第一篇：中心小學2011-2012學年度第二學期德育工作總結(jié)

德 育 工 作 總 結(jié)

2011—201學年度第二學期

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、感恩教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長負總責，少先隊與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。、加強班主任工作的管理和指導，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。5月初，我校新增櫥窗板塊4個，設(shè)立了“三好學生”、“模范家長”、“優(yōu)秀教師”光榮榜。

2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。各個班級的園地也增加了“一幫一，手拉手”、“班級優(yōu)秀學生”板塊。

3、本學期開展了讀《抗震救災英雄少年》讀本，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣，提高了學生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園，同時，被少年英雄們舍己救人的行為深深地感動了。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學期，我校德育工作十分注重學生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、做操、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。、寓德育于學科教學之中。抓好課堂教學，注重學科德育滲透。要求教師根據(jù)學科的教材特點，結(jié)合教學內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深、循序漸進的原則。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展德育活動

三月份開展的紀念“向雷鋒同志學習”題詞50周年主題升旗儀式和各班開展的主題班隊會；5月11日北票林業(yè)局關(guān)工委在我校進行的“感恩勵志報告會”。

四、繼續(xù)加強少先大隊主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度，要求少先隊及早制定出學期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結(jié)。各中隊也都有各自中隊工作計劃，根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育。

活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫

穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，如：4月4日清明節(jié)，學校少先大隊組織學生到郎中營烈士陵園進行祭掃，六一兒童節(jié)，學校組織了特色運動會，七一，進行了慶祝建黨九十一周年文藝匯演。注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。本學期少先隊大隊部以學雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強學校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，讓學生走出課堂，增長見識，了解社會，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

一學期來，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著。一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

馬友營中心小學

2012.7.16

學校德育工作總

2011—2012學年度第二學期

馬 友 營 中 心 小 學 結(jié)

第二篇：2011—2012學年第二學期大嵐中心小學德育工作總結(jié)

2011—2012學年第二學期大嵐中心小學德育工作總結(jié)

2011—2012學年第二學期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性.切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動，學校黨支部堅持按時召開黨會，通過學習，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

2、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學教師行為準則》、學習《義務教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫6篇學習心得，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓班，學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。本學期開展了 “文明禮儀”為主題的教育活動，要求師生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好，學校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學期，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作，對各班黑板報,讀書角,衛(wèi)生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄,活動內(nèi)容符合學生年齡特點.二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓德育教育于活動之中

1、本學期我們繼續(xù)抓好學生的愛國教育，幫助學生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，2012年三月開展了“獻愛心”活動，捐款1228元給慈善中心。2012年四月十日，舉辦了“加油2012，大嵐中心小學快樂體育運動會”。借此東風，號召全校師生以實際行動為2012加油，以優(yōu)異成績向奧運會獻禮。.五月十九日，我們學校組織開展了“給孤寡老人送溫暖”活動。我們發(fā)動少先隊員給敬老院的老人打掃衛(wèi)生并送上精致的各種禮物。六月一日,舉行了歡慶活動，表演了20多個節(jié)目。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。

3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學生行為規(guī)范,小學生文明禮儀.法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等,每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化.并每月由校長、大隊輔導員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。

5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本學期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為

陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

6、心理健康教育，我們加強了學生心理健康教育。首先組織教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務指導，做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無親學生檔案，做好教育記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。

四、切實發(fā)揮學校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡功能

堅持以學校教育為主體，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時與家庭進行聯(lián)系。我們對家長發(fā)放有關(guān)家教資料，進行科學家教方面的指導，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙休日、長假期間的學習、生活情況，我們還要求班主任進行頻繁的家訪工作，做到時刻關(guān)注每一個孩子。

五、用名言警句立德，以榜樣立德。

2012年春，我們校長每天都在學校管理專用黑板上寫一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來，并且號召師生用名言警句指導行動，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動。今年春季，我們學校的值周領(lǐng)導每天還在學校管理專用黑板上通報表揚好人好事，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標，學有榜樣。

回顧過去，我們學校在以德立校、以德立人方面確實做了大量工作。然而，社會在發(fā)展，時代在進步，學校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠！因此，把學生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學校義不容辭的責任。今后，我校要結(jié)合小學德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，一切從

孩子出發(fā)，扎扎實實地加強德育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學2012學第二學期德育工作總結(jié)

本學期，我鎮(zhèn)德育工作繼續(xù)以“xxxx”重要思想為指南，依照《中小學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。形成以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式。

德育工作是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務?，F(xiàn)將本學期的德育重點工作總結(jié)如下：

1、加強各校校園德育環(huán)境建設(shè)。中心?；ù罅饨ㄔO(shè)了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。做到了說教與身教相結(jié)合的教育思想，實施了教學育人、服務育人、管理育人三位一體。

2、加強班主任與德育導師工作的管理和指導。中心校健全和完善班主任與德育導師崗位職責、工作條例及考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任與德育導師工作，鼓勵班主任與德育導師主動認真地開展工作。組織各校開好班主任與德育導師例會，該學期各校均開展了3次以上工作經(jīng)驗交流會，交流會的開展，使班主任、德育導師在理論方面得到豐富，實踐能力得到提升，從而使他們科學管理學生。

3、提升教職工德育理念。加強學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。各校組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強其遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立了“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學生，構(gòu)建了平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。全鎮(zhèn)各校都非常重視家庭、社會與學校教育的配合。本學期全鎮(zhèn)統(tǒng)一時間組織開展了“辦人民滿意學?！苯逃顒?，召開了家長會，各校都精心準備了，收到有建設(shè)意義建議和意見若干條，為更好的辦好人民滿意的學校提供寶貴財富。在這學期里各校班主任繼續(xù)進行了家訪工作，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。從而進一步形成德育教育的合力。

5、抓好學生的行為規(guī)范教育。全面落實了《小學生一日常規(guī)》教育措施，落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)貫徹于全學期過程中，并做到及時檢測反饋，周周做一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學期初一個月內(nèi)，強調(diào)各校對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步形成從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”現(xiàn)象，使學生良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

6、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。各校以教導處、少先隊大隊部管理為一體，進一步強化了學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好了文明禮儀教育，使全體學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成一個良好的行為習慣，形成一個良好的校風。

7、抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。要求班主任老師根據(jù)本校本班級的具體情況，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。這學期在中心校的統(tǒng)一要求下開了三次主題班會。

8、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，各校開展爭創(chuàng)“文明示范班級”活動。對文明禮儀、課間秩序、大型集會等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

9、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。三月份中心校組織開展的“學雷鋒，樹新風”活動掀起了一片學雷鋒的熱潮；四月份有條件的學校（梁小、二小、劉?。┙Y(jié)合清明節(jié)開展了觀看愛國主義影片活動并舉行了觀后感征文比賽。進行愛國主義教育一直是我鎮(zhèn)德育重中之重的工作，為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，向黨的十八大獻禮。根據(jù)睢教〔XX〕47號文件關(guān)于慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動安排和支部《關(guān)于開展慶祝建黨90周年系列主題教育的通知》精神，組織開展了以“黨在我心中”為主題的征文和演講活動；開展經(jīng)典歌曲大家唱活動，各級領(lǐng)導和音樂老師非常重視，利用音樂課，課外活動課等時間教唱經(jīng)典歌曲，各校以班級為單位組織進行合唱比賽，比賽分必唱歌曲和選唱歌曲。以此頌揚建黨90年來的偉大成就、頌揚偉大祖國繁榮復興，頌揚教育事業(yè)跨越式發(fā)展，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

10、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。重點抓班隊活動課、思想品德課的教學效果檢查，這學期中心校各位領(lǐng)導深入到各校進行聽課活動，這次活動側(cè)重并強調(diào)德育在課堂教學上的滲透。同時，各校利用校園廣播、櫥窗、板報等多種形式對學生進行德育教育宣傳，重點表揚宣傳身邊先進突出感人事跡，學生人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的得到很有效教育。

11、加強問題生的教育與轉(zhuǎn)化。問題生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求各校教師耐心細致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生掉隊。

12、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。各校充分利用法制教育報告會、思想品德課、班隊活動課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

13、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，嘗試開展了學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導。要求全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

雖然本學期的德育工作取得了點的成績，但是仍有許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后，我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第四篇：中心小學2012-2013學第二學期德育工作總結(jié)

仙山小學德育工作總結(jié) 2012—2013學第二學期

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、感恩教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長負總責，少先隊與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。3、加強班主任工作的管理和指導，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強

二、校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。5月初，我校新增櫥窗板塊4個，設(shè)立了“三好學生”、“模范家長”、“優(yōu)秀教師”光榮榜。

2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。各個班級的園地也增加了“一幫一，手拉手”、“班級優(yōu)秀學生”板塊。

3、本學期開展了讀《仙山湖小導游》讀本，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣，提高了學生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園，同時，學生的個人能力得到了鍛煉。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學期，我校德育工作十分注重學生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、做操、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。、寓德育于學科教學之中。抓好課堂教學，注重學科德育滲透。要求教師根據(jù)學科的教材特點，結(jié)合教學內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學生進行思

想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深、循序漸進的原則。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展德育活動

三月份開展的紀念“向雷鋒同志學習”題詞50周年主題升旗儀式和各班開展的主題班隊會；5月11日北票林業(yè)局關(guān)工委在我校進行的“感恩勵志報告會”。

四、繼續(xù)加強少先大隊主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度，要求少先隊及早制定出學期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結(jié)。各中隊也都有各自中隊工作計劃，根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育。

活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，如：4月4日清明節(jié)，學校少先大隊組織學生到泗安中學革命烈士陵園進行祭掃，六一兒童節(jié)，學校組織了首屆小導游節(jié)。注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

本學期少先隊大隊部以學雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強學校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，讓學生走出課堂，增長見識，了解社會，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

一學期來，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著。一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

仙山中心小學

2013.7

第五篇：2003——2004學第二學期德育工作總結(jié)---渤海鎮(zhèn)中心小學

2003——2004學第二學期德育工作總結(jié)

文 / 魏全明

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間忙忙碌碌的一個學期結(jié)束了,我校在德育工作中取得了一定的成績,現(xiàn)將本學期工作做一簡單總結(jié)：

一、加強理論學習，努力提高教師整體素質(zhì)：

教育是先進社會生產(chǎn)力的一個方面。因此，只有教師的與時俱進、更新教育觀念以及不斷提高教育科學研究與實踐能力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，從而有效地促進先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認識：

推進素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念是關(guān)鍵。更需要深入學習“三個代表”的重要思想、鄧小平教育理論，通過組織干部、教師開展座談會、研討會、教育教學工作交流等方式，把握教育改革動態(tài)，全面理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，明確每一位教育工作者肩負的歷史重任，增強提高干部、教師自身素質(zhì)的自覺性。因此，我校干部、教師認真學習新課程標準，改進課堂教學方法，提高德育工作實效。

（二）加強學習，強化師德教育：

道德素質(zhì)是素質(zhì)教育的核心。我校充分利用例會時間認真學習《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法規(guī)》及《教育教學先進經(jīng)驗》。通過教育政策法規(guī)和教育理論及曹仲帥先進事跡的學習，不斷提高干部、教師職業(yè)道德水平，樹立安于清貧、甘為人梯、樂于奉獻的精神，形成愛崗敬業(yè)、淡泊名利、教書育人、校榮我榮、生優(yōu)我慰的新一代干部、教師群體。同時，學校根據(jù)教育、教學管理的要求，加強各項規(guī)章制度的學習貫徹，結(jié)合本校實際情況，實行人本化管理和規(guī)章制度約束相結(jié)合的管理方法，在管理教育工作中，即重情感投入，又重制度約束，兩者相得益彰、有機結(jié)合，盡最大努力，滿足教師對于尊重人格、實現(xiàn)自我和激勵情感的要求。

二、努力提高德育工作整體實效：

教育是人類文化繼承、傳授、創(chuàng)新和發(fā)展的重要載體。教育的主陣地是學校，學校文化建設(shè)對社會文明建設(shè)有重要的促進作用，對社會穩(wěn)定有著積極的影響。學校的教育對象正處于養(yǎng)成教育年齡階段，是人生的關(guān)鍵時期，需要健康積極的文化滋潤。通過“三主人一成材”系列主題教育，取得了良好的教育效果，我校的德育工作做到徹底擺脫“假大空”的花架子，做到“小、近、實”，把“虛功做實”，切實提高德育實效。

所謂“小、近、實”，指的是全校各班開展豐富多彩的各種德育教育形式的小活動，通過各種形式把德育工作貫穿到教育教學全過程。

首先做到把德育滲透到課堂教學之中，形成全員參與育人氛圍，學校強調(diào)每位教師要根據(jù)各班學生年級不同、年齡特征和自己的學科、崗位特征，進行教育教學活動，提高德育工作實效性。

其次要瞄準大目標，著力抓好小活動。例如：可以結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)開展以愛父母、愛教師、愛同學、愛班級、愛學校等一系列豐富多彩的德育小活動。這種坡度小的要求和訓練是學生最容易做到的。從各種教育形式中培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、文明禮貌，學會尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)。這樣的教育活動既有利于德育目標的落實，又有利于德育活動的操作、測評，從而提高德育工作的實效。

再次是著力搞好校園文化環(huán)境建設(shè)，給學生以人文關(guān)懷。學校在班級布置及櫥窗設(shè)置做到突出育人氣氛。櫥窗、板報做到定期更換，使校園真正成為學生的精神樂園?！?/p>

“近一點”做到德育要富有時代感，充分利用好眼前的德育內(nèi)容。德育工作做到跟上時代的步伐并與之相適應，圍繞“向善、向上、向新”做現(xiàn)代文明人的主題，做到教育有創(chuàng)新，貼近現(xiàn)實、貼近生活。抓小學生的養(yǎng)成教育，堅持由近及遠、由易到難的原則要求和循序漸進的過程，從小學生能看得見、能摸得著、做了就能見到效果的事情教起。如：教育低年級養(yǎng)成愛勞動的習慣——先教會他的自我服務。如穿衣服、穿鞋、洗手絹等。圍繞德育總體目標，使德育近期小目標得到具體落實。

“實一點”既是促進道德品質(zhì)的內(nèi)化。在德育活動中，堅持以人為本，使學生做到“可見、可學、可仿、可行?！蔽倚５慕逃顒幼龅矫嫦蛉w學生，讓學生通過參與各種德育實踐活動，達到道德品質(zhì)的內(nèi)化和升華。比如：少先大隊組織學生到公路、街道撿拾白色垃圾。帶上禮品到敬老院搞衛(wèi)生和慰問孤寡老人，結(jié)合清明節(jié)開展“憶英雄、講英雄、學英雄活動。我校師生積極為四（1）班患心臟病者－龔玉鑫同學捐款八千余元。通過開展教育活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和良好的思想品德。

三、著眼全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。新課標為素質(zhì)教育提出了新的要求，我校根據(jù)新課標。在搞好各學科課程改革的同時，合理調(diào)整，大力開展教學研究活動。在集體研究中，我們分別召開了黨員積極分子、骨干教師、班主任等不同形式的研討會，并做到了“研”、“爭”、“統(tǒng)”?！把小贬槍Σ煌膶W習內(nèi)容及熱點問題，研究其本質(zhì)，如何提高教師的素質(zhì)，樹立教師在社會、家庭、學生中的良好形象。“爭”鼓勵教師在集體研討中說出自己的觀點，允許百家爭鳴?！敖y(tǒng)”在爭論的過程中，形成較為統(tǒng)一的大方向，以此提高自身政治、業(yè)務素養(yǎng)。通過教學研討努力創(chuàng)造和諧的課堂氛圍，引導學生積極參與學習，主動探究。

學校一切工作，最終都是為了促進人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務?！案哔|(zhì)量投入，高質(zhì)量產(chǎn)出”，應成為我校廣大干部教師的基本理念，應貫穿于整個學校教育活動始終。我校干部教師堅持的教育理念是——面向全體就應當也面向有缺點、錯誤或暫時落后的學生。教師做到關(guān)愛每一個學生，使好學生、中等生即所謂的“后進生”均得到充分發(fā)展，讓我校因材施教的原則真正落到實處。

四、建立“學校、家庭、社會”三位一體教育網(wǎng)絡。

為了進一步搞好學校、家庭、社會“三結(jié)合”一體化教書育人工作，促進我校的素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)新世紀“四有”新人，成立沙峪小學“家長學校”委員會，建立健全家長學校領(lǐng)導機構(gòu)及規(guī)章制度和工作計劃。（家教員負責）

（一）家長學校委員有：

1、校級領(lǐng)導：學校主任。

2、校級家長委員：家教員、每班一名家長代表。

3、班級家庭教育領(lǐng)導小組：辦主任、學生家長。

學期初，學校組織召開了家長學校委員會議，研究了學校的教育工作并提出了良好的建議，形成了以學校教育為主導，家庭配合、社會支援的教育網(wǎng)絡。

（二）實施方法和措施：

1、建立健全各項規(guī)章制度：

為辦好家長學校，制定了《家長學校管理制度》、《優(yōu)秀家長評比制度》、《家長教育行為規(guī)范》、《家長學校工作計劃》、《學校家庭信息反饋》等各種制度。

2、確定教育主題：（培養(yǎng)學生良好的習慣）根據(jù)學生的年齡特點和學生實際，學校針對一年級新生進行了入學教育；對家長進行《父母應怎樣教育剛?cè)雽W的兒童》專題培訓。通過培訓，使家長認識到，父母對孩子的影響是終身的。一（2）班吳凡家長在談體會時說：“作為孩子的第一任教師——家長，深知教育孩子的責任，明確榜樣法對孩子的教育作用；榜樣是無聲的力量，是良好行為習慣的典范。”一（1）班邵佳悅家長說：“作為現(xiàn)代人，家長要以身作則，處處給孩子做榜樣。”通過講座拓寬了家長的教育思路，也增強了家長的教育觀念。

3、堅持“互評”制度：

為增強透明度，學校每學期利用家長會，讓家長對學校工作及各學科教師進行評價。通過評價，加強了家長和學生對學校、教師的監(jiān)督，增強了家長對學校老師的信任。結(jié)合師德教育同時請家長寫出：“我心中的好老師”并給與評價，讓學生畫出“我最想要的老師”等各種形式的教育活動。加強了學校與家長的溝通，另外，我們學校在12個教學班中共評出18名優(yōu)秀學生家長學校給予表彰。

4、堅持家長開放周活動：

為使家長支持學校工作，開展多種形式教育活動。

（1）請家長參與學校的各項活動。如：請家長參加學校的開學典禮、和孩子一起慶“六一”，使孩子、家長產(chǎn)生自豪感，同時受到教育。

（2）請家長走進學校，走進課堂，和孩子一起上課。在開放周期間，有部分家長主動到學校聽語文課、數(shù)學課、英語課、微機課、班會課等。學校還組織部分家長進行信息技術(shù)培訓，家長對學校的做法非常感激。

（3）堅持召開家長會制度。

家長會是協(xié)調(diào)、統(tǒng)一教育和家庭教育，加強學校與家庭、以及教師與家長的重要形式之一。我校要求各班的家長會要開成實在而具有班級特色的家長會。各位班主任做到：“一備、二講、三展、四談”。

一備：即是在開會之前，充分準備。為家長提供學生在學校生活的實情及開會的氛圍。

二講：由班主任向家長介紹班級概況、本學期班級工作情況及班主任存在的問題，使家長清除“班情”。

三展：班主任組織家長認真觀看反映班級情況的各種展覽。四談：通過家長與班主任、任課教師的個別交談，并在交談的過程中教師全面了解學生的個性和家庭表現(xiàn)，家長也可以從教師的介紹中掌握孩子在學校的情況。

另外，我校12個教學班的班主任，利用節(jié)假日、雙休日和下班時間及電話訪談等形式進行有針對性地家訪，通過學校和家庭的聯(lián)系，做到了信息反饋及時，教育針對性強，各班家訪人數(shù)已達到班級總數(shù)50%以上。本學期末全校共收集了20多份家長教育子女的好經(jīng)驗及體會，本，我校評出優(yōu)秀家長18位，區(qū)級3位。（4）學校重視特殊家庭子女的教育。

我校是由8個自然村的學生組合而成，生源情況比較復雜。由于生活環(huán)境差，父母無業(yè)的多，單親家庭的子女較多。學校一方面做好思想轉(zhuǎn)化工作；另一方面，做好幫困工作。為這些學生排除心里障礙，幫助學生解決生活和學習中的困難。如：減免書本費、活動費等。通過幫困活動，家長非常感謝學校。在活動的激勵下，這些孩子在學習上、思想上都有了很大的進步。

實踐證明，辦好家長學校，既是提高家長素質(zhì)、教育水平的好辦法，也是溝通學校、家庭、社會三結(jié)合教育的好方法。學生遵規(guī)守紀的自覺性提高了，學習興趣濃了。形成了良好的班風、學風、校風。

五、做好少先隊工作：

1、抓規(guī)范管理，促健康成長

本學期，我少先大隊繼續(xù)鞏固了文明崗、爭當光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。升旗儀式規(guī)范，國旗下講話主題鮮明，具有教育性和針對性;紅領(lǐng)巾廣播站做到內(nèi)容豐富教育性強，給學生創(chuàng)設(shè)了學生展示的舞臺。

2、開展主題教育做現(xiàn)代文明人

結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動：（1）3月5日，開展學雷鋒向軍烈屬、孤寡老人獻愛心活動。（2）在3月8日，開展獻給媽媽一份禮物的活動，隊員們有的為媽媽做家務、有的送小禮物、有的為女教師送賀卡，通過活動使媽媽教師感到欣慰。（3）3月12日，開展爭當綠色小天使活動，深入社會、家庭，參與綠化活動，通過此項活動，我少先大隊五（2）中隊被評為優(yōu)秀綠色天使行動小隊。（4）4月5日，少先大隊開展了踏著英雄的足跡——憶英雄、講英雄、學英雄主題大隊會。隊員們?yōu)榱沂揩I上了親手扎制花圈和小白花。同時還舉行了故事演講會，隊員深受教育。（5）為培養(yǎng)隊員吃苦耐勞的精神，樹立隊員戰(zhàn)勝隊員的信心和勇氣，我校3——6中隊開展了遠足活動，全體隊員步行10余公里，沒有一個掉隊的。在目的地開展了賽詩、唱歌等活動。五（2）中隊的隊員背古詩60余首。三（2）中隊小隊員們，自覺撿拾路邊的白色垃圾，增強了隊員的環(huán)保意識。（6）四月初，我少先大隊開展了“真情牽動你、我、他”主題大隊會活動，我校師生共為四（1）班身患重病的龔玉鑫同學捐款3383.6元。（7）少先大隊規(guī)范的升旗儀式、“節(jié)約用水、文明少年的宣言”主題班會、學生豐富多彩的興趣小組活動展示，受到懷柔區(qū)督導組領(lǐng)導的好評；在渤海杯第一屆才能展示活動中，經(jīng)過隊員的相互協(xié)作，奮勇拼搏，獲團體總分第一名。

六、做好體育、衛(wèi)生及安全工作：

1、堅持住好“兩課兩操”及保質(zhì)保量上好體育課。

2、認真做好體育運動隊的訓練工作。

3、抓好常見病、多發(fā)病的宣傳教育工作。

4、認真做好學校安全教育工作。

5、開展法制宣傳教育進校園活動。

七、存在問題及改進措施：

本學期，我校開展了多種形式的教育活動，取得了一定成績，但也存在不足：（1）教師對學生教育工作、家訪工作認識不高教育管理力度不夠。（2）有些教師沒有盡到工作職責，忽視學生常規(guī)性教育。（3）學校對各部門職責檢查力度不夠。

在今后工作中，應進一步提高干部、教師思想認識，在加強常規(guī)工作的同時，調(diào)動教師工作積極性，發(fā)揮教師潛能，大膽創(chuàng)新，把各項工作抓實、抓細，開創(chuàng)德育工作新局面。