五年級(jí)讀后感15篇

五年級(jí)讀后感1

《平凡的世界》這本書是著名作家路遙寫的。這里生活著一群世世代代面朝黃土背朝天的普通人，這是一個(gè)平凡的世界，平凡的人，有平凡的感情，平凡的生活和平凡的故事。

在這群人中讓我印象深刻的是孫少平，由于家庭貧困，成績(jī)優(yōu)秀的他只能輟學(xué)。和哥哥孫少安一起擔(dān)起養(yǎng)家的重任。但他又不想像哥哥那樣為了生活而生活。不管生活多么艱難，孫少平都沒有放棄理想，而是不斷地追求理想，他堅(jiān)韌不拔地努力，終于獲得了成功。

不管生活多么苦難，他始終保有一顆善良的心。就像在礦下“少平剛把自己負(fù)責(zé)的一茬梁掛完，猛然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處未繃的碎頂上有一塊大矸石搖搖欲墜，眼看就要砸在一個(gè)協(xié)議工的頭上――而這家伙卻帶著醉意獨(dú)個(gè)兒在傻笑!他立刻箭一般躥過去，連喊一聲都來不及，便一掌把那個(gè)協(xié)議工打在了老坑里。在他自己還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，那塊矸石就嘩啦一聲掉了下來!”。這說明了他負(fù)重前行的生活處境。也說明了孫少平的舍己為人的精神。

我喜歡孫少平這個(gè)人，在我內(nèi)心里成了我的精神榜樣。

五年級(jí)讀后感2

這幾天，我看了《上下五千年》這本書，書中刻畫了很多英雄人物，有岳飛、關(guān)云長(zhǎng)等。

岳飛是南宋抗金名將，他自幼跟母親學(xué)習(xí)寫字，因?yàn)橘I不起筆和紙，岳飛就端來一盤散沙，又拿了一根柴枝，跟母親學(xué)作詩(shī)。長(zhǎng)大后，母親在岳飛背上刺上了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，岳飛又拜師學(xué)藝，學(xué)成武藝后，當(dāng)上了大將軍。當(dāng)年正是金兵攻打京城的時(shí)候，宋高宗趙構(gòu)派岳飛去鎮(zhèn)守邊關(guān)，抗擊金兵力量，岳飛先把金兵打了落花流水

他們退到了邊關(guān)外，但仍然不敢輕易與岳飛交戰(zhàn)，怕再次慘敗，就一直和岳飛對(duì)峙著。丞相秦檜向趙構(gòu)進(jìn)讒言，說以后岳飛要是抗金成功，一定會(huì)對(duì)他們?cè)斐赏{的，要皇上把岳飛召來，再殺掉。趙構(gòu)說：“那有什么罪名呢？”秦檜說：“不需要罪名，‘莫須有’三個(gè)字足夠了！”于是，宋高宗下了十二道加急金牌，讓岳飛立即回京，岳飛回京后，就被關(guān)在了牢獄之中，又被秦檜在牢中殺害。一代抗金名將，竟會(huì)死在秦檜這等奸臣手下，罪名還沒有！

文天祥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人中豪杰，他在皇上投降敵人時(shí)，他卻致死不屈，結(jié)果定了死刑。死前，文天祥朝南拜了三拜，寫下了《過零丁洋》，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”更是成了千古名句。大家也來看這本書吧！

五年級(jí)讀后感3

暑假里我讀了一本書，叫做《尋找魚王》，這本書講的是貧苦落后的農(nóng)村里，“我”為了尋找山里最能捉魚的魚王，踏上了一段艱難的旅程......但成功的路上有很多坎坷，在我找到了“旱手”魚王老頭兒的時(shí)候，因?yàn)槎斓牡絹?，天氣寒冷，加上老頭兒身體虛弱，病逝了，導(dǎo)致“我”沒學(xué)到本領(lǐng)。不過“我”并沒有放棄，繼續(xù)尋找老頭兒臨終前所說的“水手”欲望老婆婆，“我”跟著老婆婆學(xué)了很多本領(lǐng)，成為了捉魚能手。

“沒有真正的魚王，魚王在每個(gè)人心中?！碑?dāng)魚王沒有什么特殊技巧，唯有長(zhǎng)年累月的練習(xí)，堅(jiān)持不懈。那樣每個(gè)人都可以成為“魚王”！不只是捉魚如此，生活中的每項(xiàng)技能，每份工作都是這樣。只要你認(rèn)真，就一定可以做到！

五年級(jí)讀后感4

這個(gè)學(xué)期，我讀了很多書，其中印象最深得是《我要做好孩子》。

書中的主人公金玲聰明伶俐、為人善良，而且十分可愛，就是學(xué)習(xí)成績(jī)一般，還很頑皮。她一直努力要做一個(gè)好孩子。后來她經(jīng)歷了很多事：她幫助小女孩幸幸，又結(jié)識(shí)了孫老師。幾經(jīng)周折，最終，她用行動(dòng)讓老師和同學(xué)們都認(rèn)同她是個(gè)好孩子。

和媽媽一起讀書，使我對(duì)這本書有了更深的體會(huì)：分?jǐn)?shù)并不代表一切，更重要的是一個(gè)人是否有高尚的品質(zhì)。一個(gè)人善良、誠(chéng)實(shí)、無私、博愛，不論卑賤、不論成績(jī)，他都是優(yōu)秀的好孩子！

當(dāng)然，對(duì)學(xué)習(xí)也要十分認(rèn)真，就像書里的小主人公金玲，她后來刻苦用功，不跟同學(xué)一起看她最愛的貼畫，一有空余時(shí)間她就會(huì)去學(xué)習(xí)和做作業(yè)，她一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，從不驕傲，一步一步，腳踏實(shí)地……最終，金玲信心滿滿地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。“親子共讀”讓我的讀書更有效果，我愛這種讀書的方法！

我也要做一個(gè)真正的好孩子，不僅僅是在單方面的“好孩子”。我會(huì)像金玲一樣，向真正的好孩子“進(jìn)發(fā)”！

五年級(jí)讀后感5

這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)嘁黄鹱x了校園讀本——《水世界和我們》，其中，最令我駐足目光的是《學(xué)會(huì)寬容》這篇文章。

這篇文章主要講了印度有一個(gè)富翁，他又三個(gè)兒子，在他很老的時(shí)候，決定把自己的財(cái)產(chǎn)分給其中的一個(gè)兒子，讓三個(gè)兒子接受一個(gè)考驗(yàn)，讓他們出國(guó)干一件高尚的事情，誰辦得好，就把財(cái)產(chǎn)留給誰。

很快，一年過去了，三個(gè)兒子都回來了。大兒子說，他把遺產(chǎn)分給了富翁的家人。他非常得意。二兒子自信的說，他救了一個(gè)乞丐，并分給了他一些金錢。三兒子卻猶豫地說，他沒有做什么高尚的事情，他在中途遇到了一個(gè)千方百計(jì)想要害他的人，本來一腳就可以把他踹下懸崖，但沒有踹，而怕他一翻身滾下懸崖，所以把他叫醒了。老人 聽了三個(gè)人的話后，點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)他們說：“誠(chéng)實(shí)、見義勇為是一個(gè)人的應(yīng)有的品質(zhì)、是做人的根本，稱不上高尚。而放棄報(bào)仇的機(jī)會(huì)，反而幫助仇脫險(xiǎn)的寬容之心才是最高尚的。我的全部財(cái)產(chǎn)都是三兒子的了?！?/p>

通過這個(gè)故事我明白了學(xué)會(huì)寬容重要。大海非常地寬闊，我們的心胸也應(yīng)該像無垠的大海那樣寬闊。

五年級(jí)讀后感6

記得讀幼兒園的時(shí)候，老師就給我講過丑小鴨的故事。寒假里，我又把它細(xì)細(xì)讀了一遍。

丑小鴨一生下來，因?yàn)殚L(zhǎng)得跟其它鴨子不一樣----灰灰的羽毛，瘦瘦的身子。人類和動(dòng)物們都不喜歡它。丑小鴨處處受排擠,受嘲笑,受打擊。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來靠著自己的努力，終于飛了起來，變成一只美麗的白天鵝。

丑小鴨變成白天鵝，靠得正是自己的努力。

丑小鴨的故事，使我受到很大的啟發(fā)：在尋求美麗的過程中，不要抱怨前行的路途荊棘密布，困難重重，因?yàn)殪拍康拿利愅跉v經(jīng)磨礪之后，才能真正得到。老師、爸爸、媽媽，請(qǐng)放手讓我做力所能及的事情吧！我自信，我一定會(huì)象丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。

常常夢(mèng)想美好的將來：也許我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就好；也許我長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種衣服，人們穿了它冬暖夏涼；也許我長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師……無論我長(zhǎng)大干什么，都要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。

放手吧！我要飛起來！我會(huì)飛起來的！

五年級(jí)讀后感7

在這暖暖的午后，泡上一壺香茗，在那沁人心脾的清香中，我輕輕地翻開一本《中外名人故事》，猶如走進(jìn)了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸懷大志的名人，聽到了他們那鏗鏘有力的豪言。領(lǐng)略了那一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的故事……

高爾基的認(rèn)真，錢學(xué)森的愛國(guó)，諾貝爾的奉獻(xiàn)，達(dá)芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。

高爾基是一位著名的蘇聯(lián)作家，他辛苦創(chuàng)作的劇作《耶戈?duì)枴げ祭讍谭蚝推渌娜藗儭氛谏涎荨?dǎo)演卻沒經(jīng)過高爾基的同意就把結(jié)尾改成布雷喬夫死了，觀眾們的反應(yīng)很激動(dòng)，但高爾基卻硬要把結(jié)尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導(dǎo)演沒辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀眾的反應(yīng)差多了，而高爾基卻很滿意，因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。

我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那么世界將會(huì)是虛偽的。至精，至善，至誠(chéng)，乃認(rèn)真的最高境界。

輕輕合上書本，華羅庚的聰慧，讓我欽佩，孫敬的刻苦，教我勤奮，安徒生的經(jīng)歷使我贊嘆不已……

這本書，不僅是名人的史詩(shī)，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，在未來的道路上我將意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈一步一步的走得更加穩(wěn)定。

五年級(jí)讀后感8

我們學(xué)習(xí)了一篇叫《圓明園的毀滅》的文章。讀完之后我感到無比的憤怒。

圓明園是我國(guó)歷史上，也是世界歷史上最偉大的一座皇家園林。里面有許多奇珍異寶和從唐，宋，元，明，清歷代名人的書畫及歷史文物。但是那些英法聯(lián)軍在圓明園里胡作非為，把里面的東西全都掠走，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞。讀到這里，我感到了無比的憤怒。那歷史仿佛又在我的眼前重演。我也感到很儗惑，中國(guó)有那么多人，為什么不去阻止他們呢？ 經(jīng)過我努力查找資料，發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的中國(guó)科技十分的落后，根本沒有反抗的能力。

雖然我們現(xiàn)在還在上小學(xué)，談不上做什么大事，但是我們也有我們要做的事，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為班級(jí)爭(zhēng)光，長(zhǎng)大以后為國(guó)家爭(zhēng)光。絕不能讓那一段悲慘的歷史在我們祖國(guó)重演。

讀完了《圓明園的毀滅》這篇課文，我明白了一個(gè)道理；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)爭(zhēng)光。

五年級(jí)讀后感9

在暑假中，我讀了《父親的城》這篇文章。

《父親的城》這篇文章是我在“冰心獎(jiǎng)”這套書里找到的，其中有一本書的名字也叫《父親的`城》，就是以這篇文章來命名的?！陡赣H的城》這篇文章主要講“我”從小就在鄉(xiāng)村生活，在鄉(xiāng)村上學(xué)，媽媽和我在一起，而父親則在離“我們”五十里之外的小城上班。雖然那座城市不大，但還是引起了“我”對(duì)城市的好奇，幾次向“媽媽”央求，最后“媽媽”同意了我，可是因?yàn)橘u雞蛋到了黃昏，最后因堵車而退票，最后又回了家。而第二天父親竟然回了家，要我去城里讀書，后來“我”因?yàn)槌煽?jī)好，去了省城，后分配工作又被分配到了父親的那座小城，一年后，父親退休了，而“我”繼續(xù)在崗位上工作著。

《父親的城》充分的描寫了“我”年輕時(shí)的幻想和激情，它雖然沒有什么大道理之言，但卻真實(shí)的描寫了部分60后與70后小時(shí)候真的故事。我爸爸小時(shí)候也是這樣的，他以前也跟我講過，我跟這篇文章還有一樣莫名的親切感，所以我才選這篇文章的讀后感。

《父親的城》這篇文章我很喜歡，但不知道大家有沒有讀過，這是一篇好文章，希望大家去看一下。

五年級(jí)讀后感10

我最喜歡讀美國(guó)作家海倫＇凱勒所寫的《假如給我三天光明》這本書。

殘疾人總被某些人稱為“不正常”人 ，讀過這本書，我認(rèn)為這種說法不對(duì)。海倫在小時(shí)候一 場(chǎng)病使她是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)名牌大學(xué)——哈佛大學(xué)。

記得在上一次的月考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得一點(diǎn)兒也不理想，當(dāng)我低聲哭泣時(shí)，是你，海倫，是你讓我重新坐了起來，擦干眼淚，許下諾言，在下一次的月考中，取得好成績(jī)。

你在書中曾說：假如給我三天光明，我要合理的安排這三天。我想，這不單單是你的心聲，也給我們健康人一個(gè)重要的啟示：我們可以看見太陽，可以看見月亮，也可以看見一閃一閃的星星。但我們經(jīng)常不懂得珍惜，讀過這本書，我決定珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，做一些有意義的事情。

合上這本書，書中鮮活的人物在我眼前浮現(xiàn)，我還想讀更多遍。我也希望有更多的人看這本書，愛上這本書！

五年級(jí)讀后感11

周末，媽媽給了一本《淘氣包馬小跳》，我一回家就愛不釋手了。

這本書說的是杜真子，她是馬小跳的表妹，這是一個(gè)外表潑辣，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她身上似乎有一種魔力，能男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

一天，馬小跳看見一個(gè)3歲大的小女孩，靠在街上表演呼啦圈為患腦瘤的媽媽募集手術(shù)費(fèi)。馬小跳、杜真子和唐飛都在吆喝著：“獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧!”妹妹在轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)了四百多個(gè)呢!杜真子命令唐飛去給小妹妹買盒酸奶，讓馬小跳把地上的錢都撿到盆子里。小妹妹轉(zhuǎn)累了，就停下來了，大口大口地喝杜真子遞過來的酸奶。

大家沒有表演看，就陸續(xù)的地走了。馬小跳一看情況不妙，便急中生智，說：“下面我給大家送上《同一首歌》?！瘪R小跳的歌聲真難聽，像念經(jīng)一樣。唐飛的節(jié)目有趣極了!只見回答問題的他在學(xué)動(dòng)物叫。杜真子的節(jié)目很厲害，只見她朗讀得頭頭是道、口齒清晰。不一會(huì)兒，整個(gè)盆子都裝滿愛心錢。

我真敬佩杜真子的善良和勇敢!我要向她學(xué)習(xí)樂于助人的精神。我以后也要像杜真子一樣做個(gè)助人為樂的人。

五年級(jí)讀后感12

我讀了岳飛傳這本書，在這所有的書里，我最喜歡的就是《岳飛傳》了。岳飛生在湯陰縣，但因?yàn)橛啄陠矢?，合母親流浪到黃縣。被一位姓王的人家收下。他是位忠心耿耿、智勇雙全的人古代著名的民族英雄。每天都和兀朮戰(zhàn)斗。他的母親為岳飛刺字的故事更是千古流傳。在這本書里還有那勇猛沖動(dòng)的吉青、文武雙全的楊再興、頑劣任性的王貴、勇力驚人的高寵等等，這些英雄個(gè)性鮮明，栩栩如生。

讀了這本書，我理所當(dāng)然我最喜歡的人物就是岳飛了，他忠成、孝順、講義氣三全，并且有勇有謀。在他收服楊再興時(shí)，他們倆單挑，不知內(nèi)情的岳云插手，雖是岳飛的兒子，也險(xiǎn)些斬首，幸好眾將求情，卻還是重打了二十大棍。這體現(xiàn)了他的義氣。他一生對(duì)朝廷忠心耿耿，對(duì)他母親、義父都孝順有佳，可惜最后還是被奸臣秦繪所害，英年早逝，但他的故事被后人永遠(yuǎn)記住。

我讀了這本書，我被岳飛傳奇的一生深深地震撼了，讓我的心靈接受到了一次正義的洗禮，我們要永遠(yuǎn)記住這位精忠報(bào)國(guó)的英雄。

五年級(jí)讀后感13

今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，是美國(guó)E.B.懷特寫的。

寫的是爸爸拿著斧子要去殺掉昨夜生下來的一只很小很小的落腳豬。弗恩不同意，于是就反抗，過了一點(diǎn)時(shí)間，阿拉布爾先生終于同意弗恩養(yǎng)小豬，弗恩把小豬取名為威爾伯，威爾伯一天天長(zhǎng)大，阿拉布爾先生要把威爾伯賣給弗恩的舅舅朱克曼，弗恩同意了。在朱克曼家，威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，老羊?qū)ν柌f：“朱克曼給你很多吃的，讓你長(zhǎng)的很肥，是為了把你殺掉做成熏肉火腿?！蓖柌犃撕芎ε隆６煨〉闹┲?yún)s說：“我救你。”夏洛在自己的網(wǎng)上織出了被人們稱為奇跡的網(wǎng)上文字。把威爾伯的命運(yùn)徹底逆轉(zhuǎn)了。這時(shí)，夏洛死了。夏洛一代一代的子女總有三四只留下來陪威爾伯做伴，而其它的子女都坐在氣球上飛向遠(yuǎn)方。

《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我知道了威爾伯和夏洛是最好的朋友，夏洛經(jīng)過一夜一夜的短時(shí)間幫威爾伯織出了被人們稱為奇跡的文字。而自己卻一天天的變老，最終老死，真是太了不起了。讓我體會(huì)到了威爾伯和夏洛之間深厚的友誼，所以我也應(yīng)該向夏洛一樣，做到答應(yīng)別人的事就一定要做得到。樂于助人。無私奉獻(xiàn)!

五年級(jí)讀后感14

這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)它的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛......

這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書，單純/清新/溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡......

它是送給心靈的最好的禮物，本書被翻譯成幾十種文字，在歐美和日本廣為流傳，感動(dòng)了世界各地?zé)o數(shù)的讀者。

讀了這本書后我深受感觸，學(xué)會(huì)了關(guān)愛身邊的人，珍惜生命。在日常生活中也學(xué)會(huì)了去幫助別人，體會(huì)到了愛的偉大。

五年級(jí)讀后感15

剛接觸這本書《漂亮老師和壞小子》，腦海里便涌現(xiàn)出一個(gè)巨大的問號(hào)，漂亮老師是誰?壞小子又是誰?書的封面上有一個(gè)女生正在悠閑地喝著咖啡玩著電腦，咦?窗戶外面怎么還有幾個(gè)男生，他們?cè)诳词裁?我決定翻開這本書一探究竟。

那位女生原來叫米蘭，那幾個(gè)壞小子是全白果林小學(xué)聞名的四個(gè)壞小子：肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽?jī)狐S豆豆、兔八哥戰(zhàn)小歐。他們的稱號(hào)是H4，H便是壞的縮寫。

剛讀完第一章時(shí)，我便深深的喜歡上了這本書，因?yàn)闂罴t櫻阿姨在思想和心靈上都和我產(chǎn)生了共鳴，校長(zhǎng)眼中的好老師不一定是好老師，但能夠理解孩子，使孩子快樂，尊重孩子，把人性關(guān)懷放在第一位的一定是位好老師，因?yàn)檫@位老師能夠使孩子們喜歡她。

文中的米蘭和孩子們心中的老師一模一樣，能夠從孩子的角度想問題;有責(zé)任心;能夠幫助學(xué)生解決生活中的問題;能夠在冤枉了同學(xué)時(shí)想他主動(dòng)道歉;能夠讓學(xué)生在生活中有一次豐富的親情體驗(yàn);絕不帶病容面對(duì)學(xué)生;教給學(xué)生重要的人生哲理;給學(xué)生當(dāng)陪練這些都可以體現(xiàn)出她是孩子們喜歡的老師。

五年級(jí)讀后感1

星期天，我把作業(yè)寫完了，坐在沙發(fā)上閑著沒事干。忽然，我眼前一亮，看見是寫《詹天佑》的書，便津津有味地看起來。

開頭第一段就寫出了詹天佑的兩個(gè)特點(diǎn)：杰出、愛國(guó)。

讀到“當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就來阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。”這句話時(shí)，我想到那時(shí)的歷史背景，想到了那時(shí)中國(guó)的腐敗。于是我便繼續(xù)往下讀。

當(dāng)我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的'線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。如果他不愛國(guó)，他就不會(huì)晝夜不分的工作;如果他不愛國(guó)，他就不會(huì)請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民;如果他不愛國(guó)，他就不會(huì)維修這條鐵路抱那么大的決心。《詹天佑》這篇課文使我想起了我生活中一件件小事。

一天，我正在寫作業(yè)，碰到了一道奧數(shù)題，我冥思苦想，頭上都快憋出小犄角來了還沒有想出來。我便想起詹天佑這篇課文?！惫Ψ虿回?fù)有心人“，這道題做出來，我心里有一種抑制不住的快感，因?yàn)檫@是詹天佑一課給我的啟發(fā)。

我想：在生活中，我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神，做一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。

五年級(jí)讀后感2

我們每個(gè)人都有自己的爸爸和媽媽，每個(gè)人都是從媽媽的肚子里生出來的。但是，自從我讀了《了不起的魚爸爸》之后。我才知道，原來小海龍和小海馬是從爸爸的肚子里生出來的，這讓我感到新鮮又好奇。

海馬爸爸那由多環(huán)節(jié)組成的能彎曲的尾巴無力地纏繞在海藻上，他依靠肌肉的收縮不停地前俯后仰做著搖擺動(dòng)作。毎向后仰一次育兒袋就打開一下，小海馬一尾接一尾地彈出來，每一次生育盡能彈出三百七十尾，一年能生十幾次……海馬爸爸真是了不起！

其實(shí)我的爸爸也很了不起，他長(zhǎng)得既不帥，也沒有很多的`錢。爸爸為了我們家，要在這么熱的天，每天早出晚歸。大中午的還要在大太陽底下干活，被太陽曬得像個(gè)非洲人。我能感受到，父愛同母愛一樣無私，他不求回報(bào)，默默無聞。等我長(zhǎng)大了，我也要向爸爸愛我那樣愛他。

五年級(jí)讀后感3

我全神貫注地讀了《青蛙王子》，這本書是格林寫的。

這個(gè)故事講的是一次小公主把她的金球掉到了一口井里，一只青蛙對(duì)公主說：“你只要喜歡我，讓我做你的伙伴，跟你一塊玩，我就幫你把金球撿出來。”公主答應(yīng)了，青蛙把金球還給了她。

第二天，公主在吃飯，青蛙叫她開門。公主不想開，國(guó)王讓她信守自己的諾言。公主不情愿地讓青蛙進(jìn)來，吃她的飯，喝她的水。最后，她堅(jiān)決不讓青蛙睡在自己的`床上，還把青蛙扔到了墻角。青蛙剛一落地，就變成了一個(gè)王子。他告訴公主他是被巫婆施了魔法，變成青蛙的。王子請(qǐng)公主到他的王國(guó)去。

讀了這個(gè)故事，我覺得做人要守信。守信的人會(huì)有好的結(jié)果，不守信的人會(huì)得到壞的結(jié)果。

五年級(jí)讀后感4

“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花?！彼钦l？她就是英國(guó)女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡(jiǎn)·愛》家喻戶曉，她是文學(xué)殿堂杰出的三姐妹組合之一。

《小草和大樹》主要是寫夏洛蒂這朵堅(jiān)強(qiáng)的花在逆境中綻放。當(dāng)讀到“她從小要強(qiáng)好勝，生活再勞累都不肯放棄學(xué)習(xí)”時(shí)，我被感動(dòng)了。夏洛蒂面對(duì)自己人生的逆境，表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿偏見的信時(shí)，她沒有放棄文學(xué)事業(yè)，而是在苦難中昂起頭來，在自己的心里種下了不服輸?shù)姆N子。夏洛芾三姐妹節(jié)衣縮食自費(fèi)出版詩(shī)集，僅賣出了兩本！面對(duì)這沉重的`打擊，她們依舊不放棄對(duì)文學(xué)的追求，開始創(chuàng)作小說，這令我對(duì)她們肅然起敬！就這樣，夏洛蒂三姐妹歷經(jīng)千辛萬苦，終于寫成了轟動(dòng)文壇的小說《簡(jiǎn)·愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》等。最終她們?cè)谑澜缥膲忻摲f而出，取得巨大的成功！

夏洛蒂堅(jiān)強(qiáng)的意志令人折服，她仿佛是風(fēng)雪中的臘梅，經(jīng)歷種種的風(fēng)霜，傲寒開放，花香沁人心脾。再看看我，我和夏洛蒂面對(duì)困難的態(tài)度大相徑庭，我摔一跤，擦破點(diǎn)皮或許就會(huì)號(hào)啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應(yīng)該向夏洛帝好好學(xué)習(xí)！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”說得沒錯(cuò)，我應(yīng)該向夏洛帝學(xué)習(xí)，擁有滴水穿石的恒心，在逆境中奮起！

五年級(jí)讀后感5

呼蘭河是黑龍江的一座小城，它沒有大城市的繁華和美麗，但這里的一切都是自由自在、無憂無慮的。這是作者蕭紅的故鄉(xiāng)，在這里，她度過了無數(shù)快樂時(shí)光。

人人都會(huì)懷念自己的故鄉(xiāng)，蕭紅就創(chuàng)造了這回憶故鄉(xiāng)的巔峰之作。蕭紅的外祖父是一位慈祥溫和的老人，在他愛的包圍下，蕭紅才有了快樂，祖父也因此非常疼愛幼小的蕭紅。

《呼蘭河傳》中給我印象最深的是描寫“火燒云”的片段。作者把云想象成各種各樣的動(dòng)物，慵懶地趴在彩霞邊。夕陽像個(gè)守財(cái)奴似的，慢慢藏起它最后的金子。文中對(duì)老人和孩子的描寫就像一幅溫馨的畫卷，和絢麗多彩的晚霞融合在一起，為小城增添了一處美麗的風(fēng)景。

在這本書中，我多么羨慕蕭紅那自由的童年??！蕭紅的童年散落在小城里，散落在故鄉(xiāng)里。作者輕盈的文筆，不由得讓我心曠神怡，想起那美麗的篇章都不由得反復(fù)體會(huì)，意猶未盡。想想我小時(shí)候，在故鄉(xiāng)的.田野里蹦來蹦去，看奶奶摘菜，站在小河邊打水漂……同樣也有著一個(gè)自由快樂的童年。

奶奶家挨著一條小河，我總是會(huì)拾起一些小石塊，用全身的力氣扔進(jìn)池塘，其實(shí)這哪里是打水漂，但石子落入水中時(shí)，只聽一陣悶響，濺起了一圈水花，幾秒后，水面依舊蕩漾著波紋。故鄉(xiāng)的童年永遠(yuǎn)是最美好的。

這本《呼蘭河傳》永遠(yuǎn)吸引著我，而最讓我難忘的，是散落在故鄉(xiāng)的回憶……

五年級(jí)讀后感6

我今年上四年級(jí)。我要上五年級(jí)了！四年級(jí)的課文中有一篇課文叫《觸摸春天》。這篇文章講述了盲女孩安靜是盲男孩的`故事。作者寫下了他所有的想法。文章中有一小段：我沒有驚訝。每個(gè)人都有生活的權(quán)利活的權(quán)利，每個(gè)人都可以早點(diǎn)擁有自己豐富多彩的世界，在這個(gè)芬芳的早晨，靜靜地告訴我

我的真相。這篇文章的最后一段。它寫道，作者從安靜中學(xué)到了很多他學(xué)不到的東西，也就是說，雖然安靜是一個(gè)盲人孩子，但她熱愛生活和春天，我深受感動(dòng)。

五年級(jí)讀后感7

上初中的時(shí)候才第一次讀到《海的女兒》，那時(shí)，還不懂愛情，也不敢談愛情，所以沒有太深的感觸，只有些模糊的感覺到這是一個(gè)凄美的愛情故事。

重新讀一遍。這一次，讀出了滿腹的辛酸和嘆息。《海的女兒》講的是童話中的愛情，是現(xiàn)實(shí)中沒有或少有的愛情。是啊，生活中有多少人肯為了愛情像美人魚一樣犧牲甜美的聲音，而換來的'是每走一步都如刀割般的疼痛。即便這樣痛苦，為了王子她還要臉上帶著笑旋風(fēng)樣狂舞。如此的付出，小美人魚也沒有贏得愛情。當(dāng)王子挽上自以為心愛的公主時(shí)，小美人魚就要化為泡沫，此時(shí)，善良的美人魚除了對(duì)王子與公主的祝福，竟然毫無怨言。讀到這里，我的眼淚止不住的落下來，幸好美人魚沒有化為泡沫而是變成精靈，否則，我會(huì)覺得這個(gè)世界的不公。

我們這些凡人，是不是也如王子一般面對(duì)真愛、大愛卻識(shí)別不出，置若罔為，辜負(fù)了愛情呢？讀過一篇叫《碎心魚》的文章，講的是一個(gè)男人，厭煩自己低眉順眼的妻子，憑著年輕成名隨心所欲，紅白玫瑰、舊愛新歡流水樣穿梭。妻子的日記清楚地記載著男人的每一次外遇，卻從來沒有勇氣說出，一如既往的愛著男人，伺候著男人。上帝曾說過，有一種魚，它一生只能愛一次，當(dāng)愛人離它而去時(shí)，它就會(huì)因?yàn)樾乃槎瑴I死去。妻子終是如碎心魚一樣在“苦哇”、“苦哇”的喃喃中死去。失去妻子，失去溫暖與關(guān)愛的男人大徹大悟，他的后半生也如碎心魚一樣了。

五年級(jí)讀后感8

《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為“古今第一奇書”，也是“四大名著”之一。

《紅樓夢(mèng)》的作者是清朝的小說家——曹雪芹。

曹沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，出生于一個(gè)“百年望族”的大官僚地主之家，因家境衰落而飽嘗辛酸。曹雪芹素性放達(dá)，以堅(jiān)韌不拔的毅力，用了十年時(shí)間，歷經(jīng)多年艱辛，嘔心瀝血地創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品《紅樓夢(mèng)》。據(jù)說后半本書是曹雪芹逝世后，他的徒弟續(xù)寫的。

《紅樓夢(mèng)》是以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為主線，敘述了昌盛富裕的大家庭——賈家，一直到抄家敗落的過程。

書里的人物個(gè)性鮮明，有嬌弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉，有優(yōu)柔寡斷的多情公子賈寶玉，有步步為營(yíng)、為人大方的薛寶釵，還有見風(fēng)使陀、笑里*的潑辣管家王熙鳳…… 這些人物關(guān)系復(fù)雜，這么多特點(diǎn)不同的'人物組成了一個(gè)豐富繁瑣、多姿多彩的大家庭。

再加上一個(gè)個(gè)有趣精彩、撲朔迷離的故事，讓整本書的情節(jié)變得有喜有憂，精彩萬分。

所以我覺得這是一部偉大的奇書。

這部巨著寫出了封建社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的真正縮影。

五年級(jí)讀后感9

狼王夢(mèng)讀后感

讀了狼王夢(mèng)，我非常有感觸！

我記得有一篇課文這么講，一個(gè)爸爸和一個(gè)兒子堅(jiān)持一個(gè)信念，無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。可狼王夢(mèng)講的是望子成龍。

主人公紫嵐在險(xiǎn)境中剩下了三個(gè)男的，一個(gè)女的，有一只死了。題目之所以叫做狼王夢(mèng)是因?yàn)椋豪峭?，一個(gè)地位，夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，連起來就上想當(dāng)狼王的夢(mèng)想?？墒?，最后紫嵐和金雕同歸于盡。紫嵐的第一個(gè)兒子被金雕叼去了，藍(lán)魂兒被捕獸夾給夾住了，所以紫嵐咬死了藍(lán)魂兒，雙毛被狼王打死了。最后，紫嵐的狼王夢(mèng)破滅了，這個(gè)故事也就結(jié)束了，可她的女兒又產(chǎn)下了兩個(gè)兒子，一個(gè)長(zhǎng)得像黑桑，一個(gè)長(zhǎng)得像紫嵐。

但愿這個(gè)狼王夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

成語同歸于盡：盡：完。一起死亡或一同毀滅。如：《列子·天瑞》：“天地終乎？與我偕終”盧重玄解：“大小雖殊，同歸于盡耳?！庇秩纾褐粓D自己安逸，那管世事艱難，弄到后來，不是同歸于盡嗎？——清·姬文《市聲》第十四回

成語望子成龍：望：盼望。希望自己的.子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。如：清·文康《兒女英雄傳》第三十六回：“無如望子成名，比自己功名念切，還加幾倍?！庇秩纾杭议L(zhǎng)要有望子成龍的愿望，更要有培養(yǎng)和教育孩子成材的行動(dòng)。

五年級(jí)讀后感10

我讀過一本書，書名叫做《愛的教育&青少版》。作者是意大利的坐著亞米契斯，想必大家都讀過這本書把，這本書也給了我深深的印象。書的內(nèi)容大概是這樣的：

本書通過了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。本書沒有任何虛偽的說解，沒有騙人的宗教宣傳，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號(hào)。它是通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。

這邊書要告訴我們每一個(gè)人都要懷著一顆善良的心，遇到有挫折的人要對(duì)他幫助，假如你幫助了別人，你有什么挫折的話別人也就會(huì)幫助你，我們還要理解別人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看到了一個(gè)感人的信息：

一天，母親帶我去肯德基，在門口停車的地方，有一個(gè)很顯眼的地方，那里也有許多來往的人看，寫的是他的女兒先天性的生病造成現(xiàn)在的樣子，四肢不能動(dòng)彈，雖然是15歲可是很小很小，她還不能自己擦一下眼淚，或許是她看到了父親這樣賣力的為自己討生活留下了眼淚，他的.父親見了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚，我心痛極了，立刻向母親要了點(diǎn)錢放了進(jìn)去，這也是我能出最大的一份力，到現(xiàn)在我還記得很清楚，由于我能理解他們此時(shí)的心情，假如不幫助他們世界上就可能損失了一個(gè)原本應(yīng)該是初三的學(xué)生而現(xiàn)在看起來只有7，8歲的年齡。

就由于我們大家的相互理解，想和關(guān)心下世界才會(huì)變的很美好!

五年級(jí)讀后感11

今天，我媽媽幫我買了一本書——《單翼天使不孤單》，書送來了。我迫不及待地把包裝紙撕開，然后取出書，全神貫注地看了起來。

這本書的作者是伍美珍阿姨，伍美珍阿姨出過很多書，比如：《外號(hào)像顆怪味豆》，《我的同桌是班長(zhǎng)》,《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，《青蛙王子副班長(zhǎng)》，《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》以及《單翼天使不孤單》等等。我可是伍美珍阿姨的小書迷呢。

這本書共有兩個(gè)故事，一個(gè)是《單翼天使不孤單》另外一個(gè)是《我的朋友是鐵三角》。兩個(gè)故事都非常有趣，故事形象，具體地寫出了人物的動(dòng)作和思想。

其中《單翼天使不孤單》寫的是：失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為單翼天使。大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣的一位單翼天使。他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心，孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中，有不止一個(gè)像自己一樣的單翼天使。他們表面上和大家一樣快樂，內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。

《我的朋友是鐵三角》寫的是：三個(gè)愛吃丸子的女生組成了丸子軍團(tuán)。她們分別給自已取了好玩的`代號(hào)：Show韻丸，泡泡魚丸和依貝丸。可是，三個(gè)人的朋友關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的哦，況且女生心思又細(xì)，誰偏向了誰，誰又說了誰的壞話這些可真是問題。是困難使得她們的心緊緊地連在了一起，也許如何應(yīng)付困難都不是她們的強(qiáng)項(xiàng)，但三個(gè)人一起來應(yīng)付就好得多，因?yàn)橛亚榱钏齻儾辉俟聠魏秃ε?/p>

伍美珍阿姨寫的書都是好書！大家有空多看看啊。

五年級(jí)讀后感12

我原來一直以為狼是一種既兇猛又殘忍的動(dòng)物之一，可自從我讀了沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》這本書之后，讓我對(duì)狼有了全新的評(píng)價(jià)。一方面我很佩服狼的勇敢和機(jī)智;另一個(gè)方面是狼群為了在惡劣的`環(huán)境下生存，居然變得互相團(tuán)結(jié)起來了。

《狼王夢(mèng)》這本書主要講了一匹叫紫嵐的母狼一心想讓自己的孩子爭(zhēng)取王位，自己不顧一切，千方百計(jì)，竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，看著孩子一個(gè)個(gè)死去但它沒有灰心喪氣，至死也不悔。我不喜歡紫嵐，是因?yàn)樗鼮榱艘粋€(gè)當(dāng)狼王的夢(mèng)想，把一個(gè)個(gè)孩子推向了絕路；我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰鼈ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛所感動(dòng)。

《狼王夢(mèng)》中有很多的地方寫到了深沉的母子之愛，而親密無間的親情和溫柔，在狼的世界里卻表現(xiàn)出了無奈的殘忍。文中有一段令我現(xiàn)在還記憶猶新：“它把全部的母性的溫柔都凝聚在舌尖上，來回舔著藍(lán)魂兒潮濕的勁窩，鐘情而又慈祥，藍(lán)魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利索，迅如閃電快如風(fēng)，只聽得咔嗒一聲脆響，藍(lán)魂兒的勁窩里并濺出一汪滾燙的狼血，腦袋咕咚一聲栽倒在地里，氣絕身亡了?！泵看慰吹竭@里，我都會(huì)有兩行熱淚奪眶而出，既可憐小狼藍(lán)魂兒，又為母狼紫嵐的忍痛割愛感到悲傷。

《狼王夢(mèng)》這本書讓我從中知道了很多道理，我喜歡看《狼王夢(mèng)》。

五年級(jí)讀后感13

《呼蘭河傳》這本書是我國(guó)女作家蕭紅的代表作，這本書一共包含了七個(gè)小故事，這本書又好像”四不像”。又不像自傳，又不像小說；又不像散文，又不像詩(shī)歌。作者寫這本書充滿了寂寞、懷念的感情，因?yàn)槊恳粋€(gè)小故事都會(huì)講述她家鄉(xiāng)的一戶人發(fā)生的事情。我十分喜歡其中幾篇。

我給你們分享一下第五章。這一章主要講了團(tuán)圓媳婦（她是一個(gè)十二歲的小姑娘）來到呼蘭河這個(gè)小城。剛來時(shí)，她每天樂呵呵的，可胡家總想給她來一個(gè)下馬威。來了一個(gè)多月，她幾乎天天被婆婆打。打了一個(gè)多月之后，就打出毛病來了。為此，家里的人給她收集了許多偏方。但是，這些偏方幾乎都沒有起什么作用。被逼無奈之下，家人只好去找”云游真人”，也沒起到什么作用。最后，團(tuán)圓媳婦被她的婆婆活活折騰死了。為此，婆婆他們一家也傾家蕩產(chǎn)，婆婆也成了個(gè)半瘋。

通過這一章，我感覺到了20世紀(jì)40年代的黑暗社會(huì)。團(tuán)圓媳婦十幾歲就嫁人了，導(dǎo)致她根本沒有讀過什么書。家長(zhǎng)們望子成龍，竟然導(dǎo)致一個(gè)人的死。閱讀這一章，我的`心情很悲傷。人的生命竟然都抵不過一頭豬、一只雞。

我們現(xiàn)在的生活十分幸福快樂，不光有爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽寵著，還可以歡歡樂樂的上學(xué)。對(duì)比呼蘭河傳里面的團(tuán)圓媳婦，我們已經(jīng)算十分幸福了。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

五年級(jí)讀后感14

今天，我讀了一本書，書名叫《丑小鴨》。

也許你也曾讀過這個(gè)家喻戶曉的故事吧，故事中的丑小鴨雖然很丑，但是他脾氣很好，游泳也比別人好，善良的他始終堅(jiān)持樂觀積極地活著，鴨媽媽說他身體很結(jié)實(shí)，將來肯定會(huì)有出息的，我也認(rèn)為他一定會(huì)長(zhǎng)漂亮的！

是的，到最后，丑小鴨真的變成了美麗的天鵝，他曾經(jīng)的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，丑小鴨多開心呀，我也隨著他一起激動(dòng)著！

說起丑小鴨，想必大家一定為他的苦難流一番淚水。丑小鴨在千辛萬苦經(jīng)歷之終變成了白天鵝。仔細(xì)想一想，現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹！我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不屈不撓的精神，我也像丑小鴨那樣，堅(jiān)持真正的自我，堅(jiān)定美好的夢(mèng)想，不卑不亢，昂首闊步在成長(zhǎng)的道路上，盡情享受著獲取知識(shí)的樂趣。

我要飛，飛向更高的天地；我要飛，飛向成功的殿堂；我要飛，飛向那夢(mèng)想的世界；我要飛……飛達(dá)我生命中的最前排。我相信，我一定能帶著媽媽的期望、老師的.愿望、伙伴的祈愿，飛向那夢(mèng)想的明天！

我喜歡這本書！是《丑小鴨》為我種下了一個(gè)飛翔的夢(mèng)想！為著以后的飛翔，我會(huì)堅(jiān)定地走好現(xiàn)在的每一步！

五年級(jí)讀后感15

在暑假里，我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書講述的是作者柳徹子小時(shí)候的故事。

作者柳徹子，也就是小豆豆，因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校退學(xué)了，然后來到了巴學(xué)園。

巴學(xué)園并沒有幾所房子，巴學(xué)園里面的教室也不是樓房，而是幾輛動(dòng)車。巴學(xué)園的教學(xué)方式與我們不同，我們是這節(jié)課上語文那節(jié)課上數(shù)學(xué)……我們上什么課都是有先后順序的，而巴學(xué)園不是。

巴學(xué)園的老師把所有課程的知識(shí)點(diǎn)全都寫到黑板上，然后學(xué)生自己想先上什么課，后上什么課，完全可以自己來決定。

故事中，她的淘氣讓我們印象最深刻：她在原來的學(xué)校時(shí)總是故意搗亂，把桌子蓋一開一關(guān)的`，弄得“啪啪”響。她還總是叫街頭藝人，看他們表演，讓老師講不了課，被原來的學(xué)校開除。后來

她就轉(zhuǎn)入了巴學(xué)園。巴學(xué)園校長(zhǎng)不斷的鼓勵(lì)她、支持她，夸她是好孩子，很聽話，增強(qiáng)了她的自信心，是她不斷的克服缺點(diǎn)，使她的優(yōu)點(diǎn)越來越多。

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受到了：人的命運(yùn)是可以改變的，只要有信心、有決心，有正確的引導(dǎo)，不斷的完善自我，就一定能成為有出息的，對(duì)人民有用處的人。