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      服務區(qū)學習主題教育心得(本站推薦)

      時間:2019-05-12 15:12:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《服務區(qū)學習主題教育心得(本站推薦)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《服務區(qū)學習主題教育心得(本站推薦)》。

      第一篇:服務區(qū)學習主題教育心得(本站推薦)

      學習“守紀律、講團結、樹正氣、比奉獻”心得體會

      根據(jù)省公司及服務區(qū)管理有限公司文件要求,結合學習十二五規(guī)劃活動,就守紀律、講團結、樹正氣、比奉獻談談自己的體會。我主要從兩個方面談一談心得,一方面是樹正氣,另一方面是講團結。我覺得有正氣也就體現(xiàn)了品行,各方面團結了奉獻的風氣也自然形成。

      一、正氣

      樹正氣才能振奮精神干好工作。抓工作、干事業(yè)靠的是正氣,靠的是精神。正氣不足邪氣上升,精神不振事業(yè)難成。弘揚正氣、振奮精神就是把心擰在一起,把干勁鼓起來,把穩(wěn)定工作做的更好,把發(fā)展工作做的更好,把工作完成的更好。說穿了就是要靠堅強的黨性樹正氣、靠良好的作風樹正氣、靠完善的制度樹正氣、靠發(fā)展的意識樹正氣、靠公正的用人樹正氣、靠實干樹正氣。這需要我們進一步振奮精神,用發(fā)展統(tǒng)一思想,用事業(yè)凝聚力量。

      振奮精神,就是要提倡積極主動。這就需要開動腦筋,投入精力,潛心研究,努力工作,多出思路、多出點子、多出成果、多出經驗;要有一種迎難而上,開拓進取的精神狀態(tài);振奮精神,就要進一步解放思想。思想觀念、思維模式、領導方式的問題不解決,思路不新,視野不寬,就難以在職能建設上有所作為。振奮精神,就要真抓實干。加快事業(yè)

      發(fā)展,不能停留在口頭上,必須真抓實干。抓落實,就要在具體扎實的工作當中,確定好每一階段的工作目標超常規(guī)工作,以求真務實、攻堅克難的精神,做好工作。

      振奮精神,就要從自我做起。投身盡力的事業(yè)。袖手旁觀,品頭論足,或不緊不慢,不思進取的態(tài)度,都是沒有責任意識的表現(xiàn)。振奮精神,履行好自己的責任,干的好的有激勵機制,干不好有危機感,每個人履行不好責任就有危機。在崗者必須想干事、能干事、干成事,保持良好的精神狀態(tài),形成“有為才能有位,有位必須有為”的風氣。

      二、團結

      講團結要掌握兩個標準,把握四個關鍵

      兩個標準: 一是人際關系團結融洽。要確保人和,人和出凝聚力、戰(zhàn)斗力、生產力,人和出感情、出健康、出效率。團結要堅持以人為本,營造一個同事與同事之間、人與人之間相互尊重、相互理解、相互支持的團結局面,構筑充分展示自己的才華、發(fā)揮自己創(chuàng)造力的平臺。培養(yǎng)全體員工之間的相互配合、團結友愛、互守誠信、相互促進的團隊精神。二是工作環(huán)境舒心有序。要有一個良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境,一要遵循機關運行規(guī)則,維護機關應有的秩序。維護秩序就要靠健全的規(guī)章制度和科學有效的機制來調節(jié),做到人人有章可循、事事有據(jù)可依。通過建立完善落實

      各項規(guī)章制度,真正形成既有民主,又有集中;既有自由,又有紀律;既有統(tǒng)一意志,又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。做到工作職責,主要任務,崗位目標等都明確規(guī)定,使服務區(qū)工作規(guī)范化、正規(guī)化、制度化。二要建立激勵機制。設定一些科學的激勵機制,不斷調動服務區(qū)員工的積極性,激活服務區(qū)員工的內驅力。在服務區(qū)真正形成一個人人比貢獻、個個創(chuàng)佳績、你追我趕、奮發(fā)向上的良好工作氛圍。四個關鍵:首先領導要帶頭。領導是龍頭,是關鍵。我覺得應做到了“四要”:一是決策要民主。始終牢固樹立科學發(fā)展觀和決策觀,按照民主集中制的原則處理問題,依靠集體的智慧,大事集體研究,不搞一言堂,不搞小團伙,不拉幫結派。二是用人要公正。強化公正的用人機制,在中層管理人員使用問題上,堅持把德才兼?zhèn)?,員工威信高的同志選拔到領導崗位上來,人盡其才,才盡其用,搞五湖四海,不搞親親疏疏,使每個同志都感到集體的關懷和溫暖,最廣泛的調動一切積極因素,消除一切不利因素,激發(fā)全體人員的創(chuàng)造活力。三是工作要協(xié)調。工作相互協(xié)調、相互補臺,工作中做到不越權、不攬權、不越位、不缺位,不推諉、不扯皮。一個目標、一股勁,一切為大局、為工作著想,形成一種強烈的團隊意識和集體榮譽感。四是為政要清廉。樹立甘愿吃虧的思想,不貪、不沾、不揮霍,廉潔從政。工作中要事事處處為員工做出樣子,要求員工做到的,必須首先做到,切實起到了模范帶頭作用。其次,各部門之間團結。各部門要形成圍繞中心、分工負責、相互協(xié)調、相互配合的工作機制。部門之間職責清楚,沒有交叉和扯皮,部門對分管領導負責,一般工作人員對部門負責人負責,做到一級抓一級、層層抓落實。在實際工作中,部門之間做到分工不分家,以大局為重,相互理解、相互配合、相互支持。第三,同事之間團結。營造一種團結、友好,大事講原則,小事講風格,同志之間在工作中要互相幫助,生活中互相關心,互相照顧關愛的良好氛圍。第四,對外的團結。在日常工作中,強化服務意識,改進工作作風,面向基層員工、面向司乘人員。切實為基層員工、為廣大司乘人員辦實事、辦好事。始終把“領導就是服務,干部就是公仆”當做座右銘。對待服務區(qū)員工及司乘人員,實行首接首問負責制,做到滿懷熱情,能辦到的事情決不推拖,辦不了的事情做好解釋,不冷冷冰冰。杜絕衙門作風,提升親和力。

      第二篇:學習廉政主題教育心得

      廉政主題教育學習心得

      廉政風險是各級官員、干部及公務、職工人員在執(zhí)行公務或日常生活中發(fā)生腐敗行為的可能性。隨著時代發(fā)展,財務崗位也越來越成為廉政高風險崗位之一。財務崗位的廉政風險種類主要有:權力風險、管理風險、環(huán)境風險等。局里通過開展廉政教育、完善相關制度,增強了財務人員抗風險能力,實現(xiàn)對財務崗位廉政風險有效防控。

      財務工作是重要的一部分。財務崗位制度應當設計嚴密、合理,形成互相監(jiān)督的體系。對憑證、發(fā)票等要嚴格審查,填寫齊全。近年來,國家頒布了一系列的法律法規(guī)來規(guī)范財務管理。使財務管理有一套可操作的規(guī)章制度,包括財務收支預決算制度、開支審批制度、財產物資管理制度、結算資金管理制度等。

      財務崗位廉政風險誘因種類

      一、主觀風險

      人的行為是受其自身思想意識支配的,這是發(fā)生廉政風險的內因,因此,主觀風險是構成廉政風險的首要因素。一般來說,不注重提高自身政治素質和思想素質,放松學習,講究享樂的人,不管在什么崗位,從事何種工作,都會有較高的風險。如果財務出納人員業(yè)務不精通,造成工作失誤或公共財產損失。

      二、權力風險

      如資金使用不當,截留私分、變相私分有關資金,不嚴格執(zhí)行財經預算,財務數(shù)據(jù)不準等。

      三、管理風險

      建立完善的財務制度的實踐尚在探索之中因此,在管理的某些環(huán)節(jié)還會出現(xiàn)漏洞,造成管理上的風險。管理風險主要集中在財務管理和人事管理兩個方面,由于現(xiàn)在實行“收支兩條線”,財務管理相對風險比較小,但是仍不能排除掌握財務管理實權的人以權謀私,挪用公款,中飽私囊的情況。

      四、環(huán)境風險

      財務部門不是孤立的世外桃源??陀^的說,整個社會請吃、送物、說情等潛規(guī)則較為盛行,很多部門和個人把送錢、送物、請吃當作是公關的主要方式。從小環(huán)境也就是政府內部環(huán)境來看,財務工作離不開方方面面的支持配合,也受到方方面面的牽制約束。財務工作牽涉到財政、審計、物價、工商等若干個職能部門。從單位內部來看,內部工作和生活秩序都與廉政風險的大小直接相關。由于各基層財務崗位的內外部環(huán)境不同,環(huán)境風險也就有大有小。

      因此,我們應加強制度和機制建設,增強廉政風險防控的實際效果。

      一、開展崗位廉政教育,增強財務人員抗風險能力

      組織財務人員加強思想教育、法制教育,樹立法制觀念,組織學習有關法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度,增強遵紀守法的意識,不斷提高自身素質和拒腐防變能力,自覺抵制各種不正之風的侵蝕,廉潔奉公。讓每個基層財務工作者在職工作期間能夠得到不斷的學習培訓,使其政治素質、業(yè)務素質和思想道德素養(yǎng)能夠得到不斷的提高。教育引導廣大財務人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,學習宣傳廉政風險防控機制的目的和意義,明確工作的具體要求,提高思想認識,實現(xiàn)人人參與,樹立

      風險理念,筑牢思想防線。

      二、找準崗位廉政風險點,為實現(xiàn)有效防控奠定基礎

      查找廉政風險,建立防控機制,找準風險點是基礎。財務人員進行自我查找,認真查找個人履職過程中可能存在的廉政風險。

      三、細化完善財務制度,形成廉政風險防控措施

      要按照“風險定到崗、制度建到崗、責任落到人”的要求,結合各自工作職責,有針對性地制定切實可行的防控措施,對內部有些不合適的制度要適時進行清理,建立相應的確實能起作用的制度,使廉政風險防控機制真正融入到財務工作的各個實際環(huán)節(jié)之中。通過查漏補缺和完善制度,杜絕程序不規(guī)范現(xiàn)象,最大限度堵塞漏洞,強化監(jiān)督。

      第三篇:主題教育心得

      主題教育學習心得

      自開展作風建設主題教育以來,我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習,使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識,并深刻體會到應該切實加強自身學習,養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風,時刻保持良好形象。通過認真學習,我就此次作風建設活動有以下心得體會:

      一、提高認識,理解活動重要性是搞好作風建設的思想基礎。

      機關作風建設是我國社會主義現(xiàn)代化建設進程中執(zhí)政黨作風建設的核心內容,既是一個宏觀的問題,也是一個微觀的問題,既具有政治性,也具有一般的社會性。機關作風包括機關干部職工的思想作風、工作作風、學風、領導作風和干部生活作風。機關作風建設是機關人格、精神、文化的外在體現(xiàn),是機關素質的具體反映,是干部職工思想、生活和學習上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為,是機關不斷發(fā)展的內在動力。黨政機關的作風關系到黨和政府的形象,關系到人心向背,只有加強機關作風建設,才能提高我們的思想理論水平,科學決策水平和綜合協(xié)調能力。

      所謂作風,是工作中一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法,它潛移默化影響著我們的思想,左右著我們的行動。干部作風建設是一個系統(tǒng),就其具體內容來看,每一個方面都涉及到黨和機關與人民群眾的正確關系,都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看,如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,沒有人民群眾的首創(chuàng)精神,解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉;從學風看,馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐,就會成為空洞的教條,所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求,就要犯錯誤;從工作作風看,如果脫離群眾,就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風;從領導作風看,如果脫離群眾,也必然會出現(xiàn)獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風;從生活作風看,如果脫離群眾,忘記自己手中的權力是人民賦予的,不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設,如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求,如果任其發(fā)展,我們的事業(yè)不僅不能與時俱進,而且很可能與時俱退、與時俱變,也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象,使黨的形象受到損害。

      二、加強學習,夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。

      堅持理論學習,樹立正確的政治立場、觀點和方法,不斷提高政治敏銳性,增強政治鑒別力。在學習方法上,要積極參加單位組織的集中政治理論學習,同時在保證學習時間上,要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來,認真學習黨中央關于加強作風建設的重要論述,學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上重要講話、同時學習現(xiàn)代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事跡等,使學習教育貫穿于政府機關效能作風建設始終。

      三、深入排查,整改問題是搞好作風建設的基本途徑。

      必須徹底轉變以前一些不正確的觀念,增強服務意識和責任意識,對人民群眾,我們要真心誠意地對待他們,時時、事事、處處都要學會換位思考,站在對方的角度去分析,切切實實地為他們著想;在與群眾交往、溝通時,一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為人民群眾進行熱情服務,切實轉變觀念,轉變作風,不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

      總之,加強和改進機關作風建設是一項長期的歷史任務,我必將按照黨的十七大精神和“三個代表”重要思想的要求,高舉鄧小平理論偉大旗幟,牢記“兩個務必”,樹立解放思想,與時俱進的思想作風,以黨的十七大精神為工作動力,為社會主義建設事業(yè)奉獻青春和力量。

      第四篇:主題教育心得(范文模版)

      “剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發(fā)

      展”主題教育心得體會

      *** 中 學

      高二數(shù)學

      *****

      二〇一三年三月

      “剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發(fā)展”主題教

      育活動心得體會

      旬邑中學 何雅寧

      為了深入貫徹落實黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定,近日,校黨支部按照縣委、縣政府要求,在全校范圍內開展了“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育。按照活動要求,我積極參加作風整頓集中理論學習,主動學習了有關文件,不斷提高自己的政治理論水平,不斷反思總結,提升工作作風、強化紀律約束、提高工作效率、促進個人發(fā)展。

      具體有以下幾方面心得體會:

      一、開展“剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發(fā)展”主題教育意義重大。旬邑中學作為全縣最高學府,承擔著全縣向普通高校輸送高素質人才的主要任務,一定程度上也是全縣發(fā)展的人才支持和智力支撐。學校作風的好壞,直接影響著其教育職能的發(fā) 揮。加強學校作風紀律建設是全面貫徹落實十八大精神的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,更是提高教師隊伍工作效能的必然要求。

      作為旬邑中學的教師,我們要充分認識機關作風建設重要性,根據(jù)新形勢新任務的要求,全面加強思想作風、學風、工作作風建設,弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,著力解決自身存在的各種不足和問題,努力通過自己的行動樹立教師新形象。

      二、個人在紀律作風方面存在的問題和不足。按照“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育要求,我從思想、教學、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查,發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題 和不足:

      (一)是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足,沒有把理論學習擺上重要位置,只是用的時候隨機去學,不用的時候很少主動去學,導致政策理論水平不高,教學工作創(chuàng)新不夠,解決新問題的辦法還不是很多。

      (二)是工作作風還需進一步改進。由于常規(guī)教學任務和班級管理較多,對于許多工作只是拿來就干,很少作深層次的分析,思考也不深入,對一些比較繁鎖班級管理工作有時缺乏耐心、細心,還缺乏持之以恒的干勁。

      (三)是學習研究還需再深入。在日常工作中,有時只注意把精力全部集中在常規(guī)教學任務和班級管理事務上,不能夠全面深入學習相關業(yè)務知識,不能夠花心思分析思考所遇到的教學現(xiàn)象。

      三、以本次主題活動為契機,進一步提升自身綜合素養(yǎng)。今后,我將嚴格按照校黨支部改進作風各項要求,改進不足,積極進取,努力為全縣教育事業(yè)有序推進貢獻自己力量。

      (一)是加強學習。更加重視學習,工作再忙,也要抽出時間多看書、多研究,增加知識的積累,增長人生的閱歷,增益生命的厚重,提升自己的思想境界,提高自己的工作能力,提升自己的工作作風,為提高學校的教育教學質量做出貢獻。

      (二)是增強大局觀念。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局,換位思考,站在學生未來發(fā)展的的高度和角度思考問題、審視問題,努力為旬中學子在將來成人成才打下堅實基礎,努力為學校教育教學質量大發(fā)展增加推力。

      (三)是主動工作。積極想辦法,扎實常規(guī)教育教學工作,多學習、多研究、多思考、多借鑒,在工作的過程中豐富知識,在工作過程當中探索經驗,在工作過程中盡快成長,在工作的過程中“悟”,在 3 工作的過程中提高自己的業(yè)務能力和水平。

      (四)、認真總結。堅持每天寫教學反思,認真總結自己在教育教學過程中存在的問題和經驗,在總結中不斷提高認識,不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。

      我們必須“剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發(fā)展”主題教育為契機,全面自查、全面反思、全面總結、全面提升,形成工作常態(tài)。從而為全面提升自我綜合素質而不斷努力,為不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面而不斷努力,為社會主義培養(yǎng)合格的接班人和建設者而不斷奮斗!

      第五篇:主題教育心得

      主題教育心得

      為深入貫徹中央紀委三次全會精神,深入推進黨風廉政建設工作,促進全行黨員干部改進作風、嚴守紀律、勤勉盡責、廉潔從業(yè),根據(jù)總分行統(tǒng)一部署,臨汾分行在全行組織開展了“正風肅紀,勤業(yè)守廉”主題教育。在這次活動中我們全體黨員干部重點學習了中央、總行、監(jiān)管部門及上級行有關改進作風密切聯(lián)系群眾、提升工作效能、廉潔從業(yè)、案例警示等方面的文件制度規(guī)定和重要論述及書籍,以個人自學、網絡學習、培訓教育及討論交流等形式積極參與,活動取得了很好的成效,下面是我的一些心得體會。

      一、勤奮學習,不斷進取,切實打牢“正風肅紀、勤業(yè)守廉”的思想基礎。正風肅紀、勤業(yè)守廉既是對黨員干部的必然要求,也是黨員干部貼近群眾、凝聚民心的重要方法,它為我們全行凝聚了正能量。正直無私、勤業(yè)奉獻自古至今都是人民群眾對官員們不變的期望,作為一名支行的員工,只有通過努力學習才能具備建設社會主義現(xiàn)代化市場經濟的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論,用“三個代表”重要思想、“科學發(fā)展觀”、“黨的群眾路線”來武裝自己的頭腦,才能保持先進性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀,具備“正風肅紀、勤業(yè)守廉”的能力;作為一名黨員,只有不斷強化廉潔從業(yè)意識,以廉政準則律己,才能公正無私地處理好各種事務,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,為貫徹執(zhí)行黨的各項重大決策部署打好基礎。

      二、恪盡職守,敬崗敬業(yè),嚴格執(zhí)行“正風肅紀、勤業(yè)守廉”的相關規(guī)定。習總書記提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、去去病”的總要求,作為建行的一員,我要自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義、極端主義的腐蝕影響,自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制度,自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔,高標準、高質量的做好黨員干部隊伍建設的各項工作,同時把“正風肅紀、敬業(yè)守廉”的各項目標要求落實到日常的工作中,從細節(jié)做起,從小事做起。堅持秉公辦事,凡事要出以公心,力求做到公平、公正,做到不為名利所惑、不為浮華所動,不利用權力干預正常經營管理活動,不以權謀私,履行好自己的職責,為我們建行樹立良好的形象,在上級領導下為建行的發(fā)展建設貢獻最大的力量。

      三、自尊自律,立足職能,充分發(fā)揮“正風肅紀、勤業(yè)守廉”的自我作用。領悟到此次活動的主題精神后,我有了更清晰的規(guī)劃,以后會嚴格自我約束自我監(jiān)督,在工作中學習,工作中進步,理好當前開展活動與當前工作的關系,堅持以“正風肅紀、勤業(yè)守廉”教育活動促進自己的本職工作,同時以這次活動為契機,弘揚優(yōu)良作風,創(chuàng)先爭優(yōu),把時間和精力都放到工作的落實上,進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立高度的責任意識和敬業(yè)精神,做經濟建設中的一分子,不斷創(chuàng)新,增強本職工作的生機和活力。在以后的工作中,我會認真履行職責,努力干好本職工作,做一個合格的建行人,同時積極向同志們學習優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經驗,關心同事熱愛工作,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,對建設銀行做出自己最大的貢獻。

      張婷婷

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