我們心里也暖乎乎的。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就在生活中。

我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做文明的人，文明的校園，但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。比如，剛打掃完衛(wèi)生區(qū)，總有些同學(xué)在墻上亂畫(huà)。在教室里，上課鈴后，總有些同學(xué)還在嘰嘰喳喳的說(shuō)。去操場(chǎng)上體育課排隊(duì)，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)，還有些同學(xué)甚至講臟話(huà)。爭(zhēng)吵、追逐等等。不僅違反了陽(yáng)光十條好習(xí)慣的規(guī)定，還破壞了校園提供給我們的環(huán)境。

人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個(gè)從小有教養(yǎng)有素質(zhì)的人。熟話(huà)說(shuō)：“你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺說(shuō)的做人要善良，好人有好報(bào)。我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要珍惜、要勤奮學(xué)習(xí)，要做一個(gè)禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。讓文明的花朵開(kāi)滿(mǎn)校園，讓真善美伴我們成長(zhǎng)。

五年級(jí)讀后感5

從前有一個(gè)小孩叫姚小明，他從來(lái)就不想長(zhǎng)高，甚至覺(jué)得自己長(zhǎng)到一米二就不長(zhǎng)了。他的想法很簡(jiǎn)單，也很可笑。前幾年，因?yàn)槔霞疑w房子，家里欠了一堆債，他希望自己能為家里省些錢(qián)。后來(lái)他從54路公交車(chē)上認(rèn)識(shí)了一男孩，一開(kāi)始姚小明因?yàn)樽员岸ε隆⒍惚苣莻€(gè)男孩，生怕他發(fā)現(xiàn)自己，后來(lái)又意識(shí)到自己的錯(cuò)誤而大膽見(jiàn)男孩的事。

在男孩沒(méi)坐公交車(chē)之前，姚小明很快活兒，一上車(chē)就在所有的位子上都坐一坐，最后在司機(jī)背后那個(gè)位置上坐定。而男孩坐公交車(chē)時(shí)他卻窘迫得臉紅了，卻莫名的去搜自己的衣袋，有拼命去搖自己的腦袋。他還伏在前面的椅背上，腦袋掩在雙臂里，眼睛盯住下面自己的一雙腳，這些全是因?yàn)橐π∶鞯淖员?，生怕男孩看出他沒(méi)錢(qián)。后來(lái)姚小明又穿著“新衣服”來(lái)顯擺，也是因?yàn)樽员昂ε聞e人看不起他。

姚小明不想長(zhǎng)高有好處，好處是可以為家里分憂(yōu)解難給家里省一些錢(qián)。但這樣做也有壞處，他這么做壞處是，1、讓家長(zhǎng)擔(dān)心自己長(zhǎng)不高2、是逃避長(zhǎng)高的責(zé)任。

在生活中我們不要想姚小明一樣覺(jué)得自己太自卑逃避責(zé)任的孩子。我們要做一個(gè)對(duì)自己不自卑，勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子。

五年級(jí)讀后感6

讀完《圓明園的毀滅》之后，我的心在默默流淚，雖然表面上我默不作聲，可是我的心像海浪一樣久久不能平靜，被憤怒的火焰燃燒著……

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，她位于北京市西北部郊區(qū)海淀區(qū)東部。原為清代一座大型皇家御苑，占地約5200畝，平面局呈倒置的品字型，圓明園由圓明園、長(zhǎng)春園、綺春園三園組成，總面積達(dá)350公頃。圓明園是一座珍寶館，里面藏有名人字畫(huà)、秘府典籍、鐘鼎寶器等稀世文物；圓明園也是一座奇花異木之園，名貴花木多達(dá)百萬(wàn)株。完整目睹過(guò)的西方人把她稱(chēng)為“萬(wàn)園之王”。的確，如果今天還和140年前一樣，這座巨型園林就是當(dāng)之無(wú)愧的“萬(wàn)園之王”。遺憾的是，，八國(guó)聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，入旗兵丁將基本修復(fù)的共約近百座建筑物皆拆搶一空。這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，一座舉世聞名的文化寶庫(kù)，就這樣毀于一旦，他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化，而且使我們中國(guó)落后了幾十年。圓明園的毀滅，帶給我們的不僅是恥辱，更是慘痛的教訓(xùn)，我們要牢記：貧窮就會(huì)挨打！落后就會(huì)被人欺負(fù)！為了不讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。

五年級(jí)讀后感7

前兩天，我讀了《名人傳》這本書(shū)，講述了貝多芬傳奇又悲催的事。

貝多芬的鼻子又短又方，就像獅子的鼻子一樣，貝多芬有一張細(xì)膩的嘴巴，可是上嘴唇比下嘴唇向前突出。他的牙床非常結(jié)實(shí)，好像輕易地咬開(kāi)一個(gè)堅(jiān)硬的核桃。他的整張臉有些奇怪。

他的全名叫魯特維可。范。貝多芬，他出身于弗拉芒家族，一個(gè)音樂(lè)世家，他的祖父叫魯特維可，他的父親是一個(gè)男高音歌手。

他愛(ài)共和的原則，他主張無(wú)限制的自由與民族的獨(dú)立……渴望法國(guó)實(shí)現(xiàn)普選，希望波拿巴建立起這個(gè)制度來(lái)，替人類(lèi)奠定幸福的基石。貝多芬在這過(guò)段時(shí)間創(chuàng)作的音樂(lè)作品中有這許多強(qiáng)烈的進(jìn)行曲和戰(zhàn)斗的節(jié)奏。18

，貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響樂(lè)》。

貝多芬的耳朵完全聾了，從18秋天開(kāi)始，他只能用筆來(lái)代替口與人交流。但是他依然堅(jiān)持譜寫(xiě)曲子，185月7日當(dāng)他指揮《合唱交響樂(lè)》時(shí)，他贏得了全場(chǎng)的喝彩聲。

在我心中，貝多芬不只是一個(gè)響亮的名字，更是一個(gè)偉人。他承受一切苦難而又不甘平庸、奮斗不息的人們最好的朋友和知己。當(dāng)我們對(duì)世界的苦難感到憂(yōu)傷時(shí)，他就會(huì)來(lái)到我們的身邊奏響生命的悲歌;當(dāng)我們與假丑惡

斗爭(zhēng)到疲憊不堪的時(shí)候，他就會(huì)給我們以勇氣和力量!。

五年級(jí)讀后感8

幾天，我看了幾本很有意思的書(shū)——《笑貓日記》叢書(shū)。這幾本書(shū)的主人公是笑貓。

難道貓也會(huì)笑嗎？我看到這書(shū)的題目，自言自語(yǔ)道。相信你們也這樣想過(guò)吧?？催^(guò)書(shū)，我才知道，這一只貓可不是一般的貓，不但會(huì)笑而且會(huì)很多種笑。在它高興的時(shí)候，大笑；憤怒的時(shí)候，狂笑；無(wú)可奈何的時(shí)候，苦笑；發(fā)威的時(shí)候，獰笑；看不順眼的時(shí)候，嘲笑……

笑貓它人緣可真好，有許多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老奸巨滑的“老老鼠”；有帥氣的“帥仔”；還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。

笑貓是一個(gè)正直、善良的好寵物。有一次，大霧天氣，偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒，地包天問(wèn)：“怎么不見(jiàn)帥仔？”老頭兒緊張地說(shuō)：“霧…。霧太大了，帥仔丟……丟了?！贝蠹夷樕巷@出急切的樣子。找了好久，大家找到了帥仔，可保姆狗老頭兒卻不見(jiàn)了。笑貓問(wèn)帥仔：“是誰(shuí)把你關(guān)在這的？”帥仔說(shuō)：“我和保姆狗老頭兒玩捉迷藏，它讓我在山洞里數(shù)一百秒，然后找它?？晌疫M(jìn)來(lái)了，就出不去了！”哦，怪不得老頭兒溜了，這又是它的陰謀，要不是笑貓碰見(jiàn)它，老頭兒的陰謀，又要得逞了！在《保姆狗的陰謀》中，笑貓把保姆狗的陰謀，一次又一次地揭穿，真是個(gè)名不虛傳的偵探；在《塔頂上的貓》中，笑貓又感情用事……。

五年級(jí)讀后感9

它是一只長(zhǎng)相十分丑陋的小“鴨子”，它經(jīng)常被別人排擠，另眼相看，但它從來(lái)不放棄自己那美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想——變成一只高尚優(yōu)雅的白天鵝。

不論是從農(nóng)家小院，還是到結(jié)冰的湖面和房屋上，它都沒(méi)有放棄去追尋它的夢(mèng)想。它一出生，就比別的小鴨長(zhǎng)得丑，兄弟姐妹都十分討厭它，一心想把它趕走。一天，丑小鴨被兄弟姐妹們無(wú)情地趕走了，它獨(dú)自一人來(lái)到湖泊邊。它看著那一只只戲水的天鵝，心中多么想要和他們一樣，成為一只也讓別人崇拜的白天鵝啊！一天，它被一個(gè)人婦人收留了，婦人讓丑小鴨像自家的母雞一樣下蛋，可丑小鴨哪會(huì)下蛋呀。它又被無(wú)情地拋棄了，丑小鴨在生活中遇到了無(wú)數(shù)艱難和坎坷，被拋棄，被野狗追，被別人嘲笑甚至辱罵……它生活中的艱辛和困苦是常人無(wú)法想象的?？吹竭@里，我忽然覺(jué)得老天爺是多么的不公平，憑什么長(zhǎng)得苦就得被別人排擠，憑什么長(zhǎng)得丑就得被別人用異樣的眼光來(lái)看待！不過(guò)歷盡千辛萬(wàn)苦終究還是會(huì)有回報(bào)的，丑小鴨終于美夢(mèng)成真了，它終于變成了一只比別的白天鵝更白、更美、更高貴的天鵝了。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是一只丑小鴨，沒(méi)有人會(huì)一生下來(lái)就高人一等，沒(méi)有人會(huì)一生都錦衣玉食，榮華富貴，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到坎坷的，只有堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的信念，就能如愿以?xún)?、?mèng)想成真！

讓我們像丑小鴨一樣，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，努力去追尋，去尋找那美好卻不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想吧，像丑小鴨一樣，慢慢地蛻變，慢慢地……

五年級(jí)讀后感10

學(xué)了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛(ài)，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。

文中的母親變賣(mài)家里的舊收音機(jī)，換錢(qián)買(mǎi)來(lái)的食物都吃進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點(diǎn)可以看出他們家已經(jīng)貧窮到了極點(diǎn)，母親為了一家人的生計(jì)，走進(jìn)了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點(diǎn)米，書(shū)包里多一些書(shū)本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買(mǎi)一本一元五角錢(qián)的《青年近衛(wèi)軍》，母親不顧同事的`勸阻毫不猶豫地掏出錢(qián)來(lái)，用龜裂的手?jǐn)?shù)好錢(qián)塞到了我的手中。那是因?yàn)槟赣H知道，孩子愛(ài)看書(shū)是好事情，哪怕再困難也要供！因?yàn)槟鞘撬南Ｍ?，希望孩子能早日成才。而文中的“我”通過(guò)去要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，第一次走進(jìn)了母親的工作車(chē)間，第一次看到母親在多么辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢(qián)的不容易。從而加深了對(duì)母親崇敬之情和對(duì)自己要錢(qián)行為的深深自責(zé)。

讀到“母親給我錢(qián)買(mǎi)書(shū)”時(shí)，我被深深地打動(dòng)了，這一元五角錢(qián)“母親”肯定知道它的重要性了，這一元五角相當(dāng)于家人幾天的飯錢(qián)，用它買(mǎi)書(shū)全家人可能又要幾天省吃?xún)€用了?！澳赣H”深知這一點(diǎn)，可為什么給錢(qián)的時(shí)候那么毫不猶豫，還替他解釋呢？

這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。

《慈母情深》，讓我又一次地走進(jìn)了母親的心田里，深知媽媽對(duì)子女的愛(ài)以及呵護(hù)。因此，在以后的日子里我們要更加愛(ài)自己的母親。

五年級(jí)讀后感11

暑假里我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我感觸很深。書(shū)中主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷、傳奇的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師還有親朋好友的幫助與關(guān)愛(ài)下，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。畢業(yè)后她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造接受教育的機(jī)會(huì)。她周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，讓他們戰(zhàn)勝自我、克服困難，最終海倫·凱勒成為了一名杰出的慈善家、演講家和教育家。她把自己的一生都獻(xiàn)給了殘疾人福利和教育事業(yè)，值得人們尊敬與贊揚(yáng)。

爾茲《假如給我三天光明》讀后讓我受益匪淺，通過(guò)海倫·凱勒的故事讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的真實(shí)意義。對(duì)于是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，不能虛度時(shí)間，要具有海倫·凱勒那樣頑強(qiáng)、拼搏的精神，遇到艱難險(xiǎn)阻不要退縮，并在生活中要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，只要勇敢、勤奮就可以走出困境。在今后的道路中，海倫·凱勒將成為我人生的目標(biāo)，我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)定、頑強(qiáng)的精神！

五年級(jí)讀后感12

在我看來(lái)“五猖會(huì)”就好像現(xiàn)在的兒童節(jié)一樣，是孩子們一年之中最最期盼的節(jié)日了。至于期盼的程度，哈！就是有一種恨不得把時(shí)間調(diào)快急迫感，它是一年之中最美好的一天的那種心情。

封建社會(huì)的家長(zhǎng)制度卻異常的丑陋，魯迅先生也抨擊了這一點(diǎn)。封建的家長(zhǎng)們利用孩子熱烈的向往節(jié)日的急切心情，就要他們?cè)谂R行前加上許許多多的附加條件，如背熟課文等等。而文章的深刻含義就不了了之了。這樣做，不僅在學(xué)業(yè)上無(wú)任何作用，還嚴(yán)重影響了孩子們的心情，磨滅了孩子們那可貴的童真。

世間的父母?jìng)儼?！你們“恨鐵不成鋼”的心情，我相信孩子們都能夠理解，可教育的方式不只一種。你們的一個(gè)小小的錯(cuò)誤往往就會(huì)成為我們?nèi)松飞系淖畲蟮囊粔K絆腳石?。?/p>

成語(yǔ)不了了之：了：了結(jié)，結(jié)束。用不了結(jié)的辦法去了結(jié)。指把事情放在一邊不管，就算完事。如：宋·葉少蘊(yùn)《避暑錄話(huà)》卷上：“唐人言冬烘是不了了之語(yǔ)，故有‘主司頭腦太冬烘，錯(cuò)認(rèn)顏標(biāo)是魯公’之言。人以為戲談?！庇秩纾簞偛诺臓?zhēng)論就這樣不了了之?！~圣陶《小病》

成語(yǔ)恨鐵不成鋼：形容對(duì)所期望的人不爭(zhēng)氣不上進(jìn)感到不滿(mǎn)，急切希望他變好。如：清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第96回：“只為寶玉不上進(jìn)，所以時(shí)常恨他，也不過(guò)是‘恨鐵不成鋼’的意思?！庇秩纾哼@是‘恨鐵不成鋼’的恨，不是仇恨?！芰⒉ā渡洁l(xiāng)巨變》

五年級(jí)讀后感13

每一個(gè)故事里都有每一個(gè)道理。不管身子有多復(fù)雜，每一個(gè)蟲(chóng)子的樣子和特征在《昆蟲(chóng)記》里就可以找到答案，《昆蟲(chóng)記》呀！你一直陪伴著我度過(guò)一個(gè)寒假，你讓我和昆蟲(chóng)交朋友，和它們和睦相處。在《昆蟲(chóng)記》里我喜歡的是那威風(fēng)凜凜的螳螂了。螳螂它小腿生長(zhǎng)在與大腿相連的關(guān)節(jié)上，非常靈活。它也是帶兩行齒的鋸條，鋸齒比大腿的小，但是比大腿多，排列得更緊湊。小腿終端是一個(gè)固定的鉤子，其銳利能夠與上好的鋼針相媲美。鉤體下側(cè)有一道細(xì)槽，細(xì)槽兩側(cè)各有一條利刃，猶如一對(duì)彎刀，又像一對(duì)截枝刀。

有一個(gè)特點(diǎn)，如果你細(xì)心觀察的話(huà)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)螳螂休息的時(shí)候把捕獵器收折回來(lái)，舉在胸前，作出一副不傷人的摸樣。我們此刻看見(jiàn)的就是所謂的“向上帝祈禱”，祝福幸運(yùn)女神向它微笑。

你覺(jué)得高潔的螳螂好嗎？

最后我向《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾送去我的祝福，法布爾先生您的偉大成就是我們兒童一生的快樂(lè)，我要像您一樣有留心觀察事物、在每一個(gè)日子里觀察東西認(rèn)真把它記下來(lái)，而且養(yǎng)成了刨根問(wèn)底的好習(xí)慣，那我的成績(jī)也一定會(huì)有提高了！

五年級(jí)讀后感14

《草房子》講述了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。

桑桑的老師——-溫幼菊會(huì)給他講她小時(shí)候的故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母都去世了，是她的奶奶把她撫養(yǎng)大的，她的奶奶留給她的只有兩個(gè)字“別怕”，這是她最珍貴的財(cái)富。

我的眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)不僅印在了溫幼菊的心里，也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個(gè)迷宮，到處是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁?！皠e怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索，去求知，去飽覽無(wú)限的風(fēng)光，去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生，人生的迷宮中不能沒(méi)有墻壁，不能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義。

20xx年我們?nèi)胰]山看三疊泉瀑布，先要下1420個(gè)臺(tái)階，看完瀑布，又要爬1420個(gè)臺(tái)階原路返回。返回時(shí)，爬到半山腰，我就覺(jué)得小腿像綁著十幾噸重的鉛塊，抬不起腿邁不開(kāi)步，快有放棄的念頭了，可是我想到了“別怕”這個(gè)詞，頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，一鼓作氣爬到了山頂。

生活在發(fā)展日新月異的今天的我們，能感悟到“別怕”這個(gè)詞，遇到困難，咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)去，那么我們會(huì)更樂(lè)觀，更積極向上，這個(gè)世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶?

五年級(jí)讀后感15

寒假里，我看了一本有美國(guó)作家馬克。吐溫寫(xiě)的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》故事的主人公湯姆他是一個(gè)頑皮而機(jī)靈的少年，但他身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，我非常喜歡書(shū)上的第二章，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫還讓別人心甘情愿的給他東西作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上一起目睹了一場(chǎng)兇殺案為了主持正義，他站了出來(lái)，揭發(fā)了真相，解救了波特，這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的孩子。

讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不要害怕，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去，只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。

成語(yǔ)聰明才智：指有豐富敏捷的智力和顯著的才能。如：北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·治家》：“如有聰明才智，識(shí)達(dá)古今，正當(dāng)輔佐君子，助其不足。”又如：因思姊姊同妹妹，聰明才智豈輸男?！濉で镏?jǐn)《精衛(wèi)石》第二回

成語(yǔ)心甘情愿：心里完全愿意，沒(méi)有一點(diǎn)勉強(qiáng)。多指自愿做出某種犧牲。如：宋·王明清《摭青雜說(shuō)·項(xiàng)四郎》：“此事兒甘心情愿也?！庇秩纾簻刂莶凰闶指F苦的地方，也沒(méi)碰著大荒年，干什么得了七個(gè)小毛錢(qián)，就心甘情愿的將自己的小妹子捧給人家呢？——朱自清《溫州的蹤跡》

五年級(jí)讀后感1

星期天，我把作業(yè)寫(xiě)完了，坐在沙發(fā)上閑著沒(méi)事干。忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)是寫(xiě)《詹天佑》的書(shū)，便津津有味地看起來(lái)。

開(kāi)頭第一段就寫(xiě)出了詹天佑的兩個(gè)特點(diǎn)：杰出、愛(ài)國(guó)。

讀到“當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部?！边@句話(huà)時(shí)，我想到那時(shí)的歷史背景，想到了那時(shí)中國(guó)的腐敗。于是我便繼續(xù)往下讀。

當(dāng)我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的'線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。如果他不愛(ài)國(guó)，他就不會(huì)晝夜不分的工作;如果他不愛(ài)國(guó)，他就不會(huì)請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民;如果他不愛(ài)國(guó)，他就不會(huì)維修這條鐵路抱那么大的決心?！墩蔡煊印愤@篇課文使我想起了我生活中一件件小事。

一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，碰到了一道奧數(shù)題，我冥思苦想，頭上都快憋出小犄角來(lái)了還沒(méi)有想出來(lái)。我便想起詹天佑這篇課文?！惫Ψ虿回?fù)有心人“，這道題做出來(lái)，我心里有一種抑制不住的快感，因?yàn)檫@是詹天佑一課給我的啟發(fā)。

我想：在生活中，我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神，做一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。

五年級(jí)讀后感2

我們每個(gè)人都有自己的爸爸和媽媽?zhuān)總€(gè)人都是從媽媽的肚子里生出來(lái)的。但是，自從我讀了《了不起的魚(yú)爸爸》之后。我才知道，原來(lái)小海龍和小海馬是從爸爸的肚子里生出來(lái)的，這讓我感到新鮮又好奇。

海馬爸爸那由多環(huán)節(jié)組成的能彎曲的尾巴無(wú)力地纏繞在海藻上，他依靠肌肉的收縮不停地前俯后仰做著搖擺動(dòng)作。毎向后仰一次育兒袋就打開(kāi)一下，小海馬一尾接一尾地彈出來(lái)，每一次生育盡能彈出三百七十尾，一年能生十幾次……海馬爸爸真是了不起！

其實(shí)我的爸爸也很了不起，他長(zhǎng)得既不帥，也沒(méi)有很多的`錢(qián)。爸爸為了我們家，要在這么熱的天，每天早出晚歸。大中午的還要在大太陽(yáng)底下干活，被太陽(yáng)曬得像個(gè)非洲人。我能感受到，父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報(bào)，默默無(wú)聞。等我長(zhǎng)大了，我也要向爸爸愛(ài)我那樣愛(ài)他。

五年級(jí)讀后感3

我全神貫注地讀了《青蛙王子》，這本書(shū)是格林寫(xiě)的。

這個(gè)故事講的是一次小公主把她的金球掉到了一口井里，一只青蛙對(duì)公主說(shuō)：“你只要喜歡我，讓我做你的伙伴，跟你一塊玩，我就幫你把金球撿出來(lái)。”公主答應(yīng)了，青蛙把金球還給了她。

第二天，公主在吃飯，青蛙叫她開(kāi)門(mén)。公主不想開(kāi)，國(guó)王讓她信守自己的諾言。公主不情愿地讓青蛙進(jìn)來(lái)，吃她的飯，喝她的水。最后，她堅(jiān)決不讓青蛙睡在自己的`床上，還把青蛙扔到了墻角。青蛙剛一落地，就變成了一個(gè)王子。他告訴公主他是被巫婆施了魔法，變成青蛙的。王子請(qǐng)公主到他的王國(guó)去。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得做人要守信。守信的人會(huì)有好的結(jié)果，不守信的人會(huì)得到壞的結(jié)果。

五年級(jí)讀后感4

“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花?！彼钦l(shuí)？她就是英國(guó)女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡(jiǎn)·愛(ài)》家喻戶(hù)曉，她是文學(xué)殿堂杰出的三姐妹組合之一。

《小草和大樹(shù)》主要是寫(xiě)夏洛蒂這朵堅(jiān)強(qiáng)的花在逆境中綻放。當(dāng)讀到“她從小要強(qiáng)好勝，生活再勞累都不肯放棄學(xué)習(xí)”時(shí)，我被感動(dòng)了。夏洛蒂面對(duì)自己人生的逆境，表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿(mǎn)偏見(jiàn)的信時(shí)，她沒(méi)有放棄文學(xué)事業(yè)，而是在苦難中昂起頭來(lái)，在自己的心里種下了不服輸?shù)姆N子。夏洛芾三姐妹節(jié)衣縮食自費(fèi)出版詩(shī)集，僅賣(mài)出了兩本！面對(duì)這沉重的`打擊，她們依舊不放棄對(duì)文學(xué)的追求，開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)，這令我對(duì)她們肅然起敬！就這樣，夏洛蒂三姐妹歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于寫(xiě)成了轟動(dòng)文壇的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》等。最終她們?cè)谑澜缥膲忻摲f而出，取得巨大的成功！

夏洛蒂堅(jiān)強(qiáng)的意志令人折服，她仿佛是風(fēng)雪中的臘梅，經(jīng)歷種種的風(fēng)霜，傲寒開(kāi)放，花香沁人心脾。再看看我，我和夏洛蒂面對(duì)困難的態(tài)度大相徑庭，我摔一跤，擦破點(diǎn)皮或許就會(huì)號(hào)啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應(yīng)該向夏洛帝好好學(xué)習(xí)！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！闭f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該向夏洛帝學(xué)習(xí)，擁有滴水穿石的恒心，在逆境中奮起！

五年級(jí)讀后感5

呼蘭河是黑龍江的一座小城，它沒(méi)有大城市的繁華和美麗，但這里的一切都是自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。這是作者蕭紅的故鄉(xiāng)，在這里，她度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光。

人人都會(huì)懷念自己的故鄉(xiāng)，蕭紅就創(chuàng)造了這回憶故鄉(xiāng)的巔峰之作。蕭紅的外祖父是一位慈祥溫和的老人，在他愛(ài)的包圍下，蕭紅才有了快樂(lè)，祖父也因此非常疼愛(ài)幼小的蕭紅。

《呼蘭河傳》中給我印象最深的是描寫(xiě)“火燒云”的片段。作者把云想象成各種各樣的動(dòng)物，慵懶地趴在彩霞邊。夕陽(yáng)像個(gè)守財(cái)奴似的，慢慢藏起它最后的金子。文中對(duì)老人和孩子的描寫(xiě)就像一幅溫馨的畫(huà)卷，和絢麗多彩的晚霞融合在一起，為小城增添了一處美麗的風(fēng)景。

在這本書(shū)中，我多么羨慕蕭紅那自由的童年??！蕭紅的童年散落在小城里，散落在故鄉(xiāng)里。作者輕盈的文筆，不由得讓我心曠神怡，想起那美麗的篇章都不由得反復(fù)體會(huì)，意猶未盡。想想我小時(shí)候，在故鄉(xiāng)的.田野里蹦來(lái)蹦去，看奶奶摘菜，站在小河邊打水漂……同樣也有著一個(gè)自由快樂(lè)的童年。

奶奶家挨著一條小河，我總是會(huì)拾起一些小石塊，用全身的力氣扔進(jìn)池塘，其實(shí)這哪里是打水漂，但石子落入水中時(shí)，只聽(tīng)一陣悶響，濺起了一圈水花，幾秒后，水面依舊蕩漾著波紋。故鄉(xiāng)的童年永遠(yuǎn)是最美好的。

這本《呼蘭河傳》永遠(yuǎn)吸引著我，而最讓我難忘的，是散落在故鄉(xiāng)的回憶……

五年級(jí)讀后感6

我今年上四年級(jí)。我要上五年級(jí)了！四年級(jí)的課文中有一篇課文叫《觸摸春天》。這篇文章講述了盲女孩安靜是盲男孩的`故事。作者寫(xiě)下了他所有的想法。文章中有一小段：我沒(méi)有驚訝。每個(gè)人都有生活的權(quán)利活的權(quán)利，每個(gè)人都可以早點(diǎn)擁有自己豐富多彩的世界，在這個(gè)芬芳的早晨，靜靜地告訴我

我的真相。這篇文章的最后一段。它寫(xiě)道，作者從安靜中學(xué)到了很多他學(xué)不到的東西，也就是說(shuō)，雖然安靜是一個(gè)盲人孩子，但她熱愛(ài)生活和春天，我深受感動(dòng)。

五年級(jí)讀后感7

上初中的時(shí)候才第一次讀到《海的女兒》，那時(shí)，還不懂愛(ài)情，也不敢談愛(ài)情，所以沒(méi)有太深的感觸，只有些模糊的感覺(jué)到這是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事。

重新讀一遍。這一次，讀出了滿(mǎn)腹的辛酸和嘆息?！逗５呐畠骸分v的是童話(huà)中的愛(ài)情，是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有或少有的愛(ài)情。是啊，生活中有多少人肯為了愛(ài)情像美人魚(yú)一樣犧牲甜美的聲音，而換來(lái)的'是每走一步都如刀割般的疼痛。即便這樣痛苦，為了王子她還要臉上帶著笑旋風(fēng)樣狂舞。如此的付出，小美人魚(yú)也沒(méi)有贏得愛(ài)情。當(dāng)王子挽上自以為心愛(ài)的公主時(shí)，小美人魚(yú)就要化為泡沫，此時(shí)，善良的美人魚(yú)除了對(duì)王子與公主的祝福，竟然毫無(wú)怨言。讀到這里，我的眼淚止不住的落下來(lái)，幸好美人魚(yú)沒(méi)有化為泡沫而是變成精靈，否則，我會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界的不公。

我們這些凡人，是不是也如王子一般面對(duì)真愛(ài)、大愛(ài)卻識(shí)別不出，置若罔為，辜負(fù)了愛(ài)情呢？讀過(guò)一篇叫《碎心魚(yú)》的文章，講的是一個(gè)男人，厭煩自己低眉順眼的妻子，憑著年輕成名隨心所欲，紅白玫瑰、舊愛(ài)新歡流水樣穿梭。妻子的日記清楚地記載著男人的每一次外遇，卻從來(lái)沒(méi)有勇氣說(shuō)出，一如既往的愛(ài)著男人，伺候著男人。上帝曾說(shuō)過(guò)，有一種魚(yú)，它一生只能愛(ài)一次，當(dāng)愛(ài)人離它而去時(shí)，它就會(huì)因?yàn)樾乃槎瑴I死去。妻子終是如碎心魚(yú)一樣在“苦哇”、“苦哇”的喃喃中死去。失去妻子，失去溫暖與關(guān)愛(ài)的男人大徹大悟，他的后半生也如碎心魚(yú)一樣了。

五年級(jí)讀后感8

《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為“古今第一奇書(shū)”，也是“四大名著”之一。

《紅樓夢(mèng)》的作者是清朝的小說(shuō)家——曹雪芹。

曹沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，出生于一個(gè)“百年望族”的大官僚地主之家，因家境衰落而飽嘗辛酸。曹雪芹素性放達(dá)，以堅(jiān)韌不拔的毅力，用了十年時(shí)間，歷經(jīng)多年艱辛，嘔心瀝血地創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品《紅樓夢(mèng)》。據(jù)說(shuō)后半本書(shū)是曹雪芹逝世后，他的徒弟續(xù)寫(xiě)的。

《紅樓夢(mèng)》是以林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事為主線，敘述了昌盛富裕的大家庭——賈家，一直到抄家敗落的過(guò)程。

書(shū)里的人物個(gè)性鮮明，有嬌弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉，有優(yōu)柔寡斷的多情公子賈寶玉，有步步為營(yíng)、為人大方的薛寶釵，還有見(jiàn)風(fēng)使陀、笑里*的潑辣管家王熙鳳…… 這些人物關(guān)系復(fù)雜，這么多特點(diǎn)不同的'人物組成了一個(gè)豐富繁瑣、多姿多彩的大家庭。

再加上一個(gè)個(gè)有趣精彩、撲朔迷離的故事，讓整本書(shū)的情節(jié)變得有喜有憂(yōu)，精彩萬(wàn)分。

所以我覺(jué)得這是一部偉大的奇書(shū)。

這部巨著寫(xiě)出了封建社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的真正縮影。

五年級(jí)讀后感9

狼王夢(mèng)讀后感

讀了狼王夢(mèng)，我非常有感觸！

我記得有一篇課文這么講，一個(gè)爸爸和一個(gè)兒子堅(jiān)持一個(gè)信念，無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起?？衫峭鯄?mèng)講的是望子成龍。

主人公紫嵐在險(xiǎn)境中剩下了三個(gè)男的，一個(gè)女的，有一只死了。題目之所以叫做狼王夢(mèng)是因?yàn)椋豪峭酰粋€(gè)地位，夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，連起來(lái)就上想當(dāng)狼王的夢(mèng)想。可是，最后紫嵐和金雕同歸于盡。紫嵐的第一個(gè)兒子被金雕叼去了，藍(lán)魂兒被捕獸夾給夾住了，所以紫嵐咬死了藍(lán)魂兒，雙毛被狼王打死了。最后，紫嵐的狼王夢(mèng)破滅了，這個(gè)故事也就結(jié)束了，可她的女兒又產(chǎn)下了兩個(gè)兒子，一個(gè)長(zhǎng)得像黑桑，一個(gè)長(zhǎng)得像紫嵐。

但愿這個(gè)狼王夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

成語(yǔ)同歸于盡：盡：完。一起死亡或一同毀滅。如：《列子·天瑞》：“天地終乎？與我偕終”盧重玄解：“大小雖殊，同歸于盡耳?！庇秩纾褐粓D自己安逸，那管世事艱難，弄到后來(lái)，不是同歸于盡嗎？——清·姬文《市聲》第十四回

成語(yǔ)望子成龍：望：盼望。希望自己的.子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。如：清·文康《兒女英雄傳》第三十六回：“無(wú)如望子成名，比自己功名念切，還加幾倍?！庇秩纾杭议L(zhǎng)要有望子成龍的愿望，更要有培養(yǎng)和教育孩子成材的行動(dòng)。

五年級(jí)讀后感10

我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫做《愛(ài)的教育&青少版》。作者是意大利的坐著亞米契斯，想必大家都讀過(guò)這本書(shū)把，這本書(shū)也給了我深深的印象。書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：

本書(shū)通過(guò)了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)解，沒(méi)有騙人的宗教宣傳，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě)，使人感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。

這邊書(shū)要告訴我們每一個(gè)人都要懷著一顆善良的心，遇到有挫折的人要對(duì)他幫助，假如你幫助了別人，你有什么挫折的話(huà)別人也就會(huì)幫助你，我們還要理解別人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看到了一個(gè)感人的信息：

一天，母親帶我去肯德基，在門(mén)口停車(chē)的地方，有一個(gè)很顯眼的地方，那里也有許多來(lái)往的人看，寫(xiě)的是他的女兒先天性的生病造成現(xiàn)在的樣子，四肢不能動(dòng)彈，雖然是15歲可是很小很小，她還不能自己擦一下眼淚，或許是她看到了父親這樣賣(mài)力的為自己討生活留下了眼淚，他的.父親見(jiàn)了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚，我心痛極了，立刻向母親要了點(diǎn)錢(qián)放了進(jìn)去，這也是我能出最大的一份力，到現(xiàn)在我還記得很清楚，由于我能理解他們此時(shí)的心情，假如不幫助他們世界上就可能損失了一個(gè)原本應(yīng)該是初三的學(xué)生而現(xiàn)在看起來(lái)只有7，8歲的年齡。

就由于我們大家的相互理解，想和關(guān)心下世界才會(huì)變的很美好!

五年級(jí)讀后感11

今天，我媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)——《單翼天使不孤單》，書(shū)送來(lái)了。我迫不及待地把包裝紙撕開(kāi)，然后取出書(shū)，全神貫注地看了起來(lái)。

這本書(shū)的作者是伍美珍阿姨，伍美珍阿姨出過(guò)很多書(shū)，比如：《外號(hào)像顆怪味豆》，《我的同桌是班長(zhǎng)》,《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，《青蛙王子副班長(zhǎng)》，《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》以及《單翼天使不孤單》等等。我可是伍美珍阿姨的小書(shū)迷呢。

這本書(shū)共有兩個(gè)故事，一個(gè)是《單翼天使不孤單》另外一個(gè)是《我的朋友是鐵三角》。兩個(gè)故事都非常有趣，故事形象，具體地寫(xiě)出了人物的動(dòng)作和思想。

其中《單翼天使不孤單》寫(xiě)的是：失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱(chēng)為單翼天使。大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣的一位單翼天使。他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心，孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中，有不止一個(gè)像自己一樣的單翼天使。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂(yōu)傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。

《我的朋友是鐵三角》寫(xiě)的是：三個(gè)愛(ài)吃丸子的女生組成了丸子軍團(tuán)。她們分別給自已取了好玩的`代號(hào)：Show韻丸，泡泡魚(yú)丸和依貝丸。可是，三個(gè)人的朋友關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的哦，況且女生心思又細(xì)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話(huà)這些可真是問(wèn)題。是困難使得她們的心緊緊地連在了一起，也許如何應(yīng)付困難都不是她們的強(qiáng)項(xiàng)，但三個(gè)人一起來(lái)應(yīng)付就好得多，因?yàn)橛亚榱钏齻儾辉俟聠魏秃ε?/p>

伍美珍阿姨寫(xiě)的書(shū)都是好書(shū)！大家有空多看看啊。

五年級(jí)讀后感12

我原來(lái)一直以為狼是一種既兇猛又殘忍的動(dòng)物之一，可自從我讀了沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)之后，讓我對(duì)狼有了全新的評(píng)價(jià)。一方面我很佩服狼的勇敢和機(jī)智;另一個(gè)方面是狼群為了在惡劣的`環(huán)境下生存，居然變得互相團(tuán)結(jié)起來(lái)了。

《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講了一匹叫紫嵐的母狼一心想讓自己的孩子爭(zhēng)取王位，自己不顧一切，千方百計(jì)，竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，看著孩子一個(gè)個(gè)死去但它沒(méi)有灰心喪氣，至死也不悔。我不喜歡紫嵐，是因?yàn)樗鼮榱艘粋€(gè)當(dāng)狼王的夢(mèng)想，把一個(gè)個(gè)孩子推向了絕路；我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰鼈ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛(ài)所感動(dòng)。

《狼王夢(mèng)》中有很多的地方寫(xiě)到了深沉的母子之愛(ài)，而親密無(wú)間的親情和溫柔，在狼的世界里卻表現(xiàn)出了無(wú)奈的殘忍。文中有一段令我現(xiàn)在還記憶猶新：“它把全部的母性的溫柔都凝聚在舌尖上，來(lái)回舔著藍(lán)魂兒潮濕的勁窩，鐘情而又慈祥，藍(lán)魂兒被濃烈的母愛(ài)陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利索，迅如閃電快如風(fēng)，只聽(tīng)得咔嗒一聲脆響，藍(lán)魂兒的勁窩里并濺出一汪滾燙的狼血，腦袋咕咚一聲栽倒在地里，氣絕身亡了?！泵看慰吹竭@里，我都會(huì)有兩行熱淚奪眶而出，既可憐小狼藍(lán)魂兒，又為母狼紫嵐的忍痛割?lèi)?ài)感到悲傷。

《狼王夢(mèng)》這本書(shū)讓我從中知道了很多道理，我喜歡看《狼王夢(mèng)》。

五年級(jí)讀后感13

《呼蘭河傳》這本書(shū)是我國(guó)女作家蕭紅的代表作，這本書(shū)一共包含了七個(gè)小故事，這本書(shū)又好像”四不像”。又不像自傳，又不像小說(shuō)；又不像散文，又不像詩(shī)歌。作者寫(xiě)這本書(shū)充滿(mǎn)了寂寞、懷念的感情，因?yàn)槊恳粋€(gè)小故事都會(huì)講述她家鄉(xiāng)的一戶(hù)人發(fā)生的事情。我十分喜歡其中幾篇。

我給你們分享一下第五章。這一章主要講了團(tuán)圓媳婦（她是一個(gè)十二歲的小姑娘）來(lái)到呼蘭河這個(gè)小城。剛來(lái)時(shí)，她每天樂(lè)呵呵的，可胡家總想給她來(lái)一個(gè)下馬威。來(lái)了一個(gè)多月，她幾乎天天被婆婆打。打了一個(gè)多月之后，就打出毛病來(lái)了。為此，家里的人給她收集了許多偏方。但是，這些偏方幾乎都沒(méi)有起什么作用。被逼無(wú)奈之下，家人只好去找”云游真人”，也沒(méi)起到什么作用。最后，團(tuán)圓媳婦被她的婆婆活活折騰死了。為此，婆婆他們一家也傾家蕩產(chǎn)，婆婆也成了個(gè)半瘋。

通過(guò)這一章，我感覺(jué)到了20世紀(jì)40年代的黑暗社會(huì)。團(tuán)圓媳婦十幾歲就嫁人了，導(dǎo)致她根本沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)。家長(zhǎng)們望子成龍，竟然導(dǎo)致一個(gè)人的死。閱讀這一章，我的`心情很悲傷。人的生命竟然都抵不過(guò)一頭豬、一只雞。

我們現(xiàn)在的生活十分幸?？鞓?lè)，不光有爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽寵著，還可以歡歡樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。對(duì)比呼蘭河傳里面的團(tuán)圓媳婦，我們已經(jīng)算十分幸福了。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

五年級(jí)讀后感14

今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《丑小鴨》。

也許你也曾讀過(guò)這個(gè)家喻戶(hù)曉的故事吧，故事中的丑小鴨雖然很丑，但是他脾氣很好，游泳也比別人好，善良的他始終堅(jiān)持樂(lè)觀積極地活著，鴨媽媽說(shuō)他身體很結(jié)實(shí)，將來(lái)肯定會(huì)有出息的，我也認(rèn)為他一定會(huì)長(zhǎng)漂亮的！

是的，到最后，丑小鴨真的變成了美麗的天鵝，他曾經(jīng)的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，丑小鴨多開(kāi)心呀，我也隨著他一起激動(dòng)著！

說(shuō)起丑小鴨，想必大家一定為他的苦難流一番淚水。丑小鴨在千辛萬(wàn)苦經(jīng)歷之終變成了白天鵝。仔細(xì)想一想，現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹！我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不屈不撓的精神，我也像丑小鴨那樣，堅(jiān)持真正的自我，堅(jiān)定美好的夢(mèng)想，不卑不亢，昂首闊步在成長(zhǎng)的道路上，盡情享受著獲取知識(shí)的樂(lè)趣。

我要飛，飛向更高的天地；我要飛，飛向成功的殿堂；我要飛，飛向那夢(mèng)想的世界；我要飛……飛達(dá)我生命中的最前排。我相信，我一定能帶著媽媽的期望、老師的.愿望、伙伴的祈愿，飛向那夢(mèng)想的明天！

我喜歡這本書(shū)！是《丑小鴨》為我種下了一個(gè)飛翔的夢(mèng)想！為著以后的飛翔，我會(huì)堅(jiān)定地走好現(xiàn)在的每一步！

五年級(jí)讀后感15

在暑假里，我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)講述的是作者柳徹子小時(shí)候的故事。

作者柳徹子，也就是小豆豆，因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)了，然后來(lái)到了巴學(xué)園。

巴學(xué)園并沒(méi)有幾所房子，巴學(xué)園里面的教室也不是樓房，而是幾輛動(dòng)車(chē)。巴學(xué)園的教學(xué)方式與我們不同，我們是這節(jié)課上語(yǔ)文那節(jié)課上數(shù)學(xué)……我們上什么課都是有先后順序的，而巴學(xué)園不是。

巴學(xué)園的老師把所有課程的知識(shí)點(diǎn)全都寫(xiě)到黑板上，然后學(xué)生自己想先上什么課，后上什么課，完全可以自己來(lái)決定。

故事中，她的淘氣讓我們印象最深刻：她在原來(lái)的學(xué)校時(shí)總是故意搗亂，把桌子蓋一開(kāi)一關(guān)的`，弄得“啪啪”響。她還總是叫街頭藝人，看他們表演，讓老師講不了課，被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除。后來(lái)

她就轉(zhuǎn)入了巴學(xué)園。巴學(xué)園校長(zhǎng)不斷的鼓勵(lì)她、支持她，夸她是好孩子，很聽(tīng)話(huà)，增強(qiáng)了她的自信心，是她不斷的克服缺點(diǎn)，使她的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我感受到了：人的命運(yùn)是可以改變的，只要有信心、有決心，有正確的引導(dǎo)，不斷的完善自我，就一定能成為有出息的，對(duì)人民有用處的人。