第一篇：夯實(shí)基礎(chǔ)管理落實(shí)工作責(zé)任剖析材料

“夯實(shí)基礎(chǔ)管理，落實(shí)工作責(zé)任”整頓活動(dòng)剖析材料

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題，在教育局統(tǒng)一部署下、我們學(xué)校開展以“夯實(shí)基礎(chǔ)管理，落實(shí)工作責(zé)任”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)自己思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問(wèn)題有了以下認(rèn)識(shí)：

作為一名教師，一直以來(lái)都以為教育工作是務(wù)實(shí)不務(wù)虛的，只有腳踏實(shí)地認(rèn)真?zhèn)湔n、上課就可以了，很少對(duì)自己思想作風(fēng)方面有所懷疑和反思。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)并結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己的要求偏低滿足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，沒有創(chuàng)新；另外、在工作中，主動(dòng)意識(shí)不夠，只注重對(duì)自己份內(nèi)工作的考慮，沒有站在更高的立場(chǎng)想問(wèn)題，不會(huì)主動(dòng)為別人著想，教學(xué)中，自助解決問(wèn)題的信心不足，缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式，與學(xué)生的交流溝通還有欠缺，對(duì)學(xué)生缺乏了解，沒有真正走進(jìn)他們的內(nèi)心。

今后努力改進(jìn)的方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力，多和同事交流，認(rèn)真并有創(chuàng)新的完成各項(xiàng)工作；

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間、課余時(shí)間與學(xué)生溝通交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)；

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)；在教學(xué)中，要敢于突破常規(guī)思維，敢于剖析自己，虛心聽取別人的意見，對(duì)別人的批評(píng)指正，及時(shí)改正；

通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，在今后的工作中，將一如既往的做好本職工作，在堅(jiān)持以往教學(xué)反思的基礎(chǔ)上三省其身，不僅反思自己工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還要提放工作作風(fēng)懈怠，把這次思想作風(fēng)整頓作為工作反思的起點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷提升完善自己的工作作風(fēng)。

第二篇：夯實(shí)基礎(chǔ)管理 落實(shí)工作責(zé)任

“夯實(shí)基礎(chǔ)管理

落實(shí)工作責(zé)任”

自查報(bào)告（教師篇）

中 衛(wèi) 中 心 校2013、04

第三篇：夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任

王莊中心校

關(guān)于開展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”

集中教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于在全縣開展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》切實(shí)解決實(shí)際工作中責(zé)任不明確、落實(shí)不到位的問(wèn)題，解決教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工中存在的思想作風(fēng)等方面的問(wèn)題，進(jìn)一步深化教育改革，為全縣教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和紀(jì)律保障，決定在教育系統(tǒng)開展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞全縣“三件大事、五項(xiàng)工作”戰(zhàn)略部署，以“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”為主題，以保障安全穩(wěn)定、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，突出抓好排查隱患、教學(xué)管理、落實(shí)責(zé)任、改進(jìn)作風(fēng)、完善機(jī)制等方面工作，在教育系統(tǒng)構(gòu)筑起分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的制度體系和責(zé)任體系，促進(jìn)全縣教育工作的程序化、規(guī)范化、精細(xì)化，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。

二、基本要求

1、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突出。

這次集中教育整頓活動(dòng)是我縣范圍內(nèi)一次重大活動(dòng)，覆蓋各級(jí)各部門、各行業(yè)、各領(lǐng)域。全體教育工作者要充分認(rèn)識(shí)其重大意義，全體發(fā)動(dòng)，全員參與。要立足學(xué)校實(shí)際，全面系統(tǒng)整改問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)、建章立制，重點(diǎn)抓住影響學(xué)校安全穩(wěn)定和制約教學(xué)質(zhì)量提升的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，特別是針對(duì)教學(xué)第一線中存在的突出問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在查擺，認(rèn)認(rèn)真真剖析，針對(duì)性地研究制定改進(jìn)措施。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分級(jí)負(fù)責(zé)。這次集中教育整頓活動(dòng)實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)牽頭、誰(shuí)落實(shí)”的方針，學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要建立專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

3、嚴(yán)格程序、務(wù)求實(shí)效。這次集中教育整頓活動(dòng)統(tǒng)一制定程序和步驟，學(xué)校嚴(yán)格按照工作要求，對(duì)集中教育整頓的任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，責(zé)任落實(shí)到位，要求量化到個(gè)人，一項(xiàng)程序一項(xiàng)程序地進(jìn)行，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地完成，以程序的嚴(yán)肅性保證活動(dòng)的實(shí)效性。

4、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。這次集中教育整頓活動(dòng)要把夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任貫穿到學(xué)校教育教學(xué)、校園及周邊安全穩(wěn)定工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，既要著力解決當(dāng)前教育教學(xué)管理中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，確?；顒?dòng)期間取得明顯成效，又要著眼制定長(zhǎng)遠(yuǎn)工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)打牢管理基礎(chǔ)，確保長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。

一、方法步驟

這次集中教育整頓活動(dòng)從4月1日開始，到5月31日結(jié)束。分為五個(gè)階段。

1、動(dòng)員部署階段（4月1日—4月7日）主要任務(wù)是對(duì)教育整頓活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

2、查擺問(wèn)題階段（4月8日—4月21日）主要任務(wù)是認(rèn)真查找學(xué)校在實(shí)際工作中和教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。

3、集中整改階段（4月22日—5月12日）主要任務(wù)是本著“解決問(wèn)題，解決突出問(wèn)題”的原則，廣泛征求意見，深刻剖析原因，進(jìn)行集中整改，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。

4、整章建制階段（5月13日—5月23日）主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查補(bǔ)工作機(jī)制上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度保障，強(qiáng)化制度管理，使各項(xiàng)工作開展有法可依，有章可循。

5、驗(yàn)收總結(jié)階段（5月24日—5月31日）主要任務(wù)是對(duì)集中教育整頓活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收和總結(jié)。

王莊中心校

“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育

整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我中心校成立集中教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。組成人員如下：

組長(zhǎng)：王園林

副組長(zhǎng)：石文才張建華

成員：

郭升張曉勤

朱存瑾席江

李保華程向宏

張海東王軍華

王莊中心校

關(guān)于“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”

集中教育整頓活動(dòng)的講話

3月30日，我在鄉(xiāng)政府3樓會(huì)議室聆聽關(guān)于“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)?？h上領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)長(zhǎng)，鄉(xiāng)各部門負(fù)責(zé)人，村支部書記、主任參加會(huì)議。

動(dòng)員會(huì)上，縣上領(lǐng)導(dǎo)宣讀《中共翼城縣委關(guān)于在全縣開展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》。

文件精神：切實(shí)解決實(shí)際工作中責(zé)任不明確、落實(shí)不到位的問(wèn)題，解決教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工中存在的思想作風(fēng)等方面的問(wèn)題，進(jìn)一步深化教育改革，為全縣教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和紀(jì)律保障，決定在教育系統(tǒng)開展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)。

指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞全縣“三件大事、五項(xiàng)工作”戰(zhàn)略部署，以“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”為主題，以保障安全穩(wěn)定、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，突出抓好排查隱患、教學(xué)管理、落實(shí)責(zé)任、改進(jìn)作風(fēng)、完善機(jī)制等方面工作，在教育系統(tǒng)構(gòu)筑起分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的制度體系和責(zé)任體系，促進(jìn)全縣教育工作的程序化、規(guī)范化、精細(xì)化，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。

縣上領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，他說(shuō)，開展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)，意義重大，影響深遠(yuǎn)，各級(jí)各部門一要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)集中教育整頓活動(dòng)的必要性和緊迫性；二要明確任務(wù)，確保集中教育整頓活動(dòng)取得實(shí)效；三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)集中教育整頓活動(dòng)順利開展；他還希望各級(jí)各部門立即行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面建成富裕文明、生態(tài)宜居、開放和諧的“美麗翼城”奠定良好基礎(chǔ)！

鄉(xiāng)長(zhǎng)在總結(jié)講話中要求，各部門主要負(fù)責(zé)人要按照《實(shí)施方案》的部署和要求，切實(shí)做好對(duì)所屬部門的監(jiān)督檢查工作，確保動(dòng)員部署快速有力、查找問(wèn)題全面細(xì)致、集中整改措施具體、整章建制科學(xué)完備，確保這次集中教育整頓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第四篇：“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”

曲沃縣疾病預(yù)防控制中心 “夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”

集中教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：樊晉海（中心主任）

副組長(zhǎng)：邊海河（中心副主任）

組員：張惠民（組織委員）

齊永勝（宣傳委員）

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由齊永勝同志兼任。

二〇一三年四月七日

第五篇：夯實(shí)基礎(chǔ)管理落實(shí)工作責(zé)任自查報(bào)告

“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任” 集中教育整頓活動(dòng)自查報(bào)告

陶建琴

全鄉(xiāng)開展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，使我收獲很大。深刻認(rèn)識(shí)到落實(shí)工作責(zé)任的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和責(zé)任意識(shí)，現(xiàn)就我的整改情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)縣、鄉(xiāng) “夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”會(huì)議精神，充分領(lǐng)會(huì)十八大精神實(shí)質(zhì)，以保障安全穩(wěn)定為重點(diǎn)，突出排查隱患為前提，狠抓基礎(chǔ)管理為關(guān)鍵，突出落實(shí)責(zé)任為根本，突出改進(jìn)作風(fēng)為保障，突出完善機(jī)制為基礎(chǔ)，促進(jìn)分管各項(xiàng)工作的程序化、規(guī)范化、精細(xì)化，確保各項(xiàng)工作順利開展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二、對(duì)照準(zhǔn)則，仔細(xì)剖析

我分管合作醫(yī)療、食品安全、文化旅游，并包裴家莊、陜家坡兩村工作。為了切實(shí)把“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”的集中教育整頓活動(dòng)成果落到實(shí)處，結(jié)合思想和工作實(shí)際，主要存在以下不足：

1、思想上：大部分時(shí)間用于應(yīng)付檢查和應(yīng)酬雜事，在

一定程度上思想意識(shí)落后于形勢(shì)的發(fā)展。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)政治理論，因此思想意識(shí)不到位，工作上表現(xiàn)為不積極，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，遇事主動(dòng)性不夠，有厭倦和躲避情緒。工作督促多，深入實(shí)際少，調(diào)查研究少，工作效率不高、進(jìn)度慢。

2、責(zé)任上：能夠認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定對(duì)全鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重要性，但在實(shí)際工作中，認(rèn)為擔(dān)當(dāng)主要是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要按照領(lǐng)導(dǎo)的指示執(zhí)行就行了，沒有很好的深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，思想和擔(dān)當(dāng)上存在著一定的依賴性，缺乏工作的主動(dòng)性、積極性。

3、制度上：在食品安全、合作醫(yī)療管理上還存在制度不健全、執(zhí)行不徹底、管理不規(guī)范、落實(shí)不到位等問(wèn)題。

4、作風(fēng)上：法制觀念不強(qiáng)，平時(shí)面子心嚴(yán)重，人情味太濃，難以做到人人平等，辦事公平對(duì)待。原則性不夠，有時(shí)不能堅(jiān)持依法依規(guī)辦事。

三、切實(shí)整改，明確努力方向

1、在思想建設(shè)方面：要不斷學(xué)習(xí)，勵(lì)精圖治。要用發(fā)展的眼光去審視自己，要用與時(shí)俱進(jìn)的精神邁向新的臺(tái)階。要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，才能增長(zhǎng)新本領(lǐng)，創(chuàng)

造新業(yè)績(jī)。

2、在責(zé)任落實(shí)方面：勤奮、創(chuàng)造性地工作，在具體工作過(guò)程中，既要有目標(biāo)、方向，又要不怕受挫折、傷面子。應(yīng)當(dāng)把個(gè)人利益看淡些，把事業(yè)責(zé)任看重些，努力干成事。把握時(shí)機(jī)，掌握分寸，對(duì)紛繁復(fù)雜的事情應(yīng)當(dāng)細(xì)思量，尋找好切入點(diǎn)，把握好平衡點(diǎn)，創(chuàng)造性地做好本職工作。

3、在制度建設(shè)方面：通過(guò)這次的自查，我們發(fā)現(xiàn)了很多工作上的漏洞，對(duì)此我們及時(shí)的建章立制，完善各項(xiàng)制度，做到有制可依、有章可循。

4、在工作作風(fēng)方面：時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識(shí)，不斷提升服務(wù)理念；工作上絕不浮飄，杜絕應(yīng)付差事；心態(tài)上絕不浮躁，杜絕追名逐利；作風(fēng)上絕不拖拉，杜絕效率低下；辦事上絕不推諉，杜絕有諾不踐。

我將把“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”作為長(zhǎng)效機(jī)制和指導(dǎo)思想，落實(shí)到我的各項(xiàng)工作中，想百姓之所想、急百姓之所急，為建設(shè)服務(wù)型政府做出自己應(yīng)有的努力。

二〇一三年五月二十八日